第一篇:國旗下講話之讀書
讀萬卷書,行萬里路,讀書學習是一輩子的事。為此,xiexiebang.com范文大全的小編特意為大家整理了一些關于讀書的國旗下講話范文的文章和材料,希望對大家有幫助。
今天,你讀書了嗎?
敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《今天,你讀書了嗎?》
同學們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學們,你們喜歡讀書嗎?開學到現在,你們讀了幾本課外書呢?是卡通漫畫書,還是科普知識書?是古典名著,還是現當代文學?你們喜歡那些作家的作品?
人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實,“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的管道就是孜孜不倦地閱讀。
我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及剛去世不久的巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。
同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。
英國文學家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學們,你們制定好自己的讀書計劃了嗎?今天,你讀書了嗎?
讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書需要只爭朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。
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只爭朝夕,就是在你茫然的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你沮喪的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,就是在你懶散的時候,可以選擇讀書;只爭朝夕,在你還擁有夢想的時候,趕緊讀書……
選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
讀一本書,識一位作家;讀一本書,摘一段文字;讀一本書,獲一份知識;讀一本書,交一個朋友。
太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫!
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第二篇:國旗下講話《讀書》
在值周過程中,我們也要提醒大家注意的地方,1、校園內的衛生情況不容樂觀,兩次突擊檢查,好多班級的教室和包干區內有紙團,可見同學們隨地扔拉圾的現象還存在。
1、學習方面
① 同學們到校時間都很早,但是我們沒有把早晨這段黃金時間充分利用起來。有部分班級的同學早晨到校后,不能自覺的讀書,有閑談的、有在樓道內追逐的、還有在校園里亂轉的??我們要求班主任老師要早到校,勤跟班。組織好本班學生的早讀,向早晨有限的時光要質量,要效益,從而實現早讀的有效性。
2、紀律方面
① 各班要加強對本班學生的常規教育及日常管理。嚴禁學生在課間大吵大鬧;開言動語要文明,② 上下樓梯要輕輕走路,注意安全。我們學校里從去年開學一直強調這方面的要求,但是為什么教育效果老是不明顯!時常在樓道內發現有狂奔的學生。各班應該再在這方面強調學生“學會走路”!
3、衛生方面
教室和環境衛生都要保持清潔。教室內的桌椅也不能亂擺放。低年級的學生尤其要加強這方面的管理和要求。
春天來了,更容易傳染疾病,我們也不能忘記了學生個人衛生的要求。要勤洗手,勤洗衣,勤洗脖子,勤剪指甲,勤理發。始終保持少年兒童朝氣蓬勃的活潑氣質。
一、在學習上,比起第一學期有了很大的進步,各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。上個學期由于是剛來到嶄新的大學校園,對這里的情況很不熟悉,特別是這里的上課時間,每節課是五十分鐘,挺不習慣,經常坐不住,弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺地分神,浪費了不少時間。經過上個學期的適應,這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度,保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多,不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上,還堅持每次看完之后就寫下讀后感,將重要的知識點記下來,使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上,我每次都是自己的作業就自己做,不抄襲不作弊,至于寫論文的作業就借助課外資料,希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間,我還充分利用學校的圖書館資源,抓緊時間閱讀各方面的書本知識,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課,這個學期我選修了房地產管理這門課程,這門課程屬于經濟管理系的內容,但由于我對這方面的興趣比較濃,因此就報了來讀。通過這個選修課,我大概了解到我國目前房地產的形勢和基本的房地產知識,有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的,畢竟在現代這個社會,掌握一定的經濟知識是很必要的,房地產所介紹推銷技巧,對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業,我相信我都可以從這里得到一定的啟發,起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上,我認為還有一樣東西是非常重要的,那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正,常常都是“得過扯過”,不過現在好多了,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以,我一有問題就問同學和老師,直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣,因為孔夫子說過“三人行,必有我師”,我想道理就在這里。
