第一篇：淺談如何加強中學團建工作

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淺談如何加強中學團建工作

作者：繆進才

來源：《現代教育實踐與研究》2013年第07期

我校共青團以“減負和新課改”為契機，以“素質教育”為主線，以“學校德育工作、教學工作”為軸心，以“大力發展學生社團豐富學生課余文化生活”為目標，全面貫徹落實科學發展觀，開展團建工作。從事共青團工作近五年時間，現就我校加強團建工作的主要措施做交流，有不正之處請批評指正：

一、不斷加強團委自身建設，加強完善各項規章制度

加強團干部隊伍建設，培養和發展一批有思想、有影響力的學生干部。加強對團干部、學生干部的考核，深入開展團隊知識活動，不斷加強自身理論學習，用科學理論武裝團組織，增強團員意識。進一步加強和完善各項規章制度，做到“用制度規范人”，把團的“三會一課”落實到位。抓好團員教育活動，最大限度減少團員違紀現象發生，使團員真正成為先進青年的代表。做好新團員發展工作，本著成熟一個發展一個的工作方針。認真落實上級團組織要求“團旗飄起來、團章學起來、團徽戴起來、團歌唱起來”的方針政策，積極完成團縣委和黨總支交給的各項工作，做好團委的聯誼與宣傳工作，加強宣傳陣地建設（廣播站、黑板報、櫥窗、校園網站等）。著力打造一本高質量的校園刊物（新創造）。

二、結合實際開展創新活動，鞏固業已形成的特色活動，使其在學校德育工作中繼續大放異彩

學校團委是學校德育工作的重要窗口之一，“以活動凝聚人”是我校團委工作的核心內容之

一。我校很多活動已經形成了特色和傳統。如成人宣誓儀式、“四自”辯論賽、生活技能競賽、文廟導游比賽、風華正茂藝體節等。這些活動，在學校德育工作中是具有強大的生命力的，應繼續發揚光大。值得一提的是我校從2010年至今開展的學長制活動。其目的是為培養學生的互動，互助，互愛精神，實現學生的自我教育、自我管理、自我提高，共建和諧校園；讓高年級同學承擔起部分指導和幫助低年級學生的責任，通過學生的傳承，讓低年級學生很快融入高（初）中生活、學習，積極參與學?；顒樱_認識生活中的困難和挫折，制定科學、合理、有效的高（初）中三年規劃。

三、“梯級式”發展，讓團委工作、少先隊工作、學生會等工作協調發展

我校曾高、初中剝離辦學，同時出現了團工作和學生會工作分家的情況。自2004年，建水三合中學的成立以來少先隊和團委、學生會的工作又合在一起，如何讓團工作、少先隊工作、學生會工作協調發展，這是團委應該關注并著力解決好的問題。因此校團委應該從少先隊開始就建立“梯級式”的發展模式，不斷為團和黨培養后備人才，同時加強手拉手的幫扶力度，真正把黨建帶團建、團建帶隊建落到實處。

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四、增強教工團支部的凝聚力、戰斗力和影響力

我校現有教工團員70人，在學校教職工總人數中占了約五分之一的比例，教工團員興，則學校興。如何讓教工團員在團組織中迅速成長起來，站穩講臺，成為學校工作的支柱，成為全體團員的表率，這關系到學校的發展。這要求團委多創造教工團員對內、對外交流、學習的機會。加強思想建設，聘請黨總支委員為教師團員上好黨課，提高政治素養；聘請教師團員為學生上好團課，增強教工團支部的凝聚力、戰斗力和影響力，把教工團支部建設成一個學習型、示范型組織。

五、竭誠服務于青年，幫助貧困學生解決實際問題

我縣是一個農業大縣，加上從邊疆招收的民族生，使得我校貧困生比例較大，團委應多渠道幫助貧困學生解決實際問題。餓著肚子談被教育、被引導是不切實際的。教育、引導、服務青年不是一句空話，只有把服務落到實處，解決貧困學生的后顧之憂才能增強團委的凝聚力，才能讓團的品牌更加閃亮，才能使團旗高高飄揚，才能使團徽熠熠生輝。同時扶貧更要扶心，伴隨困難學生更多的是心理負擔問題，因此我校團委將致力于變“助”為“獎”的資助方式。

