第一篇：團員意識教育大會總結-

團員意識教育大會總結

日前，自治區紀委正式發出通知，在全區部署開展向覃俊同志學習宣傳活動，要求全區紀檢監察機關和廣大紀檢監察干部認真開展向覃俊學習，自覺加強黨性修養，認真踐行好“以人為本、執政為民”理念，全面履職創先進，立足崗位爭優秀，為加快推進富民強桂新跨越提供堅強保障。

共青團員是先進青年的代表，發揮先進模范作用的隊伍，是團組織重要的戰斗力。開展團員意識大會活動，是共青團學習實踐“三個代表”重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實中央和我校開展保持共產黨員先進性教育活動精神的實際行動和具體舉措，是保持共青團員先進性的重要舉措，同時也是共青團永葆青春和活力的歷史責任。希望通過這次學習，各個團員能加強團員意識，加強對自己啊要求。形成團結、互愛、積極向上的風氣。

為響應號召，本班開展了團員意識教育大會主要內容如下：

1、向覃俊同志學習，發揚覃俊同志的優良品質，以覃俊同志為榜樣，汲取前進的力量。

2、堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝廣大團員青年的頭腦，培養青年大學生堅定的理想信念。

3、充分發揮共青團組織優勢，努力開創我校共青團做好思想政治教育工作的新局面。

4、深化團員意識教育，積極為我校迎接教學評估工作做出應有貢獻。

通過本次團員意識教育總結大會的召開，全面地總結了我校開展團員意識教育的經驗，為下一步繼續深入開展團員意識教育活動打下了深厚的基礎，同時也極大地鼓舞了全校各級團組織及廣大團員青年，萬眾一心，同心同德，積極行動起來，自覺投入到我校迎評促建的各項工作中去，以迎評為契機，為實現我校跨越式的發展目標而努力。

第二篇：團員意識教育總結（最終版）

團員意識教育總結

為推進學校的團組織建設，激發團員青年的工作熱情與活力，11月7日下午三點，11印工1、2班全體同學集中在階梯教室隆重舉行“凝聚青春、放飛夢想”團日活動。

活動由1班團支部書記羅移主持，在充滿激情的團歌聲中拉開序幕。首先同學們一起觀看了習近平主席參觀“復興之路”展覽時的講話，學習了“感動中國”2012人物之一張麗莉老師的感人事跡；接著，老師們結合自己的教學和生活，紛紛上臺共哪個學院話微心愿，共享中國夢，暢談未來打算。11印工2班班長羅浩也上臺談了自己的心愿，并鼓勵團員青年及全體教師要堅定理想信念，練就過硬本領，積極建功立業，砥礪高尚品格，要振奮精神，凝聚力量，發揮勤奮勇氣，發揮創意決心，成就有夢想的自己。最后，印工2班團支書號召全體團員們志存高遠，無私奉獻，勤奮學習，銳意創新，凝聚夢想·奉獻青春。夢想充實人生，夢想引領未來，此次“凝聚夢想·奉獻青春”主題團活動，給全體同學注入了新的動力，將進一步增強同學們思考未來奉獻自己的信念，相信11印工班的同學們一定會迎接新時期的任務和挑戰，凝聚青春正能量，同心共筑自己的小夢，實現中國夢。

第三篇：團員意識主題教育總結

團員意識主題教育小結

為了更好的學習和實踐黨中央“三個代表”重要思想，增強共青團員意識，并為了使我監的團組織更加繁榮，提高基層團組織的素質，我監團總支于2005年10月在廣大團員中開展了“團員意識主題教育”的活動，活動以“增強意識、健全組織、活躍工作”為目標任務。

本次主題活動，以十六屆五中為契機，繼往開來，與時俱進，本著“提高團員的意識”的主旨，深入理解和實施團委關于開展增強共青團員意識主題教育有關精神，通過豐富而創新的活動，讓團員在集學術性、趣味性、創新性、互動性為一體的活動中提高了自身素質，激發團員的社會責任感。

