第一篇：初三思想品德期末試卷

初三思想品德期末檢測試卷

從12年前開始，他便熱心公益事業，為社會公益演出400多場，義工服務時間6000多小時，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養孤兒37人，捐助金額超過300萬元。他罹患胃癌晚期，卻把大家捐給他治病的錢留下3個療程的化療費用后，拿出2萬元捎往貴州織金縣貧困山區。37歲的他生前立下遺囑捐獻眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會、長留人間。他就是2005“感動中國”人物之一——叢飛。據此回答1-4題

1．叢飛之所以感動中國是因為：（）

①他不圖名利，樂于助人、無私奉獻的高尚道德情操②他甘于清貧、幫困助弱的崇高思想境界 ③他對社會作出了巨大的貢獻④他身上強烈的社會責任感

A．①②④B．①②③C．①②D．③④

2．在全社會弘揚“叢飛精神”（）

①有利于弘揚中華民族扶貧濟弱的傳統美德②有利于加強社會主義精神文明建設③有利于構建社會和諧社會④有利于營造良好的文化氛圍

A．①②④B．①②③④C．①②D．③④

3．學習叢飛精神，我們中學生應該（）

①積極參與公益活動，服務社會②多捐款，資助弱者③從生活中的小事做起，關心幫助他人④培養自己的責任意識，做一個負責任的公民

A．①②B．③④C．①③④D． ①②③

4．下列能反映自己對自己負責這一要求的有（）

①用合理的合法的方法，及時糾正自己的過失②主動承擔責任，信守承諾

③勇于承認錯誤,并對造成的后果負責④為了自己的利益，據理力爭

A．①②③B．①③④C．②③D．③④

A.關愛集體，有團隊精神應成為衡量現代人才的標準之一

B.人才招聘應主要看學歷，這家單位有些小題大作

C.人人關愛 集體，集體才有凝聚力和戰斗力

D.關愛集體，才可能為集體貢獻才智

6.我們的現代化建設，必須從中國的實際出發。中國當前最大的實際是（）

A．我國的生產力發展水平低且不平衡B．我國人口眾多，人口素質偏低

C．我國正處于并將長期處于社會主義初級階段D．我國的社會主義民主法制還不完善

我國每創造1美元的國內生產總值所消耗的電能是美國的4．3倍、日本的11．5倍。據此回答7-8題：

7．這段資料說明（）

①現階段我國生產力發展水平較低②我國資源利用率不高③我國是資源大國④我國的科技水平還不夠高A．①②B．③④C．①③D．①④

8．要解決這一問題關鍵要靠（）

A.節約資源B.加快發展環保產業C.提高科技創新能力D.樹立勤儉節約、艱苦創業的觀念 閱讀右圖漫畫，回答9-10題：

①我國社會主義初級階段的主要矛盾貫穿于社會生活的各個方面②我國政府堅持以人為本、執政為民的理念③改革是社會主義的自我完善和發展④改革是解決我國當前一切矛盾的關鍵

A．①②B．①③④C．①②③D．①②③④

11.今天的香港仍然保持著世界自由港的特色和國際金融、貿易、航運中心的地位，澳門成為全球經濟增長率最高的地區之一，2004年經濟增長高達28％。這充分證明（）

①“一國兩制、高度自治”方針是正確的，具有強大生命力②一國兩制、高度自治的方針保持了香港和澳門的繁榮、穩定和發展③堅持“一國兩制”能有效的遏制臺獨④祖國是香港、澳門發展的堅強后盾

A．①②④B．①③④C．①②③D．①②③④5．“不關愛集體的人不用”，這是一家科研機構招聘人才時的首先要求。對此，看法不正確的是10．今年的政府工作報告關于“看病難”問題用了很大篇幅，加大了對醫療制度的改革力度。這表明

12．2005年是西藏自治區成立40周年，40年來西藏各方面都取得了舉世矚目的成就，這主要得益于我國實行的一項基本政治制度

A.人民代表大會制度B.民族區域自治制度C.公有制為主體，多種所有制及共同發展D.一國兩制

13．“把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家”是

A.我國各族人民的最高理想B.中國共產黨人的最終奮斗綱領

C.現階段我國各族人民的共同理想D.我們這一代人的最高社會理想

14.公民的政治權利，是指憲法和法律規定的公民參加國家管理、參政議政的民主權利。下列屬于公民政治權利的是（）①建議權 ②教育權 ③監督權 ④選舉的權利 ⑤維護國家安全 ⑥申訴、控告、檢舉

A.①③④⑤B.①③④⑥C.①③⑤D.②④⑥

15.下列選項屬于公有制經濟的有（）

A.陳氏兄弟開的陳氏超市B.一位外商投資的皮鞋廠

C.唐山鋼鐵公司D.鎮辦的飼料加工廠

16．鄧小平說：“如果動搖了四項基本原則中的任何一項，那就動搖了整個社會主義事業和整個現代化建設事業。”這句話表明（）

A．我國現階段必須堅持以四項基本原則為中心B．堅持四項基本原則是立國之本

C.堅持四項基本原則，能為經濟建設提供強大的精神動力D.四項基本原則是立黨之本、力量之源

17．如今很多國家都掀起了學習漢語的熱潮，“漢語熱”源自中國文化散發出的獨特魅力。為了滿足海外學

A.中華文化博大精深，凝聚了中華民族的生命力、創造力、凝聚力

B.中華文化源遠流長，是世界文化的源頭

C.中華文化孕育了偉大的民族精神D.傳統文化對現代文化構成了巨大的沖擊

18．對右圖漫畫中的行為認識錯誤的是（）

A．這是見利忘義，危害祖國的行為 B．是互利互益的正常經濟活動

C．是破壞國家安全、榮譽和利益的行為D．應受到法律的嚴厲制裁的行為

民族精神是民族的魂，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。據此回答19-20題

19．中華民族偉大的民族精神的核心是（）

A．愛國主義B．自強不息C.明禮誠信D．團結統一

20．改革開放以來，民族精神又有了更加豐富的蘊涵，這些精神素質有（）

①長征精神②競爭意識、效率意識③溫柔敦厚、則善而從④民主與法制意識

⑥服務精神、開拓創新精神 ⑤求知精神、科學精神習者需求，也為了推廣和發展中國文化，我國將陸續在世界各地開辦100所中外合作的孔子學院。這說明

A．②④⑤⑥B．③④⑤⑥C．②③④⑤D．①③⑤⑥

二、非選擇題（共60分）

21．9年級（3班）的學生小冬的媽媽原來在一家國有服裝廠工作。企業改制后，小鄭的媽媽下崗了。小冬媽媽想利用自己家中多年的積蓄和自己熟練的縫紉技術開辦一個服裝加工廠，但又不明白國家的有關政策，顧慮很大。小冬便用在思想品德課上所學的知識鼓勵媽媽。媽媽聽到后，打消了顧慮，辦起了服裝加工廠。你能猜到小冬運用了哪些知識打消了媽媽的顧慮嗎？（5分）

23、依法治國是我國的治國方略。“四五”普法規劃把每年的12月4日，即現行憲法實施日確定為全國法制宣傳日，為開展全民學法用法提供了一個良好的契機。每年的法制宣傳日都有確定的主題：第一屆法制宣傳日主題：“增強憲法觀念，推進依法治國”；第二屆法制宣傳日主題：“學習宣傳憲法，推進民主法制建設”；第三屆法制宣傳日主題：“依法治國，執政為民”；第四屆法制宣傳日主題：“弘揚憲法精神，增強法制觀念”；第五屆法制宣傳日主題：“弘揚憲法精神，構建和諧社會”。

（1）這五屆法制宣傳日的主題有兩個出現頻率很高的關鍵詞是什么？為什么我國的五個法制宣傳日要圍繞著這兩個主題展開？（4分）

（2）作為國家的小主人，“弘揚憲法精神，構建和諧社會”，我們應該怎樣做？（3分）

24．肖明“十一黃金周”跟隨父母從四川、西藏旅游回來后，對我國西部地區產生了濃厚的興趣，以下是他搜集到的一些關于西部地區的一些資料：

材料一：西部是我國生態環境最脆弱的地區，全國有一半的生態脆弱縣集中在這里，土壤侵蝕面積高達410萬平方公里，占全國總侵蝕面積的83.3%，水土流失面積282.59，占全國水土流失總面積的77%；森林植被破壞嚴重，森林覆蓋率大大低于全國平均水平。西部地區每年因生態環境破壞造成的直接經濟損失達1500億，占當地同期國內生產總值的13%。

材料二：根據社科院西部發展研究中心提供的數據，2000-2004年，西部12省區市GRP（地區生產總值）增長速度比東部11省市低12.3個百分點，比各地區平均水平低7.3個百分點。2003年，西部與東部地區間人均GRP地區生產總值相對差距為 61.8%，與各地區平均水平之間的相對差距為41.1%，分別比1999年擴大1.9個百分點。

材料三：據統計，位于西南的四川、云南、貴州、廣西、西藏是國內水能資源的富集區，在五大電力巨頭規劃的國內12大水電基地中，西南地區就占了七個。資料顯示，目前新疆地區蘊藏石油大約209億噸、蘊藏天然氣大約10.85萬億立方米，分別占到國內陸上油氣資源總量的25.5%和27.9%。

看過這些資料，肖明和同桌王亮產生了不同的想法。肖明認為西部生態環境脆弱，應該“不發展”，重點保護生態環境。王亮認為：西部資源豐富但與東部地區經濟發展差距太大，應加快發展。

（1）結合這些資料，談談你是否贊同他們的觀點呢？（5分）

（2）對西部應該如何發展，請你提幾條合理的建議。（3分）

25．2005年10月8日至11日，中共十六屆五中全會在北京舉行。會議審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》。關注民生、促進發展是會議的焦點，也是百姓的殷殷企盼。以下是有關百姓企盼的民謠：“物價上漲緩一點，農民增收快一點；就業機會多一點，資源消耗少一點；孩子學費降一點，看病吃藥省一點；國家喜事多一點，煤礦災難少一點??

