第一篇：五星文明班申報材料

五星文明班申報材料——609831班

轉眼間在包頭職業技術學院學習一年了,我們應用英語（幼兒教育）609831團支部在院團委、系團總支的帶領下，從幼稚慢慢走向成熟。在這一年的時間里，我們609831班委會帶領著本班的同學積極學習，參加院里各項活動比賽，進行社會實踐活動等，取得了豐碩的成果。申報材料包括以下部分：

班級介紹

思想建設

團支部、班級建設

團體、個人獲獎情況

團體活動

總結

一、609831班介紹

我們609831班是2009年9月成立的新生班集體，做為一個年輕的班集體，我們不像大

二、大三的“學姐”們一樣有經驗，但我們也有我們的長處。我們大多來自外地，起初對這個生活環境都不熟悉，給同學們介紹本地和附近的環境及風俗成了當務之急，幾位當地同學義不容辭的擔任起了解說員，使同學們很快對這個城市有了初步的了解。一年之后，彼此熟悉的我們，為進一步拉近同學們之間的情誼，我們組織了戶外社會實踐活動，如：公益撿垃圾、陶冶之行等，還有演講比賽與辯論賽。這些活動讓我們班的同學更團結了，有了集體榮譽感和競爭團結凝聚力。一群初入大學的女孩，在經過近兩年的時光生活愛一起，儼然成為一幕美麗的景色。經過每一個團員的悉心呵護，這一個大家庭正在茁壯成長。

我們的專業是幼兒英語教育，所以這決定了我們班是一個活潑、向上、朝陽一樣的團體。充滿活力的課程安排和豐富的課下活動，讓我們每一個班級成員都對生活與學習充滿了熱情。

二、思想建設

作為21世紀的大學生，應該具有較高的思想道德和修養，但也不法一些道德和修養不高甚至低下的，所以，在我們609831團支部剛建立后不久，便在系團支部的指導下帶領全班同學進行團章、團員守則的學習，使大家明白什么是團員，團員的義務、責任以及權利。學習活動結束后，大家紛紛響應，在學習和生活中時時體現團員的良好素質。在系團總支的指導下，我們團支部積極組織，安排本班同學申請入黨工作，經過黨校培訓后，我班已有十幾人被選為“入黨積極分子”、4名“預備黨員”且正在發展中。

三、團支部、班級建設

609831班是一個團結向上的集體，建立了完善的團部委員制度和班委制度，2009年9月我們選舉了以周晶為班長、以楊晨晨為團支書的班委、團委，為我們班推進各方面工作提供了堅實的組織保證。

團支部組成成員：班級27名全體同學

團支書：楊晨晨

組織委員：方婷宣傳委員：張穎

班委組成成員： 班長：周晶學習委員：徐芳生活委員：黃雨萌 體育委員：栗燕梅文藝委員：楊艷茹

為了加強班風建設，為同學們提供最佳學習環境，我們班委、團支委成員一致認為要加強制度建設。首先，我們組織大家認真學習《包頭職業技術學院學生手冊》和了解《團學動態》，國家教育部門對高等學校在校學生的各種要求和準則及我院的各種學生管理制度，其中重點學習了各種獎懲制度。讓大家清楚、明白哪些是我們在校學生必須遵照執行的，哪些是我們不能做的。通過學習大家對我院的各種規章制度有了較深的認識和理解，并能自覺的加以執行。與此同時，我們還根據我班的實際情況指定了相關的班規班紀，為我們班的班風建設提供了堅強的制度保障。

學生的天職是學習，我們在校大學生又豈能例外。大學階段，我們的主要使命就是學習。利用在校期間積累豐富的知識和技能才能為我們以后進入社會、參加工作奠定良好的基礎。因此，全體同學都非常重視自身的學習，班委成員也積極開展各種活動、做好各種服務工作。

四、團體、個人獲獎情況

1、榮獲“優秀團支部”稱號

2、榮獲“優秀班集體”稱號

3、榮獲“五四紅旗團支部”稱號

4、在政治學習、衛生、紀律等評比中都獲得優異的成績

5、楊晨晨獲“優秀學生干部”、“暑期優秀實踐個人”等稱號

6、黃雨萌獲“優秀團員”稱號，并獲得國家勵志獎學金

等等。

五、團體活動

我們609831團支部在院團委的領導下、系團總支的指導下、系學生會的積極配合下開展各種各樣極富本班特色的政治學習、團日活動、主題班會。

? 主題：大愛無疆，緬懷汶川、玉樹遇難同胞

形式：全體團員哀悼1分鐘、緬懷遇難同胞、談述感想、蠟燭祈福、組織捐款活動2010年對于中國是美好的一年也是痛苦的一年。在日益發展的中國社會，卻無法躲避自然災害的來襲。在2010年中、汶川、玉樹兩個地區分別遭遇較大規模的地震災害，造成巨大的人員與物質損失。但是這并沒有打到我們的國民！我們齊心協力度過難關、并通過各種手段與方法幫助災區人民重建家園。在本次政治學習過程中，同學們展示出了心底最真心的祝福與祝愿、在發言中多次真情流露，讓人感動。而且在學習結束之前發動的捐款活動中，同學們也很積極的參加，力盡自己的一份綿薄之力實在是讓人感動。也祝愿我們的國家會越來越好！

