第一篇：初中歷史概要

初中政治歷史學習資料http://www.tmdps.cn/Class.asp?ID=88 七年級

（中國古代史）

知識點1

中華文明的起源 考點1 元謀人 考點2 北京人 考點3 山頂洞人 考點4 河姆渡遺址 考點5 半坡遺址

考點6 大汶口原始居民

考點7 炎帝、黃帝、堯、舜、禹的傳說 知識點 2 國家的產生和社會變革 考點1

夏朝建立

考點2

禪讓制到王位的世襲制的演變 考點3

夏、商、西周的更替 考點4 西周分封制

考點5 春秋爭霸的史實 考點6 戰國七雄的史實 考點7 商鞅變法

考點8 戰國時期各國變法的背景 知識點3

統一國家的建立

考點1 秦兼并六國和秦朝的建立 考點2 秦始皇加強中央集權

考點3 統一國家建立的意義 考點4 陳勝吳廣起義 考點5 漢武帝大一統

考點6 評價漢武帝 考點7 張騫通西域

考點8

絲綢之路的作用 考點9

秦朝鞏固統一的措施 考點10 昭君出塞

考點11 秦朝的暴政

考點12 漢朝的建立

考點13 文景之治出現的原因和表現 考點14 匈奴第一次統一蒙古草原 考點15 衛青霍去病大破匈奴 考點16 西漢設置西域都護府 知識點4 政權分立與民族融合 考點1 官渡之戰 考點2 知道赤壁

考點3 三國鼎立形成

考點4 人口南遷和民族交往 考點5 北魏孝文帝改革 考點6 西晉的興亡

考點7 東漢末以來內遷的民族 考點8 淝水之戰

考點9 北方的統一和民族融合 知識點5

繁榮與開放的社會 考點1 科舉制度

考點2 “貞觀之治”，評價唐太宗 考點3 武則天統治 考點4 “開元盛世” 考點5 唐與吐蕃等民族交往的史實 考點6 遣唐使、玄奘西行、鑒真東渡 考點7 隋朝的統一 考點8 開皇之治 考點9 唐朝建立

考點10 “開元之治”出現的原因

考點11 唐朝和回紇、粟末靺鞨、南詔之間的關系 考點12 唐朝與新羅之間的關系

知識點6 經濟重心的南移和民族關系的發展 考點1 宋代南方生產發展和商業繁榮 考點2 中國古代經濟重心的南移 考點3 宋代的社會生活

考點4 遼、宋、西夏、金等政權的并立 考點5 成吉思汗統一蒙古 考點6 忽必烈建立元朝 考點7 元朝時民族關系發展 考點8 契丹的興起

考點9 陳橋兵變和宋朝建立 考點10

交子

考點11

元世祖重視發展農業的措施 考點12 元朝商業的繁榮 考點13 元朝建立行省制度

考點14 元朝開始對西藏和琉球的管轄

知識點7

統一多民族國家的鞏固和社會的危機

考點1 明朝加強專制統治 考點2 清朝加強專制統治 考點3 鄭和下西洋 考點4 戚繼光抗倭 考點5 鄭成功收復臺灣 考點6 雅克薩之戰

考點7 清朝設置駐藏大臣 考點8 平定大小和卓叛亂 考點9 “閉關鎖國”

考點10 設置伊犁將軍 考點11 靖難之役

考點12 葡萄牙攫取在澳門的居住權

考點13 滿洲的興起和清朝建立 考點14 中俄《尼布楚條約》 考點15 清朝冊封**和** 考點16 土爾扈特部回歸 考點17 清朝疆域

考點18 明清經濟發展和資本主義的萌芽 知識點8

古代科學技術

考點1 司母戊鼎、四羊方尊 考點2 《九章算術》 考點3 祖沖之推算圓周率 考點4 華佗

考點5

張仲景和《傷寒雜病論》 考點6

李時珍和《本草綱目》 考點7 《水經注》 考點8 《齊民要術》 考點9 《天工開物》 考點10 都江堰

考點11 長城

考點12 大運河 考點13 趙州橋 考點14 北京故宮 考點15 “四大發明” 知識點9

古代思想文化

考點1甲骨文、金文、小篆、隸書等字體演變 考點2 孔子

考點3 “百家爭鳴” 考點4 佛教傳入 考點5 道教興起

考點6 唐詩、宋詞和明清的小說 考點7 《史記》的作者和體例 考點8 《資治通鑒》的作者和體例 考點9 古代書法家及其書法藝術特色 考點10 古代繪畫的主要成就 考點11 古代雕塑的主要成就 考點12 古代音樂的主要成就 考點13 古代舞蹈主要成就 考點14 明清時期的戲劇的繁榮 八年級（中國近代史）

知識點1

列強的侵略與中國人民的抗爭 考點1 林則徐虎門銷煙

考點2 中英《南京條約》,鴉片戰爭的影響 考點3 太平軍抗擊洋槍隊 考點4 英法聯軍火燒圓明園

考點5 俄國割占中國北方大片領土 考點6 左宗棠收復新疆 考點7 鄧世昌

考點8 《馬關條約》以及與中華民族危機加劇的關系 考點9

八國聯軍侵華

考點10 《辛丑條約》及對中華民族危機全面加深的影響 考點11 鴉片戰爭前的國內外形勢 考點12

英國發動鴉片戰爭的史實 考點13

英法聯軍發動第二次鴉片戰爭 考點14

阿古柏侵占新疆 知識點2 近代化的起步

考點1 洋務派為“自強”“求富”而創辦的工業

考點2 洋務運動在中國近代化進程中的地位和作用 考點3 “百日維新”的主要內容

考點4 戊戌變法對中國近代社會的影響 考點5 孫中山的主要革命活動 考點6 武昌起義

考點7 辛亥革命的歷史意義

考點8 陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物

考點9 新文化運動在中國近代思想解放運動中的地位和作用 考點10 洋務運動興起的原因和目的 考點11 維新變法運動的興起的

考點12 新文化運動興起的原因和標志

考點13

俄國十月革命對新文化運動的影響 知識點3

新民主主義革命的興起 考點1 五四愛國運動，理解五四精神

考點2 中國共產黨第一次全國代表大會召開 考點3 中國共產黨成立的歷史意義 考點4 黃埔軍校的創建 考點5 北伐戰爭的勝利進軍 考點6 南京國民政府成立 考點7 南昌起義

考點8 朱德和毛澤東井岡山會師

考點9 中國共產黨創建工農紅軍和農村革命根據地的意義 考點10 中國工農紅軍長征

考點11 中國共產黨成立的歷史條件 考點12 秋收起義

考點13 紅軍長征的原因 考點14 遵義會議

考點15 長征勝利的歷史意義 知識點4

中華民族的抗日戰爭

考點1 九一八事變，中國開始了局部抗戰

考點2 西安事變，西安事變和平解決的歷史作用 考點3 七七事變，中國全民族抗戰從此開始 考點4 侵華日軍南京大屠殺 考點5 臺兒莊戰役 考點6 百團大戰

考點7 中共第七大的主要內容 考點8 抗日戰爭勝利的歷史意義 考點9 平型關??捷

知識點5

人民解放戰爭的勝利 考點1 重慶談判

考點2 中共中央轉戰陜北

考點3 劉鄧大軍挺進大別山，人民解放戰爭開始轉入戰略進攻 考點4 遼沈、淮海、平津三大戰役和渡江戰役，考點5 人民解放戰爭迅速勝利的主要原因 知識點6

近代經濟和社會生活

考點1 張謇興辦實業，近代民族工業曲折發展的狀況 考點2 輪船、火車、電報、照相和電影等在中國出現 考點3 《申報》、商務印書館等對近代社會生活的影響 考點4 民國社會習俗方面的變化 知識點7

近代科學技術與思想文化 考點1 詹天佑的成就 考點2 侯德榜的成就 考點3 魏源的主要思想 考點4 嚴復的主要思想

考點5 科舉制度的廢除和京師大學堂 考點6 魯迅的主要成就 考點7 徐悲鴻的主要成就 考點8 聶耳的主要成就 考點9 冼星海的主要成就（中國現代史）

知識點8

中華人民共和國的成立和鞏固

考點1 開國大典 考點2 新中國成立 考點3 西藏和平解放

考點4 黃繼光、邱少云等英雄事跡

考點5 《中華人民共和國土地改革法》的頒布，廢除封建土地制度的意義 考點6

中國人民政治協商會議 考點7 抗美援朝

考點8 鎮壓反革命

知識點9

社會主義道路的探索 考點1 第一個五年計劃

考點2 1954年頒布了第一部《中華人民共和國憲法》 考點3 三大改造基本完成

考點4 “大躍進”和人民公社化運動

考點5 王進喜、鄧稼先、焦裕祿等先進人物

考點6 “文化大革命”中民主法制和國民經濟遭受嚴重破壞 考點7 認識“文化大???命”給國家和人民帶來了嚴重災難 考點8 中共八大

考點9 “文化大革命”發動的原因

考點10 “文化大革命”時期的國民經濟

考點11 過渡時期總路線

考點12

“一五”的成就，分析其原因 知識點10

建設有中國特色社會主義 考點1 中共十一屆三中全會 考點2 家庭聯產承包責任制 考點3 深圳等經濟特區的建立 考點4 國有企業改革的主要內容

考點5 頒布《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國刑法》等 重要法律

考點6 鄧小平理論

考點7 十一屆三中全會后的一系列重要會議 知識點11

民族團結與祖國統一

考點1 民族區域自治制度 考點2 香港、澳門回歸 考點3 “一國兩制” 考點4 祖國大陸與臺灣經濟文化交往日益密切 考點5 海基會和海協會

知識點12 國防建設與外交成就

考點1 人民海軍和人民空軍的建立

考點2 人民解放軍導彈部隊的建立 考點3 和平共處五項原則 考點4 周恩來出席萬隆會議

考點5 我國恢復在聯合國合法席位 考點6 中美建交

考點7 我國參與“亞太經合組織” 考點8 中日建交的史實

知識點13 現代科技、教育與文化 考點1 “兩彈一星”的成功研制 考點2 “秈型雜交水稻”的培育推廣 考點3 “863”計劃的制定

考點4 計算機網絡技術的應用

考點5 九年義務教育基本和高等教育迅速發展 考點6 教育發展在“科教興國”戰略中的地位 考點7 了解我國文化藝術 考點8 體育事業的主要成就

考點9 我國載人宇宙飛船的成功發射 知識點14 現代社會生活

考點1 人們衣、食、住、行、用等方面的變化 考點2

就業制度的變化 考點3

醫療保險制度的建立

九年級（世界古代史）

知識點1 史前時期的人類

考點1 南方古猿，類起源和三大主要人種的形成

考點2 該亞與厄瑞斯忒的傳說，母系氏族社會與父系氏族社會形成 知識點2 上古人類文明 考點1 古代埃及的金字塔

考點2 古巴比倫的《漢謨拉比法典》 考點3 古代印度的種姓制度

考點4 人類早期文明產生的自然地理環境 考點5 伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況 考點6 古希臘是西方文明的發源地 考點7 布匿戰爭的故事 考點8 羅馬共和國的興衰

考點9 古埃及、古印度、古巴比倫奴隸制國家的建立 知識點3 中古亞歐文明

考點1 大化改新 考點2 穆罕默德的主要活動

考點3 查理?馬特改革和丕平獻土為

考點4西歐封建等級制度的特點和羅馬教廷的地位 考點5 瑯城起義，西歐城市興起的歷史意義 考點6 君士坦丁堡陷落，拜占廷帝國衰落的原因 知識點 4

文明的沖撞與融合考點1 希波戰爭

考點2 說出亞歷山大大帝東征 考點3 羅馬征服地中海

考點4 馬可?波羅來華、阿拉伯數字的發明和傳播等史實 考點5 世界各民族各地區和平往的歷史意義 知識點5

古代科學技術與思想文化 考點1 埃及象形文字 考點2 兩河流域楔形文字 考點3 佛教的產生與傳播。考點4 基督教的產生與傳播。考點5 伊斯蘭教的產生與傳播。

考點6 《荷馬史詩》《俄底浦斯王》和《天方夜譚》 考點7 阿基米德等古代科學家的主要成就 考點8 阿拉伯麥加清真寺特點

考點9 巴黎圣母院等古代建筑的特點

世界近代史

知識點 6

歐美主要國家的社會巨變 考點1 《神曲》，達?芬奇的成就

考點2

文藝復興對歐洲資本主義社會的產生所起的作用 考點3

新航路開辟

考點4 《權利法案》，英國資產階級革命的歷史影響 考點5 《獨立宣言》，了解美國獨立戰爭的歷史作用 考點6 《人權宣言》，法國大革命的歷史影響 考點7 華盛頓的主要活動，評價其歷史作用 考點8 拿破侖的主要活動，評價其歷史作用 考點9 文藝復興興起和新航路開辟的背景和原因

考點10 英國資產階級革命興起的原因、目的、簡單過程 考點11 美國獨立戰爭的背景、原因、目的、簡單經過 考點12 美國1787年憲法的基本內容

考點13 法國大革命興起的原因、目的和簡單的經過 知識點7 第一次工業革命

考點1 珍妮機的故事，英國工業革命工作機的發明 考點2 瓦特改進蒸汽機 考點3 發明“旅行者號”機車

考點4 工業革命在英國興起的原因，工業革命產生的影響 知識點8 殖民擴張與殖民地人民的抗爭 考點1 “三角貿易” 考點2 英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪 考點3 殖民擴張和掠奪是對英國的影響 考點4 玻利瓦爾領導反殖民統治的斗爭 考點5 章西女王領導反抗殖民統治斗爭 知識點9

