第一篇：福州市2007—2008學年度第二學期八年級期末測試

“福州市教育教學質量監控體系的研究”課題

2007—2008學年度第二學期期末測試

八年級數學模擬試卷

（完卷時間：120分鐘；滿分：100分）

一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個答案是正確的．每小題2分，共20分）

1．下列分式化簡或變型過程不正確的是

A．a?ab

ab

x?y

x22?a?bab2B．b?2abab3x?222?b?2aa92C．?x?xy

x2D．?(x?2)

22．數學老師對小明參加的4次中考數學模擬考試成績進行統計分析，判斷小明的數學成績

是否穩定，于是老師需要知道小明這4次數學成績的（）

A．平均數B．眾數C．中位數D．標準差

3．方程5x?2

x2?4?2

2?x?1的根是

A．x=1B．x=1或x=2C．x=1 或x=－2D．x=2或x=－2

4．已知如圖4所示，在同一直角坐標系中，一次函數y?ax?a與反比例函數y?的圖象大致是（）

ax(a?0)

4425．a·a·a的結果是

A．aB．

aC．aD．a

6．如圖,在等腰Rt?ABC中,AC=BC,以斜邊AB為一邊作等邊?ABD,使點C,D在AB的同側;

再以CD為一邊作等邊?CDE,使點C,E落在AD的異側.若AE=1,則CD的長為:

27．以長為2cm,3cm,4cm,5cm的四條線段中的三條為

邊,可畫出的三角形個數為.A．1B．2C．3D．4

8．已知 Aa

bda?2008

b

?

c，則下列等式成立的是

?

c?2008

d

B．

ad

?

cb

Ca?bb

?

c?dd

D．

a

b?2008

?

cd?2008

9．樣本7，－7，5，－8，8的方差為

A．49．2B．50C．51D．37．2

10．下列矩形中，按虛線剪開后，既能拼出平行四邊形和梯形，又能拼出三角形的是圖形（請填圖形下面的代號）

A．①③④B．②③C．②D．⑤

二、填空題（每小題3分，共30分）11．填空

8a3b

?

3a

?

5a

????

12．請寫出一個你熟悉的反比例函數解析式，使它的圖象在第二、四象限

13．已知一組數據x1、x2、??x50的平均數為x，方差為S2，則2007x1?2008、2007x2?2008、??2007x50?2008的平均數為_______，方差為________

?

14．三角形ABC的面積為12cm2，將這個三角形沿BC邊翻折，得到一個平行四邊形ABDC，其中，AB的長a（單位：cm），AB邊上的高為h（單位：cm），則a與h之間的關系是

15．在特殊四邊形中，選一個你最喜歡的，分別寫出它關于邊、角及對角線的一個性質定

理。

16．云鵬開發商有一塊地如圖26-8所示的地，已知AD＝8cm，CD＝6cm，∠ADC=90°，AB=26cm，BC=24cm，則這塊地的面積是

17．寫出一組勾股數，如：3、4、5；

1、1直角三角形面積大于6。

18．某報報道，我國國土總面積中，576萬k㎡是水，288萬k㎡是山，96萬k㎡是禾地，若將這三塊畫成扇形統計圖，則山對應的圓心角為

19．當2?2007x?1?與3?2008x?2008?的值相等。

20．為調查某校九年級學生右眼的視力情況，從中隨機抽取了50名學生進行視力檢查，檢

查結果如下表所示：

?1

（1（2）求這50名學生右眼視力的平均值；據此估計該校九年級學生右眼視力的平均值.解：（1）在這50個數據中，1.2出現了10次，出現的次數最多，即這組數據的眾數是1.2；將這50個數據按從小到大的順序排列，其中第25個數是0.8，第26個數是1.0，所以這組數據的中位數是0.9.（2）∵這50個數據的平均數是x?=

43.550

150

(0.1×1+0.2×1+??+1.5×6）

=0.87 ∴這50名學生右眼視力的平均值是0.87.三、解答題（6題，共50分）21．（5分）化簡

12x?3y

?

12x?3y

?x?yy

?y?xx

mm?

32mm?3

mm

22．（8分）（1）解方程：（?)?

=－3

?9

（2）如圖，在?ABC中，?ACB?90?，DE是?ABC的中位線，點F在AC延長上，且CF?

2AC．求證：四邊形ADEF是等腰梯形．

B

DE

A

CF

（第22題圖）

22．證法一：?DE是?ABC的中位線，∴DE∥AC，且DE?

∴DE≠AF，∴四邊形ADEF是梯形．

AC．

?DE∥AC，∴?BED??BCA??ECF?90?．? CF?

AC，∴ CF=DE，又 CE=BE，∴?ECF≌?BED．∴ EF=BD，又 AD=BD，∴ AD=EF．所以 四邊形ADEF是等腰梯形．

證法二：（證明四邊形ADEF是梯形同法一）

連接CD.?D為AB中點，∴CD?

AB?AD.?DE∥CF，且DE=CF，∴四邊形CDEF是平行四邊形.∴CD=EF，∴AD=EF，∴四邊形ADEF為等腰梯形.23．（9分）如圖43-12，在直角坐標平面內，函數y?

mx

(x?0,m

是常數）的圖象經過A(1,4)、B(a,b),其中a?1,過點A作x

垂足為C，過點B作y軸垂線，垂足為D，連接AD、DC、CB.（1）若△ABC的面積為4，求點B的坐標；（2）求證：DC∥AB；

（3）當AD=BC時，求直線AB的函數解析式.（圖43-12）

（1）B點的坐標為?3,??

