第一篇：原州概要

原州概要

固原市原州區位于寧夏南部，六盤山東麓，是固原市委、市政府所在地。原州區總面積4965平方千米?？側丝?9萬人（2003年）。（根據寧夏日報專版,2005年09月15日第4版）：城市建成區30.8平方千米，城市總人口15萬。

區人民政府駐政府街，郵編：756000。代碼：640402。區號：0954。拼音：Yuanzhou Qu。

固原市原州區地處寧夏南部，六盤山東麓，是固原市委、市政府所在地。境內海拔1450—2500米，總面積3506平方公里，轄8鎮6鄉1個辦事處?？側丝?8.6萬人，其中農業人口占81.1%，回族人口占44.8%。2003年國內生產總值13.4億元，農民人均純收入達1335元。

原州歷史悠久，文化源遠流長。原州區地處中原農業區與邊疆草原區過渡地帶，為歷代兵家必爭之地，有“西塞之口”、“關中屏障”之稱。旅游資源景點較多，獨具特色。有被譽為“寧夏敦煌”的須彌山石窟，古絲綢之路途徑固原，戰國秦長城，橫穿7鄉鎮，蜿蜒百里，遺跡仍莽莽猶在。有陳列一萬多件文物的固原博物館，后周出土的鎏金銀壺，世界僅存。

交通便利，信息快捷。原州區位于西安、蘭州、銀川交匯處，境內有101省道、312、309國道三條公路交匯，寶中（寶雞——中衛）電氣化鐵路貫通，銀武高速公路明年境內通車。移動電話覆蓋全境，光纖程控、計算機、可視圖像等現代化通訊手段得到了普遍運用。基本實現了鄉鄉通公路，村村可通車，村村通電視、通電話。工業化、信息化、市場化、城鎮化進程明顯加快，科技、教育、文化、衛生等事業蓬勃發展。

人杰地靈，物產豐富，是一片發展的熱土。煤礦、石灰巖、石英砂儲量豐富，經地質勘探，境內還蘊藏著大量的石油、天然氣。境內有木本植物200多種，草本植物360多種，藥用植物4000多種，糧油作物19種，盛產小麥、玉米、馬鈴薯、胡麻、莜麥、向日葵等，小雜糧、牛羊肉、土豆系列產品、甘草、枸杞、蕨菜、釀酒、鑄造等都在寧夏享有盛譽。

工業經濟蓬勃興起。初步形成了煤炭、釀酒、化工、建材、糧油加工、淀粉加工等諸多具有地方特色的工業門類。2003年，全區工業完成總產值5億元，實現工業增加值1.4億元。非公有經濟實現總產值6.57億元。清水河工業園區建設初具規模，已進入園區企業45家，投產企業6家，引進投資2.48億元。

第二篇：馬原重點考試概要

①生產力與生產關系辯證關系

1、生產力決定生產關系（主要表現在兩個方面：其一，生產力的狀況決定生產關系的性質。其二，生產力的發展變化決定生產關系的變革）

2、生產關系反作用于生產力（具體表現為兩種情況：當生產關系適合生產力狀況時，就有能力地促進生產力的發展；反之，就會阻礙生產力的發展）

怎樣認識生產關系一定要適合生產力狀況規律？ 答：生產關系一定要適合生產力的狀況．是人類社會發展的普遍規律。

（1）生產力是社會生產中最活躍最革命的因素。生產力經常處于不斷變化之中，它是社會生產中最活躍最革命的因素，社會生產的發展變化，總是由生產力的發展變化開始的，生產

力發展到一定程度后，才有生產關系相應的發展變化。有真理性。實踐是人改造客觀世界的物質性活動，是聯結主觀和客觀的“橋梁”，它不僅具有普遍性的品格，而且具有直接現實性的品格。實踐的這些特點和優點決定了只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。(2)堅持實踐標準，對進一步深化改革具有重大的現實意義。只有堅持實踐標準，才能真正堅持黨的思想路線，進一步破除束縛改革的舊的思想觀念和條條框框，解放思想，實事求是。只有堅持實踐標準，才能深入實際，尊重群眾的首創精神，敢聞敢干，大膽創新，不斷探索和創造各種有利于解放和發展生產力的公有制實現形式，以及有利于發展社會主義民主的新形式，把改革推向前進。只有堅持實踐標準，才能在改革實踐中不斷總結經驗，糾正錯誤，使改革不斷完善。⑨勞動二重性

①生產力與生產關系辯證關系

1、生產力決定生產關系（主要表現在兩個方面：其一，生產力的狀況決定生產關系的性質。其二，生產力的發展變化決定生產關系的變革）

2、生產關系反作用于生產力（具體表現為兩種情況：當生產關系適合生產力狀況時，就有能力地促進生產力的發展；反之，就會阻礙生產力的發展）

怎樣認識生產關系一定要適合生產力狀況規律？ 答：生產關系一定要適合生產力的狀況．是人類社會發展的普遍規律。

（1）生產力是社會生產中最活躍最革命的因素。生產力經常處于不斷變化之中，它是社會生產中最活躍最革命的因素，社會生產的發展變化，總是由生產力的發展變化開始的，生產

力發展到一定程度后，才有生產關系相應的發展變化。

答：體現在商品中的勞動二重性是具體勞動和抽象勞動。

對于我國深化改革有何現實意義。

答案要點：(1)實踐是檢驗真理的唯一標準，是由真理的本性和實踐的特點所決定的。真理的本性是主觀和客觀相符合，單從主觀方面或客觀方面都無法判明認識是否具有真理性。實踐是人改造客觀世界的物質性活動，是聯結主觀和客觀的“橋梁”，它不僅具有普遍性的品格，而且具有直接現實性的品格。實踐的這些特點和優點決定了只有實踐才是檢驗真理的唯一標準。(2)堅持實踐標準，對進一步深化改革具有重大的現實意義。只有堅持實踐標準，才能真正堅持黨的思想路線，進一步破除束縛改革的舊的思想觀念和條條框框，解放思想，實事求是。只有堅持實踐標準，才能深入實際，尊重群眾的首創精神，敢聞敢干，大膽創新，不斷探索和創造各種有利于解放和發展生產力的公有制實現形式，以及有利于發展社會主義民主的新形式，把改革推向前進。只有堅持實踐標準，才能在改革實踐中不斷總結經驗，糾正錯誤，使改革不斷完善。（2）生產關系一定要適臺生產力狀況。一是不適合生產力發展要求的過時的生產關系，遲早要被適合生產力發展要求的新的生產關系所代；二是新的生產關系也只有在適應生產力發展的客觀要求時才能確立和鞏固。三是阻礙生產力發展要求而人為地建立起來的生產關系會阻礙甚至破壞生產力的發圄，不可能長久保持下去。②對立統一規律

為什么說對立統一規律是唯物辨證法體系的實質和核心？ 對立統一規律揭示了事物普遍聯系的根本內容和永恒發展的內在動力，從根本上回答了事物為什么會發展的問題；對立統一規律是貫穿質量互變規律、否定之否定規律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索，也是理解這些規律和范疇的“鑰匙”；對立統一規律提供了人們認識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。③哲學的基本問題

哲學的基本問題的內容有兩個方面：

第一，思維和存在何者為第一性，何者為第二性問題。根據對第一性問題的不同回答，可以把哲學劃分為唯物主義和唯心主義兩大派別。

第二，思維能不能正確反映存在的問題。對同一性問題的不同回答把哲學分為可知論與不可知論。④真理的絕對性和相對性

絕對真理和相對真理的辯證關系：一方面，絕對真理寓于相對真理之中，如何絕對真理都包含著不依賴于人和人類的客觀內容，是對無限發展著的物質世界的接近，但又是特定歷史條件下對客觀事物一定范圍、一定層次的反映；另一方面，相對真理必然包含并表現著絕對真理，相對真理作為一定范圍、一定層次上對客觀事物的正確認識，包含著一定的客觀內容。人類認識就是不斷地從相對真理走向絕對真理的過程。

