第一篇：2012年度市級青年文明號創建集體申報表

附2：

2012年度市級青年文明號創建集體申報表

填報單位：（蓋章）2012年月日

注：此表一式三份，2012年11月30日前報團市委。

第二篇：創建青年文明號集體

xxxx創建青年文明號集體

自 查 報 告

我校青年文明號是一支平均年齡僅有27歲青年教師的集體，也是我校最年輕，最充滿朝氣與活力、最充滿干勁的集體。集體63名成員有黨員25名，團員38名，95%達到本科以上.。

一年以來我們以創建“青年文明號”為抓手，按照“一流管理、一流人才、一流業績、一流服務”的要求，充分發揮黨團組織的重要作用和青年教師的積極性，大膽開拓，積極進取，在平凡的崗位上默默地耕耘，無私的奉獻，并且成效顯著?，F對照市級青年文明號的創建標準，對我們在創建過程中所做的工作進行自查：

一、綜合指標

1、爭創單位有領導創建機構、定期會議指導工作。一名黨政負責人擔任主管工作。經費有保證。我們要努力的不僅僅是“青年文明號”的這塊牌子、這項榮譽，更重要的是利用這一契機讓我校青年教師的整體素質再上一個臺階，樹立良好的師德形象，為學生服務、為家長服務、為社會服務。

二、基礎工作

1、收集保存有關文件資料（包括一整套反映創建過程的資料檔案）集體成員定期召開創建工作會議，進行分析研究，為進一步完善創建工作提出合理化的意見和建議。

2、明確的創建主題、醒目的創建標志，有切實可行的創建標準和制度保證，按創建方案卓有成效的開展工作。

3、創建主要負責人素質好，能力強，自覺帶領青年開展創建活動。

4、學校青年文明號的成員大部分為35周歲以下。

三、崗位文明

1、恪守職業道德，遵守職業規范，無被投訴、舉報現象。

我校青年教師除了準時參加學校組織的每周三下午的政治學習以外，還以集習、分散自學、小組討論等多種形式開展系統的理論學習。

在當今經濟大潮沖擊的時代，教師的師德顯得尤為重要。穩定教師隊伍、加強師德修養，特別是青年教師隊伍建設的重中之重。學校組織所有青年人學習了《信陽市中小學教師職業道德要求》，要求所有成員嚴格遵守，樹立為人師表、教書育人的教師風尚。同時學校還專門召開“我為學校添光彩”師德演講比賽。大家紛紛表示，在今后的工作，要把師德素養的提高和修煉擺在首要位置，不斷的提高自己的整體素質，為學校的提升盡心盡力。

2、公開創建集體成員的基本資料，主動接受社會監督，公開辦事制度，程序和標準，醒目位置設有信箱，實行掛牌上崗。主動接受社會監督，認真落實承諾制度。面對家長的意見甚至是刁難，我們仍然以坦誠的微笑和熱情的解答去冰釋他們心中的不滿，盡量爭取家長的寬釋和理解。

在結合日常監督的同時，我們還主動征求學生和家長的意見，每學期結束發放家長滿意度征詢表，主動接受學生、家長和社會監督。

3、規范文明用語，環境優美，儀表整潔，秩序良好：規范工作文明用語與文明禮儀，塑造良好的教師新形象。制定了《青年教師管理辦法》，并向全體青年教師積極推行使用“文明用語”，消除“工作忌語”，掛牌上崗，接受監督，使每位青年教師始終明確自身職責，服務的承諾。

4、考核時現場發放意見征求表，服務對象滿意度90%以上，根據學校每學期末向全體家長 發放的所有任課教師的意見反饋表的統計來看，全體青年文明號的成員服務對象的滿意率都達到了95%以上。

四、崗位才能

1、有培養青年人才的規劃和措施，高度重視人才培養和使用 工作崗位是鍛煉青年人促進青年人成長的好舞臺。我校抓好青年人的基本功訓練，學校每學期開展各學科研究課。一方面為青年人搭建展示的的舞臺，一方面通過交流研討促進青年人更快、更好的成長。

2、開展青年崗位能手活動，經常組織培訓，不定期組織業務培訓考核 在崗位技能訓練常抓不懈的基礎上，我們還意識到只有通過不斷的學習、不斷的充實才能保持這支隊伍的先進性，提高這支隊伍的戰斗力。學校為我們提供了得天獨厚的軟、硬件環境。教育培訓方面的經費，學校毫不吝嗇，常常把許多優秀工作經驗豐富的教師請到學校來，給我們做報告、做講座。

