第一篇：《好習(xí)慣決定好業(yè)績(jī)》讀后感

《好習(xí)慣決定好業(yè)績(jī)》讀后感

近期，在公司開展的員工“讀一本書”活動(dòng)中，我對(duì)《好習(xí)慣決定好業(yè)績(jī)》這本書進(jìn)行了學(xué)習(xí)。在這過程中，一邊琢磨著書中理論，一邊對(duì)照聯(lián)系自己的工作。原本對(duì)這部偏向說教的書本只是抱著讀讀看的心態(tài)，卻沒想到真正讀來，打開了這扇明亮的知識(shí)之窗時(shí)，又是一個(gè)新的感受。

前陣子，看到過一個(gè)熱門的理論“人與人的差距在八小時(shí)之外”，說的是大多數(shù)職場(chǎng)人在堅(jiān)守崗位的八小時(shí)中，本能的施展才華又或全力奮斗，而在八小時(shí)之外，一部分人堅(jiān)持充電為自己增加砝碼，另一部分人卻由于瑣事忙碌，輸給了競(jìng)爭(zhēng)和機(jī)遇。按照“讀一本書”活動(dòng)要求，要讀這本書，還要寫出一份感想體會(huì)，作為同樣從事著學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)工作中的一員，我能體會(huì)到讀書學(xué)習(xí)與員工之間的現(xiàn)實(shí)距離，可以總結(jié)為剛也抵觸、柔又撓心，既有所盼，卻又無奈。然而回歸現(xiàn)實(shí)去看，讀書學(xué)習(xí)依然是“高人指點(diǎn)”和“貴人相助”這種稀缺資源之外，能讓員工實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)與升值的捷徑。

本書序中，有一句話讓我印象很深“摒棄壞習(xí)慣，培養(yǎng)和保持好習(xí)慣，是提升業(yè)績(jī)的關(guān)鍵”，道理直白，切中要害。從心境上看，沒人不想自己優(yōu)秀。但面對(duì)成就和榮譽(yù)，往往讓人在取巧的輕快和實(shí)干的艱辛中迷失。然而好員工依然是好

員工，依靠合理定位自身而創(chuàng)造良好業(yè)績(jī)的人，走到哪都是人才。那么究竟該如何定位自身，結(jié)合書中所學(xué)和工作體會(huì)，我認(rèn)為干好工作，又或好員工的關(guān)鍵特征，其實(shí)就落在十二個(gè)字上，即：“想的到、做的到、做的快、做的好”。

有人管你、指導(dǎo)你是件幸福的事情。我們知道，越是站在組織結(jié)構(gòu)上層的人，面對(duì)的問題往往更加復(fù)雜多樣。這個(gè)復(fù)雜不僅要求中高層的管理者要對(duì)政策法規(guī)、市場(chǎng)環(huán)境、資本技術(shù)有著遠(yuǎn)見卓識(shí)，對(duì)人力、財(cái)物和治理手段等資源的科學(xué)掌控，同時(shí)還要抽出很大精力對(duì)各方人脈和上層關(guān)系保持良好的運(yùn)作維護(hù)，盡管要面對(duì)這些千頭萬(wàn)緒的問題，卻很可能沒有人指導(dǎo)他。也正因?yàn)槿绱耍骷?jí)管理者對(duì)人才的渴望也更加迫切和多元。

從事過管理工作的人，基本都有相同的感受，希望自己身邊有更多優(yōu)秀的員工，從上述情況分析，首先，優(yōu)秀的員工能自覺的計(jì)劃和完成工作，并積極協(xié)調(diào)資源予以改善工作中存在的問題，能讓管理者騰出更多精力去思考，又或在重要的事務(wù)上提出建設(shè)性的建議等。而我們需要做的就是抓住這些點(diǎn)，在工作中學(xué)會(huì)換位思考，在思想上真正領(lǐng)會(huì)企業(yè)目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)要求，站位上級(jí)的角度經(jīng)常審視自己的工作，在企業(yè)中心任務(wù)中深度思考工作。心頭有了清晰目標(biāo)，行為也就更加合理，從而自覺地形成良好的工作習(xí)慣。

