第一篇：北京市西城區2014年初三一模語文試卷參考答案

北京市西城區2014年初三一模語文試卷參考答案及評分標準2014.4

一、（共24分）

（一）（共14分。每小題2分）

1.D2.B3.B4.A5.D6.C7.C

（二）（共10分）

8．（1）沙鷗翔集岸芷汀蘭（2分。每空1分，有錯該空不得分）

（2）無絲竹之亂耳無案牘之勞形（2分。每空1分，有錯該空不得分）

（3）斷腸人在天涯（1分。有錯不得分）

（4）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海（2分。每空1分，有錯該空不得分）

9．①春秋②儒③舍生取義（3分。每空1分）

二、（共10分）

10．（1）蒙，蓋（2）準備好（2分。每空1分）

11．（1）用（2）一向，平素（2分。每空1分）

12．交替使用它們（或“這兩個板”），很快就可以完成。

（2分。一句1分，關鍵詞“更互”“之”“瞬息”“就”錯一處扣1分）

13．制活字模制板薄如錢唇字平如砥

（4分。前兩空意思對即可）

三、（共36分）

（一）（共15分）

14．①總能吃到母親包的美味餃子②不想老吃

③和兒子因吃餃子鬧不愉快④吃著高興

（4分。每空1分）

15．示例：

①這“味道”指的是母愛的味道。文中寫“我”小時候，母親想盡辦法給“我”做肉味餃子，見“我”吃得香就會瞇著眼笑，這餃子承載的就是母愛的味道。

②這“味道”指的是家人和睦團聚的味道。文中最后寫全家人一起慢慢包出來一個個周正又美麗的餃子，這餃子承載的就是一家人其樂融融在一起的味道。

③這“味道”指的是兒子孝順的味道。文中寫“我”每周末都攜妻帶兒回家陪父母吃餃子，這餃子承載的就是兒子孝心的味道。

④這“味道”指的是“我”內心感到愧疚的味道。文中寫母親已變得衰老，“我”卻沒有注意到，母親說餃子香不香關鍵是心情，“我”才猛然醒悟，這時餃子承載的就是“我”內心愧疚的味道。

（共4分。答出兩種“味道”即可，每個“味道”解釋1分，結合原文分析1分。）

16．示例：歌詞與上文的相同點是，都強調了老人希望子女回家，只是為了全家人能其樂融融地團圓在一起，子女應該常回家看看。由此我更深地感悟到子女要真正理解自己的父母（要懂得珍惜親情，要一家人團圓和睦……）。（共7分。相同點4分，其中老人希望團圓2分，子女要常回家看看2分；談感悟2分，語言1分）

（二）（共7分）

17．示例：（1）對治理對象的認識經歷了一個不斷深入的艱難過程。

（2）要面對有效控制污染和讓公眾享有現代文明生活和經濟發展的益處的雙重挑戰。

（3）治理經歷了60年之久。（共3分。每點1分）

18．相似之處：多種污染源排放疊加，地理環境不利于污染物擴散。

不同之處：倫敦是嚴格限制私家車和公務用車，而洛杉磯則是在合理使用私家車和研發使用新的技術手段進行監管上下功夫。

（共4分。相同之處2分，每點1分；不同之處2分，每點1分）

（三）（共6分）

19．示例：（1）生產生活中需要貯水、汲水、貯存和蒸煮食物的器具。

（2）了解了土壤加水后具有可塑性的特點，在用火上具備了足夠豐富的經驗。

（3）已經形成了定居的生活方式。（共3分。每點1分）

20．①方法：放射性碳素測年法

②價值：顛覆了人們對陶器產生時間的認識（是目前世界上已認定的陶器產生的最早年代），為研究古人類生產生活方式提供了新的資料（共3分。方法1分，價值2分）

（四）（共8分）

21.示例：他們正是因為在青年時代就樹立了遠大的理想，所以才在后來建立了不朽的功績。

（共2分。青年時代樹立遠大理想1分，后來才能建立豐功偉業1分）

22.示例：①首先提出本段論點“遠大的理想能帶來戰勝困難的強大動力”，②其次引用徐特立的話闡明遠大理想在克服困難時所起的作用，③然后用比喻論證對比面對困難時沒有遠大理想和擁有遠大理想的人的不同結局。（共4分。①②每點1分，③2分）

23.甲（共2分）

四、（共50分）

（一）（共10分）

24.（1）評分標準：10分。內容7分（符合題意2分，中心明確2分，重點突出1分，條理清晰1分，結構完整1分），語言3分（準確通順2分，得體并稱謂合適1分）。

（2）評分標準：10分。內容5分（符合題意1分，中心明確1分，重點突出1分，條理清晰1分，結構完整1分），語言3分（準確通順2分，得體并稱謂合適1分），標題2分（符合題意簡明完整1分，統領下文1分）。（導語結語背景等有問題，只扣結構完整1分）

（二）（共40分）

25.作文評分標準

說明：1．字數不足600字，每少50字扣1分，最多扣3分。

2．不寫標題扣2分。

3．作文中如出現所在學校的校名或師生姓名，從總得分中扣4分。

第二篇：2014年北京市西城區初三一模英語答案

2014年北京市西城區初三一模英語參考答案

一、聽對話選圖。（共4分,每小題1分）

1.C 2.B 3.A 4.B

二、聽對話或獨白選擇答案。（共12分,每小題1分）

5.C 6.B 7.A 8.B 9.A 10.C 11.B 12.C 13.C 14.A 15.A 16.B

三、聽對話記錄關鍵信息。（共10分,每小題2分）

17.Silva 18.74298019.Road 20.new 21.Monday

四、單項填空（共13分,每小題1分）

22.A 23.C 24.B 25.D 26.D 27.B 28.A 29.C 30.B 31.A 32.C 33.C 34.A

五、完形填空（共12分，每小題1分）

35.A 36.D 37.A 38.B 39.C 40.D 41.D 42.C 43.B 44.A 45.C 46.B

六、閱讀短文,選擇最佳選項。（共26分，每小題2分）

47.D 48.C 49.B 50.B 51.D 52 A 53.B 54.C 55.B 56.D 57.C 58.A 59.C

七、閱讀短文,還原句子。（共8分,每小題2分）

60.D 61.C 62.A 63.E

八、閱讀短文，回答問題。（共10分,每小題2分）

64.Yes, he did.65.A police officer.66.He decided to set up a money collection website.67.$113,000.68.We can learn to be honest from Glen, and we should learn to be helpful(responsible/warm-hearted)from Ethan.九、完成句子（共10分,每小題2分）