⑤矛盾的同一性和斗爭性

（1）同一性和斗爭性的含義。同一性是矛盾對立面之間的相互依賴、相互吸引和相互轉化的性質和趨勢；矛盾的斗爭性是矛盾對立面之間相互分離、相互排斥的性質和趨勢。（2）同一性和斗爭性相互聯系，沒有離開同一性的斗爭性，也沒有離開斗爭性的同一性；同一性和斗爭性相互包含，同一是有斗爭的同一，斗爭是同一中的斗爭。簡述矛盾同一性和斗爭性及其相互關系？

（1）在唯物辯證法中，矛盾是反映事物內部或事物之間對立和同一及其關系的哲學范疇，對立和同一是矛盾所固有的兩種相反而又相成的基本關系或基本屬性。矛盾的同一性是指矛盾對立面之間相互依存、相互吸引、相互貫通的趨勢和性質。具體表現為：

第一，矛盾對立面之間的相互依賴性。這是指矛盾雙方各自以對方為自己存在和發展的條件，互為媒介，相互依存，任何一方都不能脫離對方而孤立地存在和發展。

第二，矛盾對立面之間的相互貫通性。這是指矛盾雙方不僅相互依存，而且存在相互滲透的渠道和橋梁，相互轉化的趨勢和可能。矛盾的斗爭性是指矛盾對立面之間相互排斥的屬性，體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。（2）矛盾同一性與斗爭性之間是對立統一的辯證關系。第一，矛盾同一性與斗爭性的統一表現在二者之間是相互聯系、不可分離的關系。即同一性不能脫離斗爭性而存在，沒有斗爭性就沒有同一性；斗爭性也不能脫離同一性而存在，沒有同一性也就沒有斗爭性。

第二，矛盾同一性與斗爭性的對立表現在二者之間是相對絕對、相互區別的關系。即矛盾同一性是相對的，矛盾斗爭性是絕對的。

⑥商品的二要素及其內在矛盾

答：商品是為市場交換而生產的有用勞動產品，它具有使用價值和價值兩個因素或兩種屬性。

（1）商品的使用價值。商品的使用價值是指物品能夠滿足人們某種需要的屬性．或者說是物品的有用性。商品的使用價值是千差萬別的，不同物品具有不同的使用價值，同一物品可以具有多種使用價值。使用價值本身是商品的自然屬性．并不反映人們的社會生產關系。

（2）商品的價值。商品的價值是商品中無差別一般人類勞動的凝結，價值的實體就是無差別的一般人類勞動。使用價值不同的商品之所以可按照一定比例相交換，就是因為它們都具有價值。商品的價值在質上是相同的，不同商品所包含的價值，只有量的差別，因而可以互相比較。無差別的一般人類勞動可以形成價值，但不意昧著一般人類勞動本身就是價值。只有在商品經濟務件下，一般人類勞動才形成價值。價值是商品所特有的社會屬性，是商品的最本質的因紊。

如何理解使用價值和價值的相互關系？

答：商品是使用價值和價值兩個因素的對立統一體，兩者的相互關系是既相統一．又相矛盾。（1）商品的使用價值利價值的統一性。這種統一性表現在：作為商品必須同時具有使用價值和價值兩個因素。使用價值是價值的物質承擔者，價值寓于使用價值之中。二者的統一性，集中表現在二者統一于商品價值之中。

（2）商品的使用價值和價值的矛盾。這種矛盾表現在：使用價值和價值又是互相徘斥的。一切商品，對干商品生產者來說是為了獲取其價值，對于消費者來說是為了獲取其使用價值。商品生產者為了占有商品的價值，必須放棄商品的使用價值，將它讓渡給消費者。商品生產者和消費者都不能既占有商晶的價值，又占有商品的使用價值。所以，商品二因素是互稻排斥和矛盾的。

（3）商品使用價值和價值矛盾的解決。這個矛盾只有通過市場交換，使生產者實現其價值，消費者獲得了使用價值，才能得到解決。⑦辯證法的范疇 基本范疇：

本質和現象。本質和想象是反映或區別事物的內部聯系和外部表現的一對范疇

內容和形式。內容和形式是反應或區別事物內在要素和外部表現形態之間的一對范疇。

原因和結果。原因和結果是反映和區別事物、現象之間相互聯系、彼此制約序列的一對范疇

結構和功能。結構和功能是揭示事物內部的構成方式與事物對環境作用之間關系的一對范疇。

必然性和偶然性。必然性和偶然性是揭示事物運動過程中兩種不同性質的聯系和趨勢及其關系的一對范疇。

可能性和現實性?？赡苄院同F實性是揭示事物由可能向現實轉化過程的一對范疇。

全局和局部。全局和局部是揭示事物聯系和發展過程中整體與部分關系的一對范疇。

⑧為什么實踐是檢驗真理的唯一標準?堅持實踐標準對于我國深化改革有何現實意義。

答案要點：(1)實踐是檢驗真理的唯一標準，是由真理的本性和實踐的特點所決定的。真理的本性是主觀和客觀相符合，單從主觀方面或客觀方面都無法判明認識是否具

（l）具體勞動是生產一定使用價值的具有侍定性質、目的和形式的勞動。具體勞動過程是人們使用和改造自然物質，使之適合人們需要的過程，它是人類社會維持自身存在和發展的必要條件。具體勞動反映人與自然之間的關系．是生產商品勞動的自然屬性。

（2）抽象勞動是撇開一切具體形式的、無差別的一般人類勞動。商品價值是無差別的一殷人類勞動的凝結，實際上就是抽象勞動的凝結，抽象勞動是形成價值的實體。在商品經擠條件下，抽象勞動體現著商品生產者之間的經濟關系．是生產商品勞動的社會屬性。

勞動二重性理論為什么是理解馬克思主義政治經濟學的樞紐？

答：生產商品的勞動二重性理論之所以是理解馬克恩主義政治經濟學的樞紐，因為；

（1）勞動二重性理論把勞動價值理論建立在完全科學的基礎之上。勞動二重性理論，論證了具體勞動創造商品的使用價值，抽象勞動形成商品的價值，從而說明了生產備種商品的勞動的具體形式各不相同，卻可以在量上相互比較，從很本上論證了商品價值的本質。

（2）勞動二重性理論為剩余價值理論奠定了科學基礎。馬克思在勞動二重性理論的基礎上，論證了在資本主義生產過程中。雇傭工入的具體勞動在生產出新的使用價值時，轉移了生產資料原有的價值．而抽象勞動卻刨造出新的價值，正是在這個新價值中，包含著被資本家所無償占有的剩余價值，揭示了剩余價值的真正來源是雇傭工人的剩余勞動，從而創立了科學的剩余價值理論。

（3）勞動二重性理論還為一系列重要理論提供了科學依據。馬克思從科學的勞動價值倫出發，在剩余價值理論的基礎上，進而創立了資本有機構成理論，資本積累理倫、祉會資本再生產理論，平均利潤理論、資本主義地租理論，等等，從而建立起科學的政治經濟學理論體系。⑩人民群眾在歷史發展中的作用

下面是一組關于人民群眾歷史作用問題的材料。材料1： 孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕?！?荀子曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。” 材料2：梁啟超說：“大人物心理之動進稍易其軌而全部歷史可以改觀”。胡適說：英雄人物“一言可以興邦，一言可以滅邦”。

材料3：黑格爾認為，歷史不是個人隨意制造的，而是決定于某種“客觀精神”。偉大人物是“世界精神的代理人”，拿破侖代表了“世界精神”，他“騎著馬，馳騁全世界，主宰全世界”。世界歷史是偉大人物和王朝的歷史，“而不是一般人民的歷史”。根據以上材料分析回答：

（1）材料1的合理性和局限性

（2）材料2和材料3的基本思想傾向（3）材料2和材料3的共同點 答：（1）材料1的合理性是看到了人民群眾在歷史的作用，強調一種民本主義。局限性是民本史觀而不是唯物史觀的群眾史觀，是從維護統治階級的角度提出問題的。

