第一篇：讀書感想

讀書感言

小學五年級時，同桌帶來一本和教科書完全不同的書，把當時的我迷得神魂顛倒，茶飯不思，里面有魔法、公主、王子、大盜、老巫婆??好人總會得到神的眷顧，壞蛋最后都會遭到應有的懲罰，這樣的情節最合那時黑白分明、特愛較真的我的胃口。為了借閱它，那段時間我千方百計、挖空心思討好它的主人，結果班級里要看的人太多了，同桌便很得瑟地給我們排隊，直到小學畢業，同桌那寶貝疙瘩——《格林童話》，我都沒能看完。這成為我小學生涯的一大憾事。初二時還很喜歡童話故事，《三百六十五夜》《格林童話》等看了好幾遍，徹底過夠了一把童話癮。初三時有一本韓國小說——《那小子真帥》，在女生間流傳的很廣，我亦是如癡如醉地看了好幾遍。從此，一發不可收拾地愛上校園小說，之后，隨著年齡的增長，對它的狂愛慢慢消失。

其實，初中也讀過些名著，如《鋼鐵是怎樣煉成的》《哈姆雷特》等，那時人小，很淺薄，只是可憐比爾的遭遇，感受不到他身殘志堅的高貴品質，也不理解哈姆雷特的掙扎，所以當時不喜歡此類的書。也不能說，年齡大了，人深刻了，便會自然而然地愛上各類名著。我感覺讀書就好比吃飯，每人的口味可能都不太一樣。有人喜歡閱讀托爾斯泰的長篇，有人喜歡閱讀契訶夫的短篇，總之，每個人都有自己的菜。較偏理性的外國文學而言，我就比較喜歡中國這偏感性的文學。高中時，課業很緊張，但還是偷偷摸摸看了好多網絡穿越小說，沒辦法，當時太喜歡了。

現在，自己的口味又變了。如今的我喜歡讀歷史，如《史記》，那藏在文字下的波濤暗涌、驚心動魄讓人內心澎湃，手無縛雞之力卻能從容不迫、寵辱不驚舌戰群雄的寒門士子總會讓我傾心不已。還喜歡讀頓挫鏗鏘的唐詩，纏綿悱惻的宋詞，咿呀呢喃的元曲。總之，書中的世界，紛繁多彩，變幻莫測，不只有顏如玉還有帥潘安，不只有亂世的群雄爭霸，還有盛世的十里桃花。

大四這一年幾乎沒完整地讀幾本書，《水滸傳》及與其相關的書籍看得多些，但那是為了寫好論文，再有就是每天都翻幾下放在枕邊的《元曲鑒賞辭典》和《親愛的提奧》這兩本書。除此之外，其他書看得很少。因為即將畢業，心難免喧囂浮躁，看到別人緊鑼密鼓地投簡歷找工作，自己也坐不住了，今日去中學面試，明日又去擠獨木橋——參加公務員大考，馬不停蹄地東奔西跑，結果仍是一場空。可惜我不是張生，沒有崔鶯鶯那樣的知己來勸慰自己不要追逐“蝸角虛名，蠅頭小利”。

第二篇：讀書感想

讀書遐想

古今中外很多學者都曾與書結緣，談過讀書的感想。如我國宋代理學家朱熹在《觀書有感》中寫道“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許?為有源頭活水來。” 國家總理周恩來青年時代撰寫過一首讀書聯：“與有肝膽人共事，從無字句處讀書。”前蘇聯著名作家高爾基曾言：“讀書，這個我們習以為常的平凡的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”英國著名哲學家、作家培根曾寫過《談讀書》，“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際”。凡此種種，他們都對讀書情有獨鐘，他們的生命和書都有千絲萬縷的不解之緣。

書和人的生活息息相關，我們識字開始便有了與書的交流，每個人的心靈成長史就是讀書史。不同時代不同背景下的人所讀的書有別，不同年齡階段每個人所讀的書不同，不同層次的人所讀書的種類有差異。

