第一篇：國旗下講話,關于讀書

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

首先我想問一問同學們，每當你走過教室的連廊，有沒有適當歇歇你的腳步，抬起頭，念一念墻面上的詩歌，讀一讀張貼著的故事呢？有人說，閱讀要像呼吸空氣一樣自然。的確是呀！如果你每次下課期間，都會對著我們校園墻上的詩、詞、故事、童話等讀上一會兒，想想，一次又一次，一日又一日，日積月累，你會收獲多少語文的知識，語言的智慧啊！今天我國旗下講話的題目就是《如何讓自己愛上閱讀？》

1．給自己擠時間讀書。我們的社會在飛速發展，很多新鮮的，精彩的新事物在不斷充斥著的大腦，加上同學們現在的學習任務也很重。許多時候，都覺得沒有時間靜下心來讀書。怎么辦呢？魯迅說過：時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。因此，無論你的玩心有多重，學習有多忙，周圍的生活有多豐富，你每天都要擠出一點兒時間，哪怕只是五分鐘，十分鐘。比如說在清晨等吃早飯的幾分鐘里，在等車的當兒；晚上坐在床上，也可趨此讀上一會兒書。同學們都知道“積少成多，聚沙成堆”的道理，你每天都這么擠時間去做了，去讀了，一個星期，一個月，一個學期，那是一筆多么可觀的收獲！

2．給自己列讀書清單。用一張卡紙做一個列表，放在你的鉛筆盒里——列表上面是你這個星期或一個月一個學期想讀的書的書名。這份讀書清單，是動態的，當從老師、同學或是其它途徑了解到了一本好書，就要馬上加進列表。在列表中你讀過的那本書就用自己喜歡的方式劃掉。

3．為自己創建一個安靜的讀書空間。在自己家里找個固定的地方，一套較合適的桌椅，一盞光線柔和的臺燈。周圍沒有電視，沒有電腦，沒有音樂的打攪，完全只有你自己一個人。在這個小小空間里，你可以成為一只小小的書蟲，盡情享受讀書的快樂。

4．減少上網和看電視的時間。網絡能讓我們馳騁于世界各地，電視能讓我們足不出戶，盡覽天下美聞。但網上得多了，電視看得多了，會讓我們的心不再寧靜，致使我們更急功近利，心浮氣燥，甚至還會影響到我們的思考力。所以，老師希望同學們盡可能節制自己上網、看電視的時間。像周一至周五給自己定半個小時的電視時間，周末也不能隨心所遇看個夠，一般一天1至1.5個小時的電視時間足矣了。

5．低年級的小朋友可以邀請你的爸爸媽媽一起讀書，讓爸爸媽媽讀故事給自己聽，自己講故事給爸爸媽媽聽，這樣，不但能鍛煉自己講故事的能力主，還能認識很多字，那不是一石二鳥，一箭雙雕嗎？高年級的同學呢，（一般四年級及以上的同學）閱讀的時候做做讀書的筆記，畫畫書中自己認為特別值得學習的語言；寫寫讀了某一段話后的體會；一些不認識的字詞，標一標，等一個內容看完了，查查字典，認一認，學一學；一本書看完了，寫一寫自己讀書時的所思所想。這樣的閱讀，收效才會更佳。

6．多去逛逛書店，圖書館。我們廿里離衢城也不遠，周末，約上自己的朋友，讓家長帶著一起去新華書店、圖書館泡上幾個小時，大家一起讀讀書，聊聊書，在互相交流中促進自己讀更多的書。回來時買上一本或借上一本書看看。這樣的周末會是多么充實呀！

同學們，有了書的陪伴，我們的人生會變得溫馨、美麗、迷人，書讀多了，你也會成為一個受人愛戴和尊敬的人。最后老師想給大家講一個非常美麗動人的關于書的故事：

有一個孩子，這個孩子可能是一個小姑娘，也可能是一個小男孩。這個孩子舉著一本畫冊問一位作家：“書從哪兒來？它們是從樹上長出來的嗎？”