（2）材料2和材料3的基本思想傾向是片面夸大杰出人物的歷史功績，否認人民群眾是歷史的創造者，是唯心主義的英雄史觀。（3）材料2和材料3的共同點是：主張社會意識決定社會存在，社會意識決定社會歷史的發展；片面夸大杰出人物的歷史功績，認為英雄創造歷史，而否認人民群眾是歷史的創造者，是唯心主義的英雄史觀。

運用歷史唯物主義關于人民群眾是歷史創造者的原理，論述江澤民同志提出的“中國共產黨要始終代表中國最廣大人民根本利益”的思想及其現實意義。

答案要點：（1）歷史唯物主義認為人民群眾是歷史的創造者。體現在：人民群眾是社會物質財富的創造者；人民群眾是社會精神財富的創造者；人民群眾是社會變更的決定力量。（2）唯物史觀關于人民群眾是歷史創造者的原理，是無產階級政黨的群眾觀點和群眾路線的理論基礎。群眾觀點就是堅信人民群眾自己解放自己的觀點，全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，以及虛心向群眾學習的觀點。群眾路線是在群眾觀點的指導下形成的，是群眾觀點在實際工作中的貫徹運用。堅持群眾路線，就是堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是無產階級政黨的根本路線，也是黨的根本領導方法和工作方法。群眾路線是我們黨在長時期艱苦的民主革命斗爭中歷史經驗的總結，也是我們黨在民主革命時期戰勝敵人的重要“法寶”之一。堅持群眾路線，不僅是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，而且是社會主義革命和建設時期搞好黨的建設，成功地建設有中國特色的社會主義的重要保證。（3）鄧小平理論堅持和發展了馬克思主義的群眾史觀，進一步強調了群眾觀點和群眾路線。鄧小平同志尊重群眾，熱愛人民，總是時刻關注最廣大人民利益和愿望，把“人民擁護不擁護”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應不答應”作為制定各項方針政策的出發點和歸宿，從而為我們樹立了堅持群眾觀點和群眾路線的光輝典范?！叭齻€代表”重要思想強調要代表最廣大人民的根本利益，科學發展觀主張以人為本，都進一步堅持和發展了人民群眾創造歷史的觀點，充分表達了馬克思主義的人民觀。在新的歷史時期，我們要牢固樹立人民觀，把人民群眾的根本利益擺在首位，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所求，解群眾之所憂。

一、人民群眾是歷史的創造者

第一、人民群眾是社會物質財富的創造者。第二、人民群眾是社會精神財富的創造者。第三、人民群眾是社會變革的決定力量。

二、個人在社會發展中的作用

第一、有些杰出人物是重大歷史事件的策劃者和指揮者。第二、有些杰出人物是社會變革和穩定發展的理論創新者。

第三、有些杰出人物是先進生產力的主要開創者。第四、有些杰出人物是國家建設和民族振興的領導者。

三、最大多數人的利益是最具決定性的因素 第一、利益是社會生活中普遍起作用的內驅力。第二、最大多數人的利益取向體現歷史發展的方向。第三、最大多數人的利益取向決定社會主義的前途和命運。

四、堅持以人為本

首先，以人為本體現了唯物史觀把人作為出發點的思想。其次，以人為本反映了唯物史觀對人的本質、人的需要、人的價值的深刻理解。

最后，以人為本凸顯了唯物史觀對人的解放、人的發展的關注。

堅持以人為本，必須把握好三個“一致性”：一是堅持尊重社會發展規律與尊重人民里是主體地位的一致性。而是堅持為崇高理想奮斗與為廣大人民謀利益的一致性。三是堅持完成黨的各項工作與實現人民利益的一致性。

（2）生產關系一定要適臺生產力狀況。一是不適合生產力發展要求的過時的生產關系，遲早要被適合生產力發展要求的新的生產關系所代；二是新的生產關系也只有在適應生產力發展的客觀要求時才能確立和鞏固。三是阻礙生產力發展要求而人為地建立起來的生產關系會阻礙甚至破壞生產力的發圄，不可能長久保持下去。②對立統一規律

為什么說對立統一規律是唯物辨證法體系的實質和核心？

對立統一規律揭示了事物普遍聯系的根本內容和永恒發展的內在動力，從根本上回答了事物為什么會發展的問題；對立統一規律是貫穿質量互變規律、否定之否定規律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索，也是理解這些規律和范疇的“鑰匙”；對立統一規律提供了人們認識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。③哲學的基本問題

哲學的基本問題的內容有兩個方面：

第一，思維和存在何者為第一性，何者為第二性問題。根據對第一性問題的不同回答，可以把哲學劃分為唯物主義和唯心主義兩大派別。

第二，思維能不能正確反映存在的問題。對同一性問題的不同回答把哲學分為可知論與不可知論。④真理的絕對性和相對性

絕對真理和相對真理的辯證關系：一方面，絕對真理寓于相對真理之中，如何絕對真理都包含著不依賴于人和人類的客觀內容，是對無限發展著的物質世界的接近，但又是特定歷史條件下對客觀事物一定范圍、一定層次的反映；另一方面，相對真理必然包含并表現著絕對真理，相對真理作為一定范圍、一定層次上對客觀事物的正確認識，包含著一定的客觀內容。人類認識就是不斷地從相對真理走向絕對真理的過程。⑤矛盾的同一性和斗爭性

（1）同一性和斗爭性的含義。同一性是矛盾對立面之間的相互依賴、相互吸引和相互轉化的性質和趨勢；矛盾的斗爭性是矛盾對立面之間相互分離、相互排斥的性質和趨勢。（2）同一性和斗爭性相互聯系，沒有離開同一性的斗爭性，也沒有離開斗爭性的同一性；同一性和斗爭性相互包含，同一是有斗爭的同一，斗爭是同一中的斗爭。

簡述矛盾同一性和斗爭性及其相互關系？

（1）在唯物辯證法中，矛盾是反映事物內部或事物之間對立和同一及其關系的哲學范疇，對立和同一是矛盾所固有的兩種相反而又相成的基本關系或基本屬性。矛盾的同一性是指矛盾對立面之間相互依存、相互吸引、相互貫通的趨勢和性質。具體表現為：

第一，矛盾對立面之間的相互依賴性。這是指矛盾雙方各自以對方為自己存在和發展的條件，互為媒介，相互依存，任何一方都不能脫離對方而孤立地存在和發展。第二，矛盾對立面之間的相互貫通性。這是指矛盾雙方不僅相互依存，而且存在相互滲透的渠道和橋梁，相互轉化的趨勢和可能。矛盾的斗爭性是指矛盾對立面之間相互排斥的屬性，體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢。

（2）矛盾同一性與斗爭性之間是對立統一的辯證關系。第一，矛盾同一性與斗爭性的統一表現在二者之間是相互聯系、不可分離的關系。即同一性不能脫離斗爭性而存在，沒有斗爭性就沒有同一性；斗爭性也不能脫離同一性而存在，沒有同一性也就沒有斗爭性。

第二，矛盾同一性與斗爭性的對立表現在二者之間是相對絕對、相互區別的關系。即矛盾同一性是相對的，矛盾斗爭性是絕對的。

⑥商品的二要素及其內在矛盾

答：商品是為市場交換而生產的有用勞動產品，它具有使用價值和價值兩個因素或兩種屬性。

（1）商品的使用價值。商品的使用價值是指物品能夠滿足人們某種需要的屬性．或者說是物品的有用性。商品的使用價值是千差萬別的，不同物品具有不同的使用價值，同一物品可以具有多種使用價值。使用價值本身是商品的自然屬性．并不反映人們的社會生產關系。（2）商品的價值。商品的價值是商品中無差別一般人類勞動的凝結，價值的實體就是無差別的一般人類勞動。使用價值不同的商品之所以可按照一定比例相交換，就是因為它們都具有價值。商品的價值在質上是相同的，不同商品所包含的價值，只有量的差別，因而可以互相比較。無差別的一般人類勞動可以形成價值，但不意昧著一般人類勞動本身就是價值。只有在商品經濟務件下，一般人類勞動才形成價值。價值是商品所特有的社會屬性，是商品的最本質的因紊。

