第一篇：國旗下講話《讀書》

在值周過程中，我們也要提醒大家注意的地方，1、校園內(nèi)的衛(wèi)生情況不容樂觀，兩次突擊檢查，好多班級的教室和包干區(qū)內(nèi)有紙團，可見同學們隨地扔拉圾的現(xiàn)象還存在。

1、學習方面

① 同學們到校時間都很早，但是我們沒有把早晨這段黃金時間充分利用起來。有部分班級的同學早晨到校后，不能自覺的讀書，有閑談的、有在樓道內(nèi)追逐的、還有在校園里亂轉(zhuǎn)的??我們要求班主任老師要早到校，勤跟班。組織好本班學生的早讀，向早晨有限的時光要質(zhì)量，要效益，從而實現(xiàn)早讀的有效性。

2、紀律方面

① 各班要加強對本班學生的常規(guī)教育及日常管理。嚴禁學生在課間大吵大鬧;開言動語要文明，② 上下樓梯要輕輕走路，注意安全。我們學校里從去年開學一直強調(diào)這方面的要求，但是為什么教育效果老是不明顯!時常在樓道內(nèi)發(fā)現(xiàn)有狂奔的學生。各班應該再在這方面強調(diào)學生“學會走路”!

3、衛(wèi)生方面

教室和環(huán)境衛(wèi)生都要保持清潔。教室內(nèi)的桌椅也不能亂擺放。低年級的學生尤其要加強這方面的管理和要求。

春天來了，更容易傳染疾病，我們也不能忘記了學生個人衛(wèi)生的要求。要勤洗手，勤洗衣，勤洗脖子，勤剪指甲，勤理發(fā)。始終保持少年兒童朝氣蓬勃的活潑氣質(zhì)。

一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業(yè)書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了房地產(chǎn)管理這門課程，這門課程屬于經(jīng)濟管理系的內(nèi)容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前房地產(chǎn)的形勢和基本的房地產(chǎn)知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個社會，掌握一定的經(jīng)濟知識是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷技巧，對于各個行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了游泳，其次就是在娛樂的基礎上增強了體質(zhì)。這個學期學校規(guī)定要進行游泳考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會游泳的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天

下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式!現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。

縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，大學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點:

(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);

(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;

(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然論文除外了;

(4)每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;

總之，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

通過這五天的值周，發(fā)現(xiàn)學校還存在五大陋習:校服、校牌、紅領巾的佩戴不夠全面，課間操不夠整齊，眼保健操有人沒做好，早餐浪費不少，環(huán)境衛(wèi)生不夠好。

先來說說校服校牌及紅領巾的佩戴，全校大約只有75%的穿了校服，大部分的沒有系紅領巾，有的只是帶了紅領巾標志，甚至還有的同學還會欺騙值周生，還有的一口氣就沖過去了，甚至還撞人。

課間操時隊伍不夠整齊，有的班人數(shù)不夠，還有說話的，有些動作不到位。

眼保健操有的沒有閉眼，有的甚至沒有做，還有些同學在吵鬧。顯得不安靜。

早餐浪費現(xiàn)象很嚴重，有的同學還把早餐亂扔，即浪費了糧食又破壞了衛(wèi)生。

最后就是整個校園環(huán)境衛(wèi)生保持得不夠好，有的清掃不夠徹底，隨處可見紙張等垃圾。

總之，我發(fā)現(xiàn)學校的陋習還真不少，希望同學們能改改。

小學值周工作總結表

時間: 年 月 日--年 月 日 合計 天 帶班領導: 值周教師:

值周學生:

帶班領導工作制度:

1、每天上下午提前30分鐘到校，負責處理學校當天的事情和偶發(fā)事件。

2、監(jiān)督值周教師、值周學生的工作。

3、負責檢查、登記教職員工的出勤情況。

4、負責檢查各班課間操場上、上操、放學清校及上下學情況，維護學校紀律，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。每周五放學前與下周帶班領導辦好交接手續(xù)。

5、值周完畢，組織好本周工作的總結，及當周紀律、衛(wèi)生紅旗的評比。值周教師工作制度:

1、每天上下午提前30分鐘到校，負責安排好學生的值周工作。

2、統(tǒng)計好當天的紀律衛(wèi)生分數(shù)，及時向各中隊反饋，并負責處理好當天學生中出現(xiàn)的問題。

3、檢查學生早(午)讀、早操、課間樓道、放學清校情況，維護學校紀律，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。

4、有重大問題及時向帶班領導匯報。每周五放學前與下周值日教師辦好交接手續(xù)。

5、值周完畢，組織學生進行本周工作的總結及當周紀律、衛(wèi)生紅旗的評比。值周學生制度:

1、依時負責地參加值日工作，按值周教師分配的值周任務和地點值周。

2、課前、課間、課后在各值勤點巡視，糾正、處理違規(guī)現(xiàn)象及發(fā)生的事故。

3、針對當天的打分情況同值周教師溝通，并及時向各中隊反饋。每周五放學前與下周值日學生辦好交接手續(xù)。當周優(yōu)點:

當周缺點:

紀律紅旗 衛(wèi)生紅旗 備注 1--3年級

4--6年級

帶班領導簽字: 值周教師簽字: 值周學生(組長)簽字:讀書，成就精彩人生 老師們，同學們：

早上好！

對于讀書，也許，有些同學認為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！

同學們，中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變??

