第一篇：表演秀工作總結

表演秀工作總結

本次表演秀活動在大家的齊心協力之下成功的舉辦了，身為其中的一員，我感到十分的自豪和高興，激動的心情難以訴說，但在激動之余，我還想到我在工作仍有許多的不足，例如：

1，在拉取贊助前應確定好要拉取的商家，并多給幾家以備所需。2，在一家商家有一定意愿之后，不

能就放棄別的商家，而應同時繼續與別的商家繼續洽談，以便我們可以得到最大的利益。

3，贊助拉取成功后，應主動的完成商家的要求，達到我們的誠信。4，做活動中在做好自己的分內工作

后，應該積極的做自己力所能及的事，不要事事需要別人來安排。5，在團體合作上，應該提前分配好

人員，不要到了需要人員是菜發現沒有安排夠人。

6，把自己可能要做的事情羅列出

來，提前找時間完成，不要在忙是因為別的事情而不能安心的做事情，如提前把作業做好等。

在此次工作中既有優點，但缺點還是很多，我們應該不斷的總結，即便將以后的工作做得更好。

第二篇：戶外眼鏡表演秀講稿

眼鏡秀表演稿

現在為您帶來的是舒視麗眼鏡2013年部分眼鏡新款的產品介紹。隨著人們生活水平的提升，眼鏡已不僅僅為了解決視力問題，它已經成為時尚消費的一種承載品。追求個性的時尚特性必然要有所改變。2013年的4個主流趨勢，一切都透過華麗的外表，直指時尚本身。時下眼鏡早已不僅是一種保護眼睛的功能產品，愈發成為潮流人士喜愛的特殊飾品。說到眼鏡我們通常都會覺得眼鏡是以矯正視力或保護眼睛而制作的簡單光學器件，一般都是患有近視的人才戴。可如今卻不一樣了，因為眼鏡的種類有很多種，矯正視力用的眼鏡有近視眼鏡和遠視眼鏡、老花眼鏡以及散光眼鏡。保護眼睛用的眼鏡有防護鏡、防風鏡和太陽鏡等。不但眼鏡品牌和款式種類越來越多，而且喜歡戴眼鏡的人也越來越多，不難發現很多明星會為了擺酷所以特地架一副眼鏡，也有的人會為了更有書生意氣戴眼鏡，總之戴眼鏡已成為了一種時尚。那么，眼鏡究竟有哪些種類呢，今天舒視麗眼鏡就為大家做簡單介紹。

（第一走秀：鏡顯風采）太陽鏡是時尚達人出街必備單品，一款高檔太陽鏡更能為你帶來明星般的氣場。這個冬季讓我們扮上“明星范兒”出門吧，相信2013年的舒視麗眼鏡給您帶來春夏款太陽鏡會讓你眼前一亮，太陽鏡對于潮人來說已不僅是遮陽的作用,它成為潮人裝備中不可或缺的元素,它可以讓人看上去更酷、更有型,所以無論有沒有驕陽照射,都可以戴上它。你的臉型適合戴什么類型的呢？舒視麗眼鏡將根據您個人形象來設計，舒視麗眼讓你也可以成為自己的速成形象設計師，人的臉型和眼鏡色彩是多樣化的倒三角形；杏形臉；圓形臉；大小臉型等等。舒視麗眼根據您的臉型/膚色/風格幫您打造適合你的眼鏡。鏡顯時尚達人，明年的太陽眼鏡仍然可以看到許多大面積鏡框模式的款型,蝴蝶形、方形是最流行的形狀,這類復古款在今年的太陽鏡潮流中占有不可忽視的一席之位。這類款型給人帶來一種懷舊的情懷,如早期的電影畫面中的大牌明星一樣,瀟灑又不失個性。以往的太陽鏡無論是鏡框還是鏡片顏色的選擇都比較有限,無非黑、紫、紅等單一的色調,而明年的色彩運用更加大膽和夸張。無論是鏡片還是鏡框,都能看到漸變色、對比色的運用。例如黑灰色漸變、大地色系漸變、藍紫色系漸變……黑白、紅綠等對比色的運用,讓太陽鏡變得更加有玩味。如果要挑選大墨鏡,茶色、墨綠色可列為明年的首選,這類太陽鏡不僅夠流行,又能襯托東方女性的膚色。