如何理解使用價值和價值的相互關系？

答：商品是使用價值和價值兩個因素的對立統一體，兩者的相互關系是既相統一．又相矛盾。

（1）商品的使用價值利價值的統一性。這種統一性表現在：作為商品必須同時具有使用價值和價值兩個因素。使用價值是價值的物質承擔者，價值寓于使用價值之中。二者的統一性，集中表現在二者統一于商品價值之中。

（2）商品的使用價值和價值的矛盾。這種矛盾表現在：使用價值和價值又是互相徘斥的。一切商品，對干商品生產者來說是為了獲取其價值，對于消費者來說是為了獲取其使用價值。商品生產者為了占有商品的價值，必須放棄商品的使用價值，將它讓渡給消費者。商品生產者和消費者都不能既占有商晶的價值，又占有商品的使用價值。所以，商品二因素是互稻排斥和矛盾的。（3）商品使用價值和價值矛盾的解決。這個矛盾只有通過市場交換，使生產者實現其價值，消費者獲得了使用價值，才能得到解決。⑦辯證法的范疇 基本范疇：

本質和現象。本質和想象是反映或區別事物的內部聯系和外部表現的一對范疇

內容和形式。內容和形式是反應或區別事物內在要素和外部表現形態之間的一對范疇。

原因和結果。原因和結果是反映和區別事物、現象之間相互聯系、彼此制約序列的一對范疇

結構和功能。結構和功能是揭示事物內部的構成方式與事物對環境作用之間關系的一對范疇。

必然性和偶然性。必然性和偶然性是揭示事物運動過程中兩種不同性質的聯系和趨勢及其關系的一對范疇?？赡苄院同F實性。可能性和現實性是揭示事物由可能向現實轉化過程的一對范疇。

全局和局部。全局和局部是揭示事物聯系和發展過程中整體與部分關系的一對范疇。

⑧為什么實踐是檢驗真理的唯一標準?堅持實踐標準

⑨勞動二重性

答：體現在商品中的勞動二重性是具體勞動和抽象勞動。（l）具體勞動是生產一定使用價值的具有侍定性質、目的和形式的勞動。具體勞動過程是人們使用和改造自然物質，使之適合人們需要的過程，它是人類社會維持自身存在和發展的必要條件。具體勞動反映人與自然之間的關系．是生產商品勞動的自然屬性。

（2）抽象勞動是撇開一切具體形式的、無差別的一般人類勞動。商品價值是無差別的一殷人類勞動的凝結，實際上就是抽象勞動的凝結，抽象勞動是形成價值的實體。在商品經擠條件下，抽象勞動體現著商品生產者之間的經濟關系．是生產商品勞動的社會屬性。

勞動二重性理論為什么是理解馬克思主義政治經濟學的樞紐？

答：生產商品的勞動二重性理論之所以是理解馬克恩主義政治經濟學的樞紐，因為；（1）勞動二重性理論把勞動價值理論建立在完全科學的基礎之上。勞動二重性理論，論證了具體勞動創造商品的使用價值，抽象勞動形成商品的價值，從而說明了生產備種商品的勞動的具體形式各不相同，卻可以在量上相互比較，從很本上論證了商品價值的本質。

（2）勞動二重性理論為剩余價值理論奠定了科學基礎。馬克思在勞動二重性理論的基礎上，論證了在資本主義生產過程中。雇傭工入的具體勞動在生產出新的使用價值時，轉移了生產資料原有的價值．而抽象勞動卻刨造出新的價值，正是在這個新價值中，包含著被資本家所無償占有的剩余價值，揭示了剩余價值的真正來源是雇傭工人的剩余勞動，從而創立了科學的剩余價值理論。

（3）勞動二重性理論還為一系列重要理論提供了科學依據。馬克思從科學的勞動價值倫出發，在剩余價值理論的基礎上，進而創立了資本有機構成理論，資本積累理倫、祉會資本再生產理論，平均利潤理論、資本主義地租理論，等等，從而建立起科學的政治經濟學理論體系。⑩人民群眾在歷史發展中的作用

下面是一組關于人民群眾歷史作用問題的材料。材料1： 孟子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕?！?荀子曰：“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟?！?材料2：梁啟超說：“大人物心理之動進稍易其軌而全部歷史可以改觀”。胡適說：英雄人物“一言可以興邦，一言可以滅邦”。

材料3：黑格爾認為，歷史不是個人隨意制造的，而是決定于某種“客觀精神”。偉大人物是“世界精神的代理人”，拿破侖代表了“世界精神”，他“騎著馬，馳騁全世界，主宰全世界”。世界歷史是偉大人物和王朝的歷史，“而不是一般人民的歷史”。

根據以上材料分析回答：

（1）材料1的合理性和局限性

（2）材料2和材料3的基本思想傾向（3）材料2和材料3的共同點 答：（1）材料1的合理性是看到了人民群眾在歷史的作用，強調一種民本主義。局限性是民本史觀而不是唯物史觀的群眾史觀，是從維護統治階級的角度提出問題的。（2）材料2和材料3的基本思想傾向是片面夸大杰出人物的歷史功績，否認人民群眾是歷史的創造者，是唯心主義的英雄史觀。（3）材料2和材料3的共同點是：主張社會意識決定社會存在，社會意識決定社會歷史的發展；片面夸大杰出人物的歷史功績，認為英雄創造歷史，而否認人民群眾是歷史的創造者，是唯心主義的英雄史觀。

運用歷史唯物主義關于人民群眾是歷史創造者的原理，論述江澤民同志提出的“中國共產黨要始終代表中國最廣大人民根本利益”的思想及其現實意義。

答案要點：（1）歷史唯物主義認為人民群眾是歷史的創造者。體現在：人民群眾是社會物質財富的創造者；人民群眾是社會精神財富的創造者；人民群眾是社會變更的決定力量。（2）唯物史觀關于人民群眾是歷史創造者的原理，是無產階級政黨的群眾觀點和群眾路線的理論基礎。群眾觀點就是堅信人民群眾自己解放自己的觀點，全心全意為人民服務的觀點，一切向人民群眾負責的觀點，以及虛心向群眾學習的觀點。群眾路線是在群眾觀點的指導下形成的，是群眾觀點在實際工作中的貫徹運用。堅持群眾路線，就是堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。群眾路線是無產階級政黨的根本路線，也是黨的根本領導方法和工作方法。群眾路線是我們黨在長時期艱苦的民主革命斗爭中歷史經驗的總結，也是我們黨在民主革命時期戰勝敵人的重要“法寶”之一。堅持群眾路線，不僅是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的重要保證，而且是社會主義革命和建設時期搞好黨的建設，成功地建設有中國特色的社會主義的重要保證。（3）鄧小平理論堅持和發展了馬克思主義的群眾史觀，進一步強調了群眾觀點和群眾路線。鄧小平同志尊重群眾，熱愛人民，總是時刻關注最廣大人民利益和愿望，把“人民擁護不擁護”、“人民贊成不贊成”、“人民高興不高興”、“人民答應不答應”作為制定各項方針政策的出發點和歸宿，從而為我們樹立了堅持群眾觀點和群眾路線的光輝典范?！叭齻€代表”重要思想強調要代表最廣大人民的根本利益，科學發展觀主張以人為本，都進一步堅持和發展了人民群眾創造歷史的觀點，充分表達了馬克思主義的人民觀。在新的歷史時期，我們要牢固樹立人民觀，把人民群眾的根本利益擺在首位，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所求，解群眾之所憂。

一、人民群眾是歷史的創造者

第一、人民群眾是社會物質財富的創造者。第二、人民群眾是社會精神財富的創造者。第三、人民群眾是社會變革的決定力量。

二、個人在社會發展中的作用

第一、有些杰出人物是重大歷史事件的策劃者和指揮者。第二、有些杰出人物是社會變革和穩定發展的理論創新者。第三、有些杰出人物是先進生產力的主要開創者。第四、有些杰出人物是國家建設和民族振興的領導者。

三、最大多數人的利益是最具決定性的因素 第一、利益是社會生活中普遍起作用的內驅力。第二、最大多數人的利益取向體現歷史發展的方向。

第三、最大多數人的利益取向決定社會主義的前途和命運。

四、堅持以人為本

首先，以人為本體現了唯物史觀把人作為出發點的思想。其次，以人為本反映了唯物史觀對人的本質、人的需要、人的價值的深刻理解。

最后，以人為本凸顯了唯物史觀對人的解放、人的發展的關注。

堅持以人為本，必須把握好三個“一致性”：一是堅持尊重社會發展規律與尊重人民里是主體地位的一致性。而是堅持為崇高理想奮斗與為廣大人民謀利益的一致性。三是堅持完成黨的各項工作與實現人民利益的一致性。

第三篇：原州十一小 一班寒假作業

一（2）班假期作業

親愛的同學們：

大家好！

寒假即將來到，新的一年你準備怎樣度過呢？讓我們努力完成以下作業，使假期更豐富，更有意義吧!