活動分啟動宣傳、學習教育、總結提高三個階段來進行。在一監區團支部的組織下，動員一監區團員青年以新時代先進團員青年為典型，增強自身素質，愛團、榮團。精選了與“三個代表”重要思想和團史、團情相關的重點學習篇目，并出臺了增強團員意識主題教育配檔表。重點學習黨章、團章；學習江澤民《在與共青團第十四次全國代表大會部分代表座談時的講話》及《在紀念中國共產主義青年團成立八十周年大會上的講話》；胡錦濤《在同團中央新一屆領導班子成員和團十五大部分代表座談時的講話》及《發揚偉大的愛國主義精神為建設有中國特色社會主義努力奮斗》；王兆國《在共青團十五屆三中全會上的講話》、《共青團中央關于加強和改進團的作風建設的決定》及《共青團中央關于進一步加強團的基層組織的建設的決定》等等。加強對團員的團情知識教育和光榮感、責任感教育，開展重溫入團誓詞等形式多樣的團日活動，激發團員的政治熱情，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識。雖然時間短暫，但團員們都表示自己對團的認識有了新的感悟，并且要在平時多多學習團知識，自我提高，用知識武裝自己。

經過這次活動，我的團員意識有了明顯提高。自我教育的進行是個長期不斷的過程，永遠不會結束，所以我會在今后的生活和學習、工作中，再接再厲，并且借助此次活動的熱度進一步提高，揚長避短，爭取使自身的素質有進一步的提升。

第四篇：共青團員意識教育總結

共青團員意識教育總結

共青團員意識教育總結2007-02-06 09:54:46

四川測繪局增強共青團員意識

主題教育總結

根據團省委《關于開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育實施意見》精神，四川測繪局團委緊密結合局屬各單位共青團工作實際，在2005年11月至2006年3月期間認真開展了增強共青團員意識主題教育，按照宣傳動員、學習教育、總結提高三個階段的安排，完成了各項任務，基本實現了“增強意識、健全組織、活躍工作”的目標要求，取得了初步成效。

一、主要做法

（一）認真籌劃，廣泛動員，為主

題教育活動營造良好氛圍

在團省委主題教育實施意見下發后，我們及時向局直屬機關黨委進行了專題匯報。按照局直屬機關黨委的要求，局團委成立了領導小組，制定了《關于開展增強共青團員意識主題教育的實施意見》，根據各單位工作實際，分別召開了動員大會。會后，各單位又進行了層層動員。通過召開動員大會和進行廣泛深入的動員，廣大團員青年不僅提高了對開展主題教育重要性和必要性的認識，而且明確了開展主題教育的指導思想、堅持的原則、目標任務、總體安排和方法步驟。在主題教育開展期間，局團委還編發了7期主題教育簡報，局網站開辟了增強共青團員意識主題教育專欄，《中國測繪報》也對主題教育的進展情況進行了及時的報道，這都為主題教育的順利開展奠定了良好基礎，營造了良好氛圍。

（二）嚴格程序，把握重點，確保

主題教育健康發展

認真抓好主題教育三個階段的工作。每個階段的目標要求、主要任務、方法步驟不盡相同，為了保證教育活動健康發展，我們始終堅持嚴格程序，把握重點，力求主題教育成為黨放心、團員青年滿意工程。

第一階段即宣傳動員階段共包括摸底調查、制定方案、組織發動三個環節。在認真準備的基礎上，我們組織了調查，對團員青年的所思所想做到了心中有數，也明確了今后所需解決的主要問題。在此基礎上，各單位團委緊密結合全局團員、團干部和團組織的實際狀況和測繪內外業工作的特點，經過反復討論，反復研究，實事求是地制定了主題教育的實施方案和具體日程安排。對主題教育作出了具體部署，提出了具體要求，進行了廣泛深入的思想發動和組織準備。