六、與時俱進，大力發展學生社團，豐富課余文化生活

減負和新課改的熱浪，一浪高過一浪。“全面發展、塑造英才”是我校的治學方略，因此在以后的工作中將組建一些適應學生發展、符合時代要求的協會和社團，更好的建設和發展好學生的第二課堂，豐富學生的課余文化生活。站在新世紀的臺階上，回顧過去，我們倍感自豪，展望未來，我們充滿信心。讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，在上級團委和學校黨總支的領導下，勤奮工作，求實拓新，銳意進取，努力開創我校共青團工作新局面，為學校的教育教學質量提高再添新功，為實現我校 “州內領先、省內先進、全國知名”的發展目標貢獻力量！

第二篇：駕車中學團建

駕車中學團支部的基本任務

團的基層組織是團的工作和活動的基本單位，應該充分發揮團結教育青年的核心作用。它的基本任務是：

（1）組織團員和青年學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀等重要思想，學習黨的路線、方針和政策，學習科學、文化和業務。

（2）宣傳、執行黨和團組織的批示和決議，參與民主管理和民主監督，充分發揮團員的模范帶頭作用，團結帶領青年積極投身改革開放和現代化建設，為物質文明和精神文明建設做貢獻。

（3）教育團員和青年學習革命前輩，繼承黨的優良傳統，發揚社會主義道德風尚，樹立與改革開放和社會發展相適應的新觀念，自覺抵制不良傾向，堅決同各種違法犯罪行為做斗爭。

（4）了解和反映團員與青年的思想、要求、維護他們的權益，關心他們的學習、工作、生活和休息，開展文化、娛樂、體育活動。

（5）對要求入團的青年進行培養教育，做好經常性發展團員工作，收繳團費，辦理超齡團員的離團手續。

（6）對團員進行教育、管理和服務，健全團的組織生活，開展批評和自我批評，監督團員切實履行義務，保障團員的權利不受侵犯，表彰先進，執行團的紀律。

（7）對團員進行黨的基本知識教育，推薦優秀團員做黨的發展對象；發現和培養青年中的優秀人才，推薦他們進入更重要的生產工作崗位。

駕車中學團員的權利

團章規定，團員應該享有下列權利：

（一）參加團的有關會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓。

（二）在團內有選舉權、被選舉權和表決權。

（三）在團的會議和團的報刊上，參加關于團的工作和青年關心的問題的討論，對團的工作提出建議，監督、批評團的領導機關和團的工作人員。

（四）對團的決議如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。

（五）參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。

（六）向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給予負責的答復。

團的任何一級組織或個人都無權剝奪團員的權利。

駕車中學團費收繳使用管理制度

一、按時交納團費，是團員對團組織應盡的義務，是團員在政治上與團組織保持密切聯系的必要形式，也是熱愛、關心和支持團組織的具體表現。團員交納團費，不僅可以給團組織以經濟上的幫助，更重要的是可以增強團員的組織觀念，每個團員應該自覺主動地按時交納團費。

團費應由團員自己主動按時交給組織委員，每學期交一次。不能自覺按時交團費的，團組織要給予批評教育，本人要做出檢查。連續六個月不交團費，同時又不完成組織交給的任務，不過組織生活的要按自動脫團處理。如果因外出等原因不能按時交納團費，可以事先預交、事后補交或托人代交。

對團費的收繳，要建立健全的手續，要按時按規定轉交，團委將定期檢查團費收支情況，定期公布團費帳目。接受團員監督，如發現貪污現象，要嚴肅處理并及時向上級匯報。

二、團費使用，要按照節省的原則?？捎每刹挥玫牟挥?，可多用可少用的，少用。團費主要用于購買過團組織生活的必需品，購買團組織的有關材料以及獎勵優秀團員、優秀團干的獎品，用于交納上級的團費。

