第一篇：喀夏加爾鄉團委“走進青年”政策宣講活動

喀夏加爾鄉團委“走進青年”政策宣講活動

根據縣團委的有關規定，我鄉團委于21日中午在鄉大會議室舉行了喀夏加爾鄉團委“走進青年”政策宣講活動。活動主要宣講了中國歷代中央政權在新疆的管理、和平解放62年來取得的輝煌成就等內容。全場活動氣氛熱烈，青年團員們并就學習情況交流了各自的心得體會。宣講結束后青年們紛紛表示要求鄉團委今后要經常舉辦有關青年的宣講活動，以此來豐富青年的業余生活、增加自己的知識面、重溫歷史，使自己成為一名合格的中國共青團員。

喀夏加爾鄉團委

李柏

2011年11月21日

第二篇：喀夏加爾鄉工會工作匯報材料（定稿）

喀夏加爾鄉中心學校2011創建“自治州級教職工之家”

工作匯報材料

一、學校概況與創建教職工之家的基本情況

喀夏加爾鄉中心學校始建于1938年，是一所中心學校，學校占地面積60223平方米。其中教學區建筑面積6104平方米，生活區建筑面積15畝，學校綠化面積2200平方米，硬化面積1375平方米，現有教職工97人，其中哈薩克族 人，維吾爾族1人，漢族36人，回族6人。在職黨員33人，在校學生1317人，有教學班級34個，其中哈族班9個，雙語班25個。在上級教育主管部門和黨委、政府的關心下，我校條件得到了很大的改善，現有教學辦公樓一棟，（包括化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室、微機室、音樂室、美術室等），多媒體教室兩件間，運動操場一個，兩個籃球場，兩個排球場，每間教室均配備了大屏幕電視、實物投影儀、DVD等，基本實現了電教化教學。實驗室、多媒體的使用效率較高，效果較好。這些年來，學校狠抓教學質量管理，教學質量得以穩步提高。我校已于2009年2月被自治區教育廳“教育系統先進集體”。先后獲得縣級安全文明學校、昭蘇縣級文明單位、昭蘇縣級衛生紅旗單位、昭蘇縣級花園式單位。2010年通過縣級德育達標學校，2009年9月被中共昭蘇縣委、縣人民政府授予 “2008-2009學年教育工作先進集體”、2010年6月我校黨支部被昭蘇縣黨委組織部授予“先進基層黨組織”，2011年9月被中共昭蘇縣委、縣人民政府授予 “2010-2011學年教育工作先進集體”等榮譽稱號?? 之所以能夠取得如此喜人的成績，這與我校立足“校園文化”建設，注重人文關懷，強化民主管理，爭創自治州“模范教職工之家”是分不開的。我校以教代會為主陣地，充分發揮教職工的民主參與、民主管理和民主監督的作用，建立和健全了教代會制度，加強了學校的民主管理和監督，維護了教職工的合法權益，強化了教職工的學校主人翁意識，加強了教師隊伍建設和校園文明建設，促進了我校的素質教育的健康發展，推動了學校的教育、教學改革，春華秋實，碩果累累。

近年來，我們在上級教育工會的指導下，以“三個代表”重要思鄉為指導，切實加強工會自身建設，切實履行維護廣大職工合法權益的基本職責，認真落實工會的各項重點工作，以學習貫徹《工會法》、《中國工會章程》和《自治區工會法實施辦法》為主線和突破口，努力為廣大教職工辦好事，辦實事。利用傳統節日，慰問退休老教師及生活困難教師，倡導人文關懷，教職工生病無論在職還是已經退休的；無論是病休在家還是住院治療的，工會都代表行政前往看望，并發放慰問金，對教職工家中的喪事，無論在本地還是在外地，都派人前往吊唁和慰問給予適當的假期，并有工會領導幫助料理。女教師生產工會買補品前往看望。使教職工切身感受到學校工會組織的溫暖。同時，引領廣大教職工追求“創昭蘇縣一流名校”的卓越目標，全校上下達成了“敢為人先、和諧共進”的思想共識。

