第一篇：初二說明文練習一

初二說明文練習一

北京園林

① 北京是一個歷史悠久的名城。她的名勝古跡在世界上享有盛譽。

②也許北京園林是金、元、明、清四朝帝都的緣故，建筑師們博采中外園林之長，因地制宜，使北京的園林各具特色，和諧優美。為了顯示帝王的威嚴、華貴，北京的園林注重建筑的雄偉，注重局部的精細，注重色彩的艷麗，似乎這樣才不失皇家的身份。

③故宮、頤和園建筑金碧輝煌，布局極為工整、對稱。左邊有一游廊，右邊也必有一條，給人一種平衡的感覺，甚至連屋內的擺設也是如此。在各個大殿、宮院，大門外面都要擺兩座石獅熊貓或麒麟，大門多是左、中、右三扇。殿的梁、柱寬敞。房屋高大而略顯陰暗。這樣的園林建筑似乎缺乏自然之趣，但卻以其雄偉、莊嚴的氣勢使人折服。

④北京的園林建筑在細微之處見匠心。一段曲廊，一叢階邊的小草，一組精妙的雕刻，無不在烘托氣氛中起著微妙的作用。例如頤和園中的長廊，一華里，分成十幾段，每段房上的彩繪或山，或水，或物，或歷史故事，或神話傳說，竟無一相同。一幅“嫦娥奔月”的彩繪，人物形象栩栩如生，繪畫也許吸取了敦煌壁畫里飛天圖案的藝術精華，很有些“吳帶當風”的味道，耐人尋味。

⑤北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗。有時在萬綠叢中見一道飛檐，黃綠相間，相映成趣。大多數宮殿都鋪著琉璃瓦，大紅色的棱、柱過于莊重，而幽雅倒顯得欠缺了一點。也有例外，潭柘寺的大殿都是由灰色方磚鋪地，墻壁都是灰暗的，同周圍的景色渾然一體。“苔痕上階綠，草色入簾青”，古樸淡雅，別具風采。

⑥這只是我對北京園林粗淺的介紹，若想真正領略到其中的妙處，還是請您親自來游覽北京的園林吧!

（1）北京園林的總體特點是什么？

（2）本文在結構上有什么特點？

（3）第四段主要運用了什么說明方法？作用是什么？

（4）北京園林與蘇州園林布局上有什么不同？北京園林這樣的布局的目的是什么？

（5）第五段中“北京園林的色彩大多是金黃或大紅，色彩明麗”和第三段的“大門多是左、中、右三扇”中的“大多”能否刪去？為什么?

話說唐裝

①2001年在上海APEC峰會上，到會的各國領導人集體亮相，他們穿的都是大紅色或寶藍色的中式對襟唐裝，這一情景通過電視瞬間傳遍全球，唐裝迅速流行這種韻味十足的唐裝，使穿慣了現代時裝的人們產生了親切感和新鮮感。

② “唐裝”的稱謂，其是源于海外。盛世唐朝，聲譽遠播海外，影響深遠，因此，以后海外各

國稱中國人為“唐人”。《明史〃外國真臘傳》云：“唐人者，諸番（外國人）胡華人之稱也。凡海外諸國盡然。”美國、東南亞乃至華人居住區被稱為“唐人街”，唐人街華人穿的中國的服裝也就被稱為“唐裝”。

③傳統的唐裝并非唐代的服裝，它基本上是由清代的馬褂演變而來的。其款式結構有四

大特點：一是立領，上衣前中心開口；二是連袖，即袖子和衣服整體沒有接縫，以平面裁剪為主；三是對襟，也可以是斜襟；四是盤扣，扣子由紐結和紐袢兩部分組成。另外，從面料來說，則主要使用織錦緞面料。

④ 現在唐裝的款式已經進行了很多改良，在面面料上也有了新的突破。今天的唐裝在款式上既

保留了傳統唐裝的特點，又吸收了西式服裝剪裁的優勢，使古老的唐裝重新登上了時尚舞臺。例如，現在的唐裝很少用連袖，因為連袖就會使服裝沒有肩部，那樣不夠美觀；傳統中式服裝是不收腰的、那樣女士穿著缺乏曲線美，現在的唐裝都改成收腰的了；過去的裙子下擺非常窄，走路只能邁碎步，現在把裙擺做大了，便于活動；傳統唐裝中的旗袍開襟特別高，現代人盡管比過去開放得多，但穿起來還是有點別扭，所以開襟就低多了。如今，唐裝的面料已不再局限于織錦緞面料，有很多面料也可以用來做唐裝，像用牛仔布、棉麻布做出的唐裝，效果也不錯

⑤ 一個民族的衣飾特色，滲透著本民族深厚的文化底蘊。唐裝使中國人展現了本民族文化的魅力。男人身著唐裝，神采飄逸，一派儒雅；女士旗袍加身，雍容華貴，端莊典推，更顯現了溫婉含蓄的東方神韻！唐裝，正在成為“中國名片”，它用服飾的語言向世界自我介紹：“我是中國人！”

1、依次概括每小節的主要內容。（5分）

2、請你仔細閱讀選文第④段，概括說唐裝在款式上進行了哪些改良。（2 分）

3、第四段劃線句使用了什么說明方法？有怎樣的作用？

4、下面的兩則鏈接材料，分別印證了選文中所介紹的唐裝的哪方面內容，(3 分）

材料一：真皮唐裝已面市并開始慢慢流行開來。真皮與唐裝的結合不僅保留了唐裝原有的雍容華貴、富態休閑的韻味，同時使唐裝顯得更加挺括俊美。

材料二：唐裝的圖案非常符合中華民族的傳統審美。像表示高潔典雅，用梅、蘭、竹、菊等花卉；表示福壽喜慶，用福、祿、壽、雙喜等文字；表示吉祥祝愿，用龍鳳呈祥、龍飛鳳舞、九龍戲珠等紋樣。這些圖案不僅體現了中國古老的又化，而且展現了中國人的風采。

第二篇：初二說明文閱讀練習

初二說明文閱讀練習

一、海洋垃圾（14分）

①日本“3·11”9級大地震引發強烈海嘯，導致大量的房屋、汽車和各種殘骸卷入太平洋，形成了一個長約111公里的“垃圾島”。研究人員估計，這個漂浮在海上的“垃圾島”兩年內會漂至夏威夷，3年后漂到美國西岸。

②其實，在日本地震和海嘯導致大量垃圾卷入海洋之前，人們生活的這個星球中的海洋上就已經漂浮著大量的海上垃圾。2007年，美國科學家發現，太平洋上漂浮著一個巨大的“太平洋垃圾島”，其面積有兩個得克薩斯州那么大。雖然后來有人認為其面積被過分夸大了，但其存在卻是不爭的事實。

③海洋垃圾不僅影響海洋景觀，還可能威脅航行安全。但更可怕的是，會對海洋生態系統的健康產生致命的影響，進而對海洋經濟產生負面效應。海洋垃圾已引起全球的高度重視，新加坡等發達國家正采取措施，嘗試處理這一問題。

④由于海上垃圾大部分是塑料，所以處理海上垃圾的首選辦法是焚燒發電。不過海洋垃圾的焚燒發電有幾個問題需要解決。除了打撈、運輸、擱置脫水外，還會遇到二惡英的排放問題。由于塑料焚燒可產生大量的二惡英，會危及環境和生態，需要有特別能控制二惡英排放的高級焚化爐。

⑤海洋垃圾的另一個處理辦法是建造人工島嶼。1998年，新加坡政府在兩個離岸的小島實馬高和西康之間建造了1公里長的巖石長堤，并分出了11個相互連接的海灣單元；將單元里的海水抽干，排放好一層厚厚的塑料膜；然后將垃圾灰燼傾倒在這些單元里進行密封，以防止泄漏。至于垃圾中那些不能燃燒和回收的材料，比如石棉，也被塑料密封并掩埋在泥土中。此后，每個月都要對單元周圍的海水取樣檢測，到現在為止，還沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的情況。每當一個單元的垃圾填到二三米高時，就進行鋪沙種草，接著繼續埋置垃圾。如此反復，垃圾最高可埋置到30米。最后在上面栽種植物，不再堆放垃圾。（選自2011年4月20日《北京日報》，有刪改。作者張田勘）【相關鏈接】 材料一

目前，我國垃圾堆存量已達60億噸，占用耕地5億平方米。全國660個主要城市中，有200個城市陷入垃圾包圍之中。以城市人口6億為例，如每人每年產生440公斤垃圾，年產生垃圾量為2.64億噸。

材料二

英國的垃圾填埋率為90%，意大利為74%，美國為67%，法國為45%，德國為46%。瑞士的垃圾焚燒率為74%，日本為72%，丹麥為70%。美國的廢紙利用率為60%，鐵罐頭盒回收率為25%，玻璃回收率為20%。

11．文章第①節，從日本大地震產生的垃圾島寫起有何用意？（2分）12．結合上下文，分別指出下列句子中加線部分的作用。（4分）（1）到現在為止，還沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的情況。

（2）太平洋上漂浮著一個巨大的“太平洋垃圾島”，其面積有兩個得克薩斯州那么大。13．請用簡潔的語言說明第⑤節中新加坡建造人工島嶼的具體步驟。（限60字以內）（4分）

14．根據文章內容和鏈接材料，就垃圾問題進行探究，寫出你的兩點發現。（4分）

二、你相信“2012末世論”嗎？

①目前有一種“2012末世論”的觀點，說的是2012年12月21日是人類這個物種的終結，沒有人能夠看到第二天的太陽。

②“近年來地震頻發”，是持“2012末世論”的有力證據。但這種觀點只對了一半，地震頻發是事實，但這并不是近年來才發生的。實際上，從統計學意義上來講，全球每年發生約500萬次地震，平均每天有1萬多次，只不過絕大多數不被人所察覺，只能被地震儀記錄下來；而因為人口在地表分布得極端不均，只有少數帶來巨大損失的地震會讓我們記憶深刻。2001年11月14日發生在青海昆侖的8.1級地震，是中國近半個世紀來震級最高的一次，但是因為它發生的地點和帶來的損失都不夠引人注目，所以很少被大眾提及。

③地震的發生，有一定的規律可循。絕大多數地震都發生在板塊邊界，A其中全球地震的70%分布在環太平洋地震帶，15%分布在歐亞地震帶，還有5%在大洋中脊，其他的10%則分布在板塊內部。但是，B這種統計學上的規律并不能確定地震在何時何地發生，有什么樣的強度，因為人們至今也沒有清晰地了解地震產生的機制和原理。從這個意義上講，地震又是隨機的。④從數據統計來看，最近幾年的地震也驗證了這種隨機性。2010年美國地質勘探局曾經發布數據：C自1900年以來，全球平均每年發生16次7級以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年則高達32次。因此，2010年以來，地震算不上頻繁。⑤……

（摘自2011.10《讀者》，有改動）

14．選文第④語段中加點的“這種隨機性”指代選文中加曲線的A、B、C中的 句（只填字母），其理由是

。（2分）

15．第④語段中加點的句子運用了哪些說明方法？有何作用？（3分）

16．綜合全文信息，結合你的思考，在下面橫線上為選文補寫一段議論性文字，作為文章的第⑤語段，要求先明確表述觀點，然后進行簡要闡述。（80字左右）。（3分）

三、放射性同位素——核輻射的主角

①同位素就是一種元素存在著質子數相同而中子數不同的幾種原子。由于質子數相同，所以它們的核電荷和核外電子數都是相同的，并具有相同核外電子排布。由于最外層電子數相同，因此原子核的某些物理性質也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素稱為“放射性同位素”，沒有放射性的則成為“穩定同位素”。大多數的天然元素都是由幾種同位素組成，目前已知的穩定同位素約300多種，而放射性同位素竟達1500種以上。