三、團費的使用要建立帳目，對每筆收支都要登記。

駕車中學發展團員工作制度

發展學生入團是一件十分嚴肅而又重要的工作，團支部必須認真地按照團章有關規定，做到程序正確，手續完備，遵守原則。

一、團組織對申請入團的學生的審查應包括的內容：

1、要審查申請入團的學生對黨的路線、方針、政策的態度如何。

2、要審查申請入團的學生對團的認識是否正確，入團動機是否端正，以及能否正確對待組織考驗。

3、要審查申請入團的學生在工作、學習和生活上是否達到團章規定的團員標準。

二、接收團員必須嚴格履行以下手續

1、申請入團的學生必須向團委提交入團申請書。

2、申請入團的學生應有團員兩人介紹。

3、入團介紹人說明介紹人的思想品德和經歷及自己的意見。

4、支部委員會將申請入團的學生列為入團積極分子，并報團委組織。

5、團委組織部安排入團積極分子上團校進行培訓。

6、入團積極分子從團校合格結業后，支部從團委組織領取《入團志愿書》發給積極分子填寫，適時召開支部大會討論。

7、支部大會審查通過后，團委召開團員發展會。

三、接收團員必須遵守以下原則

1、必須召開支部大會討論通過。

（1）召開支部大會，必須有占該支部團員總數半數以上的表決權的團員出席，才能舉行。

（2）嚴格執行支部大會程序。

首先，由申請入團的學生匯報自己的簡歷、家庭情況，入團動機和對團的認識；入團介紹人報告被介紹人的情況及自己意見。其次，由支部書記或組織委員代表支部委員會報告對申請入團學生的審查意見；到會的全體團員圍繞申請入團學生是否具備入團條件進行討論。

最后，到會的全體團員對是否同意申請人入團進行表決。

（3）支部大會表決時，贊成票應超過到會人數的半數，才能通過。

2、支部大會討論通過的入團申請人，必須報上級團組織即團委批準。

（1）團委主要是審查申請人是否具備入團條件、入團手續是否齊全，程序是否符合有關規定等問題。

(2)團委將審批意見填寫在《入團志愿書》上，團委審批同意，此入團積極分子才算入團。

四、新團員的管理

1、校團委將在審批意見處蓋章，并將《入團志愿書》存入該學生人事檔案。

2、新團員的團籍從團支部討論通過之日算起。

3、新團員應從上級團組織批準后參加團內組織生活。

4、新團員應從上級團組織批準其為共青團員的月份開始，向團組織交納團費。

5、向新團員頒發團員證，通常與宣誓儀式同時進行。

6、新團員的團員證須經團委統一編號，貼有本人照片并由團委加蓋鋼印方為有效。

五、入團宣誓

入團宣誓是團員發展工作的重要一環，其儀式要嚴肅莊重，由團委組織委員帶領新團員面向團旗，握舉右拳進行宣誓。

第三篇：后箐中學團建工作簡介(總結)

后箐中學團建工作簡介

一、后箐中學團總支基本情況：

（一）團員情況：

后箐中學團總支，下設12個團支部，由145名學生共青團員組成，其中男生團員66名，女生團員78名。

（二）團總支委員及職責： 團總支書記：李銀芳

1、全面負責學校團總支工作，主持團總支的日常工作。

2、及時傳達和組織學習上級團組織和學校黨支部及行政的決議和指示。

3、制定團建工作計劃，按時組織召開團會，全面總結團總支工作。

4、經常了解青年團員的思想狀況，抓好各支部德育工作。

5、做好團員評優、向黨組織推優工作。副書記：孔清秀

1、協助書記工作。

2、負責團員學生的教育評議工作。

3、做好團費收交工作。

4、協調和指導各支部工作。組織委員：何林娣

1、負責團支部的組織建設工作，檢查團員遵守組織紀律的情況。

2、組織團員過好團日活動。

3、做好團會記錄。

4、負責入團積極分子的培養教育和新團員發展工作。

5、負責團員證管理、團籍注冊、團員統計工作。宣傳委員：李健麗

1、組織團員學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策和國內外時事。

2、根據黨支部和學校行政的指示，在各項工作中開展宣傳鼓動工作。

3、了解團員學生的思想狀況和要求，對他們的要求加以研究解決或向團總支反映。

4、根據實際情況，辦好墻報、黑板報、團刊等宣傳閱讀工作。

文體委員：董情麗

負責組織開展形式多樣、生動活潑的文娛活動，如籃排球賽、拔河賽、演講比賽、社會調查、座談會、參觀、訪問、影評和學習經驗交流等。

（三）團總支活動宗旨：

我校團總支以先進思想為動力，以人文精神為內核，堅持“團隊精神、責任意識、奉獻品格”的組織文化；堅持“思想先進性、組織規范性、內容豐富性、形式多樣性”的活動思路。團總支通過各類活動，用先進思想武裝廣大青年團員，積極引導青年學生向團組織靠攏；培養廣大青年學生自我教育、管理、約束、服務意識以及社會活動能力；充分發揮黨團組織的橋梁紐帶作用；活躍校園思想文化，推動學校文明建設。