69.Hurry up!classmates.十、書面表達（共15分）

Possible version

Hi!David,I’m glad to hear from you.The best time to come to Beijing is during the spring.The weather is not too hot or too cold, so it is the perfect time of the year to be outside.During the spring in Beijing everything seems fresh and new.I advise you to visit the Summer Palace, the Great Wall, and the Temple of Heaven.The Great Wall is one of the wonders of the world and it is an amazing place to visit.The summer Palace and The Temple of Heaven are beautiful too.There are royal buildings, fantastic artwork, and scenic views for people to enjoy.Before you come to Beijing, you should know that Beijing is a very crowded and big city.So it is necessary for you to travel with a map and you must be patient about waiting in line or large crowds.I hope you will have a nice trip.Yours,Li Ming

附錄：聽力錄音稿

Text 1

M: Can I borrow your dictionary, Sue?

W: Sure, here you are.Text 2

W: How do you come to school, Mike?

M: I usually ride my bike.Text 3

M: What animal is most popular at the zoo?

W: Pandas.They are the symbol of China.Text 4

M: What do you often do at the weekend?

W: I often go for a picnic with my family.Text 5

M: How nice these apples are!Those vegetables are fresh, too!

W: Dad, I want some candies.M: Get some from the shelf.W: OK, that's enough.M: Good!Now let's go to pay for them.Text 6

W: Where have you been, Tim?

M: I've just been to the airport to see my sister off.W: Where has she gone?

M: She's gone to England.She's going to study medicine in a university there.W: Will it be difficult for her?

M: Yes, but she enjoys studying.Text 7

M: May I help you, Madam?

W: I'd like to buy a skirt to match this sweater.M: What about this one? It looks smart.W: I'd rather have something a bit softer.M: Well...What about this then? It's really good, made of silk.W: Yes, this one feels much softer.Can I try it on?

M: Certainly.Text 8

M: Mrs.Black? I've been trying to find out when we can have the lunch party with the Chinese students.Could you take a look at these dates?

W: Sure.The fifteenth is out.I'll be at a meeting the whole day.The fourteenth or the sixteenth is fine.M: Well, why don't we make it the sixteenth? It is the last day of the camp.W: Good idea.That way, everybody can just go home afterwards.M: OK, I'll make the invitations.W: I've got to run.I've got a lesson with the Chinese students in five minutes.Text 9

Animals travelling from one country to another have to follow laws, just as people do.They don't have to hold a passport, but they have to obey other rules.Most countries have laws about animals coming into their country.The laws were made to stop the spread of disease that animals may have.Animals that travel include cats and dogs going with their owners on trip, animals going to zoos, and birds and fish on their way to pet shops.Some animal can’t go into a country unless their owners can prove that they don’t carry disease.Others must be checked carefully by animal doctors.Some animals must spend a month or more in a special place in the country where they go before they can enter in.These animals are kept away from other animals until it is certain that they don’t have a disease.These are many different laws in each country.Anyone who wants to take a pet to another country should check with the government first.Laws are made to protect both people and animals.Text 10

M: Hello, Cambridgr Language College.W: Oh...yes.Hello.I'd like to take one of your evening classes.M: Oh, yes.Which class are you interested in?

W: English...it's Course 139.M: I see...Course 139 is for new students.Is that the course you want?

W: Yes, it is.M: OK.Now, I need to take some personal details first.Your name, please?

W: Silva.M: Silva's your family name, isn't it?

W: Yes.M: Can you spell that for me?

W: Yes.S-I-L-V-A.M: Thank you.And your first name?

W: Maria.M:...Maria.Thank you.Oh, where are you from?

W: I'm from France.I’m a student at university in Paris.I’m here for the summer.M: I see.So you speak French and...any other languages?

W: No, just French...and a little English！

M: And you're a student...And your date of birth?

W: My date...Oh!The eleventh of October 1983.M: Eleventh of October...1983.Where are you staying in Cambridge?

W: Sorry?

M: What's your address here? W: Oh.It's 24 Cherry Road.M: OK.Now then Maria，do you have a telephone number?

W: Yes.It's 742980.M: 742980.That's fine.The next English course for new students starts on Monday at seven pm.

第三篇：北京市西城區2014年初三一模答案

北京市西城區2014年初三一模

英語試卷參考答案及評分標準2014.4

聽力理解（共26分）

一、聽對話選圖。（共4分，每小題1分）

1.C2.B3.A4.B

二、聽對話或獨白選擇答案。（共12分，每小題1分）

5.C

11.B 6.B12.C 7.A13.C 8.B14.A 9.A15.A 10.C16.B

三、聽對話記錄關鍵信息。（共10分，每小題2分）

17.Silva18.74298019.Road20.new21.Monday

知識運用（共25分）

四、單項填空（共13分，每小題1分）

22.A23.C

29.C30.B 24.B 31.A 25.D 32.C 26.D 33.C 27.B28.A 34.A

五、完形填空（共12分，每小題1分）

35.A36.D 37.A38.B39.C40.D41.D

42.C 43.B 44.A 45.C 46.B

閱讀理解（共44分）

六、閱讀短文，選擇最佳選項。（共26分，每小題2分）

47.D

54.C48.C49.B50.B55.B56.D57.C 51.D58.A52.A59.C53.B

七、閱讀短文，還原句子。（共8分，每小題2分）

60.D61.C 62.A 63.E

八、閱讀短文，回答問題。（共10分，每小題2分）

初三一模英語答案第 1 頁（共 5 頁）

64.Yes, he did.65.A police officer.66.He decided to set up a money collection website.67.$113, 000.68.We can learn to be honest from Glen, and we should learn to be helpful(responsible / warm-hearted)from Ethan.書面表達（共25分）

