第一篇：思想匯報：創建和諧文化

尊敬的黨組織：

當前，創建適應社會主義和諧社會所需要的和諧文化，是一項龐大而復雜的系統工程，必須審慎穩妥地進行，著眼于促進人與人、人與社會、人與自然的和諧,在全社會倡導和諧精神,引導人們用和諧的思維認識事物,用和諧的態度對待問題,用和諧的方式處理矛盾,用和諧的思想觀念和價值取向規范行為,以形成團結、和睦、心齊、實干的良好氛圍。

創建和諧文化要有正確的理論指導。“我們所要建設的和諧文化，屬于社會主義意識形態范疇。必須毫不動搖地堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，弘揚主旋律、提倡多樣化，始終保持正確的政治方向。建設社會主義和諧文化體系，首要的是把這些正確的導向融入國民教育的全過程，融入經濟、政治、文化、社會建設的各個領域，使之成為全民族奮發向上、團結和諧的精神紐帶，堅持用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，用民族精神和時代精神凝聚力量、激發活力，倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想，深入進行理想信念教育、國情教育和形勢政策教育，不斷增強人們對中國***領導、社會主義制度、改革開放事業、全面建設小康社會目標的信念和信心，在尊重差異中擴大社會認同，在包容多樣中增進思想共識，團結不同階層、不同認識水平的人們共建和諧文化。

創建和諧文化還要有長遠的文化戰略。和諧文化建設屬于全社會公認的文化價值的建設問題。一個社會要和諧，就必須有共同的價值目標和行為規范，要求全體社會成員共同去維護和遵守，這樣才能形成良好的社會風尚。建立共同的價值尺度，以使品德高尚的人得到社會和民眾的贊譽，而品德敗壞的人則遭到社會和公眾的譴責。和諧文化是由人民群眾創造也由人民群眾共享的文化。所以，必須堅持以人為本，把滿足人民群眾精神文化需求作為出發點和落腳點，尊重人民群眾的主體地位和首創精神，充分調動人民群眾參與的積極性、主動性、創造性，使全體公民在“文化共享”上各得其利，在“文化創造”上各盡其能，使建設和諧文化的過程成為提高人的素質、促進人的全面發展的過程。

創建和諧文化要注重結合當前實際。我國是人多地廣、民族多樣的國家，各地區的發展差異很大，在創建和諧文化和建構和諧社會的過程中，在消融隔閡、縮小差別、增進和諧的方式和步驟上以及在應達到的標準上也會有很大的差異。因此，我們要實事求是地根據各地客觀實際在促進社會和諧方面進行探索和努力。另外，中外歷史上許多仁人志士記建構理想社會的經驗教訓可以為我們提供歷史的借鑒。如果把個人、社會以及國家的道德標準立得過高，過于理想化、抽象化，脫離社會現實，和諧文化與和諧社會的目標則無法實現和推廣下去。所以，建設和諧文化，必須正確處理社會效益與實際效果的關系，把社會效益放在首位的前提下，努力實現社會效益和實際效果的統一，滿足不同群體的利益訴求，形成各利益群體共同認定的文化所需要的現實的社會基礎，做到對人民負責、對社會負責、對未來負責。這樣，我們所構建的和諧文化，才能真正成為人民群眾內心的自覺追求，才能深入人心，內化于德性之中，和諧文化才能最終在全社會建立起來。

總之，創建和諧文化，構建和諧社會是一項長期的戰略任務。我們必須立足于社會主義初級階段這一最大的現實課題，科學把握社會轉型時期思想意識發展變化的新特點，以培育和諧精神、樹立和諧理念為根本，從建設社會主義核心價值體系、培育文明道德風尚、營造良好思想輿論氛圍、豐富社會文化生活等方面持續不斷地加以創新和開拓，努力創造有中國特色的社會主義和諧文化，為構建和諧社會的偉大實踐構筑堅實的底蘊。請黨組織相信我們一定會對我國一直提倡的和諧社會建設而努力，我們絕不辜負黨對我們的殷切希望。

匯報人：xiexiebang

xx年x月

第二篇：淺議和諧文化創建途徑

從企業文化創建看和諧勞動關系建設

韓愈

企業文化是社會主義先進文化的重要組成部分，企業文化建設是打造企業核心競爭力的戰略舉措。誰有文化優勢，誰就擁有競爭優勢、效益優勢和發展優勢。當前，在眾多企業的文化創建中都各自不同的走出了不同特色的文化典型，但文化創建的基礎無一離不開和諧關系的建立，這更加突出體現了文化創建的基礎核心是員工的共同價值觀，在此我們從梁鄒礦業文化創建中看和諧關系在文化創建中的重要性。

從一個老國有礦山發展到現如今的多種行業并存的集團化公司，山東梁鄒礦業集團始終憑借著文化的作用，推助了企業持續發展，二十年來走出了一條以文化為引領的新型礦山企業和諧發展道路，這無疑在礦山采選行業企業中成為了一顆光芒耀眼的名星。在文化創建的道路上，梁鄒礦業堅持了幾項基礎不動搖的思想理念。

