第一篇：2011年語文一模名著閱讀分類

昌平區

8．名著閱讀（3分）

《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集。其中，一些作品記述了作者童年的歡樂生活，如

《①》中，對冬天里②活動的回憶；還有一些作品，如《藤野先生》，在頗具諷

刺意味的描寫中，表達作者對③的厭惡與嘲諷。

8．答案：① 《從百草園到三味書屋》②捕鳥③清國留學生

(共3分。每空1分)

朝陽區

8．名著閱讀（3分）

《孟子》是①家經典之一，它是孟子及其門人所作。孟子是戰國時期偉大的思想家。

他認為在“生”與“義”不能兼顧的情況下，應當“②”。孟子的文章說理暢達，氣勢

充沛，在《③》一文中，他有理有據、令人信服地論證了“困境造就人才，多難才能

興邦”的道理。

8.答案：①儒②舍生取義③生于憂患，死于安樂

（共3分。每空1分，有錯字該空不得分）

大興區

8．名著閱讀（3分）

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是①所寫的唯一一部② 集。《朝花夕拾》善于

選取富有個性的細節表現人物性格，如《藤野先生》中藤野先生添改作者的講義、③等

細節，表現了藤野先生嚴謹、正直、熱誠的思想性格，給讀者留下了深刻的印象。

8．①魯迅 ②散文（或“回憶散文”）

③示例一：糾正作者的解剖圖示例二：關注作者的解剖實習

（共3分。每空1分）

東城區

8．名著閱讀（3分）

《朝花夕拾》是魯迅唯一一本散文集，是他回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。在我們學過的課文中，有表現魯迅初上學時，跟隨壽鏡吾老先生在 ①學習時的情景；有得到第一部《山海經》時，對家中女工②深深的敬意；有在日本留

學時，目睹國人麻木的精神狀態，最終決定③的經歷。

8.答案：①三味書屋②阿長③棄醫從文

評分：本題3分。每空1分。

房山區

8．文學名著（3分）

《戰國策》是一部①體史書，主要記錄了戰國時期謀臣策士們的言行。由漢

代②根據戰國史書編校整理成書，《戰國策》善于通過描寫人物的語言刻畫人物形象。

這一特點在《鄒忌諷齊王納諫》中表現為③的描寫。

8.答案：國別劉向鄒忌與齊王對話

評分：本題3分。每空1分。

豐臺區

8．名著閱讀（3分）

《孟子》是經典之一。書中記載了時期思想家、政治家、教育家孟

軻及其弟子的政治、教育、哲學、倫理等思想觀點和政治活動，其中《魚我所欲也》提出了的主張。

8．儒家戰國舍生取義

評分說明： 共3分，每空1分，如果有錯別字該空不得分。

海淀區

8．名著閱讀（3分）

孔子之后的把儒家思想發揚光大。其文章《得道多助，失道寡助》充分地表

達了以民為本的思想。他還強調“義”的重要性，在文章《》中提出“舍生取

義”的觀點，影響了一代代的中國人。他的文章觀點精辟，說理透徹，氣勢磅礴，論證嚴密。

論證嚴密的特點在《生于憂患，死于安樂》中體現為。（從論證方法、論證

思路、語言特點等角度任選一個簡析即可）

8．孟子魚我所欲也

答案示例：列舉了舜、傅說等人的一系列名人事例來證明中心論點，論據確鑿且有代表性，增強了說服力。

（共3分。每空1分）

懷柔區

8．名著閱讀（3分）

《戰國策》簡稱《國策》，屬國別體史書，是漢代①根據歷史文獻整理編輯而成。全

書分西周、東周等②策。主要記錄了戰國時期謀臣策士們的言行，不僅有史料價值，而且有文學價值。《鄒忌諷齊王納諫》生動地描述了鄒忌③的故事，刻畫了鄒忌這

個血肉豐滿、呼之欲出的歷史人物形象。

8．答案：①劉向②十二③運用巧妙的比喻，委婉地規勸齊威王納諫

門頭溝區

8．名著閱讀(3分)