3、鼓勵青年積極參加文化、業務培養、競賽，提高業務文化素養

我校一貫有著“師徒結對”“傳、幫、帶”的好傳統，鼓勵青年教師向經驗豐富的老教師學習，使得年青人在工作中能更快的成長，成為教育教學崗位上的新星和能手。并用老教師的敬業精神和踏實的工作態度影響和教育年青人，提高年青人愛崗敬業的奉獻精神。為了培養選撥和一批教學骨干，實施學校“青藍工程”，經過教師個人申報，評審專家組評議，我校在35周歲以下的青年教師中評選出10名“校級優秀青年教師”。學校領導向十名優秀青年教師頒發了證書，鼓勵他們以此為契機，樹立發展的目標，奉獻在崗位，爭取在市、區評選中脫穎而出，獲得更高的榮譽。

4、學習氣氛濃厚，刻苦鉆研業務，撰寫論文 在開展課題研究的過程中，許多教師積極總結點滴經驗，每年都有一批教師在各級各類的報刊上發表自己的論文。

五、崗位效益

1、在“青年文明號”成員的共同努力下，學校按質按量完成了工作任務，贏得了學生、家長和社區群眾的一致好評，社會效益不斷提高。

2、創建活動扎實有效，推出一項以上的特色活動并取得一定效益。沒周定主題的特色素質教育活動，真正成為學生能力培養及展示的舞臺。

3、積極開展青年志愿者，社會公益活動，受社會輿論好評，對外宣傳報道力度大，集體社會形象好。沒學期末，利用寒暑假日，讓學生參與“十項”活動中，社會各界高度贊譽此項活動。

六、團的建設

1、團的基層組織健全，團費收繳正常，積極開展理論學習，職業道德教育

2、青年團員發揮模范帶頭作用。在工作中，全體青年團員都能率先垂范，吃苦在前，享受在后。很好的體現了青年團員的先進性。

3、圍繞中心工作堅持開展豐富多彩的團員活動

圍繞“青年文明號”這一中心工作，學校團支部還組織了豐富多彩的業余生活。工作之余我們還積極開展各項青年人喜愛的娛樂活動，例如：打球、卡拉OK比賽、………活動中既使得青年人的朝氣與熱情的到更好的釋放，也在活動中培養了大家的合作意識，增進了大家的感情，增強了集體的凝聚力、戰斗力。

4、積極向黨組織推優入黨，措施落實好

5、黨建帶團建工作機制完善，團建任務納入黨建任務，一起部署實施。

6、按規定落實好團干待遇。

第三篇：創建青年文明號集體

xxxx創建青年文明號集體

自 查 報 告

我校青年文明號是一支平均年齡僅有27歲青年教師的集體，也是我校最年輕，最充滿朝氣與活力、最充滿干勁的集體。集體63名成員有黨員25名，團員38名，95%達到本科以上.。一年以來我們以創建“青年文明號”為抓手，按照“一流管理、一流人才、一流業績、一流服務”的要求，充分發揮黨團組織的重要作用和青年教師的積極性，大膽開拓，積極進取，在平凡的崗位上默默地耕耘，無私的奉獻，并且成效顯著。現對照市級青年文明號的創建標準，對我們在創建過程中所做的工作進行自查：

一、綜合指標

1、爭創單位有領導創建機構、定期會議指導工作。一名黨政負責人擔任主管工作。經費有保證。我們要努力的不僅僅是“青年文明號”的這塊牌子、這項榮譽，更重要的是利用這一契機讓我校青年教師的整體素質再上一個臺階，樹立良好的師德形象，為學生服務、為家長服務、為社會服務。

二、基礎工作

1、收集保存有關文件資料（包括一整套反映創建過程的資料檔案）

集體成員定期召開創建工作會議，進行分析研究，為進一步完善創建工作提出合理化的意見和建議。

2、明確的創建主題、醒目的創建標志，有切實可行的創建標準和制度保證，按創建方案卓有成效的開展工作。

3、創建主要負責人素質好，能力強，自覺帶領青年開展創建活動。

4、學校青年文明號的成員大部分為35周歲以下。

三、崗位文明

1、恪守職業道德，遵守職業規范，無被投訴、舉報現象。

我校青年教師除了準時參加學校組織的每周三下午的政治學習以外，還以集習、分散自學、小組討論等多種形式開展系統的理論學習。

在當今經濟大潮沖擊的時代，教師的師德顯得尤為重要。穩定教師隊伍、加強師德修養，特別是青年教師隊伍建設的重中之重。學校組織所有青年人學習了《信陽市中小學教師職業道德要求》，要求所有成員嚴格遵守，樹立為人師表、教書育人的教師風尚。同時學校還專門召開“我為學校添光彩”師德演講比賽。大家紛紛表示，在今后的工作，要把師德素養的提高和修煉擺在首要位置，不斷的提高自己的整體素質，為學校的提升盡心盡力。