“謙虛是一種成熟，是一種積極有力的特質(zhì)”。對(duì)于書中第七節(jié)的論調(diào)我非常贊同，這也正與我所思考的自我定位有著緊密的聯(lián)系。作為一名組工干部，我的服務(wù)對(duì)象主要是基層的黨員干部，工作職能之一，就是將科室建立成黨員之家和干部之家，并在努力贏得黨員干部的支持信賴中，體現(xiàn)自身和崗位的價(jià)值。而要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，謙遜的品質(zhì)是必備的基礎(chǔ)，按照我的理解，將謙虛當(dāng)做基石，主動(dòng)熱忱的待人接物，是讓人接受你、信賴你和支持你的最佳方式，將謙虛的品質(zhì)作為與人溝通的橋梁，則是博采眾長(zhǎng)和獲得幫助的良好介質(zhì)。

《論語(yǔ)》中講：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹薄？梢钥闯龉湃耸菍⒅t虛定義為生存的大智慧，然而面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的浮躁，我們卻往往以位置和財(cái)富決定待人的態(tài)度，忽略了崇尚實(shí)干、尊敬德行、敬畏制度的本質(zhì)。仔細(xì)觀察我們身邊的班長(zhǎng)、主任或處長(zhǎng)，他們能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎晉升，必然是在某一領(lǐng)域中有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。所以我想，是否擁有一顆謙懷若海的心，考研的是你的眼光、境界和修養(yǎng)，更決定了個(gè)人能否在不同的環(huán)境，甚至逆境中不斷汲取養(yǎng)分的關(guān)鍵條件。

有句話這樣說“模仿是通向成功最快的捷徑”，還有人說：“生活無處不美，只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)美的眼光”，其實(shí)員工優(yōu)秀與否，更多時(shí)候其實(shí)是體現(xiàn)在善于發(fā)現(xiàn)不足，修正錯(cuò)誤上的，進(jìn)步快的人往往關(guān)注自身的不足和別人的優(yōu)點(diǎn)，注重對(duì)制度的遵守和完善，平庸的人則熱衷于挑刺和抵觸。套用現(xiàn)在提倡的“標(biāo)桿管理”，一名有追求的員工，一定能將自己放的很低，在追趕差距中豁達(dá)心胸，在不斷地調(diào)整和定位自身中，實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)。

不久前，在一本雜志上看到過這樣一句話“企業(yè)中的多數(shù)人是平凡人，平凡人的成功才是企業(yè)的成功”，幸運(yùn)的是能感覺到我們的企業(yè)正在向這個(gè)方向努力，這也是之所以要在前面云里霧里鋪墊的真實(shí)目的。“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)對(duì)大眾心態(tài)總結(jié)的很到位，然而生活卻非一成不變，郁悶也好，激情也罷，總有一些理想經(jīng)得起奮斗。所以我想，還是要積極一點(diǎn)，常學(xué)旁人經(jīng)驗(yàn)、多看書中知識(shí)，多想多做，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的磨練過程，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于紅眼甘看的羨慕嫉妒恨。再此感謝公司開展的讀書活動(dòng)，讓我在讀、思、寫中，深刻的反思了自己。

二〇一二年九月三日

第二篇：《西決》讀后感

待你歸來

——讀《西決》有感

“這樣一部非常規(guī)意義上的青春小說（準(zhǔn)確地說來，《西決》絕對(duì)是一部嚴(yán)肅文學(xué)作品），受到了讀者的瘋狂追捧。

《西決》可以在無數(shù)風(fēng)花雪月的故事里脫穎而出，歸根結(jié)底的原因，我想應(yīng)該是笛安筆下具有的超越大部分作者的敘述能力和她精準(zhǔn)的文字把握。在洗去鉛華之后的那些不帶繁復(fù)修飾辭藻的平白句子之下，隱藏的是更加高段位的敘述技巧和文字功底。