（1）《西游記》中作者吳承恩通過孫悟空的故事，塑造了一個蔑視皇權、敢于造反的英雄形象。

（2）《水滸傳》中，有這樣一個人：他是梁山好漢，每有戰斗，就赤膊掄斧，沖鋒陷陣。他

不止一次大嚷“殺去東京，奪了鳥位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他還說“死了只

是哥哥身邊一個小鬼”。

請寫出“他”的姓名，并概括寫出與“他”相關的一個故事情節。

8.答案：（1）大鬧天宮

（2）李逵；李逵元夜鬧東京（或李逵打死殷天賜；黑旋風斗浪里白條；黑旋風沂嶺殺四虎；

黑旋風探穴救柴進等）

（共3分。共3空，每空1分）

密云縣

8．名著閱讀(3分)

《范進中舉》出自《》，通過跌宕起伏的情節，刻畫了范進、、張鄉紳等人物

形象，淋漓盡致地表現了當時社會熱衷功名趨炎附勢的丑態。作者是清代小說家。

8．答案：

儒林外史胡屠戶吳敬梓

平谷區

8．名著閱讀。（3分）

《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集。原名《舊事重提》，作品記述了作者童年的生活和青年求學的歷程，追憶了那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念

之情。其中《藤野先生》一文記錄了作者在日本留學時期的學習生活，敘述了在仙臺醫學學

校受日本學生歧視、侮辱和決定（某種思想）的經過，突出了藤野先生的高尚品質，表達了作者對藤野先生深深的懷念之情。此外，你還知道這部散文集中的哪些

篇目？請列舉一篇。

8.（棄醫從文）（嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見）（《阿長與＜山海經＞》

《從百草園到三味書屋》《狗貓鼠》《二十四孝圖》《五猖會》《父親的病》《無常》《范愛農》

《瑣記》）

（共3分，每空1分，每空答一點即可，第三空有錯字不得分）

石景山區

8．名著閱讀（3分）

①時期的思想家孟子繼承了孔子的思想，把②學說發展到新的階段。孟子的思想和

言行主要記錄在《孟子》一書中。從書中的許多篇章，都可以看出他善用譬喻陳說事理，如

《魚我所欲也》中，就以“舍魚而取熊掌”巧妙地比喻“③”，生動形象地闡明了自己的主張。

8．①戰國②儒家③舍生取義

評分：共3分。每空1分。

順義區

8．名著閱讀（3分）

《戰國策》是中國古代的一部史學名著，它是一部史書。其中《唐雎不辱使命》記敘的是強國與弱國之間的一場外交斗爭情況。強大的秦國企圖用“”的騙局獲取弱小的安陵的國土，唐雎在于秦王的交鋒中毫不示弱，以“”反擊秦王的“天子之怒”，戰勝秦

國。

8．名著閱讀

國別體“易地”（或“以五百里易安陵”）“士之怒”

評分：共3分，每空1分

通州區

8．名著閱讀（3分）

讀《朝花夕拾》，我認識了嚴謹治學的老師；讀《朝花夕拾》，我走進了魯迅先生童年生活過的百草園和；讀《朝花夕拾》，我從阿長身上感受到了的好品質。

8．藤野先生三味書屋善良每空1分

西城區

8．名著閱讀（3分）

《戰國策》是 ①（朝代）劉向根據戰國史料整理編輯的一部 ② 體史書，記載了東周、西周及秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛、中山諸國之事。《戰國策》長于說事，善于鋪陳人物語言，其中《鄒忌諷齊王納諫》生動地記敘了鄒忌借自己與 ③（人物）比美來諷諫齊王除弊興利的故事。