第二階段即學習教育階段，共包括推薦學習書目、開展形式多樣的學習活

動、組織集中討論、撰寫學習心得、過一次民主生活五個環節。在這一階段，組織團員青年學習了《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》、《構建社會主義和諧社會》、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》、《永遠跟黨走——增強團員意識教育學習讀本》及《學習問答》等書目，在團員青年自學的基礎上，各單位團委又邀請專家教授、局及院社領導講團課，開展了“新時代新風采”團員標準討論活動。廣大團員圍繞新時期團員的時代特征、素質能力、作用發揮等進行了認真討論。通過閱讀書籍、參加形式多樣的學習活動，團員圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真撰寫了學習心得。廣大團員在認真學習、廣泛談心的基礎上，深刻撰寫了團員意識分析材料。組織生活會上，每位團員按照個人準備好的團員意識分析材料先進行自我剖析，然后開展批評和自我批評。廣大團員通過對照《團章》中團員 的具體要求，結合自身的思想和工作實際，認真查找了在團員意識方面存在的不足，并且深挖了根源，提出了努力方向。在第二階段，我們圓滿完成了每一名團員上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次組織生活的任務。

第三階段即總結提高階段共包括開展團日活動、繼續推進“樹典型?學榜樣?趕先進”主題活動、建立健全有效的工作制度三個環節。各內外業單位根據各自實際開展活動。局機關及成都地圖出版社、四川省遙感信息測繪院等內業單位組織團員青年，開展了“紅巖行”、訪貧走訪、捐贈書籍等主題團日活動；四川省第一測繪工程院、四川省第三測繪工程院等外業單位利用網上聯絡，及時發送活動部署和學習資料，報送活動情況，進行及時指導、溝通，在各測區結合生產組織形式多樣的活動，收測后又及時開展主題團日活動。在活動中團員們配

戴團徽，高唱團歌，重溫誓詞，不忘團員身份，牢記團員標準。通過開展這一內容的活動，增強了團員的模范意識、組織意識、政治意識。廣大團員在各級團組織的號召下，積極為團組織建言獻策，提出了許多寶貴意見和建議。我們將對這次主題教育中調研發現的問題、征求到的意見建議、活動中的好做法好經驗，進行認真匯總和研究，切實建立健全有效的工作制度。在第三階段，我們完成了每一名團員參加一次主題團日活動、重溫一次入團誓詞、為團支部提一個建議的任務。

（三）加強領導，精心組織，務求主題教育取得實效

各單位黨委、總支切實加強對共青團工作的領導，積極落實黨建帶團建的措施，把增強團員意識主題教育有機地融入到了各項工作中。主動聽取團組織關于主題教育的有關安排和工作匯報，從人員、經費、時間和場地上給予了大力支持和幫助，并將先進性教

育活動當中的一些好做法、好經驗運用到了這次教育活動中，保證了主題教育貫徹上級團組織精神不走樣。

各級團組織主要負責同志作為本單位主題教育的第一責任人，以高度的政治責任感投入到了這次主題教育中，不僅自己認真參加了主題教育，而且認真組織了本單位的主題教育，措施到位，工作到位，切實形成了一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實的工作格局。各級團組織堅持圍繞中心，服務大局，把主題教育與推動實際工作緊密結合起來，很好地實現了“兩不誤，兩促進”。

二、成效與收獲

（一）使團員普遍經受了一次深刻教育，政治意識、組織意識和模范意識得到了增強

通過主題教育，廣大團員對開展主題教育的重大意義有了深刻理解，能夠充分認識到：開展主題教育，是各級團組織學習實踐“三個代表”

重要思想的繼續和深化，是全面貫徹落實保持共產黨員先進性教育活動精神的實際行動和具體舉措，是鞏固和擴大黨的青年群眾基礎、永葆黨的先進性的必然要求。廣大團員隨著學習的深入，對團員意識的內涵、實質也有了深刻理解。團員的團員意識進一步增強，思想境界進一步升華，理想信念進一步堅定。