現推出的這款籃球（足球等）眼鏡專為近視的籃球（足球等）愛好者設計，一體化鏡框經高科技工藝加工，寬窄、弧度更加適合東方人的臉型特點，折角柔韌性好，不易變形，能更有效的保護眼睛和鼻梁，側翼透氣孔使佩戴更加安全舒適，可以豪無顧忌馳騁于運動場上，籃球眼鏡具有獨特、柔軟、富有彈性且抗過敏的硅膠鼻墊，使鏡架不會貼臉太近，而且在您與對手親密接觸時能有效地抵抗和緩沖對眼部帶來的沖擊，保護眼部不受損傷。適合籃球、足球、排球、網球、攀巖、越野等運動。更能體現男兒更加獨特的魅力和勇猛。

（第二走秀：時尚風采）眼鏡除了基本功能，還變成了提升個人魅力，給形象加分的圣品。舒視麗眼讓您提前領略到了2013年時尚潮流趨勢。其中早已大熱的“大黑超”在明年有了更多選擇。以往不敢選擇的明亮色系,如寶藍、玫瑰紅、青綠甚至橘色、明黃等搶眼的顏色,都大大方方地運用到明年的眼鏡鏡設計中,而這些色彩亮麗的眼鏡往往能吸引年輕、時尚女孩的眼球。舒視麗眼現推出的是熱賣中的情侶檔，時尚檔，兄妹，姐妹檔的一系列時尚眼鏡，質感柔和的材質，創新的制作工藝融入時尚與性感的設計理念，更顯示出整體的高貴典雅，豪放的豹紋色澤，更突顯出我們80~90后的永遠時尚與潮流，年輕朝氣充滿活力。隨著各大偶像劇熱映，不少年輕人受電視里的“大框架時尚先鋒”所影響，一個個的都換上了大框架眼鏡。但是真的所有的人都適合戴大框架眼鏡嗎？隨著時間的推移，很多消費者反映自己戴大框架眼鏡后感到不適，而且所謂的明星范兒，并不是戴上大框架眼鏡就能實現的。所以舒視麗眼鏡在這提醒消費者，大框架眼鏡并不是適合所有人的時尚裝飾。男生冬季服飾搭配：時尚配件中，鏡框是最容易改變造型的利器之一。通常一副有形有款的光學鏡框或墨鏡，可以讓人改頭換面。也因此，擁有一副兼具設計感與高質地的鏡框絕對是搞時尚不可或缺的必需品！（第三季：隱形展示主要圖片展示）舒視麗眼鏡還有推出各種彩色隱形眼鏡；讓你在眼睛累了顯得無神/想換個風格的時候還有更多的選擇，比如拍婚紗照時戴上舒視麗眼鏡的美瞳片會讓您的眼鏡更大明亮，讓無神的眼睛變得水汪汪。隱形眼鏡，顧名思義，妙在“隱形”。它既有普通眼鏡矯正視力的功能，又解除了框架眼鏡帶來的不便，所以戴隱形眼鏡品牌產品已儼然成為當今時尚。舒視麗眼鏡為慶賀一拂店和石門店2家店周年慶典，舒視麗眼鏡特別推出特價風暴活動：彩色美瞳隱形眼鏡3副126元起；全場換季商品3折起；海昌全功能護理液特價8元起；學生特惠鏡；有度數運動鏡/游泳鏡/司機專用太陽鏡/太陽鏡等多功能眼鏡，減少不少人配鏡的煩惱。舒視麗眼鏡溫馨提示大家，隱形不是全部人群可以佩戴，請您到專業的眼鏡店或醫院進行檢查后，再決定購買。為了大家的眼睛健康請勿在網絡上及路邊攤販購買隱形及眼鏡，眼睛是心靈的“窗戶”，舒視麗眼鏡提醒您到專業的眼鏡店或醫院進行檢查后再購買。