資產階級統治的鞏固與擴大

考點1 林肯在南北戰爭中的主要活動，評價林肯 考點2 《解放黑人奴隸宣言》

考點3 南北戰爭在美國歷史發展中的作用 考點4 俄國農奴制改革 考點6 明治維新 考點7 美國南北戰爭爆發的原因

考點8 俄國1861年農奴制改革的背景

考點9 明治維新的背景??倒幕力量的形成 知識點10

國際工人運動與馬克思主義的誕生 考點1 憲章運動的基本史實

考點2 歐洲早期工業無產階級在反對資產階級斗爭中提出的基本要求 考點3 馬克思、恩格斯的革命活動 考點4 《共產黨宣言》的歷史意義 考點5 “五月流血周” 考點6 《國際歌》

考點7 工人運動興起的背景 知識點11 第二次工業革命 考點1 電力廣泛使用的史實 考點2 第二次工業革命的特點

考點3 本茨的發明活動，汽車的發明對人類社會發展的貢獻 考點4 萊特兄弟的發明活動，飛機的發明對人類社會發展的影響 考點5 愛迪生發明電器的故事

考點6 電器的廣泛使用的重要作用 考點7 第二次工業革命的影響 知識點12

第一次世界大戰 考點1 “三國同盟”和“三國協約” 考點2 歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果 考點3 薩拉熱窩事件，突發事件對人類和平的威脅 考點4 凡爾登戰役，一戰給人類社會帶來的巨大災難 考點5 一戰爆發的原因 考點6 一戰的簡單經過 考點7 一戰的性質

知識點13

科學與思想文化

考點1 牛頓、達爾文和愛因斯坦等人的主要成就 考點2 伏爾泰等人的基本主張 考點3 莎士比亞的主要作品 考點4 托爾斯泰的主要作品

考點5 《最后的晚餐》的作者和藝術風格 考點6 《向日葵》作者和藝術風格。考點7 貝多芬的《英雄交響曲》

（世界現代史）知識點14

蘇聯社會主義道路的探索

考點1 俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況

考點2 世界歷史上第一個社會主義國家的誕生及其重大意義 考點3 列寧在社會主義建設方面所做的探索

考點4 二三十年代蘇聯社會主義建設成就與存在的弊端 考點5 十月革命爆發的背景 知識點15

凡爾賽-華盛頓體系下的西方世界

考點1 《凡爾賽和約》，分析其對世界產生的影響

考點2 《九國公約》的基本內容、分析其對世界產生的影響 考點3 1929-1933年資本主義世界經濟危機的影響 考點4 羅斯福新政

考點5 國會縱火案和反猶暴行等事例

考點6 1919年-1933年經濟危機的特點與影響 考點7 二戰的兩個戰爭策源地的形成 知識點16

第二次世界大戰

考點1 慕尼黑會議，綏靖政策的實質和惡劣影響 考點2 德國進攻波蘭，二戰全面爆發 考點3 德國進攻蘇聯，二戰規模擴大

考點4 日本偷襲珍珠港，二戰規模進一步擴大 考點5 聯合國家宣言和雅爾塔會議 考點6 斯大林格勒戰役 考點7 諾曼底登陸

考點8 攻克柏林戰役

考點9 世界反法西斯戰爭勝利的原因

知識點17

主要資本主義國家的發展變化 考點1 戰后美國經濟發展的主要特點 考點2 歐洲聯盟

考點3 戰后日本成為資本主義經濟強國的史實 考點4 西歐經濟發展的原因

知識點18 社會主義國家的改革與演變 考點1 赫魯曉夫改革 考點2 戈爾巴喬夫改革 考點3 蘇聯解體

考點4 匈牙利改革和東歐社會主義國家的改革運動 考點5 東歐劇變的史實

知識點19

亞非拉國家的獨立和振興

考點1 印度等亞洲國家實現國家獨立和走上民族振興道路

考點2 戰后非洲獨立運動

考點3 拉丁美洲為捍衛國家主權、促進社會經濟發展所進行的斗爭 考點4 中東戰爭，戰后中東地區矛盾的復雜性 知識點20

戰后世界格局的演變

考點1 杜魯門主義、馬歇爾計劃、北大西洋公約組織成立的史實 考點2 美蘇“冷戰”對峙局面的形成

考點3 霸權主義對人類進步和安全的威脅 考點4 世界經濟全球化趨勢 考點5 科索沃戰爭

考點6 世界政治格局的多極化的趨勢 考點7 “冷戰”出現的原因 考點8 美蘇爭霸

知識點21 科學技術和文化 考點1 第三次科技革命

考點2 德萊塞的《美國的悲劇》 考點3 畢加索等美術家的藝術成就 考點4 通過爵士樂了解現代音樂的發展 考點5 通過好萊塢等了解現代電影業的發展

第二篇：初中歷史

2016年下半年歷史教師資格證面試真題

2017-01-10閱讀2

考題：初中歷史《英國的憲章運動》

一、考題回顧

二、考題解析

初中歷史《英國的憲章運動》主要教學過程及板書設計

教學過程 環節一：導入新課

教師播放《國際歌》，并提問：有誰知道這首歌的名字呢? 學生回答后，教師總結并簡單闡釋國際歌的意義，導入新課。環節二：新課講授(一)英國憲章運動的起因

教師展示“盧德運動”的圖片，提問：為什么這一時期的工人要摧毀機器?學生結合教材思考后得出。

(二)憲章運動的中心內容

教師引導并提問：為什么把這次英國的工人運動叫做憲章運動?學生閱讀教材得出。教師播放英國憲章運動的視頻，并提問：這次運動的斗爭形式是什么? 學生觀看視頻回答，之后教師總結：這次工人運動采用了罷工和向議會遞交請愿書的形式。教師適時展示圖片《憲章運動中的群眾集會》，幫助學生更好理解這一史實。之后教師展示《人民憲章》的內容，請學生結合材料思考：這次運動的斗爭形式是什么?它的中心要求是什么? 學生思考回答后，教師總結：憲章運動的中心要求是爭取普選權，有機會參與國家管理。

(三)英國憲章運動的性質

教師展示法國里昂工人運動的口號，請學生結合盧德運動思考：這次工人運動的性質是什么? 學生以歷史小組為單位，5分鐘時間自由交流討論，教師適時引導學生從參與人數和提出的要求兩方面來思考。學生回答后，教師引導分析并總結：這次運動是世界上第一次群眾性的、政治性的無產階級革命運動。

環節三：小結作業

小結：師生共同總結本節課主要內容。

作業：請學生課下收集法國里昂工人運動和德意志西里西亞工人運動的資料，下節課分享。板書設計

答辯題目解析

1.請你說一下巴黎公社的歷史意義和教訓?【專業知識問題】 【參考答案】

巴黎公社是無產階級推翻資產階級統治，建立無產階級專政的第一次嘗試。它給資本主義以第一次沉重打擊;使無產階級反對資產階級的斗爭進入一個新的時期;豐富了馬克思關于無產階級革命和無產階級專政的學說。

公社失敗的主要原因是缺乏一個以馬克思主義理論武裝起來的革命政黨的正確領導，以致在公社成立后不可避免地在重大政策和策略上犯了嚴重錯誤，最終導致公社失敗。公社失敗的另一個重要原因是缺乏工農聯盟，沒有爭取到廣大農民的支持。

2.選擇和利用歷史課程資源的原則?【專業知識問題】 【參考答案】(1)目標性原則

根據并圍繞著教學目標的需要，選擇相應的課程資源，以使教師和學生運用這些資源更好地達成教學目標。

(2)思想性原則

課程資源的選擇要注重其所呈現的思想導向和價值取向，要選擇那些有助于學生全面、客觀、辯證地分析歷史的資源，并利用這些資源對歷史進行正確的認識。

(3)精選性原則

歷史課程資源有多種多樣，要對各種資源進行篩選，選取反映歷史真實狀況、具有典型性、代表性的資源，使資源的利用有助于學生對學習重點的理解。

(4)可行性原則

課程資源的選擇和運用要考慮到學生的實際，考慮到是否具有可操作性。課程資源必須易于在教學實際中應用，并且省時、有效。

考題：初中歷史《左宗棠收復新疆》

一、考題回顧

二、考題解析

初中歷史《左宗棠收復新疆》主要教學過程及板書設計

教學過程 環節一：導入新課

教師課件展示古詩：“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風度玉關。”提問：這首詩中說的大將是誰? 學生回答大將為左宗棠。之后教師設疑：左宗棠是怎樣一步步收復的新疆呢?從而導入新課。

環節二：新課講授(一)“塞防”“海防”之爭

教師展示阿古柏入侵新疆的有關材料，使學生對其侵略新疆有個大致的了解。教師引導學生思考，面對中國邊疆危機，當時朝臣李鴻章和左宗棠出現了什么爭議? 學生通過閱讀教材能夠得出：李鴻章注重東南沿海邊防，棄西北塞防。左宗棠提出“不能扶起東邊倒卻西邊”，主張收復新疆。

教師總結：李鴻章和左宗棠的爭論其實實際上是“海防”、“塞防”的爭論，左宗棠認為“重新疆者所以保蒙古，保蒙古者所以衛京師。”因此，左宗棠的建議獲得了朝野贊揚，清政府下定決心收復新疆。

(二)左宗棠收復新疆的過程

教師課件展示收復新疆的進軍地圖，引導學生閱讀教材并結合地圖總結左宗棠收復新疆的過程。

學生自主總結，之后教師邀請學生進行分享，鍛煉歷史語言表達能力。

教師總結：為收復新疆制定了分三路進軍，“先南后北，緩進急戰”的策略。先收復了烏魯木齊及其附近地區，然后進攻吐魯番，打開南疆的門戶，緊接著挺進南疆，收復喀什噶爾，1878年，除伊犁外的新疆地區重新回到祖國懷抱。

(三)收復新疆的意義

學生以歷史小組為單位，5分鐘時間自由交流討論收復新疆的歷史意義是什么? 教師適時引導學生從對內和對外等角度分析。學生回答后，教師引導分析并總結：收復新疆保衛了祖國的西北邊疆，維護了祖國的安全;捍衛了國家領土主權的完整;打擊了沙俄侵略者的囂張氣焰。

環節三：小結作業

小結：師生共同創作圖示，加深對左宗棠收復新疆過程的認識。作業：找一找有關左宗棠的歷史故事，下節課分享。

板書設計

左宗棠收復新疆

一、“塞防”“海防”之爭

二、左宗棠收復新疆的過程

三、收復新疆的意義

答辯題目解析：

1.為什么說新疆自古以來就是中國的領土?【專業知識問題】 【參考答案】

公元前60年，西漢政府設立西域都護，總管西域事務。從此，新疆地區開始隸屬中央政府的管轄，成為中國不可分割的一部分。以后歷代中央政府從沒有放棄對新疆的管理。2.請你說說日常的備課工作應該包括哪些環節?【教學設計問題】 【參考答案】

備課是教師教學工作的重要環節，備課能夠最大限度的幫助教師實現授課環節的計劃性和針對性。按照新課標的要求，我認為備課工作應該包括三個環節：

第一步：備教材。熟悉教材、鉆研教材是提高課堂質量、達到教學效果的前提。教師必須做到對教材和教學內容的熟稔，對教學目標的明確，只有充分理解了自己的教學任務后，才會有明確的導向性，才能確保做好教學工作。

第二步：備教法。教法是進行課堂教學的有效手段。在此環節中，教師應首先考慮知識點的難易程度，針對難易程度來決定教法，對于簡單的知識點，可以給予簡單引導，或者讓學生自行消化：遇到有難度的內容，教師應找準關鍵問題、進行點撥，幫助學生進行思路分析，進而掌握知識。

第三步：備學生。備學生是課堂教學中進行“個性化”教學的核心。由于學生的學習基礎、性格氣質各不相同，接受能力也參差不齊，這就需要教師從學生的個體差異入手，在備課時設身處地考慮全體學生，根據教材內容的難易程度合理劃分教學對象，以調動其學習積極性。只有做好這三個方面，才能建立良好的教學關系，達到提高教學效果的目的。

考題：初中歷史《忽必烈建立元朝》

一、考題回顧

二、考題解析

初中歷史《忽必烈建立元朝》主要教學過程及板書設計

教學過程 環節一：導入新課

教師播放《美麗的草原我的家》，教師提問：這是哪個民族的歌曲呢?這個民族在我國歷史上有哪些重要貢獻呢?教師引導，順勢導入新課。環節二：新課講授(一)元的建立

教師提問：元朝又是如何統一全國的呢?借助PPT展示動態地圖，演示元朝建立及統一全國的過程，學生結合教材回答。

(二)元社會經濟的發展和對外交往 教師提問：忽必烈將如何統治全國呢? 教師從農業、交通運輸業、商業、中外交往方面設計表格，讓學生利用表格并通過小組自學的方式來學習。

學生結合教材內容自主完成表格，之后請小組代表發言，最后教師在PPT上展示完整的內容。突出強調馬可·波羅的故事，認識到中外的和平交往有利于東西方的經濟文化交流。

(三)行省制度

教師課件展示《元朝疆域》圖，并提問：元朝是我國歷史上疆域最為遼闊的一個朝代，為了進行有效的管轄和統治，元朝采取了什么措施呢? 學生自讀課本找出元朝實行行省制度的內容，學生回答后，教師總結。

接著設置“暢所欲言”小活動，請學生就“臺灣和西藏在元朝版圖內”這一歷史現象談談自己的看法，在議論之后形成正確的價值觀。之后教師進一步提問：行省制度有什么樣的作用呢? 學生以歷史小組為單位，5分鐘時間進行自由交流討論，之后學生代表發言，最后教師總結。

環節三：小結作業

小結：師生共同總結本節課主要內容。

作業：學生課下制作民族關系的手抄報，下節課分享。板書設計

答辯題目解析

1.如何評價元朝的統一?【專業知識問題】 【參考答案】 元朝的大一統，結束了五代以來長期分裂割據的局面，促進了國內各民族之間的經濟文化交流，大大加強了中外文化的交流，密切了中國和世界各國的聯系。總之，元朝的統一使疆域擴大，社會安定，有利于人民的生產、生活，促進了民族的大融合，促進了多民族國家的發展。