至于我本人，讀書有些年頭，但到目前為止無所建樹，屬于“死讀書”那類，讀書還算有些習慣，但還沒到如癡如醉的程度。曾記得讀連環畫冊成了兒時最美好的記憶。班級設了一個圖書角，每個人需要帶三本書放在那里，父親為此還專門帶我到新華書店挑選了三本連環畫冊，我高興地將自己的書與其他同學共享。每有閑暇，我們便拿圖書角的連環畫看，連環畫圖文并茂，引人入勝，有時甚至愛不釋手。稍微大點，認字多了，開始看《故事會》、《兒童文學》、《童話大王》等，《故事會》中的“阿P正傳”幽默搞笑的故事，《童話大王》中的皮皮鹿古靈精怪的故事伴隨我走過了初中生活。

讀高中，學習理所當然成了頭等大事，看書成了調劑的東西，只有寒暑假的時間涉獵古典文學名著充實自己的寒暑假生活，如《三國演義》、《紅樓夢》等，看金庸、古龍、梁羽生等所著的武俠小說。不過現在大部分內容都時過境遷，不甚了了。

后來，我上了師范院校，自己可以支配的時間多了，又因為中文系的緣故，大學的圖書館對我們開放。我們一有時間便可以到圖書館借書看，有時在圖書館

自習的時間邊看書邊自習，有時到大學的草坪上看書，回想起來，好不愜意溫馨。工作后，我成了一名人民教師，這時讀書就有選擇性，不能漫無邊際、信馬由韁，關注更多的是與教育教學有關的書籍，在教育的書籍報紙里面徜徉。理論類的書

籍枯燥乏味，有時只能硬著頭皮看，想到古詩人陶淵明在《五柳先生傳》中提到的“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。”我無限感慨，理論類的書籍何求錙珠必較呢？況且大哲學家培根也曾說過，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”因此，現如今只要是好書，我都囊括其中，有時做做簡單的讀書筆記。不同的書靈活處理，有的書囫圇吞棗，有的書細嚼慢咽，有的書泛讀，有的書精讀，不一而足，與書為友，與古今中外一切偉大心靈溝通、交流、凝聚、融合。

生活因閱讀而充實，生命因閱讀而精彩。書成為了我的良師益友，每當我單調孤寂時，我會造訪它，與書中的人物或者作者進行對話，悄無聲息中心靈得到滋養；書是我進步的階梯，每當我思慮阻塞時，我會求助于書，從書中尋求解決問題的良方，恍然間茅塞頓開，豁然開朗；書是我人生的坐標，每當我思想偏移時，我會想到書，在書山書海中搜羅先賢智者人生真諦，天南海北中參悟人生。讀書，開闊了我的眼界，增長了我的知識，陶冶了我的情操，從中得到了快樂。有人曾說：我們不能改變生命的長度，但是我們可以左右人生的寬度。在有限的生命里，讀書何嘗不是左右人生寬度的美好事情呢。讀書可以跨越時空，上下五千年，縱橫幾萬里。

讓閱讀成為我們的一種習慣吧，讓書香盈滿大家人生路！

郭俊峰

4/26/2010

第三篇：讀書感想

讀書心得體會

書是人類進的階梯，這是某位名人所講，身為大學生的我其實并沒有理解的特別透徹，只是潛意識感覺這句話挺正確。每個人在世界上都是獨一無二的，每個人感覺自己是不平凡的，但是我們不得不承認我們平凡的，我們每個人都一樣，所以只要有人能把自己對某件事情的真實感受用不枯燥的文字描述出來，那么就能夠得到大部分人的認可，不可否認這就是本好書。