4?

?；（2）由題意得：點C的坐標為(1,0)，DE=1.3?

∵a＞1，易得EC?

1a，BE=a-1.∵a＞1，∴

BEDE

?

a?1

1=a-1，AECE

4??

4a

a?a?1，∴

BEDE

?

AECE，∴DC∥AB.(3)∵DC∥AB,∴當AD=BC時，有兩種情況：

① 當AD∥BC時，四邊形ADCB是平行四邊形，由此得a=2,∴點B的坐標是(2,2).直線AB的函數解析式是y??2x?6.① 當AD與BC所在直線不平行時，四邊形ADCB是等腰梯形，則BD=AC.由此得a=4, ∴點B的坐標是(4,1), ∴直線AB的函數解析式是y??x?5,綜上所述，所求直線AB的函數解析式是y??2x?6或y??x?5.24．（8分）某班共有學生50人，期末考試前，數學老師讓大家報一下每個人希望在本次期末考試中數學上能拿到的大致分數，并將大家的愿望制成以下表格

（1）如果大家的愿望能夠實現，那么這次期末考平均分不低于多少？

（2）如果數學老師希望本班平均分超過77，那么每個人的成績還需提高多少分才能達到要求？

（3）如果數學老師希望低于80分的部分同學經過期末階段的復習，成線能提高到80分，使80分的人數占總人數的30%，那么本班的平均分會上升到多少分？

25．（10分）

四邊形一條對角線所在直線上的點，如果到這條對角線的兩端點的距離不相等，但到另一對角線的兩個端點的距離相等，則稱這點為這個四邊形的準等距點．如圖l，點P為四邊形ABCD對角線AC所在直線上的一點，PD=PB，PA≠PC，則點P為四邊形

ABCD的準等距點．

(1)如圖2，畫出菱形ABCD的一個準等距點．

(2)如圖3，作出四邊形ABCD的一個準等距點

(尺規作圖，保留作圖痕跡，不要求寫作法)．

(3)如圖4，在四邊形ABCD中，P是AC上的點，PA≠PC，延長BP交CD于點E，延長DP交BC于點F，且∠CDF=∠CBE，CE=CF．求證：點P是四邊形AB CD的準等距點．

(4)試研究四邊形的準等距點個數的情況(說出相應四邊形的特征及準等距點的個數，不必證明)．

D

C

B

A

解：(1)如圖2，點P即為所畫點．(答案不唯一，但點P不能畫在AC中點)。

(2)如圖3，點P即為所作點．(答案不唯一)(3)連結DB，在△DCF與△BCE中，∠DCF=∠BCE，∠CDF=∠CBE，∠ CF=CE.∴△DCF≌△BCE(AAS)，∴CD=CB，∴∠CDB=∠CBD.∴∠PDB=∠PBD，∴PD=PB，∵PA≠PC

∴點P是四邊形ABCD的準等距點．

(4)①當四邊形的對角線互相垂直且任何一條對角線不平分另一對角線或者對角線互相平分且不垂直時，準等距點的個數為0個；

②當四邊形的對角線不互相垂直，又不互相平分，且有一條對角線的中垂線經過另一對角線的中點時，準等距點的個數為1個；

③當四邊形的對角線既不互相垂直又不互相平分，且任何一條對角線的中垂線都不經過另一條對角線的中點時，準等距點的個數為2個；

④四邊形的對角線互相垂直且至少有一條對角線平分另一對角線時，準等距點有無數個．

26．（10分）如圖，點A在Y軸上，點B在X軸上，且OA=OB=1，經過原點O的直線L交線段AB于點C，過C作OC的垂線，與直線X=1相交于點P，現將直線L繞O點旋轉，使交點C從A向B運動，但C點必須在第一象限內，并記AC的長為t，分析此圖后，對下列問題作出探究：

（1）當△AOC和△BCP全等時，求出t的值。

（2）通過動手測量線段OC和CP的長來判斷它們之間的大小關系？并證明你得到的結論。（3）①設點P的坐標為（1,b）,試寫出b關于t的函數關系式和變量t的取值范圍。②求出當△PBC為等腰三角形時點P的坐標。

提示：

（1）t=2?1

（2）OC=CP

過點C作X軸的平行線，交OA與直線BP于點T、H，證△OTC≌△CHP即可

（3）①b?1?

2t（0≤t≤1）

②當t=0或1時，△PBC為等腰三角形，即P（1.1）, P（1，1－2）

第二篇：八年級第二學期期末班主任工作總結

2017——2018學第二學期

八(2)班級工作總結

北楊寨中心校

本學期，本人擔任八（2）班的班主任工作，我繼續以“文明源于身邊細節，做人始于學會感恩，教育重在培養習慣”這一德育工作主線，從班風建設、安全工作、行為習慣、育人質量等方面開展德育工作，現將具體工作總結如下：

一、班級基本情況:

本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。絕大部分學生能嚴格要求自己、遵守紀律、團結同學、關系班集體。但班內有王xx同學因父親患重病家里人沒心思教育，至今連常見漢字都不能認識一半，更別說讀文章了。還有葛x、張xx2名弱智生，因為這些同學導致班級各科總體學習成績不理想。