二、在生活上,我基本上都可以和同學們友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體,八個人生活在同一個空間里面,但是各自的生活習性都不相,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比較會理解別人,當然,我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是,進大學以來,我從來沒有一次光顧洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也堅持自己洗衣服,不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的,只要不給它一次機會,它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持干凈的作風,做到勤清潔,勤洗手,養成良好的衛生習慣。
三、在娛樂上,我覺得我收獲最大就是學會了游泳,其次就是在娛樂的基礎上增強了體質。這個學期學校規定要進行游泳考試,這對于我來說無疑是一個大挑戰。因為我從小到大都不會游泳的,所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉,我終于成功通過了這次考試。其次,我們每天
下午都有很多體育活動,其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等,我就約幾個朋友一起去跑跑步,雖然運動量不是很大,但也是鍛煉身體的一種好方法,更是一種娛樂方式!現在我覺得我的身體素質已經增強了很多,不再象以前那樣經常覺得很累,我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。例如,我在這個學期請假比較多,有些時候交作業不是很按時,利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說,大學的生活是異常輕松和自由的,我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點,我決定給自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己。具體包括這幾點:
(1)不是特別重要的事情允許自己請假,而且一個學期的請假節數不超過5節;
(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書,還要多到一些城市去看看,增長自己的見聞;
(3)在老師布置作業五天內必須完成,當然論文除外了;
(4)每天晚上不能超過十二點睡覺,要保證充足的精力上第二天的課,防止出現上課時打磕睡的情況;
總之,我要發揚優點,改正缺點,不能再浪費一分一秒,特別是在星期天的時間里,要及時總結歸納一周里學的東西,作好筆記。針對自己的專業,多到圖書館看專業書和案例,拓寬自己的知識面和增加看問題的深度,同時還要多跟任課老師溝通,不懂就問,戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
通過這五天的值周,發現學校還存在五大陋習:校服、校牌、紅領巾的佩戴不夠全面,課間操不夠整齊,眼保健操有人沒做好,早餐浪費不少,環境衛生不夠好。
先來說說校服校牌及紅領巾的佩戴,全校大約只有75%的穿了校服,大部分的沒有系紅領巾,有的只是帶了紅領巾標志,甚至還有的同學還會欺騙值周生,還有的一口氣就沖過去了,甚至還撞人。
課間操時隊伍不夠整齊,有的班人數不夠,還有說話的,有些動作不到位。
眼保健操有的沒有閉眼,有的甚至沒有做,還有些同學在吵鬧。顯得不安靜。
早餐浪費現象很嚴重,有的同學還把早餐亂扔,即浪費了糧食又破壞了衛生。
最后就是整個校園環境衛生保持得不夠好,有的清掃不夠徹底,隨處可見紙張等垃圾。
總之,我發現學校的陋習還真不少,希望同學們能改改。
小學值周工作總結表
時間: 年 月 日--年 月 日 合計 天 帶班領導: 值周教師:
值周學生:
帶班領導工作制度:
1、每天上下午提前30分鐘到校,負責處理學校當天的事情和偶發事件。
2、監督值周教師、值周學生的工作。
3、負責檢查、登記教職員工的出勤情況。
4、負責檢查各班課間操場上、上操、放學清校及上下學情況,維護學校紀律,糾正、處理違規現象及發生的事故。每周五放學前與下周帶班領導辦好交接手續。
5、值周完畢,組織好本周工作的總結,及當周紀律、衛生紅旗的評比。值周教師工作制度:
1、每天上下午提前30分鐘到校,負責安排好學生的值周工作。
2、統計好當天的紀律衛生分數,及時向各中隊反饋,并負責處理好當天學生中出現的問題。
3、檢查學生早(午)讀、早操、課間樓道、放學清校情況,維護學校紀律,糾正、處理違規現象及發生的事故。
4、有重大問題及時向帶班領導匯報。每周五放學前與下周值日教師辦好交接手續。
5、值周完畢,組織學生進行本周工作的總結及當周紀律、衛生紅旗的評比。值周學生制度:
1、依時負責地參加值日工作,按值周教師分配的值周任務和地點值周。
2、課前、課間、課后在各值勤點巡視,糾正、處理違規現象及發生的事故。
3、針對當天的打分情況同值周教師溝通,并及時向各中隊反饋。每周五放學前與下周值日學生辦好交接手續。當周優點:
當周缺點:
紀律紅旗 衛生紅旗 備注 1--3年級
4--6年級
帶班領導簽字: 值周教師簽字: 值周學生(組長)簽字:讀書,成就精彩人生 老師們,同學們:
早上好!
