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初二特殊平行四邊形證明題復習教案專題

時間:2019-05-13 08:38:39下載本文作者:會員上傳
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第一篇:初二特殊平行四邊形證明題復習教案專題

教學設計方案

XueDa PPTS Learning Center

第1頁

第2頁

第3頁

1.在正方形ABCD中,AC為對角線,E為AC上一點,連接EB、ED.(1)求證:△BEC≌△DEC;

(2)延長BE交AD于F,當∠BED=120°時,求∠EFD的度數.

2.如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,AC平分∠BAD,CE∥AD交AB于點E.求證:四邊形AECD是菱形.

C

B A

E

3.如圖,在△ABC中,D是BC邊的中點,E、F分別在AD及其延長線上,CE∥BF,連接BE、CF.(1)求證:△BDF≌△CDE;

(2)若AB=AC,求證:四邊形BFCE是菱形.

4.如圖,O為矩形ABCD對角線的交點,DE∥AC,CE∥BD.(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說明理由;

A

(2)若AB=6,BC=8,求四邊形OCED的面積. OEB

5.如圖,菱形ABCD的對角線AC與BD相交于點O,點E、F分別為邊AB、AD的中點,連接EF、OE、OF.求證:四邊形AEOF是菱形.B D

O

第4頁

第二篇:特殊平行四邊形:證明題

特殊四邊形之證明題

1、如圖8,在ABCD中,E,F分別為邊AB,CD的中點,連接DE,BF,BD. ?

(1)求證:△ADE≌△CBF.

(2)若AD?BD,則四邊形BFDE是什么特殊四邊形?請證明你的結論.

F C

A E B2、如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AC平分?BAD,CE∥AD交AB于E.

(1)求證:四邊形AECD是菱形;

(2)若點E是AB的中點,試判斷△ABC的形狀,并說明理由.

3.如圖,△ABC中,AC的垂直平分線MN交AB于點D,交AC于點O,CE∥AB交MN于E,連結AE、CD.

(1)求證:AD=CE;

(2)填空:四邊形ADCE的形狀是.

A

DMN

B

4.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,連結AD,在AD的延長線上取一點E,連結BE,CE.

(1)求證:△ABE≌△ACE

(2)當AE與AD滿足什么數量關系時,四邊形ABEC是菱形?并說明理由.

5.如圖,在△ABC和△DCB中,AB = DC,AC = DB,AC與DB交于點M.

(1)求證:△ABC≌△DCB ;

(2)過點C作CN∥BD,過點B作BN∥AC,CN與BN交于點N,試判斷線段BN與CN的數量關系,并證明你的結論.

6、如圖,矩形ABCD中,O是AC與BD的交點,過O點的直線EF與AB,CD的延長線分別交于E,F.

(1)求證:△BOE≌△DOF;

(2)當EF與AC滿足什么關系時,以A,E,C,F為頂點的四邊形是菱形?證明你的結論.

F

A

B

E

D B N

7.600,它的兩底分別是16cm、30cm。求它的腰長。

(兩種添線方法)

C

8.如圖

(七),在梯形ABCD中,AD∥BC,AB?AD?DC,AC?AB,將CB延長至點F,使BF?CD.

(1)求?ABC的度數;

(2)求證:△CAF為等腰三角形.

C

B 圖七 F

第三篇:特殊平行四邊形證明題

特殊平行四邊形之證明題

題型一:菱形的證明

1、如圖,四邊形ABCD是菱形,DE⊥AB交BA的延長線于E,DF⊥BC,交BC的延長線于F。請你猜想DE與DF的大小有什么關系?并證明你的猜想

2.如圖,△ABC中,AC的垂直平分線MN交AB于點D,交AC于點O,CE∥AB交MN于E,連結AE、CD.(1)求證:AD=CE;

(2)填空:四邊形ADCE的形狀并證明.

A

M

N3、如圖,矩形ABCD中,O是AC與BD的交點,過O點的直線EF與AB,CD的延長線分別交于E,F.

(1)求證:△BOE≌△DOF;(2)當EF與AC滿足什么關系時,以A,E,C,F為頂點的四邊形是菱形?證明你的結論.

F

A

B

E

D4、將平行四邊形紙片ABCD按如圖方式折疊,使點C與A重合,點D落到D′ 處,折痕為EF.

(1)求證:△ABE≌△AD′F;

(2)連接CF,判斷四邊形AECF是什么特殊四邊形?證明你的結論.

D′A F D

B

E

C

題型二:正方形的證明題

5、把正方形ABCD繞著點A,按順時針方向旋轉得到正方形AEFG,邊FG與BC交于點H(如圖).試問線段HG與線段HB相等嗎?請先觀察猜想,然后再證明你的猜想.

