第一篇：增強團員意識教育活動階段性總結

數學與統計學院團總支學生會增強團員意識

教育活動階段性總結

在全黨上下認真開展保持共產黨員先進性教育活動的時候，作為黨助手和后備軍的中國共產主義青年團是我國經濟建設的生力軍和突擊隊，我國高校大學生絕大部分是共產主義青年團的一員，充分調動他們的積極性和創造性將會帶動我國的各項建設突飛猛進的發展。重慶工商大學數學與統計學院積極響應團中央、團市委和校團委的號召，采用層層深入、全面調動的行動原則，團總支學生會積極在全院范圍內開展一系列增強團員意識教育的活動，在開展活動當中我們首先從理論上認真的領會開展增強團員意識教育活動的重大意義。

一、理論認識：

數學與統計學院增強團員意識教育活動在全院范圍內開展以來，我院增強團員意識領導小組首先從理論上認真的領會了開展增強團員意識教育活動的重大意義。隨著時代的進步，科技的發展，團的工作也在不斷的創新和發展，團員意識有了新的定義，有了更貼近時代的含義。我們清楚的認識到新時期團員意識是團員在觀念上區別于一般青年的意識，是對團員身份的自覺，是團員在團內生活和社會生活中發揮先鋒模范作用的思想基礎和行為準則。增強團員意識，主要是增強團員的政治意識，組織意識和模范意識。政治意識是 團員對黨的性質，宗旨，歷史使命的自覺性認識，是團員政治覺悟的集中體現，是團員意識的本質內核，組織意識是團員獨特政治使命的反映，集中體現在對團組織的歸屬感，認同感上，模范 意識是團員意識的外在表現，團員在學習、工作和社會生活的各個方面都要發揮模范作用。我院團總支在從理論上理解了這個活動意義的同時，充分發揮團員青年的創新意識，開展了一院列有時代特色和專業特色的活動。

二：系院領導高度重視、團總支認真實施，團員積極配合 當增強團員意識教育這項活動在我校開展以來，數學與統計學院在院黨總支的領導下迅速成立了增強團員意識領導小組。組長由我院黨總支孫福金書記擔任，副組長由團總支書記張穎老師擔任。組員全部為院學生會干部。領導小組開展了多次討論，對增強團員意識工作進行了深入而細致的探討，并提出了許多切實可行的解決方案。廣大團員深刻反思自我，進一步認識到了自身的責任。在領導小組的領導下，增強共青團員意識教育活動在數學與統計學院卓有成效的開展起來。三：團日活動主題鮮明

在整個增強團員意識教育活動當中我院認真貫徹和開展“六個一”的活動，在全院的團員青年中開展了“重讀團章”、“重唱團歌”、“重溫入團誓詞”等院列活動每位團員自選一本關于團的理論知識或者是有關團發展史的書籍認真的學習并且寫出心得體會。我們還開展了形式多樣的“兩地書”活動，號召團員給家里面的父母寫信匯報自己大學的生活和本次參加團員意識教育活動的情況，從中還選出了優秀的書信讓大家交流，通過交流大家真正的感受到增強團員意識教育活動給他們帶來的幫助。

10月中旬院黨總支我院黨總支孫福金書記主持了了團員干部培訓 會議。首先，孫書記對學校近期進行的團員意識教育活動再次進行了強調和動員。孫書記強調，本次培訓的干部都是優秀的團員，希望大家能在平時能嚴格要求，遵守團的章程，履行團員的義務，不斷增強意識，努力向黨組織靠攏。黃書記也對團員干部該如何去解決教學和生活上的問題，號召班委進行“一幫一”的活動，幫助學習較差和迷戀網絡的同學，共同進步。最后，黃書記提出，希望同學們在該院老師的指導和團員同學的共同努力下，認真學習，努力工作，在思想和學習方面雙提高。

10月中旬，在院黨總支書記孫福金副教授、08級班級輔導員李曉明老師的指導下團總支的干部同學深入2008級同學當中與他們就在我校開展增強團員意識教育，活動當中每位同學應該發揮什么樣的作用進行了深入的討論，并引導他們進行學業規劃。11月初，08級數學與統計新生開展了一場以“共青團知識知多少”為主題的知識競賽。通過此次活動，同學們的心靈都得到了一場洗禮，思想得到了升華，增強了作為團員的使命感和責任感，他們立志實現自己所確定的遠大目標，決不半途而廢，相信在以后的大學生活中，他們都會用實際行動來驗證他們的諾言。

