第一篇：2013寒假復(fù)習(xí)計劃

1.聽說（用本學(xué)期買的資料）每天一套

2.3500 詞匯每天持續(xù)背

整理9張晨練，結(jié)合《名師》里各話題的詞匯

注意詞匯的詞性變形及相關(guān)短語。

3.依舊要有專題訓(xùn)練

（1）。完成《名師》中的《語填》專項，同時翻本學(xué)期所有考過的“語填”，再弄清楚錯題的正確答案。

（2）?！睹麕煛分械腗6, M5, M4 的《走進(jìn)高考》作為重點材料。

4.4天一套題（共4套），其中2套作文要寫，余的抄答案。（套題一定要限時完成）。

5.溫故，保溫---確保已完成的一輪復(fù)習(xí)部

分M1/M8, M2/M7, M3(2Us)/ M6(2Us)的練習(xí)完成，重點重溫各單元的等一頁和最后的“寫作點撥”。平時要求背誦默寫的要再次鞏固。

6.美文本里有你們本學(xué)期整理過的所有作

文，要重溫。注意“基礎(chǔ)”的各個專題相關(guān)的文體，時態(tài)及句型；“任務(wù)”要注意“寫作內(nèi)容”，積累素材，并擁有自己

固定的漂亮句子和寫作模板。

7.每天8分鐘練字，抄“語篇模板”（要

有專門本子，回來要交—至少18篇）

第二篇：寒假復(fù)習(xí)計劃[范文]

寒假復(fù)習(xí)計劃

2013.02.01

相信自己，寒假復(fù)習(xí)每科提高十分。

高三無假期。

真正的差距在假期。

你要知道：你在放松，可你的對手在拼命學(xué)。

假期不努力，開學(xué)想補弱幾乎沒有時間了。

制定明確計劃，不折不扣落實計劃。將補弱落實到每一天。

積極暗示

日本能力研究所所長坡本保之介先生在他的《提高記憶力的奧秘》中認(rèn)為：“愉快的心情能引起人體內(nèi)一系列的生理變化，如肌肉舒適地放松，心臟安靜地舒適地跳動，體溫略略上升等。”高三學(xué)生可以經(jīng)常暗示自己：“我今天的心情很好，一定能記住大量的知識，解答許多難題。”

記憶規(guī)律

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段?？砂才艑φn的全面復(fù)習(xí)。

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間?？砂才烹y度大的攻堅內(nèi)容。

上午9點-11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點-14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間。這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來學(xué)習(xí)，語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

我的復(fù)習(xí)目標(biāo)和決心：

第三篇：寒假復(fù)習(xí)計劃

寒假復(fù)習(xí)計劃

第一周：

周一：早上背誦語文（一篇古文或兩首詩詞）

上午復(fù)習(xí)生物第一章（課本知識和做過的錯題）下午復(fù)習(xí)化學(xué)第一章（課本知識和做過的錯題）周二：早上背誦英語單詞或課文

上午數(shù)學(xué)第一章和第二章（課本知識和做過的錯題）

下午復(fù)習(xí)物理第一章（課本知識和做過的錯題）

晚上生物第三章（課本知識和做過的錯題）周三：做老師布置的作業(yè)

周四：上午復(fù)習(xí)語文和英語（做題）

下午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)必修一第三章課本知識和做過的錯題）周五：上午復(fù)習(xí)生物第四章（課本知識和做過的錯題）

下午復(fù)習(xí)化學(xué)第二章（課本知識和做過的錯題）

晚上復(fù)習(xí)物理第二章（課本知識和做過的錯題）周六：休息

周日：上午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)必修一剩下的全部（課本知識和做過的錯題）

下午復(fù)習(xí)物理第三和四章（課本知識和做過的錯題）

晚上復(fù)習(xí)化學(xué)第三章（課本知識和做過的錯題）

第二周：

周一：早上背誦語文，英語

下午化學(xué)第四章（課本知識和做過的錯題）

周二：上午 復(fù)習(xí)物理第五和六章（課本知識和做過的錯題）晚上上午復(fù)習(xí)生物第五章（課本知識和做過的錯題）周三：下午復(fù)習(xí)物理第七章（課本知識和做過的錯題）晚上做點英語 周四：做老師布置的作業(yè)

