第一篇：我國國家安全與大學(xué)生歷史使命

我國國家安全問題與大學(xué)生的歷史使命

我國國家安全問題：

剛剛兩會結(jié)束沒有多久，這是換屆前的最后一次兩會。所以站在這個敏感時期，我國的國家安全尤為重要。國際在看著，領(lǐng)導(dǎo)人在做著。環(huán)顧我國國情，威脅我國國家安全的主要是體制的問題，經(jīng)濟的問題和周邊領(lǐng)土問題。

往年我們都集中對國家安全的分析是領(lǐng)土完整，及資本主義和社會主義之間的階級斗爭，往往忽略了自身所存在的問題，今年兩會，溫總理的主張是國家政治體制改革及壟斷行業(yè)改革。近幾年來各種貪腐案件的頻頻曝光，反應(yīng)著國之根本的動搖，如何去改變現(xiàn)狀，必定要在不改變社會主義核心的前提下，對國家政治體制進(jìn)行改革，加強政治透明化，行政監(jiān)督，放寬國家控制。中國已經(jīng)走到了體制改革的風(fēng)口浪尖，這將是新一屆領(lǐng)導(dǎo)人的行政核心。國家改革對國家未來的前進(jìn)方向及作用是未知的。但是體制改革，是目前來說消除影響國家安全的內(nèi)因的最合適的方法。

前幾年美國次貸危機的影響正在逐漸的減弱。雖然歐洲依舊深陷在經(jīng)濟危機之中，但是一切目前還在平穩(wěn)狀態(tài)?？梢哉f，近幾年的經(jīng)濟動蕩對中國的外貿(mào)企業(yè)是一個不可忽視的打擊，但是由于中國大多經(jīng)濟是基于本國，所以在當(dāng)今大國中，中國是受到經(jīng)濟危機波及最小的國家。由此，近年來的經(jīng)濟危機，可以說是中國崛起的一個很好的機會。首先可以逐步改變過去十多年來形成的經(jīng)濟增長模式；第二吸收更多的國際金融界或企業(yè)界的高級管理人才進(jìn)入我國的相應(yīng)領(lǐng)域；第三是尋找機會，兼并處于經(jīng)濟危機中的國際名牌企業(yè)；第四，積極參與國際經(jīng)濟金融新秩序的制定過程，爭取更多話語權(quán)。

國家領(lǐng)土是神圣不可侵犯的。常年的領(lǐng)土爭端也在今年有所改善。臺灣問題，由于國民黨的執(zhí)政得到緩和，雖然不是那么容易的收復(fù)臺灣，但積極方面是今年兩岸關(guān)系融洽，貿(mào)易交流頻繁，兩岸經(jīng)濟互通，民眾交流密切。不再似21世紀(jì)初時的臺獨風(fēng)氣盛行。南海爭端已經(jīng)是多年的問題，隨著去年瓦良格號航母的改造工程，南海艦隊的組建巡航，今年的南海開發(fā)計劃，我國正在加強對于南海的控制，政府預(yù)計力求在近些年用軍事威嚇的形式維護(hù)南海主權(quán)。朝鮮最近發(fā)射的衛(wèi)星又吊起世界各國的敏感神經(jīng)，作為中國的門戶及同樣的共產(chǎn)主義陣營，朝鮮問題多年斡旋。我國與日本釣魚臺之爭，去年到今年已經(jīng)發(fā)生多次沖突，雖說危害不大，但是釣魚臺總是被利用來做中日關(guān)系的風(fēng)向標(biāo)。自08年**藏獨分子暴動后，今年來中共加強西藏的維穩(wěn)工作，多年來，與**集團(tuán)做著各種斗爭。隨著今年初第三批“東伊運”骨干人員名單的公布，可見國家消除境內(nèi)恐怖分子的決心。整體與往年相較，我過今年來領(lǐng)土問題有所改善。

大學(xué)生的歷史使命：

談到當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，我們不能不認(rèn)真地回顧一下歷史，從這些歷史中，我們不難看出，年輕人往往都站在歷史發(fā)展的風(fēng)口浪尖，他們是推動歷史前進(jìn)的重要動力。馬克思、恩格斯曾經(jīng)指出：“作為確定的人、現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的。這個任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的?！睆睦弦惠吀锩液徒ㄔO(shè)者的身上可以得出一個結(jié)論：“你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系”正是歷史的需要，國家的需要，社會發(fā)展的需要。

我們大學(xué)生是青年中有較多機會接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科教興國”戰(zhàn)略的受益者。我們在受益的同時，也應(yīng)是“科教興國”的實踐者和完成者，應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起振興祖國科技事業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān)，從而成為祖國振興的中堅力量。