聯系上述材料并運用所學知識分析回答下列問題：

（1）“關注民生、促進發展”成為中共十六屆五中全會的焦點說明什么？（3分）

（2）要使“農民增收快一點”的企盼得以實現，就要做活“加”“減”法，即來想辦法增加農民收入，減輕農民負擔。你認為可以通過哪些辦法來做活“加”“減”法？（4分）

26、“CCTV中國經濟年度人物評選”是中央電視臺經濟頻道在2000年創立的品牌活動，2005年的評選標準為：“創新、責任、影響力和推動力”。把最大眾的消費轉化成最有效地的環保行動的環保人士、北京地球村主任廖曉義領走社會公益獎。她跟大家一起分享了她的節能三字經：“冬18，夏26，省空調，換燈泡，爬樓梯，不待機，開汽車，坐公交，小油好，低排量，買綠葉，認綠標。”關注環保的人很多，但她是細節大師。她擅長從生活方式的微小縫隙里勘查出浪費的黑洞，讓最大眾的消費轉化成最有效的環保行為。

（1）請你結合所學的知識想一想，2005年“CCTV中國經濟年度人物評選”為什么要把“創新、責任” 作為評選的主要標準？（4分）

（2）“CCTV中國經濟年度人物評選”屬于哪個方面文明建設活動？（1分）有哪些積極意義？（3分）

（3）廖曉義的三字經提示我們：處處節約和舒適的生活可以和諧共存。請你想一想創建節約型社會國家和社會應采取哪些措施？（2分）在日常生活中，你準備采取哪些具體行動，做一個節約資源的實踐者？（2分）

27、材料一：胡錦濤主席在看望政協委員時發表關于樹立社會主義榮辱觀的講話，強調要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

材料二：教育部部長周濟指出，要把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、引入學生頭腦，在課堂教學的主陣地、主渠道教育中突顯社會主義榮辱觀教育。要遵循青少年學生思想品德形成的規律，把社會主義榮辱觀的基本要求與學生的受教育程度和認識水平結合起來。

九年級一班同學決定圍繞“社會主義榮辱觀”開展一次社會調查，請你也參與其中，完成此次活動。

（1）調查與展示：

①本次調查活動的主題：（1分）

②請從“榮辱觀”的正反兩方面展示你所調查的一些現象。（各展示一個）（2分）

正面：

反面：

（2）探究與行動：

③根據你調查的結果，談一談產生這些現象的原因。（2分）

④請制定一份自我踐行計劃。（2分）

（3）啟迪與升華：

⑤談一談把社會主義“榮辱觀”引入教材、引入課堂、引入學生頭腦有何重要意義？（5分）

1-5：ABCAB6-10：CDCAC11-15：ABCBC16-20：BABAA

21.我國公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；國家毫不動搖地鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展；尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造蔚然成風；國家和社會倡導艱苦創業的精神。（答出3個方面即可，5分）

23、（1）依法治國、憲法（2分）。因為依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，是建設現代化國家、實現國家長治久安的要求；因為依法治國的核心是憲法，憲法是國家的根本大法，規定國家生活中的根本的問題、具有最高法律地位。（2分）（2）

（3）我們要樹立憲法意識；崇尚憲法和法律在社會生活中的權威；樹立法制觀念；增強法制意識；依法律己；依法辦事，同違法犯罪的行為作斗爭。（答出3方面即可。3分）

24．（1）肖明和王亮的看法都有道理，但并不矛盾。從資料一可以看出我國西部地區生態環境脆弱，每年造成的損失，嚴重影響了經濟和社會的可持續發展，因此對于西部而言，保護和改善環境也是保護和發展生產力，確保這些地區的“不發展，對于保障西部大開發持續健康協調快速發展、造福于國家千秋大業而言，就是最大的發展。（2分）

從材料二反映出我國東西發展差距比較大，如果西部的經濟的不到發展，就不利于共同富裕和全面建設小康社會目標的實現，因此我們必須堅持可持續發展戰略，在堅持保護環境、節約資源的基本國策的基礎上，發揮西部的資源優勢，發展西部經濟，促進東中西共同發展。（3分）（2）①走可持續發展的道路 ②綜合運用經濟的、法律的、行政的手段，確保有度、有序、可持續地開發；③堅持對外開放的基本國策，依法打擊浪費資源、破壞環境的行為等④堅持科教興國戰略，運用科技手段加強環境保護，提高資源利用率。⑤堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度等；⑥做好資源環境知識的宣傳教育工作，提高人們保護資源環境的意識等。（3分）

25．（1）黨代表最廣大人民的根本利益；代表先進生產力的發展要求；我國是人民當家作主的社會主義國家，一切權力屬于人民；國家尊重和保護人權等（3分）。

（2）“加”①繼續堅持黨的基本路線，以經濟建設為中心，解放和發展農村生產力；②深化農村經濟體制改革，調整農村產業結構，擴大對外開放，引進資金和技術；③加強精神文明建設，培育新農民，提高農民的文化素質、技術能力和思想道德水平素質；④加強民主法制建設，保障農民權利等⑤堅持共同富原則，城市支援農村，工業反哺農業；國家加大投入；⑥落實計劃生育和保護環境的基本國策；發展農村公共事業，改善農村環境等。“減”完善稅費改革，農村義務教育實行“兩免一補”；完善農村社會保障體系，依法行政，保障農民合法權利和利益等（4分，各答2條即可。）

26.（1）人們在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，只有每個人都盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。（2分）因為創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，也是一個現代人應該具備的素質。（2分）

（2）精神文明創建（文化建設）活動或思想道德建設（1分）；有利于加強社會主義精神文明建設，弘揚：“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，提高社會成員的思想道德水平和境界；能夠為物質文明建設提供強大的精神動力和智力支持，保證物質文明建設的順利進行；有利于推動經濟和社會的協調發展，全面建設小康社會。（3分）

（3）①國家和社會：a.要加強公民資源、環境知識及相關法律法規的宣傳和教育，培養公民節約資源的意識；b.國家可以制定節能的政策和措施，引導公民節約用電、用油，社會要對公民進行正確的消費引導等；②我準備采取以下具體行動：a.隨手關閉水龍頭，養成人走燈熄的好習慣； b.少用或不用塑料袋，拒絕使用一次性木筷；c.通過科技小發明、小制作等促進節約資源；d.積極參加各種宣傳活動等。（4分）

27、（1）①如“八榮八恥”是非明；從我做起，做踐行“社會主義榮辱觀”的模范；等。（1分）②可根據榮辱觀的具體內容說出社會、學校、家庭或青少年自身的一些體現“榮”或者“恥”的現象。（2分）（2）③可從正反兩方面談原因，如國家精神文明建設取得了巨大發展，不良社會風氣的影響，個人思想道德水平的提高或缺失等。（2分）④只要切實可行，符合自身實際即可。（2分）（3）①是對青少年加強以愛國主義為核心的先進文化和精神文明教育的需要；②是貫徹依法治國和以德治國德要求，培養具有法律意識和良好道德品質的負責人的公民的需要；③有利于培養“愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動，團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的四有新人；④有利于形成良好的社會風氣，為青少年的健康成長創造良好的社會環境；⑤有利于引導青少年明辨是非，喚起內心的正義感、榮譽感和羞恥心，培養良好的行為習慣和高度的社會責任感；⑥有利于使青少年保持昂揚向上的精神狀態，從而主動約束自己的行為，提高青少年思想道德和科學文化素質。（5分）（答出三點即可）

第二篇：八年級思想品德期末試卷分析

八年思想品德期末試卷分析

在實行新課改的基礎上，對本次試題以及考試情況作一個客觀的分析，有利于總結經驗、發現問題、思考對策、提高當前的課堂教學水平和質量，更主動地應對教育教學改革的新挑戰。

一、試題分析

1、本次命題從考查學生的基礎知識，注重培養學生的開放思維和實踐能力入手，選擇了四種題型，分別是：單項選擇題20小題，分值占40分；判斷題10個小題，分值是10分；簡答題5小題，分值占30分；材料分析題2小題，分值占20分。