? 珍愛生命主題班會

時間：2010年11月

地點：C515

參加人數：27人

列席人：王淑芳老師（班主任）

活動主題：珍愛生命，樹立遠大理想

在當今社會，大學生輕生、自殺的現象與比率屢不見低，出現此狀況的原因有很多。有無法面對社會壓力的、有因為感情問題的、還有對生活感到無望的。原因有很多很多，但是歸咎起來還是個人的思想認識和覺悟不夠高、不夠清晰。在我學院發生的那起事件后，學院對于學生心理和安全問題起了高度的重視。所以我支部特開展了這次主題班會，可以讓大家有一個冷靜的時間去思考這個問題，并對其分析、理解，做出正確的態度和解決方法。在一定程度上起到了啟發同學深思個人社會價值觀和人生價值觀的作用。

樹立正確的人生觀，樹立遠大的理想，做一個有責任感的是人才是當代大學生應該成為的。

?英語角——萬圣節的驚喜

時間：2010年10月

地點：C515

參加人數：團員27人

特邀：外教Kevin

內容：萬圣節是國外孩子們最喜愛的節日。因為我們專業的要求，幼兒教育且是外語教育，更要求我們知道了解國外的風俗習慣等，所以我們特別邀請的我們的外教來參加我們這次英語角的活動。活動期間，帶領同學一起觀賞了有關萬圣節的圖片、視頻等，并與外教進行了趣味的交流，還制作了南瓜燈。這次活動在活躍的氣氛中圓滿的完成的。? 與美國文化交流團進行了一日的精神文化交流

?應專業要求，也為提高團員個人的綜合素質和能力，在學期末特別安排了聽課這項計

劃。在實踐中摸索，學習老師的經驗和技巧，為日后自己事業的發展打良好的基礎。? 真理是在時間中獲取的。所以，學習之后，要把所得到的付諸于實踐，展示出來。所以

試講這項活動成為了我們必不可少的一步。在準備試講是，團員們認真努力的積極完成，在最后的展示中都表現出了比較完美的一面。

總結

回手過去，我們滿面沉思；放眼未來，我們躊躇滿志。609831班的成長、壯大離不開各級領導、老師的大力支持，以及全體同學的共同努力。“高舉團旗跟黨走”是每個團支部和在校大學生未來發展的人生導向。沒有共青團工作的深入人心，也就沒有609831班今天所取得可喜成績。班級團學工作的新思路、新方法、新理念還有待于進步的探索與實踐。

經過近兩年的實踐和摸索，609831班在院團委、系團總支的指導下茁壯成長，在以后的日子里，我們班會繼續努力，緊跟黨的步伐、團的步伐，積極開展有本班特色、有鮮明時代特點的優秀團日活動，使本班同學的思想素質有進一步的飛躍，進而促進我們班工作的進一步優化，相信在不久的將來，我們609831班將會是一個組織完善、紀律嚴明、思想先進、有青春活力的更優秀的優秀班集體。

第二篇：五星文明家庭標準

“五星文明家庭”評選標準

☆愛國星☆

1、家庭成員遵紀守法，遵守社會公德，愛國愛家。

2、家庭成員樂于助人，積極參加村組織的各項活動。

3、熱心奉獻，積極參加捐助活動。☆誠信星☆

1、家庭成員誠實守信，無不良行為記錄。

2、家庭成員工作積極，愛崗敬業，勤勞致富。☆教育星☆

1、重視對孩子的撫養和教育，孩子品德良好，行為端正。

2、家庭成員信奉科學，無一參與賭博、涉黃、吸毒。

3、家庭成員實行計劃生育，晚婚晚育。☆衛生星☆

1、家庭環境干凈衛生，積極打掃公共衛生。

2、家庭成員不鋪張浪費，勤儉持家。☆和諧星☆

1、家庭內民主和睦，男女平等，夫妻互敬互愛，共同管理、承擔家庭事務。

2、團結鄰里，關愛兒童；無虐待老人、兒童、歧視婦女現象。

3、家庭成員尊老敬老事跡突出，當地群眾公認。

第三篇：五星文明家庭事跡材料

五星文明家庭事跡材料（通用5篇）

五星文明家庭事跡材料（通用5篇）1

在新林村有這樣一個家庭：他們夫妻恩愛，互相提攜，尊老愛幼，熱心助人，鄰里和睦。他們用生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦，受到了父老鄉親的一致好評。他們就是新林村盧琳芝、周琳夫婦一家。