在知識經(jīng)濟時代，對人才的衡量標(biāo)準(zhǔn)，不僅要看其智力因素即知識水平，更要看德育的種種表現(xiàn)?！暗隆钡臉?biāo)準(zhǔn)是很寬泛而實在的。但真正配稱為人才的，至少首先是一個合格的公民，必須遵守國家法律，履行基本的社會道德。宋朝司馬光在總結(jié)前人做人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，曾特別強調(diào)了“道德足以尊主，智能足以庇民”的人才判斷標(biāo)準(zhǔn)。五四”時期，青年學(xué)生們紛紛將“救國、救民”作為自己的最高使命，如今愛國的表現(xiàn)已不再是救國，而是興國、強國。當(dāng)代生產(chǎn)力對科學(xué)技術(shù)的依賴越來越達(dá)到前所未有的程度。隨著經(jīng)濟的全球化，國家間的較量日益轉(zhuǎn)向科技創(chuàng)新能力的制衡，一個國家的技術(shù)單憑模仿、引進(jìn)已不能保證經(jīng)濟的真正優(yōu)勢，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們理應(yīng)擔(dān)負(fù)起振興祖國科技事業(yè)的歷史重任，努力使我國盡早地屹立于世界強盛民族之林。、關(guān)心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進(jìn)而作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯(lián)系起來。我們要多關(guān)心時事，了解當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢特別是中國所處的國際環(huán)境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發(fā)愛國之情，我們要付諸行動。

2、響應(yīng)黨和國家的號召，順應(yīng)人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)支農(nóng)等。

3、要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自己的綜合素質(zhì)，踏踏實實地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰(zhàn)時代、挑戰(zhàn)自我，要以強者的姿態(tài)于世。我們更要能夠?qū)嵤虑笫堑墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。少說空話，多干實事。

4、積極培養(yǎng)自己地創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，投身社會經(jīng)濟建設(shè)，為把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

5、要有全球意識，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和歷史古跡，維護(hù)世界的和平與穩(wěn)定，和諧與發(fā)展，促進(jìn)人類社會的全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實事求是的批評。

作為一個大學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)清國家安全形勢，明確歷史使命，用自己的行動為我們的國家做貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的滿腔熱血。

第二篇：中國夢與大學(xué)生歷史使命

中國夢與大學(xué)生歷史使命近代以來，中華民族遭受的苦難之重、付出的犧牲之大，在世界歷史上都是罕見。但是，中國人民從不屈服，不斷奮起抗?fàn)帲恢痹趯簟⒆穳簟A夢。從洪秀全的“太平天國夢”到孫中山的“民主共和夢”和“五四”運動之后的一切為實現(xiàn)中華民主偉大復(fù)興都有青年人的拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、可歌可泣，只為尋求救亡圖存之路，敢于和敵人抗?fàn)?、善于和敵人斗爭。近代的青年人歷史使命為實現(xiàn)民主復(fù)興的偉大夢想依然實現(xiàn)，作為當(dāng)代的青年人我們的時代夢想與使命就是要為實現(xiàn)“中國夢”

而不斷奮斗。

我記得在2009年“五四”青年節(jié)前夕溫總理在與清華大學(xué)畢業(yè)生座談會上的講話中曾指出：“每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質(zhì)的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點互相聯(lián)系，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起?！庇纱丝吹贸?，國家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是大有作為的青年人。心系祖國的夢想才是更有價值的夢想。

作為的我們現(xiàn)在的青年人由于生活時代不同，其歷史責(zé)任與使命也相應(yīng)地有所不同。當(dāng)代青年，已很少像過去那樣，在戰(zhàn)場或艱苦環(huán)境當(dāng)中經(jīng)受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報效國家的機會與責(zé)任。但作為當(dāng)代的青年，特別是青年的大學(xué)生，同樣要對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對國家和民族負(fù)責(zé)，這是青年作為現(xiàn)代人所追求目標(biāo)的重要標(biāo)志，也是青年成長、實現(xiàn)夢想的的基石。在自己的不段的學(xué)習(xí)中讓我知道了溫總理對我們青年人幾點要就：

一、要明志，以遠(yuǎn)大的志向為前進(jìn)和發(fā)展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發(fā)展的“正能量”。

二、要自強，樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優(yōu)點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創(chuàng)新前行的動力；有銳氣，敢于挑戰(zhàn)障礙，不拘一格。