書如人，生活中書到處可見，而人又是比比皆是，讀書就如交友。社會是個大熔爐，一定的人際關系是必須的，朋友有分許多種，書又何嘗不是啊。學校學生把精力放在了讀書上，但是側重點不一樣，只是把更多的時間放在課外閑書上面，這樣虛度光陰，就像一個人整天和一堆酒肉朋友整天墮落是的，這樣不僅不能學習到東西，提高自己，還把自己的大好年華浪費掉。我們要和書交朋友，就必須要有選擇，就像生活中并不是認識的人越多越好，朋友有益友損友之分，近朱者赤，近墨者黑，讀書也是這樣，我們要有選擇讀書，只有我們現在有時間學習讀書，現在的我們已經失去了去慢慢讀書的時間，時不我待，我們已經是快出師的學生了，說句現實的話，我們以后所要考慮的是養家生存的事情了，沒有人希望自己長大，但是現實總是殘酷的，我們選擇讀書就要選擇能夠提高自己能力的，在學習和快樂中提高自己，總之我們要多讀書，讀好書，好讀書，和書建立起良好的友誼，無論自己是什么樣子，昨天已經過去了，把握現在，期待明天。

讀書不是閱讀，閱讀不過是給大腦提供知識素材，只有經過思

考，把這些知識變成自己的思想，這就是讀書。經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只看到書上面上的文字，另一只看的卻是紙的背面。生活中許多人讀書，有些是為了思考，從書中感悟作者的心思，從中結合自己融入自己的想法，但是這只是少數人的想法。還有一堆人讀書屬于臨時抱佛腳，需要寫作，就會查詢一大部分資料，只是為了寫作，這是普遍人的想法。還有一些人是為了談論，這是絕大多數人的想法，他們是為了在一些人面前顯示自己知識的淵博，而且很多人都達到了自己的目的。有些人問這幾種做法到底哪個是正確的，是好的，其實根本沒有什么正確錯誤，只是人生觀的問題，對事物的理解不一樣而而已，只要自己的目標明確，讀書總是好的。

書本知識是一個人的經驗，是一個人你的故事，每個人都是一本書，只有真正經歷了才能表露出真實想法，真實感情。選擇讀一本關于某些方面的書后，就像和作者在這個方面進行交談似的，而且對方所說的不是別的，而是他們思想中的精華，因為畢竟每一本書都是作者心血的結晶。當我們讀書時對待每一本書就像對待自己的親人，去相信對待自己的孩子那么熟悉，那么肯定就會讀懂了，那么這就叫做很好的讀了一本書，無論是什么書。

學習也是讀書的一部分，只不過心態不一樣而已，學習肯定有成績，為什么有高有低呢，除了天分不一樣，也就是說我們經常談論的聰明，干什么都能學習的非常快，心態也是不可忽略的因素。很多時候我們讀書都是為了一些原因，就像我們現在學生讀書都是把它當做固定工作，在學習聽課中無形的給了自己壓力，這樣就會容易疲憊，所以有好多學生選擇了逃課，這是在大學中普遍存在的現象，甚至就存在我們身邊。中學我們學習過：知之者不如好之者，好之者不如樂之者，在學習中找快樂，快樂中學習，這是我們從小到大就聽到老師教育我們這是學習的最高境界，但是我們自己或者我們身邊根本就很難出現完美的人，其實我們就是俗人，但是我們努力讓自己從學習書本上找到屬于自己的那份快樂。讀書，永遠不恨其晚，永遠比不讀強，所以無論以前的自己什么樣子，崛起吧！

現在我們在校的大學生，其實我們可以算是正在度過我們生命中最幸福的時刻，現在我們一腳邁進成人的隊列，但是另一腳還是家人心目中沒有社會經驗的孩子。此刻的我們生活安逸，不知奮進的人會有很多，我們大學生對未來根本沒有概念，生于憂患，死于安樂，安逸的大學生活讓我們缺少了主席筆下八九點太陽的朝氣，迷茫，無聊，使我們經常說出口的詞，言盡了大部分在校生，尤其是新生，的心態。高爾基曾經說過讀書可以讓人突然明白生活的意義，找到自己在生活中的位置。