但是，元朝的統一是通過軍事征服來完成的，蒙古貴族在征服戰爭中，表現出的掠奪性和殘酷性給人民的生命財產造成了很大損失，這勢必激起其他民族的反抗。

2.為什么你要設置“暢所欲言”的小活動?【教學實施問題】 【參考答案】

首先，新課改提倡多元化的教學方式，那么本堂課我采取“暢所欲言”的小活動，一方面，豐富了課堂的教學方式，另一方面，能夠充分體現新課改的理念，發揮學生的主體性，學生充分的參與到本堂課中。

其次，由于當今臺灣和西藏問題是比較熱的時事問題，在課堂中設置這樣的活動能夠讓學生特別關注時事熱點，同時引導學生正確認識分裂祖國的行徑，幫助學生樹立正確的三觀。

綜上，本堂課我設置這樣的活動是結合新課改和學生實際情況共同決定的。考題：初中歷史《印度民族英雄章西女王》

一、考題回顧

二、考題解析

初中歷史《英國的憲章運動》主要教學過程及板書設計 教學過程 環節一：導入新課

教師首先播放印度電影《章西女皇》中有關章西女王抗英的片段，請學生邊看邊思考：1.視頻中提到了哪一個著名的歷史人物?2.視頻描述的是哪一個著名的歷史事件?學生回答后。教師繼續提問：同學們知道印度為什么會爆發大起義嗎?這個事件又產生了怎樣的影響呢?順勢導入新課。

環節二：新課講授(一)印度民族大起義的背景

教師繼續提問：作為英國最看重的殖民地，英國對印度殖民統治的主要內容是什么?19世紀又發生了什么變化呢?結果如何? 教師展示有關英國殖民掠奪的材料，學生結合教材思考，學生回答后，教師總結：英國完成工業革命后對印度進行更殘酷的殖民掠奪和奴役，高壓統治政策激化了英國殖民者與印度社會各階層的矛盾，終于導致了印度民族大起義的爆發。

(二)印度民族大起義的過程及結果

教師讓學生閱讀教材，歸納起義的時間特點等，學生歸納后，教師總結。

教師展示印度民族大起義形勢圖，指導學生讀圖《印度民族大起義形勢圖》，講解起義的經過，引導學生分析戰爭的特點。

(三)印度民族大起義的影響

教師請學生閱讀教材，進行歸納概括，學生回答后，教師小結：1.起義雖然以失敗告終，但沉重地打擊了英國殖民統治。2.表現了殖民地人民不畏強暴，反抗侵略的決心與勇氣。

環節三：小結作業

小結：教師請學生擔任小老師的角色，帶領學生共同回顧本節課所學。作業：對比拉丁美洲獨立戰爭和印度民族大起義。板書設計

答辯題目解析

1.請你簡單談談英國的印度殖民地和北美殖民地有什么不同?【學科專業知識問題】 【參考答案】

第一：殖民程度不同，對于印度，英國的政策更加嚴酷暴利，而對北美則相對寬松。第二：殖民制度不同，前者是封建性的，后者是具有資本主義性質的。

第三：殖民的管理不同，前者前期是歸東印度公司所轄，后來歸英王直接管理，而北美則一直是歸英王管轄。第四：殖民者政治機構不同，前者保留當地的管理制度和行政機關，后者則主要采取同英國國內相似的機構設置，設有議會。

2.談談歷史教學中幫助學生形成歷史概念的重要意義。【教學設計問題】 【參考答案】

在中學歷史教學過程中，幫助學生形成歷史概念具有重要意義。首先，形成歷史概念是認識歷史知識的中心環節。其次，形成歷史概念是掌握歷史知識結構的重要關鍵。最后，形成歷史概念是全面完成歷史教學任務的基本保證。

第三篇：初中歷史

初中歷史考試大綱

一、考試目標

1．獲取和解讀信息

·理解試題提供的圖文材料和考試要求

·整理材料，最大限度的獲取有效信息

·對有效信息進行完整、準確、合理的解讀

2．調動和運用知識

·辨別歷史事物和歷史解釋

·理解歷史史實，分析歷史結論

·說明和證明歷史現象和歷史觀點

3．描述和闡釋事物

·客觀敘述歷史事物

·準確描述和解釋歷史事物的特征

·認識歷史事物的本質和規律，并作出正確的闡釋

4．論證和探討問題

·運用判斷、比較、歸納的方法論證歷史問題

·使用批判、借鑒、引用的方式評論歷史觀點

·獨立地對歷史問題和歷史觀點提出不同看法

二、考試內容

專業知識：中國歷史（六年級上下冊、七年級上下冊）、世界歷史（八年級上下冊）專業技能：命題、課堂授課

學習材料

三、考試題型及結構

1、選擇題

2、非選擇題

試卷結構＝學科專業知識+專業技能（命題、課堂授課）+學習材料。其中學科專業知識占 80分，專業技能占40分，學習材料占30分。

第四篇：概要

十八大報告概要

大會的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。

過去五年的的重大成就:改革開放取得重大進展。人民生活水平顯著提高。民主法制建設邁出新步伐。文化建設邁上新臺階。社會建設取得新進步。國防和軍隊建設開創新局面。港澳臺工作進一步加強。外交工作取得新成就。黨的建設全面加強。

不足，困難和問題：發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出，科技創新能力不強，產業結構不合理，農業基礎依然薄弱，資源環境約束加劇，制約科學發展的體制機制障礙較多，深化改革開放和轉變經濟發展方式任務艱巨；城鄉區域發展差距和居民收入分配差距依然較大；社會矛盾明顯增多，教育、就業、社會保障、醫療、住房、生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安、執法司法等關系群眾切身利益的問題較多，部分群眾生活比較困難；一些領域存在道德失范、誠信缺失現象；一些干部領導科學發展能力不強，一些基層黨組織軟弱渙散，少數黨員干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄，形式主義、官僚主義問題突出，奢侈浪費現象嚴重；一些領域消極腐敗現象易發多發，反腐敗斗爭形勢依然嚴峻。對這些困難和問題，我們必須高度重視，進一步認真加以解決。

科學發展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結合的產物，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，對新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題作出了新的科學回答，把我們對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平，開辟了當代中國馬克思主義發展新境界。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。

中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會、社會主義生態文明，促進人的全面發展，逐步實現全體人民共同富裕，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。

奪取中國特色社會主義新勝利，必須堅持人民主體地位。必須堅持解放和發展社會生產力。必須堅持推進改革開放。必須堅持維護社會公平正義。必須堅持走共同富裕道路。必須堅持促進社會和諧。必須堅持和平發展。必須堅持黨的領導。

全面建成小康社會和全面深化改革開放的目標：經濟持續健康發展。人民民主不斷擴大。文化軟實力顯著增強。人民生活水平全面提高。資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。

加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式：

（一）全面深化經濟體制改革。深化改革是加快轉變經濟發展方式的關鍵。經濟體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關系。

（二）實施創新驅動發展戰略。科技創新是提高社會生產力和綜合國力的戰略支撐。

（三）推進經濟結構戰略性調整。這是加快轉變經濟發展方式的主攻方向。必須以改善需求結構、優化產業結構、促進區域協調發展、推進城鎮化為重點，著力解決制約經濟持續健康發展的重大結構性問題。

（四）推動城鄉發展一體化。解決好農業農村農民問題是全黨工作重中之重，城鄉發展一體化是解決 1

“三農”問題的根本途徑。

（五）全面提高開放型經濟水平。

堅持走中國特色社會主義政治發展道路和推進政治體制改革：

（一）支持和保證人民通過人民代表大會行使國家權力。

（二）健全社會主義協商民主制度。

（三）完善基層民主制度。

（四）全面推進依法治國。

（五）深化行政體制改革。

（六）健全權力運行制約和監督體系。

（七）鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線。

扎實推進社會主義文化強國建設：

（一）加強社會主義核心價值體系建設。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

（二）全面提高公民道德素質。加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。

（三）豐富人民精神文化生活。

（四）增強文化整體實力和競爭力。

在改善民生和創新管理中加強社會建設：

（一）努力辦好人民滿意的教育。

（二）推動實現更高質量的就業。

（三）千方百計增加居民收入。

（四）統籌推進城鄉社會保障體系建設。

（五）提高人民健康水平。

（六）加強和創新社會管理。

大力推進生態文明建設：

（一）優化國土空間開發格局。

（二）全面促進資源節約。

（三）加大自然生態系統和環境保護力度。

（四）加強生態文明制度建設。

加快推進國防和軍隊現代化：

豐富“一國兩制”實踐和推進祖國統一

繼續促進人類和平與發展的崇高事業

全面提高黨的建設科學化水平：

（一）堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。

（二）堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。

（三）積極發展黨內民主，增強黨的創造活力。黨內民主是黨的生命。

（四）深化干部人事制度改革，建設高素質執政骨干隊伍。堅持和發展中國特色社會主義，關鍵在于建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的執政骨干隊伍。

（五）堅持黨管人才原則，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來。廣開進賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業發展的根本之舉。

（六）創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎。黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘。

（七）堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。

（八）嚴明黨的紀律，自覺維護黨的集中統一。黨的集中統一是黨的力量所在，是實現經濟社會發展、民族團結進步、國家長治久安的根本保證。

十八屆三中全會決定概要

全面深化改革的重大意義：改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色。黨的十一屆三中全會召開三十五年來，我們黨以巨大的政治勇氣，銳意推進經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制和黨的建設制度改革，不斷擴大開放，決心之大、變革之深、影響之廣前所未有，成就舉世矚目。

改革開放最主要的成果是開創和發展了中國特色社會主義，為社會主義現代化建設提供了強大動力和有力保障。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是黨和人民事業大踏步趕上時代的重要法寶。

全面深化改革的指導思想：全面深化改革，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主

義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，堅定信心，凝聚共識，統籌謀劃，協同推進，堅持社會主義市場經濟改革方向，以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點，進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力，堅決破除各方面體制機制弊端，努力開拓中國特色社會主義事業更加廣闊的前景。

全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。緊緊圍繞使市場在資源配置中起決定性作用深化經濟體制改革，堅持和完善基本經濟制度，加快完善現代市場體系、宏觀調控體系、開放型經濟體系，加快轉變經濟發展方式，加快建設創新型國家，推動經濟更有效率、更加公平、更可持續發展。緊緊圍繞堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一深化政治體制改革，加快推進社會主義民主政治制度化、規范化、程序化，建設社會主義法治國家，發展更加廣泛、更加充分、更加健全的人民民主。緊緊圍繞建設社會主義核心價值體系、社會主義文化強國深化文化體制改革，加快完善文化管理體制和文化生產經營機制，建立健全現代公共文化服務體系、現代文化市場體系，推動社會主義文化大發展大繁榮。緊緊圍繞更好保障和改善民生、促進社會公平正義深化社會體制改革，改革收入分配制度，促進共同富裕，推進社會領域制度創新，推進基本公共服務均等化，加快形成科學有效的社會治理體制，確保社會既充滿活力又和諧有序。緊緊圍繞建設美麗中國深化生態文明體制改革，加快建立生態文明制度，健全國土空間開發、資源節約利用、生態環境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發展現代化建設新格局。緊緊圍繞提高科學執政、民主執政、依法執政水平深化黨的建設制度改革，加強民主集中制建設，完善黨的領導體制和執政方式，保持黨的先進性和純潔性，為改革開放和社會主義現代化建設提供堅強政治保證。

全面深化改革，必須立足于我國長期處于社會主義初級階段這個最大實際，堅持發展仍是解決我國所有問題的關鍵這個重大戰略判斷，以經濟建設為中心，發揮經濟體制改革牽引作用，推動生產關系同生產力、上層建筑同經濟基礎相適應，推動經濟社會持續健康發展。

經濟體制改革是全面深化改革的重點，核心問題是處理好政府和市場的關系，使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用。市場決定資源配置是市場經濟的一般規律，健全社會主義市場經濟體制必須遵循這條規律，著力解決市場體系不完善、政府干預過多和監管不到位問題。必須積極穩妥從廣度和深度上推進市場化改革，大幅度減少政府對資源的直接配置，推動資源配置依據市場規則、市場價格、市場競爭實現效益最大化和效率最優化。政府的職責和作用主要是保持宏觀經濟穩定，加強和優化公共服務，保障公平競爭，加強市場監管，維護市場秩序，推動可持續發展，促進共同富裕，彌補市場失靈。

改革開放的重要經驗：，堅持黨的領導，貫徹黨的基本路線，不走封閉僵化的老路，不走改旗易幟的邪路，堅定走中國特色社會主義道路，始終確保改革正確方向；堅持解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，一切從實際出發，總結國內成功做法，借鑒國外有益經驗，勇于推進理論和實踐創新；堅持以人為本，尊重人民主體地位，發揮群眾首創精神，緊緊依靠人民推動改革，促進人的全面發展；堅持正確處理改革發展穩定關系，膽子要大、步子要穩，加強頂層設計和摸著石頭過河相結合，整體推進和重點突破相促進，提高改革決策科學性，廣泛凝聚共識，形成改革合力。堅持和完善基本經濟制度：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，是中國特色社會主義制度的重要支柱，也是社會主義市場經濟體制的根基。完善產權保護制度。產權是所有制的核心。積極發展混合所有制經濟。混合所有制經濟是基本經濟制度的重要實現形式，有利于國有資本放大功能、保值增值、提高競爭力，有利于各種所有制資本取長補短、相互促進、共同發展。推動國有企業完善現代企業制度。支持非公有制經濟健康發展。

加快完善現代市場體系：建設統一開放、競爭有序的市場體系，是使市場在資源配置中起決定性作用的基礎。建立公平開放透明的市場規則。完善主要由市場決定價格的機制。建立城鄉統一的建設用地市場。完善金融市場體系。深化科技體制改革。