二、團總支活動紀實：

（一）加強團員隊伍建設。

2014年5月5日，召開了后箐中學全體共青團員大會，大會通過了211位入團志愿者加入中國共青團，使全校學生團員數量發展至267人，團員隊伍發展已到了空前規模，同時開展了團員教育活動，讓新老團員更進一步認識團、靠攏團。大會還通過團日活動制度，規范團的活動儀式，嚴密團員管理的各項制度，增強團員意識和先進性，更好地發揮團員模范帶頭作用。

（二）再次組織開展學習雷鋒活動 活動內容：拾垃圾，澆樹水，通水溝

2014年5月7日下午一點，在我校六名團總支委員的帶領下，組織了全校12個班級的267名學生團員分成三個小組參加了這次學雷鋒活動。第一組負責拾校園內和校園周邊的垃圾，以及清理垃圾池。雖然烈日高照，但同學們都毫不畏縮，有的同學拿垃圾鏟，有的同學抬垃圾桶，也有的就順手彎腰拾起垃圾，同學們把學校周邊的每一片空地都撿得干干凈凈；另有十多個同學帶著鋤頭，卷起褲腳，捋起袖子，賣力地把學校垃圾池內的垃圾一點一點的往外清理，他們都很積極，不怕臟、不怕累，把雷鋒精神著實落到了實處。第二組負責給校園周邊的樹苗澆水，每個同學帶上自己的臉盆或水桶，積極地為每一棵干涸的小樹苗澆水，讓它們茁壯成長，為我校再添一道亮麗的風景線。

第三組負責疏通學校周邊的水溝。由于人為原因加之自然因素，學校周邊的水溝有幾段已被堵塞，而雨季將要來臨，這給學校周邊的路段帶來了安全隱患，所以，借這次五四學雷鋒活動的機會，本組四十多名團員對堵塞的水溝進行了全面的疏通，雖然很苦很累，但所有同學都堅持到了最后。

(三)進行以“節糧、節水、節電”為主題的黑板報評比

2014年5月5日—5月10日，在校團委組織下，每班各自出了一塊以“節糧、節水、節電”為主題的黑板報。每班所出的黑板報都各有特色，主要針對當今社會嚴重的浪費現象，呼吁廣大同學節約糧食、節約用水和節約用電??

通過各種形式來充分地體現“三節”問題的重要性！對于這期黑板報，由團

總支商議評出最好的兩個班級，在全校集會中給予了肯定與表揚，并讓其他班級進行模范學習。通過這期板報，讓更多學生意識到，節糧、節水、節電，刻不容緩，解決好“三節”問題，需要全民共同努力，并且功在當下，利在千秋。

(四)五四校園讀書活動

2014年4月15日—5月5日，后箐中學團總支組織團員發起全校學生讀書活動。每班教室放置一個班級圖書架，由各班團支部書記、班長帶領班內部分團員到學校圖書館借取各類圖書到本班的班級書架上，讓每個同學都能根據自己的愛好，選擇合適的圖書，在課余時間來進行閱讀，并根據自己的讀書心得由校團委統一印發的學生讀書卡。最終從每班推選出三篇設計、填寫最好的讀書卡，在學校的宣傳欄上進行統一展覽。通過這次活動，培養了很多學生閱讀和學習的興趣，并使他們養成了愛讀書、想讀書的好習慣。

(五)獻愛心捐款活動

后箐鄉上臺村8歲小女孩王怡，因佝僂病導致重度營養不良，而治療這種病又需要一個漫長的過程，對于一個農村家庭來說，昂貴的治療費用根本難以維持。校團委得知這一情況后，立刻在全校對小女孩的情況進行了廣泛宣傳，發出救助這幼小生命呼聲，并于2014年5月12日中午12:30，由校團委組織，在學校教學樓前進行全校師生自愿獻愛心捐款活動，全校師生積極參與，共舉善行，同行仁義。此次活動共籌得全校愛心捐款1586.5元，其中學生記名捐款696元，學生無記名捐款80.5元，教師捐款810元。在這次愛心捐助活動中，不乏有很多愛心捐助者（學生）家境比較貧寒，但他們還是愿意把自己極少的零花錢省下來，捐助給這個小女孩，為挽救這個年輕而幼小的生命獻出自己一點微薄之力。所以，我們應該相信：“只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的明天”！

