第一篇：文明班演講稿

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！我很榮幸能代表高二理2班和大家分享班級管理的經驗。著名的教育家蘇霍姆林斯基說過：“集體是教育的工具。”確實，一個積極進取，團結友愛的班集體，必將對每一位同學的個體發展起著巨大的潛移默化的教育作用和激勵作用。我班的班級管理經驗可以總結為以下三個方面：強大的班級凝聚力，以理服人的管理模式，高效有力的班干部隊伍。

俗話說：單絲不成線，獨木不成林。一個班之所以稱為集體，正是因為它凝聚了每一位同學的力量。一個班級最核心，最根本的東西就是它的凝聚力。我曾讀過一篇文章《韓國是他們的》，文中說道：當一位外國人向韓國人稱贊韓國時，無論是夸贊韓國泡菜、汽車、家電、電子產品，還是說韓國的電影，電視劇拍得好，他都會非常高興并表示感謝，好像他就是韓國的一名汽車生產商，家電生產商和影視導演，其實他只是一位普通的市民。這充分體現了韓國國民的凝聚力，每位韓國人都把自己看做國家的主人，也正是這種凝聚力使韓國從東亞小國變成亞洲四小龍，其工業產品，藝術作品行銷世界，我們平常開的現代汽車，使用的三星手機就是韓國品牌。同樣，一個擁有強大凝聚力的班級必定能迸發出強大的戰斗力和創造力。我們班通過樹立良好的班風、學風，確立共同的目標，讓班中的每位同學都為之奮斗，在奮斗的過程中體驗艱辛，回味快樂，磨練意志，形成一種強烈的團隊合作意識----這就是我們的班魂。班級凝聚力絕不是簡單的一句口號，它需要集體中每個成員的努力，需要我們少一些自私，多一些奉獻；少一些狹隘，多一些胸懷；少一些冷漠，多一些真誠；少一些“事不關己，高高掛起”，多一些“班級榮辱，匹夫有責”。另外，我班定期組織有特色的班級活動，讓同學充分感受班級大家庭的溫暖，在心中形成“我在集體中，集體在我心中”的觀念，以主人翁的態度去熱愛這一集體。其次，充分利用好每一次體育文化活動，無論是青春杯籃球賽，體育文化藝術節，還是“魅力杯”排球賽，我班同學都會積極為班上的參賽者加油打氣，增進

情誼。班級光榮我光榮，我為班級爭光榮，如果每位同學都把班級看做是自己的，時時處處維護班集體利益，還會有同學違反紀律，故意搗亂嗎？還用擔心沒有文明班嗎?我相信大多數班都制定了詳細的班規和獎罰措施，但我們班只有班規，沒有個人文明分，也沒有對違紀同學進行的勞動懲罰，這是一種以理服人的管理模式。我們相信與其用文明分和批評懲罰來管理同學，不如通過說理教育的方式，盡量不傷害同學的自尊心,讓他們明白自己錯在何處,為何是錯的,心悅誠服地接受班干部的管理，積極主動地去遵守紀律。而當我班出現學習，紀律等方面的問題時，班委就會及時召開班會，與同學一起尋找問題根源和解決辦法，提高同學們的思想覺悟，防止今后再出現此類問題。正是通過這樣一次次的發現問題，解決問題，我們班的違紀現象不斷減少，班風學風不斷改善。

最后一點是建設一支高效有力的班干部隊伍。班干部作為一個班的主心骨，他們工作能力的高低，工作方法的對錯，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌。我們班強調班干部一定要發揮模范帶頭作用，嚴于律己，提高素質，贏得同學們的尊重與支持。我班班干數量占班級人數的1/5，每位班干都積極地去影響身邊三到四個人的思想行為，班級的精神風貌得到了極大的改觀。同時，班干部要主動和同學交流，充分發揮民主，有意識地讓同學們參與集體的管理和活動，創設各種表現機會，充分調動同學的積極性。例如，每次團隊活動，班委和團支部都讓全班同學參與其中，充分聽取同學建議后，再確立活動方案，而每一次成功活動的背后，我們班的凝聚力，榮譽感已經大大增強。