為響應學校關于在我校學生中開展“36182”素質拓展工程的號召，讓2008級新生對“36182”素質拓展工程，10月中旬在蘭花湖片區20513室開展了“36182”啟動儀式。團總支書記和團總支副書記都從不同的角度總結了我院素質拓展工程開展以來取得的成果及“36182”工程的偉大意義。此后，08級同學在我院素質拓展部部長的帶領下進行了莊嚴的宣誓儀式和簽名。大家紛紛表示要 用四年的實際行動來應證自己的誓言和決心。

我院總支還在廣大的團員當中開展了共同找問題，以及通過團組織生活的形式在廣大的團員青年當中開展自查問題的活動，在整個查找問題當中每位團員都憑著互幫互助的精神，友好的態度大家說出了當今團員青年身上存在的很多典型問題，團員青年以自己的實際情況對照團章也說出了自己身上存在的許多不足之處。在其中大家勇于說出自己的缺點，真正做到了批評自我批評。四：特色活動增意識，增強意識見成效

我院在開展增強團員意識教育活動工程中，緊扣“青春獻祖國”，創新性的開展“忠心獻祖國”、“孝心獻父母”、“愛心獻社會”、“關心獻他人”、“信心留自己”等院列活動。

自從增強團員意識教育活動開展以來，大一新同學自覺堅持開展了“早晨讀，晚自習”活動，在大一的新生當中形成了晨讀和晚自習的良好氣氛和濃厚的學風，使我院學風建設取得了成效。在數學與統計學院黨員服務站創立階段我院廣大團員青年積極的投入到這個光榮的活動當中做出了他們的貢獻，并且也以書面形式申請的方式積極向黨組織靠攏，要求進入黨員服務站，愿意為同學服務，配合服務站開展了服務“進班級”、“進樓棟”等活動，深入每個班集體同學所在寢室對黨團的理論知識、平時的生活學習情況進行交流，對在思想認識和學習生活方面存在問題的同學熱心的幫助，讓我們看到了增強團員意識教育活動的成果。五:總支進支部,支部帶團員

當增強團員意識教育開展以來,我院黨總支高度重視，安排專門 的黨員同學聯院團支部，對支部的日常工作進行指導。我院還采取多種形式來帶動廣大的共青團員參與到這個活動當中來使同學們真正的受到益處。團總支的干部進入班級體，為團支部的工作開展和支部內團員青年的生活學習提供幫助，特別是對貧困的同學提供各個方面的支持。形成了良好的氛圍。

團總支書記： 張穎（中共黨員）負責單位：數學與統計學院所有團支部的工作

學生團總支副書記： 陸茜（中共預備黨員黨員），陳冰清（中共預

備黨員黨員）

負責單位：數學與統計學院2008級所有團支部

團總支組織部部長：袁溢濛（入黨積極分子）負責單位：數學與統

計學院2007級所有團支部

團總支素拓部部長：林霄（入黨積極分子）負責單位：數學與統計

學院2006級所有團支部

團總支宣傳部部長：李曉瑜（入黨積極分子）負責單位：數學

與統計學院2005級所有團支部

當我院團總支在全院范圍內建立了聯院點之后，積極的開展各項工作特別是對貧困同學和思想，學習上需要幫助的同學進行“一幫一”的工程，現我院有數名同學從不同的方面得到了幫助，各個方面都有了很大進步。

我院團總支認真開展貧困生工作，老師和同學們從物質和生活方面對他們進行幫助，聯院更多的勤工助學的崗位，提供更多可以讓同學鍛煉的機會。還經常與這些同學交流想法，活動開展以來使我 院陳榮梅、衛富強等多名貧困同學得到了幫助。這些貧困的同學由于有了熱情的關懷和幫助，有了所有同學的真誠相待，他們不因為自己的貧困而感到自卑，而是更加努力的學習和工作來回報幫助過他們的人，用他們自己的實際行動來展示我院貧困生的風采，也進一步的體現了我院學生工作，團學工作的特色和成效。

六：積極思考，勇于創新，探索增強團員意識教育的長效機制，增強意識見成效

為了實踐“三個代表”重要思想，保持共產黨員先進性，推進我校的“三風建設”，加強和改進學生公寓的黨建和思想政治教育工作，切實推進“學生工作六進公寓”。真正開展我校“36182”素質拓展工程。在學校黨委，行政的領導下，在校公寓管理委員會的安排下，經我院黨總支討論決定在我校南岸校區南區公寓12棟和16A2棟設立我院黨員服務站，本服務站以“全心全意為人民服務，踏踏實實樹黨員形象”為宗旨，通過發揮學生黨員和先進團員青年在學生樓棟中的先鋒模范作用、培養、考察和教育入黨積極分子活動、義務為學生提供服務等，逐步形成“學習先進，趕超先進”的良好氛圍，達到樹立形象與學習引導的目的，真正實現“一名黨員就是一面旗幟”的思想政治教育目標。