創建州級“模范教職工之家”，旨在高舉鄧小平理論偉大旗幟、堅持黨的群眾路線、進一步貫徹落實黨的全心全意依靠教職工辦學建校指導方針、不斷推進工會建功立業工程、民主管理工程、職工隊伍建設工程和職工合法權益維護工程和工會自身建設工程五大工程建設，團結動員全體教職工積極投身教育事業，不斷提高教育教學質量、堅決完成教育教學任務、為實現創昭蘇縣一流學校目標，為推動學校全面發展，辦好人民滿意的教育做貢獻。

工會是架在黨組織和群眾之間的橋梁，既是學校黨政班子實施各項工作的鋪路石，又是學校實施的各項重大決策正確性的有力保障，還是教職工根本利益的保障。為了凝聚人心，形成共識，保證學校各項工作有效推進，充分發揮職工之家的作用，我校工會2010年底就提出了創建自治區模范職工之家的目標。學校成立了由黨支部書記巴合提別克同志任組長、校長許彥云、工會主席杰斯艾力任副組長、副校長努爾凱里得、工會副主席陳永會及工會委員等任組員的領導小組。成立了創建辦公室（設在工會），負責組織協調工作。

二、建立和完善民主管理制度

1、加強工會自身建設

我校黨政領導對工會工作十分重視、黨政工“共建一個家”的認識明確，相關部門分工合作、形成了齊抓共建的工作格局，加強了對工會工作的領導。我校工會組織完善，管理有法，工作有方，措施得力。工會委員能認真聽取教職工意見。每學期開學伊始，工會都要在黨支部、校長辦公會上匯報工會工作、匯報工會一學期的工作計劃，研究部署工會工作，研究解決工會工作和職工隊伍建設中出現的突出問題，確保工會工作正確的政治方向。學校把工會主席納入了學校領導班子，享受副校級待遇，每次商量討論學校重大事項和人事安排及干部競聘等，學校都要求工會主席參加會議獻計獻策；學校把工會工作納入精神文明管理目標體系中，在學校的各項工作中都得以體現，如：學校安全工作、師德師風考核、各類政治學習活動及講座等等，工會都發揮了很重要的作用。

（1）重視發展會員。我校現在有教職工97人（包括特崗教師25人），全校教職工通過自己寫申請填表、登記注冊，幾年來我校教職工的入會率達100%。工會成立了以教研組為單位的工會小組，并結合學校每學期的評優選先工作評選先進集體和個人，工會參與會員管理，每年對會員進行會員登記注冊。（2）重視工會干部的選拔和培養

工會干部熟悉工會業務，熱愛工會工作。學校工會以教研組為工會小組，設有工會主席、副主席各一人、宣傳委員一人、文體委員一人、財務委員一人、生活委員一名、組織委員一人，女工委員一人。我校工會干部，堅持3年一次換屆選舉。工會委員首先由各工會小組民主推薦，然后召開全校教職工代表大會，公開民主差額選舉，選舉過程中邀請上級工會派人監督。最后在工會委員中推舉工會主席。保證了工會干部選舉的民主性、公正性、公開性、科學性，為工會順利開展工作提供了保障。當選的工會主席、委員都要分別進行崗前培訓，以保證他們熟悉各自業務。同時，還制定措施，督促他們不斷加強政治學習，提高個人政治思鄉修養。各工會成員都是滿工作量、教學任務重，但他們絲毫沒有影響工會委員的工作熱情，無論教學任務有多重，工會委員們都能積極帶頭參加學校組織的“四個認同”、“馬克思主義五觀”“新疆三史”、“民族團結條例”、“中小學教師職業道德規范”、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”等專項政治學習。每學期開學工會主席都要組織會員學習工會工作手冊、討論制定一學期的工會計劃并落實到人。工會主席更是嚴格要求自己，不斷加強自身學習，不斷地提高自己的業務能力，還經常組織教職工學習，給教職工進行“四個認同”教育、“師德師風”教育等一些專題講座。在全體工會委員的努力下，我校工會分別在2009年、2010年被學校評為優秀科室；工會主席杰斯艾力在2010年被評為鄉級優秀工會工作者。