盧琳芝今年45歲，小學文化，為人和善、純樸善良，家中人口4人，兩個女兒，一個還在上學。丈夫是中共黨員，夫妻和睦，生活快樂美滿，把小家庭打理的井井有條，是移民群眾廣大家庭學習的楷模。

一、家庭團結、鄰里團結

男女平等、夫妻和睦是該家庭的良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順，長輩對晚輩愛護。妯娌之間、姑嫂之間關聯十分親近，是一個人人羨慕的家庭。在對待鄰里關聯上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫忙他們排憂解難，鄰里關聯親如弟兄，情同手足。

平時村里的各項活動，她都熱心參與，在文體娛樂活動中，更是經常見到他們一家的身影，雖然家庭重擔一再壓的她喘但是氣來，但是她依然以開朗、積極向上的心態應對著生活中的一切。

二、崇尚科學、勤勞致富

她自主創業，勤勞致富。在新林村擔任食堂工作人員之余，還在家經營豆芽生意貼補家用。由于豆芽生產需要每一天換水3、4次，經常半夜還要起來換一次水；早上天不亮還要到菜場銷售，中午再到村里食堂做飯。雖然辛苦，但是眼看著兩個孩子長大成人，家里條件越來越好，她毅然覺得很快樂。

三、率先垂范，做子女的楷模

為了使子女能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，發奮提高自身素質和品位，另一方面率先垂范，為兩個女兒做出榜樣。

1、生活儉樸。在日常生活中，他們物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的孩子衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約、吃苦耐勞的好習慣。

2、嚴于律己。為了以言行影響兒女，為兒女創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，發奮做到“非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行”。他們從不玩牌賭博，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結婚起，他們對老人十分尊敬和孝順。不僅僅僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家里有地位，因而情緒開朗。在他們的言傳身教下，她們的兩個女兒文明懂事、健康活潑，小小的年紀就十分為大人著想。

盧琳芝一家是千千萬萬個家庭中很普通的一個家庭，但又是一個很不一般的家庭。正因她們這個家庭中的每個成員都是那么的文明守法，那么團結和睦、那么融洽，她們是熱愛生活的家庭，這個家庭愿意并肩為建設和諧社會做出貢獻。

五星文明家庭事跡材料（通用5篇）2

藍xx有一個崇尚文明、積極、相敬相愛的家庭。夫妻敬業愛崗，勤奮上進，十個月的兒子乖巧可愛，他們一家人嚴于律已，寬以待人，就是在這種和諧文明的氛圍中構建出幸福快樂的和睦家庭。

一、愛國守法，崇尚科學

藍金寶一家共有三口人，丈夫是一名建筑工程師，還有一位十個月大的兒子。夫妻都是遵紀守法的好公民，一向以來都未發生過任何違紀違規的事情，良好作風經常受到鄰居的贊揚。該家庭在生活中一向以來都相信科學，尊重科學，依照科學規律辦事，反對封建迷信。并且經常向周圍的人宣傳科學知識，掃除迷信危害。

二、愛崗敬業、任勞任怨

藍xx作為縣外經貿局辦公室副主任，日常工作較繁瑣，她依然兢兢業業，盡心竭力的做好自己的本職工作，在縣外經貿局工作七年來，業務潛力強，工作認真負責，受到領導和同事的一致贊揚。丈夫陳凱作為一名建筑工程師，工作作風認真踏實，任勞任怨，以工作至上為原則，對工作高度負責，得到了廣泛好評。

三、夫妻和睦，尊老愛幼

丈夫平時工作重，在單位時間多，照顧家庭的精力相對較少。藍xx對此總是理解、支持，從無怨言。她不僅僅做好單位事外，把家務事也處理的妥妥當當，讓丈夫兒子有一個溫暖溫馨的家。對于孝敬老人、養育孩子，她與丈夫一齊商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。

四、團結鄰里、熱心公益

藍金寶一家人在鄰里間有著很好的人緣，他們在生活中熱心、善良，與鄰居能夠和睦相處，經常給予鄰居力所能及的幫忙。此外，他們都很支持公益的開展，不僅僅為困難群眾災區人民捐款捐物，并經常利用休息時間參加公益活動。

“家和萬事興”，一個和睦的家庭之所以和睦，總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。在藍金寶的家庭里，家庭成員之間有一個能相互理解、和睦相處的生活氛圍;有一個熱愛生活、積極健康的生活態度。

五星文明家庭事跡材料（通用5篇）3

我叫周xx，是中國共產黨黨員，退伍軍人，甘肅白銀人，現在青海黃河水電再生鋁業公司工作。我的家庭是一個平凡的家庭，我和妻子，還有可愛的兒子，妻子攜五歲的兒子在西寧小紅星藝術幼兒園工作。在創建和諧文明家庭活動中，我們積極參與現將主要事跡匯報如下：