2、本次試題難度適中，題型結構合理，內容鮮活，語言簡潔，注重體現思想性、基礎性、人文性、實踐性等，試卷有幾大特點：

（1）、發揮思想品德學科的德育功能，凸顯對學生情感、態度、價值觀的考查。（2）、堅持理論聯系實際，試題側重考查學生理論聯系實際、運用所學知識分析解決實際問題的能力。（3）、試題更具開放性，注重聯系學生生活實際。試卷中的很多題目都立足于初中學生生活的實際，開放和輻射到學生生活的很多層面和領域；考查的知識點多、面廣、容量大，綜合性強。，二、試卷分析：

1、基礎知識和基本理論掌握不到位，知識之間的相互聯系沒有理順；基礎知識不扎實。無論是理解能力、運用能力，還是創新能力，都必須建立在雙基掌握的基礎上，部分學生平時聽課效率不高，思考、理解不夠，課后鞏固不足，考試馬虎，不求慎解是導致學生基礎知識不扎實的主要原因。例如選擇題的第5、11、20題錯的較多；判斷題6題錯的最多；簡答題3、4題錯誤較多，失分率較高。主要原因是學生對知識掌握的比較死，不能在理解的基礎上記憶知識。同時也存在答案混淆、答案不完整、答題不規范等現象。

2、審題能力不強，缺少解題的技巧和方法，對開放性試題的答題要求仍不適應；審題不清，失分嚴重。一部分學生根本不審題，看到題目后馬上作答，意識不到審題的重要性，結果所答非所問。有的審題了，但只看前面，不看后面，認真程度不夠。

3、理論聯系實際不到位，缺乏獲取有效信息的方法和能力；而且，答題時不夠深入，語言不準確。例如材料分析題的第2題。

三、今后整改措施：

1、強化基礎知識訓練。萬變不離其宗，基礎知識是根本，選擇、判斷題錯的原因大多就是基礎知識不牢固。一環扣一

環，沒有基礎知識的支撐，材料分析題也就更難了。要以課標為綱，以課本為本，注重基礎，穩扎穩打，適當綜合，分層提高。從整體上把握知識結構，歸類和疏理學習內容，形成知識網絡，實現知識的遷移、重組和整合。學生具備扎實的基礎知識，是貫徹理論聯系實際的前提，也是提高學生分析和解決問題能力的基礎。考試命題方式是靈活的，但無論如何選材，落腳點還是教材知識。因此，教師在教學中，要從抓基礎知識入手，幫助學生形成完整的知識體系。

2、注重對學生應試技巧能力訓練，加強答題規范的訓練，培養學生的規范習慣。審題、解題、答題、表述、書寫的規范和完整，既是考試的重要要求．也是提高考試成績的重要途徑。在講練當中，對規范應長抓不懈，嚴格要求，養成良好的答題習慣。做到格式正確．語言規范，緊扣問題。3轉變教學觀念，調動學生參與教學。在教學中要大力弘揚學生的主體精神，面向全體學生，促進學生全面發展。對此，教師要在教學中努力處理好兩個轉變：從“教育者為中心”轉變為“學習者為中心”，以“教會學生知識”轉變為“教會學生學習”，因此，教師在教學時既要重視改革“教法”，更要重視“學法”的指導和培養。

第三篇：八年級上冊思想品德期末試卷（模版）

一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，50分）

1.欣賞下邊的漫畫《別煩我》。漫畫實際上反映了中學生對父母產生的一種逆反心理。對于這種逆反心理，下列說法中正確的是（）

①青春期青少年獨立意識增強，這種逆反心理和逆反行為是完全正確的②這種逆反心理和逆反行為是完全錯誤的③對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的④有些逆反心理和逆反行為是正確的 A.①③

B.②④

C.①②

D.③④ 2.欣賞下面的漫畫。該漫畫給你的啟示有（）

①孝敬父母不能停留在口頭上，要體現在生活的小事上

②孝敬父母應該落實在具體的行動上

③孝敬父母就應該理解和關心父母，幫父母做力所能及的家務

④努力學習、積極上進是我們孝敬父母的唯一方式 A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

4.某飯店的趙老板將撿到的40多萬元現金及時送還給失主。他說：“不是自己的不義之財絕對不能要，掙錢也要掙在明處。這樣才能有好的口碑。”這說明（）

A.不誠信必然要付出昂貴的代價

B.誠信是為人之本，能贏得別人的信任

C.承諾一旦做出，就必須兌現

D.不輕易許諾是守信的重要保障 5.“曾子殺豬”“一諾千金”等成語故事給我們的啟示是（）

A.謹慎交友，樂交益友

B.誠實待人，言而有信

C.己所不欲，勿施于人

D.海納百川，有容乃大 6.湖北省野竹池村原黨支部書記李國楚，為還清以他名義擔保的村里債務，甘愿辭職上山種植天麻，用14年的艱辛還清債務，兌現了當初的承諾。他的事跡主要告訴我們（）A.誠信是一種物質財富

B.誠實守信是合作的前提

C.要重諾守信，做誠實的人

D.誠實守信是協調公共關系的重要條件

7.同學之間在交往過程中，應該與人友善，平等待人，不凌弱欺生。這是因為（）A.只要這樣做，就能在同學中樹立威信

B.人與人在人格和法律地 位上是平等的 C.每個人在經濟和生活條件上是相同的D.大家在一起的唯一目的是把學習搞好

8.廣西桂林某校自2010年以來堅持開設誠信考場，經過幾年實踐，形成了一套校生監督、生生監督及自我監督相結合的有效機制。該校的做法是為了教育學生（）

A.認識誠信是內誠于己、外信于人即可

B.明白遵守法律是中華民族的傳統美德 C.秉承對人守信、對事負責的基本要求

D.運用誠信的智慧去解決情與法的沖突 9.國務院要求到2020年，在全社會建立起互聯互通的誠信系統平臺。誠信的基本要求是（）

A.對人守信，對事負責

B.換位思考，與人為善

C.尊重他人，理解至上

D.己所不欲，勿施于人 10.我們渴望友情，尋找朋友。封閉自己，會使我們（）

A.經驗豐富

B.陷入孤立

C.性格開朗

D.心態開放 11.禮儀是一門學問，有特定的要求。對個人禮儀的要求是（）①舉止文明

②口無遮攔

③手勢得當

④動作優雅 A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

12.感動中國人物——孟佩杰從8歲開始為生計而操勞，12年無怨無悔地承擔起侍奉養母的重任。她以自己的實際行動告訴我們（）

①孝敬父母是中華民族的傳統美德

②孝敬父母應從身邊的小事做起

③贍養父母是每一個子女從小就要履行的法律義務

④孝敬父母就要愛父母，幫助父母，為父母分憂 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

13.央視新聞聯播曾以《最美的中國人——哥哥的債我們還，不能欠錢落罵名》為題，報道了安徽省霍邱縣張仁強、張仁秀兄妹替身故大哥償還100多萬元欠款的事跡。張氏兄妹的行為（）

A.體現了誠實守信美德

B.礙于情面，迫不得已

C.履行了公民法定義務

D.過于仗義，太不值得 14.全國誠實守信模范孫影經手的200多萬元公益項目資金從未出過任何差錯。她公開承諾，向社會各界募集的愛心善款“一分錢，我都不會亂花”。她的事跡啟示我們要（）

A.傳遞愛心、放棄個人權益

B.對人守信、對事負責

C.對人守信、不留個人隱私

D.對人寬容、做事靈活 15.下列對寬容理解正確的是（）

①寬容既要講原則，又要講策略

②寬容指任何時候都要容人之過

③我們應該寬容他人，苛求自己

④寬容是一種美德，是一種境界 A.②④

B.①③

C.②③

D.①④

16.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬。”這句話啟示我們（）A.個人奮斗是成功的土壤

B.合作是成功的土壤

C.個人奮斗一定能夠成功

D.合作一定能夠成功 17.在賽場上，中國學生因為沒有給外國小朋友準備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈；在餐桌上，中國孩子熱烈討論，談笑風生，外國孩子卻在安靜就餐??這是在英國坎特 伯雷舉行的世界奧林匹克數學競賽中出現的真實場景。同學們對此場景有不同看法，你認為正確的是（）

①在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現

②在國際交往場所，是否文明禮貌會影響國家形象

③不同國家有不同的文化，要尊重差異、保持特色

④在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規則 A.①②④

B.①②③

C.①③④

D.②③④

18.班會課上，班主任將六月份的“學習標兵”流動紅旗授給了小紅所在的小組。小紅雙手接過流動紅旗后，向自己小組的所有同學深深地鞠了一躬，她這一鞠躬博得同學們的陣陣掌聲。這說明小紅深深懂得（）A.榮譽是一個團隊追求的目標

B.講禮貌一定能獲得最后的成功

C.個人只要依靠集體就能成功

D.集體的力量是取得成功的保證

19.一位中國企業家為了增進與客戶的感情，感恩節這一天，他給世界各地的客戶都發了郵件表示感謝，沒想到收到的回復特別少。某西方國家的一位客戶干脆直接告訴他，他們根本不過感恩節。由此可見（）A.不同國家的文化，有不同的標志