D

C6、四邊形ABCD、DEFG都是正方形,連接AE、CG.(1)求證:AE=CG;

(2)觀察圖形,猜想AE與CG之間的位置關系,并證明你的猜想.

F

A

E

(第5題)

7.如圖,ABCD是正方形.G是 BC 上的一點,DE⊥AG于 E,BF⊥AG于 F.(1)求證:△ABF≌△DAE;(2)求證:DE?EF?FB.

A

B

D

G

C

題型三:矩形的證明題

8.如圖,△ABC中,AB=AC,AD、AE分別是∠BAC和∠BAC和外角的平分線,BE⊥AE.(1)求證:DA⊥AE;

(2)試判斷AB與DE是否相等?并證明你的結論.

C

E

A F

9.如圖,四邊形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等邊三角形,且點P在矩形上方,點Q在矩形內.

求證:(1)∠PBA=∠PCQ=30°;(2)PA=PQ.

P

A

Q

B

D

C10、如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點,E是AD的中點,過點A作BC的平行線交BE的延長線于F,且AF?DC,連接CF.(1)求證:D是BC的中點;

(2)如果AB?AC,試猜測四邊形ADCF的形狀,并證明你的結論.

B

D

C11、已知:如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊BC、AB上的點,且EF=ED,EF⊥ED.求證:AE平分∠BAD.(第23題)

12、如圖,矩形ABCD中,點E是BC上一點,AE=AD,DF⊥AE于F,連結DE,求證:DF=DC.

E

題型五:綜合證明題

13、如圖,已知平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD交于點O,E是BD延長線上的點,且△ACE是等邊三角形.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)若?AED?2?EAD,求證:四邊形ABCD是正方形.

E

A

B

C

第四篇:特殊平行四邊形之證明題

特殊平行四邊形之證明題

題型一:菱形的證明

1.已知:如圖,在?ABCD中,AE是BC邊上的高,將△ABE沿BC方向平移,使點E與點C重合,得△GFC.

(1)求證:BE?DG;

(2)若?B?60°,當AB與BC滿足什么數量關系時,四邊形ABFG是菱形?證明你的結論.

2.如圖,△ABC中,AC的垂直平分線MN交AB于點D,交AC于點O,CE∥AB交MN于E,連結AE、CD.

(1)求證:AD=CE;

(2)填空:四邊形ADCE的形狀是.

A

DD B EF C M

N

B C3、如圖,已知:在四邊形ABFC中,?ACB=90?,BC的垂直平分線EF交BC于點D,交AB于點E,且CF=AE

(1)試探究,四邊形BECF是什么特殊的四邊形;

(2)當?A的大小滿足什么條件時,四邊形BECF是正方形?請回答并證明你的結論.(特別提醒:表示角最好用數字)

題型二:正方形的證明題

1、四邊形ABCD、DEFG都是正方形,連接AE、CG.

(1)求證:AE=CG;

(2)觀察圖形,猜想AE與CG之間的位置關系,想.

并證明你的猜

2、如圖8-1,已知P為正方形ABCD的對角線AC上一點(不與A、C重合),PE⊥BC于點E,PF⊥CD于點F.(1)求證:BP=DP;

(2)如圖8-2,若四邊形PECF繞點C按逆時針方向旋轉,在旋轉過程中是否總有BP=DP?若是,請給予證明;若不是,請用反例加以說明;

(3)試選取正方形ABCD的兩個頂點,分別與四邊形PECF的兩個頂點連結,使得到的兩條線段在四邊形PECF繞點C按逆時針方向旋轉的過程中長度始終相等,并證明你的結論.3.如圖①,四邊形ABCD是正方形, 點G是BC

上任意一點,DE⊥AG于點E,BF⊥AG于點F.(1)求證:DE-BF = EF.

(2)當點G為BC邊中點時, 試探究線段EF圖8-1 圖8-

2與GF之間的數量關系,并說明理由.

(3)若點G為CB延長線上一點,其余條件不變.請你在圖②中畫出圖形,寫出此時DE、BF、EF之間的數量關系(不需要證明).

題型五:矩形的證明題

4.如圖,四邊形ABCD是矩形,△PBC和△QCD都是等邊三角形,且點P在矩形上方,點Q在矩形內. 求證:(1)∠PBA=∠PCQ=30°;(2)PA=PQ.

A

Q

B

D C5、如圖,在△ABC 中,點O是AC邊上的一個動點,過點O作直線MN∥BC,設MN交∠BCA的角平分線于點E,交∠BCA的外角平分線于點F.

(1)求證:EO=FO;

(2)當點O運動到何處時,四邊形AECF是矩形?并證明你的結論.

