第一篇：國旗下講話八年級七班

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《重視每一秒，快樂學習每一天》。

人們常說：學生時期是一生最苦的階段。清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦誦讀的是學生。在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停地運轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈的也是學生。學習有時真的很苦。然而，我們苦著并快樂著，學習中的樂趣有更多。

當你經過艱難的思索，最后解出一道難題時，會喜笑顏開；當你在學習中取得優良的成績時，會感到由衷的喜悅；當你運用所學的知識在生活中解決了實際問題時，會樂在其中！

時光飛逝，轉眼間，我們即將進入了緊張的期末復習階段。在過去的時間里，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收獲過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢？怎樣以優異的成績回報辛勤教育我們的老師呢？

那就要珍惜時間，勤奮學習。時間老人總是偏愛惜時的人，我真誠地希望我們都能成為時間老人偏愛的人。書聲朗朗的早讀課，時間老人會停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲；聚精會神的課堂上，時間老人會和我們共享知識的芬芳。珍惜時間是通向成功的臺階，是升往殿堂的云梯，珍惜時間會讓我們獲得豐收的喜悅！

珍惜時間，我認為有兩個具體的辦法：

一是好好計劃，惜時如金，做到“時時有事做，事事有時做”。一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了一座文學的豐碑。

二是要見縫插針，持之以恒。當我們在回家的路上，當我們睡在床上準備熄燈時，與其把時間浪費在東張西望，胡思亂想上，還不如背一段文章，再想一遍老師在課上講的重點??諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要鍥而不舍，堅持不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！那時，你一定會發現原來學習也是一種快樂！一種苦盡甘來的快樂！

我的國旗下講話完畢，謝謝大家！

八年級七班

2013·１２·.２３

老師讀

老師們，同學們：大家早上好！今天我講話的題目是《元旦祝福、談紀律性的養成》

寒風料峭，冬意濃濃。我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們在國旗下，整理即將走過的2013年，祈盼著2014年的到來。在此，我向老師和同學們送上誠摯的新年祝福。祝愿大家在新的一年里取得更好的成績。

既然談到了成績，我想說一下我的班級，八.七從原來的倒數第一進步到現在的正數第四，同時在紀律和衛生等方面也取得了優異的成績。這些成績的取得屬于兢兢業業、無私奉獻的八七全體任課老師們，屬于勇于拼搏、勤奮學習的同學們，在這里我向我班的任課老師和辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。祝福你們元旦快樂，身體健康，家庭幸福。

再過幾天就是期末考試了，同學們，你們準備好了嗎？能約束住自己，遵守紀律，認真學習嗎？

曾經讀過這樣一個故事，風箏對牽引他的線很生氣，“你總是把我束縛緊緊的，讓我沒有自由！”線說：“正是我的牽引才保證了你自由飛翔，也只有我才會使你飛的更高更遠?！?“你說得都是騙人的鬼話，我非甩開你不可”，風箏愈加生氣，拼命地往上飛，在一陣風的幫助下，終于掙斷了線。斷了線的風箏還來不及高興，就在空中被狂風刮了下來，一頭栽到樹梢上，掛了個粉碎。

不以規矩，不成方圓，風箏掙斷了線的牽引，就不能自由的飛翔，最終葬身于樹梢；火車掙脫了鐵軌的限制，就不能自由的奔跑，河水沖垮了堤岸的阻攔，就不能奔流入海，學生離開了紀律的約束，就不能健康發展。

同學們在課堂上，我們應全神貫注，整齊嚴肅，這樣課堂的春風就會吹進每一個同學的心田；升旗時，全場肅穆，靜心聽講，我們就能匯成激情蕩漾的海洋；校園中，我們文明有禮，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，我們就能享受高雅潔凈的環境；教室里，干凈幽雅，同學們團結奮進，我們就能享受班集體成功的快樂；宿舍里，整潔有序，紀律嚴明，我們就能鋪就一條走向成功的路。有了嚴明的紀律保障，我們的學習才會是愉悅的，我們的生活才會是幸福的。

中國夢，我的夢，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從現在做起，從一點一滴做起，時時處處事事遵守紀律和規則，塑造一個嶄新的自我，為實現心中的夢想而努力。最后，我再次祝愿同學們在接下來的期末考試中取得優異的成績，以此來回報老師和父母的關愛。謝謝大家

2013·１２·.２３

第二篇：八年級七班國旗下講話

遵守紀律，規范行為，做一名合格的職中生

尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！

今天，我在國旗下演講的題目是：遵守紀律，規范行為，做一名合格的中學生。

同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人應該重視牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的殿堂，自然更是需要鐵的紀律。

然而,在我們同學中,有些同學上課遲到，說話、傳紙條、看小說、玩手機、睡覺、做小動作、作業相互抄襲甚至不做；戴首飾，亂扔廢棄物，從窗戶亂丟垃圾；課前時間不在教室里學習而是追逐打鬧、說笑、到處亂跑，有的還踐踏那美麗的花草，有的甚至還跑到廁所內吸煙；同學關系不融洽，男女同學交往過密等等一切似乎都理所應當,在自己的字典里還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性”。殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素嗎？而實際上恰恰相反,別人只會低頭嘆息：“這是個碎掉了的瓦礫！”

人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對于我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規范自身行為的人。

每當我們與那些違反社會公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時，總能聽到這樣的回答：“又不是我一個人！”也許的確不是你一個人，但是我們為什么總是習慣于把自己定位于相對較低的道德水準呢？為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢？我們不應原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。這也是每個中學生必備的素質。