九、完成句子（共10分，每小題2分）

72.You’

十、文段表達（15分）

One possible version:

Hi!David,I’m glad to hear from you.The best time to come to Beijing is during the 三pring.The weather is not too hot or too cold, so it is the perfect time of the year to be outside.During the pring in Beijing everything seems fresh and new.I advise you to visit the Summer Palace, the Great Wall, and the Temple of Heaven.The Great Wall is one of the wonders of the world and it is an amazing place to visit.The Summer Palace and the Temple of Heaven are beautiful too.There are royal buildings, fantastic artwork, and scenic(風景優美的)views for people to enjoy in them.Before you come to Beijing, you should know that Beijing is a very crowded and big city.So it is necessary for you to travel with a map and you must be patient about waiting in line or large crows.I hope you will have a nice trip.Yours,Li Ming

書面表達評分標準

說明：先根據文章整體內容和語言表達確定檔次，然后在該檔次內評出分數。第一檔：（15—13分）

完全符合題目要求，表達思想清楚，內容豐富。使用多種語法結構和豐富的詞匯，語言通順，語意連貫，具有邏輯性。允許個別語言錯誤。

第二檔：（12—9分）

符合題目要求，表達思想基本清楚，內容完整。語法結構和詞匯基本滿足文章需要。語言基本通順，語意基本連貫。有少量語言錯誤，但不影響整體理解。

第三檔：（8—5分）

部分內容符合題目要求，表達思想不清楚，內容不完整。語法結構和詞匯錯誤較多，語言不通順，影響整體理解。

第四檔：（4—0分）

與題目有關的內容不多，不能表達出自己的思想。只是簡單拼湊提示內容，所寫內容難以理解。

聽力錄音稿

Text 1

M: Can I borrow your dictionary, Sue?

W: Sure, here you are.Text 2

W: How do you come to school, Mike?

M: I usually ride my bike.Text 3

M: What animal is most popular at the zoo?

W: Pandas.They are the symbol of China.Text 4

M: What do you often do at the weekend?

W: I often go for a picnic with my family.Text 5

M: How nice these apples are!Those vegetables are fresh, too!

W: Dad, I want some candies.M: Get some from the shelf.W: OK, that’s enough.M: Good!Now let’s go to pay for them.Text 6

W: Where have you been, Tim?

M: I’ve just been to the airport to see my sister off.W: Where has she gone?

M: She’s gone to England.She’s going to study medicine in a university there.W: Will it be difficult for her?

M: Yes, but she enjoys studying.Text 7

M: May I help you, Madam?

W: I’d like to buy a skirt to match this sweater.M: What about this one? It looks smart.W: I’d rather have something a bit softer.M: Well… What about this then? It’s really good, made of silk.W: Yes, this one feels much softer.Can I try it on?

M: Certainly.Text 8

M: Mrs.Black? I’ve been trying to find out when we can have a lunch party with the Chinese students.Could you take a look at these dates?

W: Sure.The fifteenth is out.I’ll be at a meeting the whole day.The fourteenth or the sixteenth is fine.M: Well, why don’t we make it the sixteenth? It is the last day of the camp.W: Good idea.That way, everybody can just go home afterwards.M: OK, I’ll make the invitations.W: I’ve got to run.I’ve got a lesson with the Chinese students in five minutes.Text 9

Animals travelling from one country to another have to follow laws, just as people do.They don’t have to hold a passport, but they have to obey other rules.Most countries have laws about animals coming into their country.The laws were made to stop the spread of diseases that animals may have.Animals that travel include cats and dogs going with their owners on trip, animals going to zoos, and birds and fish on their way to pet shops.Some animals can’t go into a country unless their owners can prove that they don’t carry diseases.Others must be checked carefully by animal doctors.Some animals must spend a month or more in a special place in the country where they go before they can enter it.These animals are kept away from other animals until it is certain that they don’t have a disease.There are many different laws in each country.Anyone who wants to take a pet to another country should check with the government first.Laws are made to protect both people and animals.Text 10

M: Hello, Cambridge Language College.W: Oh...yes.Hello.I'd like to take one of your evening classes.M: Oh, yes.Which class are you interested in?

W: English...it's Course 139.M: I see...Course 139 is for new students.Is that the course you want?

W: Yes, it is.M: OK.Now, I need to take some personal details first.Your name, please?

W: Silva.M: Silva's your family name, isn't it?

W: Yes.M: Can you spell that for me?

W: Yes.S-I-L-V-A.M: Thank you.And your first name?

W: Maria.M:...Maria.Thank you.Oh, where are you from?

W: I'm from France.I'm a student at university in Paris.I'm here for the summer.M: I see.So you speak French and...any other languages?

W: No, just French...and a little English!

M: And you're a student...And your date of birth?

W: My date...Oh!The eleventh of October 1983.M: Eleventh of October...1983.Where are you staying in Cambridge?

W: Sorry?

M: What's your address here?

W: Oh.It's 24 Cherry Road.M: OK.Now then Maria, do you have a telephone number?

W: Yes.It's 742980.M: 742980.That's fine.The next English course for new students starts on Monday at seven pm.