（二）使團干部普遍經受了一次能力鍛煉，團的工作水平、工作質量得到了提高

對于一名共青團干部來講，每一項工作的開展，每一次活動的組織，都是一次受鍛煉、長才干的機會。這次主題教育，是改革開放以來在全團范圍內開展的人數最多、規模最大、涉及面最廣的一次集中教育活動，而且時間緊、任務重，這對于團干部來講，無疑是一次更大的鍛煉機會。

各級團干部首先在認真學習團中央、團省委主題教育精神的基礎上，提高了認識，統一了思想。大家認真全

面地分析了全局共青團員、共青團工作的現狀，緊密結合測繪工作實際，確定了主題教育的指導思想和原則。在接下來的研究方案、制訂安排、組織實施、嚴把程序、總結工作等環節上，大家都以高度的責任感和使命感，積極開拓思路，、提建議、出點子、身體力行、協作配合，表現出了良好的精神狀態。尤其是3月2日舉辦全局“經緯杯”青年文化節，此次青年文化節是我局歷史上第一個青年文化節，也是全局開展共青團員意識主題教育取得成效的展示匯報。團干部圍繞活動的時間、地點、主題、內容等有關問題，反復研究，反復修改，反復完善，既很好地把握了大局，服務了中心，又很好地體現了共青團員的特點。在整個主題教育中，團干部的政治意識、大局意識、責任意識進一步增強，學習能力、思維能力、表達能力，文字能力、組織能力、合作能力等多種能力都得到了鍛煉。正是由于團干部的勤奮敬業和扎實工作，使共青團 的工作水平和工作質量得到了較明顯的提高。

（三）使團組織普遍經受了一次嚴格考驗，吸引力、凝聚力和戰斗力得到了增強

我局各單位情況不同、特點各異，能否完成這樣一次意義重大、任務緊迫、步驟嚴格的主題教育，對各級團組織都是一次嚴格考驗。局屬各單位共青團組織健全，團干部配備到位，在整個主題教育中，各級團組織積極爭取黨政領導的支持，著眼于提高團組織的服務能力，始終堅持正面教育為主，充分發揮團員的主體作用和團干部的骨干作用，把理論學習貫穿始終，開展了形式多樣的活動，較好地完成了主題教育的各項任務。

在主題教育中，我們堅持做到了目標一致、內容具體和活動形式多樣，使各級團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力得到了顯著增強。在宣傳動員階段，各級團組織反復強調“增強意識、健全組

織、活躍工作”這一目標任務，為廣大團員的思想統一、步調一致、凝成力量奠定了良好的基礎。在具體組織實施的過程中，各單位團委制定的各環節的活動步驟和內容，都很具體，便于操作，有利于提高廣大團員參加主題教育的自覺性和主動性。活動過程中，理論學習與實踐活動形式多樣，坐下來學和走出去學相輔相成，活動內容和形式的多樣性吸引了更多團員的目光，調動了廣大團員參與活動的積極性，保證了活動的覆蓋面。事實說明，我們的團組織是經得起考驗的。

三、幾點體會

（一）領導重視是關鍵

從活動的一開始，局領導和局直屬機關黨委就非常重視這次主題教育。在活動之初，黨組成員、局紀檢組長、局直屬機關黨委書記安英選就親自作出批示，要求扎實開展團員意識教育活動，務求取得實效，還親自準備材料為團員青年上團課；黨辦主任張為也親

自參加了局屬單位的動員大會并提出具體要求。各單位黨委、總支都把主題教育有機地融入到了各項工作中，對主題教育給予了大力支持和幫助，為主題教育的順利開展提供了良好的條件。正是由于各級領導的重視，從而確保了主題教育的積極推進和健康發展。