同學們，在我們的身上寄托著國家和民族的希望；在我們身上寄托著學校和老師的教誨；在我們身上寄托著家長和父母的寄托。但從生理和心理特點看，我們正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動的時期，好似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切后果，血氣方剛，意氣用事，他們或許干出許多驚天動地的壯烈義舉，也或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步。同學們，要慎重?。W校里，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左、出現矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我們遇事要冷靜，要有法制觀念，不能做害人害已的事。我們正擔負著努力學習、將來建設家園、建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法守法。我們白中有著嚴肅的校紀和優良的校風，我們作為陽光學生，更應該同學之間和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于陽光，無愧于社會！

同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁正用雙目注視我們的朋友，它就是——嚴格的紀律。有了它，我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它我們攀登的腳步更加堅實。

同學們，讓我們與紀律同行，去實現每一個人的夢想；與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們攜手共同建設我們美麗的白中吧！

我的演講完畢謝謝大家！

第三篇：二年七班國旗下講話

各位老師、同學：

大家早上好，今天，我演講的題目是《上文明網，做文明人》。

互聯網事業蓬勃發展，網絡已滲透到我們生活的每一個角落，作為人們獲取信息，生活娛樂，互動交流的重要媒體，網絡也成為我們生活中必不可少的一部分。但是，我們在利用網絡的同時，也應當清醒地認識到：網絡是一把雙刃劍，它在帶來多彩的同時。也帶來了淫穢，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱。個別網站存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害學生的身心健康。少數學生沉迷網絡，荒廢學業，進而引發暴力、色情等社會問題；網上的腐朽文化侵蝕了我們學生人生觀、價值觀和道德觀；網上的黃色流毒摧殘了我們學生的身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。據調查，學生上網80%以上是玩游戲，15%左右是交友聊天，真正查詢資料用于學習的為數極少。網上游戲、網上聊天和網上色情是網絡三個魔爪，一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。

為此，我們中學生要做到“三不”和“三上”

即：不進營業性網吧；不進色情、垃圾網站；不沉迷于網絡游戲；

健康上網，把網絡作為獲取知識的園地；

文明上網，正確處理上網與學習的關系；

綠色上網，熟悉上網的安全通道。

同學們，網絡給我們帶來了一幅全新的生活畫面。同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明來共同創造。希望同學們樹立自尊、自律、自強意識，提高明辨事非、自我保護和防范不良行為的能力，相信在我們努力下，網絡也會成為綠色空間，也會變得更加美好！二年七班：

第四篇：七班國旗下的講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是七（4）班的劉曾，今天的升旗儀式由我主持。

首先，讓我向大家介紹今天的升旗手、護旗手。

升旗手，張作梁，七（4）班數學課代表，他成績優異，學習刻苦努力，是老師的得力助手，總有一股永爭第一的拼勁。

護旗手，蔡鈺，七（4）班班長，學習上她積極進取，一絲不茍，生活中她開朗活潑，樂于助人，是老師和同學們眼中的“領頭羊”。

護旗手，鄭海歡，七（4）班語文課代表，文靜內斂的她學習十分刻苦，在考試中常常取得優異的成績。

護旗手，錢浩，七（4）班勞動委員，他勤奮好學，積極刻苦，為班級盡職盡責，不論天情況如何，總能在衛生區看到他的身影。

護旗手，王學慶，七（4）班地理生物課代表，他勤學好問，豪爽正直，偶爾也耍耍小性子，可愛中又帶著認真。

護旗手，尹學成，七（4）班文娛委員，平時陽光向上的他，不僅為人幽默風趣，而且成績也十分優異，深得老師和同學們的喜愛。

第二項：全體肅立，行注目禮，奏國歌，升國旗。

第三項：國旗下的講話，今天我講話的題目是《不一樣的三月》。

三月，是植樹月。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用空余的時間，栽一棵樹，植一株花，用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園和校園。讓小樹與我們一起成長，并在種下小樹的同時，也在我們的心中，種下熱愛家鄉、熱愛校園、保護環境的崇高意識。

三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓清新的春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色，三月，更是助人為樂月。雷鋒，一個平凡而又崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。50年過去了，社會發生了翻天覆地的變化，市場經濟、商品大潮在催化社會經濟迅猛發展的同時，也無情地吞噬著人們原本美好的心靈。但雷鋒精神不能消失。社會不論發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的少年兒童，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。只要我們人人學雷鋒，就處處有雷鋒。

七年級（4）班

2014年3月10號

第五篇：培養良好的學習習慣 八年級七班國旗下講話

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《培養良好的學習習慣》。

你們知道科技大學少年班嗎？你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎？你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎？在談到自己成績優異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時，他總是全神貫注，思想從不開小差，即使稍有走神，也能立即作出調整?？茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣。”

那應該培養哪些良好的學習習慣呢？下面就為大家介紹五種良好的學習習慣，作為同學們努力的方向。

1、一心向學的習慣：科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農見了只感到心疼，而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2、專心致志的學習習慣：專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。

3、定時定量的學習習慣：什么是定時定量的學習習慣呢？就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣，是實現目標、克敵制勝的法寶。一般說來，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃，并且定時定量地完成計劃，就一定能無往而不勝。

4、認真思考的學習習慣：認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。俗話說：“有志者，立長志；無志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請你盡早養成良好的學習習慣吧！

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