8．答案：①西漢（漢代）②國別③徐公

評分標準：共3分。共3空，每空1分，該空有錯不得分。

延慶縣

8．文學名著知識。（3分）

名著《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的好漢形象，給讀者留下深刻的印象。比如手使82斤（兵器）在野豬林救下林沖性命的魯智深，手使板斧砍倒“替天行道”杏黃旗的（人名），還有丟了押運的生辰綱而被逼上梁山的（綽號）楊志。

8．答案：禪杖李逵青面獸。（共3分。共三空，每空1分）

燕山

8．名著閱讀（3分）

《水滸傳》是我國一部杰出的英雄傳奇小說。書中塑造了眾多個性鮮明的梁山好漢，其中有兩位打虎英雄。一位人稱“行者”，在（填地名）上赤手空拳打死老虎；另一位人稱“”（填綽號），因老虎傷母，一怒之下打死四只老虎。眾位梁山好漢還有許多膾炙人口的故事，如“醉打蔣門神”、“”等，均體現了他們行俠仗義的英雄氣概。

8．名著閱讀①景陽岡；②黑旋風；③拳打鎮關西（或：大鬧野豬林、江州劫法場等）（評分：共3分，每空1分，第三空需要體現行俠仗義特點；書寫出現錯誤即不得分）

第二篇：2018北京高考一模語文分類[大作文]

2018年北京高考一模語文分類匯編

大作文

1.海淀區

作文(50分)從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題紙上。①《北京城市總體規劃(2016-2035)》將北京城市的發展目標定位為：擁有國際交往環境的大國首都，全球創新網絡的中堅力量和引領世界創新的新引擎，彰顯文化自信與多元包容魅力的世界文化名城，生活更方便、更舒心、更美好的和諧宜居城市，天藍、水清、森林環繞的生態城市。

北京在這些方面的發展，離不開你的參與，你與北京會發生怎樣的故事呢？請以“我與新北京”為題，寫一篇記敘文。要求：有故事，有描寫。可以寫北京發展的某一方面，也可以寫多個方面。

②孔子說“繪事后素”，意思是先有白色的底子，才能在上面繪畫。油畫創作中，第一層著色被稱為底色，底色會影響整幅畫的色調。其實，一個人具有或選擇怎樣的底色，與他的人生發展密切相關。

請以“談底色”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論證合理。

2.朝陽區

26．作文。（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。①顧炎武說，“天下興亡，匹夫有責”；林則徐說，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”；兩位前賢說的名言警句能給你什么啟發？請自選角度，自擬標題，寫一篇議論文。

②你注意到身邊的變化了嗎？你關注到了國家的發展和變化了嗎？你還期待生活中出現什么變化？請以“變”為題目，寫一篇記敘文。

3.西城區

26．作文（50分）

今年是我國改革開放四十周年。改革開放，讓很多東西或誕生，或成長，或改善，或豐富……它將很多東西引進來，又讓很多東西走出去……這一偉大國策，賦予一個古老民族無窮的活力和無盡的挑戰。從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。（1）我們每個人都是改革開放的親歷者、受益者或訴求者。

“吃過麥當勞，看過好萊塢，玩過迪斯尼——我比我爸小時候強！” “越來越多的同學上名校了，還能在網上選不同學校的課來聽，雖然辛苦，也不乏快樂。” “與其坐等國家分配，不如學著自主創業，趁著年輕，我想試試……”

“下崗時我哭過，可生活還得繼續。也許我今天只是個打工仔，明天就可能成為持股人……”

“過去是商店賣什么咱就得買什么，什么時候咱想買什么商店就能賣什么啊?”

“坐公車、逛公園、進博物館都不花錢了；有點兒小毛病，社區醫院就解決了。快八十歲了，明天還能盼點兒什么?”