2、建立和完善民主管理制度（1）健全民主管理制度

近五年以來，學校每年至少召開一次教職工代表大會，校長每次都在會上做了工作報告，聽取代表意見，幾年來分別通過了《喀夏加爾鄉中心學校教師職業道德建設五年規劃》、《學校發展五年規劃》、《教師績效獎考核評價方案》、《教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選方案》、《考勤制度》、《、中考、會考目標方案》等管理制度，代表會之后對于會上通過的制度都能形成大會決議并逐步落實。

（2）代表行使權利、民主評議干部有制度

幾年來隨著學校教師隊伍的不斷壯大、代表數也逐年增加。召開教代會之前，對代表進行了培訓，培訓率達100%。代表們能發揮作用，為學校發展積極提案，工會能將提案匯總交學校行政，按部門落實，已達到群眾滿意。每次召開教代會的議程中都有一項就是工會會員對學校中層以上領導進行德能勤績等方面進行民主評議，滿意率都在85%以上。

（3）校務公開工作有組織，做到制度化、規范化

知情是民主管理和民主監督的前提。校務公開是一種讓教職工知情的手段，是學校民主監督的重要形式，校務公開的目的是發動和依靠教職工參與決策、管理和監督。推進校務公開不僅為教職工行使當家作主的權利提供了重要條件，而且是教職工實現自身經濟、政治和精神權益的重要手段。近年來，學校堅持利用校務會、教職工會議、校務公開欄、學校廣播等形式對學校的日常工作進行管理，如：對學校在校務方面，如學校重大規劃、計劃、各項改革方案、領導述職報告、各項制度執行情況、教師的考核、學校評優選先工作、教師考勤、師德師風考核情況、教師工作業績及課時分配情況；教師教研教學情況等；在人事方面，如人事制度改革方案、干部競聘；教師職稱評聘；財務方面；學校財務各項收支情況、學生收費情況、工會會費收支情況等等都做到了及時公開。真正做到了校務公開制度化、規范化。制定了《喀夏加爾鄉中心學校教職工代表大會工作規程》、《喀夏加爾鄉中心學校教職工代表大會民主管理制度》、《喀夏加爾鄉中心學校教職工代表大會實施細則》等，通過教代會及時修訂、完善校務公開的各項制度。

三、主動積極協助黨政班子，搞好教職工隊伍建設

1、狠抓思鄉建設、定期進行政治思鄉教育。學校黨政工會定期分析教職工思鄉狀況，及時疏導、化解矛盾，結合國內外和區情及時做好教職工的思鄉工作。例如2009年烏魯木齊市“7.5”事件發生以后，學校工會配合黨支部及時組織教職工進行思鄉教育和民族團結教育。每年利用寒暑假、開學以后每周四第八節政治學習時間對教職工進行師德師風教育、民族團結教育、“四個認同”教育、“熱愛偉大祖國、建設美好家園”、“法律法規”教育等政治思鄉教育。學校為了加強教師隊伍建設，提高教師素質，經常開展職業道德教育專題講座，委托工會每月對教職工、干部進行師德師風考核，此項工作推動了學校師德師風的建設，給學校樹立了正氣。積極推動“創建學習型組織、爭當學習型教師”活動，要求各辦公室及科室征訂報紙。通過工會的不斷努力，保證了我校教師隊伍的純潔性。