對于讀書,也許,有些同學認為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務而讀書、做摘抄。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
同學們,中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學問的人領到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統,使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠,我們的思想會更充實和健康。
同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識所吸引,被書中的情節所感動,你就會發現讀書其實是一種享受,一種幸福!
只要你用心讀書,你就會發現,不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因為讀書,你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發生根本改變??
同時我們很欣喜地看到,我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用,希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義,堅持不懈的開展下去。
“同沐四季風,共享讀書樂”,同學們,讓我們在老師的引領下,從小養成愛讀書、會讀書的習慣,掛閱讀之風帆,濟書籍之滄海,成就精彩人生吧!
第三篇:讀書國旗下講話
我讀書,我快樂
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好。一個人的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。本月我校就開展了“好書伴我成長”的讀書活動。那么,作為小學生,我們應該怎樣去讀書呢?
第一、提高你的讀書興趣
首先,你可以從自己喜歡讀的書開始讀起。每個人都有自己喜歡讀的書,例如有的喜歡童話寓言,有的喜歡科幻讀物,有的喜歡看人物傳記,有的喜歡看文學名著,你選擇最喜歡的書去讀,肯定會興趣盎然,感受到讀書的快樂,越讀越想讀。其次,你可以帶著工具書幫助閱讀。碰到不識的字,你可以查字典,碰到書上提到的地名,你可以翻看地圖。閱讀的障礙掃除了,你讀起來順利了,興趣也會提高。你還可以和同學一起讀同一本書,然后互相討論,交流體會,共同評論書中的人物性格等,有不同看法的不妨開展爭論,爭論相持不下,雙方回去再看書,從書上找資料,找論據。下一次再討論,這樣相互切磋,不但會使你的讀書興趣大增,而且也會對書的內容、主題有更深入的理解。
第二、讀書要有選擇
首先當然是選好書。所謂的好書,是指思想健康,內容正確,讀后能增長知識,開闊視野,陶冶情操的書。好書引人走正路,壞書使人受毒害。其次,要選擇內容深淺、難易適當的書。一開始就選很深的書來讀,你會因讀不懂而失去興趣,若是選一些內容簡單的書來讀,又不利于你增長知識。選擇圖書,既要面寬一點,又要有重點。如果你自己選擇圖書還不大有把握,可以向老師、家長請教,請他們指導。另外,同學之間也可以互相交流選擇圖書的經驗,這樣你選擇圖書的能力就會逐步提高。
最后我要提醒自己也提醒同學們的是,作為一名學生,在盡可能廣泛閱讀的同時,一定要處理好課內和課外的關系,不能因為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習,因為只有把課內書讀好了,才能更好地讀好課外書,才能更加全面的從書中汲取營養。
同學們,讓我們快樂地成長,快樂的讀書吧!謝謝大家!