一，志同道合，和諧維家

和諧家庭是和諧社會的重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的基礎。我們結婚六年來，始終注意尊重對方，做到相互理解，在工作中支持，在生活上關心，有矛盾或意見有分岐時，及時溝通，理智的解決工作中，生活上的各種問題。來西寧，兩年多的時間里，我們很少因生活瑣事吵架。我們要求自已在單位做優秀員工，在家庭中做稱職一員，在社會做文明公民。我們即是生活中的伴侶，又是事業的相互支持者。我們經常交流工作體會，相互取長補短，碰到困惑相互開導，相互支持，我們都在自已的崗位上，盡職盡責，用自已的實際行動詮釋文明和諧家庭為和諧社會的創建貢獻自已的一份力量。

二，尊老教子，關愛社會

孝敬父母是每個人應盡的責任和義務。父母是農民，生活在甘肅老家，距離的遙遠并沒有拉開我們之間的距離，我們經常打電話回家，問寒問暖，了解老人的心情和心理需求，及時解開老人心中不快的結。常與老人分享快樂和開心之事，隨時向老人寄回生活費用，每年回家一次探索父母，讓父母生活的快樂，健康。

在兒子的教育上，我倆的意見很一致，父母是孩子最好的老師，我們以自作則、率先垂范，用自已的言行舉止影響孩子。輕說教，重引導，讓孩子知道，什么可為，什么還可為。學會傾聽關注小孩的感受，在生活上不溺愛，養成勤儉和獨立的品格教他做人要坦誠做事要嚴謹，樹立遠大理想，以后做個懂德，對社會有用的人。

三，熱心助人，鄰里團結

健康的家庭需要一個健康的環境，想能得以健康發展和延續下去，我信一家人熱心于公益事業，積極參加各項獻愛心活動，與鄰里和睦相處幫助他們排憂解難。鄰里關系親如兄弟，情同手足。家庭成員自覺遵守社會公德，從不參加賭博和封建迷信活動，致力于環境保護積極參加鍛煉身體養成文明健康的生活習慣。

一個幸福快樂，和諧的家庭，需要家庭每個成員的共同努力，只有每個都奉獻一點愛家庭才會更溫暖，只有每個家庭幸福了，我們的社會才會更和諧。

五星文明家庭事跡材料（通用5篇）4

肖xx的家庭與千萬個家庭一樣，是一個普通的家庭，但這普通的背后，卻蘊藏著一個鮮為人知的事故，她記錄了這個家庭生活幾上、自立、自強尊老愛幼的一段不平凡的經歷。

一、愛崗敬業，工作楷模

肖xx不論做什么事情，他都充分發揮軍人的本色，認真履行職責，處處以身作則。雷厲風行，不折不扣地去完成黨交給的各項工作任務。近幾年村委會工作名列前茅，鄉重點目標考核第一名，縣先進黨支部，本人縣優秀人大代表，這些榮譽的取得，與他愛人理解與支持是分不開的。

二、尊老愛幼，家中模范

在完成本職工作的同時，肖xx還努力做一個“好兒子，好丈夫，好父親”，協調好家庭事務，使整個家庭和諧融洽，和睦相處。他把工作之余時間都留給了家人，陪伴家人，就算只是一家人在一起聊天，那也是他心中最幸福快樂的時光。身為一家之主，他以寬容和理解善待每一位家庭成員，做到“多一點理解，多一點關懷”。作為兒子，他尊敬老人，關心老人，孝順老人。在忙碌的工作過程中他仍然堅持抽空陪伴他人，是出了名的孝子;作為丈夫，他愛護妻子，與妻子相互關心，互相扶持，夫妻感情融洽，從不為小事爭吵;作為父親，他以身作則，注重對兒子進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，培養孩子節儉、謙遜、自強的良好品質，教育他們獨立自主、學會做事、學會做人，做一個對社會有貢獻的人。

三、勤儉樸素，家中賢內

肖桂的妻子吳滿鳳同志是一名家庭主婦，在她身上充分體現了中國婦女的傳統美德;作為媳婦，她恪盡孝道，對老人噓寒問暖，還經常陪件老人談心，做她精神上的支柱;作為母親，她慈愛但不溺愛，在照顧好兒子生活的同時，還擔負起教育兒子成材的重任;作為妻子，她是“賢內助”的最佳代言人。

為了減輕丈夫的工作壓力，她承擔起家庭的所有事務，把家中的事情管得井井有條，從不讓丈夫因家事分心而影響工作。為了讓丈夫做清清白白的村官，不濫用權力，不迷失自己，她建立起一般家庭更加純樸和節儉的家風，牢固地守護著自己家門。她常吹家庭廉潔風，常念家庭廉潔經，督促丈夫自重、自省、自警、自勵，在外做到“一身正氣上班去，兩袖清風回家來”。