2、開展技術練兵，提高教師業務素質 近年來學校為了提高教師業務素質，教務處、教研室做了大量工作。第一、狠抓教學常規管理工作。根據我校實際情況，成立語文、數學、英語、漢語、理化生、政史地、音體美等教研組，教研組長組織教師學習研究本學科《新課程標準》，指導教師深刻解讀教材，精心布置課內外作業，合理開展與課程相關的課外活動。認真組織，精心安排每周的教研活動。第二、強化校本研究。（1）集體備課：各學科分別組成一個集體備課小組，利用教研活動等時間開展集體備課。（2）開辦講座：一是教研組內講座。各教研組骨干教師、教壇新秀每學期開講座一次，申報教壇新秀和教學能手的教師必須在教研組或教研室申請開辦講座，各教研組每學期不得少于舉辦兩次講座。每次講座交紙質和電子檔案各一份到教研室。二是校級講座。學校教研室每學期指定骨干教師、教壇新秀就學校共同涉及的教育教學教研管理等課題舉辦講座，每次講座的主講教師交紙質和電子檔案各一份到教研室。三是名家講座。學校盡力邀請名師專家到我校開辦講座。第三、優質課大賽。根據學校統一部署，舉行優質課大賽及教師課件制作比賽、三字比賽等。由教研室組織，分各教研組分別進行。第四、社團以及興趣小組的建立健全。各教研組每學期開始要成立或者健全各種社團或興趣小組。語文組健全文學社，規范活動及成果記載，開展讀報活動。理化生組成立各種科技小組。英語組組織單詞競賽、口語大賽。體育組健全籃球隊的組織，規范活動的開展，成立田徑隊。音樂組成立舞蹈隊，合唱隊。美術組成立繪畫組。教研組長召集本組教師將成立的社團或興趣活動小組的詳細計劃上交教研室。第五、名師打造，學校向縣教研中心推薦三個層次的教師，一是學科帶頭人，二是教學能手，三是教壇新秀。教研室將通過量化各種工作，督促教師成長成才。第六、競賽。各教研組認真組織好各級學科競賽，每次學科競賽，州級等各級別名次。第七、豐富多彩的教研活動。積極開展“一課三議”、“三課一評”教研活動，促進教師專業進步與成長。第八、積極實施“青藍工程”，此項工作在教研室安排下已經在各教研組順利開展，部分新教師通過“青藍工程”得到進步成長，有的已經出師，成為教學骨干。第九、課題研究。開展小課題研究。各教研組組織、安排、申報小課題的研究、已獲得批準立項的小課題有五個，各課題組正在認真展開研究。第十、校本教材的編寫。已編寫一本校本教材。第十一、搞好畢業班的教學及研究工作。

高強度的練兵工作，不僅使我校大批青年教師快速成長，還取得了豐碩的教科研成果。教師每年能完成論文80余篇，教師中有20多篇論文公開發表或獲獎。2007年以來學校參加自治區、昭蘇縣組織的教學能手大賽，許彥云、喬莉盤、葉爾買克拜老師分獲自治區數學教師技能大賽一等獎、二等獎稱號，還有多人分別在州、縣級各種教學比武中獲獎。

3、協助行政落實教職工教育培訓計劃。

幾年以來我校工會堅持鼓勵教師積極參加繼續教育、學歷進修，為學歷進修的教師爭取時間保障、創造條件，使他們按時完成學業；鼓勵教職工積極參加計算機培訓等、使之能掌握現代教育技術，并運用于教育教學之中。自2007年以來，我校已經有10余人完成了專升本愿望、目前仍有4余人還在繼續升造。每學年有20余人參加繼續教育培訓。

4、堅持開展文體活動、活躍教職工業余生活、促進精神文明，凝聚人心。

為了豐富教職工精神生活、展示教職工的才能，工會每年堅持舉辦元旦迎新年文藝節目匯演；三八婦女節趣味運動會和拔河比賽、“五一勞動節”、“教師節”合唱比賽、中長跑、乒乓球及棋類比賽；由于教學任務重、壓力大有時會產生郁悶心情，工會經常組織開展籃球、排球等球類比賽及各項有益身心健康的娛樂活動，鼓勵大家課余時間走出辦公室鍛煉身體，給教師一個減壓的場所。

為慶祝中國共產黨建黨90周年，工會組織教職工進行了攝影、繪畫、書法展，通過展現學校的活動，通過喀夏加爾鄉的發展來表達對祖國的熱愛。本次活動工會對參加者都給予了表彰和鼓勵。