希望每一個(gè)人，都能和我一樣，享受笛安帶來的這一場(chǎng)文字盛宴，這一場(chǎng)情感的風(fēng)暴。”

——郭敬明 “這是一個(gè)關(guān)于我們兄弟姐妹的故事。東霓，西決，南音，北北。人生在世，不管你愿意不愿意，你總是要和一些人發(fā)生非常深刻的聯(lián)系。我們四個(gè)就是如此。東西南北，亂哄哄，你方唱罷我登場(chǎng)。除了血濃于水之外，還有很多東西是我也說不清的。” ——笛安《西決》

西決，男主角。也是一個(gè)乏陳無味的男子，他瀟灑，寬容，堅(jiān)強(qiáng)。作為一個(gè)失去雙親的孤兒，在他眼里，他沒有資格懦弱，他是家中唯一的男孫，自然而然，責(zé)任不可估量。東霓，一個(gè)妖嬈多情，又美麗的女子。也許是小時(shí)候的經(jīng)歷，讓她的眼中有著凜冽和倔強(qiáng)。她滿世界的瘋跑，撞了南墻才肯回頭。身為家中的老大，卻成了“反面典例”，父母的不斷廝殺，扭打，成為她心中永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痛。她無法原諒父母，也使自己得不到救贖。南音，家中的重點(diǎn)人物，共同捧著的寶貝。她對(duì)西決，也就是她堂哥的感情，更多的是一種相依為命的堅(jiān)決。西決也覺得對(duì)她好是理所當(dāng)然。西決的善良，演化成南音后來對(duì)追求自己生活的執(zhí)著和堅(jiān)強(qiáng)。

西決、南音、東霓三個(gè)人，上演著無數(shù)出極為平凡卻又真實(shí)扣人心弦的戲劇。他們?nèi)酥g的恩怨情仇敘述了整個(gè)故事，一個(gè)充滿家庭矛盾的故事。

鄭家大家庭支離破碎，但在其中卻有著光明與溫馨的一處——三叔的家。西決幸運(yùn)的從小就生長(zhǎng)在三叔家，他本性的善良才得以保留，甚至極大范圍地?cái)U(kuò)大了。

太過完美的家庭，常常很容易留下劃痕，使一切變得不完美。這永不消逝的痕跡，從開始連續(xù)到最后，貫穿整個(gè)完美。隨著歲月無情的無數(shù)次劃過這個(gè)傷口，完美終將變成不可再圓的碎片。

西決、南音、東霓，三人都背負(fù)了太多重?fù)?dān)。一個(gè)背負(fù)太多悲傷，一個(gè)背負(fù)太多的愛，一個(gè)背負(fù)太多的恨。

三個(gè)人以超越常人的毅力，獨(dú)自承受各自的痛苦，在勉強(qiáng)僵硬的笑容中，藏匿著不為人知的巨大秘密。

幾時(shí)有著互相的抱怨，三人之間的感情卻極其穩(wěn)固。也許穩(wěn)定的三角形這是他們?nèi)说淖詈迷忈尅?/p>

叛逆與軟弱，體現(xiàn)在了南音身上——不顧家人反對(duì)做著各種任性的事。事后若遭遇挫折，不敢找父母哭訴，而或是獨(dú)自承受，或是找西決狠狠地痛哭一番。西決的慰藉，飽含溫暖的言語(yǔ)，驅(qū)散了南音心底無法抹去的陰霾。

正如西決所說，他永遠(yuǎn)都“乏善可陳”，但卻因?yàn)樗@種“乏善可陳”的善良，犧牲了一度自己所有的幸福，成全了鄭家其他人的幸福未來。東霓說西決太過善良，但正因?yàn)樗奶^善良，把鄭家的人的帶上的平坦的道路。

小說的結(jié)尾，鄭家“東南西北”四個(gè)孩子都到齊了，至此看來，故事應(yīng)該算完美，但這完美是經(jīng)歷了恩恩怨怨，反復(fù)挫折犧牲才得到的，所以在我看來，完美卻帶有瑕疵。文章的結(jié)局，是個(gè)懸念，也是對(duì)未來的猜想。