周五：下午復(fù)習(xí)生物第六章（課本知識和做過的錯題）周六：休息

周日：回顧數(shù)學(xué)必修二的內(nèi)容（課本知識和做過的錯題）

第三周：

周一：全面復(fù)習(xí)生物必修一（做題，老師的作業(yè)就可以）周二：全面復(fù)習(xí)化學(xué)必修一（做題老師的作業(yè)就可以）周三：休息，晚上做點英語完形填空和閱讀理解 周四：全面復(fù)習(xí)物理必修一（做題老師的作業(yè)就可以）

周五：全面復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)必修一和必修二（做題，老師的作業(yè)就可以）周六周日：休息，準(zhǔn)備開學(xué)

第四篇：寒假復(fù)習(xí)計劃

寒假學(xué)習(xí)計劃

1.打?qū)嵒A(chǔ)

2.自學(xué)歸納

3.查漏補缺

4.揣摩例題

5.精練習(xí)題

具體安排如下:

1.29----1.19

1.多做真題，多補弱課

2.每天做一些老師留的作業(yè)

3.每天背下冊書上的6課單詞

4.整理錯題

5.結(jié)合網(wǎng)校知識導(dǎo)學(xué)整理上冊數(shù)學(xué)書上的筆記和經(jīng)典例題

6.每天按網(wǎng)校做相關(guān)事件

1.30—2.8

1.預(yù)習(xí)下冊語文書①會寫下冊語文書前4單元的生字詞

②背課后古詩

③背文言文

2.完成所有語文作業(yè)

3.做15篇記敘文閱讀，看網(wǎng)校記敘文閱讀技巧

4.看優(yōu)秀作文并做摘抄

備注:2.3—2.5休息，共7天復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)語文

2.9—2.13

第一輪復(fù)習(xí)：回故上冊書，加強基礎(chǔ)知識梳理

第二輪復(fù)習(xí)：專題復(fù)習(xí)，查找自己的漏洞

第三輪復(fù)習(xí)：強化模擬，提升自己實戰(zhàn)水平

第四輪復(fù)習(xí)：再回故上冊書，并做一些關(guān)于英語的閱讀 備注：英語復(fù)習(xí)共7天，第一輪2天，第二輪2天，第三輪2天，第四輪1天

2.14—2.24

一.復(fù)習(xí)重點：①有理數(shù)的運算

②一元一次方程

二.時間安排

2.14第七章

2.15 第一，六章

2.16第四章

2.17第五章

2.18第三，四章

2.19做選擇題選擇題和填空題

2.20圖形位置與幾何基礎(chǔ)

2.21應(yīng)用題與計算

2.22-2.24再一次復(fù)習(xí)整本書并查漏補缺

備注：2.19以開學(xué)題可少做，在復(fù)習(xí)時看知識導(dǎo)學(xué)

整體計劃：

1.2.15以前寫完所有作業(yè)

2.每周做一篇英語閱讀，三篇語文閱讀，一張數(shù)學(xué)卷子 時間計劃：

白天：精力充沛，學(xué)習(xí)效率高，適合經(jīng)行集中訓(xùn)練，不斷熟悉

學(xué)習(xí)狀態(tài)

晚上：主要針對白天各科學(xué)習(xí)中的問題，對照知識導(dǎo)學(xué)和筆記

逐一解決，適當(dāng)總結(jié)梳理

學(xué)會自我勉勵，忽略成績和排名，做錯的題是寶貝

第五篇：公務(wù)員寒假復(fù)習(xí)計劃

新年將至，廣東公務(wù)員考試網(wǎng)提醒廣大考試合理分配時間，做好假期備考工作。針對學(xué)習(xí)進(jìn)度與解題能力不同階段的考生，我們應(yīng)該在假期的復(fù)習(xí)中根據(jù)自身的實際情況制定針對性較強的學(xué)習(xí)計劃，假期中的復(fù)習(xí)不應(yīng)抓大放小，而應(yīng)從細(xì)節(jié)入手，針對自己較弱的項目進(jìn)行強化練習(xí)，針對這類題型和知識點做全面、細(xì)致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律及方法要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