我院增強團員意識教育活動開展到現在，由于院里領導高度重視，院團總支認真實施，院所有干部的積極工作和團員青年的配合，我院增強團員意識教育活動取得了一定的成績，一共開展了“青春獻祖國”院列活動5項。開展了“六個一”活動12項，全院一共開展增強團員意識教育組織生活30次，收集“祖國在我心中”征 文優秀文章10篇，所有黨員服務站成員到支部為團員同學服務，有數名同學得到團總支的幫助。增強團員意識教育活動在我院開展對于廣大的共青團員來講是思想政治教育的一場及時雨，對于廣大團員提升自身素質，增強自己的團性，起到了重要的作用，對于需要幫助的同學來講也使他們在自己的學習、生活、工作、思想各個方面得到了不同程度的幫助。真正的落實了開展這項活動的偉大意義。

在全團上下認真開展“增強團員意識教育活動“的時候，作為一個基層的團組織，我們將在現有的工作成績上，在團員青年中查找出自己問題，開拓我們的思維，發揚團結、友愛、努力的精神，在學校團委、院黨總支的帶領下，團結我院廣大的團員青年端正思想、狠抓落實，以積極飽滿的態度投身到這項工作當中，真正的增強團員意識。為共青團的事業做出我們的貢獻。

數學與統計學院團總支

2008年11月29日

第二篇：增強團員意識教育活動總結

增強團員意識教育活動總結

按照團中央《關于在全團開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育的意見》和教育局團委增強團員意識主題教育實施方案的總體部署和具體要求，我校團委結合我校團員的思想實際，經過全面深入的調研分析之后，制定了《和平藝術中學增強團員意識主題教育實施方案》

。我校增強團員意識主題教育于2005年11月中旬正式啟動，為期一個月多月時間，現就為我校在增強團員意識主題教育的開展情況作如下總結：

一、活動初期及時進行有關籌備工作，具體有：

1、我校團委自2005年11月開展增強團員意識教育活動以來，成立了校黨支部領導下的團員意識教育活動領導小組，由校黨支部書記任組長，黨支部組織委員和校團委書記任副組長，教工團支部委員和校團委委員任組員。

2、利用校園廣播、宣傳欄、展板對增強團員意識教育活動進行大力宣傳開辟了教育活動專題欄目。

3、籌備學習材料。以《新團章》、《增強共青團員意識教育讀本》、《增強共青團員意識教育活動問答》為主要學習資料。

4、在全校舉行以“增強團員意識、爭做時代先鋒”為主題的動員大會，大會上黨支部楊書記向全校團員發出了“增強團員意識、爭做時代先鋒”的動員報告。校團委書記部署了本校活動的具體實施方案。

5、根據此次會議的統一安排，各支部根據本支部的實際情況，召開了本支部的主題教育動員會，全校上下都動員起來，積極參加到這次的主題教育中來。

二、教育活動執行階段，主要工作：

1、組織新團員和全體團干部參加團課學習團史團情。教工團支部圍繞“三個代表”重要思想和共青團推優入黨等青年教工團員普遍關心的問題分組進行了團課學習。

2、利用升旗儀式和國旗下講話，由優秀團員代表發出倡議，讓教育活動深入人心。

3、以團支部為單位組織了集中學習。組織團員參加一次專題“學團章”活動，幫助團員增強“舉團旗、學團章、交團費、唱團歌、戴團徽、過團日”的自覺性。

4、教工團支部于活動第三階段組織團員的組織生活會，交流自我評議意見、進行批評和自我批評，每個團員都成為團日活動的主人，支部組織力、凝聚力得到顯著提高。好范文版權所有

5、開展“我為團旗添光彩”的志愿者服務行動，各支部組織團員、入團申請人開展以環境保護、扶貧幫困、愛心助學、尊老敬老、公益宣傳、便民服務等為主題的青年志愿者服務行動。

6、各支部在班級張貼團章，主辦“我為團旗添光彩”主題黑板報。

7、建立團員意識教育和活躍團支部建設的長效機制。在總結經驗的基礎上，各支部經過廣泛地民主討論建立健全了團支部建設的各項規章制度。形成了包括團員的學習教育、團員的發展、團員評議激勵、團干部考評、團支部管理等制度，形成常抓不懈的工作機制。