B.文化背景不同，待人處事的方式就不同 C.面對不同文化，應采取客觀平等的態度

D.文化多樣性，通過各具特色的習俗表現 20.下列能體現“換位思考，與人為善”的有（）

①己欲立而立人

②過而能改，善莫大焉

③人之初，性本善

④己所不欲，勿施于人 A.①④

B.①③

C.②④

D.③④

21.家境并不富裕的吉林化工學院學生梁婷，參加完招聘會，乘火車從沈陽返回吉林，到達吉林火車站時恰巧撿到了近萬元的現金，面對“飛來之財”，梁婷并不動心，積極尋找失主，將錢包完璧歸趙。沒想到，她也因此得到了一份滿意的工作——被一家上市民營企業錄用，該公司經理表示“以前招的都是碩士研究生，這次錄用梁婷是一次破例。公司最看重的是梁婷所表現出來的優良品質——善良、熱心、誠實”。材料啟示我們（）

A.大學生只要講誠信，就能順利實現自己的求職夢想

B.誠信是個人得以立足、事業得以成功的保證 C.大學生求職主要靠運氣和機遇

D.拾金不昧是誠信做人的唯一標準

22.一位老大爺進某商店，走在前面的年輕女士推開沉重的大門，直等到他進去后才松手。老大爺向他道謝，女士說：“我爸爸年紀和您差不多，我只是希望他這種時候，也有人為他開門。”聽了這話，人們肅然起敬。這位女士令人肅然起敬的主要原因是她（）

A.平等待人，真誠待人

B.換位思考，為人著想

C.尊重他人，誠實守信

D.心胸坦蕩，寬以待人 23.從古代的花木蘭替父從軍到五歲就開始挑起生活重擔照顧生病奶奶的馬鵬飛、十七年堅持贍養無血緣關系的老人并為其養老送終的“徐氏三姐妹”、一人贍養婆婆和母親兩人達十幾年的戴淑英??他們用行動詮釋著中華民族的傳統美德。（）

A.百善孝為先

B.勤勞勇敢

C.自強不息

D.開拓進取

24.小麗是“淘寶”一族，足不出戶就能買到物美價廉的東西，方便快捷。可最近的一次“淘寶”卻讓小麗很窩火：花360元買的一雙名牌運動鞋竟然是假貨。經過協商，商家同意調換，可小麗退貨后，就再也沒等來商家的發貨。小麗的經歷說明（）

①網絡給我們的生活帶來了極大的便利

②網上存在誘騙、欺詐的事情

③我們要遠離網絡

④網絡 是把雙刃劍 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

25.家住揚州的劉先生剛剛登錄QQ，桌面上就彈出一個系統提示：您的QQ賬號在本次抽獎活動中獲得一等獎，扣除個人所得稅剩余9 600元。請將您的銀行賬號、個人身份證和聯系電話告知我們，以便盡快匯入。劉先生雖然有些動心，但還是先咨詢了當地公安機關，被告知是詐騙行為。我們從劉先生的做法中學到，在網絡交往中應（）

①提高安全防范意識，不輕易泄露個人資料

②提高自己的警覺意識，不輕易相信中獎信息

③ 提高抗誘惑能力，不為天上掉下來的“餡餅”所動心

④學會自我保護，享受健康的網絡交往 A.①②

B.③④

C.①②③

D.①②③④

二、非選擇題（本大題共4小題，共50分）

26.在一所中學，有人針對優等生的學習狀況做了一個調查。結果發現，這些優等生之所以學習成績優秀，除了自身刻苦學習之外，還有一個共同的特點，那就是他們都有幾個和自己志同道合的朋友。正是這些朋友，在他們焦急憂慮時，給予他們安慰和鼓勵；在他們驕傲自滿時，提醒他們戒驕戒躁。他們在一起談論理想和未來，彼此支撐著度過那段難忘的歲月。

（1）朋友給這些優等生提供了很多幫助，請你談談朋友對我們有何作用。（5分）

（2）優等生和朋友在一起談論理想和未來，彼此支撐著度過那段難忘的歲月。對于友情，需要我們明智而謹慎地把握。請說說我們應該怎么做。（5分）

27.小林長得文文靜靜，英語成績非常出色；她的同桌是副班長，屬于陽光男孩，數學是他的強項。小林和同桌兩人同在學校的樂隊，因此課間他們經常在一起聊天或溝通一下學習上的問題。可他們的一舉一動都被班上幾個“無聊”的男生“記錄在案”且被夸大：說他們兩人是“一對兒”，互相喜歡。小林一氣之下，再也不跟男生交往了。結合材料，請你對小林的行為進行評析。（12分）

28.2014年暑假期間周緣和表哥趙文飛一起在火車站前廣場上賣報。周緣跑東跑西忙得不可開交,趙文飛站在一旁躊躇著,看到來了人不好意思上前說話,有點著急。周緣的舅舅說,兒子趙文飛有點內向,不如周緣嘴甜,他現在剛賣1份,周緣已經賣了 5份了。

不到兩分鐘,周緣又賣出1份報紙,高興地蹦到哥哥面前,揮著手勢向哥哥炫耀。趙文飛看著妹妹賣得那么好,有點壓力。周緣看到哥哥不高興,忙上前教賣報心得。“你見了叔叔阿姨一定先禮貌地叫一聲,這樣 才可以。即使他們都不買,你也要說聲謝謝。有禮貌一點,說不定他改變主意又買了呢。”趙文飛點點頭,再次去試,果真賣出去

一份。一位市民說,這個小女孩這么有禮貌,大家都喜歡。五毛錢不多,能鼓勵孩子秀出自我,挺值得。針對以上情景材料，八年級（2）班的同學決定舉行一次以“講文明懂禮貌”為主題的班會。假如你是班級中的一員，請你參與其中，完成以下任務。

（1）在討論會上，班委會決定利用多媒體對同學們進行文明禮貌宣傳教育，請你撰寫一段短文談談禮貌的重要性。（4分）

（2）在討論會中有一個環節是“我經歷，我禮貌”。假如你在路上，遇到了外國朋友。在與外國朋友短暫的交往中，你會怎樣做？（5分）

（3）在討論會的最后，同學們決定讓你對本次討論會進行總結，請你談談怎樣才能成為一個受人歡迎的人。（5分）29.為了有針對性地開展禮儀教育和常規訓導教育，某校決定對本校學生的交往禮儀狀況進行一次全面調查。調查決定分兩個小組開展活動：

第一組：該小組 在調查中聽到以下聲音。

張明：那些傳統的社交禮儀實在是太繁瑣了，我看沒有必要遵守這些社交禮儀。

李靜：那 些傳統的社交禮儀雖然繁瑣，但那是老祖宗留給我們的，我覺得我們應該無條件地全部遵守，那才對得起我們的祖宗。

沈丘：社交禮儀肯定是需要的，不然就難以適應現代社會了，但我看我不是這塊料，不可能成為禮儀之人。第二組：該小組在調查中記錄了下列場景。

場景一：茶水供應處，不時有些同學往正在排隊等待打茶水的隊伍中加塞兒。場景二：早操隊伍中，清一色的校服，可八年級（2）班隊伍中卻有一位“黃發”“乞丐服”的學生在走“貓步”。根據上述調查，請你進行探究：

（1）上述兩個小組分別采用了哪些調查方法？（4分）

（2）對于第一個小組調查中同學的聲音，你是怎么看待的？（5分）

（3）如果將第二組調查中發現的這些同學集中起來進行談心，你會對他們說些什么？（5分）八年級思想品德（上）(人教實驗版)期末檢測題答案及解析

一、單項選擇題

1.D 解析：本題考查正確看待逆反心理。對于逆反心理和逆反行為，要具體分析，不能一概說是錯的，有的反抗不無道理，③④正確，①②錯誤。選D項。

2.B 解析：本題考查孝敬父母的行動。漫畫啟示我們要孝敬父母，就要從身邊小事做起，①②③正確；孝敬父母體現在多個方面，我們孝敬父母的行動之 一就是要努力學習、積極上進，④錯誤。選B項。

3.D 解析：本題考查如何正確處理競爭與合作的關系。審題的關鍵在于對“背后鏟球”這一行為的理解，這是一種不正當競爭行為。A項競爭最理想的結果應該是雙贏，B項企業之間既有競爭也有合作，C項的表述過于絕對，D項說法正確，選D。

4.B 解析：本題考查誠實守信的重要意義。審題的關鍵在于明確該飯店老板將撿到的財物歸還失主是誠實的表現，這種行為必然受到別人的尊敬和信任。Ａ項講的是不誠信的危害，與主旨不符。Ｃ、Ｄ兩項講的是應該怎樣做到誠實守信，不符合題意。

5.B 解析：本題考查我們對誠信的認識。“曾子殺豬”“一諾千金”體現的都是言而有信、說到做到，這是誠實守信的表現，故B項正確。

6.C 解析：本題考查我們對誠信的認識與理解。李國楚用14年的艱辛還清債務，兌現承諾，體現了他重諾守信的高尚品德，是值得我們學習的榜樣，可見C項符合題意。A項本身錯誤；B、D兩項觀點本身正確，但不符合題意，應排除。

7.B 解析：在與同學交往過程中，與人友善，平等待人，不凌弱欺生實際是因為人與人在人格和法律地位上是平等的，B項正確。A項說法過于絕對，排除；C項說法不符合現實，是錯誤的；D項說法片面，應排除。因此應選B項。