(六)成立后箐中學第一屆學生會

為進一步增強我校學生工作的整體性和協調性，為學校管理提供助手、后備軍，加強學生管理制度建設，建立健全學生組織體系，充分發揮學生會組織在我校學生中自我教育、自我管理、自我服務的作用，我校于2014年5月成立后箐中學第一屆校學生會。后箐中學首屆學生會特設六個部門，分別為：學習部、紀檢部、衛生部、文體部、宣傳部和生活部。在校團委的組織下，以競崗演說的形式推選出學生會主席、副主席以及各部部長、副部長共15人作為后箐中學第一屆學生會干部，并細化了各部門的任務及各干部的職責，各部門的工作開展先由分管教師帶領指導完成，并將逐步過渡到由學生會干部獨立帶領完成。在學校行政部、黨支部的領導下，學校團總支組織成立校學生會的工作得以順利地開展與進行，這也為我校師生共同管理學校的設想打開了新篇章。(七)新團員入團宣誓儀式暨后箐鄉優秀共青團員頒獎典禮 2014年6月3日，有211名同學被光榮地批準加入到中國共青團，并在團旗下進行了莊嚴宣誓，由老團員為他們佩戴團徽；另有14名老團員因表現突出而被評為鄉級優秀團員，并進行了表彰獎勵，由校長親自頒發榮譽證書。

(八)開展 “向國旗敬禮”系列活動

根據上級部署和《關于舉行“向國旗敬禮”活動的通知》要求，進一步推動“向國旗敬禮”活動的深入開展，我校迅速進行廣泛的宣傳動員，精心組織，在“十一”國慶節前后，開展了“向國旗敬禮”系列活動。通過這次活動的開展，讓我校學生對如何做一個有道德的人、如何做一個文明學生、如何做一個對社會有益的人，有更深刻的認識；使學生增強愛國情感，并將愛國主義與熱愛生命、熱愛父母、熱愛學習、熱愛社會等思想緊密結合起來，以實際行動做一個遵紀守規、品德高尚的人。最終取得很好效果。

(九)舉辦2014年冬季趣味田徑運動會

2014年12月，為在我校全面貫徹黨和國家的教育方針，深入推進素質教育，努力提高師生身體素質和運動水平，發現和培育運動苗子，豐富校園體育文化生活，促進我校體育教學工作蓬勃發展，促進青少年學生健康成長，經學校領導組研究決定，由團總支組織舉辦2014年后箐中學一年一度的冬季趣味田徑運動會。運動會設總積分獎、最佳運動員獎、最佳通訊員獎、體育道德精神文明獎等多個獎項，并頒發獎品及證書。全校師生經過一周的辛苦努力，也終于讓這次運動會畫上了一個完美句號。

(十)慶祝2015年“元旦”文藝晚會活動

元旦晚會是我校的傳統文化之一，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富我校學生的業余文化生活，陶冶學生的藝術情操，展示我校師生團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校、愛藝術、勤奮學習和努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質。因此，為迎接2015年元旦的到來，由我校團總支承辦，于2014年12月31日，舉辦全校師生“慶元旦、迎新年”晚會文藝匯演。晚會以“青春揚帆

夢想飛翔”為主題，全校共有28個節目參加匯演，并由教師評委打分評出一等獎、二等獎、三等獎及優秀獎。節目內容豐富多彩、形式各樣，充分體現晚會主題，更進一步傳承了后箐中學校園文化的發展！

后箐中學團總支 2015年1月26日

第四篇：朝陽中學團建匯報材料

朝陽中學創建共青團示范學校申報材料

朝陽中學成立于2003年3月。2011年9月搬遷至新校區。在市、縣各級領導的關心愛護下新校舍已初具規模。一流的辦學條件，優秀的教師隊伍，先進的教學設備，優美的校園環境，一流的辦學質量。是我校成為我縣最具特色的中學。我校堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策，積極組織團員青年認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十六大精神，抓好團的建設。近年來，在上級團委、校領導和學校黨支部的直接領導下，校團委緊緊圍繞培養社會主義事業的建設者和接班人這一總目標，依靠團支部和廣大團干部，及時高效地完成上級團組織下達的各項工作任務，定期開展特色團日活動，不斷加強中學團的組織建設，培養中學生的科技創新能力，繁榮中學校園文化，使廣大團員的思想政治素質得到進一步提高，團組織的戰斗力、凝聚力不斷增強.現將近年來團建工作匯報如下：

一、加強思想建設，提高團員青年的思想政治素質。

第一，把對團員青年的政治教育，擺在思想教育的首要位置。近年來，我校團委在校領導、黨支部的指導下圍繞學校的中心工作組織團員青年認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的十六大精神、“三個代表”、“八榮八恥”等重要思想。通過學習，廣大團員青年進一步認清了形勢，提高了認識，明確了方向，充滿了信心。