②一般來說，原子質量很大金屬，像鈈、鈾、鐳等，都具有較強的放射性，在化學元素周期表中，錒系元素和鑭系元素以及鈾元素全部帶有放射性。另外某些原子質量小的同位素也帶有放射性，如碳

14、鈷60。

③放射性同位素的原子核很不穩定，全不間斷地，自發地放射出射線，直至變成另一種穩定同位素，這就是所謂“衰變”，放射性同位素在進行衰變的時候，可放射α射線、β射線、γ射線對人體危害不大，而γ射線對人體有較大的傷害，會誘發人體基因突變。

④放射性元素的原子核有半數發生衰變時所需要的時間，叫半衰期。換言之，半衰期是指某個樣品中一半的原子核發生衰變所需的時間，不同放射性同位素的半衰期差異很大，短的只有幾天、幾個小時、幾分鐘，甚至不到1秒鐘，長的卻達幾千年、幾萬年，甚至是幾億年，幾十億年，例如，日本“3.11”地震及海嘯引發的核輻射中的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，鈈239為24000年，鈾238則為44.7億年。半衰期越短，其原子越不穩定。⑤經過連接的幾個半衰期后，放射性同位素的活度會因衰變而減至初始活度的1/

2、1/

4、1/8，等等。這意味著我們可以預測任何時候的剩余活度。隨著放射性同位素數量的減少，所發出的輻射也相應的減少。

⑥放射性同位素釋放的放射性能夠破壞活的細胞，對人體造成巨大的傷害，但在醫療上，可以用來殺菌消滅微生物，并且可以用來殺滅癌細胞等。放射線也具有很強的貫穿能力，它可以用來觀察固體內部的目標，就像x射線那樣用于病灶的檢查。在工業上，放射性也很多應用，例如用β射線來測量紙的厚度，用γ射線照片來檢查機器內部結構等。⑦當然，如果應用不當，核輻射也會造成難以估計的損失。

（選自《中學科技》2011年第5期，有刪改）

16.選文說明了哪幾個方面的問題？請用簡潔的語言概括。（3分）17.選文主要運用了哪幾種說明方法？請選擇一種舉例說明其作用。（4分）18.第一段畫線句中的“大多數”“目前”兩個詞語是否可以刪去？為什么？（3分）19.下面表述和推斷與原文意思相符的一項是（）（3分）

A.人體基因突變是受放射性同位素進行衰變時放射出的γ射線影響造成的。

B.原子質量大和原子質量小的金屬都可能帶有放射性，一般來說原子量大的金屬放射性更強。

C.醫學上，可以用放射性同位素釋放的放射線來殺滅癌細胞，但不會對人體造成其他方面的傷害。

D.某些放射性元素的半衰期雖然很長，但由于它的活度越來越小，所以它對人類與自然的影響不大。

答：【

】

20.2011年3月22日，日本發生9.0級大地震。大地震摧毀了日本福島部分核反應堆，導致核輻射，造成了難以估計的損失，也引發了人們是否繼續開發利用核能的爭議。對此，你有怎樣的看法？（4分）

四、子貢的語言藝術

高廣永

1子貢喜歡揚人之善。有一次跟孔子在一起閑談眾弟子的學習情況，師徒有這樣一段對話：

2“女與回也孰愈？”對曰：“賜也何敢望回？回也聞一以知十，賜也聞一以知二。”子曰：“弗如也；吾與女弗如也。”

3意思就是：你跟顏回相比誰更優秀呢？子貢就回答：我端木賜哪里敢跟顏回比呢？顏回聽說一件事便能推知十件事，而我只能推知兩件事情罷了。孔子說：是不如他，我贊同你說的，不如他。從這一段對話當中我們可以看到子貢的品格，不矜功更不矯情，把自己的身段放得很低，卻把別人的成績說得極高，其實在這種謙遜的情況下不會使自己變得渺小，反而會讓你的形象高大起來。

4叔孫武叔毀仲尼。子貢曰：無以為也！仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也；仲尼，日月也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于日月乎？多見其不知量也！

5叔孫武叔詆毀孔子的為人和學問。這話傳到了子貢的耳朵里，子貢便對叔孫武叔說：“這樣做是沒有用的！仲尼是毀謗不了的。別人的賢德好比是個小土丘，還可超越過去，仲尼的賢德好比太陽和月亮，是無法超越的。雖然有人要自絕于日月，對日月又有什么損害呢？只是表明他不自量力而已。”這段話不僅表現了子貢對老師孔子的仰慕和尊敬之情，更體現了子貢高超的語言藝術。只有寥寥數言便讓孔子的形象如日中天，有誰能再用別的比喻超過孔子的高度呢？

6還有一次，弟子們認為孔子有學問有境界，可就是不愿出來做官做事，不愿為天下所用，所以就公推子貢來勸說老師孔子。子貢與孔子有了這樣一段對話：

7子貢曰：“有美玉于斯，韞櫝而藏諸？求善賈而沽諸？”子曰：“沽之哉！沽之哉！我待賈者也。”

8子貢見到孔子并沒有直接勸說孔子應該以天下蒼生為念，一類的官話套話，那樣也許一句話就讓老師給堵了回去，子貢先是跟孔子打起了比方，他說：這里有一塊精美的玉，是把它藏在柜子里呢，還是讓那些識貨的商人把它賣了呢？孔子就回答說，要賣，要把它賣了啊。我是等待著那些識貨的人來，等到那些真正認得美玉的人來買啊。這是很重要的。孔子并不是不愿意出來為天下做事，而是等待時機。要用，但是要有選擇地用。古代人用玉比喻君子，君子的品格像玉一樣溫潤華美。這種贊美會讓所有的人都笑逐顏開的，想來孔子也是不能免俗的。一句話就能讓老夫子開心不已，這水平也許只有子貢有吧。先把您老人家的耳朵給理順了，心情自然就會大好，再跟您說點什么，也不會招致一頓猛烈的回擊了，對話的雙方把自己的意思都表達出來，而且還都能開開心心，這正是子貢所具有的高超的談話藝術。15.從全文來看，作者認為“子貢的語言藝術”表現在哪些方面？（3分）

16.為了說明“子貢的語言藝術”，作者列舉了三個事例來進行說明，請你簡要概括這三件事并說明還各用了怎樣的說明方法？（6分）

17.子貢除了具有高超的語言藝術外，他的品格也令人稱道。從文中來看，他有怎樣的可貴品格？（4分）

18.語言是人與人之間交際的工具。讀罷此文你有怎樣的啟示？（3分）

五、自給自足的人體生物能發電

①隨著煤炭、石油等資源的日趨枯竭，環境惡化日趨嚴重，一些科學家為了開發更多的新能源，已把研究課題轉向人類自身的生物能這一領域，利用人體生物能發電現已初見成效。②人體中存在著一些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量。像新陳代謝過程中，葡萄糖和氧分子的反應就有能量釋放出來。若稍加利用，這種能量就可以轉化為電能。根據這一原理，科學家開始了人體生物電池的研究。

③據專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物，此外還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。聚合物的作用是將碳纖維與葡萄糖氧化酶連接成一個電路，而葡萄糖氧化酶則是用來加速葡萄糖與氧分子的化學反應。這種人體生物電池在37℃、pH為7.2的環境下工作，這很接近人體血液的溫度和酸堿度。它產生的動力可以驅動一個監控糖尿病的小型傳感器。

④人體生物能發電還有其他形式。當一個人坐著或站立時，就會持續產生重力勢能。此時，若能采用特制的重力轉換器就能將這種能轉換成電能。美國有一家公司將發電裝置埋在行人擁擠的公共場所，外面是一排踏板。當行人從踏板上走過時，體重壓在踏板上，使與踏板相連的搖桿向另一個方向運動，從而帶動中心軸旋轉，啟動與之相連的發電機。

⑤除此以外，人體生物能中的熱能也可被利用。人每天都要散發大量的熱能，而且是通過輻射傳播出去。一般一個50千克重的成年人一晝夜所散發的熱量約為2500千卡。利用人體的熱能制成的溫差電池，可以將人體的熱能轉換成電能。這種溫差電池做得很精致，只要放在衣服口袋里就能工作。它可以起到電源的作用，給助聽器、袖珍電視機、微型發電機等供電，可謂是自己發電自己使用。

⑥人體能源可以說取之不盡，用之不竭，而且沒有污染。如此神奇的能源是我們每個人都具有的，充分利用它，便會為我們的社會節約更多的能源，希望這種新型的能源會越來越多地造福于人類。

19.用“‖”在下面段落番號間劃分這篇文章的結構。（2分）

①

②

③

④

⑤

⑥

20.選文介紹了利用人體生物能發電的形式依次是。（3分）21.研制人體生物電池依據的科學原理是什么？（3分）

22.第④段使用了怎樣的說明方法，有何作用？(3分)

23.下面句子中加點的詞語能否去掉，為什么？（3分）

據專家介紹，人體生物電池的電極是由兩根長2厘米、直徑約1/7000納米的碳纖維制成，在每根碳纖維的外層還涂有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶。

六、被妖魔化的沙塵暴

李栓科

①剛剛掠過我國及日本的沙塵暴，所到之處，飛沙走石、黃沙彌漫。一時間輿情沸騰。

②然而，人類沒有必要、也沒有能力阻擋沙塵暴的發生。

③沙塵暴古已有之，且有一定的周期性。早在幾千萬年前，青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風，在中亞和我國的西北地區形成了大范圍的干旱和荒漠區，這一區域又正處在西風帶上。這些是沙塵暴形成的根本原因，與人類的活動無關。但人類發展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露，確實增加了沙塵暴的強度和頻次。

④沙塵暴作為一種自然現象，是地球自然生態系統不可或缺的一部分。它和其他許多自然現象相互關聯、互為因果。假如我們消滅了沙塵暴及其源頭的沙漠干旱地區，也就消滅了地球上的多種自然生態，絕滅了適應干旱氣候的一切物種，并會引起全球所有自然系統的更加可怕的反饋和報復，甚至引發我們難以想象的災難。

⑤沙塵暴所造成的危害人人可見，但并非有害無利。

⑥首先，沙塵暴塑造了近百萬平方公里的黃土高原。正是黃土高原疏松土壤的易耕性，才使我們的先民擇此生根繁衍。沙塵暴還使荒蕪死寂的諸多海島身披沃土，從夏威夷群島、日本列島到我國的廟島群島，無一不是沙塵暴的受益者。其次，沙塵暴所遷移的沙塵一定程度上彌補了一些地區土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年因沙塵暴向亞馬遜盆地輸入的沙塵量就有約1300萬噸，相當于該地區每年每公頃增加了190公斤的肥沃土壤。沙塵暴能有效地緩

解酸雨。沙塵含有豐富的鈣等堿性陽離子，這些外來的和地面揚起的堿性沙塵都能有效地中和酸雨。我國北方地區工業很發達，但除了個別城市以外很少有酸雨發生，這與北方常有沙塵天氣有很大關系。沙塵暴還維系了海洋生態系統的循環與穩定。沙塵含有豐富的營養物，一些海域淤泥中的營養物約40 010是由沙塵暴帶入的，促進了該海域生物的繁茂。

⑦事實上，處在什么自然帶上．就有什么樣的降水和溫度，就只能生長什么樣的植被，這是人類所不能改變的。

⑧我們見多了在草地植樹防風沙卻把草地變成沙地的人為災禍。干旱半干旱地區那點可憐的降水也許能夠滿足小草生長的需要，但當我們人為地植入大樹，那點水就遠遠不夠供樹木生長。于是樹木就憑借其根系向四周和地下深處吸奪水分，周邊的小草很快就枯死了。沒

有了為大樹儲備水分的綠草，大樹小樹也逃脫不了死亡的命運，最終留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯樹。