第四篇：2015屆北京市西城區高三一模考試文科語文試卷J

1.根據提示補寫名句或填寫詩文內容。（8分）

（1）成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，______________，_____________。（2）《鄭人買履》中鄭人“反歸取度”的原因是______________，_____________。（用課文原句回答）

（3）東風不與周郎便，____________________。（4）__________________，歸雁洛陽邊。（5）__________________，騷人擱筆費評章。

（6）__________________；不積細流，無以成江海。（7）草木知春不久歸，___________________。（8）差之毫厘，___________________。

2.古詩文名句默寫。（10分）①五嶺逶迤騰細浪。（毛澤東《七律·長征》）②，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風雨大作》）③木受繩則直。

④__________，不如退而結網。

⑤《春望》中以花鳥擬人，感時傷別的句子是__________。

⑥《過零丁洋》中以形象的比喻描寫國家與個人的命運的句子是 __________。

⑦保爾認為“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，__________，”。

3.根據提示補寫名句或填寫課文原句。（8分）①其身正，不令而行；____________________。②__________________，福兮禍之所伏。③竹外桃花三兩枝，____________________。④綠楊陰外曉寒輕，__________________。

⑤這正如地上的路；_____________________，_______________，也便成了路。

⑥陶淵明的《桃花源記》中“_______________，_______________”體現了《大道之行也》中的“老有所終，壯有所用，幼有所長。”

1.閱讀下面一篇文章，完成下題。樹知道蘇滄桑

①月亮升起時，遠山如一張年代久遠的黑白照片，悄然隱退。山下，娘家花園里那棵丹桂開花了，娘家的月色也就香了。

②披著一身幽香的月色，我們坐在一地花影里。母親突然說，看，樹上是不是鳥？

③我踮起腳尖，卻看不真切，便脫了鞋，爬到凳上看。真的！兩只很小很小的鳥兒，交頸依偎在桂花枝上，頭頂特別白，身子像是粉紅色。遂想起一句詩來：“四張機，鴛鴦織就欲雙飛。可憐未老頭先白，春波綠草，曉寒深處，相對浴紅衣”，心中砰然而動。想讓母親也看看，便輕輕將桂花枝往下扳了一扳。不料，鳥兒驚醒了，“撲啦”一聲飛向園外，消失在黑憧憧的樹影里。母親嗔怪我驚動了它們。父親聞聲從房里出來說，沒關系，這些小鳥常來。

④這倒也是，娘家的花園是蝴蝶、蜜蜂和鳥兒的天堂。春夏秋冬，陰晴雨雪，這兒總在不停地變幻著一幅幅雋永的畫卷。未進園門，紫薇已在墻頭頜首含笑。薔薇虬勁的枝干狂草般游走在鐵欄桿間，柔嫩的花葉如飽蘸水墨的筆，在白色粉墻上盡情傾訴醞釀了一整個冬季的纏綿。推開咿呀作響的紅鐵門，依墻而立的文旦樹涌來滿眼綠意，三兩棵被花兒和果實醉彎了腰的石榴樹將你的視線引向花園深處。三三兩兩白梅、迎春、玉蘭、梔子花、美人蕉，還有一叢叢自生自滅的晚飯花，在這片靠山傍水的天地間，盡享清風明月、陽光雨露，無不花繁葉茂。魚兒們在水里游曳張望，成群的鳥兒高唱著四處飛奔，蝴蝶毫無防備地歇在你肩上。⑤暮色四合的時候，我們將飯桌擺在桂樹下。一陣微風拂過，幾點桂雨飄在被輕輕夾起的小蔥豆腐上，讓人良久不忍動筷，怕驚落了這份芳香的詩意。這時，小狗“都都”突然在園門外大搖大擺地用前腳敲門，要求共進晚餐。打開門，它忽閃一下從你腳下鉆到草坪里，先撒起歡來。

⑥閉上眼，感覺著這些旺盛而無拘無束的生命，我看見自己那顆蒙塵結痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣純凈，一瓣比一瓣透明。

⑦自然，就想起了杭州家里那些可憐的植物。⑧它們剛來時，應該是喜歡這個家的。

⑨巴良木和發財樹婷婷的身姿和青翠的葉子，襯著客廳潔白的沙發，在臺燈的光暈里搖曳出幸福的綠影婆娑。

⑩素心蘭是在花市里偶爾遇到的，雖然單薄，也沒有要開花的樣子，但喜歡她的名字，連著紫砂花盆帶回來，放在小書房里。

⑾寶藍色的瓜葉菊，含羞草和開著兩朵極小的金色花朵的仙人掌，在黑白色調的衛生間里，平添生趣。三盆茉莉是我親手種的。朋友送來了兩盆君子蘭和叫不出名的觀葉植物。林林總總幾十盆花木，蔥籠熱鬧得像來了一群親朋。

⑿可是，我沒料到植物們并不喜歡這個臨街的新家。它們姹紫嫣紅了幾個月，便日漸憔悴。花兒謝了，葉子發黃，接二連三往下掉，無論怎樣搶救，仍一棵接著一棵慢慢枯萎了。⒀繼續買，更換，繼續枯萎。

⒁家里留下的樹的空白，很蜇人的眼，好像是一個個失去靈魂的生命。夜半起來，街燈透過窗紗照進空曠的客廳，恍然便能聽到并不存在的綠色的嘆息。與此同時，時常覺得身體的慵倦，皮膚的粗糙，心緒的迷亂，像那些樹一樣心力交瘁，卻不知何故。終于有一天，來了一位鄉里朋友，她一語道破天機：你們這些地方，空氣里什么毒的都有，連人渾身上下都冒著毒氣，你們不知道，樹知道啊！

⒂樹知道，樹不能說，不能挪，樹只好死了。可人并不比它們幸運，也許還更可憐，明知生存面對的種種威脅何止空氣里的毒素，卻仍懷著僥幸的心理，給自己制造各種不能挪動的理由：想逃，逃往何處？若真有干凈的去處，又如何割舍責任和愛的牽絆？

⒃只好躺在異鄉的靜夜里，細細懷想娘家的花園。心魂在夢里跋山涉水，奔向那個樹喜歡、我也喜歡的地方。

【小題1】請你簡要分析第①自然段的景物描寫的表達效果。

【小題2】第③自然段畫線句表達了母親怎樣的情懷？

【小題3】第④自然段所寫的娘家院子有何特點？在全文有什么作用？

【小題4】請結合文中杭州家里植物變化的過程，說說第⑥自然段畫線句的深刻含義。

【小題5】【甲】【乙】兩個片段，作者都寫到故鄉。請從作者情感的角度比較它們的異同點。【甲】只好躺在異鄉的靜夜里，細細懷想娘家的花園。心魂在夢里跋山涉水，奔向那個樹喜歡、我也喜歡的地方。（蘇滄桑《樹知道》）【乙】阿！這不是我二十年來時時記得的故鄉？我所記得的故鄉全不如此。我的故鄉好得多了。但要我記起他的美麗，說出他的佳處來，卻又沒有影像，沒有言辭了。仿佛也就如此。（魯迅《故鄉》）相同點： 不同點：

