第一篇：紅菱中心幼兒園教師基本功活動(dòng)總結(jié)

紅菱中心幼兒園教師基本功活動(dòng)總結(jié) 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家，省，市，區(qū)的學(xué)前教育的方針政策。提高我園的保育教育質(zhì)量。使我園的教師適應(yīng)新的幼教發(fā)展形式的需要。提高我園全體教師的綜合素質(zhì)。我園按照幼教科的要求開(kāi)展了，練內(nèi)功的六個(gè)一活動(dòng)，即每周寫(xiě)一頁(yè)小楷，寫(xiě)一頁(yè)大楷，畫(huà)一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，畫(huà)一幅水粉或水彩畫(huà)，剪一副布貼畫(huà)。每周能熟練彈奏一曲兒童歌曲。我們的活動(dòng)是這樣開(kāi)展的。

1、每周一四點(diǎn)到四點(diǎn)半，教師集中一起練鋼筆字，周二午后四點(diǎn)到四點(diǎn)半。教師集中練習(xí)寫(xiě)毛筆字。

2、每周三午后四點(diǎn)到四點(diǎn)半，教師集中練習(xí)水粉和水彩畫(huà)和練習(xí)畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

3、每周五午后四點(diǎn)到四點(diǎn)半，教師們集中練習(xí)布貼畫(huà)。

4、每周把各項(xiàng)的優(yōu)秀作品集中在一起，展示給家長(zhǎng)。

5、每周四午后四點(diǎn)到四點(diǎn)半，為教師們集中練習(xí)彈奏兒童歌曲的時(shí)間。

6、根據(jù)教師們的作品評(píng)出優(yōu)秀的教師，作為我園參加區(qū)教師技能大賽的人選。

總之通過(guò)基本功的練習(xí)，大大提高了教師們的書(shū)寫(xiě)和繪畫(huà)的技能。提高樂(lè)曲彈奏的的技能。

從而提升我園全體教師的整體素質(zhì)。

紅菱中心幼兒園

2012年6月25日

紅菱中心幼兒園教師基本功活動(dòng)總結(jié)

紅菱中心幼兒園

2012年6月25日

第二篇：中心幼兒園教師基本功大賽--繪畫(huà)

中心幼兒園教師基本功大賽—繪畫(huà)

文字：李滟珂 攝影：樊文萃 單位審核/張文雯

為提高教師綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。全力打造一支業(yè)務(wù)精湛、適應(yīng)現(xiàn)代化幼兒教育需求的高質(zhì)量、高素質(zhì)的幼教隊(duì)伍，中心幼兒園本著“以賽促學(xué)、以賽促提”的宗旨在全園舉行了教師基本功大賽。本次比賽涉面廣、形式活、要求高。涉及內(nèi)容有：繪畫(huà)、彈唱、舞蹈、講故事、公開(kāi)課、案例分析及專(zhuān)業(yè)知識(shí)測(cè)評(píng)七大環(huán)節(jié)，各個(gè)環(huán)節(jié)逐項(xiàng)進(jìn)行。

2月24日下午，園內(nèi)全體教師在會(huì)議室進(jìn)行了繪畫(huà)比賽。賽前，每位教師都充分準(zhǔn)備，信心十足；賽中，她們用流暢的線條勾畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)。其中郭陽(yáng)光老師的《森林的夜晚》畫(huà)面充實(shí)、色彩鮮艷；孟靜文老師的《動(dòng)物音樂(lè)會(huì)》充滿童趣，看她的畫(huà)就像在看一本有趣的故事書(shū)一樣；樊文萃老師的《我們的幼兒園》用豐富的畫(huà)面展現(xiàn)了我們幼兒園的風(fēng)采，告訴我們幼兒園就是我們的家！

此次比賽，教師們用自己的感觸和認(rèn)識(shí)，用畫(huà)筆描繪出了一個(gè)個(gè)美麗的兒童世界，讓教師在展示自我的同時(shí)也學(xué)到很多繪畫(huà)的技巧，為提高教師自身繪畫(huà)水平起到了很大的推進(jìn)作用。