加快轉變政府職能：健全宏觀調控體系。宏觀調控的主要任務是保持經濟總量平衡，促進重大經濟

結構協調和生產力布局優化，減緩經濟周期波動影響，防范區域性、系統性風險，穩定市場預期，實現經濟持續健康發展。全面正確履行政府職能。優化政府組織結構。

深化財稅體制改革：財政是國家治理的基礎和重要支柱，科學的財稅體制是優化資源配置、維護市場統一、促進社會公平、實現國家長治久安的制度保障。改進預算管理制度。完善稅收制度。建立事權和支出責任相適應的制度。

健全城鄉發展一體化體制機制：城鄉二元結構是制約城鄉發展一體化的主要障礙。加快構建新型農業經營體系。賦予農民更多財產權利。推進城鄉要素平等交換和公共資源均衡配置。完善城鎮化健康發展體制機制。

構建開放型經濟新體制：適應經濟全球化新形勢，必須推動對內對外開放相互促進、引進來和走出去更好結合，促進國際國內要素有序自由流動、資源高效配置、市場深度融合，加快培育參與和引領國際經濟合作競爭新優勢，以開放促改革。放寬投資準入。加快自由貿易區建設。擴大內陸沿邊開放。加快同周邊國家和區域基礎設施互聯互通建設，推進絲綢之路經濟帶、海上絲綢之路建設，形成全方位開放新格局。

加強社會主義民主政治制度建設：推動人民代表大會制度與時俱進。推進協商民主廣泛多層制度化發展。發展基層民主。

推進法治中國建設：建設法治中國，必須堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。維護憲法法律權威。深化行政執法體制改革。確保依法獨立公正行使審判權檢察權。健全司法權力運行機制。完善人權司法保障制度。

強化權力運行制約和監督體系：堅持用制度管權管事管人，讓人民監督權力，讓權力在陽光下運行，是把權力關進制度籠子的根本之策。形成科學有效的權力制約和協調機制。加強反腐敗體制機制創新和制度保障。加強黨對黨風廉政建設和反腐敗工作統一領導。健全改進作風常態化制度。

推進文化體制機制創新：完善文化管理體制。建立健全現代文化市場體系。構建現代公共文化服務體系。提高文化開放水平。

推進社會事業改革創新：深化教育領域綜合改革。健全促進就業創業體制機制。形成合理有序的收入分配格局。建立更加公平可持續的社會保障制度。深化醫藥衛生體制改革。

創新社會治理體制：改進社會治理方式。激發社會組織活力。創新有效預防和化解社會矛盾體制。健全公共安全體系。

加快生態文明制度建設：健全自然資源資產產權制度和用途管制制度。劃定生態保護紅線。實行資源有償使用制度和生態補償制度。改革生態環境保護管理體制。

深化國防和軍隊改革：緊緊圍繞建設一支聽黨指揮、能打勝仗、作風優良的人民軍隊這一黨在新形勢下的強軍目標，深化軍隊體制編制調整改革。推進軍隊政策制度調整改革。推動軍民融合深度發展。

加強和改善黨對全面深化改革的領導：全黨同志要把思想和行動統一到中央關于全面深化改革重大決策部署上來，正確處理中央和地方、全局和局部、當前和長遠的關系，正確對待利益格局調整，充分發揚黨內民主，堅決維護中央權威，保證政令暢通，堅定不移實現中央改革決策部署。全面深化改革，需要有力的組織保證和人才支撐。堅持黨管干部原則，深化干部人事制度改革，構建有效管用、簡便易行的選人用人機制，使各方面優秀干部充分涌現。人民是改革的主體，要堅持黨的群眾路線，建立社會參與機制，充分發揮人民群眾積極性、主動性、創造性，充分發揮工會、共青團、婦聯等人民團體作用，齊心協力推進改革。

第五篇：初中歷史復習資料

初中歷史復習資料

（根據2006年中考《考試說明》編寫）

一、2006年復習范圍

（一）中國古代史：元謀人

“戰國七雄”

商鞅主持變法（商鞅變法）

秦王掃六合（秦統一六國）

張騫出使西域

西域都護的設置

北魏孝文帝的改革及其影響

鑒真東渡

玄奘西行

鄭和下西洋

戚繼光抗倭

鄭成功收復臺灣

臺灣府的設置

長城的修建（秦長城、明長城）

孔子

戰國時期的百家爭鳴

四大發明

東漢時期的醫學成就

司馬遷與《史記》

秦始皇陵與兵馬俑

戰國編鐘

數學家祖沖之

農學家賈思勰（《齊民要術》）

王羲之的書法

莫高窟石窟

趙洲橋

隋唐至宋元時期的繪畫成就

《資治通鑒》

《本草綱目》

明清小說

（二）中國近現代史： 英國的鴉片走私與林則徐虎門銷煙

鴉片戰爭（英國發動鴉片戰爭）中英《南京條約》 英法發動第二次鴉片戰爭與火燒圓明園

沙俄侵占中國大片土地 黃海戰役 中日《馬關條約》的內容及危害 八國聯軍侵華 《辛丑條約》 洋務運動 維新變法運動的興起（康有為、梁啟超的變法活動）“百日維新” “戊戌六君子” 辛亥革命的醞釀（中國同盟會的成立）武昌起義與中華民國的成立 湖北軍政府的成立 辛亥革命的歷史意義 新文化運動 五四愛國運動 中國共產黨的成立 黃埔軍校的創建 北伐戰爭 1927年南京國民政府的建立 南昌起義 井岡山會師 長征的開始 遵義會議 長征的勝利 九一八事變 西安事變 七七事變 南京大屠殺 臺兒莊戰役 百團大戰 中國共產黨第七次全國代表大會 抗日戰爭的勝利 重慶談判 全面內戰的爆發 轉戰陜北

0

挺進大別山 三大戰役的勝利 百萬雄師過大江（解放南京）詹天佑與就張鐵路 開國大典 西藏和平解放 抗美援朝戰爭 土地改革運動 中華人民共和國憲法（第一屆全國人民代表大會的召開）三大改造 “大躍進”運動 人民公社化運動 “文化大革命”的發動 林彪集團與“四人幫”的覆滅 中共址一屆三中全會 家庭聯產承包責任制和城市經濟體制改革（農村和城市改革的興起）經濟特區的設置和對外開放的擴大（對外開放格局的形成）社會主義初級階段的理論和黨的基本路線的提出 鄧小平視察南方的重要講話 高舉鄧小平理論偉大旗幟 民族區域自治制度的實行和新型民族關系的建立（民族工作的成就）“一國兩制”的構想 中英、中葡《聯全聲明》 香港、澳門回歸祖國 國防現代化建設 和平共處五項原則的提出與萬隆會議 我國在聯合國合法席位的恢復 中美、中日建交 全方位的外

交政策

（三）世界歷史部分：神奇的金字塔 漢謨拉比法典 日本的大化改新 世界三大宗教的產生 文化巨人但丁與達芬奇 新航路的開辟 第一次工業革命 第二次工業革命 薩拉熱窩事件 第一次世界大戰的后果(一戰的結束)近代自然科學和文學藝術 彼得格勒武裝起義 1917年第一個社會主義國家的誕生 巴黎和會 華盛頓會議與《九國公約》美國的羅斯福新政 慕尼黑會議（慕尼黑陰謀）德國進攻波蘭與大戰爆發 德國東侵蘇聯 日本偷襲珍珠港（太平洋戰爭的爆發）《聯合國家宣言》的發表（世界反法西斯同盟的形成）斯大林格勒保衛戰 開羅會議 雅爾塔會議 德國和日本投降 計算機網絡技術（電子計算機的利用）生物工程技術

（四）重慶歷史：第五章“兩宋時期的重慶” 第八章“鴉片戰爭到辛亥革命時期的重慶” 第 十二章“抗日戰爭時期的重慶”

（五）歷史地圖及歷史插圖：

與本次考試內容相關的歷史地圖及插圖（參見中國地圖出版社《中國歷史地圖冊》、《世界歷史地圖冊》及課本中的插圖）

二、基礎知識提要

中國歷史第一冊

大約170萬年前，在今天云南元謀一帶生活著一種原始人類，我們把他們叫著“元謀人”，元謀人是我國境內已知最早的人類，他們的活動揭開了中國歷史的第一頁。

春秋之后，我國進進入戰國時期。這時的諸侯國主要有齊、楚、燕、秦、趙、魏、韓，歷史上稱為“戰國七雄”。

秦孝公即位后，為改變秦國的落后面貌，決

心改革內政，變法圖強。公元前356年，商鞅在秦孝公支持下，在秦國開始變法，變法的主要內容有：

1、改革土地制度。廢除奴隸制的土地國有制，國家承認私人的土地所有權。

2、重農抑商。凡是努力從事農業，生產糧食和布帛多的免除徭役，禁止棄農經商。

3、獎勵軍功。凡是在戰場上殺敵立功的人，不論出身，按功大小，賞給爵位或官職，賜給土地和房宅。

4、遷都咸陽，推廣縣制。全國設31縣，由國君直接委派官吏去治理。

5、嚴明法令。公布法律，編制戶口，初選連坐法。

商鞅變法是戰國時期一次重要改革。通過這次變法，秦國舊制度被廢除，封建經濟得到發展。隨著軍隊戰斗力的提高，對魏國的戰爭多次取得勝利，各國紛紛派使者向秦國祝賀。戰國后期，秦國成為諸侯國中實力最強的國家。

戰國時期，社會經歷著深刻的變化。對此，一些讀書人紛紛著書立說，聚眾講學，傳播自己的觀點，產生了一大批思想家，形成了眾多學派，歷史上稱為“諸子”“百家”。最重要的學派有儒家、道家、墨家和法家。此外，還有兵家、農家等。各學派間相互批評，激烈辯論，彼此影響，形成“百家爭鳴”的局面。

孔子編定的《詩經》是我國第一部詩歌總集。以我國古代偉大詩人屈原為代表的一批人創造出新的詩體“楚辭”。屈原寫的最著名的抒情長詩是《離騷》。

秦朝的萬里長城西起臨洮，東到遼東，全長1萬多華里，是世界古代史上的偉大工程之一，是中國古代文明的象征。

公元前221年，秦國完成統一的大業，結束了春秋戰國以來群雄割據分裂混亂的局面。

公元前138年~公元前119年，張騫奉命兩次出使西域，使內地與西域的聯系日益密切。

公元前60年，西漢政府設置西域都護，管理西域的軍事、政治，保護往來商旅。西域（今新疆天山南北地區）正式歸屬中央政權管轄。

西漢時期我國人民開始用麻造紙，在世界上最早發明了造紙術。東漢時，宦官蔡倫總結前人的經驗，改進了造紙術。（四大發明：印刷術、火藥、指南針）

西漢時期，我國數學發展到很高水平。在湖北荊州的西漢墓中，發出寫在竹簡上的《算數書》，這是我國現存的最早的數學專著。這一時期成書的天文學著作《周髀算經》中，有豐富的數學知識。西漢數學名著《九章算術》中關于負數的概念和正負數的加減運算，以及聯立一次方程組的解法，在世界上都是最早的。（南朝數學家祖沖之）

西漢時期，我國史學、文學領域出現了一顆巨星，他就是《史記》的作者司馬遷。《史記》記述了遠古傳說中的黃帝到漢武帝時期的歷史，是我國古代第一部通史著作，也是我國古代最優秀的史學著作。司馬遷是我國古代偉大的史學家，也是我國古代杰出的文學家。

秦始皇陵兵馬俑：

北魏孝文帝拓跋宏在位期間，北魏進行了影響深遠的改革，改革的主要內容是：實行頒布俸祿制。政府按官吏的等級發給俸祿；頒布“均田令”規定把國家控制的荒地分給農民。得到土地的農民向政府交納糧食和布帛作為賦稅，承擔徭役和兵役；遷都洛陽，大力推進學習漢族先進經濟、文化的政策。北魏孝文帝的改革不僅緩和了社會矛盾，鞏固了北魏的統治，而且有利于北方經濟的恢復和發展，推動了鮮卑等少數民族的社會進步，促進了各民族的融合，具有重要的歷史意義。

北朝杰出的地理學家酈道元撰寫的《水經注》，是我國古代地理學名著之一。

北朝杰出的農學家賈思勰寫成了農學著和《齊民要術》。這部著作是我國現存最早，內容最完整的一部農書，也是世界農學史上的名著。

東晉杰出書法家王羲之寫的隸書和楷書端正、規范，行書、草書流暢瀟灑，創造出新的意

境，達到了書法藝術的高峰，后人稱他為“書圣”。東晉著名畫家顧愷之擅長人物畫，他畫的《女史箴圖》和《洛神賦圖》，通過后代高手臨摹流傳下來，是我國歷代名畫寶庫中的珍品。

中國歷史第二冊

唐朝時，中日經濟文化交流發展。唐朝的先進文化給日本以深刻影響。日本仿照唐朝制度，實行班田制和租庸調制，采用漢字的草書和楷書偏旁，創制了日本文字等。唐朝時期為中日文化交流做出了最突出貢獻的人物有日本的職倍仲麻呂和中國的高僧鑒真。