以上就是我班在班級管理中的一些心得體會，希望對大家有所參考，有所啟發。我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：文明班評選演講稿

本學年以來，在學校各級領導的關懷教育下，在班主任和任課老師的悉心培養下，我們班在各方面都有了很大的進步，在爭創文明班方面，取得了一些突出的成績。

在我們班級，講文明，樹新風蔚然成風，尊重教師、友愛同學是每個同學的自覺行動。到我們班級最大的感受就是每個同學都朝氣蓬勃，積極向上，充滿上進心和進取精神，上課認真聽講，積極開動腦筋，踴躍舉手發言，勤學好問是我們班非常鮮明的特點。好的學風帶來好的成績，本學期期中考試語文平均成績年級第一第二，英語其中考試成績位列全年級第二。我班同學金仲謀、殷思昊在上海中環杯數學競賽上取得了三等獎。有不少同學考過了英語一級和口語三星。

同學之間團結友愛，互相幫助是我們班另一個顯著特點。在這次軍訓活動中，同學之間的團結與有愛表現得很充分，一個同學被子疊得不好，其他同學就會上去幫她，一個同學手劃破了，其他同學馬上幫著進行包扎。在每個同學的努力下，我們班獲得了軍訓優秀連隊的稱號，并且獲得了個人最佳表演獎。

班干部以身作則，自覺發揮模范帶頭作用，是我們班又一個特點。每次學校搞活動，班干部都會積極帶頭參加，大掃除、值勤、出黑板報，到處都可以看見班干部的影子。有時個別同學上課不專心聽講，班干部會主動提醒，看到教室地上有垃圾紙屑，班干部也會主動揀起來，讓教室時刻保持整潔干凈。在干部帶動下，班級多次獲得每月大雁中隊和行為規范示范班。每個同學都珍惜班級的榮譽，在年級溫馨教室評比中取得了第二名的好成績，眼保健操獲得一等獎，黑板報評比上也多次獲得了優勝。一至四年級曾被評上文明班和文明標兵班。

我們班的同學還關心國家大事，積極參與社會各項活動，在學校奧運知識比賽中獲得了團體第一名，個人第二。四川地震災害發生后，每個同學都寫了祝福的語言通過紅十字會向災區群眾轉達我們的關心和慰問，許多同學還把自己的壓歲錢帶到學校要求捐款，得知學校不接受學生的捐款后，紛紛通過所在社區，把愛心捐獻給了受災的同學群眾。同時通過觀看電視報道，更加激發了每個同學的愛國熱情，化為每個同學努力學習的動力，最近一段時間以來，同學們學習更加自覺勤奮。

在學好教學內容的同時，我們班學生也注重多方面發展，很多同學參加了各種藝術和技術課外興趣小組，努力培養自己的情操、藝術修養和審美能力。

積極參加體育鍛煉也是我班一個突出特點，學校開展的跳長繩和長跑活動我們都積極地參與，前不久舉行的拔河比賽中，我們獲得了第二名。

當然，我們取得的這些進步，與兄弟班級比起來，還有很大差距，今后我們要戒驕戒躁，繼續努力，爭取取得更大的成績，以實際行動，回報社會的期望、老師的努力。

第三篇：文明班（范文模版）

文明班評比扣分標準

一、紀律

上課鈴聲響起，沒有回到班級的視為遲到，扣班級（1-2）分，扣個人（1-3）分。上課時不注意聽講、講話、回頭、上課狀態不好的視為班級上課質量差，扣班級（2-3）分，扣個人（2-4）