二、加強了班風建設，著力抓好班級常規管理

我班的育人目標是：“以學生發展為本”。根據班風目標，制定了班規細則和安全文明公約。具體措施：

1、大力培養學生對班級的歸屬感和團隊感。激發學生的責任感與愛國、愛校、愛班熱情，幫助學生樹立自信心，要求學生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。在本學期學校舉行的書畫比賽、唱歌比賽、趣味運動會比賽中我班學生雖然未取得最好成績，但凝聚了學生向心力。

2、重視和搞好班干部的發掘、扶持和培養。班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。同時還定期召開班干部會儀，研究針對一周內班級的情況和出現的問題，確定下一周的工作任務和工作重點。我要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法，每天按時記班級日志。班長雷紫妍、學習委員陳思念、衛生委員葛帥等都能積極主動工作，并卓有成效。

3、加強自身建設，經常和學生溝通。多年的班級工作時間，使我認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質的提高，經常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，加強自身建設。工作中，我及時了解了學生的思想、學習和生活情況，對學生進行了有針對性的教育，使班級紀律良好。針對班上突出的幾個調皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯系，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。

4、加強與家長的溝通。這幫助我更多的了解了孩子，使我的教育工作有的放矢。經常與家長取得聯系，爭取積極作好合力教育工作。我主要是通過微信群、電話聯系，召開家長會等讓家長了解學生最近的表現情況。

三、加強安全教育，創建和諧班級 安全無小事，責任重于泰山。因此，安全教育堅持天天講，天天抓。通過班會組織學生學習預防溺水、防火、防雷、注意交通安全和人身安全的教育，增強了學生的安全意識，掌握了一定的安全防范技能，促進了學生的健康成長。

四、成立學習和衛生合作小組,以學生管理學生,提升學習自覺性。

布置學習或活動或衛生等任務時，以小組為單位，能更有效抑制學生的惰性，提升學生的責任感。同時展開小組競爭，個人之間、組與組之間、組長與組長之間，引導學生積極良性競爭。從大小考看來，學生成績有穩步上升，特別優生進步比較大。雷紫妍同學連續多次蟬聯年級組總分第一。

五、經常與科任教師溝通

學生對每位任課教師都有不同的感受和看法。為了調節老師和學生的關系，我一方面深入了解學生思想動態，及時做好調解說服工作；另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學生各學科的學習狀況，還將學生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。

六、言傳身教，以情激情

教師的工作對象是學生，教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都影響著學生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出一點疏漏。凡要求學生做到的，班主任堅決做到。要求學生不亂扔紙屑，我一看到地上有紙屑就隨手撿起;要求學生不準帶零食進教室，我首先嚴于律己;要求他們講究文明禮貌我首先以身作則。在教育學生時，我采取的是情感陶怡、以情育情的方法，引起學生感情上的共鳴。

班主任工作任重而道遠，還需要我不斷的探索新方法、改進新措施。在進行實踐的同時，不斷鉆研科學的管理方法和理論，深入到學生當中，真正的關心、愛護學生，為實現全方位的教育和管理而不斷探索，扎扎實實做好各項工作，為爭創文明班級而努力。

七、存在問題

1、學困生的學生態度還需要進一步轉變，問題生的轉化工作效果不佳。

2、班級的吃零食現象還沒有得到徹底根治，文明養成教育有待進一步加強。安全隱患依然存在，安全教育要常抓不懈。

總之，班級工作是項極其繁雜的工作，需要我們有愛心、有耐心、有恒心、有細心、有慧心才能做好。

第三篇：八年級第二學期期末模擬試卷范文

物態變化練習題

1.我國在高溫超導研究領域處于世界領先地位，早以已獲得絕對溫度為100K的高溫超導材料．絕對溫度（T），與攝氏溫度的關系是T=（t+273）K，絕對溫度100K相當于（）

A．-173℃B．-100℃C．273℃D．100℃

第四篇：八年級第二學期期末學生評語

八年級第二學期期末學生評語大全

終于，又一個學期過去了，經過這一學期的磨煉，相比較一年前的那個你，我們欣喜的看到，你越來越成熟穩重了，無論是那一張張正確率較高的試卷，還是班隊課上你那自信干練的身姿……這一切的一切，都在告訴我們：你在成長著。這個學期：你有進步的欣喜，也有退步的沮喪，但最終，我們看到的仍是你在學習上不服輸的勁頭。望你能戒驕戒躁，穩中求勝，迎接屬于你的初之，綻放屬于你的光彩。加油吧!

你是一個溫潤如玉的女孩子，你敢于去管并且會管，使班級能在你的公平公正中安靜下來。對于老師給你的任務，你都能一絲不茍的認真完成。你的勤奮是大家有目共睹的。希望你在未來的日子里能使自己多受一些書的滋潤，努力向更遠的舞臺去展現自我。不要膽怯，多一些銳氣，再多一些勇氣。希望你不負老師的期望，給我們一份意外的驚喜!記得李嘉誠說過，其實每個人都可以有高遠的夢想。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海!相信初三的舞臺上，一定會留下你的精彩，加油吧!