一、至少與父母一起閱讀2本注音繪本讀物。

二、日積月累，背誦10首古詩。

三、認真完成語、數《假期生活》作業。（請家長檢查并簽字）

四、規范寫字，完成《寫字》書。

五、制作一份識字小報（質量不可馬虎哦）。

六、制作一件科技創新小作品。

七、畫一幅主題為“科學發展”的想象圖畫，圖畫題目自擬。（第六、七項優秀作業上報自治區青少年科技新大賽，校展室將收藏）

八、一句話作文至少10篇（認真堅持，你一定會寫得更好）。

九、學唱一首好聽的歌曲。

十、養成一個好習慣。

一（2）班假期作業

親愛的同學們：

大家好！

寒假即將來到，新的一年你準備怎樣度過呢？讓我們努力完成以下作業，使假期更豐富，更有意義吧!

一、至少與父母一起閱讀2本注音繪本讀物。

二、日積月累，背誦10首古詩。

三、認真完成語、數《假期生活》作業。（請家長檢查并簽字）

四、規范寫字，完成《寫字》書。

五、制作一份識字小報（質量不可馬虎哦）。

六、制作一件科技創新小作品。

七、畫一幅主題為“科學發展”的想象圖畫，圖畫題目自擬。（第六、七項優秀作業上報自治區青少年科技新大賽，校展室將收藏）

八、一句話作文至少10篇（認真堅持，你一定會寫得更好）。

九、學唱一首好聽的歌曲。

十、養成一個好習慣。

第四篇：豐州鄉黨政領導班子政績概要

豐州鄉黨政領導班子政績概要

2006年以來，豐州鄉黨政一班人團結帶領干部群眾開拓創新，扎實工作，實現了招商興企、向上爭資、為民辦事、計劃生育、和諧穩定、黨員發展等重點中心工作在全縣位居前列，2004年-2009年連續五年獲鄉鎮綜合考評先進（08年受百年一遇水災影響除外），2010年考評有望繼續獲得綜合先進，全鄉經濟總量和社會發展躍上新臺階。主要政績概要如下：

一是企業項目大步推進。爭取省礦冶局支持順利實現了古亭1500萬元土地和房產移交地方政府，完成了古亭工業小區規劃，開工建設了街道整治、辦事處和鄉直單位重建等工作，古亭工業小區建設開始實質性起步。近五年大力優化招商軟硬環境，五年新上企業總投資2.6億，新辦企業26個，引進建成了鑫豐、華豐、華星、洪鑫、圓潭電站等一批投資超千萬元有牽引力的大項目，豐州工業發展在全縣有了一席之地，外來企業（26個）、用電量（1400萬度）、外來企業年繳納稅收（360萬元）三個指標位居全縣第一、第二、第一，連續三年工業考評獲先進，2010年連續三個季度在全縣招商會上作典型發言。工業企業項目發展推動了經濟總量增長，全鄉社會生產總值從2006年的9866萬元增長到1.45億元，財政收入從212萬元增長到422.6萬元。

二是向上爭資項目名列前茅。五年累計爭取上級基礎設施建設項目資金1928.6萬元,其中爭取計劃外項目資金480萬元，五年來向上爭資240萬元建設成功新建九嶺村扶貧開發項目，向上爭資600萬元順利建設古桐公路、李坑公路、九嶺公路和在建的白石公路，爭取160萬元建設古亭和豐州自來水工程，籌資60萬元建設豐州和古亭農貿市場，籌資近400萬元用于新農村建設，是2010縣下文表彰單位中向上爭資獎金最多的鄉鎮。

三是農業和旅游項目起步穩健。茶產業、農業旅游發展起步規模大、投資多、前景好。福建客商伍俊更在古亭投資400畝茶場完成征地和林地砍伐，土地平整面達到30%，本縣鐘行飛老板在古亭辦事處新建鐵觀音茶場填補了我縣鐵觀音茶葉生產空白。長飛礦業在古亭長逕租地3000畝發展生態旅游農莊，項目計劃投資3000萬元，建成后長逕將變成一個含有狩獵、娛樂休閑、生態游樂等項目的極具吸引力的生態休閑熱土?，F在已經完成項目整體規劃和道路建設，年后開始建設主體工程。此外經市場調研，養兔、養殖黃鱔，種植香瓜和雪蓮果也已起步，規模也日益擴大。

四是重點工程項目富鄉惠民。近五年建設了古桐、九嶺、李坑、白石等鄉內主體公路，及時完成了贛豐線34公里豐州段征地拆遷任務，通往縣城乘車時間比五年前縮減近半。多方籌資完成古亭和豐州兩個集鎮自來水工程、兩個農貿市場工程，解決了群眾生活的難點熱點

問題。2010年底基本完成121.8畝增減掛項目工程，此舉可為我縣增加121.8畝用地指標（近1億元土地收益）。實施了古亭集鎮和辦事處及法庭、派出所等站所建設，提升了豐州在縣域西部的中心地位和經濟凝聚力。

五是基礎工作項目扎實有效。一是夯實計劃生育工作基礎。計生不穩，全局受累。近五年我鄉切實加大工作力度，加大資金投入，加大考核強度，實現工作水平持續前移，2010年我鄉符合生育率比2006年提高10個百分點，達到82.6%，位居全縣第一。二是夯實干部隊伍基礎。落實黨政領導分工負責制，做到放手不放任、放權不放縱，分工不分心、分管不分家，較好的形成了有權有責有為的工作機制。注重黨建，力求教育和監管實效，注重協調村級關系、鄉直單位關系，在全鄉營造了和諧共事的工作氛圍。2008年鄉黨委被評為全縣先進基層黨組織，2009年被評為創建好班子先進鄉鎮。三是夯實和諧穩定基礎。高度重視綜治維穩工作，成功處理了“6.13”災后處理工作，較好的化解了一批林改糾紛、礦業糾紛、征地糾紛，省界糾紛，其中影響較大的有圓灘電站征地、砷礦渣糾紛、楓樹角省界糾紛等，化解了災民赴京上訪等4起群體事件，通過幾年努力，構建了干群融洽、村組和諧的良好發展環境。此外，近年我鄉“一大四小”、林改、合作醫療、武裝等中心工作也位居全縣前列。

豐州鄉黨委書記劉文輝同志政績概要

2004年至今連續榮獲鄉鎮綜合考評先進（08年受百年一遇水災影響除外），2010年獲得綜合先進。

一是企業項目大步推進。順利實現古亭1500萬元土地和房產移交地方政府，完成了古亭工業小區規劃和起步建設，開工建設了街道整治、辦事處和鄉直單位重建等工作。五年新上企業總投資2.6億，新辦企業26個，引進建成了鑫豐、華豐、華星、洪鑫、圓潭電站等一批投資超千萬元大項目，連續三年工業考評獲先進，2010年連續三次在全縣招商會上作典型發言。全鄉社會生產總值從2006年的9866萬元增長到1.45億元，財政收入從212萬元增長到422.6萬元。