下課后不得在走廊打鬧和教室打鬧，如發現打鬧，扣班級（3-5）分，扣個人（3-5）分。情節嚴重者通知家長并寫檢討書。

破壞學習設施如走廊墻壁、墻上壁畫、教室桌椅等學校資產者，通知家長原價賠償，同時扣班級（5-10）分，扣個人（5-10）分。

在校期間，頂撞老師、不聽老師話、辱罵老師、視為不尊重師長的，扣班級（4-6）分，扣個人（4-5）分。

二、衛生

每天班務時間檢查班級衛生，檢查項目：

（1）地面沒有清掃：扣班級（1-2）分，扣個人（1-2）分。

（2）黑板窗臺沒有擦：扣班級（1-2）分，扣個人（1-2）分。

（3）教室桌椅擺放不整齊：扣班級（0-1）分，扣個人（0-1）分。

（4）桌牌沒有擺放的：扣班級（0-1）分，扣個人（0-1）分。

（5）班級責任區未清掃：扣班級（0-1）分，扣個人（0-1）分。

教室窗戶不得在冬天打開，不得在走廊和教室窗戶上涂抹。扣班級（1-2）分，扣個人（1-2）分。

三、曠課

學生不能無故曠課，有重要事不能上課者提前跟老師請假，得到批準才能離校。如有缺課現象，扣班級（0-1）分，扣個人（0-1）分。

無故曠課的學生，扣班級（1-2）分，扣個人（1-2）分，并通知家長。

在校期間各項表現突出的學生和團體，給予班級加分和個人加分獎勵。獎勵如下：

（1）在校間學習狀態良好：加班級（0-1）分，加個人（0-1）分。

（2）聽老師話，懂禮貌：加班級（1-2）分，加個人（1-2）分。

（3）連續2周無違反校紀校規者，給予適當獎勵和加分獎勵，加班級（3-5）分，加個

人（3-5）分。

注：以上是本學期文明班級的評比標準，每周會按各班級所得分數來發放文明班級流動紅旗和個人最高得分獎勵。

每周班級得分最高的班級會得到文明流動紅旗；最低得分的班級會全校通報批評。連續1個月的流動紅旗的班級，將被授予班級團體獎并全校通報表揚。

每周個人得分最高同學，得到個人獎勵；最低得分的同學將全校通報批評。

連續3周 得分最低的同學，將通知家長。（書面檢查和家長簽字）。

第四篇：四(8)班文明周演講稿

文明周爸爸媽媽大講堂演講稿

------田思源的家長：王梅宵

親愛的同學們好，我是思源的媽媽。今天我們班會的主題是——學會感恩，做文明的人。我的感觸很深。

同學們，我們有的來自數公里幾十公里甚至百公里外，有沒有想過我們是怎么能來到信都這所學校來學習呢？是爸爸媽媽用辛勤的勞動換來的，是為了給我們創造一個好的學習環境，讓我們學到更多的書本東西和做人的道理。我們做父母的就是付出再多感到多是值得的。當你們放假回家，是不是你們的爸爸或媽媽早早的等在門口，做好了可口的飯菜，準備了各種零食盼著你們回來。你們的爺爺奶奶雖然經歷了艱苦的年代，現在條件好點了，但還是有好吃的東西留給你們吃，自己舍不得吃。到了開學的那一天，爸爸媽媽總是叮囑了又叮囑，要吃好的，檢查了一遍又一遍拿的衣服夠不夠，平時吃的零食拿沒拿，送到了車上，等車子走遠了才肯回家。而我們來學校學習有沒有為家里分擔一些呢，怎么分擔呢？不是讓你們不上學幫家里去掙錢，只要你們在學校里健健康康的好好學習，遵守學校的紀律，聽老師的教誨拿回一張張喜報就足矣了。回到家要體諒父母，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，這就是對爸爸媽媽最好的感恩。而且要孝順我們的爺爺奶奶姥姥姥爺，他們那么大年紀了還牽掛著我們，我們要在他們的有生之年盡我們的微薄之力讓他們過得幸福安康。

我們家思源回家后知道每天晚上給爺爺奶奶打洗腳水倒刷牙水，幫奶奶洗碗掃地，奶奶說孩子真的長大了，知道感恩了。我們感到很欣慰。

在學校，你們更應該知道感恩老師。老師深夜還在批改作業，生活老師要等到你們都睡著后，看看被子蓋好沒有，熱不熱，冷不冷，要等把所有的工作做好后才肯休息。當你們早晨起來，來到整潔的校園，呼吸著新鮮的空氣，有沒有想過，清潔工人四五點鐘就起來打掃衛生。那你們怎么感恩呢?不亂扔垃圾不破壞公物，要尊重清潔工人的勞動成果。你們要上課專心聽講，按時完成作業，用優秀的成績回報老師。你們要遵守學校的紀律，講究衛生，不亂扔紙屑講文明來回報學校。