東南西北，看似密不可分，但也是相差甚遠(yuǎn)，東代表最大，因而東霓是家中的老大。西的地位也不可忽視，所以西決成了姐姐和妹妹的重要支柱。人各有命，這三個(gè)孩子的命運(yùn)不同，但他們卻相偎相依。還是希望有個(gè)共同美好的未來吧。

或許在以后，他們四個(gè)之間還會(huì)發(fā)生種種難以預(yù)料的事，但對(duì)于將來不知是否會(huì)發(fā)生的事，如西決所說“我別無選擇。”

生活得幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單。只要以善良之心面對(duì)各種事，不要有太多抱怨，太多憎恨，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福就在身邊。

第三篇：作文 《西決》讀后感

對(duì)于《西決》，我只想說，渾然天成，蕩氣回腸，作文 《西決》讀后感。

西決，男主角。也是一個(gè)乏陳無味的男子，他瀟灑，寬容，堅(jiān)強(qiáng)。作為一個(gè)失去雙親的孤兒，在他眼里，他沒有資格懦弱，他是家中唯一的男孫，自然而然，責(zé)任不可估量。

東霓，一個(gè)妖嬈多情，又美麗的女子。也許是太小時(shí)的經(jīng)歷，讓她的眼中有著凜冽和倔強(qiáng)。她滿世界的瘋跑，撞了南墻才肯回頭。身為家中的老大，卻成了飯后最常提起的“反面典例”，父母的不斷廝殺，扭打，成為她心中永遠(yuǎn)無法磨滅的傷痛。她無法原諒父母，也使自己得不到救贖。

南音，家中的重點(diǎn)人物，共同捧著的寶貝。她背負(fù)了太多的愛。她是如朝霞一樣最美好最熱烈的女子。同大眾一樣，也有過叛逆和自以為最純粹美好的高中愛情。不知結(jié)局是好是壞，最終她的愛情鳥從廣州飛回，降落在龍城這個(gè)鋼鐵基地。她對(duì)西決，也就是她堂哥的感情，更多的是一種相依為命的堅(jiān)決。她愛她的哥哥，西決也覺得對(duì)她好是理所當(dāng)然。一味的放縱，堅(jiān)定的執(zhí)著，瘋狂地追隨，撕心裂肺地吶喊和維護(hù)，這樣的女子，還是會(huì)和蘇遠(yuǎn)智，過著平凡人的日子。

文中仇恨二字深深烙刻在文章中心，火一般炙熱，像龍城鍛燒的鋼水一般，火花四濺。

背叛，陰謀，廝殺，反叛，辱罵，讀后感《作文 《西決》讀后感》。

這些字眼在文中發(fā)揮的淋漓盡致。西決的爸媽，一句總結(jié)就是：他們相愛。但怎么辦，也許是命運(yùn)，在西決的爸爸因癌癥死后，他媽不顧幼小無知的他，毅然決然的從五樓跳下，就這樣西決成了東霓眼中，有“尊嚴(yán)”的孤兒。

東霓的爸媽，在沒日沒夜的打斗和爭(zhēng)吵，幾近瘋狂的扭打中，反而健健康康的活著，但不知是不是欠下了太多，東霓的爸爸最終難逃一劫，死于腦血栓。也就這樣，東霓叛逆，東奔西跑，去新加坡當(dāng)歌女賺錢。她與那個(gè)美國(guó)男人終究無果，并且在那個(gè)冬季，生下了患有21三體綜合征的鄭成功，在這期間，她甚至幾度想要?dú)⑺雷约旱膬鹤印?/p>

南音的爸媽，是這幾個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的大家庭中，唯一安寧又和睦的家庭，她媽是那種按部就班的女人，一生只求平淡祥和。她爸是家公司的老總，收入雖沒有想象中那么不菲，但足夠養(yǎng)好這個(gè)大家庭了。負(fù)責(zé)了太多的孩子，為一家操碎了心。