（二）正面教育是基礎

這次主題教育涉及每一個團組織、每一名共青團員。如果沒有廣大團員的積極參與，主題教育就無法實現各項任務和目標。因此，我們把工作重心放在了調動團員內在的積極性上，最大限度地調動廣大團員參與教育活動的主動性和自覺性。在活動中，我們既嚴格要求，又注重引導；既教育團員，又服務團員。正是由于我們把提升團員的內在動力作為了出發點和落腳點，注重了把團組織的意圖和團員的積極性地有機統一，從而確保了廣大團員以認真的態度參加了活動，接受了教育，得到了啟迪。

（三）扎實工作是保證

在主題教育期間，我們嚴格按照團省委要求開展工作，高標準、嚴要求，圓滿完成了每一個步驟，保證了各環節的質量。各級團組織高度重視、認真準備，團干部精心組織、爭做表率，團員青年積極參與、接受教育，確保了主題教育得以順利開展，實現了預期目標。

四、存在的不足

（一）團員的理論水平還須進一步提高

通過這次主題教育，廣大團員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的基本路線、基本理論的自覺性和主動性得到了提高，但在加強學習的系統性和深度上還須進一步下功夫。有個別團員的學習心得寫得不理想，反映出了理論學習只是浮于表面，沒有入心入腦。今后，各級團組織要把團員青年的理論武裝工

作作為一項艱巨的任務常抓不懈，堅持經常性教育和適當集中教育相結合，豐富學習內容，創新學習形式，不斷幫助廣大團員提高理論修養、堅定理想信念、增強團員意識。

（二）團組織的工作制度還須進一步完善

工作的有序需要制度來保證。從我們的實際情況來看，各單位關于共青團工作的一些工作制度尚未建立健全。盡管許多日常工作是能保證的，但沒有形成加強共青團工作和青年工作的具體制度，工作還不夠規范。今后，還須繼續推動黨建帶團建，使“五帶一優化”（帶思想、帶組織、帶班子、帶隊伍、帶工作發展，優化工作條件）得到進一步的貫徹落實，在此基礎上，不斷完善團組織的工作制度。

增強共青團員意識主題教育目前已告一段落，我們將按照團省委要求，把增強團員意識作為一項長期性工作加以落實，將活動繼續引向深入。鞏

固團員意識教育成果，加強團組織建設，認真查找薄弱環節，加強班子建設，改進工作方法，創新活動方式，健全組織生活，探索和把握新時期團員教育管理工作的規律，不斷完善長效機制。

第五篇：團員意識教育

團員意識

概念

團員意識是團員在觀念上自覺形成的區別于一般青年的意識，是團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。

團員意識教育包括5個方面的內容

（1）堅持黨的基本路線的政治意識教育。即擁護、執行以經濟建設為中心，堅持改革開放，堅持四項基本原則的黨在社會主義初級階段的基本路線，自覺樹立共產主義遠大的目標下的共同理想。

（2）正確參與團內和社會管理監督的民主意識教育。即在團內生活和社會活動中學習社會主義民主的基本知識，掌握民主集中制的基本原則，積極參與團內民主政策、民主管理、民主選舉和對團的工作的民主監督，做推進團內民主和社會主義民主政治建設的積極力量。

（3）團員權利和義務平等一致的意識教育。即正確認識團員權利和義務對立統一、平等一致的關系，明確自己應當履行的義務，把履行團員義務看作是自己義不容辭的責任，在團內生活中實現權利與義務的統一。

（4）遵守經濟、政治和社會生活行為規范的法制意識教育。即要學習法律知識，增強法制觀念，自覺用道德和法律約束自己的行為，并學會以法律為武器，維護自己的正當權益和社會的安定團結。

（5）高于一般青年的模范意識教育。即要牢記自己是一名共青團員，時刻注意用團員的標準要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，努力成為遵紀守法的模范。

團員意識是團員在觀念上自覺形成的區別于一般青年的意識，是團員在團內生活和社會活動中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。

新時期的團員意識包括的內容

（一）政治意識。政治意識是共青團員對黨的性質、宗旨、歷史使命，以及黨的綱領和任務的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現。