四、尋找教育遺憾，精塑師表形象是建“家”的更高追求

每個成功的學校都離不開校園文化的支撐，而校園文化傳承的載體就是師風。教師是教育工作的主導者，老師對學生的教育不僅靠淵博的知識和科學的方法，更重要的是自己的人格魅力，即自己的信仰、品格和言談舉止去贏得學生。尋找教育遺憾，精塑師表形象是建“家”的更高追求，為強化教師的職業道德，鑄就教師的崇高靈魂，學校組織開展了以“尋找教育的遺憾”為主題的教育反思活動。學校還舉辦了 “師德經驗”交流會，以此彰顯教師的個性與精神，激發全體員工的創新活力，引領廣大教師自覺追求高格調的學校文化，既而塑造積極的、富有生命活力的學校精神，推動學校可持續發展。

五、關心教職工生活方面

幾年來我校積極貫徹黨的法律、法規和各項政策，在上級工會的領導下對學校教職工家屬、特困生做了大量的幫困工作。

捐款捐物方面：2010年4月28日開展為玉樹災區捐款8000元、根據縣婦聯、縣團委聯合發出的倡議書：昭蘇縣卡拉蘇鄉學校二年級學生古麗娜·賈克斯里克全體教職工捐了2400元、學校教職工趙龍同志的母親不親去世時工會的帶頭下捐款2400元、學校工人阿哈太同志2011年蓋房時捐款3000元、退休教職工阿滿圖的兒子去世時捐款850元、一噸煤、兩袋面粉和5公斤清油。節假日期間為退休教職工和特困教職工20名每一戶送了一噸煤，為5名特困生購買了過冬暖鞋。為阿曼圖爾、哈斯巴圖、舒合拉、楊燕等教師生病住院看望時送慰問金每人100元。為了提高農牧民科技知識校工會帶領下捐了500本各類科技書。

六、存在問題與努力的方向

創建州級模范教工之家，對進一步貫徹落實全心全意依靠教職工辦學方針，發揮廣大教職工在學校改革、建設和發展中的主人翁和主力軍作用，推進和諧校園建設起到巨大的推動作用。為促進工會工作再上新的臺階，我們也清醒認識到工作中存在的主要問題，從而明確今后努力的方向。一是克服工作沉于事務、職能弱化現象，加強學習研究和交流，在改革中、發展中、參與中、幫扶中維權，注重實效，不斷完善工作機制，拓展維權領域；二是克服工作形式化、民主意識淡化傾向，加大源頭參與和源頭監督力度，實現工會工作的群眾化和民主化，推進學校政治民主建設；三是要在圍繞學校發展，服務教學中心上有新的突破，把最大限度地調動好、保護好、發展好廣大教職工積極性、創造性當作工會工作的出發點和落腳點。堅持積極爭取學校黨政的支持，力爭做到教育工會工作“只能加強，不能削弱”。我們將以“工會法”為指導，以《中小學教職工代表大會實施細則》為依據，以維護職工合法權益為著力點，以實現學校可持續發展為目標，求實創新，真抓實干，努力創建模范教職工之家。

學校工會根據上級新教工【2010】17號文件精神，積極開展創建州級模范教工之家工作，通過全體教職工的共同努力和自查自評，創建州級模范教工之家已達到上級驗收標準，經過教職工一致決議，申請上級教育工會考核驗收。

喀夏加爾鄉中心學校工會

2011年11月18日

喀夏加爾鄉中心學校2011創建“自治州級教職工之家”

工作匯報材料

喀夏加爾鄉中心學校 2011年11月18日

第三篇：喀夏加爾鄉2010艾滋病責任書

喀夏加爾人民政府艾滋病、結核病、血吸蟲病防治

目 標 管 理 責 任 書

一、制定學校預防艾滋病、結核病、血吸蟲病教學工作計劃，實行目標考核，做到目標明確、責任清晰、制度健全、機制完善。

二、開齊課程、開足課時，每學期艾滋病防治教育不少于4學時，結核病教育不少于2學時，血防知識教育不少于2學時。

三、積極開展預防艾滋病、結核病、血吸蟲病宣傳，每學期出健康教育宣傳欄5期。

四、積極開展預防艾滋病、結核病、血吸蟲病知識宣傳教育活動。學生血防知識知曉率達90%以上，血防正確行為形成率達75%以上，結核病防治知識知曉率達70%以上，艾滋病預防知識知曉率達90%以上。