1.閱讀下面文言語段，完成后面問題。（17分）

（甲）林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。” ——（陶淵明《桃花源記》）（乙）老人引楊氏入山之大穴。雞犬陶冶，居民之大聚落也。至一家，老人謂曰：“此公欲來，能容否？”對曰：“老人肯相引至此，則必賢者矣。吾此間凡衣服、飲食、牛畜、絲礦、麻枲①之屬，皆不私藏，與眾共之，故可同處。子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚肉，此殊不缺也。惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。”楊謝而從之。又戒曰：“子來或遲，則封穴矣。”迫暮，與老人同出。——（南宋康與之《昨夢錄》）【注釋】①枲：xǐ，麻。

【小題1】解釋下列句中的加點詞。（4分）?悉如外人（）?率妻子邑人來此絕境（）?此公欲來，能容否（）?麻枲之屬（）

【小題2】 與“入山之大穴”中“之”用法相同的一項是（）（2分）A．予獨愛蓮之出淤泥而不染B．固國不以山溪之險C．具答之D．輟耕之壟上【小題3】給下列句子斷句（限斷兩處）（2分）

子果來勿攜金珠錦繡珍異等物所享者惟薪米魚肉 【小題4】把下列句子翻譯成漢語。（6分）?問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。?惟計口授地，以耕以蠶，不可取食于人耳。【小題5】（甲）（乙）選文為我們描繪了人們怎樣的生活圖景？（3分）

2.閱讀下面的文言文，回答后面的題。(12分)孔子相衛，弟子子皋為獄吏，跀①人足，所跀者守門。人有惡②孔子于衛君者，曰：“尼欲作亂。”衛君欲執孔子。孔子走，弟子皆逃。子皋從出門，跀危引之而逃之門下室中，吏追不得。夜半，子皋問跀危曰：“吾不能虧主之法令而親跀子之足，是子報仇之時，而子何故乃肯逃我？我何以得此于子？”跀危曰：“吾斷足也，固吾罪當之，不可奈何。然方公之獄治③臣也，公傾側④法令，先后臣以言⑤，欲臣之免也甚，而臣知之。及獄⑥決罪定，公憱⑦然不悅，形于顏色，臣見又知之。非私臣而然也，夫天性仁心固然也。此臣之所以悅而德⑧公也。”（選自《韓非子·外儲說左下》）【注釋】①跀（yuè）：古代一種酷刑，把人的腳或腳趾砍去。②惡(wù)：痛恨，引申為說壞話，誣陷。③獄治：按刑法定罪④傾側：這里是反復推敲之意。⑤ 臣以言：為我說話⑥獄：案件⑦憱(cù)：臉色改變，表現不安的神色。⑧德：感激 根據要求完成下列兩小題。（5分）

【小題1】解釋下面句子中加點的詞語。（4分）①孔子相衛（）②是子報仇之時（）

③)及獄決罪定（）④夫天性仁心固然也（）

【小題2】下列各句中加點的“而”與“而子何故乃肯逃我”中的“而”用法相同的一項是（）A．臣請縛一人過王而行B．而子敬先亡C．潭西南而望D．可遠觀而不可褻玩焉【小題3】劃出下面句子的朗讀節奏（劃一處）（1分）固吾罪當之

【小題4】翻譯下面的句子。（4分）(1)此臣之所以悅而德公也。

___________________________________________________________________________（2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。

___________________________________________________________________________ 【小題5】讀了本則小故事，你認為怎樣的法律懲處才有最好的效果？（2分）

_______________________________________________________________________________

3.閱讀《肅王與沈元用》

1.閱讀下面一段文字，按要求作文。

最近“點贊”一詞風行網絡，并且進入許多普通人的生活，成為使用頻率很高的口頭用語。你在“為那些善良的人點贊”、“為我們偉大的祖國點贊”、“為美好的青春點贊”的同時，內心一定也十分渴望著父母、親友、老師等人給你“點贊”??生活中你有付出，你有擔當，你有進取，你有回饋，請敘寫你值得點贊的事，請珍惜人們為你“點贊”。請以“為我點贊”為題，寫一篇記敘文。要求：（1）內容健康，感情真摯，語言生動；（2）不少于600字；

（3）文中不要出現（或暗示）本人的姓名、班名。

第五篇：【師】2018初三一模語文模擬試卷

鄭州銳林教育，專注中考13年

鄭州銳林教育2018年九年級一測模擬

語 文 試 題

一、積累運用（28分）

1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是（）（2分）

A.校對/學校

禪讓/禪師

否極泰來/陟罰臧否 B.扔掉/仍然

叱咤/詫異

黯然失色/暗送秋波 C.嚇唬/恫嚇

掙扎/掙錢

大大落落/丟三落四 D.隋朝/精髓

墻壁/玉璧

揠苗助長/偃旗息鼓

選C.（A.jiào/xiào shàn/chán pǐ/pǐ B.rēnɡ/r?nɡzhà/chààn/àn C.xià/ha zhēnɡ/zhanɡ luō/là D.suí/suǐ