中國古代稱印度為天竺。唐朝時，與天竺國之間往來密切。唐朝僧人玄奘，不畏艱險，到天竺取經，對中印文化交流做出了貢獻。

隋朝杰出工匠李春設計建造的安濟橋是世界上最早的大型石拱橋。

唐朝時期，我國發明了雕版印刷術。保存至今的868年刻印的《金剛經》，文學整齊，畫面精美，是世界上現存最早的標有確切年代的雕版印刷品。

敦煌莫高窟藝術，包括雕塑、壁畫和建筑，其中塑像是石窟藝術的主體。莫高窟是世界現存的最大的藝術寶庫之一。

11世紀中期，平民畢昇發明了活字印刷術，它比雕版印刷更先進，是印刷史上的一次重大革新。

北宋時人們利用磁針指南的原理，做成指南針，后來人們把磁針裝在有方位的羅盤上，制成了羅盤針。

唐朝時，煉丹家發現把硝硝石、硫磺和木炭混合在一起可制成火藥。唐朝末年，火藥開始用于軍事。

印刷術、指南針、火藥是我國古代勞動人民的三大發明，是我國對人類文明的重大貢獻。

北宋著名史學家司馬光用了19年的時間，主持編寫了一部近300卷的史書《資治通鑒》。全書按年月順序，記載了上起戰國，下至五代十國，共1300多年的歷史，是我國古代優秀的編年體巨著。

為了防止北方蒙古族卷土重來和東北女真貴族的騷擾，朱元璋派大將督修長城。明長城東起九連城鴨綠江邊，西至甘肅河西走廊的嘉峪關，全長1.2萬里。它和秦長城一樣，都是中國古代文明的象征。

明成祖派遣宦官鄭和出使西洋。1405年鄭和率船隊從劉家港（今江蘇太倉瀏河鎮）出發開始第一次遠航。在將近30年的時間里，鄭和七次下西洋，訪問了30多個亞非國家和地區，最遠到達非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋是當時世界上最大規模的海上航行，充分表現出了中國人民的聰明才智和英勇無畏精神。鄭和的大規模遠航比歐洲航海家的遠航要早半個多世紀。鄭和是我 國和世界歷史上杰出的航海家。

明朝初年，日本一些沒落貴族和武士勾結不法商人，成群結伙到我國東南沿海騷擾，人民稱之為“倭寇”。戚繼光和他組織的戚家軍為抗倭斗爭，做出了重要的貢獻。1561年，戚家軍在浙江臺州九戰九捷，全殲侵擾臺州的倭寇。以后，戚繼光與另一抗倭名將俞大猷聯合作戰，基本平定東南沿海的倭患。

1661年，鄭成功率2萬多將士，乘坐數百艘戰船，從金門出發，向臺灣進發，決心從荷蘭殖民者手中收復臺灣。1662年，鄭成功率軍猛攻臺灣，殖民者被迫投降，臺灣回到祖國懷抱。1864年，清政府設置臺灣府，隸屬福建省，鞏固了東南邊疆。

中國歷史第三冊

18世紀末、19世紀妝，正當清朝統治走向衰

落的時候，歐洲和北美資本主義迅速發展，尤以英國最為強大。英國資產階級急于向外開拓市場，把紡織品、金屬制品等運到中國試銷，妄圖把中國變成它的商品市場和原料供給地。那時中國個體農業和家庭手工業相結合的自給自足的自然經濟占統治地位，英國的工業品在中國沒有銷路，而中國的茶葉和生絲卻在歐美市場享有很高的聲譽，中國在中英貿易中，長期處于“出超”的有利地位。英國資產階級為牟取暴利，改變對華貿易中的不利地位，竟把毒品鴉片大量輸入中國。向中國輸出鴉片的還有美國和俄國商人。鴉片的大量輸入，改變了中英貿易中中國所處的“出超”的有利地位；英國不僅從中國獲得大量的茶葉和生絲等產品，還掠走大量的白銀。由于白銀外流，銀價上漲，使人民的負擔加重；不少地主、官僚、士兵吸食鴉片，使清朝政治更加腐敗，軍隊的戰斗力嚴重削弱。

面對鴉片的大量輸入，清朝統治階級內部發

生了要不要禁煙的爭論。以湖廣總督林則徐為代表的一批官員，主張嚴禁鴉片。林則徐是道光時期最有遠見的大臣，為了維護清王朝的統治，道光皇帝采納了林則徐的禁煙主張，委派他為欽差大臣，前往廣東禁煙。林則徐在廣州采取了果斷的禁煙措施，限令外商立即交出鴉片；整頓海防，加強戰備，招募漁民編為水勇，加緊軍事訓練；組織人員翻譯外國書報資料，主持編譯《四洲志》，以便了解外國情況；派兵封鎖英國商館，迫使外國鴉片販子交出鴉片；1839年6月3日開始，林則徐將收繳的118萬公斤鴉片在虎門海灘當眾銷毀。虎門銷煙沉重打擊了英國侵略者，振奮了民族精神，是中國歷史上的偉大愛國壯舉，表現了中國人民反抗外國侵略的堅定意志和巨大決心。林則徐出色領導了禁煙運動，是中國近代史上的民族英雄。

由于清朝政治腐敗，中國當時經濟落后，鴉片戰爭終以中國的失敗告終。1842年8月，清政

府被迫同英國簽訂了中國近代史上第一個不平等條約——《南京條約》。條約的主要內容是：割讓香港島給英國；賠款2100萬銀兩；開放廣州、廈門、福州、寧波和上海五處通商口岸，允許英國派駐領事；中國征收英商貨物進出口關稅應由兩國協商。1843年，英國強迫清政府簽訂《五口通商章程》和《虎門條約》作為《南京條約》的附件，從這兩個條約中，又獲得領事裁判權、片面的最惠國待遇和在通商品岸建立租界等特權。《南京條約》簽訂后，1844年，美國和法國又分別強迫清政府簽訂了中美《望廈條約》和中法《黃埔條約》，取得了《南京條約》及其附件中除割地、賠款外的一切特權，擴大了侵略權益。鴉片戰爭和《南京條約》的簽訂，使中國社會發生了根本性的變化，從此中國領土的完整遭到破壞，主權遭到踐踏，封建的自然經濟趨于解體，中國開始淪為半殖民地半封建社會。外國侵略者與中華民族的矛盾，成為中國社會各種矛盾中的最主要的 矛盾，反侵略、反封建成為中國革命的基本內容，中國人民擔負起了反外國資本主義侵略和本國封建主義的雙重任務。鴉片戰爭是中國近代歷史的開端。

為了進一步打開中國市場，擴大侵略權益，英、法、美三國向清政府提出了修改條約的要注，在遭到拒絕后，英、法兩國便以“亞羅號事件”和“馬神甫事件”為借口，對中國發動新的侵略戰爭，1856年10月，英國侵略者炮轟廣州，戰爭開始。1860年8月，英法聯軍再次攻陷大沽，占領天津，進逼北京，10月初，侵略軍闖進北京圓明園，大肆搶掠后，放火燒毀了這座壯麗的宮殿和園林。

1858年，沙俄趁火打劫，通過《中俄璦琿條約》，割占了外興安嶺以南、黑龍江以北60多萬平方公里的中國領土。1860年，沙俄迫使清政府簽訂中俄《北京條約》，割占烏蘇里江以東，包括庫頁島在內的約40萬平方公里的中國領土。186

4年，又強迫清政府簽訂了《勘分西北界約記》，霸占了巴爾喀什湖以東以南44萬平方公里的中國領土。通過第二次鴉片戰爭，中國喪失了更多的領土和主權，外國侵略勢力擴大到中國沿海各省，并深入到長江中下游地區，中國半殖民地化種族加深了。

兩次鴉片戰爭和太平天國運動后，清朝統治集團內部出現了洋務派和頑固派，洋務派主張利用西方先進生產技術，創辦軍事工業，維護清朝統治。從19世紀60年代～90年代，他們掀起了一股“師夷長技”“自強求富”的熱潮，包括引進機器設備、軍事裝備和科學技術，創辦軍用、民用工業，興辦學堂，派遣留學生，編練新式海軍和陸軍等，這就是洋務運動。辦洋務的官員被稱為“洋務派”。在中央以奕訢為代表，在地方以曾國藩、李鴻章、左宗棠和張之洞為代表。洋務運動的第一階段是19世紀60至70年代，洋務派提出“自強”的口號，創辦了安慶內軍械所、上海

江南制造總局和福州船政局等一批近代軍事工業。洋務運動的第二階段是19世紀70至90年代，洋務派打出“求富”的旗號，在繼續經營軍事工業的同時，興辦了上海輪船招商局和機器織布局、天津電報總局、開平礦務局、漢陽鐵廠等一批民用工業。洋務派還籌劃海防，創建海軍。80年代，北洋、南洋、福建三支海軍已初具規模，北洋艦隊已擁有20多艘軍艦，建立了威海和旅順兩個基地，是清朝海軍中最大的一支。洋務運動沒有使中國走上資本主義道路，但客觀上刺激了中國資本主義的發展，對外國經濟勢力在中國的擴張也起了一定的抵制作用。

1894年7月，日本軍艦襲擊清軍運輸船只和護衛艦，日本陸軍也在牙山附近襲擊清軍，清政府于8月被迫對日宣戰。1894年是舊歷甲午年，歷史上稱這次戰爭為“甲午中日戰爭”。在甲午中日戰爭中，表現了中國軍民英勇犧牲的愛國精神；平壤戰役中，清軍回族將領左寶貴堅決抵抗，不

幸犧牲；黃海大戰中致遠艦管帶鄧世昌壯烈殉國；威海衛戰役中，北洋水師提督丁汝昌寧死不降，服毒殉國。

1895年4月，清政府派李鴻章同日本首相伊藤博文在日本馬關簽訂了《馬關條約》，規定清政府割遼東半島、臺灣、澎湖列島給日本；賠償日本軍費白銀2億兩；開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸，允許日本在通商口岸開辦工廠。《馬關條約》的簽訂，使中國喪失了更多的領土，加重了中國人民的負擔，帝國主義侵略勢力深入中國內地，并加緊對華輸出資本，使中國半殖民地半封建化的程度進一步加深。

甲午中日戰爭后，面對空前嚴重的民族危機，要求變法的人越來越多，康有為、梁啟超是維新派的主要代表。1895年，《馬關條約》簽訂的消息傳到北京，康有為、梁啟超聯合在京的各省舉人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法，歷史上稱為“公車上書”（即舉人上書）。從此揭開了

維新變法運動的序幕。在維新變法呼聲高漲的形勢下，1898年6月11日，光緒帝頒布詔書，實行變法。這一年是舊歷戊戌年，史稱“戊戌變法”。從6月11日至9月21日的103天里，光緒帝發布了許多變法命令，主要內容有：經濟方面：提倡實行，設立農工商局，保護工商業；獎勵發明創造；發展鐵路、采礦和郵政；改革財政，編制國家預算。政治方面：廣開言路，允許官民上書言事；精簡機構，裁減冗員，澄清吏治。文化方面：改革科舉制度，廢除八股；普遍設立中小學堂；設立譯書局，翻譯外國書籍；派留學生出國學習。軍事方面：訓練和建設新式海軍、陸軍，加強國防。由于這些變法命令是在103天里頒布的，所以戊戌變法又稱“百日維新”。戊戌變法的重要意義在于：它有利于發展資本主義，有利于資產階級知識分子參與政權，是進步的；它要挽救民族危亡，維護國家獨立，是愛國的；它廣泛地傳播西方資產階級的思想文化，是思想領域里

一場深刻的啟蒙運動。

維新變法運動從一開始就遭到以慈禧太后為首的封建頑固派的反對。她先是免去了支持變法的光緒帝的老師翁同龠禾

的職務，任命她的親信榮祿為直隸總督，接著于9月21日發動政變，囚禁光緒帝。宣布由她“訓政”，下令廢除新政法令，搜捕維新派人士。康有為、梁啟超逃到國外。譚嗣同、楊銳、劉光第、林旭、楊深秀、康廣仁等6人被殺害，史稱“戊戌六君子”。戊戌變法宣告失敗。

義和團運動的發展，引起帝國主義的驚恐。1900年6月，英、俄、日、法、德、美、意、奧等八國組成侵略聯軍，由鞏固海軍司令西摩爾率領，從天津向北京進犯，直接打擊鎮壓義和團。在中外反動勢力的聯合絞殺下，義和團反帝愛國運動失敗了。但它沉重打擊了中外反動勢力，粉碎了帝國主義瓜分中國的夢想，加速了清王朝的崩潰，同時也顯示了中國人民不惜用鮮血和生命

捍衛民族獨立與尊嚴的愛國主義精神。

1901年9月，參加武裝侵略中國的八國，加上比利時、西班牙、荷蘭等共11個帝國主義國家，強迫清政府簽訂了《辛丑條約》，規定清政府賠款白銀4.5億兩，分39年付清，加上利息共9.8億多兩，在北京東交民巷設立使館區，允許各國派兵駐守，不準中國人在區風居住；永遠禁止中國人成立或加入反帝性質的組織，違者處死；拆除大沽炮臺和北京至大沽沿途炮臺，允許帝國主義國家在北京至山海關沿線駐兵。《辛丑條約》大大加重了中國人民的負擔，嚴重損害了中國主權，使中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。從此清政府完全居為帝國主義統治中國的工具。

20世紀初，我國涌現了章炳麟、鄒容、陳天華等杰出的資產階級思想家和宣傳家。隨著革命形勢的發展，迫切要求各地革命團體聯合起來。在孫中山的推動下，各地組織的代表決定建立中國同盟會。1905年8月在日本東京舉行中國同盟

會成立大會，決定把孫中山提出的“驅逐韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”的16字綱領作為同盟會綱領。大會推選孫中山為總理。同盟會的成立，標志著全國規模的統一的資產階級革命政黨的誕生。同盟會創辦《民報》，作為機關刊物。孫中山在《民報》發刊詞中，把同盟會的綱領概括為民族、民權、民生三大主義，簡稱三民主義。這是孫中山領導辛亥革命的指導思想。

同盟會成立后，把武裝起義放在革命的首要地位。1911年，在同盟會的推動下，湖北的文學社和共進會成立聯合領導機構，在武昌設立起義總部。由蔣翊武任總指揮，孫武任參謀長。革命黨人在新軍中建立革命組織，發展革命力量。新軍士兵大多來自貧苦農民，容易接受革命思想影響，成為起義的主要力量。10月10日，駐武昌新軍發動起義，占領武昌全城，接著占領漢陽和漢口。1911年是舊歷辛亥年，歷史上稱為辛亥革命。