就對我們學生來講教科書已經陪伴了我們十幾年了，我們就好像是學徒跟隨師父學習賴以生存的本領，畢業就是出師。不可否認，書本發揮了很大的作用，我們可以想想一種情景，一位經歷歲月洗禮的老人毫無保留的對我們講解著他的畢生所學，畢生經歷，就這樣我們認識了歷史，學到了本領。

閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作和筆記使人精確——史鑒讓人明智，詩歌讓人巧慧，數學讓人精細，博物讓人深沉，倫理讓人莊

重，邏輯和修辭讓人巧辯。珍惜青春華年，讀書洗禮自己的靈魂，啟迪自己的智慧，讓自己成為合格的大學生，開創自己的未來！

李曉博

機制09——3

第四篇：讀書感想

1、強化記憶，使自己學習的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時取用。

2、查漏補缺，保證知識的完整性。影響學習的因素很多，在一個工作的過程中，很難保證各種因素都處于最佳狀態。因此，完整的知識學下來，難免出現漏洞和缺欠，通過在學習復習，自己檢查出來后就可以及時補上。

3融會貫通，使知識系統化。有人說；“智慧不是別的，而是一種組織起來的知識體系。”這里所說的“一種組織起來的知識體系”，就是指系統化的知識。可以說。形成系統化的知識理論結合實踐。通過復習時的全面回顧，查漏補缺，又保證了知識的完整性。把長期學習的各部分知識有機地“組裝”起來，或者說，將學過的各部分知識融會貫通，透徹理解。這個學習加工整理過程，直到掌握了各部分知識之間的區別和聯系，完成了知識系統化的任務為止。得到謂融會貫通，編織知識之網。古人所說“溫故知新”，就是說溫習舊的知識，獲得新的理解和體會，這個新的理解和體會，主要指形成系統化的知識。

理論結合實踐是讀書最行之有效的方法，當你在讀書的時候出現的這樣那樣的問題，最好找機會找時間去接觸下實際東西，有些書面很難理解的東西，一接觸實際就迎刃而解，只要弄明白了，也從而會從中得到興趣。找一兩個現實的問題，必須是與專業書有關的，先自己想一下答案，然后從專業書中找答案，看專業書怎么解釋的。

1.。在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。作者:華羅庚

2.學而時習之，溫故而知新。作者:《論語》

o 不讀書的人，思想就會停止 作者:狄德羅

o 處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人 作者:陶行之

o 同君一席話，勝讀十年書。作者:（清）劉鶚

人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。作者:B.V

o 業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨 作者:韓愈

第五篇：讀書感想

讀書感想

07級地理科學與規劃經濟地理專業 章逸洲07306797

首先要指出的是，意大利作家喬萬尼奧利的這部拙作是一本小說而非傳記。里面有多出作者為了文學表現力而添加的想象、夸張，也是不可避免的摻入了作者的主觀論斷。但這一切并不妨礙本書成為世界文學史上不可多得的佳作。在人類戰爭史中，反階級壓迫的戰爭占了相當的比例，在這種戰爭中涌現出的軍事歷史人物的事跡無不英勇悲壯，可歌可泣。在古羅馬奴隸制時代，奴隸領袖斯巴達克領導的大起義，曾經震動了真個西方世界，其不畏強權、前仆后繼求解放的斗爭精神曾影響了一代又一代奴隸，譜寫了奴隸乃至人類解放的光輝詩篇，至于斯巴達克斯與他的戰友在這場戰爭中表現出的英勇頑強、足智多謀，作者在書中已經有充滿激情的、詳細而不繁瑣的描述，再次我不重復。這篇讀后感，將要表達我對于英雄的崇拜，與對于起義本身的一些看法。