第二，堅持不懈地對學生進行愛國主義、集體主義教育。近年來，校團委始終把加強團員青年的愛國主義、集體主義和社會主義教育放

在經常性的位置，堅持常抓不懈，充分利用升國旗儀式、新團員入團宣誓儀式、利用傳統節日，如“五?四青年節”、“國慶節”、“清明節”等重要紀念日，通過舉行演講比賽、團知識競賽、歌詠比賽以及黑板報、手抄報評比，加強了對團員青年的愛國主義、集體主義和社會主義精神的培養。

第三，深入開展團員教育評議活動，增強團員意識。學校團委每年在全體團員中開展民主評議團員教育活動，認真組織團員學習團的基本知識，重溫《團章》，學習黨在新形勢下關于共青團工作的路線、方針、政策，不斷增強做一名團員的光榮感和責任感。每個團員通過認真回顧總結一年來的表現，肯定成績，找出差距，開展批評與自我批評，互學互助，達到共同提高的目的。團員教育評議活動的開展，使廣大團員進一步明確了自己的權利和義務。

二、加強組織建設，提高團組織的戰斗力和凝聚力。

第一，做好團員發展工作，不斷壯大團員隊伍。納新工作是一項團內經常性的工作，校團委以實事求是、穩步發展為原則，在發展新團員時，堅持成熟一個，發展一個，不搞突擊，嚴格要求，嚴把質量。2009年，全校人數1525人，團員983人； 2010年，全校人數1756人，團員1023人；2011年，全校人數1982人，團員1223人；團員隊伍不斷壯大，團組織的凝聚力不斷增強。

第二，以“抓支部、抓落實、抓特色”為指導，努力管理好團支部的建設。團支部是團組織的基本單位，是貫徹團委工作重點、開展團的活動的基層部門，只要每個支部搞好了，學校共青團工作就會出

質量、上水平。為此，校團委要求：一是各支部每學期有計劃、有落實、有總結、保證工作的計劃性、系統性，避免零打碎敲；二是團支部書記定期向校團委、班主任匯報工作，通報情況，征求意見，以取得支持和幫助；三是團委領導深入支部檢查、督促、指導、落實好團的各項活動。目前，我校基層團支部組織健全，班子齊備，責任明確，分工合理，具有較強的戰斗力。

第三，成立教職工團支部，增強青年教職工的凝聚力，充分發揮青年教職工的生力軍作用。在校領導、黨支部的關心支持下成立青年教職工團支部。舉行青年教職工歌詠比賽、籃球比賽、乒乓球比賽等。通過開展各種集體活動，讓學校青年教職工有了歸屬感，也有了集體榮譽感，更好地增強了學校青年教職工的凝聚力，更好地發揮青年教職工的戰斗力。

第四，大力加強校園文化建設，形成良好的育人環境。良好的校園文化氛圍，對于陶冶學生的情操，提高學生的審美能力是十分有益的。近年來，校團委在豐富學生課余生活，創建文明健康、活潑向上的校園文化中，開展了一些有益的活動。如：成立合唱隊、舞蹈隊、禮儀隊等：堅持定期更換黑板報等；配合學校各部門在學生中間開展好籃球賽、拔河比賽、廣播操比賽，中學生藝術展演、運動會、元旦聯歡會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等活動。這些活動的開展，既發揮了學生的特長，又培養了學生的創新能力，豐富了學生的課余生活，促進了學生的全面發展。

三、精心設計活動，增強團組織的凝聚力影響力

第一、常規活動真正到位。

每周舉行的升旗儀式規范而隆重。國旗下講話內容豐富，富有教育性和時代感，大力培養并提高了全校師生的愛國主義熱情；強化入團儀式的激勵作用，團員發展會議制度，嚴格執行掛團旗、奏團歌、作表態等儀式程序。通過儀式形成的良好教育氛圍，對學生產生巨大的感染力和影響力；設置學校文明崗、勞動服務崗、志愿管理崗，以班級值周制輪流組織各班同學進行志愿活動。促使其提高素質、完善自我；定期更換學生手抄報、黑板報、廣泛開展主題班會、演講會、讀書報告會等活動。