四、以德育人，父慈子孝

在父親新的潛移默化和言傳身教之下，肖桂泉同志兒子都培養出自立自強的性格，在生活上，獨立自主，在思想上力求上進，在事業上努力拼搏。

在肖xx帶動和影響下，全體家庭成員各司其職，共同努力，精心經營出一個洋溢著溫暖、民主、文明、科學的美好家庭。

五星文明家庭事跡材料（通用5篇）5

xxx是大通區洛河鎮淮建村村委會主任，同時還是淮南市綠佳園園林工程有限責任公司總經理，他在當地有一定的知名度，不僅是因為他在事業上取得的成績，還因為他和他的家人有很強的環保意識，積極參與環境保護工作，自覺維護公共環境。“綠色環保，從我做起”，是xxx一家的響亮的口號，他們不只是這么說的，也是這樣做的，在保護生態環境和促進人與自然和諧發展方面做出了積極貢獻。

一、樹立環保意識，節能環保從點滴做起

xxx是做園林工程的`，所以他有極強的環保意識，這是長期養成的習慣。xxx和他家屬在家庭中帶頭開展環保行動，并用自己的行為習慣去教育、感染孩子，經常提醒家庭成員在各方面從環保定位，從思想上營造綠色氛圍，生活實踐中創建綠色家庭。

他們平時注重學習和運用環保知識，并把環保落實在行動上，處處以環保標準為依據。購買家電首選環保節能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品，電冰箱也是無氧的綠色冰箱。在節能方面，家里的廚房和廁都按上節水龍頭，大廳里使用的是節能燈，并養成隨手關燈的習慣。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地;沖淋浴時站在洗澡盆里，節省下來的水用來沖廁所，淘米的水用來澆灌花木。用他的話說，這是“廢物利用”。為了減少一次性產品的消費，他要求家人杜絕使用一次性筷子;為了降低白色污染，他堅決不使用塑料袋和一次性飯盒。他是這樣做的，并且時時提醒身邊的人，向別人宣傳節能環保知識。

二、將“綠色”引入到淮建村經濟發展中

淮建村有三十多年蔬菜種植歷史，發展至今，已經有了千余畝的基地規模，是淮建村經濟發展的主導產業，也是村民致富的主要來源。但是多年來，菜農們一直沿襲舊時的蔬菜種植技術，旱了就漫灌，大量的施化肥、噴灑農藥，不僅浪費資源，還造成了很大的污染，而且這樣種出來的菜還賣不上價。這個問題急壞了一直以“節能環保”為宗旨的xxx，他經過苦思冥想，多方打聽解決方案，最終帶領群眾解決了這一問題。他引導菜農施綠色肥，到淮南農場拉奶牛糞便制作綠色肥，不僅能減少污染，還能減少農藥對人體的傷害;他請來市農委和農科所的專家，教授如何通過物理方法解決病蟲害的問題;為了解決灌溉問題，他多方籌資，為蔬菜基地修建了石渠，并引導菜農采用科學方法澆灌蔬菜。如今淮建村的蔬菜不僅打出了自己的市場，注冊了“淮建村”品牌，還被農業部認定為“無公害蔬菜”，淮建村被認定為“無公害蔬菜生產基地”，村民的收入大大增加了，生活水平也提高了。

三、大力提倡沼氣池建設，建設綠色環保新農村

在農村大力發展沼氣池：能有效地節省燃料，據統計，建造一個8立方米的沼氣池，可以解決一家5口人的日常生活所需燃料，農戶每年累計節省燃料費用約1500元;能降低農業生產成本，一座沼氣池年產沼肥約27噸，相當于尿素300公斤，磷肥500公斤，硫酸鉀200公斤;能提高土壤肥力，施用沼肥可增加土壤有機質和微量元素，改善土壤結構，提高地力，降低生產成本;能保護森林資源，發展沼氣后，農民用沼氣代替柴草為燃料，從而換來了青山綠水，促進林業生態的發展。總之，有利于促進農業增效、農民增收和改善生態環境，而且在提高農產品質量安全水平和改善農村公共衛生環境方面，將發揮越來越重要的作用。xxx在了解了建沼氣池的好處后，他大力提倡村民“改廁、改廚”，走村串戶宣傳建沼氣池的好處，并且給予一定的資金補貼。經過他的宣傳發動，淮建村有50戶村民建立沼氣池，并在使用中取得了預期的效果，對淮建村建設綠色環保新農村做出了一定的貢獻。

xxx一家，不管是在生活中，還是在工作中，時刻牢記“節能環保”的宗旨，并用自己的行為去感染他人，是不少村民的模仿、學習對象，為我們村百姓養成節能綠色的生活習慣做了一個良好的榜樣。