斯巴達克斯起義發生在羅馬共和國向羅馬帝國改變的前夜，那是個社會矛盾極具激化的時代，貴族們生活窮奢極欲極盡奢靡腐敗之能事，民眾生活窮困，而處在社會最底層的努力則更是忍受著駭人聽聞的剝削與非人的折磨。在政治上，曾經代表著人類文明高度發展的羅馬共和政體已經沒落，曾經無比光榮驕傲的羅馬公民已經淪為群氓，淪為暴民。從馬略到蘇拉，一個個獨裁者粉墨登場，羅馬的光芒已經暗淡。在書中，即將要成為羅馬最強大獨裁者的凱撒，曾對他極為欣賞的斯巴達克斯說過這么一段話；“你將有偉大的自我犧牲，但那將是毫無效果的無謂犧牲。我已經向你指出，你所采取的手段不足以達到你的目標，現在我還要向你指出，你的目標本身只是激動的想象的產物，只是外表誘惑人的幻想，猶如人類無法捕捉的幽靈。它在遠處看來是活生生的，它誘惑著你，但是你越是頑強的追上去，他就越是遠遠的離開你，當你覺得你好像捉住它的時候，他卻在你的眼前突然消失了。人類自從離開樹林住在一起，自由就消失了，奴隸制就產生了；因為每一條為了全體利益而限制個人權利的法律，就侵害了個人的自由。從此以后，不論在什么地方，不論在什么時候，總是有最強橫最狡猾的人統治群眾，而且老是有普通的人們服從他們。甚至好些最優良、用最英明的制度建立起來的共和國，也逃避不了這一規律。因為他的根源就存在于人的本性當中。底比斯、斯巴達、和雅典的不光榮的結局就是證明。就在我們這一以人民具有最高權利的原則為基礎的羅馬共和國，你已經看到了，一切政權都被那一部分貴族掌握，他們占有了一切財富，也因此掌握了一切力量。他們把共和國的政權變成了他們這一階級世代相傳的遺產。四十萬個沒有事物、住所和衣服抵御冬寒的羅馬公民能算自由民嗎？他們只不過是第一個遇到他們購買他們的選票的人的奴隸罷了，選舉的權利就是這些貧苦的“世界統治者”的唯一財產。因此在我們這兒“自由”這個詞早已失去了它的意義。雖然這調子永遠能夠在群眾的心坎里引起反響，但往往是一些暴君彈奏的更出色。斯巴達克斯，我遭到這些及其驕橫的貴族的壓迫，我同情平民的悲哀和痛苦，我明白只有消滅貴族，平民才能得到幸福，為了打垮這些豪門貴族的統治，必須鼓起平民階級的熱情，但同時必須在他們的嘴里裝上

馬勒子，用鐵一般的堅硬意志領導他們。因為人和人之間的關系跟豺狼一樣，因為人類一向氛圍豺狼和羔羊，老鷹和鴿子，一向分為吃人和不吃人兩種；我已經擇定了我的道路，確立了我的目標。我不知道，我是不是能夠解決這樣苦難的任務，但是我一定要奪取政權，從根本上改變雙方的命運：我要使壓迫變為被壓迫者，使吃人的家伙變成被吃的食料。“