首先是傳承文化積累，把企業歷史文化作為文化創建的基礎不動搖。在經歷了二十幾年的風雨磨練，實踐中企業歷史淵源積累和營造了企業自身的思想觀念，這是企業的財富積累，是文化的基礎。是企業在發展中員工的共同價值觀，所以文化創建首先以這一價值觀為核心進行提煉升華，形成具有創新向上的文化思想。

梁鄒礦業的發展從建礦初期“兢兢業業、埋頭苦干；勤儉節約、艱苦創業；敢于拼搏、敢于碰硬”的三大創業精神，到1995年市場經濟過渡階段的“團結、務實、創新”。從二次創業時期的 “團結務實、負重奮發、與時俱進、敬業報國”的務實精神，到新的企業發展環境下的“團結務實、敬業奉獻”。幾代礦業人傳承著“勤奮、務實、敬業、奉獻”的優秀傳統，艱辛創業、勤奮守業、努力宏業，豎起了企業“和諧包容、智慧誠信”的文化大旗，打造了一個“和、容、智、誠”的企業文化環境。

其次在文化實踐中，堅持以人為本思想不動搖。努力營造努力營造和諧情感的企業環境，凝結了“礦緣、血緣、親緣”的親情文化紐帶，把員工與企業這

1兩大文化主題進行有機結合，通過聚情聚力達到聚心，融合企業與員工的利益關系，讓職工真切感受到了和諧環境的溫暖，從而有效促進了企業文化的不斷完善、不斷發展。實踐中實施了“五字”方針：

“學”字當先，更新觀念意識提升員工素質。德由學進，國有學興。學習是做事的開端，企業文化能否落地生根，有賴于企業領導者對員工潛移默化的影響，公司大力倡導員工終身學習的觀念，積極引導員工把學習作為一種責任，一種時尚，一種思想境界。加強干部學習，舉辦團隊拓展訓練，開展干部素質教育，努力培養文化型、知識型的干部隊伍。

重視員工培訓，以創建學習型企業，爭做學習型員工為主題，著重做好員工道德素質教育，以工作激勵促進自覺學習，實現員工崗位成才、崗位奉獻。積極為員工提供學習空間，建立圖書閱覽室，廣泛開展學習讀書活動，以及讀書比賽、知識競賽等活動，圖書室更是被授予“全國職工書屋”稱號。積極開展創辦 “學習月”活動。2006年以來公司相繼榮獲“全國企業文化先進單位”、全縣 “企業文化建設先進單位”、“十佳學習型企業”等榮譽稱號。

“情”字在心，心系員工生活，營造和諧氛圍。有心做事，用心做人。企業文化不是一個人的思想，是員工的共同意識行動。礦業集團將“以人為本”的管理融入情與義，時時處處做到職工的心中，愛心聚情。開展員工生日發放免費餐劵，干部生日贈送鮮花蛋糕，編制印發《員工中醫健康指南》，增發職工物價補貼，職工子女升學予以獎勵，職工子女工作優先安置等一系列民心工程。幫扶聚心。積極參與社會救助活動，2005年始成立員工互助基金，建立困難職工檔案庫，推進了救助工作規范化，形成了榮辱共進、和諧互助的良好環境。熱心聚力。民以食為天，一些看似簡單而普通的事卻是員工最為關心的，公司著力解決職工最關心迫切的問題，改建浴室，購置通勤車，擴建職工食堂，改善職工就餐環境，增發伙食補貼，加強食堂飯菜及衛生管理，重大節日免費就餐，切切實實關懷的讓職工得以安心工作。

“孝”字當頭，傳承儒學文化，倡導修身立德。以“孝悌”為中心的儒家思想經歷了幾千年的歷史驗證已成為中國社會穩定發展的基礎，傳承儒家思想使

礦業集團企業文化源有根、立有居。基于此，公司大力倡導“忠信仁愛、情厚人親”的道德觀念，廣泛開展“與圣賢為伍，與高尚同行”的國學知識教育，在學習“八榮八恥”的基礎上，建立了公司自己的企業榮辱觀，旗幟鮮明地在張掛宣傳，達到學以立德、學以強智、學以慎行，完善自我，提升人格，大學必有大智大為的意識氛圍。以開展感恩文化教育為契機，大力宣揚家庭美德、社會公德，組織班組長以上干部參加團隊拓展情感訓練。“弟子規”的學習由干部擴展到全體員工，宣傳櫥窗、通勤車輛、辦公樓道、車間、會議室、食堂等公共場所均張貼《弟子規》，《論語》的等名言警句，努力達到立意感人、自省明智的目的。

“民”字為本，穩定員工思想，建設平安礦業。民心是工程，穩定是大局。2003年來礦業集團先后兼并和收購了幾家破產企業，積極穩定下崗職工思想，充分了解個人工作能力、家庭狀況、年齡等方面的情況，在尊重與優先的基礎上合理安置工作崗位，目前，已安置了原破產企業下崗職工460余名。連續榮獲市、縣再就業工作先進單位、勞動關系和諧企業等榮譽稱號。

安居則樂業。安定的生活環境是員工安心工作的保障。梁鄒礦業扎扎實實地認真做好民心工程，進行居住小區建設，加強廠區工作環境改造，新建職工宿舍，每年還將民心工作寫入工作計劃，逐項落實實施。為滿足文化生活方面的需求，建立了兩區文化中心，一部五室配備齊全，室外活動場所安置合理健全，文體活動豐富多彩。