8.C 解析：開設誠信考場可以培養學生誠信的良好品質，讓學生懂得對人守信、對事負責的要求。應選C項。9.A 解析：回答本題，我們只 要回歸教材，識記教材內容即可。誠信的基本要求是對人守信、對事負責，故選A項。

10.B 解析：我們要發展友誼，尋找朋友，需要以開放的心態，保持樂觀開朗的心境。如果我們封閉自己只能導致我們陷入孤立，不利于交往。應選B項。

11.C 解析：禮儀是一門學問，舉止文明、手勢得當、動作優雅都是符合禮儀要求的，但是口無遮攔則會傷害他人，①③④符合題意，②不符合禮儀的要求。應選C項。12.B 解析：本題考查為什么要孝敬父母和如何孝敬父母。①是孝敬父母的原因，正確。②④都是孝敬父母的好做法，正確。贍養父母是成年子女必須履行的法律義務，未成年子女主要是從精神上對父 母進行孝敬，故排除③。應選B項。

13.A 解析：霍邱縣張仁強、張仁秀兄妹替身故大哥償還100多萬元欠款的事跡體現了他們的誠實守信美德，A項正確。他們的行為不是因為礙于情面，迫不得已，而是他們美德的體現，B項錯誤；他們替兄還錢不是法定義務，C項錯誤；他們彰顯了中華民族的傳統美德，是值得的，D項錯誤。應選A項。

14.B 解析：愛心捐款一分都不會亂花是孫影的承諾，她實現了自己的諾言，說明她對人守信、對事負責的態度，B項正確。本題題干沒有體現放棄個人權益、保護隱私、寬容等內容，應排除A、C、D三項。

15.D 解析：本題考查我們對寬容的認識和理解。寬容是一種美德，是一種境界，④正確；寬容有度，需要講究原則，不能無原則地遷就，①正確，②錯誤。我們講究寬容也不是對自己過于苛求，③錯誤。應選D項。

16.B 解析：一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花崗巖還堅硬，體現了合作的重要性，合作是成功的土壤，應選B項。A項說法錯誤；C項說法是片面的；D項說法過于絕對。

17.A 解析：在公共場所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現，①正確；在國際交往場所，是否文明禮貌會影響國家形象，②正確；在不同的公共場所，都要自覺遵守文明禮貌規則，④正確。本題題干沒有涉及尊重不同文化的問題，③排除。應選A項。

18.D 解析：本題考查了個人與集體的關系。A項是片面的，B、C兩項說法過于絕對。本題體現的就是集體的力量是取得成功的保證。應選D項。

19.B 解析：這位中國企業家想借助感恩節來增進與客戶的感情，但沒有達到效果，因為他忽視了不同國家的不同文化背景，其待人處事的方式就不同，應選B項。題干沒有涉及文化的標志和文化習俗，A、D兩項不選。題干中該企業家的做法沒有歧視他國文化，堅持了文化平等，C項不選。

20.A 解析：己欲立而立人的意思是仁德的人，自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。過而能改，善莫大焉的意思是人都有可能犯錯誤，犯了錯誤只要改正了仍是最好的人。人之初，性本善的意思是最初人的本性是善良的；己所不欲，勿施于人的意思是自己不愿意做的事，不要強加在他人的身上。因此只有①④符合“換位思考，與人為善”的意思。

21.B 解析：回答本題可以采用排除法。A、D兩項說法過于絕對，是錯誤觀點；C項觀點不正確，求職的成功與否主要是靠大學生的自身素質，這三個選項均可以排除。正確答案為B項。

22.B 解析：題干材料中的女士的言行體現了她做到了換位思考，為他人著想。A項與題干沒有直接的聯系，C項中誠實守信、D項中心胸坦蕩的內容沒有在題干中體現，因此應選B項。

23.A 解析：本題考查生命是父母給的，要盡自己所能孝敬父母和長輩。材料共同體現的是對父母和長輩的孝敬，“百善孝為先”是中華民族的傳統美德。應選A項。

24.B 解析：本題考查網絡交往是一把雙刃劍。網上購物，給我們帶來了便利，但是也存在著誘騙、欺詐等現象，說明了網絡是一把雙刃劍，①②④正確，③中“遠離網絡”的做法是錯誤的。選B項。網絡在給我們的生活帶來便利的同時，也會帶來一些消極影響。我們要學會在網絡交往中保護自己。

25.D 解析：本題考查學會自我保護。在網絡交往中，要提高自我防范意識，不輕易泄露個人資料，提高自己的警覺意識，不輕易相信中獎信息，提高抗誘惑的能力，享受健康的網絡交往。①②③④都正確，選D項。

二、非選擇題

26.（1）朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。（2）第一，要明白交友是一個平等互惠的過程，要學會給予與分擔。第二，要欣賞他人、贊美他人，寬容他人、尊重差異、加強溝通。第三，要坦誠，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。第四，珍惜朋友情誼，不應輕交甚至濫交朋友，與社會上的人交朋友，要做到慎交朋友，樂交諍友，不交損友。

解析：本題考查友誼的作用以及保持和增進友誼的方法。第（1）問，直接回答朋友的重要性即可。第（2）問，可回答建立、保持和增進友誼的方法。

27.（1）小林與同桌在一起聊天或溝通學習上的問題是正確的，但是要注意交往的方式、場合、時間和頻率。（2）小林再也不跟男生交往了是錯誤的。因為：①異性同學間的交往是學校生活的一個重要內容，它能讓我們獲得更 加豐富的友誼。②男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。③男女同學之間的交往，需要把握原則：既需要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。

解析：本題考查男女生正常交往的重要性和男女生交往的原則。小林與同桌一起聊天或溝通學習情況是正確的。小林不與男生交往是錯誤的，男女同學之間正常交往具有重要作用，但要注意把握交往原則。

28.（1）①禮貌是尊重的具體表現。講文明、有禮貌，包含著對他人的尊重、寬容、謙讓、與人為善等良好的品質。它反映我們自身的素質，展示我們的風采。②禮貌 是文明的表現。是否文明禮貌，絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養，影響到人際關系的質量和社會風氣的好壞，關系到國家和民族的尊嚴。

（2）平等對待外 國朋友，不卑不亢；尊重外國朋友，不做有損人格、國格的事；語言文明，態度親和，舉止端莊；以寬容的心態接納外國朋友的風俗習慣；向外國朋友展示中國青年的良好精神風貌。

（3）按照個人禮貌的基本要求去做：舉止文明，動作優雅，姿態瀟灑，手勢得當，表情自然，行為檢點，儀表端莊，著裝得體，講究衛生等。

解析：本題考查了禮貌的重要性、怎樣做到有禮貌等內容。第（1）問，圍繞著禮貌的重要性回答即可。第（2）問，對外國人要有禮貌，可圍繞語言文明、態度親和、舉止端莊等方面組織答案。第（3）問，可圍繞對人有禮貌的表現整合答案要點。

29.（1）第一組采用的是采訪；第二組采用的是實地考察。

（2）①他們的觀點都是片面的。②掌握并遵守文明、健康的交往禮儀是適應現代社會不可缺少的條件，是我們與他人順利交往的前提；當然，我們也不能拘泥于傳統的繁瑣禮儀，而應該以科學的態度對待傳統禮儀，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統禮儀與現代社會的要求結合起來，做到與時俱進；只要我們注意日積月累，就一定能夠成為習禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。

（3）禮儀是現代交往的基本要求，是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征，我們必須具備良好的禮儀素養，使自己的言行興趣符合禮儀的要求；你們這些行為不符合禮儀要求，不僅會影響自身的形象，而且損害了班級和學校的形象；按照禮儀的要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優雅可愛，更容易被人接納。

解析：本題考查交往禮儀的有關內容。第（1）問中，第一組采用的是采訪，第二組采用的是實地考察。第（2）問，我們可以抓住“對于傳統禮儀，我們要取其精華，棄其糟粕，并做到與時俱進”這一內容進行回答。第（3）問，需要講清禮儀的重要性、不講禮儀的危害等。

第四篇：三年級上冊思想品德期末試卷

教科版小學三年級上冊品德與社會 復習資料

一、填一填

一單元 夸夸我自己

1、我們要學會愛自己，更要學會愛（別人）。

2、身邊的人就像會說話的鏡子，幫助我們更好的了解（自己）。

3、自己的事情，能做的應該(自己做)，不能做的事情(學著做)。

4、面對挑戰，我們要勇敢地（面對）。只有不斷地（嘗試），才能對自己更加充滿（自信）。

5、我的最大優點是（）。

6、誰都會有不如別人的地方，但是我們要（相信自己）。只要心中有（陽光），就能朝著明天快樂地奔跑！

7、(留心觀察)、(善于思考)我們就會學到很多東西。

二單元 溫暖的家1、1913年，美國國會通過一項議案，將每年（5月的第二個星期日）作為法定的母親節。母親節創立后，得到世界各國人民的支持，每當這個節日來臨，做兒女的就會以各種方式表達對母親的（尊敬）和（愛戴）。