第四篇：五星小學提升文明

五星小學開展提升文明素質，共建美麗鶴陽主題教育實施方案

根據《鶴慶縣教育局關于提升文明素質，共建美麗鶴陽主題教育實施方案》的精神和鄉中心校實施方案要求，為進一步提升我校師生文明素質，充分發揮學校和師生的先導、基礎和紐帶作用，以學校為主陣地，發揮學生的宣傳、輻射和滲透作用，從而提高我校服務村民的整體文明素質，結合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹《鶴慶縣教育局關于提升文明素質，共建美麗鶴陽主題教育實施方案》的文件要求，堅持以“提高師生文明素質，提升城市文明程度”為核心，以開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德實踐活動為主題，積極開展扎實有效的創建活動，進一步提高師生文明素質，爭創文明學校，爭做文明教師、文明學生。

二、工作目標

通過組織學習宣傳創建全國文明城市知識，開展師生文明素質大提升系列主題實踐活動，組織廣大師生率先當好先進文化的傳播者、文明風尚的示范者、服務社會的志愿者、城市文明的守護者。以思想道德教育為核心，科學文化教育為基礎，校園文化建設為載體，校風校容建設為切入點，把我校建設成為具有整潔的校容校貌、嚴謹規范的教風學風、健康向上的校園文化、安全有序的治安秩序、文明高尚的道德規范、整體完善的基礎設施的文明校園，并通過師生向社會輻射，為我市創建文明城市增光添彩。

三、主要任務

通過開展提升師生文明素質實踐系列活動，教育引導我校師生學習文明禮儀知識，積極參與公民道德實踐活動，努力培育文明道德風尚，不斷提高社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等各方面道德修養，促進師生文明素質顯著提升。

（一）積極動員、全員參與宣傳，營造文明創建的良好氛圍

1、在校園醒目位置懸掛“創建全國文明城市”和提升師生文明素質的宣傳條幅、標語，利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報等，多角度、全方位宣傳創建全國文明城市標語口號、提示語和文明禮儀等相關知識，為“創建文明學校，爭做文明學生”營造良好的氛圍。

2、制作先進模范人物展示窗。利用學校櫥窗、微信等宣傳陣地，宣傳展示我校優秀教師、師德標兵、三好學生、先進事跡。利用校園廣播，定期播報文明行為、文明師生的典型事跡。

3、組織師生走上村頭，發放道德規范、文明禮儀等宣傳資料，勸導不文明行為，影響并號召村民摒棄不文明行為，爭當文明市民。

（二）積極發揮學校主陣地作用，爭創文明校園

1、以創建“文明校園、書香校園”，提升師生文明素質為重點，充分發揮學校圖書室、閱覽室、少先隊活動室等場所作用，定期組織師生開展社會公德、職業道德、家庭美德、文明禮貌和法律法規教育。以“仁”為目標，突出知榮辱、懂感恩、盡責任為主題，以社會主義核心價值體系為主要內容，加強師生理想信念教育。學習踐行《教師職業道德規范》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，2、實施未成年人思想道德建設“心靈工程”。著力加強未成年人思想道德教育，突出心靈溝通、心靈塑造、心靈保護三大行動。抓良好習慣養成教育，提高文明禮儀水平。以《小學日常行為規范》和《小學生守則》為抓手，結合愛國主義教育、民族精神教育、傳統美德教育，深入開展養成教育。以“文明禮儀進課堂”、“文明禮儀知識競賽”、“我們的節日”主題教育征文、讀書活動為載體，積極推進文明禮儀教育，揚中華美德，興禮儀新風。

3、以活動為載體，深入推進“文明素質大提升”行動。配合好教育局組織的“文明禮儀大講堂”，并做好承辦工作。發動更多的學生家長和其它村民、群眾加入學習隊伍，充實學習隊伍。學校也將組建校級“文明禮儀小講堂”，吸收老黨員、老干部、退休教師和優秀教師為主講人，普及創建全

國文明城市知識和文明禮儀常識。對師生和家長進行宣傳教育。組織開展“愛心四個一”行動，即參加一次愛心救助，栽植一株愛心樹木，主動幫助一次他人，勸阻一次不文明行為。

（三）充分發揮教師主導作用，爭做文明教師

1、以文明素質大提升行動為契機，開展教師職業道德教育培訓，以“誠”為重點，突出忠誠事業、誠實勞動、誠信待人的主題，教育引導全體教師增強文明禮儀意識，爭做文明行為的表率；弘揚愛崗敬業、樂于奉獻的工作精神，爭當愛崗敬業的模范；樹立雷厲風行、清正廉潔的優良作風，爭做誠信為民的標桿。每位教師要努力做到“學為人師、行為世范”，在本職崗位上示范職業文明素養，傳播文明新風，以自己的人格魅力和學識魅力去感召影響學生，做學生健康成長的引路人。

2、開展“爭做學習型教師，增強創新能力”主題活動。廣泛開展讀書學習活動，活動中要求每位教師“每天至少讀書1小時，每月至少通讀一本書”。每月組織一次全體教師參與的讀書心得交流會；每學期組織一次師生紅色經典朗誦會。通過讀書活動煥發學校和廣大教師活力，增強工作動力和創新意識，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。