一、了解歷年申論主題，把握重點

2006年以來，廣東省公務(wù)員考試申論科目的試題題材分別是：

2006年，垃圾短信問題，為文化建設(shè)主題;

2007年，農(nóng)村文化建設(shè)問題，為文化建設(shè)主題;

2008年，社會救助問題，為社會建設(shè)主題;

2009年，地鐵施工中地陷問題，為社會建設(shè)主題。

2010年，農(nóng)民工問題，為社會建設(shè)主題。

2011年，職業(yè)病防治問題，屬于社會建設(shè)主題。

可以看出，廣東省申論考試的主題主要涉及社會和文化兩個方面的主題，這是與廣東省的現(xiàn)狀相聯(lián)系的：廣東省在經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展的過程中，教育卻相對滯后，造成了深刻的矛盾沖突，引發(fā)一些列的社會問題。同時，這也與廣東省自覺進(jìn)行文化大省建設(shè)有密切關(guān)系。考生在日常關(guān)注熱點時，應(yīng)重點就社會問題和文化問題進(jìn)行了解。

二、關(guān)注申論真題，以不變應(yīng)萬變

所謂萬變不離其宗，歷年申論真題是申論備考的最權(quán)威資料，雖然市面上的各種模擬題、參考書種類繁多，但是它們無一例外都是申論真題的解析、推衍或是擴(kuò)展。任何輔助性的資料都是圍繞申論真題展開的，因此真題也就成了考生摸準(zhǔn)申論考試的最重要資料。不想陷入題海戰(zhàn)術(shù)的考生們，歷年真題具有少而精的特點，并且在出題思路等方面具有某些一以貫之的東西，這些對考生具有極大的幫助，需要仔細(xì)揣摩。

對于申論真題的利用，切忌敷衍了事。建議在分階段，在考試規(guī)定的時間內(nèi)，對歷年真題反復(fù)作答，更重要的一步是，每次完成答案之后，仔細(xì)體會自己所作答案和參考答案之間的區(qū)別，吸收其精髓，在不斷地體會、研究中實現(xiàn)自身能力質(zhì)的飛躍。歷年真題數(shù)量雖有限，但可挖掘的東西非?？捎^。

三、選擇權(quán)威教材，全面梳理知識體系

公務(wù)員考試越來越熱，市面上的公務(wù)員考試輔導(dǎo)類圖書也是各種各樣，因此，慧眼識珠，選擇一本既有專業(yè)水準(zhǔn)又適合自己的申論教材顯得尤為重要，所謂“工欲善其事必先利其器”就是這個道理。一本好的教材，首先可以讓初次接觸申論、不了解申論考試規(guī)則的考生對申論有個大致的、準(zhǔn)確的認(rèn)識，獲取常識性的內(nèi)容；更為重要的是，申論教材的主體部分會對申論考試的各種題型做詳盡、細(xì)致的分析，考生在認(rèn)真閱讀申論教材的基礎(chǔ)上，可以對考試中的各種題型有一個初步的把握，防止“對面不相識”，拿好基礎(chǔ)分。

此外，廣東公務(wù)員考試綜合教材（http://www.tmdps.cn/goods.php?id=4）編寫組建議考生可以針對自己的實際情況，選擇一些適合自己的專項教材，做重點突破，實現(xiàn)短時間內(nèi)個人素質(zhì)的突破性提高。

四、關(guān)注時政熱點，學(xué)會分析熱點事件

申論材料內(nèi)容是出題者意圖的載體，也是考生作答內(nèi)容的源出。因此，對材料內(nèi)容的把握至關(guān)重要。五千余字的材料，其實都是由一個個獨立的新聞事件構(gòu)成，這就要求考生對時政新聞有比較深刻的把握。在考試題目上，并不回避時政熱點，因此，專家認(rèn)為，考生需要在這個方面下苦功夫，不僅要熟悉，還要對熱點事件進(jìn)行全面分析，理清問題、原因、解決措施，真正讓熟悉的時政熱點為我所用。