“信”字取義，堅持誠信經營，打造百年企業。以創建誠信企業為形式，注意在社會實踐活動中的文化創建，積極營造和諧良好的社會信譽。企業內部管理做到以誠待人，外部市場經營做到以誠取信,公司每一位員工既是文化的執行者又是文化的倡導者，積極參與“慈心一日捐”活動，為汶川地震災區捐款近20萬元，交納特殊黨費33720元。積極贊助和參與上級部門組織的各種社會活動。公司并先后榮獲全國質量信譽AAA等級企業，中國經濟百佳誠信企業，全國第一批國家級征信企業，全省“慈心一日捐”先進單位。2009年被省經貿委授予“全省誠信示范企業”，被省工商局授予“重合同守信用單位”榮譽稱號。

梁鄒礦業的文化創建很好的踐行了和諧企業建設的科學道路。企業文化來自于實踐，歷經于實踐檢驗，推助于企業發展。在文化創建的過程中，堅持以人為本，以營造和諧環境為內容，牢牢把握企業員工的共同價值取向，建立企業員工的情緣、礦緣。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。企業和諧與發展需要先進文化的引領，在文化創建的過程中，從實踐中看到了和諧關系對文化創建的重要性，將優秀文化與企業人本管理的有效融合是企業科學發展的有效途徑，相信和諧關系的建立將持續不斷的推動企業文化工作健康開展下去。

第三篇：培育和諧文化 創建和諧企業

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培育和諧文化 創建和諧企業

作者：靳玄燁

來源：《沿海企業與科技》2006年第08期

［摘要］文章對中國－阿拉伯化肥有限公司企業文化特色進行探討，論述中國－阿拉伯化肥有限公司企業文化特色是培育和諧文化，實現企業自身的和諧和企業與自然和社會的和諧，從而創建和諧企業。

［關鍵詞］和諧文化；和諧企業； 企業文化； 中國傳統文化；中阿公司(SACF)［中圖分類號］F406.15［文獻標識碼］A［文章編號］1007-7723(2006)08-0125-0

4和諧理念是中華傳統文明中的精華文化，其內涵包括兩大系統：一是自身的和諧，二是人與 自然、社會的和諧。和諧是美好的，人們憧憬和諧的社會以及和諧的生活，千百年來一直在不懈追求。社會本身由企業、學校、家庭、社區等“社會元素”所組成，所以構 建和諧社會就要實現內部各“元素”自身的和諧，同時也要實現各“元素”之間的和諧，其 中企業和諧是構建社會和諧的重要方面，而創建和諧企業的核心就是要培育和諧的企業文化。

中國—阿拉伯化肥有限公司（英文簡稱SACF，中文簡稱中阿公司）成立于1985年，是由中國、突尼斯、科威特三國共同合資興建，被小平同志譽為“南南合作典范”。在合資企業內部存在不同背景的文化，企業文化的和諧與否對企業發展有很大的影響。這幾年來，中國—阿拉伯化肥有限公司按照 黨中央在“十一五”規劃中提出的“全面落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會”的要求 創建和諧企業。中阿公司堅持推行國際企業運營模式，形成了獨具特色的精干、低耗、高效 的企業運營體系，始終保持著較高的發展速度；中阿公司以科學求實的精神構筑公司的管理 框架，以“耗散結構”理論作為企業運轉指導理念，努力培育和諧的企業文化，實現企業自 身的和諧以及企業與社會的和諧。

一、企業自身的和諧

企業中的人和物是企業的“元素”，將企業作為一個整體來看實現自身內部的和諧就是要實 現企業中各“元素”之間的和諧，包括人與人的和諧以及人與物的和諧兩個方面。

（一）人與人的和諧

“天時不如地利，地利不如人和。”中華傳統文化中“人和”在社會發展中有著積極的作用，體現了傳統和諧精神中的人文特征。和諧的思想就是“人和”的精神一個方面。中阿公司 以“耗散結構”理論作為企業運轉的指導理念，實現企業中的“人和”，從而創建和諧企業。“耗散結構”理論是由比利時化學家、布魯塞爾學派的領導人普利高津(I.Pri-gogine)于1967年創立，并于1977年因之獲諾貝爾化學獎。簡單地講，耗散結構是指在非平衡條件下產生 的，依靠物質、能量、信息不斷輸入和輸出條件來維持其內部非線性相互作用有序結構的系 統，這種理

論體現了中華傳統文明中和諧的思想。企業是一個耗散系統，其內部熵的自然增 加是其存在與發展中無法避免的系統內部趨勢。管理者必須不斷發布指令、調整制度、進行 改革，而這些所有的宏觀或微觀調控都是為了抵制或消除企業熵；通過各種技術改造、擴產 降耗、戰略調整、改革機構、招聘任免等管理手段，提高企業中的組織度和有序度，從而實 現企業的和諧發展。

