第一篇：團員意識教育活動計劃

蘭沃中學團員意識教育活動計劃

指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據縣團委相關文件精神，緊跟我校黨支部開展的保持共產黨員先進性教育的步伐，組織我校團員青年進行深入地理論學習、實踐活動和自我評議。教育引導我校團員青年堅定“永遠跟黨走”的信念，進一步增強團員青年的政治意識、民主意識、組織意識、法制意識、責任意識和模范帶頭意識。

實施步驟： 宣傳動員階段：

通過廣泛宣傳、組織發動，使團員教師明確開展團員意識教育活動的重要性、緊迫性和必要性，為下一階段相關學習活動的順利開展作好思想、組織和機制準備，營造良好的輿論氛圍。

成立團員意識教育活動推進小組，明確團支部書記為第一責任人，制訂團員意識教育活動計劃，利用課下為團員青年上團課，明確教育活動的重大意義，做出具體部署，提出具體要求。

開辟團員意識教育專欄，將相關的文件精神、學習資料、活動開展情況等進行宣傳和公布。

學習實踐階段

結合我校團員青年思想實際，組織廣大團員青年通過開展各類豐富多彩、具有教育意義的學習、實踐活動，使我校的意識教育活動氛圍更濃厚、實踐更豐富、內涵更深化。

以“學習光榮歷程，實踐團員意識”為主題深入開展各類理論學習活動。邀請我校黨員教師來為我們的團員上團課，開展深入地學習和討論。

團支部結合《團員意識教育活動團支部工作手冊》，做好相關活動計劃和小結，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、學習《團章》。并做好學習筆記，撰寫好學習心得。根據要求分成若干個團小組并結合《團員意識教育成長手冊》開展活動。

組織團員開展“四個一”活動，即：尋訪一個愛國主義教育基地；看一部愛國影片（閱讀一本愛國主義書籍）；幫助身邊一個困難伙伴；開展一次志愿服務活動。

結合“學習型團支部”的創建，加強理論和業務方面的學習。結合爭做“學生心目中的好老師”，加強職業道德意識。

總結提高階段

各團支部根據前一階段的學習實踐，認真開展團員民主評議，開展批評和自我批評，認真總結整個活動開展情況。

1、認真總結。指導團員對照《團章》，圍繞取得的成績、存在的問題與不足、下一步努力的目標與方向、對團支部的意見和建議，認真撰寫個人思想總結。

2、民主評議。各團支部召開民主評議會。每位團員交流自己的思想總結，團員間相互肯定成績，并誠懇指出不足。班干部應帶頭率先接受其他團員的評議。

3、綜合評價。各團支部根據團員思想總結和評議情況，根據“優秀”、“合格”、“不合格”的標準，結合年度團員團籍注冊對團員作出綜合評價。將評議中出現的優秀團員上報上級團組織并加以表彰。

蘭沃中學 2017年3月

第二篇：團員意識教育活動經驗總結

抓住“四個關鍵”實現“三個突破”

全力確保主題教育取得實效

去年１０月以來，根據團中央和省、市團委關于增強共青團員意識主題教育的總體部署，我們緊密結合縣域發展實際，按照學習教育抓深入、討論評議抓交流、總結提高抓實踐、整體工作抓服務的活動宗旨，認真貫徹上級精神，加強領導，嚴密組織，創新活動載體，圓滿完成了規定的各項工作，實現了團員意識上的新突破、團組織建設上的新突破和工作活力上的新突破，確保了這次主題教育的實效性。

一、學習教育抓深入

我們以“學理論知團情”主題學習活動為載體，深入開展理論學習和團史團情教育，通過形式多樣的活動，確保了每一名團員至少上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導材料、寫一篇學習心得，以真教、真學、真用確保真懂、真知、真信。