武昌起義后，各省紛紛響應，迫切需要建立

一個統一的領導機構。各省都督府代表集會，決定以南京為臨時政府所在地。1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，中華民國宣告成立，改用陣歷，以1912年為中華民國元年。南京臨時政府的成立，標志著資產階級共和政權的建立。2月12日，宣統皇帝下詔退位。孫中山向參議院提出辭職，參議院選舉袁世凱為臨時大總統。3月10日，袁世凱在北京就任中華民國臨時大總統，建立起大地主、大買辦階級的反動政權，辛亥革命的果實被袁世凱竊取，從此開始了北洋軍閥對中國的統治。

孫中山領導的辛亥革命推翻了中國最后一個封建王朝，結束了中國幾千年的君主專制制度，傳播了民主革命的思想。辛亥革命還打擊了帝國主義在中國的勢力。是中國近代歷史上一次偉大的資產階級民主革命。但是，辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建勢力在中國的統治，也沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。

北洋軍閥統治時期，激進的民主主義者面對尊孔復古的逆流，發動了新文化運動，向封建傳統的思想、道德和文化展開了猛烈的進攻。1915年，陳獨秀在上海創辦《青年雜志》（年改名《親青年》），提出民主和科學兩大口號，點燃了新文化運動的火炬。1917年1月，蔡元培任北京大學生校長，他在學術上提倡“兼容并包”。北京大學和《新青年》成為新文化運動的主要陣地。新文化運動的主要內容是：提倡民主和科學，反對專制和迷信；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學、白話文，反對舊文學、文言文，主張文學革命。魯迅的白話短篇小說《狂人日記》，樹立了新文學的典范。1918年，李大釗在《新青年》上發表《庶民的勝利》和《布爾什給主義的勝利》兩篇文章，贊頌十月革命的勝利。他是在中國大地上舉起十月革命旗幟的第一人。新文化運動為馬克思主義在中國的傳播創造了條件，推動了“五四”愛國運動的發生。1919年5月4日，北京3000多學生舉行示威游行，高呼“外爭國權，內懲國賊”、“廢除二十一條”、“還我青島”、“拒絕和約簽字”等口號，一致要求懲辦親日派官僚曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。6月5日起，工人階級成為斗爭的主力，運動的中心由北京轉向上海。在全國人民斗爭下，中國出席巴黎和會的代表拒絕在和約上簽字，曹汝霖等三個賣國賊的職務被撤銷，“五四”愛國運動取得了初步勝利。“五四”運動是一次徹底的反帝、反封建的愛國運動。是中國無產階級領導的中國新民主主義革命的開端。

1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行。最后一天，會議轉移到浙江嘉興南湖一只游船上繼續召開。大會通過中國共產黨的第一個黨綱。大會選舉陳獨秀為中央局書記。中國共產黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事。從此，中國革命面貌煥然一新。

1926年7月，在中國共產黨推動下，國共兩

黨聯合進行的北伐戰爭開始。兩湖地區是北伐的主要戰場。北伐先后奪取了汀泗橋和賀勝橋。葉挺率領的獨立團英勇善戰被稱為“鐵軍”。1927年3月，北伐軍逼近上海。上海工人在周恩來的領導下舉行第三次武裝起義，解放了上海，為中國革命史寫下了光輝的一頁。

1927年4月，蔣介石在革命人民的血泊中建立了代表大地主、大資產階級利益的南京國民政府。這個政府的實權掌握在蔣介石手中。9月，武漢國民政府遷往南京，實現了寧漢合流。第二年，南京國民政府發動了對奉系軍閥張作霖的戰爭。這是國民黨新軍閥與舊軍閥爭奪北部中國的混戰，歷史上稱為“二次北伐”。張作霖見大勢已去，決定放棄北京。國民政府和平接收了北京、天津，長達16年的北洋軍閥統治結束。張作霖乘專列退走東北，在沈陽皇姑屯被日軍炸死。這就是“皇姑屯事件”。

大革命失敗后，中國共產黨決定派周恩來等

在南昌發動起義。1927年7月，成立了領導起義的黨的前敵委員會，由周恩來任書記。前敵委員會任命賀龍為起義軍代部指揮，葉挺為副總指揮，劉伯承為參謀長。8月1日，在周恩來、賀龍、朱德、葉挺、劉伯承等的領導下，兩萬多受共產黨影響的革命軍隊官兵在南昌起義。南昌起義是中國共產黨獨立領導革命軍隊進行武裝斗爭的開始，是創建人民軍隊的開端。8月1日，成為人民軍隊誕生的光榮節日。

1928年4月，朱德、陳毅率南昌起義保留下來的隊伍到達井岡山，在礱市與毛澤東領導的秋收起義部隊勝利會師。兩軍會師后，全體部隊改編為中國工農紅軍第四軍、朱德任軍長，毛澤東任黨代表。這次會師形成了中國工農紅軍第一支堅強的部隊。1928年上半年，毛澤東建立了井岡山革命根據地。

1931年9月18日，日本關東軍策劃炸毀了沈陽北郊柳條湖附近的一段鐵路，并嫁禍于中國

軍隊，接著炮轟東北軍駐地北大營，占領沈陽城，這就是“九一八”事變。由于蔣介石實行不抵抗政策，不到半年，東北三省完全淪陷，變成了日本的殖民地。

中國歷史第四冊

紅軍第五次反“圍剿”的失利。使紅軍被迫進行戰略轉移。1934年10月，中央紅軍從江西瑞金和福建長汀、寧化出發，開始長征。長征開始，“左”傾錯誤領導人實行退卻中的逃跑主義，紅軍拼命突圍，損失慘重，由出發時的8萬多人減至3萬多人。1935年1月，中國共產黨在遵義召開了中央政治局擴大會議。會議批判了第五次反“圍剿”和紅軍長征以來黨中央領導人在軍事上、組織上的錯誤，肯定了毛澤東關于紅軍作戰的基本原則，增選毛澤東為政治局常委，不久又決定由毛澤東、周恩來、王稼祥組成三人軍事指揮小

組，全權指揮紅軍。遵義會議結束了“左”傾冒險主義在黨中央的統治，實際上確立了以毛澤東為代表的黨中央的正確領導。這次會議在極端危險的時刻，挽救了中國共產黨和紅軍，挽救了中國革命，是中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點。

1935年10月，紅一方面軍到達陜北吳起鎮，同陜北紅軍會師。第二年10月，紅四方面軍、紅二方面軍與紅一方面軍在甘肅會寧勝利會師，終于取得了長征的勝利。長征的勝利，推動了革命形勢的發展。

日本帝國主義的侵略和全國抗日救亡運動高漲，促使國民黨內部進一步分化。在中國共產黨的抗日民族統一戰線政策的感召下，經過共產黨的大力爭取，張學良、楊虎城接受了“停止內戰，一致抗日”的主張，要求蔣介石聯共抗日。在遭到蔣介石拒絕后，張學良、楊虎城于1936年12月12日，派兵到華清池逮捕了蔣介石，在西安城內囚禁了國民黨的一些高級將領，接著通電全國，呼吁停止內戰，一致抗日。這次逼蔣抗日的行動，被稱為“西安事變”。“西安事變”發生后，中國共產黨正確分析了西安事變發展的兩種前途，明確提出黨對西安事變的方針是：堅決反對新的內戰，主張和平解決。中共中央派周恩來、秦邦憲，葉劍英等去西安，與張學良、楊虎城共同努力，經過談判斗爭，蔣介石被迫接受了停止“剿共”內戰、聯合紅軍抗日等條件。西安事變的和平解決，成為扭轉時局的關鍵。它標志著十年內戰的基本結束，國共兩黨重新合作局面開始出現，抗日民族統一戰線初步形成。

1937年7月7日，日本帝國主義在北平西南的盧溝橋，發動了全面侵略中國的戰爭，這就是“盧溝橋事變”。中國軍隊奮起抵抗，從而揭開了全國抗日民族解放戰爭的序幕。

8月13日，日本出動20多萬軍隊向上海進攻，妄圖實現3個月滅亡中國的計劃，這就是八一三事變。八一三事變后，國民政府調集70萬軍隊在淞滬地區同日寇展開了一場空前激烈的大血戰。11月，上海失陷。歷時3個月的淞滬會戰是抗日戰爭開始后的第一次大規模抗擊日寇侵略的戰役，殲敵5萬多人，粉碎了日寇3個月滅亡中國的夢想，表現了中華民族的英雄氣概。日寇占領上海后，接著分三路會攻南京，12月13日，南京淪陷。日寇在南京進行了長達6個星期的滅絕人性的大屠殺，我同胞被殺害的達30多萬人。

面對日本帝國主義的全面進攻，國民黨政府被迫確立了抵抗侵略的立場，先后組織了淞滬會戰、太原會戰、徐州會戰、武漢會戰等大的戰役。為保衛太原，國民政府調集8萬軍隊在忻口同日軍作戰。第九軍軍長郝夢齡在作戰中犧牲。為保衛徐州，第五戰區司令長官李宗仁指揮軍隊在臨忻與日軍血戰7天。在保衛滕縣戰斗中，122師師長王銘章壯烈殉國。1938年3月至4月，中日雙方在臺兒莊進行了一場大規模的戰役，中國軍隊殲敵2萬人，這是抗戰開始以來，國民黨正面戰

場取得的一次重大勝利，鼓舞了中國人民抗戰的信心。但由于國民黨政府推行一條只依靠政府和軍隊抗戰的片面抗戰路線，造成正面戰場接連失敗。1938年10月25日武漢失守后，中國抗日戰爭進入相持階段。

1945年4月至6月，中國共產黨在延安召開了第七次全國代表大會，通過了毛澤東的《論聯合政府》的政治報告，制定了“放手發動群眾，壯大人民力量，在我黨的領導下，打敗日本侵略才，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國”的黨的政治路線。大會通過的新黨章規定，把毛澤東思想作為黨的指導思想。大會選舉法毛澤東為主席的中央委員會，并由毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來、任弼時五人組成中央書記處。這次大會是一次團結的大會，勝利的大會。

在世界反法西斯力量的沉重打出和中國軍民大反攻的勝利形勢下，1945年8月15日，日本帝國主義被迫宣布無條件投降。9月2日，在東京灣的美國軍艦上，舉行了日本向反法西斯同盟國投降簽字儀式。9月9日，日本中國戰區的投降簽字儀式在南京舉行，侵華日軍最高指揮官岡村寧次在投降書上簽字。10月，被日本統治50年之久的臺灣回到了祖國的懷抱。

抗日戰爭的勝利有重大的歷史意義。它是中華民族100多年來反抗外國侵略取得的第一次偉大勝利，洗雪了民族恥辱；這一勝利，創造了弱國打敗強國的奇跡，對殖民地、半殖民地人民爭取民族解放的斗爭是有力的鼓舞，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了重要的貢獻。

抗日戰爭的勝利，是中國各族人民團結戰斗的結果，中國共產黨及其領導的人民武裝，是團結抗戰的中流砥柱。

抗戰勝利后，蔣介石陰謀發動內戰，消滅共產黨領導的人民軍隊。中國共產黨采取堅決反內戰的方針，一方面以極大努力爭取和平，另一方面向人民講明內戰的危險，做了自衛戰爭準備。

1945年8月，蔣介石三次打電報邀請毛澤東到重慶談判，借機加緊內戰準備。為了爭取和平，揭露美蔣反動的陰謀，1945年8月28日，毛澤東不顧個人安危，在周恩來、王惹飛陪同下，乘飛機到達重慶同國民黨進行談判。經過談判和斗爭，10月10日，國民黨被迫同中國共產黨簽訂國共雙方代表會談紀要，又稱《雙十協定》。協定宣布，堅決避免內戰，建設獨立、自由和富強的新中國。

國民黨破壞協定，蓄謀挑起內戰。1946年6月，國民黨軍隊30萬人進攻中原解放區，全國性的內戰從此開始。中國共產黨正確分析形勢。1946年8月，毛澤東在同美國記者斯特朗的談話中，提出了帝國主義和一切反動派都是紙老虎的英明論斷。1947年2月，人民解放軍粉碎了敵人的全面進攻，接著，又粉碎了國民黨軍隊對陜甘寧邊區和山東解放區的重點進攻。在粉碎國民黨軍隊的重點進攻中，西北野戰兵團在彭德懷指揮下，采用“蘑菇”戰術同敵人周旋，經歷了延安、青化砭、羊馬河、蟠龍鎮、沙家店等重要戰役。陳毅、粟裕、譚震林指揮華東人民解放軍將國民黨王牌軍整編74師圍困在蒙陰東南的孟良崮山中，殲敵3萬多人，擊斃師長張靈甫.經過一年的作戰，敵我力量發生了重大變化。中共中央及時做出了人民解放軍變戰略防御為戰略進攻的決定。1947年6月底，劉伯承、鄧小平率晉魯豫野戰軍主力，在山東西南強渡黃河，挺進大別山，從而揭開了戰略進攻的序幕。為配合劉鄧大軍的進攻，陳賡、謝治富率煙挺進豫西，陳毅、粟裕率軍挺進魯西南，三路大軍成品字形，對敵開展了大規模的進攻。

1948年秋，根據戰爭形勢的發展，中共中央果斷地做出同國民黨軍隊進行戰略決戰的決策，先后發動了遼沈、淮海、平津三大戰役，同國民黨軍隊展開了空前規模的大決戰。三戰役共殲滅和改編國民黨軍隊150萬人，基本上消滅了國民黨反動派發動內戰的精銳部隊，使人民解放戰爭