中阿公司把“耗散結構理論”貫穿于公司的各管理層面。企業是一個開放系統，它要不斷與 外界環境進行物質、能量和信息的交換(包括吸收先進的管理方法和手段為己所用)以保持系 統的穩定和有序。同時，開放的系統形成有序結構后，在新條件下，一方面可能重新形成新 的有序結構，另一方面也可能破壞已形成的有序結構而達到新的混亂無序狀態。為抑制熵無 限增長，出現極度混亂狀態，中阿公司不刻意追求某一固定模式，而是不斷地調整和創新，使企業始終保持動態適應性。另外，耗散結構理論認為，非平衡是有序之源，中阿公司為實 現其特定功能并保持企業發展，不斷調控企業組織內部的不均等狀態，使其保持必要的差異 性和分化性。管理過程是“決策－執行－檢查－再決策－再執行”的循環。企業通過不斷執 行系列決策，形成一個動態的、遠離平衡的耗散結構，并重新形成新的有序和諧的狀態，從 而實現和諧的管理。

制度約束是為了使公司高效有序運行，是實現企業內部和諧的一種手段。中阿公司強化制 度約束機制，嚴明紀律，嚴格執行，上自領導下至員工，在公司紀律制度面前一律平等；堅 持給職工安排飽滿的工作量，實施滿負荷工作，形成快節奏、緊張、有序的工作作風，促 進企業整體素質的提高，開拓公司通向高效率、高效益之路；在各崗位已嚴格定編的基礎 上進一步“精到最精”，能減去一人就減一人，能減去二人就減二人，把員工的“飽滿工 作量”不斷提高到新的層次；在工作中把對員工的精神鼓勵放在首要位置,與員工保持良好 溝通，為其創造良好的、和諧的學習和發展環境，使“以人為本”的管理理念得到充分體現，時刻進行愛國、愛廠、敬業教育，增強員工的依托感和凝聚力；根據ABC制度，公司每年 對員工進行業績考核，根據員工的綜合素質和敬業精神用具體標準核定后，把員工劃分不同 類別等級并和個人收入相關聯，重新核定實行動態管理，促使員工堅持不懈做出新的努力；加 強企業內部及企業和社會間的人才交流，不斷從社會吸納優秀人才進公司替代平庸者，促進 企業人員結構的優化和整體素質的提高。

中阿公司倡導和諧的人文規范和和諧的人際關系，使員工能夠在人與人的和諧氛圍中生產 和生活，員工與員工之間相互理解、相互支持、團結協作，做到大事講原則，小事講風格，工作講配合，思想講溝通，關系講融洽，利益講謙讓，語言講文明，從而形成一支具有凝聚 力、向心力的團隊，充分調動全體員工的積極性、主動性和創造性，實現企業內部人與人的 和諧。

（二）人與物的和諧

在企業中，人是其中個體，不但要與周圍的人進行交流，而且也要和周圍的物進行聯系。實現人與物的和諧就是所謂的“天人合一 ”。在一個企業的環境中，要實現自身和諧，就必須要

創建和諧的人文規范，同時也要求企 業中人與物的和諧，表現在生產和科研創新等方面的和諧。

從建廠之初，中阿公司瞄準世界肥料發展趨勢，定位準、起點高，采用世界上最先進的法國 AZF工藝，生產設備全部由歐洲引進，并在消化掌握該工藝的基礎上，對引進裝置進行了技 術改造，創造了“SACF粒狀復合肥生產新技術”，使裝置生產能力由48萬噸/年提高到72萬 噸/年，以超過設計能力的50%創造了同類裝置的世界先進水平。中阿公司從精選的原料到精 湛的工藝，從精制的配方到精心的管理和精誠的服務，以“十年磨一劍”的精神，精心打 造“撒可富”品牌，奉行“哪怕千分之一的質量問題，對農民來說就是百分之百的損失”的質 量理念。1998年10月，公司在行業內率先通過ISO9000國際質量標準認證，標志著“撒可富” 質量管理體系與國際標準全面接軌。2001年，中阿公司參與起草、制定了新的國家復合肥標 準GB15063-2001，并帶頭執行新標準、新標識。

自主創新，提高企業的核心競爭力。2004年6月16日，中阿公司在同行業中率先建成國家級博士后工作站，投入資本，研發肥料業界的新技術和新課題。中阿公司還邀請國內外的專家到公司進行指導。2004年2月21日，中國農科院 林葆、蘇益