作家說不是，可這孩子不相信。

“我覺得書是長在樹上的！”孩子拍著手說。孩子以為書就像紅櫻桃、黃橘子和褐色的栗子一樣，是長在樹枝上的，有大有小，有粗糙的，有光滑的，只要一伸手就可以摘下來。

“小畫冊長在最矮的樹枝上，”孩子說，“小孩兒一伸手就可以夠到它們。多神奇呀！小孩越長越高，他們的書也隨著樹長高，孩子們的胳膊變長了，可以夠得更高了。”

作家聽了證實道：“書不是從樹上長出來的，它是從詩人和作家的頭腦里長出來的。”孩子歪著頭，想來想去想不明白。

同學們，如果世界上真有那么一棵長著書籍的參天大樹，該是多么美好。我們用綺麗的幻想，用我非凡的堅持的勇氣去讀它，我們也就能長成一株對國家，對社會有用的參天大樹。

謝謝！

第二篇：國旗下講話 讀書

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

四月，是一個孕育生命、洋溢著詩情的季節，在這個美好的季節里，我們三中的校園也孕育著春天，充滿了希望，看，那些期待萌發的樹苗，即將吐綠的春草，還有我們生機勃勃的學生。九年級中考在即，看他們的精神爍爍，這六十幾天拼搏會有回報，我們拭目以待。隨著五星紅旗的冉冉升起，隨著太陽的冉冉升起，這熱情和希望也在不斷高漲，我們共同祝愿我們清原三中的明天無比燦爛，無比輝煌！

當然“青春作伴好讀書”，這美好的季節也是最適合讀書的季節，1995年起，聯合國教科文組織將4月23日定為“世界閱讀日”。設立此節日的目的，就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。

世紀老人冰心曾教導我們“讀書好，好讀書，讀好書”，讀一本好書，可以使人心靈充實，使人明辨是非，使行為文明得體。司馬遷說：讀萬卷書，行萬里路。在浩瀚的知識海洋中，我們更能認清自己的渺小，從而更加發奮努力。生活中可以缺少功名利祿，但不能缺少書籍；我們可以舍棄豪華盛典，但不能錯失讀書的機會。

“人生應該讀幾本墊底的書”，這是陶行知老先生的一句名言。我們又迎來了“世界閱讀日”，同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓我們的人生因為飽讀書籍而變得豐富精彩！

謝謝大家！

第三篇：國旗下講話：讀書,

第12周國旗下講話：讀書·快樂

古人說的好：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。”著名文學大師莎士比亞說過，書籍是全世界的營養品。是的，文章是有味道的，它們的味道各不相同，但都是作者精心烹飪的“精神大餐”，我們該去好好地咀嚼，細細地回味，讓那濃濃的香流進我們的口角，流進我們的心間。

讀書就是在和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀好一本書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，點燃我們為實現理想而拼搏的信念，讀書節正是這樣的契機。讀書節，顧名思義，就是為讀書設置的節日，在節日里大家一起讀書，交流讀書收獲，共享讀書的快樂。悠悠書香，點點墨趣，與書為友，天長地久，讀書活動為我們施展聰明才智提供了難得的機遇和活力四射的舞臺。

從用蘆葦連起來的竹簡，到后來的羊皮紙 紙。文字寫在折疊起來的紙張上也發生了技術上的變化，從目前各類印刷精美的裝訂圖書到電子圖書，種類繁多，書籍仍然是良師益友。

書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石；讀書是人類重要的學習方式，書籍是人類奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；他會在閱讀中形成豐富的思想，建立一個豐滿的精神世界，擁有充實而平靜的內心??書是人類靈魂的審問者，是我們人類思想智慧的結晶。通過一部好的作品，我們的心靈和靈魂被喚醒了，我們的感情被激發和釋放了，我們自己的人生命運也得到了改變，人生的路也就清晰了。書籍點亮人生，書香飄溢生活。當你走進書香滿溢的書店，挑選一本好書孜孜不倦地讀著；當你手捧一本喜愛的書，跟同伴交流書中的精彩共享讀書時光；當你為自己準備一個珍藏智慧的書屋，享受倘洋在知識海洋遨游的喜悅。你定會把讀書當工作一種責任，把讀書當作豐富人生的一種養分，把讀書當作一艘駛向理想佊岸的飛船。