bì/bì yà/yǎn)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.脈搏

黃梁夢

仗義執言

棉里藏針 B.家具

霧騰騰

莫衷一事

備嘗艱辛 C.欣賞

殺手锏

唇槍舌劍

若即若離 D.殺戮

編輯室

一泄千里

川流不息 選C.（A.梁--粱

棉--綿

B.事--是

D.泄--瀉)3．古詩文默寫。（8分）

（1）諸葛亮在《出師表》中寫出自己在劉備“三顧茅廬”前躬耕南陽時的心態的句子是“，”。

茍全性命于亂世 不求聞達于諸侯 ?角聲滿天秋色里。?，弓如霹靂弦驚。

?“面朝黃土背朝天”，寫的是古代勞動人民在烈日下辛苦勞作的情景。白居易在《觀刈麥》中，將這種情景生動形象地再現出來的詩句是：

。

足蒸暑土氣，背灼炎天光。

?《孟子?魚我所欲也》中用 “，”兩句來表明對待“萬鐘”的標準與態度。

萬鐘則不辨禮儀而受之，萬鐘于我何加焉

4．在下面一段文字的橫線處補寫恰當的內容，使整段文字語意完整、連貫。（4分）古人在竹簡上寫字之前，必須把竹簡加工一番，把圓筒狀的竹子削成平整的竹片，①，太寬了容易變形，不易保存。所以，我們看到的竹簡總是瘦長型的。竹簡正面有青皮，很光滑，不吸墨，最初只能把字寫在竹簡的背面。后來人們發現，只要將竹片烘烤一下，去掉青皮上的水分，它就能吸墨了。這樣，②，大大提高了竹簡的寫字量。青皮在烘烤時會冒出一些汁液，像出汗一般，“汗”有“去其汁”之意，“汗青”一詞便由此而來。現在說一本書的完稿叫“殺青”，也是從這個意思來的。

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① ②

4．①竹片不能太寬 ②竹簡的正反兩面都能寫字

5.名著閱讀。（任選一題作答）（4分）

（1）從下面兩個故事中選擇一個，結合相關情節，寫出主人公是如何運用自己的智慧獲勝的。

①智激美猴王

②智取大名府

（2）有人將《鋼鐵是怎樣煉成的》譯為《百煉成鋼》，你認為合適嗎？請說說你的理由。

示例一：孫悟空已被唐僧趕走，唐僧被黃袍怪變成了老虎，豬八戒斗不過老怪，只好到花果山請悟空幫忙。首先，八戒拿自己的丑態來開涮，并大大夸張，緩和了氣氛。其次，八戒極力渲染沙僧、白龍馬和妖精的廝殺，他甚至搬出了觀音菩薩，突出作為徒弟該就十分救師父的責任。最后，八戒充分地掌握了悟空的喜好和弱點。將行者擺在一個很高的道德標準上，從而讓他不能心安理得，坐視師父受難而不管。另外，他也充分地利用了悟空爭強好勝的特點。繪聲繪色地杜撰妖精看不起悟空的言辭，終于說動悟空，離開花果山，去救師父。悟空去天宮請出玉帝，收了這個二十八星宿的奎星變成的怪物。

示例二：吳用要在元宵節時，先于北京城中埋伏，里應外合，破城救人。梁山泊宋江守寨，吳用引八路人馬進駐城下。時遷在北京翠云樓放火，城中大亂，梁中書四個城門沖不出去，后從南門奪路而走。城內柴進救出盧俊義、石秀，捉了李固、賈氏。（主人公，1分；突出智慧，2分；情節正確，1分。共4分）

（2）示例一：合適。《百煉成鋼》通過保爾成長的故事告訴人們，要想成功，必須像保爾一樣歷經千錘百煉才有可能。

示例二：不合適。原書名突出的是成長的過程，中心詞是“怎樣”，書中展現的保爾歷經無數艱難最終成為革命英雄的故事。

6．閱讀下面材料，按要求答題。（共8分）

材料一 從2014年4月8日起，北京三聯韜奮書店24小時正常營業，方便讀者隨時購書或閱讀，讓更多的人從知識中汲取力量。

材料二 國家圖書館主要閱覽室全年365天開放，并依托館藏資源，網上24小時為讀者服務。

材料三 鄭州圖書館學會舉辦愛心圖書漂流活動，設置多個圖書漂流點，方便市民隨時隨地取閱，讓圖書在漂流中傳遞書香，溫暖社會。

材料四 澳門中央圖書館把一輛貨車改建成一座流動圖書館，由專人負責圖書的借閱與歸還，為那些離圖書館較遠的市民提供讀書的便利。

?請用簡潔的語言概括上面四則材料的共同信息。（3分）

?右面是中國圖書館學會開展的“全民閱讀”活動的徽標，請解說該徽標 的構圖要素和寓意。（3分）

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?請為“全民閱讀”活動擬一則宣傳標語，寫在下面方格中；書寫要正確、端正、整潔。（2分）

6．(1)有關部門（書店、圖書館、圖書館學會）利用多種方式（途徑）為讀者提供閱讀便利。（意思對即可。3分）。(2)圖案部分由手和書組合而成，寓意為打開書籍，獲取知識（圖案部分由展翅的鳥和書組合而成，寓意為打開書籍，放飛夢想）；（2分）圖案下面“全民閱讀”4個字，點明活動的主題。（1分）（想象合理，寓意合理即可。共3分）(3)示例：人人參與閱讀，營造書香社會。（體現“全民閱讀”主題，1分；符合標語特點，1分；書寫正確、端正、整潔，1分。共3分）（共8分）

二、現代文閱讀

（共28分）

（一）閱讀下文，完成7--10題。（共16分）

愿

望

①一個偏僻的小山村，彎彎曲曲的小路上走來一個中年男人和一個中年女人。他們一路打聽，終于找到了那個小女孩的家。女孩正在幫著姥姥擇從地里挖來的野菜，看到陌生人進了他們家的院子，慌忙站起身，躲在姥姥身后。

②姥姥站起身，說：“你們這是??”