⑨沙塵暴就是一種自然現象，只是近代人類過度的放牧或農耕，以及自以為是的人工改造，才加劇了其危害程度。

（本文有刪改）

10.下列說法不符合原文意思的一項是（）（3分）A．青藏高原的隆起，阻擋了來自印度洋濕潤的西南季風，在中亞和我國的西北地區形成了大范圍的干旱和荒漠區。

B．如果人類消滅了沙塵暴及沙漠干旱地區，也就消滅了地球上的多種自然生態，絕滅了一切物種，甚至引發我們難以想象的災難。

C．沙塵含有豐富的營養物。沙塵暴帶人海洋中的營養物促進了該海域生物的繁茂。

D．沙塵暴之所以會被妖魔化，主要是因為人們只看到沙塵暴所造成的危害，而忽略了它有利的一面。

11.第③自然段“人類發展過程中的過度放牧、開墾種植和砍伐森林，使許多土地裸露”一句中，“過度”和“許多”能去掉嗎？請說明理由。（3分）

12.根據文意，談談我們應該怎樣科學地認識沙塵暴？（4分）

七、禍從天降，誰為真兇

陳祺

①2010年8月7日，一場突如其來的災難降臨甘肅省舟曲縣，昔日秀美的山中小城頓時滿目瘡痍,許多同胞不幸罹難。罪魁禍首,就是泥石流。那么，泥石流到底是怎么發生的呢? ②泥石流是暴雨、洪水將含有沙石且松軟的土質山體經飽和稀釋后形成的洪流。相對于普通洪水，泥石流含有大量泥沙石等固體碎屑物，最高體積含量可達80%，因而具有更大的破壞力。它往往發生在山區等溝谷深壑、地形險峻的地區。

③舟曲縣城所在的白龍江地區地勢起伏較大，山谷地勢高差達1000-2000米，而且舟曲正好處于兩山之間的峽谷地帶，這給泥石流匯集和流動形成了天然的地理條件。舟曲位于龍門山地震活動帶北緣，又臨近天水地震活動帶。由于歷史上的幾次大地震，舟曲附近的地質構造巖性松軟、破碎，風化程度嚴重，堆積物很多。此外，災害發生之前持續的干旱造成附近山體干縮，加大了巖石間、山體間的縫隙，使原本已十分松散的巖體、山體互相之間更加沒有黏性。

④這些地質條件給舟曲埋下了安全隱患，但如果沒有力量去推動這些松散物質的話，泥石流依然不會發生。暴雨就是推動泥石流的“手”。

⑤處于黃土高坡上的舟曲縣原本是一個干旱的地區，多年的平均年降水量不到200毫米。有歷史記載的暴雨近百年來只發生過2次，分別是1973年7月12日的57.2毫米暴雨和1994年8月8日的63.3毫米暴雨。舟曲泥石流暴發當晚，該地區在短短40分鐘內突降97毫米的大暴雨。大量的水浸透溝床中的固體堆積物質，使其穩定性降低。飽含水分的固體堆積物在自身重力作用下發生運動，形成了泥石流。作為生命之源的水成了這場災難的導火索和幫兇。

⑥如果說強降雨是“導火索”的話，山體風化、水土流失則是“火藥”，而人類活動擔當了“催化劑”的角色。

⑦20世紀50年代，舟曲縣森林覆蓋面大，生態環境平衡，有“隴上江南”之稱。然而之后的半個多世紀，舟曲的森林覆蓋率從67%銳減到20%。森林的過度砍伐導致舟曲水土流失嚴重，山體風化，土地裸露，一旦遇到狂風暴雨，泥石流就容易形成并沿著山谷傾瀉而下。另外，近10年來，舟曲縣獲批的大小水電站有55座。修建水電站要炸山辟地，會令巖體變得松動，植被遭到破壞，制造了大量的松散物質。更有甚者，舟曲礦產資源豐富，開礦遺留的廢棄土石處理不當，使松散碎屑物質量大增。這樣，在自然狀態下需數

十、數百乃至上千年才能聚集起來的松散碎屑物質量，現在幾年內便達到了。桶里裝滿了“火藥”，自然一點就炸。

⑧由此可見，舟曲泥石流的形成不完全是因為天災，人為因素也促進了泥石流的發生發展，擴大了它的規模，加重了危害程度。在經濟發展中應該重視環保，只有真正貫徹落實可持續發展，才能避免悲劇重演。

（選自《中學科技》2010年10期，有改動）

13.請簡要概括舟曲泥石流形成的原因。（3分）

（1）

（2）

（3）

14.第⑦段中劃線句運用了作比較、的說明方法，其作用是。

15.第②段“它往往發生在山區等溝谷深壑、地形險峻的地區”一句中，加點的“往往”一詞不能刪掉的理由是什么？（2分）

16.第⑥段文字，在結構上起著的作用，在語言上體現了說明文語言的特點。（2分）

17.為了避免悲劇重演，結合你所掌握的知識對泥石流易發生山區的居民提出兩條預防泥石流的建議。（2分）

八、地震與海嘯的關系

①2011年3月11日下午日本東北地區發生強烈地震后，印尼氣象部門隨即發出海嘯警報，中國國家海洋預報臺也表示，這次地震可能會在震中周圍數百公里范圍內引發區域海嘯。歷史上環太平洋地區的大地震往往都能引發大小不一的海嘯。因此每當這個地區出現地震時，各國氣象部門都會對海面情況進行嚴密監測，以確定是否發布海嘯警報。但地震是否一定引起海嘯？地震震級越高海嘯的破壞力也越大嗎？

②海嘯是一種具有極強破壞力的海浪。海水劇烈的起伏形成強大的波浪，向前推進。有時浪高可達數十米。這種“水墻”內含極大能量，它以極快的速度運動，沖上陸地后會造成巨大破壞。1960年智利大海嘯形成的波濤，就沖擊了整個太平洋。海嘯通常由風暴潮、火山噴發、水下坍塌滑坡和海底地震等引發。其中，海底地震是海嘯發生的最主要原因，歷史記錄顯示，特大海嘯基本上都是海底地震所引起的。

③大多數海底地震發生在太平洋邊緣地帶，稱為“亞延地帶”。海底地震發生后，使邊緣地帶出現裂縫。這時部分海底會突然上升或下降。海水會發生嚴重顛簸，猶如往水中拋入一塊石頭一樣會產生“圓形波紋”，故而引發海嘯。

④此外，地震海嘯的產生還會受海底地震震源斷層、震源區水深條件、震級、震源深度等條件影響。比如，震源位于深水區比淺水區更易產生海嘯。當震源斷層表現為錯動時，不會產生海嘯，而如果震源斷層表現為傾滑，就可能引起海嘯。

⑤不過，海底地震未必一定就會引發大海嘯。中國地震局提供的統計資料顯示，在1.5萬次海底構造地震中，大約只有100次引起海嘯。一些專家則認為，引發海嘯的地震震級一般在里氏6.5級以上，震源深度在25公里以內。

⑥但即便是強烈地震也不一定就會導致海嘯。如2005年印尼蘇門答臘島附近海域發生8.5級強烈地震，就沒有引發大海嘯。專家解釋說，這是因為此次地震的震源比較深，所以雖然震級很強，但海底地表上下錯動幅度可能也比較小，因此沒有形成海嘯。

⑦除了與地震震級等相關外，部分專家還表示，海嘯的發生與全球氣候變化也有關系。2004年的南亞大海嘯發生后，中國國家氣候中心有關專家進行相關分析后指出，這場由海底地震引起的大海嘯與全球氣候變化導致的海平面上升等因素密切相關。15.選方第①段文字在文中的作用是什么？（1分）

16.請根據選文第②段內容，簡要概括什么是“海嘯”？（1分）

答：

17.選文第⑤段“中國地震局提供的統計資料顯示，在1.5萬次海底構造地震中，大約只有100次引起海嘯。”句中加點詞語“大約”能否刪去？為什么？(2分)答：

18.選文第⑥段中畫線句使用的說明方法是哪兩種？有什么作用？(2分)19.結合全文內容，簡要歸納引起海嘯發生的因素。(2分)答：

初二說明文閱讀練習參考答案

【答案】一

11.引出海洋垃圾的話題，激發閱讀興趣。12.（1）“到目前為止”，限制了時間，準確地說明了沒有發現任何單元有泄漏和污染海水的現象只是現在的運行狀況，并不表示以后一定不會發生。

（2）（運用了作比較的說明方法），具體地介紹了“太平洋垃圾島”面積之大，海上漂浮的垃圾之多，使讀者對“太平洋垃圾島”的印象更直觀、更清晰。

13.建長堤，分單元；抽干海水，排放塑料膜；傾倒并密封垃圾；（定期檢測）；反復地鋪沙種草掩埋垃圾；栽種植物。14.參考示例：

（1）我國城市面臨嚴重的生活垃圾問題，加強環保教育刻不容緩；（2）海洋面臨著人類生活垃圾危險；（3）發達國家在處理垃圾問題方面有各自成熟的技術。【答案】二

14.B（1分）； 理由： B句中的“何時何地，有什么樣的強度” 即“這種隨機性”；A句指地震分布的規律性，C句指平均每年發生的地震次數（1分，只要說到前一句則可給1分）。

15．舉例子、列數字、作比較（答1種給0.5分，答2種或3種給1分）；作用：運用這些說明方法說明了地震是隨機性的，沒有一定的規律，或說明2010年來，地震算不上頻繁(2分)。

16.“2012末世論”的觀點是錯誤的（或：近年來地震頻發并不能證明2012年就是世界末日。1分，要求明確提出），因為地震的發生，有一定規律可循，但至今人類還沒有弄清地震產生的機制和原理（1分），地震具有很大的隨機性，是地殼自然運動的結果，地震頻發是正常的（1分）。【答案】三

16.⑴放射同位素⑵放射同位素的半衰期⑶放射線的應用

17.列數字、舉例子、作詮釋、作比較。示例1.列數字。如：大多數的天然元素都是由幾種同位素組成，目前已知的穩定同位素約300多種，而放射性同位素竟達1500種以上。作用：通過列數字，準確具體地說明放射性同位素品種比穩定同位素品種多的特點。2.舉例子。如：日本“3.11”地震及海嘯引發的核輻射中的碘131的半衰期約為8天，銫137為30年，鈈239為24000年，鈾238則為44.7億年。作用：列舉典型示例，用事實說話，更具體真切地說明不同放射性同位素的半衰期差異很大這一特點，易于讀者理解。3.作詮釋。如：同位素就是一種元素存在著質子數相同而中子數不同的幾種原子。作用：通過詮釋對同位素具有質子數相同而中子數不同的特點進行了解釋說明，便于讀者理解。

18.不可刪去。“大多數”從范圍上限制，說明不是全部，“目前”從時間上限制，說明只是現在的發現，去掉這兩個詞，說明就不夠準確、嚴密了。19.B．

20.提示：核能的開發利用有許多優點：它不像煤炭、石油等化石燃料那樣產生大氣污染。也不會排放溫室氣體二氧化碳。但每種能源的開發利用都伴隨著種種弊端，如福島核電站造成的核輻射。科學是一把雙刃劍，優點和缺點共存，只要我們尊重科學、相信科學，就一定能夠很好地開發利用核能源。【答案】四

15.能言善辯；含蓄委婉；富有哲理（3分）

16.子貢喜歡揚人之善。作比較。孫叔武叔毀仲尼（孫叔武叔詆毀孔子的為人和學問）。打比方。子貢勸孔子做官做事。打比方。（6分）

17.謙遜、不矜功、不矯情，把自己的身段放得很低，把別人的成績說得很高；敢于直言，勇于擔當，仰慕和尊敬老師。（4分）

18.例：子貢高超的語言藝術，成就了諸多大事。我們生活中一句得體的話，給人無限溫暖；一句惡語，讓人心痛不已。用心學好語言不僅能架起人與人之間交際的橋梁，還會讓我們的生活快樂無比。（3分）