上課時你認真聽講，勤記筆記。下課時與同學們打成一片喜歡與人一起交流，你對待師長尊敬，對待他人很坦率。用辛勤的汗水換來了較好的成績。但是你有時上課也會走神，也會馬虎，引起不必要的錯誤，希望你能改掉這幾個壞習慣，把握今天，做一個更優秀的學生。用成績證明自己!一份耕耘，一份收獲，堅持下去，當你走向未來的時候，你原想收獲一縷春風，但你也許會收獲整個春天。

時光飛逝，初二的學習已經過去，你即將踏進初三的大門。老師希望你利用暑假的時間體驗一下生活。看看父母的生活是否真如你的自己所看到的那般輕松。你應懂得持之以恒的努力，才能將理想變為現實學習要有恒心和毅力，要正確地對待困難和挫折。不要因為一時的貪玩餓毀了自己的前程。因此你要改變自己的態度，把握剩下的時間，要有明確的目標，并要有實現目標的恒心和毅力;正確對待困難和挫折。要有學習的愿望與興致，正確對待師長的教育，主動與父母溝通，按時認真獨立地完成各項學習任務，好好努力吧!

你很聰明但是進取心不夠強。要在學習上多用心，認真完成平時每一次的作業。要不斷的努力，才能在學習上取得不錯的成績。你在學習上缺乏熱情。要把“要你學”變成“你要學”。要有明確的目標，不是空談的目標。要向優秀的同學學習，要取長補短，要堅持不懈地刻苦的學習。在學習的過程中要永不改變自己努力的方向。即將到來的初三是人生的一次必經的歷練。成功的人會把握住稍縱即逝的機會。希望你能做一個聰明的孩子。把握住自己，為自己的未來而奮斗。在明年的六月能收獲屬于你的精彩!

在老師與同學的印象里，你一直是一個十分內斂，在學習上默默無聞，進入初二第二學期，你明顯變得活潑了，喜歡與同學交談，但作為老師，我希望你能更大膽一些，多向老師提問，與同學不要講太多空話。你成績優秀，但總不穩定，時常好時常壞，希望進入初三你能更加努力，不要放松自己，爭取擠進高手前列。你熱愛班級，對待班級事務一絲不茍，你積極參加校園活動并在這學期的運動會上取得了一定成績，老師相信你是一個非常出色的孩子，也相信你一定不會讓我們失望。爭取跨入重點高中的大門，我相信你有這個實力，也有這個能力!

你是一個樂觀開朗的女孩，尊敬老師，團結同學，待人有禮。雖然成績不太突出，但比以前有所進步。你的刻苦我們都看在眼里。你的成績的提高也只是時間的問題。我們相信，時間會向我們證明你也是一塊會發光的金子!希望你以后有不懂的問題多請教同學。上課踴躍發言。相信自己，超越自己，在一次次的考試中磨練自己，取得進步!老師希望你記住前途比現實更重要，希望比現在重要!記住任何時候都不應放棄希望，因為它是創造成功、未來的“點金石”。

你是一個樂于助人，關心同學，與同學關系很融洽的女孩。你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽，每次教師的板報都有你付出的一份心血，八(6)班感謝你的付出，但學習則是你薄弱的一面。你缺乏的是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果，多問老師和同學。你一定會有很大的收獲。時間緊迫，前進的道路是坎坷而曲折的，愿你做一個無畏的勇士，采集最美麗的花朵。相信不久的將來你能用你的實際行動證明你是最好的。

你是一個誠實的男孩，你能虛心接受老師的教育，性格樂觀，活潑頑皮。每次老師布置的任務都能積極完成，你能積極參加學校的各項活動，尤其是在這次體育節里的表現，反映出你有很強的集體榮譽感，但你在學習方面總是不能嚴格要求自己，總是把學習的精力放在玩上。希望你能嚴格要求自己。愿你振作起來，將興趣轉換為成功的動力。如果你能進一步增強復習工作的主動性，便會取得可喜的成績。在初中最后的時光中，愿你揚起理想的風帆，駛向如意的港灣!祝你暑假快樂。

在操場上，能看到你矯健的身影;你關愛集體，積極參加集體活動，有很強的集體榮譽感。你也是老師的好助手，為老師排憂解難。可是你上課時容易受到外界的干擾，注意力不夠集中。希望你嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶惰現象，尤其是不愛做作業的習慣。再聰明的人，在學習上都要有鞏固的過程，而作業就是鞏固知識的絕佳機會。希望你克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次。一定要加油，努力啊，不要讓老師和父母失望。其實你還有更大的潛力，等待你去挖掘，去挑戰你自己吧，無論成敗，至少你奮斗過!

你聰明活潑、樂于助人、熱愛集體，但不能勤奮學習。在紀律上也存在著問題——上課開小差和講話。如果把心思放在學習上，擁有一個良好的心態。那么，你將會有很大的進步。爭取在下學期做到提前預習，及時復習。學習上取長補短、有堅定的信念和規則意識。在課堂上集中精神聽講，不會的問題問老師，下課不打鬧。對待作業認真。除了這幾點，能夠做到擁有良好的品德也十分重要。良好的開端總是成功的一半，老師希望你用心的爭取成功，那么你會有一個很大的提升。

文靜的外表，優秀的學習成績，勤奮刻苦的學習精神，這就是老師眼中的你。在學習上，不斷進取，認真思考。在答題上有著不斷鉆研的學習態度，在平常的學習生活中，你待人友好，有著很好的人緣，大家都愿意和你交朋友，在對待老師交給你的任務時，你一絲不茍，絕不馬虎。你是一個優秀的好學生，我相信你，一定會更上一層樓。但是，你在數學上美中不足，你能在平時的數學家作上做得很好，但在考試中，你卻不能發揮出你應有的水平。希望你改掉粗心的壞毛病。我相信，你一定不會讓我失望的，因為你是一個自覺的好學生。美好的人生將由你自己來描繪，加油啊!