題型六:綜合證明題

1.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°, ∠B =60°,BC=2.點0是AC的中點,過點0的直線l從與AC重合的位置開始,繞點0作逆時針旋轉,交AB邊于點D.過點C作CE∥AB交直線l于點E,設直線l的旋轉角為α.(1)①當α=________度時,四邊形EDBC是等腰梯形,此時AD的長為_________;

②當α=________度時,四邊形EDBC是直角梯形,此時AD的長為_________;

(2)當α=90°時,判斷四邊形EDBC是否為菱形,并說明理由.

6.如圖,△ABC中,點O是邊AC上一個動點,過O作直線

MN∥BC,設MN交?BCA的平分線于點E,交?BCA的外角平

分線于點F.

(1)探究:線段OE與OF的數量關系并加以證明;

(2)當點O在邊AC上運動時,四邊形BCFE會是菱形嗎?若是,請證明,若不是,則說明理由;

(3)當點O運動到何處,且△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是正方形?

B

N C D

.對角線AC,BD相交于點O,7、如圖15,平行四邊形ABCD中,AB?AC,AB?

1,BC?

將直線AC繞點O順時針旋轉,分別交BC,AD于點E,F.

(1)證明:當旋轉角為90?時,四邊形ABEF是平行四邊形;

(2)試說明在旋轉過程中,線段AF與EC總保持相等;

(3)在旋轉過程中,四邊形BEDF可能是菱形嗎?如果不能,請說明理由;如果能,說明理由并求出此時AC繞點O順時針旋轉的度數. F

D C

第五篇:初二數學特殊平行四邊形壓軸:幾何證明題1

初二數學平行四邊形壓軸:幾何證明題

1.在四邊形ABCD中,E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,順次連接EF、FG、GH、HE.

(1)請判斷四邊形EFGH的形狀,并給予證明;(2)試探究當滿足什么條件時,使四邊形EFGH是菱形,并說明理由。

2.如圖,在直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=10,將△ABC繞點B沿順時針方向旋轉90°得到△A1BC1.

(1)線段A1C1的長度是,∠CBA1的度數是.

(2)連接CC1,求證:四邊形CBA1C1是平行四邊形.

C B

3.如圖,矩形ABCD中,點P是線段AD上一動點,O為BD的中點,PO的延長線交BC于Q.(1)求證:OP=OQ;

(2)若AD=8厘米,AB=6厘米,P從點A出發,以1厘米/秒的速度向D運動(不與D重合).設點P運動時間為t秒,請用t表示PD的長;并求t為何值時,四邊形PBQD是菱形.

4.已知:如圖,在□ABCD中,AE是BC邊上的高,將△ABE沿BC方向平移,使點E與點C重合,得△GFC.⑴求證:BE?DG;

⑵若∠B?60?,當AB與BC滿足什么數量關系時,四邊形ABFG是菱形?證明你的結論.C F B A1 P E

5.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點,連結AE、BE,BE⊥AE,延長AE交 BC的延長線于點F.

求證:(1)FC=AD;

(2)AB=BC+AD.

B F C D E

C

6.如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點,連結AD,在AD的延長線上取一點E,連結BE,CE.(1)求證:△ABE≌△

ACE

(2)當AE與AD滿足什么數量關系時,四邊形ABEC是菱形?并說明理由.B

A

7.如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD的中點,BE的延長線與CD的延長線交于點F.(1)求證:△ABE≌△DFE

(2)連結BD、AF,判斷四邊形ABDF的形狀,并說明理由.ED

B C

8.如圖,已知點D在△ABC的BC邊上,DE∥AC交AB于E,DF∥AB交AC于F.

(1)求證:AE=DF;

(2)若AD平分∠BAC,試判斷四邊形AEDF的形狀,并說明理由.

F

C B

D

9.如圖,在平行四邊形中,點E,F是對角線BD上兩點,且BF?DE.

(1)寫出圖中每一對你認為全等的三角形;

(2)選擇(1)中的任意一對全等三角形進行證明.

10.在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,過點D作DE⊥BC,垂足為點E,并延長DE至點F,使EF=DE.連接BF、CF、AC.(1)求證:四邊形ABFC是平行四邊形;

(2)若DE?BE?CE,求證:四邊形ABFC是矩形.2D B

11.如圖,△ABC中,AB=AC,AD、AE分別是∠BAC和∠BAC的外角平分線,BE⊥AE.(1)求證:DA⊥AE

(2)試判斷AB與DE是否相等?并說明理由。

CB E

12.如圖,在△ABC中,AB=AC,點D是BC上一動點(不與B、C重合),作DE∥AC交AB于點E,DF∥AB交AC于點F.(1)當點D在BC上運動時,∠EDF的大小(變大、變小、不變)

(2)當AB=10時,四邊形EDF的周長是多少? A(3)點D在BC上移動的過程中,AB、DE與DF總存在什么數量關系?請說明.E

BF C

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