（結束）舒視麗眼鏡一直秉持著“取之于社會，用之于社會”的服務理念，積極推動各項公益事業舒視麗眼鏡為了努力踐行企業社會責任，弘揚企業一貫熱心社會公益活動的宗旨。希望通過這一平臺，能真正為福清市人民，眼睛健康作出一個企業所能及的事情，讓我們的生活在清晰明亮的視界之中，讓我們的社會會更加的溫暖.和諧。如果您想要工作上有更強的自信，生活中有更突出的時尚潮流，情侶中有更好的搭配…….就來舒視麗眼鏡挑選1款您心儀的眼鏡吧！舒視麗眼鏡將以最超值的商品；最優質的服務；最真誠的態度；最專業的技術；最一流的管理；服務于廣大顧客.謝謝大家持久以來的支持以幫助，希望在今后的舒視麗眼鏡能給您更不一般的服務和專業，舒視麗眼鏡竭誠歡迎您的光臨，（若有時間可以介紹下公司地址和免費服務項目）

第三篇：表演類選秀節目的創新擴散

表演類選秀節目的創新擴散

近年來，電視真人秀節目頗為活躍。本文擬從羅杰斯的創新擴散理論切入，考察表演類選秀節目的發展軌跡。表演類選秀節目遵循創新擴散的S型曲線規律，在相互的碰撞和交融中不斷挖掘“二次創新”元素，在追求差異化創新過程中形成自己的制作理念和節目特色，由此推動節目邁向更高層次。

擴散過程的表現

國內的表演類選秀節目借鑒《流行偶像》、《美國偶像》。本世紀初，這種選秀節目在英國和美國已屬常見，然而對中國觀眾而言，尚屬新鮮事物，是“一項創新”。①羅杰斯認為，創新擴散的傳播過程可以用一條S形曲線描述。對于“一項創新”的接受而言，在早期階段，能夠接受的人很少，因此，創新的傳播和接受速度也相應緩慢；當接受者人數擴大到10%～25%時，接受的速度突然加快，傳播曲線迅速呈向上延伸趨勢，即所謂的“起飛期”；在接近飽和點時，創新的擴散進程又會減緩。

2003年，湖南電視臺《超級男聲》首發先聲，可謂創新擴散的早期。結合中外表演類選秀節目的發展，從《英國偶像》到《超級男聲》出現，用時1年多，其擴散進展較為緩慢，符合創新擴散的早期階段特征。隨之，一些電視臺敏銳地感覺到表演類選秀節目的發展前景，紛紛加入該類節目的擴散隊伍，《非常6+1》、《我型我秀》、《夢想中國》等一大批選秀節目相繼登上電視舞臺，成為擴散過程的早期追隨者。2005年是此類節目“起飛”的一年。《超級女聲》、《殘酷一町》、《星空舞狀元》等節目“全面開花”，《超級女聲》的成功更是加速了擴散速度。2006年，各電視臺紛紛推出各種形式的真人秀節目，據不完全統計，總量超過200多種，僅表演類選秀就有數十種，曾被稱為“選秀塞車”。②2007年，此類節目充斥熒屏，其數量已趨于飽和。據羅杰斯理論，當擴散接近飽和點時，速度必然減緩。相應的，選秀節目的擴散速度也呈減速趨勢。同時政策干預更使擴散速度減慢，國家廣電總局頒布法令，明確規定節目的播出時段、參與方式等，以“防止對這一?創新?節目的過度使用”。③2008年選秀節目數量大大減少，表明其發展暫入低谷。此時擴散態勢的呈現特征與羅杰斯的理論也是吻合的。

表演類選秀節目“二次創新”擴散現象透視

擴散研究中，羅杰斯將創新者和其追隨者的屬性特征分別稱為同質性和異質性。由此類推，我們也可將電視節目制作觀念的擴散，表述為同質性擴散與異質性擴散兩種類型。同質性擴散指后繼電視節目在某些特征方面相似，包括主題和形式的相同或相近；異質性擴散指的是后繼電視節目在某些特征方面有差異，包括主題和形式的多元化、參考國內外已有節目模式等形成新一輪創新擴散，即“二次創新”。回顧我國表演類選秀節目的發展，筆者以為，其傳播途徑主要通過大眾傳播媒介，在傳播過程中，同質性擴散與異質性擴散兼容共生，交互發展，從而形成螺旋發展的S形曲線。