五、完成中心校交付的其它防治艾滋病、結核病、血吸蟲病的其它有關工作任務。

本責任書的執行情況由中心校負責督辦和組織進行檢查考評，實行獎懲。

中心校負責人

簽 字：

年 月 日

單位負責人 簽 字： 年 月 日

第四篇：喀夏加爾鄉中心小學財務工作計劃

喀夏加爾中心學校財務工作計劃

一、指導思想：

樹立后勤為教育教學服務的思想，本學期財務工作將根據《學校財務管理實施細則》的要求和和上級主管部門有關《進一步加強學校財力管理》的若干規定，提高資金使用效率，為全面提高教育教學水平，創造良好的辦學條件和辦學環境。

二、工作要點：

1、加強收費管理。認真學習兩免一補政策，嚴格按照上級文件規定發放免費教科書。

2、加強預算資金管理。嚴格實行“收支兩條線”，嚴格按上級文件規定開支經費，不亂開支、亂發資金、補貼。認真編制學校經費預算，根據預算理支，堅持“統籌兼顧”，保證重點“量入而出，保持平衡”的原則，決不編制赤字預算，消赤保平努力遏制學校負債的增長，實行民主理財，人人參與管理，增加經費收支透明度，實施“陽光工程”定期在校務公開欄里公布資產負債表，收入、支出財務報表，定期公開主要領導公務經費使用情況及學校大宗物品采購，大中型維修支出，分發揮學校紀律作用，在紀檢人員的嚴格監督下，提出不合理收支和審核意見，公布與眾。堅持勤儉辦學方針，切實加強支出管理，學校一切支出做到票據齊全，有經辦、見證、審人簽字，手續規范，報銷合理。同時，要人人嚴格控制日常水電費、電話費、差旅費、等一切非建設性開支。

3、重視食堂管理。食堂工作人員要持證上崗，食堂要嚴格執行

有關衛生制度，消滅四害、生熟器具分開。做好清洗、清毒。飯菜要新鮮衛生。杜絕假冒偽劣、腐爛、變質或超過保質期及“三無”食品進入食堂，確保廣大師生用膳安全。杜絕發生食物中毒。

4、加強學習。經常組織學習有關財務工作的文件資料，以提高管理水平、業務水平。經常組織財會人員學習財經法規，樹立正確的人生觀、價值觀，提高思想政治素質，在與錢、物打交道時，要做到“常在河邊走，就是不濕鞋。”認真組織人員學習《學校總務工作職責》、《學校財務管理制度》，不斷明確職責和提高管理水平，掌握科學的管理知識，端正服務態度，樹立服務育人的觀點，做到以身作則，厲行節約，堅持原則，推動學校的整體工作。

5、切實落實學校安全保衛工作。加強對學校教學樓和教師宿舍的電線、玻璃、瓦片、人字架進行檢查、維修。把安全隱患消滅在萌芽狀態之中。按時開門，按時關門。節假日安排教師護校，加強防盜、防火工作，保護好學校的財產，重點保護好多媒體教室各科室的貴重物品。

6、加強學校固定資產管理，克服重錢輕物的現象。嚴格執行教育局《關于進一步加強學校財務管理的若干規定》，凡購置價值在200元以上的一般設備和價值在500元以上的專用設備都要列入學校固定資產帳，全面建立完善的固定資產帳目，做到不漏登，不錯登，帳物相符，克服重“錢”輕“物”的思想。并進行定期的清查、盤點，及時做好固定資產的報廢和轉讓工作，確保學校財產不流失。不斷完善學校校產管理制度，嚴格學校財產出借，回收手續，加強維修，充