二是向上爭資項目全縣名列前茅。五年累計爭取上級基礎設施建設項目資金1928.6萬元,其中爭取計劃外項目資金480萬元，是2010縣下文表彰單位中向上爭資獎金最多的鄉鎮。

三是農業和旅游項目起步穩健。引進福建客商伍俊更、本縣鐘行飛老板、長飛礦業在我鄉投資3000余萬元，發展茶產業和生態農莊。

四是重點工程項目富鄉惠民。建設了古桐、九嶺、李坑、白石等鄉內主體公路，及時完成了贛豐線34公里豐州段征地拆遷任務，完成古亭和豐州兩個集鎮自來水工程、兩個農貿市場工程。2010年底基本完成121.8畝增減掛項目工程，為我縣增加121.8畝用地指標（近1億元土地收益）。

五是基礎工作項目扎實有效。切實加大計劃生育工作力度，2010年我鄉符合生育率比2006年提高10個百分點，達到82.6%，位居全縣第一。2008年鄉黨委被評為全縣先進基層黨組織，2009年被評為創建好班子先進鄉鎮。成功處理了“6.13”災后工作，較好的化解了一批林改糾紛、礦業糾紛、征地糾紛、省界糾紛，尤其是災民赴京上訪等4起群體事件。此外，近年我鄉“一大四小”、林改、合作醫療、武裝等中心工作也位居全縣前列。

豐州鄉政府鄉長黃平文政績概要

一、工業工作。五年來建立古亭工業小區，新上企業26個，總投資達2.56億。2010年，共引進招商引資企業5個，總投資1.06億元。其中，洪鑫人造板廠有限公司列入2010全縣46個重點項目之一。招商引資工作連續五年進入縣前列。2006、2007、2009年被評為全縣招商引資先進鄉鎮，2009年評為主攻工業先進鄉鎮。

二、財政工作。2009年被農業部評為全國農村集體財務管理規范化示范單位。

三、民生工程工作。五年來累計向上爭資1928.57萬，項目達36個。培訓農民12050人次，企業用工培訓4300人次，完成農村富余勞動力轉移1023余人，零就業家庭安臵率達100%?？偼顿Y1192萬元，完成3條通村公路修建（21.9公里）,1條正在建設中（15.2公里）。積極實施光明微笑工程，2009年被評為全縣光明微笑工程先進鄉鎮，全鄉新農合參合人數8623人，參合率達95%以上；落實教育“兩免一補”資金11.7萬元，資助學生211人；發放農村低保109.1萬元，五保19.1萬元，城鄉困難群眾大病救助105人，救助金額達36.67萬元。

四、新農村建設工作。抓好9個新農村建設示范點、11個村莊整治示范點和2個農民新村建設，全面完成新農村建設工作任務。投入200多萬元，完成了古亭圩鎮整治任務；投入200多萬元，建設古亭和豐州自來水工程。2009年被評為新農村建設新村鎮先進單位。發動群眾籌集民間資金126萬元多元投入到組、戶公路建設中，五年來修建通組通戶公路水泥硬化共計28.8公里，實現了通村公路100%硬化。

五、黨建工作。五年來共發展黨員63人，積極開展踐行科學發展觀、創先爭優、三送等活動。2008年被評為全縣先進基層黨組織。2009年被評為創建好班子先進鄉鎮。

六、綜治工作。五年來，成功調處矛盾糾紛136起，處理縣信訪局交辦信訪案件19起，2010年嚴厲打擊了一起跨省違法犯罪案件。2008年被縣委縣政府評為社會治安綜合治理目標管理先進鄉鎮。

七、計劃生育工作。五年來，我鄉計劃生育工作始終保持在全縣中上水平，2010年我鄉符合政策生育率82.6%，比2006年上升10個百分點，為全縣最高。

豐州鄉紀委書記胡益欽政績概要

（分管工作：黨建、紀檢、農業、林業、綜治、民政等）

1、黨建工作。2008年至2009年分管黨建工作，全年黨建工作位居同類鄉鎮前列，2009年榮獲全縣創建好班子先進鄉鎮。狠抓了黨風廉政建設，落實黨務、政務、村務公開制度，深入開展創業服務年活動。

２、綜治工作。2010年共排查矛盾糾紛46起，成功調處32起，其中包括省際糾紛2起，處理信訪案件5起，確保了世博會、亞運會和重大節日的安全穩定工作，全年未發生非正常上訪和重大群體事件，較好地維護了社會穩定。

３、農業工作。結合新農村建設，大力開展“農民知識化”工程，引導群眾發展產業，2010年新發展茶葉面積400畝，油茶350畝；定期開展春秋兩季畜禽防疫工作；切實做好汛期防汛工作，對地質災害點群眾及時發放避險明白卡、告知卡；鼓勵農民拆舊建新，嚴禁占用耕地，建房審批制度得到進一步規范。全面落實強農惠農政策，加強村級材務管理，實行村帳鄉代理，2009年榮獲農業部全國農村集體財務管理規范化示范單位。

４、林業工作扎實有效。全力推進“一大四小”造林綠化工程，2009年被評為全縣“一大四小”工作達標單位，2010年榮獲全縣森林防火先進單位。

5、民政工作深入民心。嚴格按照公開程序評定農村低保、五保、優撫、大病救助、救災款物、老年人長壽補貼等，真正做到公開、公平、公正。

豐州鄉黨委委員、武裝部長黃華勝政績概要

（分管工作：武裝、計劃生育、綜治維穩、民政、文教工作）

一、武裝工作。加強民兵干部、基干民兵的編組調整，連續5年都被縣評為“民兵整組先進單位”。認真做好冬季征兵工作，幾年來共為部隊輸送23名高素質青年，陸續4年超額完成征兵工作任務，均被縣評為“征兵工作先進單位”。本人3次被評為縣“武裝工作先進個人”，4次被評為縣“征兵工作先進個人”，2010被評為市“武裝工作先進個人”。

二、計劃生育工作。大力穩定低生育水平，2010年計劃生育年終檢查時符合政策生育率82.46%，同比上升7個百分點，符合政策生育率位列全縣第一。狠抓社會撫養費征收，2010年共征收社會撫養費近70萬元，征收率為63%，征收面達93%，兩者均位于全縣前二名。2010扭轉了計生工作前幾年落后挨批的局面。

三、綜治維穩工作。09被縣評為“綜治先進單位”，本人被評為縣2009“綜治工作先進個人”。

四、民政工作。鄉鎮3次被縣評為“民政工作先進單位”，本人被評為2008縣“民政工作先進個人”。

五、文教工作。09成功迎接了省教育督導組的檢查工作，圓滿完成了當年的教育教學任務，取得了良好成績。

六、其他工作。09年分管農村合作醫療，駐豐州村、歐家村，負責古亭蘭角的新農村點等，全面完成林業改

革、農村合作醫療、糧食直補、農業生產、產業結構調整等農村工作任務。

豐州鄉政府副鄉長胡洪和政績概要

（分管工作：扶貧、移民、招商引資、新農村建設、向上爭資、后勤、辦公室）

一、扶貧工作。2007年-2010年，配合江西稀有金屬鎢業控股集團有限公司對豐州鄉九嶺村開展“黨旗引領致富路，攜手共建新農村”為主題的定點包扶貧困村工作，四年來，累計投入幫扶資金149萬元，九嶺村的村容村貌有了新變化，基礎設施和村民基本生產生活條件得到明顯改善，產業發展態勢良好，全村人均純收入由950元增加到1360元。2009年江鎢集團被省委組織部評為“省直單位定點包扶先進單位”。

二、移民工作。幾年來，對扶貧移民項目資金做到?？顚Ｓ?，專人監督，實施項目進行歸檔，得到了農民群眾的廣大好評。

三、招商引資工作。2010年我鄉全面完成招商引資任務，共引進招商引資企業5個，總投資1.06億元。其中浙江安吉汪洪根先生投資3000萬元興建洪鑫人造板有限公司，已列入2010年全縣46個重點項目之一。2010年第三季度，全縣開放型經濟流動現場會在豐州召開。