還有許多看似重點(diǎn)，其實(shí)也沒有多重要的小角色。像這三個(gè)孩子的小叔以及與他有過禁忌之戀而下場(chǎng)悲慘的唐若琳，也就是和西決在一起的陳嫣。被南音極力?I衛(wèi)的蘇遠(yuǎn)智，多情的驕傲女子江薏，還有東霓那個(gè)美利堅(jiān)合眾國(guó)的混蛋男人。這些人或多或少的為這個(gè)故事，這種人生增添了色彩，就好比北方人習(xí)慣在吃完餃子后喝餃子湯，可喝可不喝，但卻必不可少。

文章的結(jié)局，是個(gè)懸念，也是對(duì)未來的猜想。

東南西北，看似密不可分，但也是相差甚遠(yuǎn)，東代表最大，因而東霓是家中的老大。西的地位也不可忽視，所以西決成了姐姐和妹妹的重要支柱。人各有命，這三個(gè)孩子的命運(yùn)不同，但他們卻相偎相依。還是希望有個(gè)共同美好的未來吧。

第四篇：一路向西——《西決》讀后感

一路向西——《西決》

花了一個(gè)上午讀了這本早已在我周圍傳閱過了的笛安的新書——《西決》。然后就覺得終于讀到一本書不再是講富家子弟與灰姑娘的故事了——這是一本和一個(gè)家族有關(guān)的穿插著愛情和成長(zhǎng)的主題并不入時(shí)的小說。我很難用好看或不好看來形容這本寫給不問好看不好看的人看的小說。因?yàn)榧热晃一隋X買了著本書，總不能不看完吧。

鄭東霓、鄭南音、鄭西決、鄭北北，鄭家的四個(gè)最小孩。小說就以鄭家第二個(gè)兒子的小孩，應(yīng)該不能稱作小孩，因?yàn)槭且幻咧形锢斫處煟鳛榈谝蝗朔Q自述。

于是，東霓嫁到美國(guó)去了，于是南音有男友了，于是“我”相戀多年的女友陳嫣原來是小叔十年前在他和西決日后成為同事的學(xué)校里鬧出的師生戀的那個(gè)千夫所指的女主角——女學(xué)生唐若琳，于是極品的，崇尚非暴力不合作的東霓父母演了一出出血腥鬧劇后，以丈夫去世三天后仍被妻子說成兩小時(shí)前還和她說過話躺在床上腐爛告終，于是東霓生了一個(gè)只有21對(duì)染色體的智障嬰兒——鄭成功，于是她的闊佬丈夫拋棄了她，于是“我”的女友終于在懷了“我”的孩

子——鄭北北后嫁給了我的小叔，戲劇般地成了我小嬸，于是“我”在最無助時(shí)希望與其結(jié)婚的新的不能說是女友的女人已經(jīng)結(jié)婚了，于是原來“我”與東霓有些說不清道不明的關(guān)系，原來那個(gè)任性的一直希望別人叫她兔子的癡情小女孩去廣東追回了已拋棄她的高中本說好要和她報(bào)同一所大學(xué)高中男友并在剛可以結(jié)婚的日子——男友22歲生日那天拿了結(jié)婚證書。于是故事就這么結(jié)束了??

然后我明白了什么叫做快餐文學(xué)，什么叫做柯艾成立三周年的紀(jì)念作品的水平，然后我知道原來讀書也可以是虛度光陰，然后我了解到郭敬明公司旗下的所謂受萬(wàn)千少男少女追捧的80后90后作家果然除了我目前所知的七堇年外都差不多是半斤八兩啊。（特指郭敬明旗下的80后90后作家。至少不是他旗下的寫的還可以的80、90后作家還不是少到只有鳳毛麟角。）在我讀完這本書之后唯一還記憶猶新的只有其中關(guān)于鐵水的描寫：

鐵全部融化成了水，火光映得金燦燦的。還以為是池塘呢。我爸爸說，若是不小心，掉到這鍋鐵水里面，人就完完全全變成灰了。什么痕跡都找不到。但是我想那該是多美的一件事情啊。多暖和。我這個(gè)人熔化了，變成了這么燙這么紅的血液。你隨便撈起一