第三篇：中心幼兒園教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃

中心幼兒園教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃

全面提高學(xué)生素質(zhì)，教師是關(guān)鍵，而教師的基本功又是搞好教育教學(xué)工作的前提條件，同時(shí)，教師素質(zhì)是關(guān)系課程改革成敗的關(guān)鍵。所以只有教師的基本功素質(zhì)高，才會(huì)有高質(zhì)量的教育教學(xué)，才能為下一步全面推進(jìn)課程改革奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期我園的教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單

二、訓(xùn)練對(duì)象

全體教師

三、基本功訓(xùn)練內(nèi)容

（一）鉆研綱本基本功

1、每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，仔細(xì)鉆研教材，領(lǐng)會(huì)好新課程、新教材的精神，做到科學(xué)，準(zhǔn)確地備課。

2、每位教師在每月寫(xiě)出你對(duì)教材中的某個(gè)教材的理解，也可是經(jīng)驗(yàn)之談（即每月一得）。

3、在《新課程理論摘抄和教學(xué)反思錄》筆記本上，每位教師每周自學(xué)1―2篇的關(guān)于教學(xué)研究的文章，每學(xué)期自學(xué)筆記不少于5000字，經(jīng)常寫(xiě)讀后感。教師要適當(dāng)練習(xí)簡(jiǎn)筆畫(huà)。

（二）教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)基本功

1、在教學(xué)設(shè)計(jì)上，力求創(chuàng)新，有自己的特色，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)寫(xiě)出自己的教案。集體備課，要求一定提出自己的新觀點(diǎn)，突出個(gè)性備課。

2、課堂教學(xué)中，教師要主動(dòng)、積極地構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式，保證并提高四十分鐘的質(zhì)量。

3、每位教師每期選幾課，寫(xiě)出有創(chuàng)新的典型的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思。

4、以教研組為單位，參加學(xué)校組織的各種教學(xué)研討活動(dòng)。每期不得少于8次校本教研活動(dòng)。

（三）語(yǔ)言表達(dá)基本功

1、在平時(shí)的授課中，教師要每天堅(jiān)持說(shuō)普通話；教師要注重語(yǔ)言的藝術(shù)性，教導(dǎo)處將配合團(tuán)支部舉行一次年青教師的演講比賽活動(dòng)。

2、三筆字在平時(shí)的工作中教師要自行練習(xí)，本學(xué)期將舉行一次規(guī)范漢字的基本功比賽。

3、在寫(xiě)作方面，希望教師積極撰寫(xiě)論文。

（四）使用教具基本功

1、本學(xué)期，每位教師針對(duì)自己所教的課程制作課件，學(xué)校將組織由全校老師打分的課件制作比賽。

2、能正確、熟練地使用電教設(shè)備和其它教具。

（五）電腦操作基本功

1、要求青年教師會(huì)進(jìn)行文字處理、會(huì)網(wǎng)上查閱資料。

2、會(huì)安裝和正確使用現(xiàn)成的課件。

3、隔周四的下午兩節(jié)課后為電腦培訓(xùn)時(shí)間，有教師講授、指導(dǎo)、每周的其它時(shí)間教師可自己練習(xí)。

（六）、訓(xùn)練措施

1、個(gè)人練習(xí)與組內(nèi)練習(xí)相結(jié)合，教研組長(zhǎng)組織好，督促好，按時(shí)練習(xí)，按時(shí)交各種資料。

2、每位教師所交材料，教導(dǎo)處將進(jìn)行記錄、考核、進(jìn)入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

第四篇：教師基本功活動(dòng)總結(jié)

教師“基本功”比賽活動(dòng)總結(jié)

為了提高我校教師的鋼筆字、毛筆字的技能，豐富我校校園文化，為我校教師提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，營(yíng)造互相交流、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的氛圍，同時(shí)也為了體現(xiàn)我校教師的基本功現(xiàn)狀，我校于2011年12月15日舉辦了教師“基本功”比賽活動(dòng)。本次比賽充分展現(xiàn)我校教師風(fēng)采，提高我校教師對(duì)書(shū)法的熱情和自覺(jué)性，現(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下：