你是一個樂觀開朗的男孩子，處事穩重，樂于助人，在學校能和同學和睦相處，積極參加班級活動。身為數學課代表的你數學成績非常優秀，在課堂上能積極發言，是我們的榜樣，但是你在文科方面就不如數學，尤其是在英語方面比較薄弱，希望以后你在英語上多花功夫，回家多看一些有利于英語提高的書籍，做一些英語方面的練習。相信自己的努力付出，一定 2 會有豐厚的回報。記得我們班的口號嗎?“蝸牛也有自己的精彩。”希望你真正明白這句話的含義，加油啊!

你是一個在平常生活樂觀向上的學生，在學校里可以與同學們和睦相處，融洽交流，分享快樂，并且樂于助人。在初二下半學期中，你上課認真聽講，但你不夠勤奮和自覺，老師希望你能夠在初三學習中學會堅持，堅持能夠勤奮學習奮斗到初三畢業，并且學會自主學習，該玩的時候玩，該學習的時候學習。這樣你的成績一定會更優異。老師希望你在初三能收獲屬于你自己的奮斗果實，花開六月，因你的努力而自豪!

你是個活潑開朗的女孩子，在同學中和同學們相處得十分融洽，對待班級工作認真負責，是老師的好幫手。學校中組織的活動你都積極參與，即使沒有獲得成功，你也不放棄，只是不斷在實踐中鍛煉自己。你的家作認真完成，在課堂上，你認真聽講，老師能感受到你求知的眼神，尤其是在你擅長的文科方面，你課上精彩的回答，總能得到老師的贊許。你的成績很優異，但是也有美中不足的地方。理科是你的弱項，你卻不能在這方面堅持和努力下去，要知道，學習并非一朝一夕的事，成績不是坐等而來，堅持下去，才會有碩果豐收!

你很聰明，只是進取心不夠強，并且需要踏實勤奮。如果平時在學習上多用心，認真完成每一次平時的作業，不斷努力，這樣你才能在學習上取得長足的進步，而且你在學習上缺乏熱情，學習成績有所退步，只有全身心投入到學習中，才能獲得成功。只要你不斷向著自己的目標邁進，就一定會成功。在老師心中，你一直是一個說到做到的男子漢，希望你在平時的學習中，課前要認真預習，課上認真聽課，課后積極復習，因為你已即將邁進初三，面臨人生中的第一次重大選擇，所以時間緊迫，把握住這最后的時間，你一定可以的，祝你暑假快樂!

你是一個開朗樂觀的孩子，上課能積極發言，可是你對自己的學習還沒有盡力。你有一個通情達理的好媽媽，你很幸福，所以你更應該努力學習。如果你能把你的聰明全用在學習上，你定會取得令你自己都感到吃驚的好成績。人世間沒有不經過勤奮而成為天才的，智慧往往隱藏在一個人每時每刻的思索和學習中。愿你日夜勤奮，早日成長。你下課總能給同學帶來快樂，是大家歡笑，讓大家開心。雖然你在學習方面的自覺性還有待加強，但你在運動方面較突出，跳遠是你的強項，幾次的運動場上都會出現你的身影，也為班級贏得了不少的的榮譽，在學習上希望你上課能更加積極溝通，希望你能有一個光明的未來，好好地成長，將來做一番大事業，去克服種種困難，展翅飛翔吧!

你為人團結，待人有禮，遵守課堂紀律。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課不夠積極，有時也愛講話，希望你在學習上多用點心。因為在學習上，學習猶如逆水行舟，不進則退。多點自主，堅持自己的目標，把握自我，實現理想，走向成功。父母所做的一切，一定是為了你好，他們在社會上所面臨的壓力和困難也是你無法想象的，生活永遠沒有你所看到的那么輕松。希望你能明白父母的苦心，發奮圖強!

你有一顆純潔的心，你的笑容如春風洋溢。我想你有良好的心理素質，你的思維理解能力并不在他人之下，可是你的心思卻沒有對在學習上，多思考多練習多做好知識的歸納和錯題的反思，你的成績會有很大的提高。你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可去，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍。希望你時時要記住這句話。來努力取得更好的成績。祝你暑假快樂!3

你是很懂事的孩子，在學習和生活上有較好的自侓性，言語不多，但待人誠懇，禮貌。也許你有很多進步的機會，但是就是在一些關鍵的時刻你錯失了發展的機會，并不是你沒有能力實現自己的愿望，關鍵是你缺乏堅定的信念和規則意識。上課你能遵守記侓，同學間的小事，你常常忍讓。但課堂上有時沉默不語。愿你增強信心，大膽的表達自己，永不厭倦，永遠進取，向自己的理想目標步進，逐漸變成一個全面發展的學生。老師希望你今后百尺桿頭更進一步。老師相信你能做到!祝你暑假快樂!

文靜，優秀，干凈，用在你身上是最適合不過的。你是一位在學習上刻苦鉆研，永無止境的孩子。在班級里，你也是一位爽朗樂觀的，活潑開朗的文藝女生。在課堂上，總能看到你那渴求知識的眼神?？吹贸鰜恚闶侨绱藷釔蹖W習，積極向上。這是讓老師十分自豪與驕傲的。老師希望你在未來的日子里，能夠堅持下去，勇往直前，永不后退，全面發展自己。你應該在課堂上積極發言，熱情參與。我希望看到一個閃閃發亮，嶄新的你!理想的大門將為你敞開!加油!