分發揮固定資產的效益，不浪費教育資源。

三、管理制度：

（1）校產管理制度

1、教室財產管理。

班主任必須重視本班校產的管理，做好學生愛護公物的思想工作。

學生桌、椅不得亂刻、亂畫，若有損失或丟失，要按價賠償。配合學校期中、期末兩次校產檢查，班級必須根據校產保管清單做好預查工作。

2、各處室的財務管理。

各層辦公室要按時關好電燈、飲水機、電風扇，下班要關好門窗。期中、期末要根據校產保管清單進行兩次財產自查，損壞或失落馬上報總務處。

實驗室、圖書室、體育器材室由該室專人保管，具體管理制度由各室另訂，學校在每學期末對各室的財產進行清查，學校對無故損失要賠償。

（2）財務管理制度

1、學校經費收入，應交出納員開具收據，由學校統一收入金額并解繳財政結算中心，不得公款私存，設立“小金庫”。

2、出納人員在規定范圍數額內收付現金，定期向財政結算中心教育分中心報帳結算支出。

3、嚴格實行校長一支筆審批制度，出納按規定手續收付現金。學校

財務要做好校長的參謀，把好學校經濟關。校內要經常性開展集體會審制度，發現問題，及時反饋，及時糾正。

4、學校公款一律不得出借。

四、工作安排：

三月份：認真實施規范收費的有關規定，規范收費管理，所收款項及時解繳教育局核算中心；

十月份：規范學校財務管理，對經費使用情況及食堂的收支情況,進行進行月查，審計開支是否正常合理。發現問題，及時糾正；

四月份：規范學校財務管理，對經費使用情況及食堂的收支情況,進行月查，審計開支是否正常合理。發現問題，及時糾正； 五月份：做好結帳、轉帳準備工作。

二0一三年三月

加克斯里克

第五篇：喀夏加爾鄉人民政府紅十字會2012半年工作總結

喀夏加爾鄉人民政府紅十字會2012半

年工作總結

2012年上半年，在鄉黨委、鄉政府的正確領導下，在上級紅十字會的業務指導下，我會認真貫徹落實科學發展觀,緊緊圍繞鄉黨委、鄉政府的中心工作和年初制定的工作計劃任務，勤奮工作，認真履行職責。以弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神為己任，深入開展救災、救助工作，建設紅十字特色救助項目，努力實踐為政府分憂、為群眾解難。現將工作情況匯報如下：

一、加強學習，不斷提高黨員干部政治素質及業務知識水平

根據鄉黨委2012年理論學習工作要點以及黨員干部教育培訓部署安排，我會非常重視黨員干部理論學習培訓，堅持學習制度。積極參與黨員干部在線學習培訓、在線考試以及上級紅十字會舉辦的業務培訓，上半年參加脫產培訓學習3人次。通過學習培訓，提高了干部的思想政治素質及業務知識運用水平。

二、認真履行職責，切實開展各項工作

（一）加大宣傳力度，努力提高紅十字事業的社會形象 為使“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神在我鄉群眾中得以廣泛弘揚，提升紅十字會在社會公眾的知曉率和影響力，讓更多的群眾和愛心人士進一步了解紅十字會、支持紅

十字會工作。今年上半年以來，我會利用各種紀念日活動，宣傳紅十字運動、紅十字知識、備災減災急救知識，深入各個村、走上街道向群眾宣傳。一是利用各種紀念日開展宣傳活動。“3·5學雷鋒紀念日”、“3.8國際婦女節”、“3.25預防結核病”、“4.25全國兒童預防接種日”、“5.12防災減災日”“5.12國際護士節”等重要紀念日，我會組織志愿者走上街道宣傳紅十字運動、紅十字七項基本原則、預防艾滋病知識、預防結核病知識、防災減災知識等發放宣傳資料2000多份。二是為紀念世界紅十字日，開展備災救護知識宣傳培訓。為紀念第65個世界紅十字日,凝聚更多的社會力量關心和支持紅十字事業,根據上級紅十字會有關通知要求,以“應急救護培訓進村、進學校”為主題開展紀念活動，5月9日上午，紅十字會、學校聯合開展地震逃災演習，1300多名師生參加。5月9日下午，在鄉文化站開展應急救護宣傳培訓，60多名村干部參加。通過不同形式的宣傳培訓活動,紅十字會相關知識進一步深入人心，應急救護知識培訓面逐步擴大，廣大群眾對紅十字會的認知度有了明顯提高，提高紅十字會的社會形象。