③女人迎上去，握住姥姥的手說：“可找到你們了，這孩子就是杜鵑吧？”姥姥一聽，把身后的杜鵑拉到身前來說：“早聽說你們要來，一直盼著呢，杜鵑，快，你城里的阿姨來看你了。”

④女人伸出雙臂，示意杜鵑到她的懷里來。杜鵑怯生生地走過去，輕輕偎依在女人的肩頭，就像依偎在媽媽的懷里，眼神里綻放著純真的幸福。

⑤“哥哥呢？他怎么沒有來看我？”杜鵑把頭從女人的肩膀上拿開，一雙水靈靈的眼睛望著女人。⑥“你哥，他??今天正好有事情，改天他忙完了，我一定讓他來看你。”女人的眼里閃過一絲悲傷，但瞬間轉成了笑容。

⑦吃過晚飯，杜鵑寫完作業，就上床睡了。姥姥和女人坐在院子里說話。

⑧小村的夜晚很安靜，連風都不好意思來打擾，天上的星星眨著清澈的眼睛，一閃一閃，亮晶晶。月亮悄悄躲在樹梢后，聽女人和姥姥輕聲細語卻切切深情的談話。

⑨女人長舒了一口氣，說：“這是我兒子的愿望。”姥姥握住女人的手說：“孩子，我知道白發人送黑發人是怎樣的一種傷痛。杜鵑的爸媽出車禍那陣兒，我真是不想活了，可是看看杜鵑，那么小的孩子沒了父母就夠可憐的了，如果再沒了我們，可就真成了風中草了。”

⑩“嗯，不能讓孩子看不到希望。”女人輕泣著說。

?“我兒子說他與杜鵑的血樣配型很符合，明天我們就帶杜鵑進城做心臟移植手術，醫生說我兒子撐不了幾天了??”女人低低地哭泣起來。

鄭州銳林教育，專注中考13年

?那個草上滿是清露的早晨，杜鵑一手拉著男人，一手拉著女人，沿著彎彎曲曲的環山路，走出了小山村。?兒子頑強支撐著自己的生命，在得知杜鵑已來到醫院時，帶著一絲微笑，永遠地離開了他眷戀的父母，離開了他做義工三年幫助的小女孩杜鵑。

? 這個消息，女人沒有告訴杜鵑，她不想讓杜鵑幼小的心靈再一次接受重力的打擊。

?杜鵑出院了，女人帶著她回到了小山村，看著杜鵑微笑陽光的臉，女人心里的一塊石頭落了地，眼中含著淚花，笑了。

?幾天后，看到杜鵑恢復得很好，女人說要回城了。杜鵑撲進女人的懷里，依偎著抱緊，就像抱緊親愛的媽媽一樣。

?杜鵑交給女人一封信，說讓她坐上車時在車上看，女人微笑著點頭。

?打開信封：我知道哥哥的愿望，也知道哥哥和壞人搏斗，受了重傷，也許他就要去我爸媽去的那個遙遠的地方。我那晚偷聽了你和姥姥的談話，我多么不想進城做手術啊，可是我心里也有一個愿望，我哭了好久，為了我的愿望，我決定跟你們進城做手術。我的愿望沒有哥哥的愿望那么崇高，但是是真誠的，我想說，我的愿望是——我想做你們的女兒，照顧你們一輩子。

?女人握著信，淚水再一次模糊了她的雙眼，不同的是，這眼淚少了悲痛，多了幾分潤心的暖。

（選自《小小說大世界》2014年第6期。作者：王舉芳。有刪改）

7、細讀這篇小說，說說作者寫了幾種“愿望”？分別是什么？（4分）

8、仔細品味文章第（13）段、第（15）段和第（17）段中的“微笑”分別有著怎樣的含義？（4分）

9、小說中的“哥哥”雖然沒有出場，但人物形象較為鮮明，試分析他是一個什么樣的人物形象？（4分）

10、有人說這篇小說表現了人性美，洋溢著溫馨的愛，對此你怎么看？試結合內容簡要分析。（4分）

7、小說一共寫了兩種愿望。一是與壞人搏斗身受重傷的哥哥希望死前做心臟移植手術，將心臟捐給杜鵑。二是偷聽知道原委的杜鵑希望能夠代替去世的哥哥照顧他的父母一輩子。

8、小說中第?段中的“微笑”寫出了“兒子”為杜鵑做心臟移植的愿望即將實現的滿足；第?段中的“微笑”寫出杜鵑因為哥哥移植心臟而得以病愈后的興奮與快樂；第?段中“微笑”寫出女人對杜鵑的要求表示同意時的神態與愉悅的心情。

9、善良；頑強；助人為樂；見義勇為；具有在臨死前將心臟移植給他人的崇高的思想境界。（答出其中三點即可）

鄭州銳林教育，專注中考13年

10、示例：我認為，這篇小說主要表現了兩種“愛”：一是人與人之間的大愛。哥哥對杜鵑無私的幫助，而且在彌留之際要將自己的心臟移植給杜鵑；哥哥勇斗歹徒而受傷；哥哥一家對杜鵑的關心與幫助；杜鵑決定代替哥哥照顧他的父母一輩子。二是長輩對下一代的愛。姥姥在杜鵑父母去世后照顧杜鵑；父母心疼哥哥，替哥哥完成心愿。

（二）閱讀下文，完成11--14題。（共12分)

心胸有多大，成就有多大

①做人要有一顆寬容的心，這顆心的容量要大。心的容量有多大，人生的成就有多大。清代的林則徐先生不是說過“海納百川，有容乃大”這句話嗎？這句話被許多人看成是自己做人的準則，深圳老板陳女士就是其中之一。

②陳女士的人生盡管經歷了許多坎坷，但她靠著堅強的性格和超人的才智，成為一位非常成功的企業家，被評為深圳最有影響的女性人物之一。她對“有容乃大”的自我注釋是：不管什么是非都去計較的話，你一輩子就沒有辦法生活了。在我們生活的社會里，許多事情，尤其是小事情，如果看開一些，自己的心胸就會變得寬闊。

③法國作家雨果說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”明代朱袞在《觀微子》中說過：“君子忍人所不能忍，容人所不能容，處人所不能處。”以度量襟懷比喻人的寬容，歌頌人的氣度，中外盡然。這里有一則故事：林曉紅任總經理時，特派某人為重要部門主任，但為許多中層骨干所反對，他們派遣代表與他提意見，要求總經理說出派那個人為主任的理由。為首的是一個脾氣暴躁的經理，開口就給總經理一頓難堪的譏罵。如果當時總經理換成別人，也許早已氣得暴跳如雷，但是林曉紅卻視若無睹，不吭一聲，任憑他罵得聲嘶力竭，然后才用極溫和的口氣說：“你現在怒氣應該可以平和了吧？照理你是沒有權力這樣責罵我的，但是，現在我仍愿詳細地解釋給你聽。”