2、每年（6月的第三個星期日）是父親節。

3、一個名字的誕生，寄托著家人的（希望），記載著一段（溫馨）的故事。

4、在生活中的每一天，家人用（無聲的愛），呵護我們成長。

5、和父母（談談心），了解他們的想法和對你的期望，也把你的一些愿望告訴他們。

6、平時我們應該讓爸爸媽媽少一些（煩惱），多一些（快樂）。

7、我們要做有心人，留意家人的（健康），體諒他們的（心情），用（愛心留言條）表達你的愛和關心。

8、在家中，之所以大家總是互相關心，互相惦記，是因為大家是（一家人）。

9、爸爸的生日是（），媽媽的生日是（）。

三單元 我愛我們的學校

1、我們的學校是（）。

2、（學校）（家庭）（社會）是我們最熟悉的地方，我們每天在這里生活、學習和游戲。

3、老師是（知識）的傳播者，我們應該（尊敬）老師

9、我知道辨別方向的方法有（利用指南針）、（樹木的年輪）、（北極星）等。

10、(規則)是我們（自己）制定的，大家都要遵守。

11、規則與我們的生活密不可分,涉及到我們生活的方方面面,真是(生活處處有規則)。

13、無論在家、在學校、還是社會，我們都應該承擔起自己的(責任)。

四單元 家鄉的山山水水

1、我的家鄉在（四川）省（旺蒼）縣（木門）鎮。家鄉的特產有（茶葉）（豆瓣）等。

五單元 有趣的家鄉風情

1、中華民族有許多傳統節日，如：（除夕）——農歷十二月三十（春節）——農歷正月初一（元宵節）——農歷正月十五（清明節）——（公歷4月5日）（端午節）——農歷五月初五（中秋節）——農歷八月十五（重陽節）——農歷九月初九.二、判斷題。（在你以為正確的后面打“√”，錯誤的后面打“×”

1、遇到問題，我們應該學會獨立去解決。（√）

2、我們要學會欣賞自己，看重自己。（√）

3、課外活動太浪費時間，最好不去參加，我們現在好好學習要緊。（×）

4、為了實現自己的愿望，我們要制定一個合理的計劃。（√）

5、我們要了解自己，敢于表現自己。（√）

6、班隊舉行演出活動時，小明不敢試，對自己沒有信心。（×）

7、家庭成員之間應該互相勉勵，共同進步。（√）

8、爸爸媽媽持家很辛苦，我們要報答父母的辛勞，為家庭分憂。（√）

9、現在要好好學習，等我們長大了為家鄉建設多做貢獻。（√）

10、校訓是老師應該記住的，我們只有聽老師的就可以了。（×）

11、爸爸生病了，有媽媽關心他，我每天把自己的學習搞好就行了。（×）

12、我的同桌經常給我提意見、找缺點，這說明同桌關心我，是我的好朋友（√）。113、聽到別人夸你優點時，我會表面謙虛，心里高興。（√）

14、我們雖然是小學生，各行各業的建設者為家鄉的發展做出了巨大的貢獻，我們也要為家鄉的發展做一些力所能及的事情。（√）

15、城市社區和農村社區既有相同之處，又有各自的特點。（√）

16、學校的生活枯燥無味，每天都有寫不完的作業，真煩人。（×）

17、我是家里的寶貝，家里人都疼愛我，因此我想干什么就干什么。（×）

18、社區里的各種公共設施，給人們的生活帶來了方便。（√）

19、豐富的校園文化為我們營造了一個好的學習環境。(√)

20、家庭成員之間互相關心、互相惦記，是不會鬧別扭的。（×）

21、不同地區的學校都是一樣的。(×)

22、社區的公共設施是公共財產，我們應該愛護使用。（√）

23、人人都有自己的家，人人都要愛自己的家。（√）

24、每個人的學習都要經歷幼兒園——小學——初中——高中——大學。（×）

25、目前，電信部門的科技發展太快了，郵局業務可以取消了。（×）

26、“鄰居結的好，猶如得大寶。”這句話是正確的。（√）

27、畫平面圖時，一定要標明圖例。（√）

29、我是家里的寶貝，家里人都疼愛我，因此我想干什么就干什么。（×）

30、人人都有自己的家，人人都要愛自己的家。（√）

31、我們的成長進步，離不開學習。（√）

32、我在生活中的角色只有小學生這一種。（×）

33、今天早上很冷，我不和同學們去跑步了。（×）

34、如果別人看不見，我們可以踩著草坪過去。（×）

35、愛護道路環境是清潔工人的事情，我們就不要管了。（×）

36、在教室內不可以隨便打乒乓球。（√）

37、小明喜歡把別人信封上的郵票撕下來自己收藏。（×）

38、學校除了小學、中學、大學，再沒有別的學校了。（×）

39、農村社區和城市社區沒有任何相同之處。（×）

40、我們每個人在不同的生活場所，都在不斷地改變著自己的社會角色。（）

41、我們除了能從書本上學到知識、本領，還可以向其他人學習。（√）

42、只要我們留心觀察，善于思考，就會學會很多東西。（√）

43、在生活中，要學會合理安排時間，才能有效率。（√）

44、如果老師沒有看見，我們就可以不遵守規則。（×）

45、爸爸媽媽很辛苦，我們要尊敬他們。（√）

46、如果別人看不見，我們可以踩著草坪過去。（×）

三、選擇題。

1、下列人員不屬于家庭成員的是（C）。

A、爸爸B、姑姑C、同學D、媽媽

2、你認為學校是（B）。

A、玩耍的地方，這里能認識很多的朋友。B、學習知識的沃土，我們在這里得到全面的發展。

C、攀比的場所。D、浪費爸爸媽媽血汗錢的地方。

3、下列說法不正確的是（D）。

A、我喜歡和爸爸媽媽一起做游戲，這樣可以加深我們之間的感情。B、我們都愛吃媽媽做的飯。

C、家中不管誰生病了，我們都會著急。D、我和媽媽鬧矛盾了，我決定一個星期不和她說話。

4、你要給遠方的朋友寄信，應該到（C）。

A、商場B、證券交易所C、郵電局D、超市

5、下面不是課外活動的是（A）。

A、語文課B、課外勞動C、運動會D、植樹活動

6、春節，大家都要回家的理由是（C）。

A、因為家里有好吃的。B、因為家里熱鬧。

C、因為家里有爸爸媽媽，希望回家能夠孝敬他們。D、因為爸爸媽媽會給壓歲錢。

7、下列說法不正確的是（B）。

A、家庭是社會的基本單位。B、社區管理員給我們提供服務，那是他們應該做的，我們無需感謝。

C、人人都有自己的家，人人都要愛自己的家。D、公共設施是公共財產，我們應該愛護使用。

8、學校的(C)角落里有我們學習的榜樣。

A、生物窗B、文化墻C、光榮榜D、數學角

9、家庭成員之間應該（D）。

A、經常鬧別扭B、漠不關心C、各做各的D、互相關心、惦記

10、小明今年9歲，他應該上（B）。

A、幼兒園B、小學C、中學D、大學

11、當爸爸媽媽不同意時，你會怎么做？（B）

A、大哭大鬧，直到爸爸媽媽同意為止。

B、和爸爸媽媽好好說，講清自己的道理。C、找爺爺奶奶幫忙說情。

12、聽到同學指出你的缺點，應該怎樣對待呢？（C）

A、不愿聽，馬上走開。B、不接受，和他爭論，也指出他的缺點。C、認真聽取，虛心接受。

13、下面的幾位同學面臨一些問題，你更贊成誰？（A）

A、明明的作文一直不錯，想參加比賽，媽媽說他還差點兒，可明明還是想試一試。

B、小剛想主持文藝活動，可是想到女主持更好一些，哎，放棄吧，真可惜。

C、小雪一直學習一般，她覺得只要保證不退步就行。

四、連線題。

1、爸爸慈祥

奶奶威嚴

弟弟賢惠

媽媽調皮

農貿市場買日用品

農村醫療合作社買菜

種子站看病

超市買種子

2、將下列傳統節日與風俗習慣連起來。

春節正月初一拜年

中秋節農歷五月初五賽龍舟

元宵節正月十五日吃月餅

端午節農歷八月十五猜燈謎

重陽節農歷九月初九祭拜祖先

清明節陽歷四月五日左右登高

3、你熟悉學校里人的工作嗎？請連一連。

大隊輔導員

班主任解決好學校的重要事務，關心教師、學生學校的全面工作

衛生老師少先隊的活動

校長

教導主任學校的教育教學工作

4、國際老人節月1日

月3日

全國助殘日月第三個星期天

五、問答題。

1、怎樣少給家人添麻煩？

答：聽爸爸媽媽話、聽老師話。認真學習、按時完成作業、回到家了孝敬老人。自己的事情自己做。

2、舉例說明當接受別人為自己提供的服務或幫助時該怎樣做？

答：比如：當觀看別人演出時，鼓掌或送鮮花表示感謝；比如：當你摔倒，別人把你扶起來時，應說：“謝謝！

3、寫出幾個誠實守信的成語或俗語。（至少5個）

答：一諾千金；一言九鼎；言必信，行必果；一言既出，駟馬難追；人而無信，不知其可也。

4、校外的公路上有許多垃圾。

答：告訴城管部門或告訴環保部門進行清理。或者組織同學組成環保小隊進行清理。

5、媽媽在陪客人聊天，我想請媽媽給我聽寫詞語。

答：等媽媽和客人講完重要的事情，再請媽媽報寫詞語。或者聽聽媽媽和客人是否是在聊一些不重要的事情，禮貌的爭得媽媽和客人的同意，再請媽媽給自己報寫詞語。

6、與父母發生矛盾，你會怎么解決？

答：冷靜的面對矛盾，如果是自己錯了就要勇于承認錯誤，并加以改正。

7、你覺得你在學校有哪些收獲？

答：學習了知識文化，學習了做人的道理，認識了很多朋友。

8、你認為社區給人們的生活帶來哪些好處？

答：社區給人們的生活帶來了很多方便。

9、說一說，生活中我們可以通過哪些途徑學習？

答：可以通過看書、看電視、請教別人、上網等

10、你一定積累了不少公共場所的安全小常識吧，快快動手寫一寫。

答：①舉止文明，人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。②放學排隊不亂跑。③自行車、助動車和機動車，要慎重選擇停放點，應停放在有專人看管的停車處。④.隨身攜帶錢款應放在盡量不被他人看見和摸到的位置。