3、塑造教師文明形象。要求全體教師要注重文明禮儀，帶著感情家訪，打造文明家訪，樹立教育形象。要將創建文

明校園、提升文明素質的知識、文明言行、文明風尚帶進家庭，延伸到社會，為我縣創建“全國文明城市”添磚加瓦。

4、加強師德師風建設，打造一支德才兼備、敬業愛生的教師隊伍。將師德建設列入教師考評體系，加大考核與獎懲力度，與評職、評優和績效工資掛鉤，實施師德“一票否決”制度。積極開展“師德標兵”、“優秀教師”、“優秀班主任”評選活動，促進教師提高職業修養，自覺抵制不文明從教、體罰與變相體罰學生行為，做文明表率。以“文明素質大提升”行動強化師德師風建設，以師德師風建設促進“文明素質大提升”行動。

（四）全面發揮學生主體作用，爭當文明學生 在學生中開展多種形式的“做文明學生，創文明城市”主題教育，提升學生的文明素質。以“仁德、孝德、誠德、愛德”為主題，引導學生知感恩、懂禮儀，倡文明。

1、開展“三個一”活動，全面提升學生思想道德品質。結合市局活動要求定期組織“勵志警句”背誦評比活動；每學期開展一次“感恩故事”講故事比賽；每學期評選一次“好習慣”標兵，通過活動培養學生良好文明的學習、生活習慣，培養學生自主能力，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。充分發揮課堂教學主陣地、主渠道作用，把“三個一”活動及“文明素質大提升”行動貫穿在學科教學和學校日常活動中，切實把每名學生培養成具有文明理念、文明習

慣、文明素養的文明學生。

2、以“孝”為切入點，弘揚孝敬父母、感恩父母的風尚，在學生中開展“我向父母獻孝心三個一”的家庭實踐活動，即每周幫父母做一次家務、陪父母嘮一次家常，每月給父母洗一次腳。并通過教師家訪活動，向每位家長了解活動落實情況，學期末通過走訪結果和學生整體表現及社會反響評選“孝敬父母”小標兵。

3、以“愛”為核心，突出關愛他人、愛護環境。開展“有序乘車、主動讓座”活動。倡導學生自覺遵守交通法規、有序乘車、主動讓座、不擁擠打鬧，維護公共設施，做到文明相處、文明乘車、文明行走、文明騎車，使用禮貌用語等，使文明乘車逐步成為每位學生的自覺行為習慣。我們將以班為單位，進行乘車“讓座”統計，學期末，評選“文明乘車”模范標兵。

4、開展“小手拉大手，共創文明城”活動。通過發放致家長一封信，引導學生將文明、衛生、環保等理念傳播到家庭和村莊，促進學生和家長一起增強文明意識，養成文明習慣，共建文明家庭。針對我村亂倒垃圾比較嚴重的現象，組織學生進行清掃、勸導活動，通過“你倒，我掃”活動，讓廣大學生家長和村民受到感染，讓小學生的一言一行都成為大人們的表率。通過學生行為影響家長和他人，讓村民都能夠按時、定點倒垃圾，為創造干凈整潔的生存環境貢獻力

量。

四、時間安排

師生文明素質大提升行動自2015年10月開始至2016年12月，分三個階段實施，抓出成效后常態開展。由教導處牽頭，負責整個行動的安排部署、組織協調、督導落實，全體教職工積極配合，認真實施，確保取得實效。

第一階段：啟動準備階段（2015年10月）結合文件精神組織召開學校工作會議。

第二階段：組織實施階段（2015年10月至2016年11月）

1.結合《鶴慶縣教育局關于提升文明素質，共建美麗鶴陽主題教育實施方案》認真組織各類主題教育。

2.接受鄉中心學校對我校工作中存在的問題，進行整改。

3.與兄弟學校開展經驗交流會，推動全鄉工作全面開展。

4.及時收集整理好活動檔案痕跡資料備查，及時上報好的經驗教材，活動信息等。

第三階段：認真做好經驗總結。

學校對各班文明素質教育大提升行動中涌現出來的先進集體和個人進行表彰獎勵，對與此項活動不和諧的現象和個人予以通報批評。要不斷總結活動中的經驗做法，查找存

在的問題和不足，提升行動教育成果，并逐步建立和完善師生文明素質不斷提升的長效機制。

五、工作要求

1、統一思想，提高認識。師生文明素質大提升行動是一項長期的系統工程，全體教師要統一思想，提高認識，把師生文明素質大提升行動擺在重要位置，認真研究師生文明素質教育的方式、方法，明確工作重點，制定切實可行的實施方案和工作措施，有計劃、有步驟地推進活動開展，確保把師生文明素質大提升行動的各項工作任務落到實處。