8、校團委對各團支部開展的團員意識教育情況進行考評，認真驗收，利用校園廣播為陣地舉辦團員意識教育展示，宣傳優秀團員事跡。

9、各支部能夠全面落實學習計劃，不到300名學生團員共完成學習筆記將近2000篇，13名教工團員完成學習筆記104篇，并且都完成了上千字的學習體會和自我評議意見。

10、為鼓勵廣大團員、宣傳優秀團員，開展適合青年的文娛活動，豐富青年生活。元旦之際，舉行了優秀團支部、優秀團員表彰會和新年聯歡會，受到廣大團員青年的歡迎。

三、問題和不足：

1、團員的學習資料老化，學習資源不夠豐富，學生平時學習的機會少。

2、在各支部的學習活動過程中缺乏相關實踐指導，活動結束總結反思還不夠及時和細致。

和平藝術中學團委

第三篇：05增強團員意識教育活動總結

國際交流學院增強團員意識教育活動總結開學伊始，在校團委的號召下國際交流學院開展了增強團員意識主題教育，組織全體團員進行了為期一個月的團員意識學習。活動過程中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨建帶團建，以學習實踐“三個代表”思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識，促進團的各項工作發展，提高團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，團結帶領廣大團員青年為全面建設小康社會、實現中原崛起建功立業。

在校團委的重視和支持，廣大團干部的共同努力，全體團員的熱情參與，國際交流學員增強團員意識教育活動取得了實實在在的成效。在學習過程中，我們結合校團委制定的“增強共青團員意識主題教育安排表和本系的實際情況制定了詳細的活動安排表，對每個團小組大致學習內容都做了詳盡安排，同時也在實際活動中尋找不足和缺陷，認真進行批評與自我批評，分析問題出現的原因，在次過程中發現正是因為意識形態的不足才會經不起困難與挫折，才會在生活中不能嚴格要求自己。通過這次學習，各個團員加強了團員意識，加強了對自己的要求，形成了團結、互愛、積極向上的風氣。

一．宣傳動員階段

在接到校團委頒發的《通知》之后，10月12日團總支針對各團支部及團總支成員召開了動員大會，并把大會的精神傳達到每名團員青年，讓每名團員都明確開展增強共青團員意識主題教育的重大

1意義、指導思想、目標要求、總體階段和方法步驟，明確在教育活動中對團員的各項要求。通過深入的思想發動和組織準備，為教育活動順利開展營造良好的輿論氛圍。隨后各個團支部也召開了動員大會，大力宣傳部署，掀起了一股波瀾壯光的增強團員意識教育活動學習熱潮，同時團總支宣傳部、系宣傳部以及各班宣傳委員都積極投身到聲勢浩大的宣傳隊伍當中，并利用團總支網站、海報報等各類宣傳媒體營造良好的輿論氛圍。

在此階段各團支部對本班每位團員以及支部情況進行了調研形成報告，而在調研報告上句句經典，字字精辟充分的積極的反映了每個專業、每個支部、每個團小組的實際情況。團總支也深入調查研究，了解黨握團員隊伍的基本情況，建立團員花名冊，找準組織建設、團的工作和團員、團干部隊伍存在的突出問題，形成了總的調研報告。

二．學習教育階段

按照團總支的活動安排，從10月27日起各團支部自學團課，傳達“增強團員意識”活動精神，明確各團支部活動內容，并以團小組為單位，學習讀本第一篇“基礎知識”中共青年團的歷次代表大會。11月1日團總支進行了專題輔導，學習讀本第二篇《理論學習》中的有關內容，且每個班派了一名優秀團員進行理論指導學習，以理論為基礎并結合自身的學習工作經驗用于理論與實踐結合方式學習。通過幾次理論學習引導了廣大團員充分認識集中學習的重要意義，堅持對廣大團員進行正面教育和理論培訓。

在理論學習過程中，各團支部充分把握好理論學習的重點內容，堅持不懈地在廣大團員中開展理想信念教育、黨的基本路線教育、思想道德教育和團史團情教育，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時同總支還努力創新學習教育活動的方式方法。在學習教育階段組織每一位團員上一次團課、學一遍團章、讀一本學習輔導資料、寫一篇學習心得、參加一次討論活動、過一次民主生活，通過形式多樣的主題活動使廣大團呀在這個階段受到教育。各團支部也發揮共青團員實踐育人的優勢，結合本系的實際情況，大膽創新學習教育方式，廣泛開展講座研討。如大營銷班聯袂打造“學習理論，營銷實踐”活動，結合本專業特色以營銷員互動、互助、互惠方式進行學習。這樣既學習了理論教育，又發揮了專業特長，采用了廣大團員喜聞樂見的方式，取得了顯著成效。