11、請你設計幾條愛護公共設施的宣傳標語。

答：①工資你高我也高，環保意識要提高 ②綠水青山是我家，大家不要破壞他

③保護環境，人人有責④生產綠色產品，節約地球資源

⑤保護環境 造福后代⑥保護一片綠地 撐起一片藍天

12、小明膽子小害羞，于是上課時干脆從不舉手發言，對嗎？

答：不對。上課發言時膽子小，如果不經常鍛煉總是不敢說，所以應該試著改變。

13、鄰居家的小姐姐，練琴到晚上十點多，影響了小虎休息，若你是小虎，你會怎么做？

答：有禮貌的去找鄰居說明小姐姐晚上十點多練琴，影響人們的休息，與她商議，是否早點練習，早點休息。

14、我很想競選班長，但我怕同學嘲笑，對嗎？

答：不對。因為很想競選班長，哪么就應該敢于參與，大膽嘗試一下，樹立自信。

15、星期天，李靜到公園去游玩，忽然看到有幾個人在花壇邊的草地上拍照。如果你是李靜，你會怎么辦？

答：上前勸阻，并告訴他們在草地上拍照，會踩壞草坪，讓他們了解大家都這樣做的嚴重后果。

16、父母經常加班，沒人做飯吃。于是小紅抱怨，不開心。對嗎？

答：因為父母很忙，我們應該理解父母，不能抱怨，應該主動學習做飯。

17、你都知道哪些尊重他人的禮節？趕快說說吧。（至少說五條）

答：約會時不遲到；和人談話時不打斷別人的談話；和長輩講話時不頂嘴；見面時問好；不在背后議論殘疾人。

18、你有哪些良好的學習習慣？有哪些不好的學習習慣？今后怎樣去改正？

19、在家、在學校、在社會我們都應承擔起自己的責任，你覺得自己做到了嗎？給大家舉例說說吧！

答：在家，我幫助爸爸媽媽做家務；在學校，我認真學習，幫助同學；在社區，我愛護環境、愛護公物，不亂扔垃圾。

20、爸爸答應我星期天到奶奶家去，又不去了。

答：如果爸爸確實是因為臨時有重要的事不能去，我們應該理解爸爸。如果是因為爸爸不想去，說話不算話，我們應該跟爸爸講誠實守信的重要性，讓爸爸知道，答應別人的事就一定要做到。

六、創作（1-5題若寫不下請做到本頁的背面）。

1、畫學校的平面圖。

下面一段話是王紅對學校的描述：“我們的學校整潔、漂亮。一進校門，一條大路把學校分為東西兩部分，西側是傳達室，傳達室北面是寬敞的操場，校門東側是花壇，花壇北面就是我們的教學樓，教學樓后面是食堂。”

請你根據王紅的描述，畫一張學校平面圖，并在圖中標上名稱。

2、畫一條從學校到你家的線路圖。

3、用簡單的文字介紹我們學校的一角，并畫出平面圖。

4、介紹我們的學校，并畫出我們學校的平面圖。

5、爸爸媽媽工作很辛苦，又經常為我們操心，給他們寫一份愛心留言條，把你的愛傳遞給他們。

6、我的倡議書。

針對你們學校的衛生情況，代表三年級大隊部寫一份倡議書。號召全校同學一起來愛護環境，清潔校園。時間就在今天。

范文：

愛護學校環境衛生倡議書

親愛的同學們：

你想在一個環境優美，充滿生機的校園成才嗎？你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？ 當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？可是，在我們的校園里，地上隨處可見紙屑、瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。為了還大家一份久違的干凈，我們要向同學們發出如下倡議：

一、不再把食物帶進校園內。

二、以愛護教室環境為己任，自覺維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。

三、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，并提醒亂扔垃圾的同學。

四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。

讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環境的意識，做校園環境衛生的小衛士，做文明的大學生。

幸福小學三年級大隊部

2011年月日

教科版三年級品德與社會上冊試卷

一.填空：

1.我今年(9)歲，學得好的功課是(數學)，喜歡的運動是(打乒乓球)。

2.遇到紅綠燈，紅燈(停)，綠燈(行)，黃燈(要看清)，穿越馬路時應走(人行橫道)。

3.我們遇到危險的時候，要(沉著)，(鎮定)，不能(慌張)。

4.火警電話(119)急救電話(112)報警電話(110)。我們在撥打報警電話時，特別要說清楚事情發生的(地點)。

5.我生病的時候，媽媽會(耐心地照顧我)，媽媽生病的時候，我要(安慰她)。

6.每年5月的第二個星期日是(母親節)，每年6月的第三個星期日是(父親節)。爸爸的生日是（12月20日），媽媽的生日是（8月10日）。

7.我們在日常生活中要善于(觀察)和(思考)。

二.選擇題：

1.弟弟在玩打火機，你會（A）

A.拿走打火機 B.告訴父母 C.隨他去 D.一起玩

2.當你一個人在家時，有陌生人來敲門說贈送免費禮品，你會（C）

A.很高興，開門拿禮品，說“謝謝” B.打開門搖搖頭，告訴他，你家不需要

C.不開門，有禮貌地告訴他，你家不需要 D.立刻打110，把他抓起來

3.爸爸的爸爸是我的（B）

A.外公 B.祖父 C.大伯 D.大舅

4.過路口時遇到黃燈，我們應當（D）

A正常行走通過 B闖過去 C等幾秒鐘后再走 D等綠燈亮了再走

三.判斷題：

1.游戲廳里有許多好玩的電腦游戲，有機會我就玩個痛快。（×）

2.放學后，我總是不能按時回家。（×）

3.我喜歡把房間搞得亂七八糟。（×）

4.爸爸媽媽下班回家，我主動接過他們手中的包，遞雙拖鞋。（√）

5.爸爸出差了，我在家主動做些簡單的家務活。（√）

6.只要是我想要的東西，就要買。（×）

四.簡答題：

1.寫一句有關學習的格言。

答：溫故而知新。

2.你有零花錢嗎？你是怎樣使用自己的零花錢的？

答：有。平時存起來，要買學習用品的時候，再拿出來用。

五.問題：

1.我們要學會自己的事情自己做，你在家里做了些什么？還應該做些什么？答：自己整理書包，自己洗衣服。還應該幫助父母做家務，如洗碗、拖地。

2.你希望別人怎樣對待你？說說你自己是怎樣對待別人的？

答：尊重我，喜歡與我相處。我尊敬長輩，愛護小朋友，對別人有禮貌、友善。

第五篇：人教版2014學八年級思想品德期末試卷

2014學八年級（下）期末質量檢測

考試時間50分鐘，試卷滿分100分

一、單項選擇題（下列各題只有一項是正確的，每小題2分，共24分）

1.西楚霸王項羽認為自己力能舉鼎，有萬夫不擋之勇，不聽文武百官的勸諫，結果是四面楚歌，烏江自刎。項羽的失敗告訴我們（）

A.人應自尊，也應自卑B.人應該自尊自信，但不可自傲自負

C.人應該有一定的虛榮心D.人應該有一定的自信心

2.現實生活中存在很多誘惑，金錢便是其中的一種。金錢崇拜是最具誘惑力的崇拜。你認為下面選項中對金錢崇拜認識正確的是（）

①它可能會使我們失去自我 ②它會使我們走向富裕 ③它會使我們擁有強大的生活動力 ④它有時會使我們喪失神圣的人格尊嚴

A.①②B.②③C.①④D.③④

3.面對挫折，保持積極的心態非常重要。下列選項中屬于面對挫折的積極心態的是（）

A.媽媽總怪我不會做事，我情緒低落，向同學傾訴

B.考試失敗時，我安慰自己：沒關系，每個人都有不好的時候

C.和朋友吵架時，我心里想：這是朋友自己犯的錯誤，我難過什么

D.沒有進入籃球隊，我安慰自己：都怪父母太矮

4.下面關于潛能的說法正確的是（）

①潛能是人類原本具備卻未被使用的能力②潛能人人有，可以自然地表現出來③潛能是人的自身蘊藏著的一筆巨大的財富 ④潛能的挖掘要靠有效的方法

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

5.一個人最偉大之處就在于他能夠認識自己。正確認識自己就要（）

A.只看到自己的優點

B.只看到自己的缺點

C.既看到自己的優點和長處，又看到自己的缺點和短處

D.只從別人評價中認識自己

6.小剛和小陽迷上了網絡游戲，經常一起出入網吧，為了有更多的時間上網游戲，他倆約定：一人去網吧的時候，另一人負責向老師編借口解釋。這樣，一個月過去了，相安無事，他倆“合作”得非常愉快。這種合作（）