１、立足廣范圍，做好宣傳發動。一次好的活動關鍵在于要有一個好的開局，一次成功的活動關鍵在于有好的宣傳發動。我們在召開全縣增強團員意識主題教育動員大會、出臺實施意見的基礎上，要求各基層團委要開好動員部署會議，明確教育活動的重要意義，對本單位的教育活動要作出具體安排，提出具體要求。在縣電臺、電視臺和《今日翼城》上開設專題專欄，廣泛宣傳此次教育活動的主題、意義、步驟和目的。各學校團支部充分利用黑板報、校廣播站對活動進行了全方位、多層次的強勢宣傳。通過深入的宣傳發動，使得全縣萬團員青年對活動有了基本的了解、科學的認識和參與的熱情，在全縣營造了“比學趕超”的濃厚活動氛圍。

２、立足科學性，選好學習內容。要開展好主題教育，首要的是要選擇既適應團員青年的年齡特點、又要符合活動要求、還要體現時代精神的學習內容。教育活動開始后，我們在經費短缺的情況下，拿出余元編印了《共青團員意識主題教育問答題》余冊，免費發放到團干手中，確保了每個團小組都有學習資料。同時還向廣大團員青年推薦了包括黨的十六大報告和十六屆三中、四中全會決議等重要文獻以及《團章》、《增強團員意識教育讀本》、《永恒的青春》等輔導讀本，并要求各基層團委要結合本地實際，選擇一些具有地方性、革命性的學習內容，使學習內容更科學、更實際、更多樣。

３、立足新形式，搞好學習活動。好的形式是活動取得深入的保證，我們在指導好廣大團員集中學和自學的同時，還通過上團課、知識競賽、專題講座、參觀愛國主義教育基地等多種形式的學習活動，深入開展以“三個代表”重要思想為主要內容的理論學習、以我縣歷史沿革為主要內容的縣情縣史教育和以共青團的發展為主要內容的團情團史教育，促進了活動向縱深發展。月日至日，我們利用天時間，與關工委聯合組織了“五老”講師團，到學校進行了以艱苦奮斗、珍惜今天、勤奮學習為主題的報告活動，先后在個學校進行了巡回報告，受教育青年達人，通過報告，提高了團員青年的責任感和使命感，增強了他們的模范帶頭意識。

４、立足求實效，做好成果檢驗。入耳入心見行動是檢驗學習教育階段的唯一標準，為確保全縣團員能夠真正的掌握知識、融入靈魂、付諸行動，我們采取了兩點措施：一是要求團員學習必須有學習筆記，人均不得少于字，并且要根據自己的學習情況，圍繞自己在學習教育階段的收獲，結合思想認識，認真做好學習總結，寫好心得體會，每名團員至少要有篇以上。二是針對全縣的學習情況，進行學習測試，月中旬我們對全縣團員進行了書面測試，團員們結合前期團情團史的學習，認真完成試題內容，進一步鞏固了學習教育效果。

二、討論評議抓交流

在討論評議階段，我們以“新時代新風采”團員標準討論活動為載體，圍繞新時期共青團員的時代特征、素質能力、作用發揮等專題開展討論，確保每一名團員至少開展一次有針對性的談心、參加一次討論活動、進行一次對照檢查、過一次民主生活會。

１、圍繞現實話題，開展主題討論。我們組織團員對照《團章》規定的團員標準和教育活動的要求，結合現實生活中的不健康、不道德、不規范行為，通過組織小組會討論、支部會討論和征文、演講比賽等多種形式，圍繞新時期的團員有怎樣的要求、有什么評價標準、團員和團組織如何保持先進性、團員的模范帶頭作用如何發揮等問題進行深入討論，翼城中學、翼城二中等團委在元旦期間，開展了“我是團員我光榮”的征文和演講賽，團員們圍繞時代特征、素質能力、作用發揮等方面進行演講，通過活動，進一步明確了新時期團員的基本要求，進一步增強了團員的責任感和使命感。

⒉圍繞思想溝通，開展談心活動。團員青年大多面臨著學習和生活的諸多壓力，我們把解決他們的心理困惑，樹立正確的世界觀、價值觀，使他們更好地奉獻青春、更好地投入工作和學習，做為主題教育的一項重要內容。