把來，那都是我。……又黑又暗的車間里，一大鍋液體的太陽(yáng)，那才是真正的火樹銀花。

這樣一個(gè)背景，多適合上演狂暴的愛情。性情暴戾的男人，妖嬈多情的女人，一個(gè)用來襯托他們偉大激情的情敵。鋼鐵，高溫，晚霞一般的火焰，勞動(dòng)的男人健壯性感的赤膊，全齊了。還有什么能比一鍋鐵水更適合做情敵的葬身之地呢？沒有了（會(huì)想到我們的倪國(guó)靜嗎？），化為烏有，無影無蹤是浪漫的戲碼里對(duì)反面角色來說最仁慈的墓志銘。他沒掉進(jìn)去是上天可憐他。……

這是能狠心用力掐自己孩子并把淤青說成是胎記的12歲就會(huì)冷眼看著自己父母瘋狂打罵對(duì)方的現(xiàn)已28的女人鄭東霓說的和想過的話。我只能說，這種場(chǎng)景是在我再怎么恨一個(gè)人想要將其碎尸萬(wàn)段的時(shí)候都永遠(yuǎn)想不出來的。我不知該感慨作者豐富的想象力還是欽佩她極富表現(xiàn)力的用平淡語(yǔ)調(diào)將事情描述得蕩氣回腸的能力，或許我只能想到的一點(diǎn)是，這個(gè)“新銳女作家絕不是一個(gè)僅是略有一點(diǎn)極容易被人看破的心機(jī)的小女人，要娶她是需要勇氣的。

這是我看完這本書后唯一留下了深刻印象的畫面。其余的都在看書是隨著不斷往下滴的冰淇淋流到爪哇島去了。還有讓我感到欣喜的是從《告別天堂》

這本她的處女作開始到《西決》，笛安一個(gè)很大的進(jìn)步就是他把赤裸裸的寫進(jìn)行性行為換成那個(gè)了較委婉的懷孕，至少看上去不會(huì)刺眼了。我也一直奇怪的是不過也讓我還愿意相信笛安還是能夠?qū)懗龈玫淖髌穪淼模瑥倪@她獨(dú)特的不大肆濫用華麗辭藻也能將一件看似平常的小事描寫得如此扣人心弦的文筆看，至少還是能給人在后悔買書的同時(shí)又慶幸自己買了它并獲得如何淡定的技巧——用淡定的語(yǔ)言來述說本來不淡定的一件事——（裝B時(shí)還是有用的。）寫作說不定也能吸引一下腐朽的out的閱卷老師的視線。

第五篇：養(yǎng)成好習(xí)慣讀后感

養(yǎng)成好習(xí)慣，在某些人看來可能是一件遙不可及的事，但是我認(rèn)為，只要有恒心，就一定能養(yǎng)成。

這篇文章為現(xiàn)代散文家梁實(shí)秋所作，一共講述了五種好習(xí)慣，大家都不陌生，有清晨早起、對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌相待、時(shí)刻為他人著想、會(huì)利用閑暇時(shí)間和要會(huì)吃苦耐勞等。其中，第五種最令我難忘。

前面四種好習(xí)慣，很多人都會(huì)說自己做到了，而第五種呢？如今，吃苦耐勞的精神在社會(huì)上已經(jīng)不常見了，有些人因吃不完而浪費(fèi)，有些人開始追求奢侈品。每天都有成千上萬(wàn)噸的糧食被倒進(jìn)垃圾桶，每天都有愛慕虛容的人買下外國(guó)的奢侈品。惡衣惡食，不足為恥，豐衣足食，不足為榮，這是個(gè)人修養(yǎng)上應(yīng)有的知識(shí)。我們宜從小養(yǎng)成儉樸的習(xí)慣，更要知道物力維艱，竹頭木屑，皆宜愛惜。