（二）積極開展“紅十字博愛送溫暖”活動

我會按照縣十字會的部署，把紅十字博愛系列工程與社會救助工作融為一體，以散居在社會上的特困、孤、老、病、殘者為主要救助對象，開展救助活動。2012年5月25經我

會積極爭取，在鄉政府的支持下，價值1200多元的大米、面粉、食用油問物資，組織開展“紅十字博愛送溫暖”活動，走訪別跌村、斯木塔斯村、闊克賈爾村等幾個村慰問物資送到5戶困難村民手中，送去黨和政府的關愛，也充分體現了 “人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。

(三)開展醫療服務進農家活動

今年1-5月，在我會的積極組織下，先后兩次組織伊犁紅十字醫院免費檢查婦科病、開展醫療服務進農家活動深受群眾歡迎。

（四）積極實施援助項目建設

年初以來，我會得到昭蘇縣殘聯捐贈的4臺太陽能發電設備送到了四戶牧業家庭。

三、認真貫徹落實縣委、縣政府的決策和部署，較好地完成各項工作任務

上半年以來，認真貫徹鄉黨委、鄉政府各項工作部署，結合本單位的實際，徹實抓好組織落實。積極參與鄉黨委、鄉政府的中心工作、重要會議、重大活動，完成鄉委、鄉政府交辦的各項工作。

四、存在的問題

今年以來,我會盡職盡責完成上級業務部門以及鄉黨委、鄉政府交辦的各項工作，取得一定的成績，但也存在一些不足。一是由于工作面廣、量大，紅十字會人手不足，經

費緊缺，給工作帶來諸多不便和困難。二是對紅十字會員權利、義務知識等深入宣傳不夠細致，致使會員認識不夠，收繳會費存在一定的困難。

五、下半年工作打算

（一）大力加強宣傳工作。充分利用各種活動，采取多種宣傳形式，堅持重點宣傳和經常性宣傳相結合，繼續深入宣傳貫徹《紅十字會法》。大力弘揚“人道、博愛、奉獻”和“救死扶傷、扶危濟困、敬老助殘、助人為樂”的精神，廣泛宣揚和傳播紅十字運動基本知識，不斷提高全社會對紅十字會的認識。

（二）加強備災能力。要做好救災、救助工作，必須要加強備災能力，充分利用紅十字會法賦予的職責，依法開展募捐活動。一是抓好日常性募捐。即抓好設置在賓館、商場等公共場所紅十字募捐箱管理工作；二是有針對性地開展專項性救助募捐活動。

（三）積極開展救災救助工作。救災救助工作是紅十字會工作的重中之重。平時開展宣傳鄰里之間互幫互助的關愛精神，當災害發生時及時報災，協助鄉黨委、政府參與抗災救助活動。深入災區、了解災情，及時把災情信息上報上級紅十字會，積極爭取境內外紅十字會援助。

（四）加強初級衛生救護培訓。深入村、幼兒園、衛生院、學校開展初級衛生救護培訓和救護培訓工作，減少在自

然災害、意外傷害時的傷殘率和死亡率，提高公眾對救護培訓的社會知曉率和社會認可度。

（五）切實做好鄉黨委、鄉政府中心工作。按照鄉黨委委、鄉政府工作部署，完成鄉黨委、鄉政府交辦各項工作，積極做好新農村建設及掛鉤聯系鄉村的各項工作。

喀夏加爾鄉人民政府紅十字會

2012-5-26