（二）組織意識。組織意識是共青團員獨特的政治身份和社會作用在觀念上的反映，是團的先進性的一種體現。

（三）模范意識。共青團員是青年中的先進分子。每一名共青團員必須時刻注意用共青團員的標準嚴格要求自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感，在學習、工作和社會生活的各個方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策的模范，勤奮工作的模范，刻苦學習的模范，遵紀守法的模范和開拓創新的模范。

團員意識教育暨學生干部先進性教育報告會發言稿

［ 作者：宋慶明 轉貼自：本站原創 點擊數：2664 更新時間：2005-12-7 文章錄入：張強 ］

校學生會紀檢部部長——張強

大家好：

很高興和大家借此機會進行一下交流，今天我講的并不是什么先進的感人事跡，目的也不是讓在座的感動流涕，僅僅是工作的幾點體會。也許大家也有這類感受，就請跟我在回味一下。

作為學生會干部，首先你就與權力打了交道，雖然它不大，但如何使用是關鍵。所以，我首先要講的就是權職問題。

在座的各位，包括我自己，在較大的程度上加入學生組織要么是一時的心血來潮，要么就是想有點權力出出風頭，較少一部分是真的想為同學服務。但工作培養了我們的責任心，我們漸漸改變了那初生的萌芽。現在，作為一個部長，便感覺到：權力大了，事情也多了；責任大了，也多了。時時警戒自己，在工作期間，切不可濫用職權，不可以用特殊的身份處處尋求綠燈。作為學生干部，凡事不可專權，應多與同事協商，交流，多參考一下別人的意見。學生組織的各個部門，更應廣開言路，權不可亂，言不可亂，充分考慮后再做定奪。

在工作時，也要避免徇私。當然，這不表明我自己沒做過，但我有很多感觸。對于部分同學，你第一次讓了步，不久，他卻又來纏你，像這樣不知悔改的人，你“以德報德”已無絲毫之用，只能“以正報德”。同時，你對他開過一次綠燈，別人也想擁有“第一次”。至此，你的工作將很難繼續進行。所以，按原則辦事是很重要的。

作為一個干部，對待同學，切不可有高人一等的心理。不要時時把什么部長，什么班長等掛在嘴上。擺什么官架子，我看不起這樣的人，也不會作這樣的人。“為政以德，譬如北辰居其所而眾星之”在職權方向的部分個人約束條約，也是從工作中獲得的一些正確思想。

其次，就要講一下如何做的問題。

也許在家中都有這樣一種感覺：干部不是對下級開會，批評下級人員，就是向上級作虛無的報告或拍上級的馬屁！我們不能這樣想更不能這樣做。我不希望我們中的人只會動嘴皮子而不會動手。只有實踐才有發言權。

作為學生干部，也不可一昧的發號施令，只顧著去吩咐別人，我們自己也要去干、去體驗。將工作的方法和經驗與同事多交流，讓別人在工作中少碰壁，少走彎路。

同時，也應多與其他同學交流，聽聽群眾的意見和愿望，“為官一任，造福一方”，我們也要在國華留下點東西。與朋友交，言而有信。答應別人的事，一定要做。工作要熱情而且要敢于嘗試。用官方話說：當上司分給你某一項任務或工作時，切不可第一句就是“我干不了”或“我不想干”。說句實話，有些事情我自己也不想做，但我身上又有另一種角色。我常這樣想這也許是別人對我的一次考驗，即使不能成功，試試也無妨，畢竟多動手一次也多收獲一分。我能做別人不想做的事，但不知各位如何？

作干部，也不可避免成為同學的出氣筒。此刻，我們需要的是冷靜，切不可以其人之道還治其人之身，彼此發生沖突。有時，他人的語言可能過于偏激，雖說“士可殺，不可辱”我覺得能屈能伸更為重要。當然，有時也需變通，忍一時之氣后必會風平浪靜，“不遷怒，不貳過”。