據經濟學觀點，同一市場的競爭會促使生產者通過創新，使自己的產品具有差異性以確保市場份額，但在傳媒市場的競爭中，卻出現了“競爭性復制”的特例。處于競爭中的電視頻道為了爭得最大份額的收視率，紛紛制作能獲得主流觀眾喜愛的節目，于是導致了電視節目同質化嚴重的現象。④回顧選秀節目幾年來的發展，我們也可發現制作觀念的同質性擴散程度偏高，如對《超級女聲》節目形式的復制，造成大批“民間造星”運動，大大降低了該節目的新穎度，導致2006年超女總決賽的全國收視率(平均為3.38%)與2005年11%的盛況相比下降許多。⑤

有鑒于此，為保持競爭優勢，一些電視臺則采取異質性擴散方法，找準市場空隙，發掘自身潛力，以合理定位滿足消費者需求，發揮“后發”“優勢”，⑥在模仿中創新，從而形成“二次創新”的擴散曲線。《舞林大會》是一個成功的案例，它借鑒美國《和明星跳舞》節目，以本臺主持人替

代明星的角色，既解決制作成本的難題，又以其新穎而搶占人氣和商機。該節目第一季復活賽直播的收視率高達15.9%，緊逼“春晚”在上海地區的收視率(17%)，其影響力迅速輻射全國；第二季時，很多明星經紀公司看好《舞林大會》宣傳藝人的作用，紛紛而至，自薦參與，⑦因而輕松升格為明星秀。《舞林大會》的成功又帶動一批節目的生成，如《舞動奇跡》、《我要跳舞》等，進而形成了新一輪的創新擴散。

表演類選秀節目在擴散過程中也存在著“二次創新”現象，即節目主題和形式的不斷更新。選秀的主題內容日漸豐富，不僅有歌舞秀，還有武術秀，如《武林風》；不僅秀唱歌，還可秀唱戲，如《非常有戲》；還有選演員秀，如《紅樓夢中人》；選主持人秀，如《閃亮新主播》；家庭秀，如《全家總動員》；更有勞動秀，如《勞動最光榮》。選秀的形式也在進行組合改造，由單唱改為對唱，如《絕對唱響》；由明星秀舞發展為明星秀歌，如《名聲大震》；由單純的“獨”秀改為“明星+民星”的組合秀，如《名師高徒》。

不僅如此，節目的傳播渠道也在創新發展，日漸多樣，從電視到紙媒，從現場投票、手機短信再擴展到網絡投票，從實地的比賽到增設網絡視頻海選，如《絕對唱響》的選手可以通過上傳音視頻參賽，利用網絡媒體，打破地域界限，實現更大意義上的“海選”。

雖然我國電視節目存在著同質化現象，但筆者以為這只是發展中的短期現象。我國選秀節目的發展進程，是在求同存異和求異存同交織中運行延伸的，由最初的秀歌發展到后來多元化的秀舞、秀戲曲、秀特長等。同質性和異質性的融通和借鑒，推動了多元化表演秀的發展，若用一條S形創新擴散曲線來描述它的發展軌跡，難盡其意，它應是多條S形漸進曲線的延伸，同時，時間軸的原點隨著節目制作觀念的創新而不斷變化。每當擴散的數量漸近飽和點時，就會有新的創新者在原有基礎上再度設計、變革，注入異質元素，刺激它再次生長，使得節目形態步入一個新的“生命周期”。

第四篇：表演教學工作總結

舞蹈教學工作總結

本學期的舞蹈教學工作已經結束了，在這一學期里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲。現對本學期工作作一個總結，以利于以后把工作做得更好。