三、李家康等三位專家來公司指導工作。2005年3月3日，中國工程院院士、清華大學教授金涌先生，清華大學王亭杰教授應邀來我公司指導工作。期間，金院士對中阿公司的 技術創新和平衡施肥技術的推廣給予了高度評價。通過深入交流溝通，雙方在發展循環經濟、提高肥料利用率等方面達成了合作意向。2005年8月19日至20日，受中阿公司委托，秦皇 島市政府與省院士專家聯誼會聯合邀請國內十余位化工、農學及自動化等相關領域院士、專家聚集秦皇島，對公司《復合肥造粒系統過程控制數學模型》及《復合肥專家評價系統》 兩個技術課題項目進行了咨詢研討，為公司的發展獻計獻策。此外中阿公司每年都對新 入廠的員工進行多方面的技能培訓，讓他們對公司的管理理念、生產經營、企業文化等方面 有一個全面的了解，同時對公司員工進行再培訓以適應企業發展的新形勢；對入廠從事臨時 工作的農民工建立了人性化的管理和激勵體制，對工作認真、品行優良、敬業愛崗的農民工 鼓勵其競聘正式工人的崗位。比如：對多年以來以自己微薄收入資助貧困學生上學的農民工 周寶軍破例轉聘為正式工人；對工作認真肯干的農民工穆小軍轉聘為正式工人等。在生產中 進行自主創新，自行開發的“計算機輔助磷復肥生產經營決策系統” 獲化工部1995年現代 化管理成果二等獎，創直接經濟效益293萬元；通過對引進工藝和裝置進行技術改造，形成 的“中阿公司粒狀復合肥生產新技術”獲河北省技改成果一等獎和國家科技進步二等獎，不 僅年均節約進口磷酸用匯1066萬美元，并且直接增加效益680萬元。更重要的是裝置生產能 力由年產48萬噸提高到了72萬噸，由此產生的規模效益達7006萬元。

在中阿公司內形成的人與人的和諧關系和人與物的和諧關系，使公司自身處于一種和諧發展 的良好狀態。員工們和諧相處，努力工作，追求美好生活；企業不斷進行創新，提高核心 競爭力，實現生產和科研的和諧發展。2004 年中阿公司被河北省評為“勞動關系和諧單位 ”，2005年被全國總工會評為“模范職工之家”。

二、企業、社會和自然的和諧

中華傳統文明中的另一方面是“天人合一”觀，探究天地自然界發展變化特點同人類追求生 存發展行為之間的協調共濟的一般規律。在社會的大環境中，企業是社會中的個體，也是社 會發展中的主要力量之一，不僅自身要和諧，也應該實現與社會的和諧以及與自然環境的和 諧。

（一）企業的和諧發展

中阿公司不刻意追求某一固定發展模式，根據 企業內部和外部的變化不斷地調整和創新，使企業 始終保持動態適應性。中阿公司決策層正在緊密 跟蹤環境變化，適時調整發展戰略，動態適應環境，一系列旨在提高自身競爭力的企業發展戰略正在 按計劃推進。2002年1月，二期復合肥擴建工程投產，復合肥年總生產能力達到了140萬噸，成為目前投產的 國內規模最大的復合肥企業。2004年2月新疆復合肥工程 首期10萬噸項目投入試生產，為西北基地的建設奠定了基礎。2005年4月公司在湖北大峪口改造建設了一套產能為80萬噸的磷復肥裝置投入試生產，“撒可富”磷復合肥總生產能力達到250萬噸。2005年11月12日，湖北大峪 口化工有限責任公司舉行揭牌暨開工剪彩儀式，標志著由中化建/中阿公司聯合重新啟動的 大峪口項目全面投入市場運營。

中阿公司繼1993年8月成功地向泰國出口“撒可富”牌優質、高效氮磷鉀三元復合肥1.1萬噸。在實現了我國高效復合肥出口零的突破后，又憑借自身的質量和價格實力搏擊國際市場，與 西歐產品相競爭，相繼出口到了日本和歐盟等國家和地區。迄今，已多次出口泰國、韓國、日本、巴基斯坦、印度尼西亞等國，在國內外市場上享有極高聲譽，“撒可富”復合肥出口 量累積已逾10萬噸，出口量居全國同類產品前列。“撒可富”品牌復合肥深受廣大農民朋友 的信賴和喜愛，多次被評為“中華化肥精品”、“農民兄弟的放心肥”、“全國用戶滿意產 品”、“無公害農產品推薦生產資料”、“3·15標志優質產品”、“中國名牌產品”、“20 05全國用戶滿意產品”等榮譽稱號。

1999年，中阿公司在同行業中率先推廣不同氮磷鉀配方的專用復合肥產品，適應不同土壤 和作物需要，帶動了專用復合肥的推廣發展，使專用復合肥在中國市場上得到大范圍推廣使 用。中阿公司積極倡導和諧自然的理念，推廣平衡施肥技術，提高肥料利用率、減少土壤污 染、降低成本、節約資源、保護耕地環境，從而實現與自然的和諧共處。

（二）企業的社會責任

企業的社會責任，就是企業在追求利潤最大化的過程中，對社會應承擔的責任或對社會應盡 的義務。企業在經營過程中，除了要考慮企業本身的利益之外，還應適當考慮與企業行為有 密切關系的其他利益群體及社會的利益和社會效益。除了要考慮其行為對自身是否有利外，還應考慮對他人是否有不利的影響，如，是否會造成公害、環境污染、浪費資源等。企業的 社會責任就是企業的“德”。一個人的品德是這個人成就事業的基礎，品德不好的人是不可 能成就一番長久的事業。同理，沒有社會責任感的企業一定不是一個和諧的企業，也不可能成為一 個優秀的企業；和諧的企業應該具有強烈的社會責任感，也最有可能成為一個優秀的企