正如凱撒赤裸裸的表述那樣，公民已經成為“第一個遇到他們購買他們的選票的人的奴隸罷了”。曾經代表羅馬無限光榮也威嚴的元老院，已經成為一樁樁政治交易的交易所，已經退化成為一小群貴族追逐野心的斗獸場。在羅馬，有一個名為卡提麗娜的大貴族，似乎對角斗士們深表同情，甚至提出要提供幫助。但是最終斯巴達克斯悲憤的發現，他所尊敬的卡提麗娜只不過是想借角斗士們的力量來實現自己的野心，請看下面一段斯巴達克斯在卡提麗娜的別墅中所說的話“啊，卡提麗娜，我所尊敬而且崇敬的高貴的人吶。我是為了滿足你的要求才上這兒來的，但是我根本不指望你能說服這幾位高貴的貴族。雖然你真誠的相信你所說的話，但是在你心靈的深處，對這一點連你自己也是完全沒有信心的。請你和你高貴的客人們允許我袒露心聲，我要把我心坎里的話統統的告訴你們。由于豪門貴族的統治，你們這些自由的、出身高貴的公民被人家從管理國家大事的機構中排斥了出來，而且被剝削了財富和權利。這一家門貴族階級，對人們是敵視的，對勇敢的、想進行新的改革的人也是敵視的；他們的政權，使近百年來的羅馬充滿了悲慘的內亂和變動，而現在，他們比以往任何時期更集中的掌握了全部政權，他們可以任意的支配和通知你們。但是對你們來說，用武力舉行政變的目的就是推翻目前的元老院，用別的對人民更公平也是更有元件的把財富和權利加以平均分配的法律來代替現行的法律，用另一批從你們中間或者你們的朋友中間選擇出阿里的人組成新的元老院。對你們來說，對目前當政的人們來說也是一樣，住在阿爾卑斯山以北或者住在海外的人民永遠是野蠻人，你們還是希望他們跟過去一樣，仍舊在你們的統治之下，仍舊成為你們的附庸，為了顯示出你們貴族的身份，你們希望你們的宅邸里充滿了奴隸，在斗技場上，和目前一樣，不斷的舉行你們最心愛的表演——角斗士們的流血角斗。當你們在明天獲得了勝利而且掌握了政權以后，角斗士們的角斗就將成為調劑你們繁重政務的誤了休息。你們只希望這一帶你，對你們來說，也是最重要的一點，那就是：有你們自己來代替目前的執政者。

“但是我們這些不幸的角斗士們所關心的卻完全是另一回事。我們這些被一些人輕視的賤人被剝奪了自由、被剝奪了祖國、為了娛樂別人而被迫相互殺戮的人一定要獲得完全的、充分的自由。我們要奪回我們的祖國，我們的家！因此，我們起義的目標不僅要反對目前的執政者，而且要反對代替他們的人，不管他們叫做蘇拉或者卡提麗娜。但從另一方面來說，我們這些角斗士是不是有希望用我們自己的力量，單獨發動武裝起義來推翻強大的羅馬的統治呢？……“

斯巴達克斯起義發生的大的社會原因，是羅馬民主失敗沒落中社會矛盾的極具惡化。而我認為這種沒火是不可避免的，羅馬共和國到帝國，有其必然性。

民主的沒落，無非是少數人通過或收買或其它的手段竊取了大多數人的權利，而這能夠順利實現，則是因為民眾愚昧無知、貴族們狡猾兇殘。廣大的民眾之所以愚昧，在于他們沒有自己的財產，或者他們的財產被別人巧取豪奪。黑格

爾說過一句話：“一個人只有有了自己的財產，他才能夠獲得自己的自由。”羅馬大名鼎鼎的格拉古兄弟死后，元老院馬上瘋狂反攻，宣布任何四人占有意大利和行省工地皆屬私有。大土地的占有不再受任何限制。在這種背景下，小農紛紛破產。羅馬公民沒有自己的財產，所以只能獻出自己的自由。再往深處探究，我認為這一切的原因在于奴隸在羅馬的擴張帶來了大批的奴隸，他們代替了公民成為了國家的勞動力。但羅馬的奴隸不同于斯巴達的奴隸，他們是私產，且常常是貴族的私產。于是乎不可比買你的，出現了一輪輪的斗爭兼并，出現了一個個富可敵國能通天的政治寡頭。

羅馬與古希臘的民主，我認為是一種發端于原始社會的民主。在原始社會，每一個人都必須要依賴于集體，集體利益就是個人利益，一榮俱榮、一損俱損，離開集體個人將無法生存。在雅典，陶片放逐法能夠成為一種極嚴厲的刑罰的原因就在于此。當奴隸制到來財富與力量集中在少數人手中，當少數人的窮奢極欲能夠成功的建立在大部分人的痛苦之上時，民主就退化了。因為總有一些人，他們比別人更兇殘更狡猾，更有智慧或者更不擇手段。并且隨著知識智慧與財富的一起被壟斷，這些人成功的把自己的特權地位變成了世襲。