④這幾句話把那位經理說得羞慚萬分，但是總經理不等他道歉，便和顏悅色地說：“其實我也不能怪你，因為任何不明究竟的人，都會大怒若狂。”接著他把任命理由解釋清楚了。

⑤不等林曉紅解釋完，那位經理已被他的大度折服了。他私下懊悔剛才不該用這樣惡劣的態度責備一位和善的總經理，滿腦子都在想自己錯了。因此，當他回去報告咨詢的經過時，只搖搖頭說：“我記不清總經理的全盤解釋，但只有一點可以報告，那就是總經理并沒有錯。”

⑥在這次交鋒中，林曉紅占了上風，為什么他能占上風，就是因為他的寬宏大量。

⑦在事業上建功立業、取得成就的，絕非那些狹窄胸襟、謹小慎微、小肚雞腸之人，而是那些如林曉紅般襟懷坦蕩、大量寬宏、大度豁達者。

⑧憂愁時，增添幾許歡樂；艱難時，頑強拼搏；得意時，言行如常；

。只有如此放得開的人，才是豁達大度之人。只有具備一種看透一切的胸懷，才能做到大度豁達；把一切都看作“沒什么”，才能在慌亂時從容自如。

（作者：蔣夢。有刪改）

11、本文的中心論點是什么？（2分）

12、下面的句子是從文中摘取出來的，你覺得放在哪段的開頭比較合適？為什么？（3分）

寬容，不僅是一種社交的藝術，更是一種做人的度量和人格的偉大。

13、文中第③—⑤段主要運用了哪些論證方法？請各舉一例進行說明。（4分）

鄭州銳林教育，專注中考13年

14、文章最后一段主要寫什么？請根據上下文，在該段橫線處再仿寫一個句子，做到銜接自然恰切。（3分）

11、心胸有多大，成就有多大。（或：心的容量有多大，人生的成就有多大。）

12、放在第③段開頭比較合適。理由：（1）此句是個過渡句，能夠起到承接第②段的作用。（2）文章第③段主要論述心胸開闊是一種做人的度量和人格的偉大，這正與所給的句子意思契合，所以可以作為該段的分論點(或：中心句），放在該段的開頭。

13、文章第③—⑤段主要運用了道理論證、舉例論證。道理論證，如在第③段中作者引用了雨果的名言，論證了分論點；心胸開闊是一種做人的度量和人格的偉大；舉例論證，如在文章第③—⑤段作者舉出了林曉紅寬容對待對自己不敬的經理的事情，論證了分論點。

14、寫人怎樣才能做到心胸寬廣。示例：勝利時，不得意忘形。（或：成功時，不飄飄欲仙）

三、古詩文閱讀（共12分）

（一）閱讀下面兩個語段，完成15--18題。（共8分）

【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發于聲而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。

（選自《生于憂患，死于安樂》）

【乙】《書》曰：“滿招損，謙得益。” 憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉！作《伶官傳》。

（節選自歐陽修《五代史伶官傳論》）15.下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是（）（2分）

A.空

空乏其身

濁浪排空（《岳陽樓記》）B.過

人恒過然后能改

群臣吏民能面刺寡人之過者

（《鄒忌諷齊王納諫》）C.發

征于色發于聲而后喻

有時朝發白帝（《三峽》）

D.故

故天將降大任于是人也 故臨崩寄臣以大事也《出師表》 16.把語段【甲】中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（2分）

（1）入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

17.語段【甲】列舉六個人的事例，想論證什么觀點？（2分）

18.語段【乙】中哪一句話與“生于憂患，死于安樂”意思相近？歐陽修又是怎樣論證這個觀點的？（2分）

鄭州銳林教育，專注中考13年

15.選D.（A.使??缺乏/天空 B.犯。錯誤，動詞/過錯。名詞C.發出，表現/出發。D.都是連詞，所以。)

16.（1）（通過這些）來讓他內心警覺，使他的性格堅定起來，增加他原來沒有的才能。

（2）國內如果沒有堅持法度的大臣和輔佐君主的賢士，外部沒有勢力、地位相等的國家這樣的外患，這個國家往往會滅亡。

17.生于憂患。

18，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。用得天下和失天下進行對比，加以論證。

【乙】段翻譯：《尚書》說：“自滿招致損失，謙虛得到好處。”憂患與勤勞可以使國家興盛，貪圖安逸享樂可喪失性命，這是很自然的道理。所以當莊宗氣勢旺盛時，天下所有豪杰無人能同他對抗，等到衰敗時，幾十個伶人就可使他命喪國亡，為天下人所恥笑。可見禍患常常是由微小的事情積累而成的，聰明勇敢的人反而常被所溺愛的人或事困擾，難道僅僅是伶人的事嗎？于是作《伶官傳》。

閱讀下面一首詞，回答問題。（4分）

江城子 密州出獵

蘇軾

老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

19、“持節云中，何日遣馮唐？”運用典故，其表達作用是什么？（2分）

借典抒情，表達了作者渴望報效國家，希望能夠得到朝廷重用之情。

20.“老夫聊發少年狂”起筆不凡，請自選角度對其中的“狂”字進行賞析。(2分)

狂將外表神氣、英武自信的太守形象展現在人們面前；把作者寶刀未老、壯志豪情表現得淋漓盡致。

四、作文（50分）

21．任選一題作文。（50分）?題目：這一次讓我贏得了自信

要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。②除詩歌外，文

體不限。600字左右。③文中不得出現真實的人名、校名、地名。?讀下面材料，然后作文。花園里，小姑娘指著一朵鮮花問：

“媽媽，如果花一直這樣開下去，它最終要開成什么樣子呢？” 媽媽說：“果實。”

“如果它是一朵不結果的花呢？”

鄭州銳林教育，專注中考13年

“那就開進人們的心里。” “為什么呢？”

“因為凡是美麗過的東西，人們都會用心記住它。”

要求：①根據材料寓意，選好角度，自擬題目。②除詩歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現真實的人名、校名、地名。