【答案】五19.①

‖

②

③

④

⑤

‖

⑥ 評分說明：每劃對一處得1分，共2分。

20.利用化學能發電、利用重力勢能發電、利用熱能發電。評分說明：依次答對一點得1分，共3分。

21.人體中存在著一些化學物質，它們之間在發生反應時會產生化學能量，若稍加利用就可以轉化為電能。（2分）

22.舉例子（1分）

通過列舉美國一家公司將發電裝置埋在行人擁擠的公共場所發電的例子，具體地說明了采用特制的重力轉換器就能將重力勢能轉換成電能。（2分）23.不能去掉（1分），“據專家介紹”增強了對人體生物電池電極說明的權威性和科學性，更具有說服力，去掉后，就不能體現其權威性，所以不能去掉。（2分）【答案】六10.B 11.不能去掉。（1分）“過度”表程度，說明人類放牧等活動，超出了大 自然的承受能力；（1分）“許多”表范圍，強調的只是部分土地裸露，并非全部。

（1分）這些詞語體現了說明文語言的準確性。.①沙塵暴是一種自然現象，是地球自然生態系統不可或缺的一部分。② 沙塵暴形成的根本原因與人類活動無關。⑧沙塵暴有害也有利。④沙塵 暴的發生，人類沒有能力、也沒有必要阻擋。（每個要點1分）【答案】七

13.（1）地質條件；（2）暴雨或強降雨；（3）人類活動或人為因素。評分：共3分。每個要點1分。

14.列數字

表明短時間內森林覆蓋率銳減，具體準確地說明了人類過度砍伐森林造成了環境的惡化，加速了泥石流的形成。

評分：共2分。列數字1分，作用1分，意思對即可。15.往往，表示大多數情況如此，但不排除個別情況，更加切合實際，體現了說明文語言的準確性。

評分：共2分。結合所給句子回答，意思對即可。16.過渡或承上啟下

生動

評分：共2分。每空1分，第2問只要答出“生動”即可得分。17.略。評分：共2分。每條1分，建議合理即可。

【答案】八

5、開篇由新聞事件自然引出說明的話題——地震與海嘯的關系，激發讀者的閱讀興趣。(1分)

16、海嘯是一種主要由海底地震引發海水劇烈波動，形成強大的波浪，以極快的速度運動，沖上陸地具有強大破壞力的海浪。(意近即可)(2分)

17、不能刪去(1分)。因為“大約”表示約數，說明在1.5萬次海底構造地震中引起海嘯有100次左右。如果刪去，就變成完全確定發生了100次，與實際情況不符。這體現了說明文語言的準確性和嚴密性。(意近即可)(1分)

18、舉例子、列數字。(1分)運用實例和具體的數據說明了強烈的海底地震不一定導致海嘯。(1分)

19、引起海嘯發生的因素有：風暴潮、火山噴發、水下坍塌滑坡、海底地震和全球氣候變化導致的海平面上升等。(2分)

第三篇：初二說明文

八年級語文作文寫作訓練

說明文寫作訓練

（一）說明文的兩種類型：說明事物、闡明事理

說明文的文體要點：說明對象、說明順序、說明方法、說明語言

寫作訓練步驟：第三單元——說明事物（訓練一）

第四單元——闡明事理（訓練二）第三單元——說明事物（訓練一）

寫作題目：介紹一種文具

寫作要求：恰當安排說明的順序 [訓練目的]

1、掌握說明文寫作的一些基本順序，在言之有物的基礎上做到言之有序。

2、理解說明順序的安排取決于說明對象的特征。[訓練重點]用各種說明順序合理地結構文章。

[訓練難點]根據說明對象的特征，合理安排說明順序。

相關知識點：

1、說明事物為什么要合理安排說明順序？

明確：讓人易于明白，條理清楚，事物特征鮮明。

2、合理地安排說明的順序的依據是什么？

明確：根據說明需要，符合事物特點，體現事理聯系，遵循事物規律。

3、常見說明順序有哪些？

明確：說明順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序三種。

邏輯順序又叫事理順序，又可分為從原因到結果、從主要到次要、從整體到部分、從概括到具體、從現象到本質、從特點到用途等。邏輯順

序多用于介紹事物的性質、種類、原理、功用和解釋事理的本質。

空間順序多用于說明實體事物的形狀和建筑的構造，如各類建筑和

名勝古跡等；

時間順序多用于說明事物發展演變過程、產品的生產過程、實體事

物的建造過程。

一篇說明文說明順序以一種順序為主、可兼用其他順序。如何安排

好說明順序，應依據說明對象及其特征來確定。

4、如何安排好各種說明順序？

明確：要合理安排說明順序必須在了解各種說明順序的特點的基礎上，遇

到什么樣類型說明文就可以對應的采用什么樣的說明順序，萬萬不可牛頭

不對馬嘴。此外，還要適當地選擇與各種順序相關的語言因素來表現。例

如，空間順序就應按空間層次關系來安排，一些有關的方位詞和立足點（定

點和散點）就要特別突現出來；時間順序，就應按時間先后次序安排，一

些有關時間記號（直接表明時間的詞或間接表明時間的詞）就要特別提示

出來；邏輯順序，就應按邏輯推理來安排，一些有關正常思維的關聯詞就

要特別表現出來。

學生范文：

筆

我有一只筆，筆有很多種形狀，其中有常常見的是自己手上寫的筆。

筆有大概5厘米左右，有的筆大是塵的，有的是許多種。筆都是可以來給

我們寫字，做筆記等，我們不可以沒有筆來寫字，我們都要用到筆。筆是我們常見的筆，筆也是我們重要的一象。[omix刨筆機

[omix刨筆機表面淺藍色，表面布滿彩虹和糖果裝飾。把手把一拉便

看到插筆處有一把尖利的小圓刀，便于快速削筆。手把靈活，有利于轉動

方便削筆。在底端還有1個非常利用空間的小儲藏盒，它會把削下來的鉛

筆碎收集在一起，便于清理也很干凈。

它對比于其他小型手動削筆機，方便，干凈。平時小型手動削筆機只是

有一把小刀附著在小小的機身上，機身太小，不便于拿起來，使力方向不

便，清潔不方便。

所以[omix刨筆機方便，干凈，靈活小巧！(李珊)范文二：

我們的教室

史 紅

我們的教室寬敞、明亮。站在門口，就可以看到六排課桌整齊地排列．．．．．．．

著，每排有九張桌子。課桌前面是老師講課用的講臺。

走進教室，坐在位子上抬頭看，是一塊烏亮的大黑板。它的上方，是

一只喇叭，它總會在適當的時候，播送學校的通知，播送眼保健操音樂，有時也播送歌曲，豐富了我們的生活。

教室的后墻上也是一塊大黑板，上面是同學們出的墻報《火炬》，刊

登優秀作文選、周記、世界之窗、智力游戲、“每周背”、猜謎語等，真

是豐富多彩。黑板的上方是一排大字標語：“遵守社會主義公德，立志成 為四有新人”，它體現了黨和人民對我們的要求。

站在這塊黑板前看教室的兩邊，一排排窗戶潔凈明亮。窗與窗之間的墻上

張貼著四張宣傳畫，其中分別張貼著科學家哥白尼和達爾文的畫像，激勵

我們腳踏實地學習真知報效祖國。

抬頭看，六盞四十瓦的日光燈懸掛在天花板上，即使遇到陰暗的天色，我們也照常可以上課、自修。如果你再仔細一些，一定會發現，教室的東

北角還有一個報夾子，有《中學時事政治報》《中學生學習報》等報紙，讓我們了解國內外的大事，讓我們認識到我們的學習是和祖國的小康建設、世界形勢聯系在一起的。

教室的周圍是一片蔥綠的樹林。北邊隔著操場，與東紅樓相望，南邊

是“門”字形科學樓的另一翼，儀器設備齊全的理化實驗室跟我們隔路相

對。

走出教室，就可以看到一方池塘，它叫碧霞池。傍晚，火紅的晚霞倒

映在碧波蕩漾的水面上，真是美麗極了。池的南面是景色優美的道士山。

我們站在道士山山頂上，俯視我們的教室，看著那潔凈的玻璃窗和雪白的墻壁，不禁產生聯想：在這個教室里，曾經培養出多少建設祖國的人材；

現在，又一批人才正在茁壯成長。

簡評：作者按照空間順序來組織材料，先總后分，由前到后，從下到上，從內到外。以“走進教室”、“抬頭看”、“后面墻上”、“教室的兩邊”、“天花板”、“東北角”、“教室的周圍”、“走出教室”、“站在道山

頂上”等著眼，表明了空間轉移的走向。在說明過程中，還注意詳略得當，突出重點。入格訓練： 我們的課室我們的課室 是 的課室，無論你從哪個角度看，都會愛上它的。

你看，（寬敞明亮）

你瞧，（整潔美麗）

我愛我們的課室。篇二：說明文范文

火，我是再平凡不過的事物了，可人們在日常生活中離不開我呀。因為在平常的事物中常常融進了神奇。我的功績，可以以書為證。古書上曰：“古人氏，鉆木取火。”我，使人類走出了漫漫長夜，掙脫了凄凄嚴寒，然而更重要是，我使人類逐步遠離并最后拋棄了野蠻和落后，走進了最值得珍惜的文明和進步的圣域，可以說我使人類卓有成效地進行了破天荒的偉大變革。這種變革，就像太陽第一次照亮和溫暖了地球一樣，具有無可比擬的崇高價值。然而我一開始就不是那樣容易得到的，人們為了得到我，付出沉重的代價。偉大的普羅米修斯為了人類更好的得到我，把我從天庭中盜來．結果讓宙斯知道，被懸在高加索山脈，讓老鷹啄他的肉．每啄一次，讓他痛一次，不斷地啄，不斷地愈合．讓他痛苦不堪．普羅米修斯是值得歌頌的偉大人物．所以我在以后的日子里，終于職守，搞好我的本職工作，為人類多作貢獻。

令人驚異的是一簇簇、一點點跳動的紅色的、黃色的、藍色的、銀白色的小小的火苗．它竟能使人類發生驚天動地的偉大變化，這確實有點不可思議．你看，自從人間有了我，人類的一切行動似乎都與我結下了不解之緣：夜行的人看見前面閃爍的一點火光，就會忘卻漆黑和恐怖茫茫大海中的船只看到導航燈（也只是那么一丁點兒火光），就會立即開足馬力快速駛向目的地在荒漠的原野里，燃起一堆篝火，就會照亮多少雙熠熠閃亮的瞳仁，多少張眉飛色舞的臉．又有多少顆赤誠的心隨著那激動人心的火焰邁著輕盈的舞步。此刻，夜空中回蕩著歡快的笑聲。2 我是只鯨。你知道我嗎？要知道，我可是世界上最大的動物！如果有什么動物比我還大的話，那我敢肯定，那是外星動物！我的體重也很重！你知道是多少嗎？說出來你別暈！十三萬公斤！你信嗎？不過我就是這么重，誰讓我身體這么龐大。對了，我有一位爺爺，他可是鯨魚家族里的元老了，體重有16萬公斤！他的體重是目前世界上最重的。我還有一個妹妹，他才三歲，但體重也有三千多公斤。

我的名字叫鯨魚，其實我更本不是魚類，我是哺乳動物。只因為我生活在海洋里，體形像魚。其實，在很久很久以前，我的祖先們都生活在大陸上。過了一段日子，海洋向我們祖先生活的大陸侵襲過來，陸地有一部分被海洋淹沒了，我的祖先們只好生活在靠近陸地的淺海里；在不知不覺中，他們的前肢和尾巴都變成鰭了，真是可憐，他們的后肢就那樣消失了，整個身子變成魚的樣子。后來他們只好到海洋里生活，沒想到，他們還真的適應了海里的生活！