11月5日各班以團小組為單位，學習讀本第三篇《先進典型》進行了民主評議團員并開展了批評與自我批評，對照團員個人的日常言行，努力尋找個人在團員意識、組織觀念等方面存在的不足，認真總結在以往學習、生活、工作中的表現出來的問題，并寫出了客觀詳實的思想匯報，提出切實可行的整改措施，同時為了充分發揮團干部在增強團員意識教育中起示范帶頭作用，切實加強了團干部隊伍建設，從團干部抓起，要求團干部堅持從自我做起，從基礎做起，進一步增強了團干部的政治意識，服務學生團員的作為意識和言行舉止的的模范意識。通過本階段的理論學習，每一位團員都整理總結學習筆記并撰寫了一份心得體會，通過切身感悟增強了自身團員意識，提高了自身思想道德修養，力爭做一名優秀文明大學生。

三．總結提高階段

本階段深入開展了“戴團徽、唱團歌、我為團旗添光彩”主題團改金教育活動，向廣大團員發動了活動倡議書，要求全體團員佩帶團徽，并在校團委的號召下重溫入團誓詞，集體演唱團歌，為團組織做一點貢獻。全體團員都在倡議書上簽名，在校園里營造良好氛圍。同時在全校師生的監督下，加強團員組織生活觀念，組織紀律教育，進一步增強了團員的組織意識。

本階段團總支也組織舉行了“我心中的共產黨員”征文比賽和“增強團員意識”簡報比賽，充分展示了優秀共青團員精神面貌和先進性。

通過三個階段為期近一個月的增強團員意識教育活動學習，每個團員在思想意識方面都有了相當大的提高，同時在團員意識教育工作中也積累了一定經驗。今后開展團員意識教育活動可以從以下幾個方面的內容著手：一是貫徹“三個代表”重要思想，以堅持黨建帶團建學習實踐“三個代表”重要思想為主線；二是正確參與團內及社會管理監督的民主意識教育和正確認識團員的權利與義務；三是牢記自己是一名團員，時刻用團員標準要求和鞭策自己，不斷增強做一名共青團員的光榮感和責任感；四是積極投身時代所需、社會所需、本職所需的各項學習工作，在學校和社會生活各個方面起帶頭作用，要有高于一般青年的模范意識教育。這些也作為一名合格的共青團員所應該具備的，也是時代賦予每一位團員的要求，也是我們開展團員意識教育所做的。通過這次具體而系統的學習，使每一位共青團員都意識到

實現民族偉大復興，需要我們去奮斗。作為共青團員，我們要珍惜大好年華，牢記人民的厚望，矢志奮斗，不懈進取，在建設有中國特色社會主義事業的偉大歷程中起到先鋒模范作用，為祖國譜寫出更加壯美的青春之歌！向祖國更加美好的明天，前進！

國際交流學院2006年1月

第四篇：增強團員意識教育活動團課總結

增強團員意識教育活動團課總結

增強團員意識教育活動團課總結2007-02-06 09:53:17

勇于奮斗開拓進取

——支部增強團員意識教育活動團課總結

為全面貫徹團員意識教育活動的主題，積極響應校團委、系團總支的活動精神。切實增強廣大共青團員的政治意識、組織意識和模范意識，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎，引導廣大團員增強光榮感和責任感，我支部在校團委、系團總支、輔導員和班主任的指導下，堅持不懈的努力，積極發揮團支部的作用，開展了形式多樣、內容豐富且具有支部特色的團課活動，從而有力的推動了團工作的順利開展，提高了團員的意識。

現就團課活動總結如下：

一、團支部基本構成與工作

我支部共有團員人，支部委員人，團員比例達到，我們積極地對團員進行思想教育活動。發動同學們向黨組織靠攏。迄今為止我支部所有團員都已向校黨委遞交入黨申請書，另外為入團的同學也正積極地申請入團之中。

我們按時作好了團組織關系的轉接工作以及團員證的注冊。

二、思想教育

支部正用自己的實際行動向全校師生展現一個具有凝聚力、思想素質過硬、朝氣蓬勃的集體。我們加強思想道德建設，定期的進行全班的集體思想交流，同時迅速的傳達團委總支下達的思想，在同學中收到良好的成效，使同學們在各方面都能嚴格要求自己。