第三篇：團員意識教育活動總結報告

共青團陜西航天職工大學委員會

開展團員意識教育活動情況匯報

為了響應集團公司的號召，認真落實六院團工委《關于進一步推進以“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團意識主題教育的通知》對共青團工作提出的新要求，進一步加強團組織的自身建設，增強共青團的團員意識。根據院團工委的部署和校黨總支的要 求，成立了校增強共青團員意識主題教育領導小組、辦公室和督導組，在全校范圍內開展了增強團員意識主題教育。學校共有39個基層團支部，1000多名團員參加了此項活動。現將活動情況匯報如下：

一、校黨總支和學校團委高度重視此項活動

在4月份接到六院開展共青團員意識教育活動通知和11月中旬，參加集團公司增強團員意識主題教育和培訓班后，校團委及時向校黨總支匯報了集團公司和六院開展團員意識教育活動的意向，并轉達了有關會議精神，校黨總支高度重視此項活動，下撥了專項經費確保此項工作的順利開展，并立即做出重要批示，在全校范圍內廣泛開展此項活動。校團委根據六院團工委開展團員意識教育活動的要求和部署，成立了領導機構和辦公室，并結合學校團組織的狀況，形成了學校《團員意識教育活動實施方案》（職字[2005]13號文）、(職字

[2005]34號文)。

同時，學校團委積極組織支部書記認真學習文件精神，并組織團干、團員代表參加了六院增強團員意識主題教育動員大會，向全體團員傳達六院團工委關于在團員中開展團員意識教育活動的精神和要求。會議明確各支部書記是組織實施教育活動的第一負責人，要充分認識開展教育活動的必要性和現實性，提出以“永遠跟黨走”、“黨委放心，青年滿意”、“樹校風、學風、團風”為主題來貫穿整個教育活動的全過程，明確教育活動是一項長期性的工作，要樹立長抓不懈的思想，強調加強調研工作是搞好教育活動和推進團建創新的關鍵，通過召開會議，統一了思想，統一了認識，為各支部全面、扎實推進教育活動打下了堅實的基礎。

二、教育活動開展情況

1）廣泛動員，掀起學習新高潮

各支部召開動員大會，結合支部實際情況，按照團委下發文件的要求，制定了支部實施方案，使廣大團員全面參與活動。安排團員青年學習《增強共青團員意識教育讀本》及《增強共青團員意識主題教育問答》、《團員意識教育手冊》、《團章》、《“三個代表”重要思想“》等理論知識，并在學習的基礎上撰寫學習體會。并對學習的體會做出具體要求，如應包括對“三個代表”重要思想、《團章》的認識，對校風、學風、團風建設；當前的形勢與任務以及結合本人所承擔工作的認識，對自己最近一年來在思想、工作、學習、作風等方面情況的基本評價，包括成績與不足兩個方面；重溫入團誓詞，思考“入團為什么，在團做什么，離團留什么”，提出自己的努力方向。尤其是對九月份入學的新生，提出了更高的要求。絕大多數支部上交了各階段匯報總結，從總結和抽查結果上看，我們基本上達到了預期目的。

2）采取靈活多樣的學習方式，營造良好的學習氛圍。

為切實搞好教育活動，團委要求每個支部團員要注重學習形式和工作實效的結合，采取行之有效的學習方式，采用集中學習與個人自學相結合，集中討論和個別談心相結合，并利用學校宣傳欄做好團員意識教育活動的宣傳工作，扎實開展教育活動。

在學習教育階段中，校團委委員們積極投身團員意識教育活動中，深入各支部開展向團員授團課、講理論活動，并要求支部團干選擇學習內容，向團員講述學習內容和體會。選出部分優秀團員講述自身經歷和體會，激發廣大團員學習的積極性和團員意識。同時校團委向每位團員下發了團員意識教育知識答卷，以促進學習的深入并取得實效。部分支部成立了理論學習討論小組，通過交流體會、談感想，增強了團性修養。