在全國的勝利成為定局。1949年4月21日，毛澤東、朱德向人民解放軍發布《向全國進軍的命令》，百萬雄師強渡長江。23日，解放南京，宣告了國民黨反動統治的覆滅。

1949年10月1日，中華人民共和國成立，這是中國和世界歷史上的偉大事件。中華人民共和國的成立，結束了中國半殖民地、半封建社會的歷史，贏得了獨立的主權，從根本上改變了中國人的命運；同時對世界歷史的發展也發生了深遠巨大的影響。

中國革命勝利的經驗說明，堅持中國共產黨的領導，堅持武裝斗爭的道路和堅持結成廣泛的人民民主統一戰線，是中國革命勝利的法寶。沒有共產黨就沒有新中國，這是歷史的結論。

建國初期，我國開展了抗美援朝運動，土地改革運動和鎮壓反革命運動。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷司令員指揮下，赴朝參加抗美援朝戰爭。經過5次大規模的戰役，從根本上

改變了朝鮮戰場的形勢，迫使美帝國主義同意與中朝人民軍代表談判。談判期間，中朝人民軍隊取得了上甘嶺等戰役的勝利。1953年7月，以美國為首的“聯合國軍”被迫同中朝人民軍代表在板門店簽訂《停戰協定》，朝鮮戰爭結束。1950年6月，中央人民政府公布了《中華人民共和國土地改革法》，全國進行土地改革運動，到1952年冬，土改在全國基本完成。

1954年9月，第一屆全國人民代表大會第一次會議在北京舉行，大會通過的《中華人民共和國憲法》，是我國歷史上第一部社會主義性質的根本大法。大會選舉毛澤東為中華人民共和國主席，朱德為副主席，劉少奇為全國人大常委會委員長。會議決定周恩來為國務院總理。1956年，我國基本完成了對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造，標志著社會主義制度在我國確立。

1958年5月，中共制定了“鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義”的總路線。這

條總路線忽視客觀經濟規律，片面強調人的主觀作用，片面強調高速度，全國出現了大躍進運動和一哄而起的人民公社運動。經濟工作的高指標、瞎指揮和急于求成的“左”傾錯誤進一步發展，導致我國國民經濟出現嚴重困難。

1966年5月至1976年10月，我國經歷了十年“文化大革命”時期。1966年5月16日，中共中央發出《通知》，號召開展“文化大革命”。毛澤東對黨內和國內作了錯誤的估計，認為當時文化領域的領導權都不在無產階級手里，黨中央出了修正主義，從中央到地方都有一大批反黨反社會主義的資產階級代表人物，黨和國家面臨資本主義復辟的危險，只有發動群眾揭露黨和國家的陰暗面，才能奪回被“走資派”篡奪的權力。1966年8月，毛澤東寫了《炮打司令部》的大字報，把矛頭指向劉少奇、鄧小平。1968年10月，劉少奇被開除出黨，第二年含冤去世，這是中共黨史上最大的冤案。黨的“九大”后，林彪企圖篡奪黨和國家的最高領導權。當陰謀敗露后，1971年9月13日乘飛機倉皇出逃，叛黨叛國。飛機在蒙古人民共和國墜毀，林彪一伙落得可恥下場。1976年1月，周恩來總理不幸逝世，引起全國人民的極大悲痛。4月5日，北京天安門廣場爆發了悼念周總理，擁護鄧小平，聲討“四人幫”的群眾運動，稱為“四五運動”。

1976年9月9日，毛澤東主席逝世。“四人幫”加快了篡黨奪權的步伐。在這關系黨和國家命運的危急關頭，10月6日，華國鋒、葉劍英代表黨中央宣布對江青、張春橋、姚文元、王洪文實行隔離審查，并將他們逮捕，一舉粉碎了江青反革命集團，結束了十年“文化大革命”。

粉碎江青反革命集團以后，黨的十屆三中全會通過決議，恢復了鄧小平的一切職務。1978年12月，中共十一屆三中全會在北京舉行，全會的主要成就是：重新確立了解放思想，實事求實的 正確思想路線，拋棄了“以階級斗爭為綱”的錯誤方針，提出實行改革開放的社會主義現代化建設的總方針。全會徹底否定了“批鄧，反擊右傾翻案風”，肯定了四五運動的革命性質。作出了把黨和國家的工作重點轉移到社會主義現代化建設上來的戰略決策。它的重大歷史意義是：十一屆三中全會實際形成了以鄧小平為核心的中央領導集體，確定了黨和國家工和重點的戰略轉移，揭開了我國改革開放的序幕，實現了建國以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開創了我國社會主義事業發展的新時期。

黨的十一屆三中全會后，國家實行對內改革，對外開放的政策。在對內改革方面，國家首先著手經濟體制改革，重新確立以國營經濟為主體，多種經濟成分并存的所有制結構，允許個體經濟和私營經濟的發展。我國農村改革首先在安徽、四川興起。安徽鳳陽縣小崗生產隊成為全國“包產到戶”的典型。以包產到戶為主要內容的家庭

聯產承包責任制，成為20世紀80年代我國農村改革的主要內容。到1984年，農村人民公社制度實際已不存在。與此同時，農村還大力發展多種經營和鄉鎮企業，從而全面調動了農民生產積極性，活躍了農村經濟，促進了農村經濟的快速發展。在城市，推行擴大企業自主權，從根本上改變企業吃國家“大鍋飯”、職工吃企業“大鍋飯”的現象，增強了國有企業的競爭力。在對個開放方面，按照平等互利原則，積極引進外國資金、先進技術、先進設備以及企業管理經驗，大力開展國際勞務合作，大規模促進國內商品進入國際市場。1980年，我國決定在廣東的深圳、珠海、汕頭三市和福建的廈門市設置經濟特區，給予特殊政策，把它們辦成對外開放的窗口。1984年以后，我國增設了海南經濟特區和上海浦東經濟技術開發區，確定了一批沿海對外開放城市和經濟開發區，形成了全方位的對外開放格局。對外開放極大地促進了我國對外貿易的發展，給我國帶

來了資金、先進技術和先進的管理經驗，加快了我國經濟的發展。對外開放還促進了我國現代化城市的崛起，深圳、上海等城市成為世界看中國的窗口。

20世紀80年代初，鄧小平把黨中央多年醞釀的和平統一祖國的構想，創造性地概括為“一國兩制”。“一國”就是一個統一的中國。“兩制”就是在一個中國里，允許兩種不同的社會制度存在。按照“一國兩制”的原則，1984年，中英兩國政府就香港問題全面達成協議，草簽了《聯合聲明》，宣布中華人民共和國將在1997年7月1日對香港恢復行使主權。1987年，中國和葡萄牙政府簽署了關于澳門問題的《聯合聲明》，宣布中華人民共和國將于1999年12月20日對澳門恢復行使主權。中國政府恢復行使對香港、澳門的主權后，分別成立香港特別行政區和澳門特別行政區。特別行政區享有高度自治權。中央人民政府宣布中國對港、澳的特殊政策也適用于臺灣，在 不構成對大陸威脅的情況下，還允許臺灣保留自己的軍隊。

按照？“一國兩制”原則，全國人大先后通過并頒布了《中華人民共和國香港特別行政區基本法》和《中華人民共和國澳門特別行政區基本法》。這是維護國家主權和港、澳繁榮穩定的法律保證。香港、澳門先后于1997年7月1日和1999年12月20日正式回歸祖國，董建華、何厚鏵分別當選為香港、澳門的第一任行政長官。港澳的回歸，是中華民族的百年盛事，不僅洗雪了多年來的民族恥辱，也合港、澳的歷史進入了港人治港，澳人治澳，高度自治的新時代，對早日解決臺灣問題起著積極的推動作用。

1982年，鄧小平在中共十二大上，第一次提出建設有中國特色的社會主義的思想，強調把馬克思主義的普遍真理同中國的具體實際結合，走自己的道路。1987年，中共“十三大”在北京舉行。這次大會提出了社會主義初級階段的理論，指出黨在這一階段的基本路線是：以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家。大會確定了我國經濟發展大體分三步走的戰略步驟。

1992年初，鄧小平視察了武昌、深圳、珠海、上海等地，發表了重要談話。他強調必須堅持黨的“一個中心、兩個基本點”的基本路線，強調“發展才是硬道理”，并明確提出了判斷姓“資”姓“社”的三條標準，即看是否有利于社會主義生產力的發展，有利于增強社會主義國家的綜合國力，有利于提高人民的生活水平。鄧小平的南巡講話，極大地解放了人們的思想，促進了我國改革開放和現代化建設的發展。

1997年2月19日，鄧小平不幸逝世。這年9月，中共十五大在北京舉行。大會的主題是高舉鄧小平理論的偉大旗幟，把建設有中國特色的社會主義事業全面推向21世紀。大會明確指出，建

設有中國特色的社會主義理論的主要創立者是鄧小平，稱為鄧小平理論。它回答了什么是社會主義和怎樣建設社會主義的問題。大會還把鄧小平理論寫進黨的章程，作為黨的指導思想。

新中國成立以來，人民解放軍經過50多年的努力，實現了由以陸軍為主體向陸軍、海軍、空軍和第二炮兵4個軍種和諸多兵種合成的轉變。黨的十一屆三中全會后，我國國防現代化建設有很大的發展。人民解放軍堅持走精兵之路和科技強軍之路，裁減了百萬軍隊，將有限的財力用于研制高技術兵器、發展高技術兵種、培養高技術人才。

新中國成立后，我國奉行獨立自主的和平外交政策，在國際事務中發揮了重要作用。在1955年的亞非會議上，周恩來代表中國政府重申以互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處五項原則，作為解決國與國之間關系的基本準則，受到與會國家代表的 擁護。1971年，在第26屆聯合國大會上，以壓倒多數票通過了恢復中華人民共和國在聯合國的一切合法權利。1972年美國總統尼克松訪華，中美雙方在上海發表《聯合公報》，1979年，兩國正式建交。1972年日本內閣總理大臣田中角榮訪問中國，實現了中日邦交正常化。20世紀90年代以來，我國奉行促進世界和平，促進人類共同發展的全方位外交政策。

新中國成立后，中國共產黨按照各民族一律平等的原則，建立了平等、團結、共同發展的社會主義新型民族關系。在少數民族聚居地區實行民族區域自治，建立了內蒙古、廣西、新疆、寧夏、西藏5個自治區，使少數民族當家作主。改革開放以來，國家對少數民族地區實行因地制宜、放寬政策、搞活經濟的方針，促進了少數民族地區經濟和社會的發展。

二、世界歷史部分

基礎知識提要

亞非奴隸制國家古埃及、古巴比倫、古印度和中國是世界歷史上的四大文明古國。

埃及位于非洲東部尼羅河下游。大約在公元前3100年左右，形成了統一的奴隸制國家，首都是孟斐斯。古埃及的國王稱為法老，是奴隸主階級的最高代表。法老在即位之初就著手修建永久的宮殿——陵墓，許多法老的陵墓至今還屹立在尼羅河下游兩岸，我國稱之為“金字塔”。金字塔建筑技術高超，是古代埃及勞動人民智慧的結晶。

公元前1894年，兩河流域的阿摩利人在巴比倫城建立了巴比倫城市國家，史稱古巴比倫王國。國王漢謨拉比統治時，統一了兩河流域，建立了強大的中央集權奴隸制王國，制定了世界上第一部比較完整的成文法典——《漢謨拉比法典》。

約在公元前15世紀，雅利安人在印度河流域和恒河流域先后建立了一些奴隸制城市國家。在雅利安人建立的奴隸制國家里，實行嚴格的等級

制度，歷史上叫種姓制度。種姓制度把古代印度的居民從高到低分成四個等級：婆羅門、剎帝利、吠舍、首陀羅。婆羅門和剎帝利是享有特權的統治階級。公元前6世紀，在印度興起了佛教。佛教創始人原名喬達摩?悉達多，佛教創立后稱釋迦牟尼。公元前3世紀，摩揭陀國的啊育王在位時，佛教達到極盛。其后佛教傳入東南亞和中亞，經中亞傳入中國，又由中國傳入朝鮮、日本。

公元1世紀，在巴勒斯坦和小亞細亞的猶太人中出現了一些傳道者。他們根據猶太教“救世主”思想傳說，上帝的兒子已降臨人間，名叫耶穌，他就是“基督”，即“救世主”。耶穌是上帝派來拯救苦難中的人類的，人們只要崇拜上帝，忍受苦難，人死后就可以進入天堂。這樣，一個新的宗教----基督教就形成了。公元392年，羅馬皇帝定基督教為國教。

在亞洲的日本，7世紀中葉，為了挽救統治危機，中大兄皇子依靠留學隋唐回國的高向玄理

等，擁立孝德天皇，改年號為“大化”。646年，以天皇的名義發布詔書，效仿中國隋唐的封建制度實行改革，史稱“大化改新”。大化改新使日本從奴隸社會過度到封建社會。

7世紀初，穆罕默德創立了伊斯蘭教。在麥地那，穆罕默德以信徒為基礎，建立了政教合一的國家。630年，穆罕默德把麥地那確定為伊斯蘭教的圣地，并把麥加城中的克爾伯神教改為伊斯蘭教清真寺，把神廟中的黑隕石定為伊斯蘭教圣物，《古蘭經》成為伊斯蘭教的經典。

隨著歐洲工商業的發展，特別是資本主義萌芽的產生，要求進一步開辟東西交通。羅盤針在航海上的應用，航海帆船的改進，以及地圓說開始為人們所相信，為遠洋航海創造了條件。15世紀末，在政治上已經統一的葡萄牙和西班牙成為新航路開辟的組織者。1487年至1488年，葡萄牙人迪亞士率船隊，到達非洲南端的好望角。1498年，葡萄牙貴族達·伽馬率船隊，繞過好望角，進入印度洋，第一個找到了通向東方國家的新航路。1492年，意大利人哥倫布率領船隊橫渡大西洋，到達美洲的古巴、海地。1519年，葡萄牙人麥哲倫受西班牙國王派遣，率領船隊向西進行環球航行，經過三年的時間，實現了人類歷史上的第一次環球航行，證實了大地是球形的科學真理。新航路的開辟，溝通了歐、亞、非、美四大洲，改變了人們的地理觀念，促進了世界經濟文化和歐洲資本主義的發展，是人類征服自然的壯舉。同時，也引發了殖民掠奪的狂潮，使非洲、美洲和亞洲成為歐洲殖民者掠奪的對象。