第二、專題活動豐富多彩。

1、開展雷鋒精神代代傳活動。如：“清除城市牛皮癬”、“清除課桌文化”“文明小衛士”等。弘揚雷鋒精神，凈化青年學生的心靈，建立人與人之間良好的新型關系，建設高度的社會主義精神文明是十分必要的。

2、開展“緬懷先烈、繼承遺志”活動。漢中不但是一個歷史名城，也是一個紅色革命之鄉。在校領導的帶領下學校團委每年組織團員青年給革命先烈敬獻花籃。在和平發展的新時代，傳統教育是我們黨、我們共青團取之不竭的寶貴精神資源，是我們克服各種障礙的重要武器，是形成良好思想作風、提高政治道德品質的巨大精神力量。一年一度的清明節，緬懷先烈，就是為了進一步弘揚黨的優良傳統，銘記身上的使命，牢記肩上的責任，不辜負先人的期望。

3、開展“六問”踐行“六知”主題實踐活動。讓學生通過自問

自律、自悟自行、自督自省，不斷儒雅行為、完善人格。加強和改進青少年思想道德建設，教育引導青少年樹立正確的價值取向，培養鍛造團員青年成為知恩圖報、立志成才、誠實守信、品行高尚的社會主義合格建設者和黨的接班人。

4、開展“春舞校園”藝術展演。通過演講比賽、才藝展演、書畫展、知識競賽等活動。充分發揮學生的主體作用，注意培養和發揮他們的主觀能動性，創造性。聽取他們的意見與想法，集思廣益,團結各個支部，注意在活動中即時總結寶貴意見經驗，吸取教訓，改善不足，讓學生在活動中得到能力培養，素質的提高。

5、開展法制教育活動。加強法制教育，引導學生學法、守法、遵守校紀校規；強化安全教育，舉行“我愛朝陽、共建和諧校園”、“交通安全法規講座”、“感恩教育”等專題活動，防止發生踩踏、交通、溺水、食物中毒等事故；教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離歌舞廳游戲廳網吧。在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益。

四、夯實基礎建設，再創輝煌成就

回顧過去，我們仍有許多的工作尚未能全面的開展。展望未來，我校共青團仍將邁出更加穩健的步伐，圍繞著學校的中心工作開展各項富有特色的活動，做好黨支部的助手。本著全心全意為同學服務的宗旨，想同學們所想，急同學們所急，做同學們想做。在“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神的指導下，在團的十六大精神的鼓舞

下，在學校校領導、黨支部的領導下，它將越來越富有朝氣，創造共青團美好燦爛的明天。

第五篇：中學團建試點工作情況匯報

中學團建試點工作情況匯報

按照團建試點的相關要求，我校團委認真推進試點工作，現匯報如下。

一、先期調研動員，為有效開展試點工作奠定基礎

1.與校領導進行多次研討，確立了將團建試點工作與探索開發符合中學生特點規律的校本課程相結合、將完善提升我校共青團工作與推進我校整體德育教育理念相結合的試點工作方向。

2.對

學生調查訪談，了解學生的思想動態,使教育活動有的放矢。調查中發現學生思想狀況主流積極向上、渴望成才、自信、追求個性的特征明顯，但欠缺傳統道德規范意識，政治信仰相對薄弱，高中團員光榮感、自豪感和先進性與初中時相比有所下降。

3.借助升旗儀式、學生干部例會和校園網對全體學生進行宣傳動員，統一了思想、鼓舞了士氣。

二、鞏固完善基礎工作，積極推進試點工作

1.加強團組織基礎建設，強化團員意識和組織觀念

我們力求抓實每一個支部，抓好每一個干部，抓住每一名團員，讓團組織發揮最大功效。提要求、講思路、授方法，壓擔子，培養團干部，規范團支部建設，明確工作職能。組織初中團支部觀摩規范的團組織生活，對高中支部“抓大放小”，提高支部自轉能力，逐步發揮團支部的核心作用。

將團籍注冊和團員民主評議相結合，加強團員的規范管理。提高團徽佩戴率，倡導“胸前有標志，心中有組織”。優化團課，實行“團校小導師”聘任制，在高一廣泛動員、積極招募團課志愿者。校(來源：公務員在線 http://www.tmdps.cn）團委集中培訓、輔導備課、試講擇優保證了團課的質量。講課比賽優勝略汰，頒發聘書正式、莊重，增強了團員自豪感。精彩的團課吸引了初、高中學生，形成了踴躍爭當小導師的學習熱潮。整個過程鍛煉了學生的綜合素質，拓展了團的教育層面。