業。中阿公司是一個有著強烈社會責任感的企業，始終秉承“富饒中華大地，造福中國人民”的 企業理念，堅持“千分之一的質量問題，對農民就是百分之百的損失”的質量信念，在引領平衡施肥技術推廣、推進土壤環境保護、倡導肥料立法、建立公平競爭環境、抵制假冒偽劣 產品、幫助扶持弱勢群體、切實保護農民利益、為國分憂并積極啟動停產項目，義無反顧地 主動為國家和社會發展做了大量的工作。為了更好地為農民服務提高農作物的產量和品質，中阿公司派 專業技術人員指導農民科技施肥，普及農業科技知識，開展科普講座等，此外還向特困農戶贈送 復合肥及微量元素肥幫助他們脫貧致富。作為復合肥行業的龍頭企業，中阿公司始終以高度 的責任感，以優質的產品和服務面向農民消費者，以微利的產品價格引領和制約著全行業的 復合肥價格走向。近十幾年來，中阿公司堅持每年拿出 200 噸化肥無償援助秦皇島市周邊 的貧困鄉村用于農業生產，讓農民消費者獲得更大的實惠，促進農民的增收。為規范農資市 場秩序，打擊假冒偽劣農資產品，杜絕坑農害農現象，保護耕地資源，中阿公司又積極地倡 導肥料立法，規范行業標準，保護農民利益。在 2003 年全國人大會議上，由總經理武四海 提交了關于《盡快出臺肥料法》的議案，受到了有關部門的重視。

全力團結各界力量、盡力為國分憂是中阿公司義不容辭的責任。湖北大峪口工程是國家五大磷礦肥基地之一，總投資40多億元，1999年僅開車兩個月就因為重鈣產品成本過高、沒有市場需求而一直停產閑置，企業形勢非常嚴峻。根據上級指示，責成中阿公司對其進行恢復改造。中阿公司以高度的 社會責任感為國分憂，經過幾年的努力，于2005 年4月進行試生產。同年11月，湖北大峪口化 工有限責任公司成立。目前，產品已經批量投放市場，保持了社會的穩定，挽回了國家的損失。中阿公司積極投身公益、扶持弱勢群體，為幫助考上大學的優秀貧困學生能夠讀上大學。在 2003 年初的中阿公司全體職工大會上，根據武四海總經理的提議成立了撒可富教育基金會，目前募集到的基金總額已達500余萬元，正在資助貧困地區優秀高考畢業生幾百名，使他們走進了大學的校園。

三、結語

中阿公司能有今天的發展，與黨和國家以及社會的大力支持與關懷是分不開的。公司發展不 忘回報國家、回報社會，是中阿公司全體職工的共識；團結各界力量，以強烈的社會責任 感努力為國分憂、造福人民是中阿公司義不容辭的責任。

培育和諧文化，創建和諧企業是構建社會主義和諧社會的重要內容，也是企業對社會應做的 貢獻。和諧才有力量，和諧才能創新，和諧才能發展。和諧的企業文化能實現個人利益與企 業利益的統一，局部利益與整體利益的統一；能夠實現企業自身的和諧，實現企業與社會和 自然環境的和諧，從而實現內在價值的統一和思想的統一，促進企業更好地發展。

第四篇：創建和諧文化,構建和諧社會

創建和諧文化，構建和諧社會

內容摘要：構建社會主義和諧社會，是我們黨從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務，反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的內在要求，體現了全黨全國各族人民的共同愿望。實現社會和諧，既需要雄厚的物質基礎、可靠的政治保障，也需要有力的精神支撐、良好的文化條件。黨的十六屆六中全會深刻總結歷史經驗，科學分析當前形勢，明確提出建設和諧文化的重大任務，這反映了我們黨對中國特色社會主義事業的新的文化自覺。我們一定要認真學習貫徹全會精神，立足于社會主義現代化建設實踐，繼承中華民族“和合”文化傳統，汲取世界優秀文明成果，大力發展與社會主義和諧社會要求相適應的和諧文化，打牢全黨全國人民團結奮斗的思想道德基礎。

近年來,“幸福指數”成為人們討論的熱門話題。人們的物質生活大大豐富了,但不少人卻感覺不如以前幸福了,以至于有人說,“生活壓力越來越大,心理空間越來越小,人際關系處理不好,生活到處都是煩惱”。究其原因可能多種多樣,但恐怕很重要的一點,就是缺少精神的滋養和文化的浸潤。舒心、幸福的生活,不僅需要充裕的物質條件,也離不開健康和諧的精神家園。

對一個人是這樣,對一個社會來說也是這樣。實現社會和諧,既需要雄厚的物質基礎、可靠的政治保證,也需要良好的文化條件。和諧文化,以崇尚和諧、追求和諧為價值取向,融思想觀念、思維方式、行為規范、社會風尚為一體,反映著人們對和諧社會的總體認識、基本理念和理想追求,是中國特色社會主義文化的重要組成部分。和諧文化既是和諧社會的重要特征,也是實現社會和諧的文化源泉和精神動力。

建構和諧社會，必須以和諧文化為支撐。和諧文化體現中華民族的文化傳統和文化特色。中國化的馬克思主義關于創造和諧文化和建構和諧社會的思想既是對中國社會主義建設的偉大實踐的理論概括，是對馬克思主義關于創造和諧文化和建構和諧社會的科學論述的當代發展和理論創新，同時又是對以和諧文化為主要特征的中國文化的傳承和發揚，可以說，和諧文化是中國當代的馬克思主義者根據新的歷史條件提出的一次具有標志性的劃時代歷史意義的文化創造。