四、新農村建設工作。2007年分管新農村建設工作，主要抓了豐州新付屋、九嶺村九嶺洞、古亭村下街等七個新農村社區建設點。07被縣評為“社會主義新農村建設工作”先進個人。

五、向上爭資工作。2010年，我鄉共爭取上級資金593.35萬元，我鄉獲向上爭資獎勵資金3.06萬元，居全縣鄉鎮前列。

豐州鄉政府副鄉長廖綺政績概要

2010年8月，經組織安排，我調任豐州鄉人民政府副鄉長一職。期間，因工作需要，被抽調到市委創先爭優（“三送”）活動領導小組辦公室工作。

在豐州鄉工作期間，通過深入各村了解村情民意，與鄉村兩級干部和群眾進行面對面的溝通和交流，對全鄉經濟社會發展情況和各村具體情況有了比較詳細的了解和認識，對如何做好群眾工作有了較深的認識和掌握了較好的方法，積累了一定的基層工作經驗，自身綜合素質得到了一定的提升。

在市委創先爭優（“三送”）活動領導小組辦公室工作期間，主要負責綜合組的具體工作和辦公室各方面的綜合協調工作。做好了日常性的文件收發、上傳下達、歸檔管理等工作，協助編印了13期市級簡報，協調完成了全市優秀共產黨員先進事跡報告會、全市萬名干部下基層開展“三送”活動動員大會等5次全市性的大型會議的會務工作和材料印制工作，尤其是在全市“三送”活動開展以來，協助安排、編印了全市“三送”干部名冊和印制“三送”活動相關書籍、讀本等，得到了辦公室領導的一致肯定和認可。

豐州鄉人大副主席劉方淼政績概要

（一）力促駐村工作上臺階。07、08年被安排駐古亭村，09年駐桐梓村，積極協助村兩委開展矛盾糾紛調處、計劃生育、新農村建設、合作醫療費用征收等工作。07、08兩年古亭村獲村級經濟和社會發展目標管理工作先進村，并獲得多個單項先進，09年桐梓村在鄉綜合考評中列第3，并獲得多個單項先進。

（二）力促新農村建設提品位。08年以來，連續3年參與新農村建設工作，主要負責材料收集整理、擬寫等工作。08年新農村建設工作獲同類鄉鎮第二名，09年獲全縣綜合先進、好班子建設先進、建設新村鎮先進等諸多榮譽。

（三）力促分管工作出實績。分管人大工作，配合縣人大完成調研2次，在“黨旗在飄揚”圖片展中獲先進單位；分管宣傳工作，積極組織人員參加崇義縣慶祝建黨88周年歌唱比賽并順利進入決賽，并獲得優秀組織獎；在感動崇義2009人物推選中，我鄉推薦的涂火根同志順利當選；2009年獲得縣新聞報道先進鄉鎮，個人獲得贛州市宣傳思想文化先進個人。2010年新分管組織工作以來，取得明顯成效。

（四）力促其他工作出實效。近三年在縣級以上發表信息30余篇，完成縣相關部門下達的各類調研任務近10次；撰寫政府工作報告3篇次，撰寫并上報各類總結及特色材料數十篇。積極參與冰凍災害、“6.13”洪災等

各類抗災救災。在組織部跟班學習和辦公廳試用期間，協助辦文累計達1000余件，協助辦會近100次，辦事20余次，其中個人撰寫的《關于建立多元化大學生村干部出路保障機制的建議》獲“我為贛州創業服務獻一策”“質檢杯”金點子二等獎。

第五篇：原州第二小學基地校工作總結

原州區第二小學基地校工作總結

（2011--2012學年下）

質量是教育工作的生命線，是學?？沙掷m發展的保障。長期以來，我校始終堅持以提高教育教學質量為第一要務，以滿足人民群眾對優質教育資源的需求為根本宗旨，樹立質量就是生命、質量就是形象的意識，堅持把抓教學、抓管理、抓質量放在重中之重的位置。使我校教育教學質量穩中有升?，F就本學期基地校建設工作總結如下：

一、堅持科研為先，聚焦課堂教學

樹立“科研興教、科研促教”理念，把關注點放在課堂有效教學上，把課堂教學作為全面提高教育教學質量的切入口和主陣地，通過一系列有效措施，提高課堂教學效率。

一是創新教科研工作網絡。以“研究、指導、服務、管理”為核心，立足課堂，面向學生，融入教師，創新開展教科研工作。圍繞全面提高教育教學質量這一中心，強化學校教育和教學常規管理，建立學校以教科研室為龍頭、以年級組為基地、以學科組為抓手的教育科研“三級網絡”，實現教學管理、學科教學、教學方法（手段）、校本教研、科研成果“五個優化”，全面細化教育科研工作。

二是努力打造教學、教研合力。以教科研為抓手，全力推行聽、評課制度，倡導微笑進課堂，關愛在課堂，推行有效教學，著眼課堂效率，加強科研和教學的整合，選準教科研和教學的銜接點，加強教科研專題性、針對性和指向性的研究，切實解決課堂教學過程中出現的困惑、矛盾和問題，使教科研成為提高課堂教學質量的動力和依托，使教與學真正成為課堂的融合體，真正實現以“教”促“研”、以“研”提“教”。

三是重視教學調研指導工作。在全面貫徹落實新課程改革進程中，我校積極深入教學一線開展調研，在實踐中不斷總結經驗。通過聽課、評課、問卷調查、座談會等形式掌握一線教學的真實情況，認真分析，查找原因，理出思路，提出對策。這種調研方式深受教師們的歡迎，它有效地幫助學?？偨Y經驗和發現問題，幫助教師樹立新的教學理念，有效推動學校教學質量的提高。

四是加強課題研究，提升教學品味。要使課堂高效，必須進行教學研究，一所學校如果不開展課題研究，那將是一潭死水。我們倡導“問題就是課題”的科研理念，按照學習研究——實踐體悟——反思重建的路徑，引領教師認真發現、提煉教學中遇到的棘手問題，構建各學科的科研課題體系。本學年，在已有課題的基礎上，學校根據學生的年齡特點，生活實際，以學科組和年級組為基本單位，重新確立了以《激發學習動力，促進數學學習》、《減輕學生過重課業負擔問題的研究》、《小學英語課堂教學評價方式的研究》、《小學音樂主體性課堂教學模式》等十四個課題,實現了教師人人有課題的科研氛圍。引導教師扎實開展課堂教學案例研究活動，使教師以一名“反思的實踐者”和“反思的研究者”的身份進入教育教學活動中來，從而能教有所思，教有所得。

二、注重過程管理，強化質量監測

加強教學過程管理、嚴格推行質量監測是提高教學質量的有效途徑。長期

以來，我校對教學質量監測工作常抓不懈，并在實行中不斷完善，不斷創新。為進一步推進我?；A教育課程改革，制定并出臺了《原州區第二小學教學常規管理實施意見》，這是一個比較全面實用的指導性教學管理文件，對于科學落實教學常規、有效開展校本教研、實施教師教學能力的診斷性監測與評價、提高教師的專業能力和水平等方面都作了明確規定。

一是創新教育教學管理機制。確立“向管理要效益、抓管理提質量”的理念，把教育教學管理機制的創新，提高學校教育教學管理水平，作為有效提高教育教學質量的突破口。以教學環節為抓手，系統抓好教學全過程，做到備課深、上課精、作業實、監控全、效果好，確保每個教學環節的嚴謹認真，保證每節課的效率。全面建立高效課堂，推進學校內部管理，不斷提升學校辦學水平和課堂教育教學質量。