“工欲善其事，必先利其器。”在工作期間，要有切實可行的工作計劃，它能使你永葆正確工作方向。以上便是我在工作中的部分心得和在工作時個人條約的內容。我不想講自己做過的事情，也毋需去感動在座的每一位。永葆工作思想的先進性，不需要去炫耀自己做的先進事跡，眾人的眼睛是雪亮的，我們做到無悔，便可無須多談。在此，我不提倡“車到山前必有路”的工作態度，未雨綢繆應是我們的一大法寶。

其他的我也不想再講，作為一名干部“任重而道遠”。如何去取得合格，爭取優秀，望各位三思！

——朝陽區增強團員意識主題教育典型發言

下載本講話錄音請進入青州社區〉熱點活動〉增強共青團員意識主題教育

各位領導、各位同仁：

大家好！

非常榮幸有機會向各位領導和團干部匯報朝陽共青團的工作。現將朝陽區增強團員意識教育工作的主要做法和體會向大家做簡要匯報。

朝陽團區委以先進性教育活動為契機，從今年3月開始至年底在全區廣泛開展“保持共產黨員先進性，增強團員意識，堅定理想信念”教育活動，力求達到四個目的，即進一步加強黨建帶團建；進一步夯實共青團基層組織建設；進一步加強團員、團干部隊伍建設；進一步凝聚力量、激發熱情，引導青年在實現“新北京、新奧運”戰略構想和朝陽區“三化四區”建設中切實發揮作用。團員意識教育活動開展以來，得到了各級領導的高度重視，得到了廣大團員青年的積極參與。朝陽區委高度重視“黨建帶團建”工作，提出把“黨建帶團建”作為檢驗先進性教育成果的重要內容。北京市保持共產黨員先進性教育活動領導小組辦公室簡報，全文轉發了朝陽共青團在先進性教育中開展的團員意識教育的做法，得到團市委成華書記的肯定和鼓勵。

在團員意識教育活動開展中，我們積極探索規律，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，根據地域文化特色、已有工作品牌和青年分布狀況，開展適合朝陽區域特點的團員意識教育活動，形成了“廣泛覆蓋、多種形式、樹立典型、力求實效”的工作特點。

一、廣泛覆蓋，增強團組織在全區團員青年中的影響力和凝聚力。

按照青年黨員、共青團員、青年群眾三個層次，有針對性的開展教育活動。全區青年黨員積極踴躍參加各單位的先進性教育活動，開展“理想信念教育”、學習和實踐“三個代表”重要思想等各類主題活動；共青團員深入學習黨章、團章，學習材料匯編，樹立團員模范意識，團組織積極推薦政治素質過硬、在生產和工作一線做出顯著成績的優秀團員和團干部作為黨的發展對象；在入團積極分子和青年群眾中廣泛宣傳先進性教育的意義，教育引導廣大青年積極向黨團組織靠攏，進一步鞏固執政黨的青年群眾基礎，確保黨的事業后繼有人。截至目前，先后有1136名團員青年遞交了入黨申請書。

同時，以團員意識教育為契機，重點加強了團組織與非公經濟組織和流動青年的聯系，提高流動青年的政治素質，增強他們的組織歸屬感，擴大團組織覆蓋面。

二、多種形式，深入開展思想政治教育。通過理論學習、主題活動、實踐教育等多種形式，對團員青年進行愛國主義和理想信念教育，使廣大的團員青年切實樹立先鋒模范意識。

一是理論學習。團區委開展了上團課、講黨課、過組織生活，堅持“晨講晚讀”等品牌，堅持理論中心組（擴大）學習制度，將每月第二、四周的周一下午作為理論中心組學習時間。基層團組織也積極開展了讀一本好書、看一場電影、寫一篇體會、聽一次黨課等理論學習活動。