提出建設和諧文化，是我們黨的一個重大理論創新，需要在認識上不斷深化，在實踐中不斷探索。必須堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位，解放思想、與時俱進，在繼承中創新，在創新中提高，確保和諧文化健康發展。

促進科學發展需要建設和諧文化。社會要和諧,首先要發展。發展的主體是人,是人民群眾。發展最終是為了人,為了人民群眾。能否實現科學發展,首先取決于人們是否有科學發展的理念和意識。比如,在經濟發展中,很多地方認識到“要金山銀山,更要綠水青山”,而有些地方仍固守“環保環保不如財寶”的觀念,這必然導致不同的發展模式和效果。和諧文化強調人類、社會、自然的共生與和諧,包含著協調發展、均衡發展的理念。建設和諧文化,有助于轉變發展觀念,創新發展模式,正確處理經濟發展與人口、資源、環境的關系,正確處理經濟建設、政治建設、文化建設與社會建設的關系,實現經濟社會各個方面、各個領域相互促進、協調發展。

構建社會主義和諧社會，是我們黨從中國特色社會主義事業總體布局和全面建設小康社會全局出發提出的重大戰略任務，反映了建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的內在要求，體現了全黨全國各族人民的共同愿望。新近召開的黨的十六屆六中全會明確提出建設和諧文化的重大任務，剛剛閉幕的第八次全國文代會和第七次全國作代會也將和諧文化作為現階段文化建設主題，這反映了我們黨對中國特色社會主義事業的新的文化自覺。

和諧文化是和諧社會的反映。一個社會的和諧，在本質上體現為一種和諧的文化精神。沒有和諧文化，就沒有和諧社會的思想根基。建設和諧文化，是構建社會主義和諧社會的重要任務，也是構建社會主義和諧社會的一項基礎性工程。和諧文化為社會主義和諧社會提供精神動力、思想保證、輿論支持和文化條件。

建設和諧文化，有利于形成與構建社會主義和諧社會相適應的思想道德基礎和精神文化基礎。社會主義和諧社會，是一種美好的社會理想，也是一種和諧的文化狀態。和諧文化是社會和諧的精神歸依。建設和諧文化，有利于激發全社會的創造活力，促進社會的全面、協調、可持續發展。社會主義和諧社會是一個創造活力得到充分激發的社會，和諧文化就是激發全社會的創造活力的思想源泉和精神基礎。建設和諧文化，使和諧的理念與和諧發展的思維成為全社會的共識，在全社會營造一種昂揚向上的精神狀態和文化氛圍，才能調動人們的積極性、主動性和創造性，把人們的潛在智慧有效地開發出來，從而進一步激發全社會的創造活力。建設和諧文化，有利于堅持以人為本的理念，整合社會力量、化解矛盾、凝聚人心。整合人民內部不同利益訴求，化解各種社會矛盾，提升和規范多樣性，需要相應的社會文化，這種文化調節和整合的過程，本身也是構建和諧社會的過程。建設和諧文化，有利于加強文化自身的發展，實現和維護人民群眾的文化權益。通過建設和諧文化，加強基礎文化設施的建設，滿足不同地區、不同階層和不同群體的文化需求，維護最廣大群眾的基本文化權益，這樣才能為構建社會主義和諧社會奠定最廣泛的社會群眾基礎，才能推動社會主義物質文明、政治文明、精神文明與和諧社會建設的全面發展。

積極促進和諧文化建設，有利于樹立共同理想，增強全社會的凝聚力和創造力，為構建社會主義和諧社會打下堅實的思想基礎。有利于培育和諧文化精神，為構建社會主義和諧社會提供強大的道德支撐。和諧文化的核心問題，是培育人的和諧文化精神。有利于豐富人們的精神文化生活，形成和諧的人際關系，為構建社會主義和諧社會創造良好的人文環境。

和諧文化是和諧社會的重要特征。有沒有和諧的文化，是一個社會能否和諧發展的關鍵，也是衡量一個社會是否和諧的重要標尺之一。在我國，和諧文化是我們黨構建社會主義和諧社會的戰略思想以文化形式外化的一種表現和展示，也是加強社會主義和諧社會建設的精神武器和具體方式。建設和諧文化，倡導和諧的價值取向，可以為社會主義和諧社會的建設提供更堅實的思想基礎，引導人們正確處理社會生活中的復雜矛盾，鼓勵一切有助于促進和諧的思想行為，不斷增加社會生活中的和諧因素，建立健全保障社會和諧的各種法律的、制度的、道德的規范體系，從而使我們的社會呈現一種既充滿活力又團結和諧的局面。