在這里我說點題外話，提出自己的一個想法。就是民主必須建立在社會普遍的開明智慧之上，它絕對不能成為一種流氓政治，那種民主不如不要。而再把智慧的種子廣泛傳播，把民主的光輝真正發揚光大的時候，一種所謂的開明專制可能不僅沒有害，反而必不可少，因為它在一個亂糟糟的社會中用強權掃開了一條大路，用“帶著絨線手套的鐵拳”趕著人民走向光明。名垂千古的法國大革命爆發在人民的鼎立支持上，建立在啟蒙運動開啟的廣泛的群眾覺醒上。然而，啟蒙運動的導師伏爾泰曾經寫過一本書叫做《路易十四時代》，其中勝贊以專制聞名于世的“太陽王”的統治，這實在是耐人尋味的。

民主失敗了，少數人掌握了經濟基礎，這讓他們可以為所欲為。曾經稍微被壓制的貪欲與獸性帶著百倍于前的兇猛吞沒了最后一點理性與善良。努力把奴隸們推向萬劫不復的深淵的同時，也埋下了一顆定時炸彈。

終于，斯巴達克斯第一個點燃了烽火，他將流芳百世。他站出來了，面對著把自己的雷霆之威儀放在整個西方世界，如大海一樣的羅馬，斯巴達克斯勇敢的亮劍，點起了漫天復仇的狼煙，不可一世的羅馬似乎在它最鄙夷的十萬奴隸們的怒吼中瑟瑟發抖，可也只是發抖而已。斯巴達克斯跳出來的太早了，正如他自己所意識到的那樣“在全意大利系著鐵鏈的一千多萬奴隸中，我們還征集不到十萬名手執武器投奔我們的人；因為我們的理想還不能深入到被壓迫的群眾中去，還不能把他們的心燃燒起來；因為羅馬的專制統治還沒有使被壓迫民族失去最后的忍耐力；因為羅馬的力量還很強大，而我們的力量還太弱小…….這就是我們不能也不會取得勝利的原因。如果我們有勝利的希望，那也只能在意大利之外，但在意大利境內我們注定是要失敗的，我們一定會死在這兒。“然而，英雄是不會屈服于命運的，如果歷史沒有給他機會，那么英雄就要自己去創造機會。哪怕注定要失敗，哪怕注定要犧牲，他也要像一個好幾次戰勝羅馬人的勇士那樣無謂的戰死在殺場。他的事業是神圣的，他絕不會隨著他的犧牲而滅亡。在走向勝利的道路中，必須流下不少鮮血，偉大的理想只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利的實現。與其茍且偷生毋寧英勇戰死。他犧牲了，但是他與他的戰友留給我們的是

用鮮血染紅了的自由與平等的旗幟，留下了復仇和勝利的遺產。我們看到，在敗局已定的時候，在生命的最后關頭，他選擇了為戰而死，不是跪而生。自始至終他都是一個英雄，戰斗的時候是，犧牲的時候更是。他要跟羅馬這個巨人做生死斗爭，哪怕他不是海格力斯。奴隸制還沒有激起那被迫發出的最后后生，必敗無疑，必死無疑，但他的存在，并不是為了那一時一地的勝利，確實為了發出一生驚天的吶喊，一聲早了五百年的吶喊，五百年后，奴隸制終于與西羅馬帝國一起走進了墳墓。而為它唱挽歌的，是這五百年前的回音，為它填第一鏟土的，是這五百年前不屈的靈魂。

上帝欲其滅亡，必先令其瘋狂。早生了五百年的斯巴達克斯，企圖替代上帝來滅亡尚未瘋狂的罪惡，所以他站在了上帝的對立面。

他無比高貴，他必敗無疑，他為人類的苦難挺身而出，可冥冥之中，上帝在神秘的笑，就像宙斯對普羅米修斯神秘的笑一樣。

斯巴達克斯

他活著，只為了死去。他死去，是為了永生。

他已經踏著無窮的歲月昂昂二來，也必將踏著更多的歲月悠悠而去。