同時我們很欣喜地看到，我們學校部分班級、部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈的開展下去。

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！

第二篇：國旗下講話 讀書

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

四月，是一個孕育生命、洋溢著詩情的季節(jié)，在這個美好的季節(jié)里，我們?nèi)械男@也孕育著春天，充滿了希望，看，那些期待萌發(fā)的樹苗，即將吐綠的春草，還有我們生機勃勃的學生。九年級中考在即，看他們的精神爍爍，這六十幾天拼搏會有回報，我們拭目以待。隨著五星紅旗的冉冉升起，隨著太陽的冉冉升起，這熱情和希望也在不斷高漲，我們共同祝愿我們清原三中的明天無比燦爛，無比輝煌！

當然“青春作伴好讀書”，這美好的季節(jié)也是最適合讀書的季節(jié)，1995年起，聯(lián)合國教科文組織將4月23日定為“世界閱讀日”。設立此節(jié)日的目的，就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。

世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”，讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辨是非，使行為文明得體。司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識海洋中，我們更能認清自己的渺小，從而更加發(fā)奮努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能缺少書籍；我們可以舍棄豪華盛典，但不能錯失讀書的機會。

“人生應該讀幾本墊底的書”，這是陶行知老先生的一句名言。我們又迎來了“世界閱讀日”，同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓我們的人生因為飽讀書籍而變得豐富精彩！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：讀書,

第12周國旗下講話：讀書·快樂

古人說的好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長?！敝膶W大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的，文章是有味道的，它們的味道各不相同，但都是作者精心烹飪的“精神大餐”，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心間。

讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀好一本書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)理想而拼搏的信念，讀書節(jié)正是這樣的契機。讀書節(jié)，顧名思義，就是為讀書設置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久，讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。

從用蘆葦連起來的竹簡，到后來的羊皮紙 紙。文字寫在折疊起來的紙張上也發(fā)生了技術上的變化，從目前各類印刷精美的裝訂圖書到電子圖書，種類繁多，書籍仍然是良師益友。

書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人類重要的學習方式，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而平靜的內(nèi)心??書是人類靈魂的審問者，是我們?nèi)祟愃枷胫腔鄣慕Y晶。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發(fā)和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。書籍點亮人生，書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著；當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受倘洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養(yǎng)分，把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。

我們雖足不出戶，但通過閱讀，可是神馳群山；通過閱讀，可以暢游海濱；通過閱讀，可以與偉大的科學家會面；通過閱讀，可以與杰出的藝術家對歌。

同學們，讓我們捧著書，認真地閱讀吧！

第四篇：國旗下講話《讀書》

讀書，成就精彩人生

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的主題是《讀書，成就精彩人生》

同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今的名人。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經(jīng)營者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節(jié)所感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書，你就會發(fā)現(xiàn)，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態(tài)會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發(fā)生根本改變??

我們學校部分班級、部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長的作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈的開展下去。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

讀一本書，識一位作家；讀一本書，摘一段文字；讀一本書，獲一份知識；讀一本書，交一個朋友。

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！

第五篇：讀書國旗下講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

當耳畔還回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是早已彌漫在校園里沁人心脾的書香，和著春的腳步，讀書使人愉悅。一首輕快的樂曲會為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫會為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書卻會使我們的頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游??

讀書使人明理，使人成長。讀《弟子規(guī)》讓我們懂得百事孝為先，感恩才是我們回報父母的最好禮物；笛福的《魯賓遜漂流記》，讓我們看到了不平凡的奮斗與拼搏，像生命的催化劑一樣給了我們奮進的動力，不輕易屈服于任何困難和挫折；拾起《名人成才的故事》，堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。曹文軒書中的優(yōu)美，優(yōu)雅，高尚，悲憫，寬容，大度，正義，拼搏，勇氣，希望，苦難??無一不讓人為之感動；金波爺爺?shù)臅o我們帶來一片純凈的天空，清新的詩句，優(yōu)美的語言，美麗的大自然??讓我徜徉在詩歌的海洋里。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠

親愛的同學們，其實你們已經(jīng)做到了，每天的晨會、每周的隊會，我們在班級里向大家推薦好書，與老師們、同伴們交流讀書的收獲，低年級同學繪聲繪色的故事，高年級同學聲情并茂的演說，那都是書籍浸潤的結果。

親愛的同學們，讀書是我們莫大的榮幸，書香濃濃的校園環(huán)境，我們能不讀書嗎？我們能不想讀書嗎？我們能不愿意讀書嗎？，回答只有兩個字“不能”！

近期，學校也開展了“我讀書我快樂”的讀書演講活動。通過這次的讀書演講可以鍛煉我們的交際能力，可以練習我們的語言表達能力，能增加我們的勇氣，還可以提高我們的思維反應速度！希望同學們可以踴躍參加，鍛煉自己，展現(xiàn)自我！

親愛的老師、同學們，“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花”捧起書卷吧，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以攀得更高！讓我們勇敢的站上講臺，大膽的展示自己，將好書推薦給更多的同學，在書中尋找最美的人生！

謝謝！