文藝復興時期，涌現出許多著名的文學家、藝術家。但丁、彼得拉克和薄加丘是意大利文藝復興的“文學三杰”，達·芬奇、米開朗基羅和拉斐爾被稱為“藝術三杰”。但丁是文藝復興的先驅，他的《神曲》開創了歐洲文學的新時代。

18世紀60年代，從英國開始了機器生產代替手工業生產的工業革命。工業革命為什么首先

在英國發生呢？第一，17世紀晚期，英國資產階級統治地位的確立，為英國資本主義生產的迅速發展和技術改進提供了政治前提。第二，國內外市場的擴大，迫切要求改革生產技術。第三，更大規模的圈地運動使大批失去土地的農民成為廉價的勞動力。第四，販運黑媽所獲取的超高額利潤和從殖民地掠奪的巨額財富，成為發展生產技術的資本。第五，手工工場細密的分工以及自然科學的發展，使機器的發明和使用成為可能。英國工業革命最先是從棉紡織業開始的，一些有實踐經驗的工人和技師先后發明了飛梭、紡紗機和織布機。1792年，瓦特制成改良的蒸汽機，促進了機器制造、冶金、煤炭、采礦等一系列工業部門的技術革命，也促進了輪船、火車等交通運輸業的重大變革。到19世紀上半期，英國率先完成了工業革命。在英國的影響下，法、美、德等國也相繼進行了工業革命。

工業革命也稱產業革命，是資本主義由工場

手工業到機器大生產的一個飛躍。它極大地提高了社會生產力，促進了城市的興盛和發展，使社會日益分裂為資產階級和無產階級兩大對立階級，并使資本主義列強為了原料和市場，更加瘋狂地掠奪殖民地，使東方從屬于西方。

19世紀晚期,世界科學技術飛速發展。科技成就運用到工業上，在三個方面生產了巨大影響。第一，電力的發現和廣泛應用是新能源探索中的重大突破。1831年，英國科學家法拉第發現了磁力能產生電。由此有了發電機、電動機。1879年，美國發明家愛迪生發明耐用電燈泡。之外他還發明了電車、幻燈、電影等。電力的廣泛運用，標志著人類由蒸汽時代進入了電氣時代。第二，內燃機的發明是繼蒸汽機之后的又一次動力革命。19世紀90年代德國工程師狄塞爾設計出高效內燃機，為汽車、飛機等新型高速交通工具的研制和使用創造了條件。第三，近代電訊技術的興起為遠距離傳遞和交流信息提供了條件。1876年，定居美國的英國人貝爾試驗有線電話成功。19世紀90年代，意大利人馬可尼發明了無線電報并在英、法之間試拍成功。19世紀晚期開始的電力廣泛運用為主要標志的第二次工業革命，大大促進了資本主義經濟的發展。

幾個帝國主義大國之間的爭霸斗爭日益激烈。在準備用武力重新瓜分世界的過程中，逐漸形成為兩大對立的軍事集團。為了對付俄國和法國，德、奧、意于1882年形成了三國同盟，為了對付德國的挑戰，英國、法國、俄國三國簽訂了條約，1907年，三國協約最終形成。這兩大帝國主義軍事集團的組成，拉開了軍備競賽的帷幕。到20世紀初，使得歐洲局勢更加動蕩不安，巴爾干半島猶如一只火藥桶，大戰一觸即發。1914年6月的薩拉熱窩事件，成了第一次世界大戰的導火線。

戰爭使各交戰國家的經濟遭到嚴重破壞。美國見雙方都已精疲力竭，德、奧敗局已定，于1917

年4月，以德國宣布實行“無限制潛艇戰”為借口，對德宣戰，使協約國一方力量大增。1917年俄國爆發了“二月革命”和“十月革命”，特別是十月革命后，新生的蘇維埃政權堅決地退出了帝國主義戰爭。在俄國十月革命的影響下，加上戰爭的連連失利，同盟國內的革命形勢迅速高漲。1918年10月，奧匈帝國瓦解。11月，德皇威廉二世被推翻，德國宣布投降。第一次世界大戰以同盟國的失敗而告結束。第一次世界大戰是帝國主義兩大軍事集團間為重新瓜分世界而進行的帝國主義戰爭。雖然塞爾維亞等地人民抱著民族解放和反侵略的目的，但它改變不了整個大戰的帝國主義性質。第一次世界大戰給人類造成了深重的災難。戰爭中死亡約1000萬人，傷2000多萬人，所有參戰國家的直接戰費和戰爭造成的損失達3400億美元。

1917年俄國二月革命后成立的代表地主、資產階級利益的臨時政府，妄圖把布爾什維克趕出

工兵代表蘇維埃。使革命處于緊急關頭。4月16日，長期流亡國外的無產階級領袖列寧回到了彼得格勒，為革命的發展指明了方向，指出俄國革命的任務是從資產階級民主革命過渡到社會主義革命，根據形勢的變化，布爾什維克黨確立了武裝起義的方針，11月6日晚，列寧秘密來到革命指揮中心——彼得格勒斯莫爾尼宮，親自領導和指揮起義，到7日晨（俄歷10月25日）約20萬工人赤衛隊員和革命士兵幾乎占領了首都的所有重要據點，7日晚，以“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲為號，向冬宮發起了進攻，深夜攻克冬宮，彼得格勒十月武裝起義取得勝利。（第一個社會主義國家誕生）

1917年11月7日夜，全俄第二次蘇維埃代表大會在斯莫爾尼宮舉行，通過了列寧起草的《告工人、士兵和農民書》，宣布各地政權一律轉歸蘇維埃，大會成立了世界上第一個工農蘇維埃政府——人民委員會，列寧當選為人民委員會主席。

巴黎和會：隨著第一次世界大戰的結束，1919年1月，交戰國締結和約，戰勝國分贓的會議在巴黎的凡爾賽宮召開，出席巴黎和會的有27個國家，戰勝國俄國因發生了十月革命被排斥在外，英國、法國和美國3個帝國主義大國的首腦操縱了這次會議。6月末，帝國主義列強簽訂了宰割戰敗國的對德和約，即凡爾賽和約。和約規定，法國收回阿爾薩斯和洛林，德國放棄普遍義務兵役制和所有海外殖民地等，和約沒有就德國賠款問題達成一致協議。中國作為戰勝國之一，要求收回德國戰前在山東侵占的一切權利，但和約竟把它讓給了日本，由此激起了中國人民的強烈反對。凡爾賽和約是戰勝國列強任意宰割戰敗國的產物，它構成了一戰后歐洲帝國主義新秩序，即凡爾賽體系。

華盛頓會議與《九國公約》：巴黎和會暫時調整了帝國主義在西方的關系，為了調整帝國主義在遠東和太平洋地區的關系，由美國倡議于19

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年11月召開了有美、英、法、日、意、荷、比、葡、中9國代表參加的華盛頓會議，美國在會上居主導地位，會議的正式議程是：限制海軍軍備以及遠東和太平洋地區問題。華盛頓會議是巴黎和會的繼續，它在承認美國占優勢的基礎上，確立了帝國主義在遠東和太平洋地區的“新秩序”，從而形成了戰后帝國主義統治世界的新體系，即“凡爾賽——華盛頓體系”，它是一個戰勝國奴役戰敗國，帝國主義重新瓜分世界、奴役殖民地、半殖民地的體系，是極不穩固的。

羅斯福新政：為了擺脫危機，1933年，美國總統羅斯福宣布實行新政。財政方面，先整頓銀行，銀行的信用開始得到恢復。農業方面，主要是通過縮減農業生產，銷毀農產品，提高農產品價格，克服農產品過剩，復興農業。工業方面，政府實行《全國工業復興法》，包括制訂“公平競爭法規”、工人有權組織工會、以工會賑等內容，這是新政中最主要的反危機措施。新政加強了國

家政權對經濟生活的調節，使美國從危機中逐漸解脫出來，美國經濟從此開始復蘇，但由于生產危機的根源依然存在，它并不能化解資本主義社會的根本矛盾，更無法使美國避免新的危機。

英、法、美對德、意、日3個法西斯國家的對外侵略擴張采取姑息、縱容的態度，實行綏靖政策。1938年9月底，英國首相張伯倫、法國總理法拉第同希特勒、墨索里尼在慕尼黑簽訂了關于把捷克斯洛伐克的蘇臺德區割讓給德國的協定。次年3月，德國吞并了捷克，使斯洛伐克淪為自己的保護國。

1939年9月1日，德軍突襲波蘭。英、法被迫宣戰。第二次世界大戰全面爆發。9月下旬，波蘭滅亡。在西線，英法聯軍一直宣而不戰，等待德國吞并波蘭之后去進攻蘇聯。

1941年6月22日，德國向蘇聯發起突襲和全面進攻。10月初，德軍發動了重點進攻莫斯科的戰役。蘇聯人民和紅軍在斯大林為首的共產黨

的領導下，盡力保衛首都。12月初，蘇軍轉入反攻，德軍敗退。莫斯科保衛戰的勝利，粉碎了德軍“天下無敵”的神話。

1941年12月7日，日本偷襲美國在夏威夷的海軍基地珍珠港，重創美國太平洋艦隊。接著，美、英對日宣戰。太平洋戰爭的爆發。第二次世界大戰進一步擴大。日本在近半年的時間里，侵占了東南亞和太平洋上許多地方。日本軍國主義擴張達到了頂峰。

德、意、日法西斯瘋狂的侵略擴張對世界各國構成嚴重威脅。為了打敗法西斯集團，反法西斯國家逐步走向聯合。1942年1月，中、蘇、美、英等26國在華盛頓簽署《聯合國家宣言》。宣言的發表，標志著世界反法西斯同盟的正式一形成。它團結了一切反法西斯力量組成統一戰線，使各國人民的斗爭相互支持和配合；它孤立了法西斯國家，這對世界人民最終贏得反法西斯戰爭的勝利起了極其重要的作用。

1942年7月，德國集中兵力向斯大林格勒發動猛烈攻勢，企圖北取莫斯科。英勇不屈的蘇聯軍民誓死保衛斯大林格勒。11月中旬，英軍轉入反攻。1943年2月初，蘇軍全殲被圍德軍，斯大林格勒保衛戰的勝利，不但是蘇德戰爭的轉折點，而且是整個反法西斯戰爭的轉折點，德軍從此大勢已去，直至最后的滅亡。

1943年11月下旬，蔣介石、羅斯福和丘吉爾在埃及首都開羅舉行會議，商討對日作戰問題。會后發表《開羅宣言》規定：日本所竊取的中國領土，例如東北、臺灣、澎湖列島等歸還中國；保證朝鮮的自由獨立；堅持日本無條件投降。

雅爾塔會議：1945年2月，斯大林、羅斯福和丘吉爾在蘇聯的雅爾塔舉行第二次最高級會議。會議通過了對德國分區占領、肅清德國軍國主義，使德國實現民主化的決議。蘇聯答應有條件地在歐洲戰爭結束后3個月內參加對日作戰。會議還決定建立聯合國。會議實際上形成了美、英、蘇三國首腦對戰后世界的安排意見，二戰后出現的世界政治格局，主要是通過雅爾塔會議形成的。

雅爾塔會議后，蘇軍和盟軍分別從東西兩線向德國發動了最后攻勢。4月底，蘇軍攻克柏林，希特勒絕望自殺。5月8日，德國正式簽署無條件投降書，歐洲反法西斯戰爭勝利結束。

1942年6月，日本艦隊千里奔襲中途島失敗，美軍開始在太平洋戰場獲行主動權。

1945年7月至8月，斯大林、杜魯門和丘吉爾（后為艾德禮）在柏林郊區的波茨坦舉行會議，重申了雅爾塔會議的精神。會議期間，中美英3國發表《波茨坦公告》，重申《開羅宣言》的要求，敦促日本立即無條件投降。

1945年8月上旬，美國將兩顆原子彈投在廣島和長崎。8月8日，蘇聯向日本宣戰，給日本關東軍以殲滅性的打擊。毛澤東發表《對日寇最后一戰》的聲明，中國各解放區軍民展開大反攻。8

月15日，日本宣布無條件投降。至此，第二次世界大戰勝利結束。

第二次世界大戰給人類歷史造成了空前的浩劫。戰火蔓延歐、亞、非三大洲，戰爭共造成約5000萬人死亡，軍費耗資和經注損失約5萬億美元。第二次世界大戰又是人類歷史上一次空前規模的正義戰爭，是正義戰勝邪惡的重大勝利。

第二次世界大戰后，第三次科技革命興起，成就顯著。1951年美國首次將核技術用于發電。很快，核電站在世界各地紛紛出現，它標志著人類對能源的和平利用進入了原子能朝代。1946年初，第一臺電子計算機在美國問世，之后，電子計算機不斷更新換代，成為網絡社會和信息產業發展的先導和基礎。航天技術代表著當代科學技術發展的最高水平。1957年，蘇聯把世界上第一顆人造地球衛星送上太空。1969年，美國宇航員登上了月球，人類第一次在另一個星球留下了自己的足跡。1999年11月，中國成功地發射并回收

了第一艘“神舟號”宇宙飛船，成為繼美、俄之后又一個擁有可載人宇航器的國家。生物技術的廣泛運用，也創造出了許多奇跡。2000年6月26日，由美、英、德、日、法、中6國科學家合作研究的人類基因組“工作草圖”宣告繪制完成，實現了人類對自身研究的最大突破。