二是強化教學質量監測。（1）成立以教務處為龍頭、各年級組參與的學校“教學質量”監測、評估小組，加強對教學質量水平評估監測工作。（2）加強基礎教學和基礎知識考核，我校認真指導教師做好平時的單元抽測、期中、期末質量監測，面向全體學生，充分調動學生的學習興趣。（3）根據《原州區第二小學促進教學工作的獎勵辦法》，學校對在中期、期末和小學質量抽測中取得優秀成績的教師和雙課總分進入年級組前六十名的學生利用開學典禮、教師節、“六一”國際兒童節等重大節日進行表彰獎勵。同時，對抽測中均分高于年級均分的各科教師進行表彰獎勵。通過質量監測，為學?？v向的和橫向的教學質量定位情況和師生了解薄弱環節、改進教學方法、加強教學管理提供真實數據，為校領導決策教學管理工作提供科學依據。重視監測反饋，及時調控教師的教學行為。

三是定期召開教學質量分析會。分析會上校長縱觀全局對提高教學質量作宏觀指導，主管教學校長深入分析、科學診斷學科教學；并結合學校教學實際尋找問題、分析原因、提出對策。

四是重視質量評價研究與改革。要實現高效課堂，穩步提高教學質量，需要有合理的、有效的教育評價機制，以評價促提高，使教學質量評價確確實實成為深化教育教學改革的助推器。新課程實施以來，我校圍繞“減輕師生的課業負擔、提高課堂教學的質量效益”這一核心，根據原州區教學評價方案和指標體系，出臺了《原州區第二小學教職工量化考評細則》，對“教”與“學”進行了全面、客觀、科學地評價。成立教學質量監測領導小組，嚴格按方案細則的要求對全校學生的學業成績進行科學量化、細致分析和客觀評價，推動了課堂教學有效改革，提高了教學的針對性和有效性。

三、創新內容形式，提高研訓效益

課堂教學是提高教學質量的主陣地，教師專業素質和教研活動是教學質量的有力保障。創新教學研究的內容和方式，加強研訓的力度和深度是我校多年來教研活動的經驗做法。

一是我們始終堅持每周星期二、三、四下午分學科在校內全面開展對教師的全員培訓。樹立“以人為本、面向全體、因材施教、因需施學”的理念，切實提高課堂上教與學的效果，不斷優化教育教學過程，改進教學方法，充分挖掘學生的學習潛能，發展特長，保持學習興趣，關注每一個學生的學習心理和情感需要，讓優秀生吃得好、中等生吃得飽、學困生吃得了。

二是通過“國培”、遠程教育資源網、光盤等途徑，讓教師直接和教育專家“對話”，耳聞目睹新理念、新教法在課堂中的體現。打造“教師發展學?！崩砟?，教師是提高教育教學質量的最大資源和財富，教師的專業素質提高了，學

生就受益；學生的整體水平提升了，教育教學質量也就會隨之提高。

三是以學科教師的研究課、骨干教師的示范課、起始年級的常規課，青年教師的展示課進行崗位實踐訓練。積極開展公開課、研究課、示范課、評優課、交流課、匯報課、同課異構課等教學研究活動，促使城鄉教師互幫互學，縮短城鄉教師之間的課堂差距，加快新教師成長速度，提高教師對新課程標準的整體把握能力，加快建立高效課堂的步伐。

四是建立校長“走進課堂、研究教學、親自上課”機制。促進校長“沉下心來服務學校發展、靜下心來管理學校、潛下心來研究教學”，積極打造善管理、能上課、會研究的專家型校長，有效推進教育教學質量的提高。多年來，我校副校長始終堅持兼帶語文、數學學科教學工作。

四、嚴格要求，落實制度

一是教師要充分研讀教材。要求全體教師理解教材、吃透教材、活用教材。教師對照課程標準，通讀所任學科教材內容，從整體上把握教材知識體系、脈絡結構和各部分之間的聯系，把握課程整體目標和階段目標。在此基礎上，能夠細讀當前所教年級教材，吃透教材在整個學科中的地位、作用，能夠對教材進行靈活的加工處理。

二是教師要優化教學設計。要求教師規范備課、有效備課。教師在掌握課標、吃透教材、掌握學情的基礎上，高質量落實備課標、備教材、備學生、備方法、備過程、備作業的常規要求。在此基礎上，鼓勵教師不斷超越自我，創造性地開展有效備課，逐步讓每一節備課都能做到目標明確、重點突出、線索清晰、方法得當、內容精當，形成有個性、有創意的教學設計。

三是掌握教學模式，提高課堂教學水平。為進一步深化落實新課程理念，全面提高課堂教學效益，尋求高效的課堂教學模式，促使教師業務能力的提高和學生綜合能力的發展，推進常態課堂質量的提升，要求教師掌握一定的教學策略是十分必要的。因此，各教研組定期組織教師學策略用策略，目的就是促進高效課堂的構建，促使教師對課堂教學模式有更新的認識，促進教師對課堂教學的研究，掌握教學模式，構建有自己特色、高效的課堂教學，引領教師追求高超的、藝術性的教學境界。

四是規范學生學習習慣。通過課前預習、課堂學習、課后鞏固等學習過程的管理，使學生養成良好的學習習慣。為學生繼續學習和終生學習打下了堅實的基礎。上課時做到“聲聲入耳、字字入目、動手動腦、用心學習”，要端坐在凳子上，起立時要站直；聽課時目視老師，重點內容要勾畫、批注；老師板書時要目視黑板；提出問題后要積極思考，敢于發表自己的見解；討論問題時要主動參與，積極發言；書寫時力求做到正確、規范、整潔，要獨立完成老師布置的作業。五是認真抓落實，確保各項工作順利完成。在教研室各位專家精心指導下，在班子成員共同努力下，在完成一至六年級數學競賽，三至六年級作文競賽，一、二年級的講故事比賽及四至六年級全國希望杯數學競賽等活動的同時，根據教研室工作要點認真實施各項工作安排，二月份制定實施方案，確定活動安排，上學期期末質量分析，各教研組重新審定小專題，制定“三名”工程活動方案——名師、名校長、名校；三月份承擔教研室組織的 “高效課堂教學”觀摩研討活動（3月30日，星期五上午）；四月份圍繞“提高片區教學質量，促進城鄉均衡發展”主題，開展送課、送培訓下?；顒樱?月6日，星期五上午到寨科），打造“三名”工程，依托教研基地校及片區大教研活動，開展“名校長”論壇、“名師”課堂主題活動；五月份打造“三名”工程，依托教研基地校及片區大教研活

動，開展“名校長”論壇、“名師”課堂主題活動；參加原州六小教研基地校開展全區“名師”課堂觀摩研討活動（5月11日，星期五上午）；圍繞“提高片區教學質量，促進城鄉均衡發展”主題，開展學校的“文化藝術節”、“科技節”等活動；六月份打造“三名”工程，依托教研基地校及片區大教研活動，開展 “名師”課堂主題活動。

總之，我校在各級黨委政府的關心支持下，在教育主管部門的精心指導下，在寨科、馬渠學校的配合下，基地校建設工作雖然取得了一定的成績，但離上級要求還有一定的距離，我校將繼續依據《原州區二小與寨科小學、馬渠小學開展“提高片區教學質量、促進城鄉均衡發展”暨“基礎教育質量提升年”活動實施方案》及《原州區二小與寨科小學、馬渠小學2011年開展“提高片區教學質量、促進城鄉均衡發展”暨“基礎教育質量提升年”活動安排》進一步做好以下幾方面的工作：

1、進一步抓好課堂教學這一中心環節。一是以提高課堂教學效率為目標，全面推行學校、教師相互聽評課制度；二是制定和完善即科學合理又符合片區各校實際的課堂教學評估標準；三是認真落實好課堂教學“五認真”管理制度的基本要求。

2、進一步完善教科研成果獎懲制度，對片區教師在各科教育教學科研活動中（如論文、優質課、課件制作等），取得成果者或者指導學生參加各類活動獲獎者，均給以相應的獎勵，激勵片區教師積極投身于教科研工作中來。

3、在片區內積極開展各種教育教學主題實踐活動。

4、繼續完善校本教材，并在片區內予以推廣，努力辦出學校特色。

2012年7月