由于我是哺乳動物，所以我要用肺呼吸。你知道我的鼻孔在哪嗎？說出來你別下一大跳，它長在我的腦袋上。所以我呼吸的時候要浮出海面，從我的鼻孔里面噴出“噴泉”好壯觀哦！不過我的“噴泉”沒有須鯨的“噴泉”好看。我的“噴泉”又粗又矮，傾斜的，而須鯨的“噴泉”總是垂直的，又高又細。

不過現在有好多人都在大肆地捕殺我們，把我們的肉賣掉，把皮剝下來，把脂肪做油和肥皂。導致我們鯨家族大部分都滅亡了。

因此，我今天在這里鄭重宣告一聲：人類，請不要再捕殺我們了！如果你們再執迷不悟。我們商量好了，過幾年后再次跑到大陸上，把你們人類也給“咔嚓咔嚓”了！我希望我們友好相處！我的名字叫空氣，世界上各個角落都有我的蹤跡。我的名字想必你經常聽說，然而關于我的真正妙用，只怕你十有八九答不上來。也許你會急著說：“氧氣是人類生存的必要條件之一”。不錯，還有什么呢?哈，瞧，你答不上來了吧!你中知其一，不知其二。現在還是讓我來介紹我的家庭成員及他們的各自紗用吧!我的家庭主要有四大成員——老大氮氣，老二氧氣，老三惰性氣體，老四二氧化碳。老二氧氣對人體來說自然是最重要的了，然而如果人類因此冷落了其它三位兄弟，那么就大錯特錯了。無論在街道上，工廠中，還是那救死扶傷的醫院內，都有三位兄弟的足跡。午夜的街頭，霓虹燈光交相輝映：粉紅的、藍紫的、淡黃的??在靜寂的街道上，悄無聲息地撇下一片柔光??簡直是詩一般的夢境。這一切都是依賴了惰性氣體家庭中的氦氣和氬氣兩位老弟的合作之功。不然，那將會是“里里外外一片黃”的景象了。

惰性氣體在生產中開始被人們所重視。當代商品競爭是非常激烈的，對產品質量要求是非常苛刻的。“質量第一，用戶至上”嘛!各電燈制造廠家自然毫不例外，他們千方百計提高產品質量，延長電燈壽命。這方面自然又少不得惰性家庭配合，因為眾所周知，惰性氣體的不易化合性是出了名的。

瞧，我差點把氮氣大哥給忘了。氮氣大哥是醫療事業中的驕子、寵兒。一遇到腫瘤或表皮痣、色斑等，我們氮氣大哥就會“脫瓶而出”，在患部“貪婪”地吸取熱量，使患部溫度驟降到零下194攝氏度，使腫瘤塊剎那間凍爛。這既不痛，又不出血，比普通手術要有效得多。于是在世界上廣泛應用起來。

二氧化碳在四大家族中地位不怎么顯赫，然而它的效用卻是不能忽視的。以前人們會以為，最好的滅火東西是水，“水火不相容”“水必能克火”嘛。科學、工業在不斷發展，新型燃料不斷出現，汽油便是其中一種。汽油失火了，如果水自作聰明一擁而上，結果會是火越燒越旺。不過不必擔心，我們的二氧化碳老弟會率領他的弟兄圍到火的四周，火就會自行熄滅。二氧化碳老弟還為電影的布景立下汗馬功勞。深山中縈繞著迷霧，蓬萊仙境中仙人腳下的浮云，都是固態二氧化碳的杰作。

這，便是我——空氣的妙用。

能為人類做這么多事，我自然非常高興，不過高興之余，又隱隱有些擔憂。自人類進入工業大生產階段后，二氧化碳開始招兵買馬，還揚言要超過幾個大哥，說什么后來者居上。這一切對我，對人類都是極為有害的，我希望能加強防止環境污染和凈化空氣工作。篇三：初二說明文

以下是出國留學網作文欄目為你帶來的《初二說明文800字：牽牛花》，希望對你有所幫助。牽牛花又叫大喇叭花，和夜來香(小喇叭花)共稱“喇叭花”。顧名思義，它開的花像喇叭，并能像喇叭一樣吹出聲音。它是攀援類植物，纏繞莖。生存能力極強，凡旁有直立物體即可生存。

牽牛花的子葉是無毛的，呈鴨掌形。后來長的真葉會隨著莖越來越多。真葉毛茸茸的。絨毛很硬，摸起來帶有喇叭感。葉子越來越多，把我家的窗口封得嚴嚴實實。它開的花總會引來一些蝴蝶和蜜蜂。花凋謝，果實里的種子雖然沒有夜來香大，但開的花、葉子和植株都比夜來香大。

但牽牛花的莖總是搶了葉的“鏡頭”。莖和葉一樣，也是那種看著非常舒服，也帶有具有保護作用的刺。你遠遠地望去，就很被那根綠色彩帶給迷住。

牽牛花的莖要纏繞在其它物體上，莖就會不停地長長。莖的生長方式特別有趣。由于它的末端有個“y”形的樹枝狀的頭，會妨礙生長。所以莖生長時這個頭會脫落，一個生長階段結束后會重新長出一個頭，好像是為了量身高時多個三、四厘米。因此你很難在牽牛花上找到這個頭。有一次，我拿剪刀去剪頭，過了一周變成了三個頭;我把三個頭剪去，卻變成了八個頭??牽牛花就是這樣不斷地分枝的。即使你不去剪，它也會分枝的。牽牛花的莖要是沒纏繞在物體上，莖會慢慢變黃，變細，萎縮，最后變成一根干柴，一點兒水分也沒了。纏牢物體的，莖會變成紅色，然后變成紫紅色，最后變成深紫紅色，絨毛也會越來越少，綠色彩帶升級為四色彩帶。這個彩帶會來勢洶洶地纏住凡所到之處，連其它植物的莖也不放過。如果你認為你能徒手扯斷它的莖，那就是妄想。不管風吹雨打，葉子飛舞，只要被它纏繞的物體不斷不倒，它也能始終不斷不倒。

我愛牽牛花它的莖那豐富的顏色，更愛他那頑強的意志力!【關于電的說明文一】

電力是現代生活中不可或缺的，雖非萬能，但沒有它卻萬萬不能!工商業的蓬勃發展與傲人的繁榮經濟，它可說是第一大功臣!沒有它，哪來達達的機械運轉聲?沒有它，哪來耀眼的飛揚經濟? 電力，架起了我們國家與國際的溝通大橋;網際網絡、國際電話，甚至連載滿思念的信件也得靠它。郵差般地，它傳遞各地的留言訊息，讓溝通更無遠弗屆，不再受距離的長短影響。

電力，為我們的休閑生活提供了更多的選擇，不再只有跳跳繩，蕩秋千。電視上的綜藝節目、卡通，還有掌上型電玩，讓我們在雨天里也能不無聊。

電力，點亮了黑壓壓的夜晚，讓怕黑的小孩不再畏懼，讓原來一片寂靜的夜熱鬧了起來。從高處望下看，一條條七彩的燈河不疾不徐地流著，悠閑的好似那午睡后懶洋洋的大肥貓。沒有了電力，這等美景變成空。

電力，讓我們在風颯颯的日子里也能享受到舒服的熱水澡，和冒著暖暖白煙的小火鍋。它好像能燃起冬天原本冰冷的心，安慰冬天的悲傷，勸勸她替受冷的人們留下一點點，一點點的溫暖。

電力，是現代生活中不可或缺的。因為它的重要，常使人類忘了無辜的大自然。電力雖然重要，但沒有了我們立足的這片大地，我們如何能生存下去?希望大自然所給的陽光與風，可以受到更多的重視，而核能、火力這類的大自然殺手，會被遺忘，像船過水無痕一般地被遺忘。

【關于電的說明文二】

電力是現代生活中最重要的動力，生活在這城市里，每個人，每一天都需要使用“電器產品”。

古時候，沒有電，到了夜晚，只能靠著微弱的燭光讀書，但因燭火飄忽不定，便使得人們早早就寢。自從有了“電”，人類的生活開始有了很大的轉變。

電，使電燈發亮，有了燈光，照亮了漆黑的夜晚，人們開始愈來愈晚睡，也因此有了更多時間可以完成白天未完成的事。

在寧靜的夜晚，除了看書外，科學家為了讓人們在晚上的休息時間可以有些愉樂，進一步發明了電視、收音機、cd播放器，這些靠著電力運作的電器產品，豐富人們的生活，打破了寧靜的夜晚。

隨著時代的進步，工商業發展快速，科技發達，許多公司，工廠;都必需靠電力來維持商業運作。一但發生大停電，不僅生活不便利，也造成工廠內機器停上運作，損失好幾千萬的收入。

藝術家把各式大大小小的電泡，彩繪成七彩的顏色，并將它們制成大型藝術作品，或是制成高貴優雅的水晶燈，掛在高級的餐廳內，使得屋內的氣氛美妙了起來。有些則被制成五顏六色的鎂光燈，打在舞臺上，使得表演變得更加活潑生動。

因為有了電，人們發明了冷氣，在炎熱的夏日，能待在屋內吹著涼涼的風;因為有了電，人們發明了暖氣機，在寒冷的冬天，能夠讓身子暖和起來，因為有了電，人們發明了電冰箱，使得吃剩的食物不會馬上腐敗;因為有了電，人們發明了電視游樂器材，娛樂了每個人;因為有了電，?? “電”，是我們生活中不可或缺，且同時扮演了非常重要的角色。若是沒有了“它”，我們的生活將不再那么的便利，也使得我們的生活變得乏味枯燥? ?，所以我們應是好好善加利用“它”，這樣我們的生活才會多采多姿，變得更美好。

【關于電的說明文三】

當似紅柿般艷紅的落日余輝被海平面逐漸吞噬，那黑天鵝絨頓時包覆整個天空，一開始，夜空下，稀疏的燈光蹦出黑暗，接著東一盞、西一盞，出國留學網很快的便成了燈火通明的不夜城，一點都不輸白晝時金烏的燦爛光景。

自愛迪生發明電燈以來，人們“日出而作，日落而息”的觀念頓時被打破，電燈替原本平乏無趣的夜，增添了許多的樂趣與充實，學生能充份運用夜晚的時間讀書，擁有更多的娛樂，這些好處都在電發明后似雨后春筍般不斷冒出。但時間一久，我們便忘了飲水思源的道理，漸漸的，我們失去了感恩的心;漸漸的，我們對有 電帶來的的便利感到麻木，認為這是理所當然的。

直到有一天，我對這事完全改觀。當夜在天空的畫布上渲染出一片漆黑的墨，我習以為常的打開書桌的臺燈，按下cd音響的開關，打開我剛買的小說，悠楊的 音樂聲牽引著我步入書香的世界，正當我的思緒仍在書中的世界漫步時，忽然一個強裂的震動，使我驚覺，地牛翻身，四周頓時成了一個伸手不見五指的漆黑地獄。

墻上原本暖色的壁紙瞬時變冰冷，現在雖是炎炎的夏日，卻感受不到一絲熱意，心中恐懼的野獸，吞噬了我冷靜的心，不由得打了個冷顫，望向窗外，原本燈火通明的不夜城，此

時卻像一座寂靜空虛的空城，隨著黑暗的大浪不斷襲來，心中對于電的渴望頓時倍增，對于以往那唾手可得的電，現在卻生起強烈的依賴與眷戀，正當我陷入絕望的深淵時，一束光照耀身處黑暗的我──電來了!我的淚潸然落下，心中感激的油燈霎時燃燒，燒掉以往對電的麻木，看著房間充斥著燈光，不禁感到溫暖無比，這件事不僅烙印在我心中，也開啟對電塵封已久的感謝。

我走到陽臺，一絲絲的光線射入我未干的眼眶，我看著這不輸白晝時金烏璀璨的不夜城，手撫觸著心中的溫暖說道：“來電的感覺真好!”