我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理發展的需要而開設。舞蹈教學的目標是：

1、培養同學們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態，能大膽的進行表演。

2、認識身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳）

4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5、舞蹈教學進行音樂反應、節奏、模仿、游戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。那么舞蹈教學內容：、基訓：橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈組合訓練。每學期下來，同學們的學習進度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經過長時間的練習與復習，很快看到了同學們的收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟著音樂節奏來進行舞蹈組合訓練.其次還有跟據比賽及演出的需要我們排練了舞蹈，《背水姑娘》《酥油飄香》《無名花》《茉莉花》《美麗的少女》、《花季》《啦啦操及現代舞》。主要是培養學生們舞蹈表現力，帶上自己的情緒進行表演，進行音樂節奏反應，并且能夠與同伴之間的友好合作。學生們的表演欲望興致很高，舞臺經驗、比賽經驗較豐富，今年的幾次比賽及演出活動也有點收獲。希望我們的學生在以后的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長！愿我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己能夠創造出更多更好的舞蹈作品！、讓我們的為舞蹈教育事業做出自己的貢獻！篇二：舞蹈教學工作總結 2013學年舞蹈教學工作心得總結 舞蹈是人類最古老的藝術形式之一，它是人類傳情達意的產物，它符合人類身心需要的本質特征，具有愉悅身心，健美肢體，聯絡情感和團結群體等功能，成為人們生活中一個不可缺少的部分。小學階段，學生經常參加生動、活潑的舞蹈教學活動，可以促進他們的智力發育，增長他們的體力，增強他們身體動作的協調性，同時陶冶學生的性情和品格，通過長期的舞蹈訓練，可使學生擁有勻稱的體形、高雅的氣質，這對他們一生的發展都起著不可估量的作用。本學期的舞蹈教學工作即將結束了，在這一學期里，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收獲。現對本學期工作作一個總結，以利于以后把工作做得更好。

我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理發展的需要而開設。舞蹈教學的目標是：

1、培養同學們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態，能大膽的進行表演。

2、認識身體基本部位，并對這些部位進行松弛、伸展和靈活的進一步訓練。（手腕動作、頭的動作、胸的動作、腰的動作、腿腳的動作）

3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。（橫叉、前腰、跪立后腰、起胸腰、后吸腳）

4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5、舞蹈教學進行音樂反應、節奏、模仿、游戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。那么舞蹈教學內容：、基訓：橫叉、前壓腿、后彎腰、跪立下腰、起胸腰等等以及舞蹈組合訓練。每學期下來，同學們的學習進度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經過長時間的練習與復

習，很快看到了同學們的收獲及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟著音樂節奏來進行舞蹈組合訓練。

一、師德方面：加強修養，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持 給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我。對于一名舞蹈老師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。當我在教學的過程中，我越來越感到我經驗的缺少。面對學生那一雙雙閃動著智慧的、渴求的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快完善自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上，我不但自己閱覽了一些專業、心理、幼教教學雜志進行教學參考，從中也吸取很多理論知識也是讓自己又一次的充電。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在教學實踐中來驗證專業理論。其次是從教學經驗上，由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向有經驗的舞蹈老師學習，力爭從他們那里盡快

增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。第三是做到“不恥下問” 教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新教學快，因此我從和他們的對話中亦能豐富我的教學也會有新的東西交給他們。

半年來未請假一節課，上課有偶爾遲到以后絕對不會，今后一定嚴格遵守了學校的各項規章制度。在今后的舞蹈教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點、改正缺點，開拓前進，本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。總之，在過去的半年，我收獲了一定的經驗，但還有很多不足之處，本人在新的一年一定認真工作，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

希望我們的學生在以后的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩！也希望我們的孩子健康成長！愿我們的舞蹈隊越來越好！同時勉勵自己能夠創造出更多更好的舞蹈作品！、讓我們的為舞蹈教育事業做出自己的貢獻！篇三：參與式教學工作總結

參與式教學工作總結

吳忠市利通區第十一小學 郝光軍

這學期，我校全面推進了參與式課堂教學模式的實踐與探索活動，并在全校開展了各年級組推薦教師運用參與式教學來上展示課。我通過上課、聽課、說課、評課這一過程，使我感受很深。