我們雖足不出戶，但通過閱讀，可是神馳群山；通過閱讀，可以暢游海濱；通過閱讀，可以與偉大的科學家會面；通過閱讀，可以與杰出的藝術家對歌。

同學們，讓我們捧著書，認真地閱讀吧！

第四篇：國旗下講話《讀書》

讀書，成就精彩人生

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家上午好！今天國旗下講話的主題是《讀書，成就精彩人生》

同學們，你們聽過《喝墨水》的故事嗎？陳毅爺爺小時候由于讀書太入神了，竟然拿餡餅蘸墨汁吃，而且還吃得津津有味，直到媽媽進屋發現他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來，他才察覺到。陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊！我國自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書故事表現了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及巴金爺爺，都是學貫中西、博古通今的名人。能達到如此境界，與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

中東有個以色列國家，那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時，須穿上新衣服，由有學問的人領到教室里，在那里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句，然后讓孩子們一邊誦讀，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學生知道書是甜的，要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統，使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。大量的閱讀所產生的功效是顯而易見的。當我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會更自由和幸福，我們的視野會更開闊和久遠，我們的思想會更充實和健康。

同學們，帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識所吸引，被書中的情節所感動，你就會發現讀書其實是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因為讀書，你浮躁飄忽的心態會趨于平靜；因為讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明；因為讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變??

我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣，并取得了初步的成果，起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長的作用，希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義，堅持不懈的開展下去。

選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；

選擇讀書，就選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；

讀一本書，識一位作家；讀一本書，摘一段文字；讀一本書，獲一份知識；讀一本書，交一個朋友。

“同沐四季風,共享讀書樂”，同學們，讓我們在老師的引領下，從小養成愛讀書、會讀書的習慣，掛閱讀之風帆，濟書籍之滄海，成就精彩人生吧！

第五篇：讀書國旗下講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！

當耳畔還回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，撲面而來的是早已彌漫在校園里沁人心脾的書香，和著春的腳步，讀書使人愉悅。一首輕快的樂曲會為心情插上翅膀，像蝴蝶一樣飛上天空；一幅絢爛的圖畫會為眼睛洗去塵埃，像鉆石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書卻會使我們的頭腦踏上想像的旅程，像乘坐時空穿梭機在過去與未來之間暢游??

讀書使人明理，使人成長。讀《弟子規》讓我們懂得百事孝為先，感恩才是我們回報父母的最好禮物；笛福的《魯賓遜漂流記》，讓我們看到了不平凡的奮斗與拼搏，像生命的催化劑一樣給了我們奮進的動力，不輕易屈服于任何困難和挫折；拾起《名人成才的故事》，堅信“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。曹文軒書中的優美，優雅，高尚，悲憫，寬容，大度，正義，拼搏，勇氣，希望，苦難??無一不讓人為之感動；金波爺爺的書給我們帶來一片純凈的天空，清新的詩句，優美的語言，美麗的大自然??讓我徜徉在詩歌的海洋里。腹有詩書氣自華，最是書香能致遠

親愛的同學們，其實你們已經做到了，每天的晨會、每周的隊會，我們在班級里向大家推薦好書，與老師們、同伴們交流讀書的收獲，低年級同學繪聲繪色的故事，高年級同學聲情并茂的演說，那都是書籍浸潤的結果。

親愛的同學們，讀書是我們莫大的榮幸，書香濃濃的校園環境，我們能不讀書嗎？我們能不想讀書嗎？我們能不愿意讀書嗎？，回答只有兩個字“不能”！

近期，學校也開展了“我讀書我快樂”的讀書演講活動。通過這次的讀書演講可以鍛煉我們的交際能力，可以練習我們的語言表達能力，能增加我們的勇氣，還可以提高我們的思維反應速度！希望同學們可以踴躍參加，鍛煉自己，展現自我！

親愛的老師、同學們，“茶亦醉人何必酒，書能香我不需花”捧起書卷吧，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書為墊腳石，我們可以攀得更高！讓我們勇敢的站上講臺，大膽的展示自己，將好書推薦給更多的同學，在書中尋找最美的人生！

謝謝！