還是說說我自己把！以前，我是一個(gè)很浪費(fèi)的孩子，經(jīng)常把吃不完的飯菜倒掉，在讀了《養(yǎng)成好習(xí)慣》之后，我懂得了糧食來之不易和古人的吃苦耐勞的精神。所以，最近，我每天都把飯菜吃光呢！我以前還是一個(gè)傲驕的人，在家里好吃懶做，總覺得父母對(duì)我好是應(yīng)該的，自己什么都不用做，而現(xiàn)在呢，我已經(jīng)開始做一些力所能及的小事啦！

好習(xí)慣離我們并不遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持、努力，就一定能夠養(yǎng)成！

今天我讀了《讓青少年養(yǎng)成好習(xí)慣的160個(gè)經(jīng)典故事》這一本書，這本書告訴我們好習(xí)慣是成功的開始，是一個(gè)人立足于社會(huì)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人邁向成功的階梯。

還記得拿破侖曾經(jīng)說過：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能夠摧毀一個(gè)人”。它在很大程度上決定了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)和未來的發(fā)展，關(guān)系著我們一生的`成功和幸福。注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是一個(gè)人由成長(zhǎng)邁向成功的第一步，在成長(zhǎng)的過程中我們要設(shè)立一個(gè)個(gè)奮斗目標(biāo)，要有敢于夢(mèng)想的習(xí)慣和一顆感恩的心。

書中，令我映象最深刻的是“勤奮努力”這一單元，這一單元讓我懂得了人生就像一張潔白的紙，全憑你手中的筆去描繪它。玩弄紙筆的人，白紙上只能涂上凌亂的墨，只有那些認(rèn)真書寫的人，白紙上才會(huì)留下優(yōu)美的文章。人的一生就是用自己的人生之筆勤勉書寫的一生，如果把你書寫成的作品比喻成露出水面的橋梁的話，那么，勤勉地研究和學(xué)習(xí)，就是水面下的橋基，雖然人們看不見，但它卻是十分關(guān)鍵的。因此，養(yǎng)成勤奮努力地良好習(xí)慣是我們成就美好人生中不可缺少的要求。

在這一單元中一篇小故事《“10”與“9”的區(qū)別》很值得一提，它主要是講：其實(shí)我們當(dāng)初從學(xué)校里畢業(yè)的時(shí)候，同學(xué)與同學(xué)之間的差距也就是10分與9分的區(qū)別，但是從這以后有人繼續(xù)以10分的努力去奮斗，毫不松懈，幾年下來他就能取得很大的成就，但如果你還是9分8分地干，甚至4分5分的混，幾年下來你會(huì)落下很大的差距。也就是說世上的很多事情看似差別不大，但只要經(jīng)過長(zhǎng)年累月的積累，足以是你和別人拉開許多距離。因此，任何時(shí)候我們都要不停的奔跑，以保持領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橐坏┪覀兺磺埃蛯⒈黄渌顺健?/p>

我們考試也一樣，有時(shí)因?yàn)樘中牧耍@道題明明可以拿滿分卻就這樣被扔掉了，常常這邊錯(cuò)一點(diǎn)，那邊錯(cuò)一點(diǎn)，一加起來分?jǐn)?shù)自然就很差了。老師經(jīng)常對(duì)我們說：“如果要考大學(xué)的話，相差0。5分就會(huì)有成百乃至上千人超越你，所以別小看那一分兩分，真正到那時(shí)別人因?yàn)槎嘁环志涂梢赃M(jìn)那所學(xué)校，而你卻因?yàn)橐粫r(shí)失誤，與自己理想的大學(xué)失之交臂，這是用金錢都買不回來的。

這本書中還有許許多多讓我感受頗深的小故事，教會(huì)了我許多道理。我想：如果我們能養(yǎng)成一系列做人、做事和學(xué)習(xí)方面的良好行為習(xí)慣，那么就能為我們自己以后的不斷發(fā)展和進(jìn)步貯備不竭的動(dòng)力源泉，使自己順利攀上人生的頂峰。因此，從現(xiàn)在起我就要時(shí)刻提醒自己努力養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己的明天而奮斗。