第四篇:國旗下講話-讀書
讀書吧,你的人生將因此而改變!老師們、同學們:
大家早上好!我今天講話的題目是《讀書吧,你的人生將因此而改變!》。
首先和大家一起分享關于讀書的一個故事。1809年2月12日,一個男孩出生在美國肯塔基州鄉村一個窮苦農民的家里。因為家里窮,他沒有機會上學。他一生中進學校上學的時間加起來不到一年。他的母親能閱讀,但從來沒有學過寫,而他的父親也僅能寫他自己的名字。可是,他卻被書籍強烈地吸引著。他7歲開始上學,但每星期只能去學校2~3天。從那時起,他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過的木頭當成“鉛筆”,在粗糙的木板上練習寫字母。9歲時,他深愛的媽媽不幸去世。十幾歲時,他從50里范圍內的所有鄰居那里尋找并借回很多書來讀。他抓住一切時間認真閱讀。當其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時候,他卻手捧書本在一棵樹下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書本。
21歲時,他決定外出。最后在一個位于西部邊境的小村莊安頓下來。這個小村莊有6位受過大學教育的人,其中包括兩位知識淵博的內科醫生,他們允許他隨時借閱他們的書籍。在此后的7年,他做過兩份工作,都是允許他可以長時間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學、科技、宗教、文學、法律和政治學方面的書籍。1837年,28歲的他雖然連小學一年級都沒讀完,卻已經是伊利諾依州的一名頗有名氣的律師了。1861年,他通過參加競選,成為美國第十六任總統。
他就是美國歷史上最偉大的總統之一-----林肯。在人類歷史上,不論是國內還是國外,因勤奮讀書而改變自己的命運,乃至改變國家、民族的命運,影響人類文明進程的事例有如天上的繁星,數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人,而要認識他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書。你不可能在現實生活中結識世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。
歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。你不可能回到過去,也不可能提前進入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現在,而讀書人是同時生活在三個時代--過去、現在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每個角落。
本月是學校讀書月,學校“游文書吧”也已經建立兩周了,洋河校區的同學們給我們贈送了許多書籍,孩子們要讀好,用好,廣泛閱讀各類書籍,及時記錄讀書心語,積極撰寫讀書筆記,心得體會,開展讀書交流活動。當然,讀書不僅僅局限于這一個月,希望同學們在任何時候都要養成良好的讀書習慣,讀好書,好讀書!
讀書吧!同學們!讓讀書改變你的人生,去廣泛閱讀各種書籍!它會讓你的人生更精彩!
謝謝大家!
第五篇:國旗下講話:讀書,
第12周國旗下講話:讀書·快樂
古人說的好:“布衣暖,菜根香,讀書滋味長。”著名文學大師莎士比亞說過,書籍是全世界的營養品。是的,文章是有味道的,它們的味道各不相同,但都是作者精心烹飪的“精神大餐”,我們該去好好地咀嚼,細細地回味,讓那濃濃的香流進我們的口角,流進我們的心間。
讀書就是在和高尚的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀好一本書,能夠啟迪我們的智慧,開闊我們的視野,點燃我們為實現理想而拼搏的信念,讀書節正是這樣的契機。讀書節,顧名思義,就是為讀書設置的節日,在節日里大家一起讀書,交流讀書收獲,共享讀書的快樂。悠悠書香,點點墨趣,與書為友,天長地久,讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。
從用蘆葦連起來的竹簡,到后來的羊皮紙 紙。文字寫在折疊起來的紙張上也發生了技術上的變化,從目前各類印刷精美的裝訂圖書到電子圖書,種類繁多,書籍仍然是良師益友。
書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的富礦,是經驗教訓的結晶,是走向未來的基石;讀書是人類重要的學習方式,書籍是人類奮斗的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史;一個民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈;他會在閱讀中形成豐富的思想,建立一個豐滿的精神世界,擁有充實而平靜的內心??書是人類靈魂的審問者,是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品,我們的心靈和靈魂被喚醒了,我們的感情被激發和釋放了,我們自己的人生命運也得到了改變,人生的路也就清晰了。書籍點亮人生,書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店,挑選一本好書孜孜不倦地讀著;當你手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光;當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋,享受倘洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任,把讀書當作豐富人生的一種養分,把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。
我們雖足不出戶,但通過閱讀,可是神馳群山;通過閱讀,可以暢游海濱;通過閱讀,可以與偉大的科學家會面;通過閱讀,可以與杰出的藝術家對歌。
同學們,讓我們捧著書,認真地閱讀吧!