第五篇：創建和諧班級文化的幾點思考

創建和諧班級文化的幾點思考

黎香湖小學劉全勇

班級文化是校園文化的重要組成部分,是凝聚班級力量的精神支柱,是促進學生全面發展不可缺少的重要組成部分。創建和諧的班級文化成為每一位學生成長具有十分重要的意義。作為“以人為本”的學校，如何貫徹實施“和諧教育”理念、營造和諧校園氛圍，培養適應社會主義建設需要的高素質人才，已經成為我們每個班主任必須面對的一個嚴峻的課題。那么，何謂和諧德育呢？中央教育科學研究所研究員、碩士生導師詹萬生教授指出：“和諧德育，是德育以滿足社會發展需要和受教育者個體發展需要的統一為出發點，在遵循受教育者身心發展規律的基礎上，調控構成德育體系諸要素之間的關系，使之發生和諧共振效應，從而促進學生思想品德和諧發展的一種德育模式。”我認為創建和諧班級文化從以下幾方面著手。

1、營造一種家庭式的和諧班級氛圍，讓班級充滿氣息和活力

師愛是一種高尚的情感，在教育中發揮著重要的作用。沒有愛就沒有教育“，”愛是打開學生心靈的鑰匙“，這是每一位班主任都熟知的道理。“親其師，信其道”，班主任愛護和關心每位學生，學生就樂于接受他的教育和管理。為了盡快地使自己對新生產生真誠的師愛，我充分利用各種機會與他們接觸、交往。課間、飯后找他們聊天、說笑；在他們遇到困難時，想辦法幫助解決；在他們出現思想問題時，找他們談心，耐心細致地說服教育。同時與他們的家長保持聯系，取得家長的密切配合。在我們共同努力下，學生對陌生環境的焦慮和不安很快被新奇和歡樂所取代，逐漸的喜歡這個集體并安心開始學習。班主任還要積極參與學生的各種活動，既做組織者，又做普通一員，讓學生感到班主任不但”可敬“而且”可親".我和學生早起跑操，晚睡巡查和他們交流，很快縮短了師生間的距離。在他們上中學的第一次運動會，我和同學們一起為運動員們吶喊助威，雖然嗓子啞了，但師生情感加深了，也使他們感受到新集體的溫暖，增強了新集體的凝聚力。要培養朋友式的師生關系，除了要有淵博的知識外，教師應采用多種方式與學生交流。課上你的眼神、手勢，甚至一個微笑都能讓學生感覺到你在與他們交流，但，僅此是不夠的。此外，作為教師，保持樂觀開朗、情緒穩定也非常重要，這樣才會使學生敢于接近你，樂于接近你。我想，對善于做學生朋友的老師，有哪個學生不喜歡呢？當然，朋友關系并非意味著對學生放任自流。一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，我想即使有時對學生出現的錯誤批評得過火一點，學生也會心甘情愿地接受并樂于改正的。師生關系如此，作為教師，還有什么比此更值得愜意呢？

2、培育班級文化精神是班級文化建設的核心

在班級精神確立后,要保障其良性發展,師生之間的彼此信任是基礎。班主任和其他教師在教育教學過程中要貫徹民主思想,充分尊重、信任和理解學生,建立良好的師生關系。無論是教師還是學生要學會“換位思考”,相互合作和相互尊重。班主任要做到以誠相待、以身

作則,并牢記“己所不欲、勿施于人”的道理,在課余或班級活動間隙與其進行溝通,班級事務一定要做到公開化、透明化??,這樣才能漫漫地形成一種和諧、融洽師生關系。班級文化不能停留在物質層面上,更為重要的則是確立班級文化的精神價值,班級風氣、班級的共同理想、班級價值觀念,從而形成班級積極向上的輿論壓力,是形成良好班級文化的關鍵,離開了這一點班級文化則無從談起,可以說是無源之水、無本之木。班級文化精神的培養要從教育細節做起,以科學的價值觀為導向,以班級規章制度為保證,以培養學生誠實做人、團結合作、積極向上為主要內容的班風、學風,促進學生全面的可持續發展。

3、構建良好的人際關系是和諧班級文化建設的重要保證

班主任必須為學生構建良好的班級人際關系。當班級中的每一位成員都相互尊重、相互理解、相互信任、相互體諒時，師生之間將會更加寬容、更加和睦，整個班級一定會充滿生機、富有活力、昂然向上的良好風氣。因此構建良好的班級人際關系，尤為必要。班級文化建設是學校德育工作的一項重要內容,在班級文化建設中滲透德育,這對素質教育的實施、對學生的思想品德的提高具有重要意義。人際關系就是心靈與心靈的關系，有不少人把良好的人際關系稱為“心靈雞湯”。班級是學生的主要活動場所，一個班級少則二三十人，多則五六十人以上，這群學生正當少年，個個血氣方剛，個性紛呈。隨著時代的發展，城鄉差距日益縮小，不管是城市生源還是農村生源，個個嬌生慣養，目中無人。如果你說“吃虧就是占便宜”，他就認為你是天下第一號傻子。他們往往以自我為中心，缺少與人交往的主動性，人與人之間的關系較差。但是他們在學校里不“顯山露水”，不嚴重違反校紀校規，終日隨波逐流，不是老師特別關注的對象。然而這種學生在班級中所占的比例逐年在上升，令我們不能小覷。

萬事開頭難”，班主任工作任重而道遠。班主任還須牢牢把握班級的輿論導向，構建和諧良好的班風，讓學生之間要相互理解、體諒，在學習上彼此幫助、攜手合作，共同進步，在生活中相互照顧。讓班級成為學生心靈的港灣。