【關于電的說明文四】

人與電好像已脫離不了關系。上至城市通宵的光明，下至腕上手表的時刻。

古時人們和現代人的生活方式大相徑庭，現代人無法想象沒有電的生活;古時人也不知道何有電的生活。記得書上寫道：清朝后期宮員從西方引進“發電機”、“電纜線”和“燈炮”，時人不解其功用，稱發電機為“發機雞”，不知什么是電，甚至有人每每經過電線桿，總要打把傘，深怕自已被電到呢!而“電燈炮”，也 是對傳統社會的一大沖擊。過去人們入夜后，總早早熄“燈”休息;自從電燈引進后就改變人們的“夜間生活”。而莘莘學子們也不用靠幾根蠟燭和學孫康月光映雪苦讀了!反觀現代人們的生活，從早上烤面包做早餐、乘車上班赴課、在校上電腦課、到晚上休閑聽音樂、觀賞節目無一不用到電。不過，當你在享受“來電”的愉悅時，可否試想沒有電的生活?假如，當初英國沒有工業革命，你早上只好自行鉆木取火烤早餐、徒步上學、親手撰寫字、晚上也只能唱歌給自已聽、表演給自已看。這時我們才驚覺--人們需要電，就跟每天要喝水一樣的重要。

但是“水可載舟，亦可覆舟”電雖然人們帶來方便的生活，但過度的利用、濫用電，卻也使得地球環境日益敗壞。

第四篇：初二說明文作文

初二說明文作文1

精彩讀書行，知之者不如好之者，好之者不如樂之者，書是知識的源泉，知識是人類進步的起點，這是高爾基眼中的書;“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這是韓愈眼中的書。而在我眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門;書就是一葉小舟，載著我在知識的海洋里遨游;書就像一位睿智的長者，告訴我一個個人生的道理。書，吾師也。

在書中我讀過這樣一個的故事：《群鳥學藝》。故事講的是：許多鳥兒向鳳凰學搭窩。貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都只求一知半解，才學到一點膚淺的知識，就自以為是，覺得把搭窩的技術學到手了，一個個半途而廢。只有小燕子自始至終都認真地聽，虛心地跟著鳳凰學。因此，最后只有它搭的窩漂亮、結實又暖和。這個故事令我深有感觸，雖然只是一篇童話，但是給我的教育卻是深刻的。

我覺得人和故事中的動物一樣，有的驕傲自滿，有的謙虛謹慎，人與人之間形成鮮明的對比。記得在我一年級上旭東英語課的時候，因為每周一次的聽寫取得了連續50次聽寫滿分的好成績，被同學們譽為“單詞王”。可這之后，我便開始驕傲起來，雖然仍是班上聽寫單詞錯得最少的，可終與滿分插肩而過。我覺得自己明顯在退步。唉！我這不是很像故事中的貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀學搭窩一樣半途而廢嗎？親身的經歷，使我嘗到了甜和苦。我讀了《群鳥學藝》后，就像喝了一杯清醒劑，深深地感受到了燕子才是我學習的榜樣。

讀萬卷書，行萬里路，我愛讀書，我有我的精彩讀書行。

初二說明文作文2

上古先人有云：外練筋骨皮，內練精氣神，所以武功即為強身健體，休養生息。

武術就是肉博戰的一種戰術，與外國格斗全然不同，外國格斗毫無章法可言，只要求把對方擊倒，中國武術講究巧勁與寸勁，巧勁要的是靈活敏捷，動作迅速，施拳者的應變能力要強，做到無中生有，在與對手搏斗的無形中創造出克敵致勝的拳法，寸勁即爆發力要強，在寸掌之間能擊碎五厘米厚的木板。

在下對拳術只略懂一二，長拳，少林武術，是最普通的拳法，長拳套路可用黃河之勢來形容，其一拳即出后拳跟而上猶如黃河水浩浩蕩蕩且拳勁十足如奔騰黃河之水一發不可收拾。

精氣神是休養生息的三要素，精即為陽精。氣丹田之氣。神是指精神，神韻品德。

內家十分講究氣，運氣到達一定的程度可以板磚擊打身體各處而毫無損傷，當然氣是很難調節，運氣首先要閉氣，將氣用內勁壓至丹田及天身體各部，使其身體硬化，呼吸吐納是練氣的一種方法。

武術多數徒手功夫，當然也有劍術，棍術，內功我也不一一列舉，雙拳雙腳即能演義出萬般變化，實則我中華先之大智慧。

初二說明文作文3

“雪絨花，雪絨花，每天早上總會遇見你。小白，清純美麗，見到我總是很開心……”大家好！伴隨著這美妙的音樂，我遇見了——片雪花的你。

我生活在一個像大自然一樣的大家庭里。我家有很多奇怪的東西，但有些很有趣。以水蒸氣為例。每年，他和他的朋友們都去旅行。當他們去一個溫度在0以下的地方，他們就受不了了。大家拼命擠在一起，想得到“溫暖”。沒關系，但是已經分不開了，我的——雪花形成了。

我和我的朋友在空中飛行和玩耍。別提我們有多幸福了。但就在這時，一個七八歲的男孩用袖子抓住了我。我氣得沒辦法，只能看著其他朋友遠行。“嘿！大家快來看，小雪花是六邊形的。”他趕緊叫來其他孩子。我一聽就說：“有什么大不了的？我們的雪花是六角形的。”

“這是為什么？”小男孩一邊自言自語，一邊不停地撓頭。看著他認真的樣子，我剛才的怒氣消了一半，大聲說：“我告訴你！其實我的基本組織是冰胚，每個冰胚由五個水分子組成。其中四個水分子位于一個四面體的頂角，另一個位于四面體的中心。很多冰胚互相連接形成冰晶，很多冰晶結合形成我。所以我之所以是六角形，跟水分子是怎么結合成冰晶的有關。

冰胚上下結合只能讓我變胖，而冰胚橫排結合可以讓水分子一個個結合，讓我變長。我是在這左樓右樓長大的。

初二說明文作文4

“大家好，我的名字叫糖果狗狗，我很苗條，從外表看我很像一位男孩子，我有藍色的腦袋、藍色的身子，幾乎渾身上下都是藍得，多好看啊！我的衣服上還有一藍一綠得兩只小天使呢！他們在藍天白云下自由自在第飛翔，多快樂呀！”

我的食物可不是大米，也不是牛奶，更不是肉骨頭，而是又黑又細的筆芯。吃進去還得從嘴里吐出來。只要有人在我的腦袋上輕輕一按，又黑又細的筆芯就會被吐出來。小主人孩子啊我的頭上畫了個羨慕的眼神呢！

我喜歡在白色的紙上自由自在第滑行，留下黑黑的腳印、留下小朋友的笑臉、留下想波浪一樣優美的線條……我說了這么多到家該知道我是誰了吧？對我就是一只細細、長長、漂亮可愛的自動筆。

哦我好想忘記介紹我的小主人了，他叫李澤鈞，是個活潑、聰明的小男孩。每次做作業的時候，他都要到比袋中尋找我的身影，可是小主人的字寫得不是很好看，還經常寫錯別字。他媽媽總是對他說：“橫平豎直，把字寫端正，不要總寫錯別字……”小主人呀，小主人，希望你把字寫得漂亮些，千萬別寫錯別字哦！否則我也覺得很難為情呀！

好了，就說到這兒吧，再見，我要回“家”去休息了！

初二說明文作文5

狗自古以來就是人類忠實的朋友。狗有很多種，包括軍犬、獵狗、家犬、寵物狗等等。這些狗來源于一種動物的進化和人類的馴化。

在古代，沒有狗的時候，狗是由狼進化而來的。當時有一只不吃人的狼，一群人一起養了這只狼。他們把狼關在家里，不讓它們打獵，給它們提供肉和其他食物，還進行長期訓練。過了很久，狼被馴化成了狗。主人走到哪里，忠實的狗就跟到哪里，這些人就帶著一部分狗離開亞洲，去歐洲、美洲、澳洲等地。從此，狗開始流行。

在人類的精心呵護下，或許是因為人類的需要，狗的種類和樣式越來越多，功能也越來越大。最后，人類離不開狗，當然狗也離不開人類。

狗是最忠誠的動物，據說很受歡迎。人們抓住了狗的這一特性，并將其運用到生活的方方面面。在部隊里，狗做出了貢獻。在軍隊里，經常養狗。狗在戰斗中可以抓敵人。軍用機場也需要狗。安檢時允許狗知道誰攜帶毒品。獵人應該養獵犬。抓動物的時候，狗可以跑得很快，追上動物。牧羊人要養牧羊犬，這樣可以幫他們趕走或者趕羊的時候圈羊。有些農民，尤其是一個人住在山里的農民，需要養看門狗，可以在家里沒有人的時候防止小偷。有些老人可以養寵物狗，可以讓老人不孤獨，不快樂。在極其寒冷的北極，狗拉雪橇是最重要的交通工具。

自古以來，狗就與人類形成了不解之緣，而且這種紐帶越來越深。到目前為止，狗給我們留下了很好的印象，它們是人類不可分割的好朋友。

初二說明文作文6

元宵節是一年中鎮上最盛大的節日。每年正月十五之后，每個村都會開始準備活動的細節。元宵節的負責人是各村輪流做的組員。在我們家鄉，他們說“當領導”，意思是當領導。

首先去家家戶戶交錢買燈，用來買紙，糊等等。

其次，晚上準備供佛食物的是領導。領導要在10米長6米寬的板子上準備食物。必須準備的是，各種剪紙，一碗五谷鮮花一定是山上的花，也是五盤；幾十種各種各樣的糖果，可以自由發揮的，最麻煩，需要創新；然后就是需要一個豬頭。活動結束后，每家每戶都能分到一小塊。

還是那句話，定個日期。因為每年的第一個月是鎮上的雨季，經常下毛毛雨。我住的揚中村是正月二十一。那一天，祭壇的活動不受天氣影響。如果晚上下雨，元宵節必須改期。

元宵節是為了祈禱來年的好天氣和好兆頭，所以每個村莊都會更加重視這項活動。我家所在的村子是鎮上最大的村子，所以活動也是最引人注目的。它有幾個特點。一種是祭天結束，會有“道士”來念經。還有舞龍舞獅。當然，我們村最大的吸引力是200多個自制燈籠。每一盞燈都是不同的，有自己的特點。五花八門，五顏六色，奇奇怪怪，應有盡有，讓人眼花繚亂，回味無窮。

這樣的傳統節日隨著我的成長也在慢慢消失。現在已經失去了從前輝煌的氣勢，卻給了我無數童年的快樂。

初二說明文作文7

長城是中國最著名的建筑，是中國的一大奇觀。長城最初是由秦始皇組織人民修建的。秦始皇為了修建長城，征用了很多平民。這些人沒日沒夜的干活，甚至死在工地上。多年來，他們的家人一直傳來不同的消息。

時至今日，仍有“孟姜女哭長城”這樣的故事。自秦朝以來，各朝代都派出大量的人力來修建長城，直到明末。長城最長的時間是0英里。但由于戰爭的破壞和后人的保護不力，長城的疆域只剩下東起鴨綠江，西至嘉峪關，僅剩8851.84公里。

長城是整個地球上最宏偉的建筑之一。宇航員可以通過在遙遠的太空中拍攝地球表面的照片來看到我們的長城。它就像一條鋼龍纏繞在群山周圍，不斷伸展。長城是我們中華民族的象征和靈魂。幾千年來，它一直是我們堅實的臂膀，保衛著我們的家園。它不是中國人心中的長城墻，而是我們心中的家。看到長城勢不可擋，充滿由衷的贊嘆。看長城，就像看到幾千年來，多少英雄在長城內外拋頭顱，灑熱血，保衛祖國邊疆，不讓急切的侵略者插手。