說到文明，我想給大家講講，我們現在整個社會都融入了講文明樹新風的氛圍中，上公交車給老年人特殊人群讓座，過紅綠燈要遵守交通規則，不說臟話等等。我們大家都在講文明，而單單你不講文明，那就特別刺眼，格格不入，人家就會說這孩子是誰家的，哪個學校的，丟的不僅是你的臉而是你家長的臉，學校的臉。我們走在大街上代表的是你的家庭的形象，代表著信都學校的形象，我們要讓文明成為一種習慣，一種油然而生的習慣，不刻意的去口頭講文明。要提高我們的自身修養，樹立正確的人生觀，價值觀，為我們以后的學習工作奠定良好的基礎。

讓我們攜起手來，感恩我們的父母養育了我們，感恩我們的學校培養了我們，感恩我們的社會包容了我們。你講文明我懂禮貌共同創造一個美好的環境。

最后，希望同學們通過這次班會學會了感恩所有的人，也學會了文明做人。

第五篇：高二年級文明班競選演講稿

精選范文:高二年級文明班競選演講稿(共2篇)尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：(合唱)夢是我全部的方向，我驕傲的倔強，是我的力量&& 就給我一雙翅膀擁有沖破云霄的力量&&&&（女）熟悉高二四班的老師都知道這是我們的班歌。這個班就如歌里唱的一樣是這樣的不服輸，是這樣的信心十足,是這樣的拼搏進取！我們在老師的帶領下快樂的學習，老師在我們的配合下快樂的教學，師生關系和諧，教學相長。這就是高二四班予樂班。（男）我們班是高二年級文科實驗班，我們深知個人行為關系班級榮譽，從開學到現在，我班未出現任何違規違紀的現象。在學校的多次考試中，幾乎包攬了年級前30名。這是我們學習實力最好的見證！我們有夢想，我們有追求&&我們的夢將在這里怒放！我們每一個人都是好樣的。我們班有四名校級校園之星，8名校學生會成員，而且作為一個先進的班集體，我班參加黨課學習的同學也是年級中最多的。不僅如此，本學期我們班還取得了許多成績：

1、本學期被評為遲到達標班，學容儀表達標班兩項榮譽，這項榮譽是高中17個教學班為數不多的，遲到人次、學容儀表兩項累計人次最少的。

2、杜曉晨同學在大田杯朗誦比賽中榮獲一等獎；

3、安昊楠、李逸、國儒、張夢璐等同學在地理小博士知識競賽中獲得一、二等獎；

4、于征、劉莉等同學在本學期輝煌六十周年讀書活動中獲得市級二、三等獎；

5、于征同學在業余體校擊劍男子甲組花劍比賽中榮獲第二名，并且獲得二級運動員的榮譽；

6、杜曉晨、于征等同學在學校舉辦的朗誦比賽中分別獲得一、三名的好成績；

7、于征、靳紅同學代表學校參加辯論會并取得優異成績

8、張珈瑜同學代表學校參加格銳杯英語口語競賽中取得好的成績

9、在我校秋季運動會上于征同學破校高中男子急行跳遠記錄

10、張夢璐、閆雪兒同學在學校舉辦的讀書活動中獲得前三名的好成績（合）雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！成績屬于過去，我們一起展望未來。厚積薄發，永不退縮；相親相愛，超越夢想！我們的夢在這里怒放！

[高二年級文明班競選演講稿(共2篇)]篇一：高二年級文明班競選演講稿

高二年級文明班競選演講稿

尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：

(合唱)夢是我全部的方向，我驕傲的倔強，是我的力量?? 就給我一雙翅膀擁有沖破云霄的力量（女）熟悉高二四班的老師都知道這是我們的班歌。這個班就如歌里唱的一樣是這樣的不服輸，是這樣的信心十足,是這樣的拼搏進取！我們在老師的帶領下快樂的學習，老師在我們的配合下快樂的教學，師生關系和諧，教學相長。這就是高二四班——予樂班。