三、要自立，勇于承擔(dān)人才強國的重任?？平膛d國和人才強國是當(dāng)代中國面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的兩項重大戰(zhàn)略任務(wù)?？平膛d國、人才強國既是國家戰(zhàn)略，又是廣大青年的歷史責(zé)任。這讓我們深刻的知道國家對青年人的希望，也更加的讓我們自己可以清楚地認(rèn)識自己是不是做到到了這幾點，時時刻刻的認(rèn)清自己努力的改正與克服自己的缺點與不好的習(xí)慣，為建設(shè)事業(yè)錘煉成一把開山的鐮刀。

習(xí)總書記曾經(jīng)說過：“每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。每個人都有自己的夢想，把大家的夢想?yún)R集到一起，就成了整個國家的夢想。有人說，中國夢是國家的夢，是民族的夢，是人民的夢，但我認(rèn)為更是青年學(xué)生的夢。大學(xué)生作為中國未來的建設(shè)者，更是中國夢的承擔(dān)者與實現(xiàn)者”。

“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福，作為未來建設(shè)者的我們要深刻的理解“國家富強、民族復(fù)興、人民幸福”的深刻含義。有句話是說：“青年強則國強” 這層含義我想大家都能理解并且也能體會的到，這句話可以知道“未來是屬于青年人的”。則要想國富，就要先富家，先富人民。只有人民富了、家富了，國才能富。“中國夢”是中華民族的夢想，是全國人民的夢想，同時也是每一個中國人的偉大夢想。要實現(xiàn)偉大的“中國夢”就要時刻要青年人認(rèn)識到自己的歷史使命，讓更多的有志青年不斷的以前仆后繼之勢加入推動中國歷史巨輪向前滾動的隊伍中來。

作為新時代的青年人，歷史使命要我們?yōu)閷崿F(xiàn)“中國夢”而不斷的提高自己為社會服務(wù)的能力，不斷的加強自己的學(xué)習(xí)，不斷的加強自己的進(jìn)步。提高我們的人生觀，價值觀，世界觀。提高自己，打造自己，以中國特色社會主義的指導(dǎo)思想作為指導(dǎo)，高舉中國特色社會

主義旗幟，向中國特色社會義道路前進(jìn)是新時代的大學(xué)生的歷史使命。

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命及成才目標(biāo)

（一）當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

1.繼往開來，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

2.迎接知識經(jīng)濟挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)科技創(chuàng)新重任

3.推動中國走向世界強國的歷史使命

江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年大會上的講話中滿懷深情地指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望。社會主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實現(xiàn)?！?/p>

江澤民同志希望全國青年“在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。”

江澤民同志在講話中明白無誤地指出了新世紀(jì)青年一代肩負(fù)的歷史重任。在以后近半個世紀(jì)的日趨激烈的綜合國力的競爭中能否取勝，我國能否成為國際競爭舞臺上的強國，關(guān)鍵在于以當(dāng)代大學(xué)生為主體的青年一代能否堅持鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于“三個代表”的重要思想，真正完成自己肩負(fù)的歷史使命。

江澤民同志從國力競爭的角度論述到：“當(dāng)今的國際經(jīng)濟和科技競爭，越來越圍繞人才和知識的競爭展開。發(fā)展的優(yōu)勢蘊藏于知識和科技之中，社會財富日益向擁有知識和科技優(yōu)勢的國家和地區(qū)聚集，誰在知識和科技上占優(yōu)勢，誰就在發(fā)展上占據(jù)主導(dǎo)地位。”

黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)。

21世紀(jì)將是中國走向世界的世紀(jì)，國際競爭將愈加激烈。在當(dāng)代國際競爭中，不進(jìn)則退。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該增強緊迫感、危機感，有志氣、有決心，用自己的雙手把中國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義國家，使社會主義中國成為國際競爭舞臺上的強國。

（二）當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)

一年之計，莫若樹谷，十年之計，莫若樹木，終身之計，莫若樹人。

———管子

當(dāng)代大學(xué)生的成才目標(biāo)主要歸納為六個方面：

1.胸懷坦蕩，具有堅定正確的理想信念。

2.與時俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

3.知行統(tǒng)一，具有實踐意識與實踐能力。

4.和而不同，具有高尚的個性品質(zhì)。

5.實事求是，具有良好的科學(xué)精神。

6.成為“知識、能力、素質(zhì)”復(fù)合結(jié)構(gòu)的全面發(fā)展的人才。

第四篇：馬克思主義與當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

馬克思主義與當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

馬克思，恩格斯曾指出：作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)。至于你是否意識到這一點，那都是無所謂的，這個任務(wù)是由你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。從老一輩革命家和建設(shè)者的身上可以得出結(jié)論：“你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系”正是歷史的需要，國家的需要，社會發(fā)展的需要。