通過這次活動使我認識到參與式教學的意義，教師在上課過程中讓學生體驗到在合作學習中進行學習與合作的微妙，也更容易使學生的批判意識和團隊精神在合作學習的過程中得到培養。在合作學習的過程中，學生采取小組學習，面對同一問題既可以唇槍舌戰，也可以洗耳恭聽；既有發表個人見解時的心情舒暢，也有自己在略遜一籌時而追問、反思自己。另一方面，教師既是學生學習的指導者、設計者，又是學生學習的伙伴。教師的積極參與不僅拉近了教師與學生之間的距離，而且師生之間能夠進行平等的交流與對話，教師在貢獻自己勞動成果時，又在傾聽來自于小組、個體的不同聲音。

感悟之余，進一步反思我們的教學，我認為開展參與式教學活動有以下幾個問題要引起大家共同深思。

一、參與式教學法的基本理念 從某種意義上說，“參與”既是一類方法，也是一種理念；既是結果，也是過程。參與式教學是教師引導學生在活動、表現和體驗中反思自己的學習與觀念，在交流與分享中學習他人的經驗與理念，產生新的思想，從而提高學習能力的教學活動。參與式教學活動注重過程和方法，采用從個

體到群體，使學生的知識與技能、情感態度與價值觀得到發展，相信學生都有自給自足的能力，保證每個學生都有表達與對話的權力，最大限度地發揮每個學生的智慧以及群體互動學習的潛能。在教學過程中建構具有創造性、實踐性、教育性的學生主體，以激發學生主動參與、主動思考、主動探究、主動實踐、主動創造為基本特征。新課程所倡導的開放性和創造性的課程觀，使教學實踐中采用參與式教學受到重視，其符合未成年學生的心理特點，有利于改變教師單向傳導的教學過程。

二、實施參與式教學應注意的問題

（一）選擇課堂討論的焦點，組織學生有針對性地開展討論。在課堂教學中，教師要精心設計小組合作學習的問題，如果難度太大，學生合作交流后仍得不出結論，便會喪失合作學習的興趣；提出的問題太容易，個

人也能順利完成，則又失去了合作學習的價值。所以，教師要讓問題難度略高于全班中等平均水平，使學生跳一跳便能摘到鮮美可口的桃子。

（二）培養優秀小組長，加強小組管理。

一個班有好幾個小組，教師難以面面兼顧，為了幫助教師協調教學活動，便產生了小組長。小組長應該組織小組成員積極進行有序的合作交流，使組內成員進行靈活協調。一要激勵學困生，讓其他同學去主動和他們交流，盡量把全班發言的機會留給他們，對他們的發言要耐心傾聽，增強他們的信心；二要放開中等生，因為中等生的觀點及發言一般不會準確、具體，但說出的話有時很有啟發性；三要管住優等生，讓他們管住自己，以免直擊問題要害，使其他學生來不及思考探索。

（三）“平等參與式”教學就是以學生為中心，改變過去教師滿堂灌、死記硬背、教師是絕對權威的傳統教學方法。

學會調動學生的學習興趣，尊重學生的個體差異，從而創造和諧的教學環境，讓學生們全身心地發展。一位教師對學生變化的評價是：“學生的眼睛明亮多了，課堂氣氛更加活躍了，學生也有勇氣提問了。”一位三年級女生說：“過去老師總是把答案寫在黑板上，現在，他們會幫助我們自己找答案。”還有的學生對老師過去當眾批評自己的態度發生轉變很感慨，學生說：“現在老師會找我單獨談話。”一位常常為孩子不愿上學而犯愁的家長感言道：“ 自從老師組織小組討論，開展做游戲活動后，我的孩子再也不找借口不去上學了。”“參與式”教學改變了傳統的教學方式，更重要的是改變了教育理念，教學水平也得到了有效提高。

在以往的教學中，我們也會設計各種教學活動，但表演性的多，流于形式的多，真正達到實效的少。經過教研活動和培訓，“平等參與式”教學的普及運用，因知識內容而靈活應用，方法形式多樣，豐富多彩，活動體現出新意，學校的新課程改革搞得有聲有色，教師的教育觀念發生了根本性的變化，使教師變成了學生的引導者、組織者、參與者，教師與學生融為一體。學生學習興趣濃，能主動學習、合作學習、探究學習，學生自己發現問題、解決問題的良好習慣己初步形成。篇四：藝術教師個人工作總結