三、特色團課活動

我們始終本著給每個團員一個溫暖的“家”的根本理念，所以在學習進而不懈的開展了一系列的支部活動，為扎

實推進增強共青團員意識主題教育起到了一定有力作用：

．為加快團員對新環境，新事物的理解、適應的能力，始終保持團員在群眾中的先進性。××年月日，針對著每個同學剛剛踏入大學的校園，難免對大學生活不太適應的情況，我們舉行了第一次團課，主題就是“我的社團生活”。

“社團”這個對大多數同學來說還是一個新興的名詞，面對著紛繁多彩的社團，我們的同學會怎樣面對呢，是從容面而理智的選擇，還是在其中迷失方向？

“我們是在學習之余工作而不是工作之余學習！”

“把握好社團工作與學習之間的關系，才能使我們既鍛煉自己又學到知識！”

……

至今我們還能清晰地憶起團課上大家踴躍發言的情景。

通過這次活動同學們更清楚了社

團活動，同時也學會了更理智的看待這個問題。深而廣之，我們也為每個團員上好了走進大學的第一課——樹立了正確的人生觀和價值觀。這也是我們這次團課的主要目的！

．××年月日，為了在校園中倡導一種良好的安全氛圍，努力優化影響青團員健康成長的社會環境。針對優勢青年群體的需求特點做好服務工作，引導他們更好地發揮示范導向作用。我支部特地組織一個名為“安全的校園，安全的‘家’”的主題宣傳活動。在活動中，我們首先懸掛起有相關內容的紅色條幅，引起了廣大同學的關注，同時，我們向同學們散發印有值得同學們平時生活中注意事項的宣傳單，其內容包括：騎車時、打水時、外出時、乘車時以及在宿舍內我們應注意的安全。不僅如此，我們還積極邀請廣大同學參與到我們的活動中來：在我們的大型倡議書上簽名。三大頁紙上密密的寫滿了幾百個名字。在這其中，不僅有同學的名字還有老師 的名字；不僅有本校同學還有外校的同學！這些不僅僅表示著同學們對我們活動的支持與認同，同時也表示著我們本次活動的成功！短短一個小時的活動很快就結束了，但我們希望的是以此為契機，將安全的理念深入人心，讓同學們無論在哪兒，都能時刻牢記安全這把鎖。因為校園就如同我們的家一樣，只有我們的校園安全了，我們的家也就溫暖了。那就讓我們攜起手來，關注我們身邊的安全，營造我們自己的溫暖！

．義務勞動

本著竭誠為青年服務，為大眾服務，體現全心全意為人民服務宗旨。××年月日，我支部團員積極參加了系團總支組織的校園美化活動，在活動中我們充分顯現出了不怕苦不怕累的精神，發揚吃苦在前享受在后的品質。我們深刻的理解到作為一名共青團員，我們應該時刻謹記的是凡事重實際出發，踏踏實實的做好身邊的事，而不是一味的好高騖遠、急功近利！、求真務實，腳踏實地，真抓實干才是我們應該做的！當然，我們也體會到一個美好的校園對我們是多么重要，做為華電的每一員，我們都有保護她的義務。

．理論知識學習

為加強團員意識教育。深入開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強團員意識教育活動。要加強對團員進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，堅定團員永遠跟黨走的信念，進一步增強團員的政治意識。我們積極響應校團委、系團總支開展的“學理論、知團情”活動。我們以寢食為單位展開學習閱讀時事政治材料。充分調動其大家的主觀意識，是學習收到良好的效果。通過學習，我們充分認識到作為一名團員我們應加強對國家政治經濟體制的了解。只有這樣我們才能時刻站在時代的前列，發揮好團員的主觀能動性與廣大群眾中的帶頭作用。

當然，我們還號召同學們積極向黨

組織靠攏，學習寫入黨申請書；積極參加“永遠跟黨走—團旗下的思考”征文活動以及“我心目中共產黨員形象”演講比賽；還定期進行集體自習以增強團結意識。

兩個月以來的團員意識教育，使我們從中學到了很多，讓我們受益匪淺。雖然我們在校團委、系團總支的領導下開展了一系列的具有支部特色的活動，也在群眾中受到一定良好的效果，但我們知道，這些成績遠遠還不夠，我們還需要繼續努力，把廣大青年緊緊團結在黨的周圍，鞏固黨的青年群眾基礎，深深地扎根于青年之中，與時俱進，開拓創新，竭誠服務青年。