（男）我們班是高二年級文科實驗班，我們深知個人行為關系班級榮譽，從開學到現在，我班[高二年級文明班競選演講稿(共2篇)]未出現任何違規違紀的現象。在學校的多次考試中，幾乎包攬了年級前30名。這是我們學習實力最好的見證！我們有夢想，我們有追求??我們的夢將在這里怒放！我們每一個人都是好樣的。我們班有四名校級校園之星，8名校學生會成員，而且作為一個先進的班集體，我班參加黨課學習的同學也是年級中最多的。不僅如此，本學期我們班還取得了許多成績：

1、本學期被評為“遲到達標班”，“學容儀表達標班”兩項榮譽，這項榮譽是高中17個教學班為數不多的，遲到人次、學容儀表兩項累計人次最少的。

2、杜曉晨同學在“大田杯”朗誦比賽中榮獲一等獎；

3、安昊楠、李逸、國儒、張夢璐等同學在地理小博士知識競賽中獲得一、二等獎；

4、于征、劉莉等同學在本學期“輝煌六十周年”讀書活動中獲得市級二、三等獎；

5、于征同學在業余體校擊劍男子甲組花劍比賽中榮獲

6、杜曉晨、于征等同學在學校舉辦的朗誦比賽中分別獲得一、三名的好成績；

7、于征、靳紅同學代表學校參加辯論會并取得優異成績

8、張珈瑜同學代表學校參加格銳杯英語口語競賽中取得好的成績

9、在我校秋季運動會上于征同學破校高中男子急行跳遠記錄

10、張夢璐、閆雪兒同學在學校舉辦的讀書活動中獲得前三名的好成績（合）雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！成績屬于過去，我們一起展望未來。厚積薄發，永不退縮；相親相愛，超越夢想！我們的夢在這里怒放！

篇二：競選文明班級演講稿

競 選 文 明 班 級 演 講 稿

尊敬的各位老師們、親愛的同學們：

大家下午好！

在這綠樹成陰的校園里，有著一支朝氣蓬勃的隊伍，那就是我們——7年4班。沐浴著陽光雨露，我們在梅江中學這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習，體驗生活，體驗成長，已經成為了有著濃厚情誼的一家人。

同窗歲月，日暮朝夕。小學畢業后的日子里，總有一段故事歷久彌新，雖然我們會常常想起，但是升入初中后，也總有一個集體讓你魂牽夢系——班級。這里，是異地學子的精神家園，是奔波勞頓的心靈港灣；這里，有靈魂詩意的居所，更有“以人為本，學生

會成員共同為班級的發展，出謀劃策。在班委們的團結合作下，在全體同學的一起努力下，班上的各項工作井井有條。為班主任減輕了負擔，班干部是老師的得力小助手。如：每期的黑板報，在高雯、王雨柔等同學的組織下，同學們的積極配合下，我們班的黑板報內容豐富，主題鮮明。

三、搞好班級文化建設，創建和諧的學習環境

班級文化建設，是反映一個班集體風貌的標志。從開學到現在，師生共同商議，一起合作，美化教室，共同為創建一個文明、和諧的學習環境而努力。在我們的班級文化建設中，“優秀板報欄”是同學們展示文憑的平臺；“創意手抄報”是同學們熱愛生活的縮影；“照片墻”是同學們成長的記錄袋；“智慧樹”是同學們放飛理想的翅膀?? 干凈整潔是我們教室的特點，桌椅擺放整齊，地面干凈，各種物品擺放合理，走進去讓人賞心悅目。在這輕松、和諧的環境中，同學們更加努力學習。

也許7年4班不是很優秀的班級，但這是一個努力向上、積極進取的集體。回顧小學生活，有過一些缺憾，也曾取得過一些成績。展望未來，我們滿懷信心。升入中學后新的7年4班將再接再厲，借鑒其他班級的先進之處，“取他人之長處，補己之不足”。相信在學校領導的正確指導下，在師生的共同努力下，7年4班的明天會更美好！

在新的班級里，我們將更加團結、努力，將更加珍惜現在所得之不易的榮譽。請老師、領導們把您們那寶貴的一票投給我們！

謝謝大家

[高二年級文明班競選演講稿(共2篇)] 月 日