2.堅持“全團帶隊”，做好團隊銜接

在七年級及時建隊，為隊干部佩戴少先隊隊徽，充分借助少先隊內涵豐富的文化資源引領學生。結合我校iso9000認證管理體系，規范推優入團程序。擇優推薦，團課教育面向全員，進班授課，保證教育全覆蓋。嚴格發展團員，避免突擊發展，不追求全員入團，強調團員的先進性。堅持對每一個推優對象談話考查，讓他們感受到來自團組織的關懷，激發團員的歸屬感。強化入團儀式的激勵作用，規范退隊建團儀式、團員發展會議制度，嚴格執行掛團旗、奏團歌、作表態等儀式程序。通過儀式形成的良好教育氛圍，對學生產生巨大的感染力和影響力。

3.加強青年黨校建設，使學生樹立社會主義價值觀

在高一年級播放黨史宣傳篇，進行黨課普及，高中確立重點入黨積極分子，培養學生對黨的樸素感情。通過“見證祖國成就”攝影大賽、第四屆附中班級網頁大賽、“輝煌60年”等主題教育，引領激勵廣大學生愛黨、愛國積極奮進。

4.精心設計活動，增強團組織的凝聚力、影響力

為增加共青團的教育覆蓋面，我們通過活動吸引更多的學生，促使其提高素質、完善自我。

9月我校團委圍繞發型、校服、人際交往等學生關心的問題進行的“附中青年形象大討論”。10月，在少先各中隊間開展的“輝煌60年知識競賽”，寓教于樂，使思想教育生動可信、入腦入心。11月舉行附中“班班說書精彩講壇之中華經典”活動。高一各團支部通過話劇小短篇、相聲、評書等九場精心編排的推薦說書向大家推薦介紹了《絲綢之路》等9本優秀書籍。各班積極性被充分調動，班主任成為了舞美劇務，同學是演員兼觀眾。形式的變化讓原本平淡的讀書活動吸引了廣泛的學生，書香彌漫校園，教育贏得實效。12月按照不同年級學生特點組織開展了“風采少年”課本劇展演主題隊日、“激揚的青春”班班唱大賽、“團青杯”英語節等活動，為學生們搭建了展示別樣風采的舞臺。

5.整合教育資源，探索學校共青團工作教育載體

第一，團委負責組織升旗儀式成為共青團進行思想教育的最主要渠道。第二，開展網絡教育增強教育覆蓋面。建立團委博客，公布團委郵箱和qq號，開展綠色網絡活動引導學生文明上網。開展愛國主義教育課堂活動，向學生推薦中國共青網、民族魂等優秀教育網址，引導廣大團員青年胸懷祖國、砥礪成才。第三，設置學校文明崗、勞動服務崗、志愿管理崗，以班級值周制輪流組織各班同學進行志愿活動，保證了活動的質量，也使志愿活動覆蓋面有所擴大。第四，在班班說書、學生會等各項活動中設置學生評委、觀眾投票、校園電視直播、網絡投票、問卷、征文等形式引導更多的學生參與。

三、取得的效果與存在的問題

附中團委在師生中有很強的影響力和號召力，學生干部隊伍整體素質高。附中共青團

在學校整體工作中的作用得到校領導充分認可，促進了學校德育教育理念的初步構建。在實踐探索中有如下思考：

一是探索團組織在學校德育教育工作總體格局的作用與定位。團組織應側重教育過程中培養樹立學生社會主義價值觀。要借助德育處的行政優勢，但又要獨立于德育處，才能發揮團組織的教育優勢。

二是探索構建適應中學生的身心特點和成長規律的一體化分層教育體系。學生的思想教育是貫徹始終的，分層教育要在做好常規的基礎上有所側重。我們嘗試始終用先進事例激勵引導學生，用不同的教育活動吸引教育學生，增強共青團的教育功效。

三是存在的問題。青年黨校缺乏系統的輔導教育資料和師資，共青團沒有固定的活動時間，團內評優機制還需廣泛認同。

四、今后的工作設想

下一步，我校團委將推行團干部掛牌制和團員星級管理制度，增強團干部的責任感、自我約束力和團員先進性。編訂《附中共青團工作手冊》，規范團支部管理與培訓。創建符合學生年齡特點的校本共青團實踐課程，組織優秀影片賞析，借助經典文化育人。

以上是我們工作中的一些探索與實踐，望各位領導批評指正。