在教育活動開展中，信息技術系的204172支部和203172支部承辦了該系6個支部的團員意識教育和計算機知識競賽活動，進一步促進和提高了廣大團員的學習積極性，并對廣大團員進行了考驗和鍛煉。

結合世界反法西斯60周年，校團委舉辦了“電影周”活動，集中放映了反應“二戰”的影片，組織廣大團員青年和青年群眾進行了觀看，使其受到教育和啟發，增強其憂患意識和愛國意識，從而增強

團員意識和先鋒模范作用。

3）廣泛開展“舉團旗、學團章、交團費、戴團徽、過團日”活動

加強團員意識教育，增強團員的團性觀念，是團建的重要內容，也是增強團組織凝集力和戰斗力的重要保證，校團委組織廣大團員學習的同時，廣泛開展“舉團旗、學團章、交團費、戴團徽、過團日”活動，并要求支部在舉行各類活動、集會和會議時，要使用團旗，室內要掛團旗、團徽，戶外要舉團旗，團員和團干部要佩戴團徽，舉辦團的活動要唱團歌。各支部要保證每學期集中收一次團費，并按時完成團費上繳任務。同時，將每年的“三月五日”、“五月四日”、“七月一日”、“十月一日”、“十二月九日”固定為共青團活動日，組織廣大共青團員深入開展學習雷鋒精神、紀念“五四”運動、永遠跟黨走、愛我中華等活動，鞏固共青團的活動陣地，從而使團員樹立了使命意識、責任意識，增強團員的政治意識、模范意識和學校意識。使廣大共青團員在活動中受到教育、得到鍛煉。

針對共青團工作中存在的問題和實際狀況，根據六院的要求，在團員青年中廣泛開展征集書面合理化建議活動，此項工作已基本完成。

4）結合學校實際，在團員中開展爭創“無遲到，無早退、無礦課”活動，利用團組織和學生團體開展創新創效活動

以此活動為契機，結合學校實際，把增強政治意識的教育同職業道德建設、青年團員示范建設行動結合起來，在團員中廣泛開展爭創“無遲到，無早退、無礦課”活動，通過實踐活動來教育和錘煉青年，使他們養成良好的校風、學風、團風，使“讓黨放心，青年滿意，恪盡職守，率先垂范”的要求扎根于每一位青年團員當中。

同時，利用基層團組織和學生團體開展創新創效活動，為廣大青年提供各種社會實踐信息和勤工作學崗位，給團員青年搭建一個鍛煉自己和服務大眾的舞臺，舉辦各類講座，拓展廣大團員的視野和提高團員的綜合素質。

5）開辦業余黨校，舉行團員發展大會，組織豐富多彩的文體活動為加強團員中要求入黨的問題，做好入黨積極分子的培養教育工作，校團委開辦了業余黨校，對要求入黨的同學進行了培養教育。經過17個學時的理論學習，并通過理論考試和拓展訓練，學員從理論

知識和思想認識上有了新的提高。11月下旬，校團委以支部為單位組織了秋季籃球賽，12月初，針對青年中要求入團的問題，舉行了團員發展大會，在廣大青年中引起強烈反響。12月23日，校團委、學生處聯合在科教活動中心舉行了迎新年文藝晚會，通過豐富多彩的活動，有力增強了團員的集體凝聚力和戰斗力，提高了團隊的合作意識和團隊精神。

６)認真檢查，確保教育活動取得實效

為確保教育活動的實效，校團委要求各團支部在每一階段預定時間結束時，再進行“回頭看”，總結出支部在本階段工作開展的情況和取得成效。校團委組織人員對39個支部工作的成果進行抽查檢查。對沒有按照規定動作完成的支部，堅決不予批復轉階段，并要求進行重新學習。

7）結合教育活動開展評比表彰活動，推舉優秀團員入黨

按照教育活動的整體要求和驗收標準，校團委根據工作的整體安排，在團員和支部中開展評優活動，評出“優秀團員”38人，“優秀團干”11人，“先進支部”3個。針對優秀團員中的入黨積極分子，團委經過考核、審查，以書面形式向黨組織上報，推舉其作為黨的重點考察對象。通過評比、推舉活動，有效的促進團員青年養成良好的學習生活習慣，做到事事領先，處處模范。