二是主題活動。團區委組織開展“理想信念在實踐中磨礪，激揚青春在奉獻中閃光”、“為什么入團”等討論交流；聯合區委組織部、區委老干部局舉辦了“黨旗輝映團旗紅”老中青三代黨員論壇，激勵帶動廣大青年銘記歷史，緊跟黨走。基層團組織也通過青年干部論壇、主題演講比賽、黨團知識競賽、重溫入黨誓詞、參觀教育圖片展等豐富多彩的活動對團員青年進行教育。

三是實踐教育。作為朝陽區先進性教育整改措施，扶助弱勢群體工作中，團區委聯合有關部門推出了以助老、助殘、助孤、助困、助學五項志愿服務為內容的“貼心工程”志愿行動。在“六一”期間開展慰問優秀貧困青少年“三個一”活動，即開展一次教育、送去一則寄語、完成一個心愿。開展以安全服務、溫情服務、生活服務、健康服務為內容的助老活動，向社會招募助老志愿者、志愿家庭、志愿企業和老年志愿者，目前已對21位空巢老人結對服務。我們在9個街鄉試點，推行使用集“服務積分、消費優惠、評優依據”三項功能為一體“青春朝陽卡”；啟動了“人文奧運朝陽區青年志愿者服務月”活動；推出《青春朝陽奧運志愿行動規劃》和《青春朝陽志愿服務手冊》；開通志愿服務熱線；對青年志愿者協會進行ISO9000質量管理體系認證，實現了參與區域建設與志愿服務社會化管理的有機結合。通過團員青年參與社會實踐，充分發揮了團組織實踐育人的作用，使廣大青年在學習中進步，在實踐中成長。

三、樹立典型，深化團員意識教育成果。我們通過表彰先進、樹立典型，進一步加強優秀青年人才示范群體建設，激勵帶動更多的團員青年發揮先鋒模范作用。

團區委開展了“十佳百星”評選活動，對朝陽區十個行業涌現出的100名政治堅定、業務過硬、道德高尚的先進青年進行表彰，使廣大青年學有目標、學有榜樣。團區委聯合區委宣傳部、文明辦推出了六名朝陽區志愿者形象大使，進一步擴大志愿工作的社會影響力，為實踐“人文奧運”營造良好的社會氛圍。各基層團組織在教育活動開展中，也注重樹立典型，平房地區、奧運村地區等基層團組織通過挖掘身邊的共產黨員典型事跡、走訪優秀黨員、與優秀黨員座談、匯編優秀黨員事跡材料等，不斷掀起向優秀典型學習的熱潮。

四、力求實效，促進各項工作邁上新臺階。在團員意識教育活動中，本著“求實效、建長效”的原則，進一步凝聚青年思想，推動各項工作。

一是建立人才培養工作的長效機制。聯合區委組織部、區委黨校、區人事局正式成立朝陽區團校，將團干部培訓納入全區干部教育培訓體系。開展“區域青年人才資源開發與利用”調研，加大推優薦才力度，加快青年人才庫建設，進一步完善區域青年人才的培養、選拔、舉薦和使用機制。二是建立基層團建工作的長效機制。目前，團區委正聯合區委組織部研究擬定“進一步加強和改進黨建帶團建”、“加強和改進基層團組織建設”、“推優入黨”三個實施意見，全面提升全區團建工作水平。同時進一步完善區域青年協作體系，加強資源整合。在鞏固農村、機關、企業三大傳統領域團建的基礎上，加大社區、非公和社團中介組織三大新興領域團建，不斷探索新時期共青團工作的經驗和規律。抓住先進性和團員意識教育的有利契機，建立團建工作的長效機制。在基層，高碑店、小紅門等地區先進性教育活動領導小組辦公室成立了團建組，抓住契機，帶動基層團建的全面活躍。

以上是朝陽共青團開展團員意識教育的主要做法和體會，認識還比較粗淺，不到之處請各位領導和同志們批評指正。今后，朝陽團區委將繼續在團市委指導下，深入開展團員意識教育，把握時代主題，創新活動形式，深化和鞏固教育成果，把加強團員意識教育作為一項長期任務，持之以恒，常抓不懈。