第五篇：增強共青團員意識教育活動總結

增強共青團員意識教育活動總結

增強共青團員意識教育活動總結2007-02-06 09:54:4

5為使團組織、團員與黨中央保持高度一致，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，全面提高各級團干部和廣大團員的整體素質，更好地發揮團員的先進模范作用。增強意識，健全組織，活躍工作，建設一個有凝聚力的共青團組織。根據團中央總體部署，在公司團委，管理處團總支和麻涌站領導的指導下，結合麻涌收費站團支部實際，于三月至五月在站團支部全體共青團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的增強共青團員意識主題教育和開展社會主義榮辱觀教育的活動。下面匯報一下本次活動的開展情況：

一、充分認識開展增強團員意識主題教育的重要性和必要性。

根據中央和省委統一部署，保持共產黨員先進性教育活動取得了良好的成效。黨有號召，團有行動。共青團作為黨的助手和后備軍，是聯系青年的橋梁和紐帶，將保持共產黨員先進性教育活動的精神傳達貫徹到團員青年中去，教育引導廣大團員青年堅定“永遠跟黨走”的信念，是共青團的神圣職責。開展增強團員意識教育主題活動是保持共產黨先進性教育的延伸，也是加強團的自身建設，永葆團的先進性的一項基礎性工作。因此，我們的共青團各級組織，我們的各級團干，我們所有的共青團員都要理直氣壯，旗幟鮮明，堅定不移地學習宣傳和實踐“三個代表”的重要思想，把黨的要求貫徹到團的各項工作中去，把加強團組織和團員自身的先進性建設，作為各級團組織和廣大團員青年的自覺行動，切實把我們的各級團組織建設成為政治素質過硬，業務嫻熟，真正

是有理想，有責任，有能力，形象好的交通新青年。

廣深高速高速公路作為我省高速公路的老大哥，有“黃金通道”的美譽，能在這樣的單位工作我們深感自豪。2005年公司出口車流總量為9，萬車次,比上年增長%；公司在生產經營，企業發展規劃等各方面都取得了較為喜人的成績。展望2006年，公司出口車流總量將為億至億車次,任務十分艱巨。保證車流暢通將是公司最大的奮斗目標，更有賴我們每一位員工堅持不懈的努力和持之以恒的進取。因此，作為黨的助手和后備軍的我們的各級團組織在具體的實際工作中，必須圍繞實現公司可持續發展，建設和諧企業來謀篇布局。要教育廣大團員增強大局意識，使命意識和創新意識，進一步明確發展目標，強化素質教育，提高發展本領，謀求發展效果。

實踐證明，我們在全站深入開展增強團員意識教育活動，使廣大團員牢固樹立共產主義遠大理想，堅定走中國特

色社會主義道路的信念，不斷增強榮譽感，歸屬感，責任感，切實解決團的基層組織建設中存在的突出問題，擴大組織覆蓋，完善組織體系，健全工作機制，這是共青團適應新形勢，開創新局面，建設一個有強大凝聚力的共青團組織的必然要求和重要保證。

二、增強團員意識主題教育的內容。

增強團員意識主題教育的內容是：以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，以建設一個有凝聚力的共青團組織為目標，切實增強廣大共青團員的政治意識，組織意識和模范意識。

三、增強團員意識主題教育的原則

增強團員意識主題教育堅持以下原則：

1、堅持“黨建帶團建”，推動“五帶一優化”。本團支部邀請站長楊志宏和副站劉偉強作為教育活動的指導員，積極

爭取黨政的重視與支持，切實落實“帶思想，帶組織，帶班子，帶隊伍，帶工作發展，優化工作條件”的工作要求，在楊站和劉站的正確指導下，使本次活動能正確把握開展增強團員意識主題教育的政治方向，使教育活動的過程成為深入推進集團及本站“黨建帶團建”工作的重要載體。

2、堅持把學習“三個代表”重要思想貫穿始終，著力加強團員的思想政治教育。將理論學習作為整個教育活動的基礎環節，堅持不懈地在廣大團員中開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主線的理想信念教育，宗旨意識教育，黨的基本路線教育，思想道德教育和團史團情教育，引導和幫助廣大團員牢固樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀，堅定走中國特色社會主義道路的信念，使教育活動成為加強團員思想政治教育，提高團員思想道德水平的重要契機。

3、堅持以主題實踐活動為載體，激勵團員在圍繞中心，服務大局上有所

作為。麻涌團支部緊密圍繞黨政中心工作，在增強團員意識教育的過程中，發揮共青團實踐育人的優勢，以團員在工作當中服務司乘人員的實踐活動為載體，引導和激發廣大團員立足本職，聯系自身工作實際，積極投身我省交通現代化建設的主戰略，在實踐中受教育，長才干，作貢獻。同時，利用“我在服務崗位應怎樣做”等議題激勵廣大團員在社會主義精神文明建設中發揮生力軍作用，弘揚奉獻，友愛，互助，進步的精神，在構建社會主義和諧社會中體現新作為。