2、公開創建集體成員的基本資料，主動接受社會監督，公開辦事制度，程序和標準，醒目位置設有信箱，實行掛牌上崗。主動接受社會監督，認真落實承諾制度。面對家長的意見甚至是刁難，我們仍然以坦誠的微笑和熱情的解答去冰釋他們心中的不滿，盡量爭取家長的寬釋和理解。

在結合日常監督的同時，我們還主動征求學生和家長的意見，每學期結束發放家長滿意度征詢表，主動接受學生、家長和社會監督。

3、規范文明用語，環境優美，儀表整潔，秩序良好：規范工作文明用語與文明禮儀，塑造良好的教師新形象。制定了《青年教師管理辦法》，并向全體青年教師積極推行使用“文明用語”，消除“工作忌語”，掛牌上崗，接受監督，使每位青年教師始終明確自身職責，服務的承諾。

4、考核時現場發放意見征求表，服務對象滿意度90%以上，根據學校每學期末向全體家長 1

發放的所有任課教師的意見反饋表的統計來看，全體青年文明號的成員服務對象的滿意率都達到了95%以上。

四、崗位才能

1、有培養青年人才的規劃和措施，高度重視人才培養和使用

工作崗位是鍛煉青年人促進青年人成長的好舞臺。我校抓好青年人的基本功訓練，學校每學期開展各學科研究課。一方面為青年人搭建展示的的舞臺，一方面通過交流研討促進青年人更快、更好的成長。

2、開展青年崗位能手活動，經常組織培訓，不定期組織業務培訓考核

在崗位技能訓練常抓不懈的基礎上，我們還意識到只有通過不斷的學習、不斷的充實才能保持這支隊伍的先進性，提高這支隊伍的戰斗力。學校為我們提供了得天獨厚的軟、硬件環境。教育培訓方面的經費，學校毫不吝嗇，常常把許多優秀工作經驗豐富的教師請到學校來，給我們做報告、做講座。

3、鼓勵青年積極參加文化、業務培養、競賽，提高業務文化素養

我校一貫有著“師徒結對”“傳、幫、帶”的好傳統，鼓勵青年教師向經驗豐富的老教師學習，使得年青人在工作中能更快的成長，成為教育教學崗位上的新星和能手。并用老教師的敬業精神和踏實的工作態度影響和教育年青人，提高年青人愛崗敬業的奉獻精神。為了培養選撥和一批教學骨干，實施學?！扒嗨{工程”，經過教師個人申報，評審專家組評議，我校在35周歲以下的青年教師中評選出10名“校級優秀青年教師”。學校領導向十名優秀青年教師頒發了證書，鼓勵他們以此為契機，樹立發展的目標，奉獻在崗位，爭取在市、區評選中脫穎而出，獲得更高的榮譽。

4、學習氣氛濃厚，刻苦鉆研業務，撰寫論文

在開展課題研究的過程中，許多教師積極總結點滴經驗，每年都有一批教師在各級各類的報刊上發表自己的論文。

五、崗位效益

1、在“青年文明號”成員的共同努力下，學校按質按量完成了工作任務，贏得了學生、家長和社區群眾的一致好評，社會效益不斷提高。

2、創建活動扎實有效，推出一項以上的特色活動并取得一定效益。沒周定主題的特色素質教育活動，真正成為學生能力培養及展示的舞臺。

3、積極開展青年志愿者，社會公益活動，受社會輿論好評，對外宣傳報道力度大，集體社會形象好。沒學期末，利用寒暑假日，讓學生參與“十項”活動中，社會各界高度贊譽此項活動。

六、團的建設

1、團的基層組織健全，團費收繳正常，積極開展理論學習，職業道德教育

2、青年團員發揮模范帶頭作用。在工作中，全體青年團員都能率先垂范，吃苦在前，享受在后。很好的體現了青年團員的先進性。

3、圍繞中心工作堅持開展豐富多彩的團員活動

圍繞“青年文明號”這一中心工作，學校團支部還組織了豐富多彩的業余生活。工作之余我們還積極開展各項青年人喜愛的娛樂活動，例如：打球、卡拉OK比賽、………活動中既使得青年人的朝氣與熱情的到更好的釋放，也在活動中培養了大家的合作意識，增進了大家的感情，增強了集體的凝聚力、戰斗力。

4、積極向黨組織推優入黨，措施落實好

5、黨建帶團建工作機制完善，團建任務納入黨建任務，一起部署實施。

6、按規定落實好團干待遇。

第四篇：國家級青年文明號創建申報表

全國青年文明號創建單位申報表

申報單位：枝江供電公司 申報集體：宜昌供電公司枝江客戶服務分中心 填報日期：2009年月日

附件八：

全國青年文明號創建單位申報表

第五篇：福建省青年文明號申報表

福建省青年文明號申報表

申報集體：

所屬行業：

所屬地市：

福建省創建青年文明號活動組委會制

二O一一年月