三、成效與不足

一）取得的成效

1、通過開展教育活動是廣大基層團干和團員受到一次較系統的團性觀念教育，理論知識進一步加強，而且也更清楚了新形勢下團員的先鋒模范作用應體現在哪些方面，作為一名大學生應隨時注重自己的理論知識的學習，關心國家大事，努力學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要有健康的心理，以積極向上的人生態度來對待生活。

2、通過開展教育活動進一步提高團干團務工作的能力和水平。有力地促進基層團組織建設和團工作各項制度的落實，有力地增強基層團組織的戰斗力和凝集力。

3、團員紛紛表示，通過團員意識教育活動的開展上課睡覺的人少了，認真聽課的人多了；曠課的人少了，學習的氣氛濃了；學習的主動性強了，理想信念堅定了。

二）存在的不足

在教育活動中，存在著團員不愿意佩帶團徽，開展團的活動時不唱團歌等現象。

三）今后工作的設想

1、今后校團委將把團員意識教育作為團的思想建設、組織建設的重要內容來抓。

2、將團員意識教育取得的成效與年終評優工作掛鉤，從而促進基層團組織的戰斗力，開展爭創“先進團支部”、“紅旗團支部”活動，有力促進廣大團干團員思想的提高。

3、加強調研工作，把增強團員團性觀念教育和解決團員深層的思想問題有機結合起來，全面推進團建創新工作。

共青團陜西航天職工大學委員會

二OO五年十二月二十六日

第四篇：團員意識教育活動計劃書

團員意識教育活動計劃書

活動主題：團員意識教育

活動背景：為了響應集團公司的號召，認真落實六院團工委《關于進一步推進以“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團意識主題教育的通知》對共青團工作提出的新要求，進一步加強團組織的自身建設，增強共青團的團員意識。活動目的：加強團員意識的教育，增強團員個人素質，提高學院整體團員的風氣，響應國家的號召，緊跟黨的旗幟，培養出現代化“四有”優秀團員。主辦單位：11動漫1班

活動對象：11動漫1班全體同學

活動地點：108教室

活動流程：

前期宣傳：由組織委員帶領，向班級同學宣傳該活動的內容和開展時間，在活動開展之前做一個小小動員。鼓勵幫助還未成為團員的同學積極入團。

活動內容：1.用PPT展示團員的含義，身為團員所擁有的權利和要履行的義務，介紹團的發展史。

2.開展團員為主題的小型演講，說說自己心中的團員是怎么樣的。

3.邀請學院老師為同學們介紹如何成為一個優秀的團員。PS可以再其中穿插一些小游戲和團知識問答

第五篇：團員意識教育活動小結

為了讓廣大團員提高自己的思想覺悟，進一步認識和學習團及其組織的知識，我學院組織部開展了團員意識教育大會活動。

這次團員意識教育活動，使各團員深刻的認識到團組織的重要性，同時也了解到作為一名合格的團員應履行的義務和肩負的責任tuan 員的使命感和責任感，提高了團員服務大眾的積極性，宣傳了團員的奉獻精神。團員們也因此更加糾正了自身的許多錯誤思想，提高了自身的思想覺悟，讓自己明白了必須做一個有文化有紀律有理想有道德的四有的優秀共青團員，增強了各團員的愛國主義情操。并且積極地配合團隊工作，努力為社會主義現代化建設而努力拼搏奮斗，使各團員深刻的認識到團組織的重要性，同時也了解到一名合格的團員應履行的義務和肩負的責任，增強了團員的使命感和責任感，提高了團員服務大眾的積極性，宣傳了團員的奉獻精神。

這次活動不僅提高了團員的自身素質，而且為中國xxx注入了新鮮的血液，為中國xxx增添了活力。歷史地理與旅游學院團總支、學生分會組織部XX年11月27日