藝術教師個人工作總結 2014年，嚴格按照中心工作要求，悉心開展音樂、主持人培養工作，經過這一年的教學和實踐活動，所教學生都有明顯的進步和提高，圓滿完成各項工作任務。

一、加強學習，不斷提高個人師德水平 在思想上，我嚴于律己，深愛著自己的教育工作。積極參加活動中心組織的各項學習活動，認真記讀書筆記，并結合自己的工作實際，確保學以致用，努力提高個人的政治水平和業務水平。服從活動中心的工作安排，配合領導和同事們做好校內外的各項工作，響應活動中心號召，積極參加各項活動。

在育人上，我堅持先育人，然后教書。我首先要做好學生思想上的引導才，然后通過音樂、主持人的培養方法去塑照人、培養人。用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，讓孩子們在我的課堂上獲得學習的自由和學習的快樂。

二、潛心教學，不斷增強學生的藝術能力 1．注重音樂審美體驗。音樂教學中，每節課的教學設計都注意音樂審美這個核心理念，在潛移默化中培養學生美好的情操和健全的人格。充分發揮音樂藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，將學生對音樂的感受和對音樂律動的參與放在重要位置。從自身做起，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態美等，讓學生從教師身上體會美，進而喜歡上音樂課。通過聆聽音

樂、表現音樂、音樂創造等審美活動，使學生充分體驗蘊含于音樂中的美和豐富的情感，并產生情感的共鳴，使音樂凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧。在教學過程中，倡導小組合作學習，注重培養學生的創造性思維。每節課，我都要留出一定時間，讓學生登臺表演，通過表現自己，鼓勵在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。2．注重口語表達規范。小主持人培訓中，根據教材、學生的實際情況，積極創設情境，開展游戲等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中了解并掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質的優美程度，從字正腔圓上嚴格要求，學生的普通話水平得到快速提高。注重基本功訓練，經常進行站姿、坐姿、行姿、表情、氣息的訓練，使學生能較正確運用語氣語調、神態動作等技巧。通過藝術表演、作品賞析，提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統的繞口令、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節目主持和表演訓練，培養學生的綜合表演能力。多給孩子提供上臺表演的機會，對學生每一次上臺的表演進行點評，培養學生達到語言規范、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力。

二、積極完成中心交給的各項工作任務

積極參加送課下鄉活動。

組織參加大型演出活動。一年辛勤教學，獲得了較好的成績。篇五：戲曲表演專業教研活動總結

戲曲專業教研活動總結

一學年來，戲曲專業全體教師團結、協作、開拓進取，始終把“保護、傳承、弘揚晉劇這一國家級非物質文化遺產”作為每個人的工作指南和奮斗目標，積極探索新形勢下適合自己角色的教師形象，認真全面地落實好學校各項工作。這一年中，我們戲曲專業部在教研室的統一安排和全體成員的齊心努力下，勝利完成了本學期的教學研究工作，并取得了一定的成績。現總結如下：

一、積極落學校制定的教學工作計劃

本學年，戲曲專業注意認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發現，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現出教師對新的教育教學理念的學習和領會。

1、加強了教學常規管理。教學常規是教學工作中的一件大事，我們在學校教務科的直接領導下，以從嚴、從細的標準來要求全體教師的教學常規工作，保證教學質量。

2、主要抓了課堂教學技能的提高，戲曲專業課程設置較多、行當多，因此規范課堂管理尤為重要。

3、認真落實了教研活動。圍繞專業建設、課程設置、教學內容改革等組織教研活動，每次教研活動有主題、有論點，大家人人發言，為教改充分發表自己的見解和看法。在熟悉教材的基礎上，大膽探討教學改革，對我們現在進行的課程改革，注重針對性、實用性，不斷尋找改革措施，并且落實到實處，從抓常規教學入手，向課堂45分鐘要質量。常規教學狠抓了教師的課前制定計劃、備課、課前準備、組織教法、講解示范等。