2、精心組織，務求實效。要切實加強對師生文明素質提升工作的領導，我校成立由校長為組長，班子成員為副組長，班主任為成員的師生文明素質大提升工作組織機構。把師生文明素質大提升行動與學校中心工作結合起來，形成常態機制，并在工作中不斷創新方法、創新形式，確保行動體現特色、扎實推進、取得實效。

3、培樹典型，強化宣傳。學校將利用校園廣播、黑板報、櫥窗、校園網等多種宣傳形式，宣傳文明城創建和文明素質大提升行動的意義，不斷發現在活動中涌現出的典型班級和典型學生，校園廣播站將開設專題欄目對典型學生的典型事跡進行報道，并號召全體學生進行學習。

第五篇：高一(14)班申報文明班級材料

高一（14）班文明班級申報材料

這是一個團結友愛的集體

這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體

這是一個紀律嚴明，尊師好學，活動積極的集體

我們高一（14）班從建班以來，全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。開展豐富多彩的課外活動，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。同學們親如一家，彼此相愛。我們一路走來得到了校領導和全校師生的肯定與好評。請看我 們 的 足 跡。

一、提倡文明禮貌團結友愛的道德風尚，樹立優良的班風、增強班級凝聚力.凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學的關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。在班級建立之初，同學之間彼此顯得很生疏，思想上有自由散漫的情緒，不便于管理也不利于班級工作的開展。因此，首先是建立核心,完善制度，形成有效的管理機制。選拔出經得起檢驗，作風正派，素質較高，率先垂范，團結協作，在關鍵時刻能夠站在最前面的學生干部，他們用踏實忘我的行動、無私奉獻的精神將同學們緊緊的聯系在一起，形成堅強有力的領導核心。班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。良好的班風，是衡量一個班級體的重要標準之一。我們班最突出的班風就是同學間的團結友愛。我們就像是兄弟姐妹一樣，榮辱與共，相濡以沫。因團結而成功的事數不勝數，運動會就是一個很好的例子，雖然我班實力不強，但是上至老師、隊員，下至拉拉隊、后勤人員，無不全力以赴，奮力拼搏。場上隊員們揮灑汗水，場下的拉拉隊員們也同樣是汗流滿面，大家高呼口號，直到比賽結束才離開。這體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家把高一（14）班視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。我們的班級，成為了我們共同的家。現在我們班是以“團結友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取”的形象出現在大家的面前。

二、班風正才能學風正，學風正才能成績好，班級學風濃厚，成績名列前茅。良好的班風對于集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。我們為了創建良好的班風。制定了一系列的規章制度，開展理想教育、挫折教育、心理衛生教育、勞動教育、意志品質教育等活動。在良好班風的催化下，我班成為一個學習氛圍很濃的班集體，學生學習興趣高,學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。同學之間相互學習、合作，比較，駢進。大家積極進取，共同進步。每到下課總有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。所以本班綜合成績名列平行班第一.。三． 學習先進的思想理論，把握方向，與時俱進

通過學習愛國材料、觀看有意義的視頻及召開主題班會等,認真學習“科學發展觀”理論,深刻理解科學發展觀的重大意義。如：觀看電影《大地有愛》并進行觀后感的討論，同學們從‘愛’、‘奮斗’、‘感恩’等不同方面發表自己的感想。同學們通過交流洗滌了心靈、陶冶了情操，不再亂花零用錢，更加勤奮刻苦學習，格外尊重老師。由于班集體建設始終以德育為核心，努力提高每一位同學的政治思想水平和政治熱情，班級體現了一種蓬勃向上的生氣。四.課外活動豐富多彩，在學校重大活動中表現突出 在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：及時傳達學校的有關精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動；在學校舉行的跑操評比，迎面接力比賽等校運會上取得多項好成績，讓同學的興趣在學習和實踐中不斷升華。

五.總結過去，取長補短，繼續前進

我們班不只是一個成績優秀的班級體，也是一個學風濃郁的班級體，更是一個團結向上的班級體。有優秀的成績作鋪墊，有良好的學風作基礎，有向上的思想作后盾，這些難道不是我們成為優秀班級體的理由嗎？本班級在老師的具體指導幫助以及全體班級成員的共同努力下，嚴肅遵守各項制度，無違反校院規章制度的事件發生。大家不斷提高思想覺悟，不斷地學習。班委成員不斷聽取老師及優秀者的寶貴經驗和教訓，取人之長，補己之短，來提高班委會和團支部的工作效率和工作質量；我們要進一步完善組織，更好地開展班級的各項工作。59顆純潔而上進的心，共同筑起了高一（14）班這個先進的大熔爐，集體的進步影響著每位成員，大家在各自崗位上發光發熱，亦為集體的進步添磚加瓦，使得這個集體不斷前進。回首往事，我們為我們取得的成績而感到驕傲；展望未來，我們滿懷希望，信心十足。成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力、開拓創新，用我們飛揚的青春，迎接明天新的挑戰！

在過去的一年中，我們全班59名同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得文明班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！