長城，長城，不長。為什么要來長城這個名字？長城是世界上最長的建筑。它穿過十三個省，從鴨綠江到嘉峪關有8000多公里長。它是中國歷史上一顆耀眼的明星。

長城是我們中華民族幾千年力量的結晶。長城是全世界中國人的夢想之地。長城是中華人民共和國的象征。

初二說明文作文8

hello，大家好！我是一盞很不起眼的臺燈。雖然我在每個家庭是普通的家庭用具，但是我自己非常驕傲。因為有了我，

世界從此不會再有黑暗，我成了生活中的第二個太陽。

我是由燈絲、燈泡、燈座和線頭幾部分組成的。我的外表并不怎樣，但我是許多青少年尤其是學生們必須用的。你想想，如果世界上沒有電燈會怎么樣，晚上是學習最好的時間。黑夜，一

切都那么的安定，祥和，所以黑夜里有了我，就不會再害怕黑暗了。當人們遇到困難時，我會竭盡全力發出柔和的光來安慰他；當人們遇到快樂時，我會全心全意綻放出眩目的色彩來慶賀他……

可是，我的主人愛迪生為了發明我，犧牲了好多好多呀！他無家可歸，在車廂里被人打聾了耳朵，賣報紙積攢的錢都用來制造我了，他總是在房間里一悶就是一天……

“酒干倘賣無，沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我”，因為我的主人，才會有了我，所以我非常感激我的主人。為了完成他的心愿，我一定要努力奉獻給人類，不到最后一刻，我決不放棄。

讓我發光吧！

讓我奉獻吧！

讓我背上我的任務包出發吧！

初二說明文作文9

今天，讓我們來認識一下中國的橋梁。

國內最早常用的橋梁是獨木橋，有兩種不同的類型：一種是用繩子掛木板，另一種是獨木橋。還有一種是把樹砍倒，推到河中央，用樹干過河。木橋不是很結實，總有溺水的悲劇。有一次，一位老婦人背著一袋柴火過橋。沒想到，一個年輕人也跨過了木橋，就這么面對面。河里有湖北魚，兩個人都害怕。沒想到的是，當樹干被打斷的時候，兩個人相繼掉進了水里，悲劇發生了。正是因為木橋不好用，人們才發明了石拱橋。

石拱橋彎得像一個人在做俯臥運動。中間的洞和它的倒影真的可以用“十五月”來形容。石拱橋比木橋方便多了，可以用來馬車和十幾個人同時行走。它很強大，趙州橋就是一個例子。石獅可以建在石拱橋上，石獅建成后更漂亮。盧溝橋就是一個例子！但是石拱橋不能過河啊！讓我們來看看中國的長江大橋。

長江大橋位于長江中心，比較方便，可以容納幾百人。幾百輛車不成問題。很堅固，可以用兩三百年。上層有汽車和行人，下層有火車，河上有大船和客船。但是建造這座橋至少需要幾年時間！但是現在交通不方便，容易堵塞。陸地上什么橋可以過馬路？對了，是立交橋！我們來看看立交橋！

立交橋是目前最先進的橋梁。它很復雜，像一個迷宮，像長長的蛇一樣綁在一起。它太強了，成千上萬輛車都沒辦法。交通方便，不容易堵車甚至撞車。它在十字路口中間盤旋，維持那里的交通安全。

我愛你，中國的橋梁！你給我們的人民帶來了方便！

初二說明文作文10

隨著社會的快速發展，人們的生活水平日益提高。許多高科技像老虎一樣向前沖。很多東西都發生了翻天覆地的變化，手機日新月異。

記得爺爺以前跟我說，當時中國很窮很落后，人民過著艱苦樸素的生活，都過著很樸素的生活。當時手機是稀有物品，價格昂貴，一兩萬塊錢，就叫手機。那時候一兩萬塊相當于現在的120萬，只有當時很有錢的人才能買。當時在街上用手機打電話，是很自豪也很羨慕的。手機黑黑的，拿起來很沉。它有一塊磚那么重，所以不容易攜帶，有時你可能會在偏遠地區或荒山上短路。所以那個時候手機還不是很普及。

二十多年后，一種新型手機在中國誕生了。首先，它非常輕便，便于攜帶。然后，它的外觀有了很大的改進，沒那么厚了，還有顯示屏，可以關閉和關閉，功能也變了。它可以發短信，打電話，玩黑白屏幕的幼稚游戲。還是沒那么好，不過比大手機強多了。

手機到現在也沒有什么意外的變化，只有它能做到。屏幕太大，可以觸摸。做工精致，流線型機身，質地柔軟，功能眾多。網上買什么，qq聊天，微博，微信…沒想到這么小的事情就做了這么多。

現在手機真的好！我真的很期待手機未來的樣子。

初二說明文作文11

這幾天看了一本關于植物的科普書—— 《哈！其實植物一點也不悶》，里面描述了個別植物的特征和特性，有哪些方法可以讓它們長得更茂盛更綠，這些植物什么時候最適合播種開花結果。書里說的很詳細。

我在書上看到，有些種子，比如綠豆、蠶豆，在水里泡幾天就會發芽。剩下的我相信，但這個我不信，所以想做個實驗證明一下。

我說到做到。第二天，我讓媽媽去市場給我買了一袋蠶豆，把一打豆子放在一個空碗里，然后倒了些水就走了。

中午，我看了看。它沒發芽，但是顏色比我剛泡的時候好。買的時候顏色是卡其色，用手摸起來很粗糙。現在蠶豆是鮮梨黃，用手摸起來很滑很滑，感覺很好。拿起一個，遠遠看去像個穿著水甲的精靈。放在太陽下，控制它的位置，反射光線！太美了。

第二天早上，我匆匆起床，去看我的蠶豆。這時候蠶豆已經剝了，看起來更好吃了。我看到碗里的水有點渾濁，就換了另一個碗。

等了兩天，蠶豆已經發芽了，扁平的地方長出了一個小小的芽，很可愛！

兩天后，蠶豆的芽長了三四厘米，碗里的水發臭了。我記得書上說它們可以放在土壤里，它會生根發芽。當時我把它們種在門前的土地上，每天照常觀察。

通過這段時間，我意識到做事情要仔細觀察，仔細探索。

初二說明文作文12

我有一只“紅雙喜”的三星球拍，它正面是一片紅金鑲嵌的外膜，反面是烏黑光滑的底膜，外加一個長長的拿柄，就組成了一只精美實用的`乒乓球拍。

想當年，我拿著這只球拍，打遍全班無敵手，這功勞一半是在我的球拍。因為它彈力強，操縱時輕巧、靈活，接球時方便，難度小，不像別人的拍那樣笨拙。

我以前，也有一只可愛地小布娃娃。可爸爸卻不讓我和它玩，說：“你是女的還是男的，玩這種東西，是不是男子漢?”聽了爸爸的話，我便叫媽媽給我買一輛小賽車，可爸爸又開始說：“你又是怎么了，賽車是5、6歲小孩玩的。你現在已經11歲了，應該玩一些有意義的東西。過幾天，爸爸給你買一只乒乓球拍。這樣，你既可以鍛煉身體，有可以當一位出色的乒乓球員，為國爭光。

從此這只實用地球拍就在我手中出現了，在打乒乓球時，總能看見我的身影在球場上出現。現在，它已是我愛不釋手的“朋友”了。它雖然不像布娃娃那樣可愛，也不像賽車那樣引人注目，但是它的實用遠遠超過了它們。

我喜歡我的球拍，因為它給我的生活帶來了許多樂趣!

初二說明文作文13

我們在去南京的路上，我們經過了南京長江大橋。

在還沒有到長江大橋的時候，奶奶就說：“子燁，快看！要到長江大橋了！”我們懷著激動的心情等待著長江大橋的到來。

長江大橋位于南京市西北面長江上，連通市區與浦口區，是一座我國自己設計建造的雙層雙線公路、鐵路兩用橋，也就是橋上通汽車，橋下通火車，1968年12月29日竣工。上層的公路橋長4589米，車行道寬15米，可容4輛大型汽車并行，兩側還各有2米多寬的人行道；現在已經顯得陳舊，我們去的時候正在翻修。橋下可行萬噸巨輪。整座大橋如彩虹凌空江上，十分壯觀。下層的鐵路橋長6772米，寬14米，鋪有雙軌，兩列火車可同時對開。其中江面上的正橋長1577米，其余為引橋，公路引橋采用富有中國特色的雙孔雙曲拱橋形式。公路正橋兩邊的欄桿上嵌著200幅鑄鐵浮雕，人行道旁還有150對白玉蘭花形的路燈，南北兩端各有兩座高70米的橋頭堡，堡內有電梯可通鐵路橋、公路橋及橋頭堡上的了望臺。堡前還各有一座高10余米的工農兵雕塑。南堡下是一個風景秀麗的公園。

耳聽為虛，眼見為實，今天我終于看見聞名天下的南京長江大橋了！聽奶奶說，這座橋是當時科技最先進的一座橋，與現代型的大橋相比看起來已經不再光彩照人了。

初二說明文作文14

嗨，大家好！我是一盞小臺燈，圓圓的身軀上頂著一個三角形的綠色腦袋。看！這是我的結拜兄弟：方凳和桌子。我們都有一個好朋友，她就是我們的小主人。一說起我的小主人，我就滔滔不絕。

小主人學習別提有多刻苦啦！每天在我們三兄弟的陪伴下，認真地完成老師布置的作業，還利用課余時間練習書法、讀英語。自從小主人喜歡上了奧數，整天都沉浸在數學的海洋中，往往一看就是兩小時。如果她遇到做不出來的難題，就請教別人，非弄懂不可。

雖然我在小主人的身邊辛勤勞動了五年，但小主人學習上的進步使我感到十分欣慰。那天，我和往常一樣準備陪伴著小主人度過晚上。這時，小主人拿著報紙高高興興地走進家門。一進門就歡天喜地地告訴她的爸爸媽媽，自己的文章刊登在報紙上了。我聽了這個消息，激動地熱淚盈眶，這可是小主人多年細心觀察，多看作文書，取人之長，補己之短，多年努力的結晶呀！“功夫不負有心人”，這是她最好的見證。

小主人待我們很好。每天把我和兄弟們擦得干干凈凈，對我們百般寵愛。有時使用時間長了，她還擔心把我累壞，每過一小時，她就會讓我休息一下。

隨著小主人年齡的不斷增長，我的工作量也會越來越大，但我一定會終身勤勤懇懇地為小主人工作，像紅燭一樣燃燒自己，照亮別人。

初二說明文作文15

因為月球每月繞地球一周，所以地球、月球和太陽之間的角度是不斷變化的；我們稱之為農歷月。持續新月的出現需要29天。5天(709小時)，隨月球軌道周期(由恒星測量)而變化，因為地球同時圍繞太陽旋轉。由于其大小和組成，月球有時被分為類地行星，與水星、金星、地球和火星分開。

自然，月球也顯得不穩定(由于它的軌道不太圓)，以至于時不時能看到遠端的一部分度數。

月球沒有大氣層。然而，來自克萊曼婷飛機的證據表明，在月球的南極，在永久黑暗面的大圓山上，可能存在固態水冰。

月球外殼的平均厚度為68公里，從火星下0公里到背面科洛列夫山周圍107公里。奇怪的是，月球的質心與其幾何地理中心向地球偏移2公里。同樣，它的外殼在這一面很薄。

月球表面的絕大部分石頭似乎都在30億到46億歲之間，這與地球上極其罕見的30億歲以上的石頭是巧合。通過這種方式，月球提供了在地球上找不到的太陽系早期歷史的證據。月球沒有全球磁場，但它的部分表面石頭有殘余引力，說明月球早期有全球磁場。