二、認真研究新的教學方法，積極發揮學科優勢作用

在教學工作中，專業教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發揮了不同科目的優勢作用。特別是在“中國少兒戲曲小梅花薈萃活動”中，戲曲教師加班加點，積極備戰，取得了優異的成績。在傳承、弘揚晉中地域文化特色方面，積極進行太谷秧歌的改革與創新研究，與其他專業一道共同出色完成了太谷秧歌優秀劇目展演活動。

三、取得的成績

1、整體教學常規管理工作有很大起色，特別是我校“小梅花”教學有了很大的突破。

2、教研活動開展的有聲有色，戲曲專業參與開展的紀念程玉英從藝80周年名家演唱會、太谷秧歌優秀劇目展演及研討等幾個大型活動都十分成功，且取得了一定的效果，為今后的教研工作帶了一個好頭，收到了良好效果。

3、注重了課堂教學的改革工作，采用示范課、說課等形式，利用多媒體教學等，收效很好。

4、抓好了學期結束時的教學質量考核工作，做到了有形式，有內容，有成績，有分析。通過考核發現我校戲曲專業的各個學科教學工作扎實，效果都十分好。

四、基本經驗

1、要以學校教務科為龍頭認真抓好各項工作，要注意學校各教研組的橫向聯系工作。

2、要注重發揮所有教師的集體智慧，注重每一位教師的參與，才能把本專業的工作搞上去。

3、要注重形成一定的制度，使每一位教師對專業部教學教研的管理工作形成一定的共識。

4、要認真抓好每一次活動的開展，才能更大地調動全體成員的工作積極性。

五、存在的差距與今后的打算

盡管我們在工作中取得了一些成績，但也還存在不少問題，突出的是科研氣氛還不夠濃厚。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持和深入、潛心的研究等。課題研究的力度還不夠。

今后打算：

1、加大戲曲教學的改革力度，使我校戲曲教研工作再上一個新臺階。

2、加強戲曲專業各項制度建設，進一步規范教育教學行為。

3、進一步加強常規管理工作。

第五篇：評秀工作總結

體 育 教 育 教 學 工 作 總 結

壽縣迎河中學

嚴傳江

在過去一學的教育教學工作中，本人始終堅持黨的教育方針，以健康第一，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教育教學水平，并順利完成教育教學任務。為了能進一步總結經驗，以謀求更大進步，現將自己的工作總結如下：

一、政治思想素質

堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。有良好的職業道德，做到教書育人，為人師表。熱愛本職工作，責任性強，并具有一定的鉆研和創新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規和臨時任務，并能認真及時地完成。嚴格遵守學校的各項紀律、規章制度，工作積極、主動、講究效率。

二、業務知識能力

在工作中，能根據需要有計劃地學習政治理論知識、先進的教育教學理念、措施與方法，積極進行業務能力的提高，促進教育教學教研效果的提高：

一是提高教育教學質量，做好課堂教育教學工作。在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教育教學思想，并結合學校政教處的要求對學生進行心理健康教育，培養學生良好的心理素質;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教育教學中求創新，在各項活動中促發展，同時在課堂教學中精心設計各項體育活動，重視學生的體能訓練和技能形成，使各類活動有層次有坡度，達到課程標準要求的質和量。

二是積極參與聽課、評課，主動進行經驗交流和相互學習先進的教育教學方法，開闊自己的視野，不斷總結經驗，努力提高自己的教育教學水平。

三是與班主任、年級組長密切配合和溝通。常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、變化等情況，共同管理好學生;積極主動地向年級組長請教使教育教學上碰到的問題得到順利解決，使自己教育教學組織形式和要求與學校的教育教學實踐形式相一致，共同做好學校的教育教學工作。

以上是我這一學的教育教學工作大體情況，沒有最好只有更好，在以后的工作中我將繼續努力，希望領導及各位教師們能多多幫助，自己爭取盡到一名優秀教師應有的責任，也爭取在教育教學方面取得更多的進步!以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。

2017年9月6日