你忽閃著一雙充盈智慧的眼睛，你文靜老實，工作認真負責，學習一絲不茍，上課認真聽講，認真完成作業。你是一個品學兼優的孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師得力的助手。你有很多優秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學們相處時寬容大度，熱心班上的人和事，老師覺得你無論是為人處事，還是學習工作都越來越成熟，人格的完善，心智的成熟相對于學習的好壞，更顯得尤為重要，相信你的付出必將收獲精彩!

你是一個沉默、不愛說話，安靜的女孩，每天都能按時完成各門學科的作業，在這一學期中，回家也能夠認真復習各門科目，每天的默寫，也能過關，不懂的問題也能虛心請教老師同學。經過努力，本學期的成績相比初二上半學期也有了明顯的提高，這學期的幾次階段性測試，能有所進步，但學習基礎相對薄弱，雖然思維并不太敏捷，但仍然每天能踏踏實實，一步一個腳印的去努力，勇往直前，我相信，只要你這樣堅持不懈，繼續努力下去，成績一定會有所提高。你的初中生活也不會留有遺憾，努力過，奮進過，那么就問心無愧，要加油啊!

你是一個聰明活潑的男孩，你的英語成績差并不是你笨，只是因為你不肯學，你在課堂上的態度非常差，老師管你，你不聽，上課不認真怎么能學好。這學期開學初，你讓老師看到了驚喜，看到了你的努力，要記住任何事都要持之以恒，學習更是如此。如果你能想你開學時那樣，上課認真的話，我相信你一定能夠學好，只要管住你自己不要在上課時擾亂紀律就行。你的體育不是很好希望你加強鍛煉。不要辜負了你的父母的期望。未來把握在你自己的和手里，希望你好好把握自己的未來。

你是一個活潑開朗的女孩。為人率直，熱愛集體。作為英語課代表，你可以一絲不茍的完成老師布置的任務。你有很強的集體榮譽感，在外注意班級形象。因此，同學們也很喜歡你。但在學習上你仍有不足，馬虎大意就是你致命的弱點，所以你一定要想辦法克服。學習猶如逆水行舟，不進則退，馬上就是初三了，希望你在暑假里，利用這段時間努力彌補自身的弱點，在關鍵的一年里穩定步伐，邁向理想的高中。

你基本上能遵守校規校紀，但上課仍有亂講話的不良表現。有時做事僅憑個人主觀愛好，沒有考慮后果。以后做事要三思而后行啊!老師會一如既往地支持你，不要氣餒，堅持就是勝利，只要你能在上課時集中注意力，拿出更多的鉆勁。勝利的果實永遠掛在樹梢，你要努 4 力往上跳，才能摘到啊!人最大的敵人就是你自己。你戰勝了自己就可以勝利。我希望在初三的學習中看到屬于你的精彩，也希望你能成為八(6)班的驕傲——因為你自己不放棄自己，還在不停的努力奮斗!

你是一個愛勞動、尊敬老師、關心班集體?？赡阍趯W習上缺乏主動性，總是在原地踏步，停留過去。你在學習中經常錯過很多機會，而且在學習上不能堅持自己對于學習態度，尤其是在周末不能認真學習，老師希望你在以后的學習中，把握住機會，堅持自己的學習態度，不要在學習上留下問題。相信自己：我能行!祝你暑假快樂!

你是一個帶人溫和有禮、思想健康，有追求的女孩。每一天都能夠按時按時完成學習、虛心接受老師的教誨。犯了錯能夠認真反思自己的不足去彌補。但毅力不夠堅定，很難堅持到底，思維能力要進一步去培養。勤奮是成功路上的敲門磚，只要在學習的道路上更加刻苦、勤奮，才會收獲成功的果實，人生的道路都是靠自己一步步走出來的。你已經快初三了，在不久的將來就要面臨中考。你是否已經有了你的目標?是否已經準備好為自己的目標付出了努力?加油，美好的將來等你來闖。祝你暑假快樂!

你沉默寡言，平時不太愛說話但在學習上努力刻苦，上課認真，勤于做筆記。只是下課一直默默地坐在自己的座位上，獨立的作業。雖然你平時語言較少，但在平時生活也能和同學和睦相處，樂于助人。在班里你能遵守紀律，但你要多參加學校活動。你在學習過程中仍存在一些問題，希望你能在平時能和同學多溝通。在課上你要積極發言，發言時說話聲音要大，不然同學們根本聽不清。你上課有時會走神，不知道你在想什么，這讓老師很擔心，擔心會影響到你的學習，但我相信你會克服自己。希望在初三能看到更優秀的你。祝你暑假快樂!

你是一個活潑開朗的男孩，與同學交往大度，好東西你也愿意與同學分享。你是一個聰明的男孩，不需要花太多的精力就可以理解課堂上所學內容，但你易于滿足，卻缺乏探索精神，不能持之以恒，老師希望你在學習上能更加嚴格要求自己，提高能力水平，而不是想尋找捷徑哦!老師期待你進步。勤奮是步入成功之門的通行證，而時間就像海綿里的水，只要你愿意擠總還是有的。希望你能證明自己，我們希望在初三的舞臺上看到屬于你的精彩!