因為沒有大氣和磁場，月球表面被太陽風赤裸裸地攻擊。在剩下的40億年里，太陽風中的大量氫離子將被植入其表面。阿波羅返回的樣本證明了它在研究太陽風方面的價值。月球上的氫將來可能被用作燃料。

第五篇：說明文一

1、下定義：

下定義，是一種用簡潔明確的語言對事物的本質特征作概括說明的方法。

下定義，既是對相關內容的高度概括，又要符合格式上的要求。在內容上要抓住事物的本質特征；形式上要把被定義的概念放在一個大的概念中，再加上對其本質特征進行描述的限制。

例：1．什么是碎片化閱讀？請用一句話概括。（2分）

1.碎片化閱讀就是通過手機、電子書、網絡等工具進行的不完整的斷斷續續的閱讀。（2分）

2、說明文的語言準確嚴密的特點： 類型

1、加點字詞有何作用？抓住說明文語文準確這一特點答題。

對策：答：準確/生動形象/地說明了事物“……”的特征/事理。

類型

2、能否替換為另一個詞語？并說明理由。

對策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內容。（3）所換詞語的意思或內容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。

類型

3、限制性詞語能否刪去？

對策：答：（1）表態（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左 右”等表估計，“多”“有余”等表數量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。（4）xx詞體現了語言的準確 性、周密性、科學性。

類型

4、從文章中找出一個能體現說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。類型5：指代——“這些條件”、“這種現象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。

例：2.選文第②段中加點詞“主要”能否刪去？為什么？（2分）

答：2.不能刪去。（1分）去掉“主要”，第一代生物燃料的原料就只包括玉米、大豆（美國）、甘蔗（巴西）三種作物，與事實不符，體現了說明文語言的準確性。（1分）

1．第②自然段中加點的“掛”字有什么表達作用？（2分）

1．（2分）“掛”字形象地說明了水泡的小（1分），突出水資源的不足，以引起人們的重視（1分）。

4.本文是根據著名收藏家馬未都先生在中央電視臺《百家講壇》所做的關于收藏的講座內容整理而成的，語言特色鮮明，請簡要概括。（2分）

4.答案示例：口語色彩鮮明，生活氣息濃厚，親切自然，通俗易懂。

4．文段⑦加點詞語“暫時”能否去掉？請說明理由。（2分）

4．不能去掉（1分），“暫時”限定時間，表示部分銀行短時間內不會收取“超級網銀”跨行轉賬手續費，以后就不一定了，這個詞語體現了說明文語言的準確性。（1分）

2．第⑤段中加點詞“大多”能否刪去，為什么?(3分)

全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的。．．

2．(3分)不能(1分)，“大多”指比例較多，說明不是所有的塑料的原料都是從石油中提取的，去掉后變成全部，與事實不符，這體現了說明文語言的準確性。

2.選文的語言不同于一般說明文的樸實嚴謹，作者采用生動典雅的語言描述有什么好處？

2、既引人人勝又使人聯想，激發讀者的閱讀興趣；增強了文章的文采。（或：增強了說明的生動性、可讀性）

1、（4分，每一問2分）說明對象：決定物候現象來臨的因素。說明順序：邏輯順序。

（1）“凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中加點的“凡是”．．

有什么表達作用？（3分）

_______________________________________________________________________________

（1）“凡是”表示范圍，說明無一例外，只要是近海的地方，就一定比同緯度的內陸冬天溫

和，春天寒冷。這就體現了說明文語言的準確性。

4.下面句子中加點的詞語能否刪去？為什么？（2分）

保質期指可以保證產品具備的應有品質的期限，過期后品質有所下降，但可能吃了也沒危險。．．

4.不能刪去。“可能”表示推測（或起限制作用），是說食品過了保質期吃了不是一定就有危

險，但不排除有危險的可能性；如果去掉，則變成完全沒有危險了，這與事實情況不符，體

現了說明文語言的準確性。

1．全文用了很多表示猜測的詞語，從下面兩個句子中任選一句，試說說加點的詞語能否刪

除？為什么？（2分）

⑴城市中的許多建筑物將在20年倒塌，30年后幾乎所有民宅都會成為廢墟。．．

⑵100年后，絕大部分與人類經歷有關的記錄——書籍，相片，電子數據也將統統消失。．．．．

1.示例：⑴不能刪除。幾乎表限定。在文中的意思是30年后大部分的民宅都會成為廢墟。

如果刪除則成了30年后所有的民宅都會成為廢墟，過于絕對體現不出說明文語言的準確性。

⑵不能刪除。絕大部分表限定。在文中意思是100年后極大一部分的與人類經歷有關的記錄

——書籍，相片，電子書數據也將統統消失。如果刪除，則成了100年后所有的與人類經歷

有關的記錄——書籍，相片，電子數據也將統統消失。過于絕對，體現不出說明文語言的準

確性。

四、（2012年四川南充）

①現在，我們都應該清醒地認識到，對石油過分依賴，會讓國家安全、經濟安全及環境安全

遭受威脅。但文明不能因此停下前進的步伐，我們必須找到新的能源來保障世界運輸系統的順利運轉。以非糧原料或農業廢棄物為原料轉化的液態燃料——纖維素生物燃料有利于環

境安全，技術可行性強，近期內最有希望替代傳統化石能源。

②生物燃料可以用植物或植物制品為原材料。目前，第一代生物燃料以可食用作物為原料，主要包括玉米、大豆（美國）、甘蔗（巴西）。用可食用作物制造生物燃料是最簡單可行的，．．

因為把這些可食用作物轉化為燃料的技術是現成的。然而，第一代生物燃料并非長久之計，原因很簡單：沒有足夠的耕地能夠滿足發達國家10%的液態燃油原料需求。

③第二代生物燃料主要以纖維素質材料為原料，如富含纖維素、生長迅速的草本植物，可轉化為草油的原料有很多，從木材廢料（鋸木屑、木質建筑殘片）到農業廢棄物（玉米秸

稈、小麥莖稈），再到“能源作物”［生長迅速、纖維含量高、專門種植用作草油原料的草本

和木本植物］。這些原料作物耕作成本低、量大，更關鍵的是，這些作物的種植生產不會干

擾和危及糧食生產。大多數能源作物能夠在不能用作農田的邊際土地上快速生長。還有一些

能夠在被廢水或者重金屬污染的土壤中生長并凈化土壤，如生長周期較短的灌木柳樹。

④纖維素類植物生物質（指某一系統中全部或特定的生物總量）豐富，能夠可持續地收獲，來制造生物燃料。美國農業部和能源部的研究顯示，在不減少作為人類食物、動物飼料及出

口生物質份額的前提下，美國每年能夠生產13億噸（干重）生物質。如此大量的生物質每年至少能夠產生1,000億加侖（約3,790億升）草油，大約相當于每年美國汽油、柴油消耗

總量的一半。放眼全球，每年纖維素類生物質生產量能夠轉化的生物燃料相當于340億～

成任何類型的燃料，如乙醇、普通汽油、柴油，甚至航空燃油。

⑤人類歷史上的能源新紀元──草油時代也許很快就要到來。

1.第二代生物燃料的優勢是什么？（2分）

答：

2.選文第②段中加點詞“主要”能否刪去？為什么？（2分）

答：

3.說說選文第④段劃線句子使用的說明方法及作用。（2分）

答：

4.能源問題是現代社會發展的一個重要問題，你對能源的開發利用有哪些合理化的建議？請

寫出來。（至少寫兩條）（2分）

答：

細菌與安全

①我們都知道細菌無處不在，即使是我們認為洗得很“干凈”的手上也充滿了細菌。雖然多

數細菌是無害的，但再多無害甚至有益的細菌，也改變不了有害細菌讓我們寢食難安的事實。

人們吃出問題的例子，只有一小部分跟細菌無關——比如河豚中毒或者對各種食物過敏，其

他絕大多數都是細菌惹的禍。

②到目前為止．加熱仍然是殺死細菌的最有效手段。一般來說，在121攝氏度下加熱15分

鐘以上。即使沒有把細菌全部殺死，剩下的也成不了氣候。但是許多食物要是加熱到這種程

度，就沒法吃了。通常的食品加工，只是把細菌的量減少到一定濃度，不會對人產生危害就

行了。

③比如說牛奶，所謂巴氏滅菌的“鮮奶”是把牛奶加熱到72度左右15秒。經過這樣處理，細菌量會減少到初始量的十萬分之一，雖然還有不少，但是在冰箱里放兩三周，細菌量也不

會長到對人有害的地步。如果是超高溫滅菌，則把牛奶加熱到135度以上，1秒鐘就可以殺

死幾乎所有的細菌，即使是放在常溫下也能保證幾個月沒有問題。當然，這都是指密封保存的情況。如果對著瓶嘴喝一口，這些處理幾乎就算白做了，其中的細菌生長速度會大大增加。

其他食物也是如此。

④無數食品科學家和工程師花了不計其數的工夫，想要找到比加熱更好的殺死細菌的方式。

然而到目前為止，最經濟實惠、廣泛使用的還是加熱。中餐原料有很多不注意衛生的地方，但是中餐的安全問題卻不嚴重，關鍵就在于中餐一般都是經過高溫烹飪、現做現吃。西方的蔬菜多數是生吃的，所以從種植、運輸、保存到分銷的各個環節，都要進行嚴格監控。否則，沙拉吃下去，就開始拉肚子了。

⑤對于個人來說，注意食品安全，良好的衛生習慣非常重要。廚房、冰箱都是藏污納垢的地

方，經常清潔（比如用酒精、醋等都有不錯的效果），并且保持廚房通風干燥，有助于減少

細菌。家里的食物，盡量減少存貨，做飯做菜，盡量吃多少做多少。因為減價而囤積大量原

料，或者做一次飯吃上一兩周，都會為細菌繁殖提供廣闊的天空。尤其是很多特價的蔬菜、肉、蛋、奶、水果，特價的原因就是積壓了很長時間，再買回家保存，簡直就是考驗自己對

細菌的抵抗力。

1.細菌與安全有什么關系？（2分）

2.第②段中“到目前為止”的作用如何？（2分）

3.第③段運用列數字的說明方法，作用如何？（3分）

4.第④段將中餐和西餐的做法進行比較，目的是什么？（3分）

5.本文認為應該保持怎樣的良好衛生習慣？（4分）

四、1.第二代生物燃料原料作物成本低、量大；作物種植生產不會干擾和危及糧食生產；原料作物還可以凈化土壤。（答到兩個方面即可得滿分）（2分）

2.不能刪去。（1分）去掉“主要”，第一代生物燃料的原料就只包括玉米、大豆（美國）、甘蔗（巴西）三種作物，與事實不符，體現了說明文語言的準確性。（1分）

3.運用了作比較、列數據的說明方法。（1分）準確地突出了全球纖維素類植物生物質產量豐富，預示了生物原料開發前景樂觀。（意近即可）（1分）

4.示例⑴充分利用風能、太陽能等可再生能源； ⑵合理有效地使用交通工具，科學利用能源。（合理即可）（2分）

六、1.吃的有害細菌越少，身體越安全。說明：本題2分。

2.不排除將來會有更有效的殺死細菌手段的可能性，使語言表達更加嚴密、準確。說明：本題2分。

3.能更加準確、清楚地說明加熱在牛奶加工中的殺菌作用。說明：本題3分。

4.說明加熱是殺死細菌、保證食品安全的經濟實惠、廣泛使用的方式。說明：本題3分。

5.經常清潔廚房、冰箱；保持廚房通風干燥；減少食物的存放量，吃多少做多少；對食物一般要高溫烹調。說明：本題4分。