回顧歷史，一代代先人自覺肩負(fù)起民族的重任。歷史清晰地記載，1919年5月4日，幾十位青年學(xué)生作為廣大覺醒的第一批人，掀起了轟轟烈烈的“五四”愛國運動，使歷史的車輪驟然駛進(jìn)二十世紀(jì)中國的第一次思想解放時期。在此之后，中共一大的代表，其平均年齡是28歲，其中最年輕的僅19歲，他們中的許多人都成了爾后中國革命中的中堅。新中國成立之初，許多年輕人積極響應(yīng)黨的號召到蘇聯(lián)學(xué)習(xí)，用所學(xué)知識投入百廢待興的祖國建設(shè)??

改革開放至今已有三十年，我國有了天翻地覆的變化，社會發(fā)展的需要仍是先進(jìn)生產(chǎn)力，以經(jīng)濟建設(shè)為中心的方針始終未變。而如何提高生產(chǎn)力呢？“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，所以，有了“科教興國”的宏偉戰(zhàn)略，以此應(yīng)對世界新革命技術(shù)的挑戰(zhàn)。

時代在召喚年輕人去堅定地履行新的歷史使命。我們大學(xué)生是青年中有較多機會接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科教興國”戰(zhàn)略的受益者，同時也是“科教興國”的實踐者和完成著，應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起發(fā)展科技事業(yè)的，迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān)，從而成為祖國振興的中堅力量。中國進(jìn)入WTO,想要在其中站穩(wěn)腳并逐步占據(jù)優(yōu)勢，則中國對高科技的擁有程度將起決定作用，人力資源是高科技資源的一部分，而人才的獲得靠教育培養(yǎng)，接受教育培養(yǎng)的我們的使命就是努力使自己成才，將來才能服務(wù)于社會，貢獻(xiàn)于社會。

今天中國，尖端科技少之又少，即使在２００８年奧運會的開幕式上，展現(xiàn)的仍然是古代的四大發(fā)明。中國的今天和未來，由誰來發(fā)明同于四大發(fā)明甚至超越四大發(fā)明的產(chǎn)物，你，我，乃至一代又一代的大學(xué)生都有義務(wù)。

第五篇：馬克思主義與當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

馬克思主義與當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命

馬克思主義是關(guān)于全世界無產(chǎn)階級和全人類徹底解放的學(xué)說。新形勢下，用馬克思主義教育大學(xué)生是思想政治教育的根本任務(wù)。大學(xué)生是中國青年中的優(yōu)秀群體,是振興中華的中堅力量,時代在召喚年輕人去堅定地履行新的歷史使命。明確大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,是我們這些當(dāng)代大學(xué)生的重要任務(wù)。

馬克思主義映射給大學(xué)生的歷史使命，就要遵守基本道德規(guī)范，形成良好的道德情操和道德修養(yǎng)。遵守道德規(guī)范、進(jìn)行道德自律，是一名合格大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。大學(xué)時期是人生形成自覺道德意識的重要階段。當(dāng)代大學(xué)生要弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，自覺遵守愛國守法、明理誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，樹立法律意識和誠信意識。要積極參加道德實踐活動，從中國人民長期社會實踐孕育的傳統(tǒng)美德中汲取精神力量。大學(xué)生要繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化, 要用中國特色社會主義共同理想引領(lǐng)自己，用民族精神和時代精神激勵自己，用社會主義榮辱觀規(guī)范自己，在人生的關(guān)鍵時期確立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。在復(fù)雜多變的形勢中認(rèn)清形勢，理性愛國，合理表達(dá)，永遠(yuǎn)跟黨走，把個人的理想融入祖國和人民的共同理想之中，把個人的追求融入祖國和人民的共同奮斗之中，讓青春因融入民族的偉大事業(yè)而閃閃發(fā)光。讓

我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏、銳意創(chuàng)新、發(fā)奮成才，用我們無限的熱情和無悔的青春展示學(xué)子的嶄新風(fēng)貌，為中華民族的偉大復(fù)興譜寫出更加壯麗的青春之歌。崇高的理想激勵著我們，光榮的使命鞭策著我們，輝煌的前景召喚著我們。我們堅持：把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟；把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯；把深入實踐作為成長成才的必由之路；把奉獻(xiàn)社會作為不懈追求的優(yōu)良品德。

新時代下，馬克思主義賦予當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與時俱進(jìn)。作為一名大學(xué)生，我們要時刻肩負(fù)著時代賦予我們的歷史使命，要以實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為神圣使命并為之奮斗終生。