各教研組推薦三名本組教師的作品，包括鋼筆字和毛筆字兩篇。毛筆字比賽作品，盡顯教師對(duì)中華悠久歷史文化的鐘愛(ài)，各自盡顯所長(zhǎng)，均發(fā)揮了較高水平，展現(xiàn)了毛筆字的魅力。

鋼筆字作品，參賽選手根據(jù)自己所喜歡的內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)，教師們都紛紛寫(xiě)出了各種風(fēng)格的鋼筆字作品，教師們參賽的熱情很高，水平上佳。

活動(dòng)小組成立評(píng)委團(tuán)對(duì)教師們的參賽作品進(jìn)行開(kāi)學(xué)公正的打分，根據(jù)最終結(jié)果評(píng)選出優(yōu)秀作品。

總之，教師們?cè)诰o張的工作之余，參與這樣的比賽活動(dòng)，并創(chuàng)作出剛健有力，豪放美觀的作品，多數(shù)作品的字與字之間的結(jié)構(gòu)搭配適當(dāng)合理，筆畫(huà)規(guī)范，字的整體效果清晰自然，使這次比賽活動(dòng)收到了良好的效果。

中川中心學(xué)校教務(wù)處 2011.12.15

第五篇：幼兒園教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

幼兒園教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)教育局的要求，努力提高我校教師的教學(xué)基本功水平，使我校教師基本功符合國(guó)家有關(guān)要求，學(xué)校制定到了基本功訓(xùn)練計(jì)劃并付注實(shí)施中，通過(guò)一年的訓(xùn)練，收效特別大。

一、教師基本功訓(xùn)練的指導(dǎo)思想與目標(biāo)要求

教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓(xùn)練是以提高教師崗位實(shí)際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。在基本功訓(xùn)練中，堅(jiān)持以下原則：

1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效，從“三字一話”入手，全面展開(kāi)。

2、在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，定期開(kāi)展各種比賽活動(dòng)，以賽促練。規(guī)劃達(dá)標(biāo)時(shí)限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo)。

3、在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。

4、在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。

二、教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容有以下三方面：

1、普通話方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)水平；在公眾場(chǎng)合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。

2、寫(xiě)字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫(huà)，筆順和間架 結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范和正楷，并具有一定的速度。

3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)方面：計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)達(dá)到省二級(jí)水平，能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

三、教師基本功訓(xùn)練的保障措施及要求：

1、切實(shí)提高干部、教師對(duì)訓(xùn)練意義的認(rèn)識(shí)。

抓住教師職業(yè)技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高干部、教師對(duì)這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識(shí)，要組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識(shí)，轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)、主任分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動(dòng)，真正使教師職業(yè)技能訓(xùn)練這件大事做到人人重視，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。

2、堅(jiān)持把師德教育放在訓(xùn)練工作的首位，教師基本功訓(xùn)練主要是針對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，但師德教育是搞好訓(xùn)練的重要前提和保證。學(xué)校要開(kāi)展系統(tǒng)的，有針對(duì)性的師德培訓(xùn)活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)師德建設(shè)為技能訓(xùn)練，提供強(qiáng)大動(dòng)力。保證基本功訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果。

3、集中培訓(xùn)與自覺(jué)訓(xùn)練相結(jié)合，講求實(shí)效。教師“三字一話一機(jī)”自學(xué)訓(xùn)練，要取得實(shí)效，必須打破形式主義，依靠教師的自覺(jué)行為，因此，既要統(tǒng)一組織全體教師參加 4培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又要以教師自學(xué)訓(xùn)練為主，人人建立各種筆記，保證落到實(shí)處。

四、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化檢查評(píng)比 要重視基本功訓(xùn)練的激勵(lì)機(jī)制的建立，一是反復(fù)宣傳“教師隊(duì)伍建設(shè)是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一全體教職工的認(rèn)識(shí)，這是形成激勵(lì)機(jī)制的思想基礎(chǔ)。二是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化教師考核評(píng)價(jià)的驅(qū)動(dòng)作用。三是政策激勵(lì)，學(xué)校制訂獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)行教師職業(yè)技能訓(xùn)練成果與評(píng)職評(píng)優(yōu)，晉級(jí)政策傾斜掛鉤，推動(dòng)教師大練基本功這一活動(dòng)大力開(kāi)展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。