你是一個正直活潑的男孩。每天早上同學和老師都可以聽到你大聲朗讀的聲音?？墒悄阍趯W習上總是不嚴格要求自己，作業的質量也不高，尤其是周末作業的質量總是草草了事，不認真完成作業。你積極參加校園活動，在這一學期的春季運動會中，你取得了優異的成績，希望你能繼續堅持。其實你具備著很多人所羨慕的聰明頭腦，人們都說聰明人會做聰明事，希望你真正明白學習的含義，而非得過且過。奮進會讓你變得更出色，因為只有這樣，才能稱得上是真正的男子漢!

你是一個能熱心幫助同學、尊敬老師、熱愛學校生活、能積極參加課外活動、愛勞動的學生，你對待班級工作總是認真完成?？偸前炎约涸撟龅哪鼙M力做好的事做好。你在學習上積極進取，如果你能在學習上更加努力，深入專研，形成適合自己的學習方法，靜心學習。希望你知道“機遇青瞇有心的人，成功垂青勤奮的人?！迸Φ貫樽约洪_辟勝利的航路。相信，勤奮會給你帶來美好的未來。祝你暑假快樂!

你基本能自覺遵守學校的各種規章制度，還能積極參加學校的各種活動。但你很容易受到不良的影響，成績是決定未來的關鍵，成績不好，那你以后在社會上就沒有一個好的工作，5 你應該要有一顆積極向上的心，要努力的爭取做好每一件事。希望你會取得更大的進步。祝你暑假快樂!

你是一個愛動腦字的孩子，對學習僅僅靠聰明和重視是不夠的，還需要日積月累和勤奮。一些細微的方面也會也可以成就一個人，如果你能讓自己更加的討人喜愛，不要惹人討厭，這樣你就可以交到更多的朋友。你在自控方面也不夠好，要知道自控對一個人的成功也是至關重要的。成功與不成功有時距離很短，只要你能認識到自己的不足并改正它。你要知道impossible---I′m possible 祝你暑假快樂!

在我眼里，你是一個樂于助人，關心別人的學生。你能認識到自己的錯誤，但你的毅力不夠堅定來改掉你的壞習慣，但你要堅持下去，因為堅持就是勝利。相信你能改掉你的壞習慣。馬上就要升初三了，你是不是已經有了自己的打算，是不是已經確立了你自己的目標?有了自己的目標就要向著自己的目標前進。希望你能取得更好的進步。暑假快樂!

你是一個活潑開朗、幽默的男生，該玩的時候玩，該學習的時候就認真學習，雖然成績并不算好，但是你每次都能認真地對待考試。你積極參加學校的各種體育活動，能合理安排鍛煉時間，你能正確處理好競爭與合作的關系，養成良好的體育道德風尚，具有較強集體榮譽和責任感。你了解運動項目的基本知識原理，掌握多項運動項目技術，在體育活動中具有一定的安全意識。但你在日常學習生活中，作業有時不太認真，經常與同學引起矛盾，比較沖動。祝你暑假快樂!

第五篇：2018八年級物理第二學期期末試題

2018八年級物理第二學期期末試題

1、下列儀表用來測電功的是()A：電壓表 B：電流表 C：電能表 D：測電筆

2、日常生活中所說的度是下列哪個物理量的單位()A：電功 B：電功率 C：電流強度 D：電壓

3、家用白熾燈的電功率為()A：4W B：40W C：400W D：4000W

4、關于電功和電功率的說法正確的是()A：電流做功越多，電功率越大 B：電流做功的時間越短，電功率越大 C：電流做功相同時，所用的時間越長，電功率越大 D：電流做功相同時，所用的時間越短，電功率越大

5、下面不是利用電熱的實例()A：用電飯鍋煮飯 B：用電熨斗熨衣服 C：電視機外殼有許多小孔D：用電熱壺燒水

6、下列說法正確的是()A：鐵的電阻一定比銅的電阻大 B：當電阻阻值增大時，它的產生的電熱也增大 C：不論兩個電阻絲怎樣連接，在相同時間里總是電阻大的發熱多 D：若用電器把全部的電能轉化為熱能時，則W=UIt=I2Rt=(U2/R)t。

7、下列做法符合安全用電的原則()A：用粗銅絲代替保險絲 B：用濕布擦正在發光的燈泡 C：在已通電的電線上晾曬衣服 D：家用電器金屬外殼要接地。

8、一只燈泡標有PZ220―15的字樣，其意義是()A：這只燈泡在220V的電壓下的功率是15W B：這只燈泡在任意實際電壓下的功率是15W C：只要這燈泡發亮，其實際電壓一定是220V D：220V是它的最低電壓，15W是它的最小功率

9、小明利用電能表測量自己的家用電器的電功率。當電路中只有這個用電器工作時，測得在15min內消耗的電能為0.3度電，則這個用電器可能是()A：空調 B：電冰箱 C：電視機 D：白熾燈

10、下列是一位同學的物理筆記摘錄，錯誤的是()A：電功率是用來表示用電器消耗電能的快慢的物理量 B：千瓦是電功率的單位，千瓦時是電功的單位 C：在相同時間內，電流所做功越多，電功率越大 D：一臺電冰箱的電功率為200W，表示電流在1s內做功200J的功。

二、填空題(本題8小題，每小題3分，共24分)

11、在物理中，電能轉化為其他形式能的過程是―――――――的過程。有多少電能發生了轉化，就說電流做了多少的――――――。電能表是測量――――――――儀表。

12、，1KW?h=――――――――――――J，1KW?h是功率為――――――――――――――的用電器使用――――――――――――所消耗的電能。

13、寫出下列用電器、電氣設備正常使用時的能量的轉化 無軌電車―――――――――――――――――――――;電風扇――――――――――――――――――――――;人造衛星太陽能電池板――――――――――――――――――――――――――。