4、堅持充分發揮團員的主體作用，擴大團員民主參與。激發團員自我教育，自我改進，自我提高的內在動力，把團組織的積極性和團員的積極性統一起來，切實提高廣大團員參與教育活動的主觀能動性，積極性和創造性。堅持走群眾路線，實行開門教育，充分發揚團內民主與虛心聽取群眾意見，自覺接受群眾監督，實現下級評議上級，群眾評

議團員相互教育相結合的新機制。

5、堅持發揮團干的骨干作用，推進發展導航。團干部要按照“忠誠黨的事業，自覺成為黨的人，做到‘黨有號召，團有行動’；熱愛團的崗位，爭當事業帶頭人，做到‘用一輩子精神，做好一陣子工作’；竭誠服務青年，永做青年貼心人，做到‘要做青年友，不做青年官’”的要求，加強對學習教育活動的領導，在學習中切實發揮表率作用，形成團干部帶頭學習，骨干典型引導學習，全體團員共同學習的良好局面，進一步推進團干部發展導航計劃在基層的廣泛落實。

6、堅持從實際出發，切實解決團的基層組織建設存在的突出問題。根據本站以收費和為服務司乘人員為主要工作的實際，我站領導楊站和劉站深入收費工作第一線，了解員工的情況，為他們解決工作和生活當中存在的問題。鼓勵員工解放思想，因地制宜，探索創新，不斷創造增強團員意識教育的新方法新

經驗，解決團組織存在的突出問題，不斷增強團組織的創造力，凝聚力和戰斗力，務求工作實效。

四、增強團員意識主題教育的目標

增強團員意識主題教育的目標是：增強意識，健全組織，活躍工作，建設一個有凝聚團的共青團組織

1、增強意識。堅持用科學理論構筑廣大團員的精神支柱，自覺成為“三個代表”重要思想的忠實實踐者，切實增強政治意識；保障和維護團員的基本權利，明確團員的各項義務，提高團員對團組織的認同感和歸屬感，切實增強組織意識；引導團員在學習和工作中自覺發揮模范帶頭作用，提高團員的責任感和使命感，切實增強模范意識。

2、健全組織。把教育活動與加強團組織建設緊密結合起來，通過教育活動，提高團員隊伍素質，鞏固和完善團的組織，建立健全與新形勢相適應的團的組織制度和運行機制，構建多層次的

組織覆蓋，多形式的陣地覆蓋，多渠道的人員覆蓋體系，做到“哪里有團員，哪里就有組織；哪里有青年，哪里就有青年工作”。

3、活躍工作。著重解決工作中存在的突出問題和難點問題，提高團組織的服務能力，凝聚能力，學習能力，合作能力，推動各項任務深化落實。以增強團員青年的歸屬感和責任心為目標提供發展性服務，不斷增強對團員青年的有效聯系，努力構建有效服務青年，服務黨政工作大局的工作體系，不斷提高團建工作水平。

五、深入學習社會主義榮辱觀

3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時指出，在我們的社會主義社會里，要引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀，堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞

為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

胡錦濤總書記闡述的社會主義榮辱觀，是對中華民族傳統美德的提煉和升華。在悠久的歷史長河中，無論歷經多少滄桑巨變，我們的民族總是堅守著一份對于真理和美德的崇高而純粹的追求。一代又一代仁人志士總是把個人的榮辱融入到捍衛民族利益、實現民族振興之中，前仆后繼、舍生取義。這種民族精神和傳統美德是我們民族得以生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。

六、主要收獲

１、通過學習，團員青年的政治理論水平上了一個新臺階

共青團組織作為黨在政治上的助手和后備軍，一定要動員和帶領廣大團員青年走在學習黨的科學理論的前列，走在傳播黨的先進思想的前列，走在實踐黨的建設新的偉大工程的前列，為服

務黨的中心工作提供有力的思想保證。本次團員意識教育活動正是深入學習“三個代表”重要思想精髓，學習“八榮八辱”社會主義榮辱觀的一個有利載體。全站的團員青年們在本次教育活動過程中紛紛表示自己的政治理論水平得到了提高。

2、通過各種教育活動的開展，團員的意識明顯增強

在本次教育活動之后，團員青年們的組織紀律性明顯增強，布置工作時，效率也較以前提高了，大家在日常的收費工作中面對司乘人員的服務態度好了，也表現出了更強的工作積極性。

今后，我們將會在上級團組織和公司黨總支的領導下，努力把此項活動深入持久地開展下去。