那么，讓我們一起努力吧！

最近，我認(rèn)真閱讀了孫云曉的《教育就是養(yǎng)成好習(xí)慣》，感悟很多。這本書告訴我們好習(xí)慣的養(yǎng)成決非一日之功。據(jù)專家研究，一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成至少需要21天的時(shí)間。我們現(xiàn)在的教育對(duì)象是小學(xué)生，他們年齡小，自制力差，不論什么工作都要靠我們老師長(zhǎng)期的、耐心細(xì)致的訓(xùn)練，沒有強(qiáng)化訓(xùn)練就養(yǎng)不成習(xí)慣的。

孫教授說：“你如果養(yǎng)成好的習(xí)慣，你會(huì)一輩子享受不完它的利息；要是養(yǎng)成了壞習(xí)慣，你會(huì)一輩子償還不完它的債務(wù)。這就是習(xí)慣。”養(yǎng)成孩子良好的習(xí)慣用加法，改正孩子不良的習(xí)慣用減法。這一點(diǎn)說得不錯(cuò)。孩子懂道理，不是聽會(huì)的，而是看會(huì)的。培養(yǎng)好習(xí)慣要以健康人格為導(dǎo)向。

最近，我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生常規(guī)，學(xué)生的好多習(xí)慣都令大家頭疼。比如：大同學(xué)課間在教室里說話大聲大氣，毫無顧忌，影響別人；小同學(xué)課間在操場(chǎng)上跑來跑去，隨時(shí)有摔跤出事的可能。中午在食堂用餐高聲談話，既不禮貌又不衛(wèi)生。這些不好的習(xí)慣，我們作為老師就要適時(shí)指導(dǎo)，擇機(jī)教育，光批評(píng)是沒有用的。為此我們制定了《朝陽(yáng)小學(xué)文明班級(jí)評(píng)比方案》、《朝陽(yáng)小學(xué)文明用餐細(xì)則》。讓同學(xué)們有章可循，隨時(shí)規(guī)范自己的行為，同時(shí)學(xué)校經(jīng)常抽查、評(píng)比。一個(gè)階段后，同學(xué)們的行為有了明顯進(jìn)步，但是還不夠，仍然需要我們老師時(shí)時(shí)引導(dǎo)教育。

我的語(yǔ)文教學(xué)效果不好或者說事倍功半，自己細(xì)細(xì)分析，其實(shí)就是學(xué)生的習(xí)慣不夠好。上課時(shí)，有一些同學(xué)就是不能集中注意力；還有的同學(xué)作業(yè)不能及時(shí)完成，拖拖拉拉。像孫朝陽(yáng)、梁劍文、周云濤同學(xué)思維敏捷、反應(yīng)靈活，但是語(yǔ)文成績(jī)很差，每天需要老師盯著才能完成作業(yè)，他們就是沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣。針對(duì)班里有同學(xué)偷懶、不認(rèn)真的不好現(xiàn)象，我也想了許多激勵(lì)同學(xué)的辦法，實(shí)施了許多方法，有效果但見效不大，看來我還需要努力去訓(xùn)練他們。我不僅要改進(jìn)教學(xué)方法，還要想出更好的辦法讓同學(xué)們喜歡語(yǔ)文，養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)語(yǔ)文的好習(xí)慣。令我欣慰的是好多同學(xué)養(yǎng)成了看課外書的習(xí)慣，午間爭(zhēng)先恐后去學(xué)校圖書室借書。

拜讀這本書后，我深刻體會(huì)到：無論做什么事情，都要注意習(xí)慣的培養(yǎng)，從小養(yǎng)成好的習(xí)慣，就會(huì)使自己一輩子因此而得到好處；相反，如果一不小心養(yǎng)成了某種壞習(xí)慣的話，就會(huì)在你的一輩子當(dāng)中受它的被害，而吃盡苦頭。習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)的。所以，我們要教育同學(xué)們從小養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)，一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，不要養(yǎng)成壞的習(xí)慣。否則的話，它會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)，你的工作，甚至你一生的生活。

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