14、在物理學中，電功率是表示用電器――――――――――――――――――的物理量。它的計算公式P=――――或P=――――――。

15、保險絲材料的特點是――――――――――――――――――――――――――――――;作用是――――――――――――――――――――――――;選用保險絲時，應該使電路中的最大工作電流―――――它的額定電流。

16、電流通過導體時，電能要轉化成熱，這個現象叫做電流的――――――――。電 流通過導體產生的熱量跟――――――――――――――――成正比，跟導體的――――――――成正 比，跟通電的時間成正比。這個規律叫做焦耳定律。

17、請你回想《歐姆定律和安全用電》和《電功率和安全用電》知識，總結出：造成家庭電路中電流過大的原因：一是―――――――――――――――;二是―――――――――――――。小紅同學在家里開著空調看電視，當媽媽把電飯鍋插頭插入插座時，家里的自動空氣開關跳閘了，則跳閘的原因可能是電飯鍋插頭內部短路。也可能是電路中用電器的――――――――――過大。

18、某校教學樓內裝有60W日光燈50盞，大樓的電能表月初和月底抄表數分別是0935?6和1295?6，則本月這些日光燈消耗電能――――――――KW?h=――――――――J，平均每天通電――――――h。(每月以30天計算)

三、探究實驗題：(本題共2小題，18分)

19、隨著人們的生活水平的提高，電冰箱已進入了千家萬戶。但許多家庭因怕費用電而不敢在冰箱內儲藏較多的食物。是不是冰箱內儲藏的食物越多越費電呢?物理小組的同學探究了這一問題。①(2分)首先他們明確了要研究這一問題，只需要改變――――――――――――――――――――――――，同時測出電冰箱在一定時間內消耗的電能，再進行比較行了。②(2分)怎樣測電能呢?他們反復討論后找到了簡便的方法，趁雙休日家人外出的時間，利用家中的電能表就測出了兩天內電冰箱消耗的電能 他們的具體做法是：―――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ③(2分)小明、小華、小亮分別在家里的冰箱裝滿食物、裝一半食物、裝四分之一食物，測得冰箱在相應的時間內的消耗電量分別是3.3KW?h、2.4KW?h、2.2KW?h。由此他們得出：電冰箱存放的食物越多，消耗的電能越多的結論。請你指出他們在探究過程中的不妥之處：――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――。20、圖甲所示是測定小燈泡的電功率實驗的電路圖，圖乙是即將連接好的實驗電路，其電源為3節新干電池，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10，滑動變阻器標有101A字樣。⑴對照電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中未完成部分連接好。(3分)⑵當閉合開關時，若出現以下不正常現象(見下表)：(6分)順序 電路中出現不正?，F象 可能的原因 電燈的亮暗 電流表的示數I/A 電壓表的示數U/V 甲 不亮 0.54 0 乙 很亮 0.42 4.2 丙 不亮 0 4.5 請你在下列選項中選擇可能的原因填入上表中(只要填選項代號)A.電路中a、b間開路 B.電路中a、b間短路 C.滑動變阻器連入電路中的電阻太小 ⑶為了測出小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器，使電壓表示數為――――――V。若此時電流表示數如丙圖所示，則通過燈泡的電流為――――――――A，該燈泡的額定功率是――――――――W。(3分)

四、綜合能力題：(本題2小題，共12分)

21、學校綜合實踐活動小組的同學收集了如下4種家用電器的銘牌： 牌電扇 牌空調 牌彩電 牌電冰箱 規格440mm 額定電壓220V 工作電壓 額定電壓220V 額定頻率50Hz 制冷/制熱電流 170V～240V 額定頻率50Hz 額定功率65W 6.2A/6.2A 額定功率85W 額定功率100W 額定電壓220V 額定頻率50Hz 額定頻率50Hz 耗電量0.5KW?h/12h(4分)請根據銘牌給出的信息判斷，下列說法正確的()，錯誤的()。①四種家用電器都必須在220V電壓才能正常工作()②四種家用電器額定頻率相同，說明它們的工作時的噪聲相同()③牌空調機制冷和制熱兩種工作狀態時的額定功率是相同的()④牌電冰箱平均每小時消耗電能為0.5KW?h()

22、下面是小剛同學家本月的電費通知單，根據提供的數據，你可以得到哪些數據信息，至少提出兩點。南桂供電公司 用戶：鄧剛 本月抄表數 類別 用電數量(KW?h)金額(元)4562 3213 46 36.34 總金額 36.34 付費期限:2006年2月15日 電表號:0053832(4分)問題一：____________________________________________________________________________________________________(4分)問題二：____________________________________________________________________________________________________

五、計算題：(本題2小題，共16分)

23、(5分)一個在額定電壓下工作的電飯鍋，功率是440W，電流是2A，則這個電飯鍋的額定電壓是多大?

24、一電動機線圈的電阻為1，線圈兩端所加的電壓為2 V時，電流為0.8A，電動機正常工作。①(6分)在求電動機正常工作1min所消耗的電能時，有以下兩種不同 解法。小明解：W=UIt=2V0.8A60s=96J 小華解：W=I2Rt=(0.8A)2 160s=38.4J 你認為哪位同學做得對,請你作出判斷并說明理由。②(5分)求電動機正常工作1min所產生的電熱是多少?