A.每個人都承擔了應盡的責任，貢獻了智慧和力量

B.違背了合作的原則，不符合法律規范和道德要求

C.充分發揮每個人的力量，達到了合作雙方的共贏

D.是犯罪行為，應該追究其刑事責任

7.在特定的交往情境中，有時需要我們隱瞞事情的某些真相，說些“善意的謊言”。這是（）

A.不誠信的表現B.違背了誠實守信的要求

C.自私自利的表現D.體現了對他人的尊重和關愛

8.諺語“不打不相識”告訴我們（）

A.沖突如果處理得好，可以加深彼此的友誼

B.發生沖突后建立的友誼才是真正的友誼

C.一切友誼都是從沖突中產生的D.沖突能加深友誼，那就應該任沖突自然發展

9.城里人與農村人（）

①是平等的 ②是不平等的 ③應該彼此尊重 ④應該相互學習

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③

10.我國城鄉經濟社會發展向一體化目標邁進的舉措有：開展新型農村合作醫療，義務教育階段學生全部免除學雜費，建立了農村最低生活保障制度。下列說法不正確的是（）

A.這些舉措可以減少城鄉差異

B.這些舉措和制度可以從根本上解決農村的發展問題

C.這些舉措可以增加農民的發展機會和能力，提高勞動積極性和創造性

D.這些舉措有利②整個社會的穩定和發展

11.西部重要的支柱產業是（）

A.旅游業B.第三產業C.礦業開發D.水資源開發

12.有這樣一首小詩：“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云彩，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未來。”這里的“寬容”是指（）

A.只要做到寬容，人生就沒有遺憾B.只要做到寬容，人生就會取得成功

C.熱愛大自然，與大自然和諧相處D.不計較別人的過失

二、簡答題（13、15每題10分，14題12分，16題9分，17題15分，共56分）

13.為了破譯人類基因密碼，世界科學家決定共同工作。我國科學家分得了其中的S項目，美國科學家負責T項目。美國科學家在研究中發現了問題卻怎樣也解決不了，便向其他各國求救，正好我國科學家的S項目有類似問題且恰好已解決，便把答案傳真過去。有了突破口，美國的研究突飛猛進，合作計劃如期完成。假如沒有世界各國的合作，這一項目的完成將需要200年的時間。

（1）合作的意義是什么？

（2）你打算在日常生活中怎樣進行合作學習？

14.日本餐飲業有條行規，盤子要用水洗七遍，洗盤子按件付酬。有個打工的學生為了提高效率，少洗了兩遍。在抽查中，老板用測試紙測出了盤子的清潔度沒有達到標準，責問這個學生。她卻振振有詞：“洗五遍不也挺干凈嗎？”老板淡淡地說：“請你離開。”這個學生不得不到另一家餐館應聘，老板打量她半天，說：“你就是那個只洗五遍盤子的學生吧，對不起，我們不需要。”第二家，第三家??她屢屢碰壁。不僅如此，她的房東也要她退房，覺得有這樣的房客自己都受到侮辱，萬般無奈，她只得離開了這個城市。

（1）一個人如果失去誠信，后果是什么？

（2）你周圍的同學有哪些不誠信的行為？

（3）為了喚起同學們的誠信意識，請擬寫一條座右銘鼓勵同學們以誠實守信為榮。

15.中國國家統計局的數據顯示，2009年中國城鄉收入差距達到1978年以來的最大水平。報道稱，2009年城鎮人均收入為17175元人民幣，農村地區為5153元。2009年城鄉收入比為3.33頤1，較2007年的3.32:1和2008年的3.31頤1擴大。

（1）材料說明了中國城鄉哪方面的差距在擴大？

（2）除此之外，中國城鄉居民還在哪些方面存在差距？

（3）為了縮小城鄉差距，我國出臺并正在付諸實施什么戰略

16.材料一：《中華人民共和國憲法》第四條規定：中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發展各民族的平等、團結、互助關系。

材料二：民族問題始終是我們建設中國特色社會主義必須處理好的一個重大問題，民族工作始終是關系黨和人民事業發展全局的一項重大工作。

（1）我國各族人民應以怎樣的態度相處？

（2）我國為什么如此重視鞏固和發展各民族的相互關系以及民族問題？

17.2009年12月24日晚，濟南市立三院的觀察室內，一女孩正在輸液。她是省城歷城區某中學八年級的學生李倩。當天午飯時間，高年級的兩男一女用卷起的書本重重地摑在她的臉上。醫院的診斷結果是外傷性頭疼，李倩表示自己曾有左耳耳鳴和惡心的感覺。結合材料回答：

（1）什么是校園暴力？

（2）校園暴力會造成哪些危害？

（3）請從家庭、學校、社會三個方面為制止校園暴力提出合理化建議。

三、分析說明題（20分）

18.材料一：據統計，2006年，西部12個省市自治區GDP總和不到人民幣4萬億，約占全國GDP的17%；而東部地區GDP達到2萬億元的省份就有3個，其中，江蘇省為21500億元，山東省為22000億元，廣東省為25000億元。

材料二：中廣網西安2006年4月11日消息受新疆強冷空氣東移的影響，從今天凌晨5點左右開始，陜西出現了入春以來最明顯的一次沙塵暴天氣過程，最低能見度只有五六百米左右，古城西安籠罩在漫天黃土沙塵之中，并且伴有5到6級大風，空氣中彌漫著塵土的味道，行人們紛紛戴上了口罩、眼鏡，裹上了絲巾，抵擋大風和沙塵的侵襲。

（1）上述材料說明我國東西部之間主要有哪些差距呢？

（2）為了縮小我國東西部差距，國家實施了什么戰略？

（3）實施這個戰略的具體措施有哪些？

（4）列舉我國實施該戰略的兩個重點工程。

（5）解決材料二中問題的辦法有哪些？

2014學八年級（下）期末質量檢測思想品德試題參考答案及評分標準

一、單項選擇（每題2分，共24分）

1.B2.C3.B4.C5.C6.Ｂ7.D8.A9.A10.Ｂ11.C12.D

二、簡答題（共56分）

13．（1）合作意味著雙贏，合作可以賦予我們力量，使我們能夠解決生活中大大小小的問題。（每句話2分，共6分）

（2）加強與同學之間的交流和溝通，學會在團隊中學習，多學習同學的長處；在學習中，理解別人，幫助別人，共同提高。（兩個方面意思相近即可，每點2分，共4分）

14．（1）一個人失去誠信，他的行為將會處處受到阻礙、抵制，不僅無法達到自己的目的，而且將妨礙自己的發展。（每一句2分，共6分）

（2）借錢不還、抄襲作業、考試作弊、說謊欺騙老師或父母等。（4分）

（3）符合題意即可，如：讓誠信成為習慣，讓榮譽成為理念；誠信是人生大廈的基石。（2分）

15．（1）中國城鄉收入差距逐年擴大（2分）

（2）城鄉居民消費水平的差距、城鄉居民家庭擁有耐用消費品的差距、教育差距、社會福利差距、醫療差距、財產差距、政府投入差距、生活質量差距等（每點3分，答出2點即可，共6分）

（3）統籌城鄉發展戰略。（2分）

16．（1）平等與尊重、團結與互助。（每點2分，共4分）

（2）我國是一個統一的多民族國家。（1分）國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各民族人民平等尊重（1分）、團結互助（1分）、艱苦創業（1分）、共同發展（1分）。

17．（1）目前，一些學生信奉暴力決定一切，以多欺少、以大壓小、以強凌弱，這種現象就是校園暴力。（4分）

（2）校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害（2分），更嚴重的是危害受害者的心理健康（2分），使受害者產生不安全感，產生恐懼和焦慮（2分）。如果不及時制止，可能會使一些青少年走上違法犯罪的道路（2分）。（每點2分，共8分）

（3）如：家庭應當更加關注學生品德的養成，學校應建立校園防暴系統，社會應當盡量減少不良暗示對青少年的影響。（每點1分，從三方面回答，符合題意即可）

三、分析說明題（20分）

18．（1）自然環境的差距、經濟發展的差距。（每點2分，共4分）

（2）西部大開發戰略（2分）

（3）實施山川秀美工程、打造交通網、大力辦教育、東西聯動。（每點2分，共8分）

（4）我國西部的退耕還林還草工程、西氣東輸工程、西電東送工程、長江三峽工程、青藏鐵路等。（每點2分，答出2點即可，共4分）

（5）植樹造林、禁止亂砍濫伐。（每點1分，共2分）