……

這些話，說出了普通百姓的故事，道出了普通百姓的心聲。請以“改革開放中一個普通人的故事” 為副標題，主標題自擬，寫一篇記敘文。要求：可寫實，可想象，有敘述，有．．．描寫。

（2）作為改革開放中成長起來的一代人，讀了下面六句話，你對這場關系到國運、人生的變革有著怎樣的感觸與思考？

①窮則變，變則通，通則久。（《周易》）②不患寡而患不均，不患貧而患不安。（《論語》）③倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。（《管子》）

④中國太難改變了，即使搬動一張桌子，改裝一個火爐，幾乎也要血。（魯迅）⑤解放思想，開動腦筋，實事求是。（鄧小平）

⑥廣大人民群眾堅持愛國奉獻，無怨無悔，讓我感到千千萬萬普通人最偉大，同時讓我感到幸福都是奮斗出來的。（習近平）

請以“寫在改革開放四十年”為副標題，主標題自擬；并以上述兩到三句為基礎確定立．．．．．．．．．．．．．意，并合理引用，使之形成有機關聯，寫一篇議論文。要求：自選角度，觀點明確，論據充分，論證合理。

4.東城區

26．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。

①在《古渡口，古河州》一文中，盛唐和西域的歷史借古渡口、古河州融入了當代人的生活，傳統得以承繼和延續。請以“傳統與現實”為題目，寫一篇議論文。

要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

②我國正處于發展的新時代，新時代屬于每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。未來當你走上工作崗位，真正成為這個時代的建設者，會發生怎樣的故事呢？請以“我是新時代的建設者”為題目，發揮想象，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有情節，有描寫。5.豐臺區

26．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。1.1月31日晚，“月全食血月+超級月亮+藍月”三景合一的天文奇觀，引發觀看熱潮。其實，用天文望遠鏡看這個懸掛在天空上的星體，只是一張坑坑洼洼灰禿禿的麻子臉。

在中華傳統文化中，月的內涵很豐富，有嫦娥奔月，有中秋賞月，有清風明月…… 以上材料引發了你哪些思考？請自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。2．張擇端借一紙畫卷留下了自己的生命印跡。你未來會借怎樣的藝術形式留下你的“生命印跡”？請展開聯想和想象，寫一篇記敘文。要求：想象合理，有敘述，有描寫。

6.石景山

26．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

1.近來，《戰狼2》《紅海行動》等影片熱映，“新四大發明”亮相平昌冬奧會閉幕式，滯留國外機場的中國游客多次高呼“中國”、高唱國歌來“維權”，韓國部署“薩德”反導系統引發國人抵制“韓貨”的狂潮……這些現象引發了人們對“愛國”這一話題的深入思考。

2.請以“我所理解的愛國主義”為題，寫一篇議論文。

請以“糟糕，我把

丟了”為題，展開想象，寫一篇記敘文。要求：把題目補充完整；想象合理，有敘述，有描寫。

7.大興區

8.房山區

26．作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①潛伏在沙山深谷的那彎清泉——月牙泉，給《沙原隱泉》的作者余秋雨帶來了巨大的驚喜。生活中，雖然也有重重困難，但是也會有種種驚喜。

請以“驚喜”為題，寫一篇記敘文。要求：有故事性，敘述清晰，描寫具體。②“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”這是清朝詩人袁枚的一首小詩。苔花終日生活在陽光難以照到的地方，但它仍堅強地綻放；苔花如米粒般渺小，但它卻要像花中之王——牡丹那樣盛開。

請以“說苔花”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。9.順義區

28.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。

①《進入》第二段中說釘子“尖銳、堅硬”，能“緊緊咬住一個地方不放”。雷鋒也曾在他的日記中提倡“擠”和“鉆”的釘子精神。請聯系生活實際，以“說‘釘子’精神”為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

②如今，微信朋友圈，已經成為生活中一個重要的社交平臺。圍繞朋友圈，每天都在發生著這樣那樣的故事。請以“朋友圈的故事”為題，寫一篇記敘文。要求：緊扣題目；有敘事，有描寫，有抒情。思想健康，積極向上。

10.通州區

26.作文（50分）

從下面兩個題目中任選一題，按要求作文。不少于700字。

①中國有一句古諺：“一犬味形，百犬吠聲。”意思是，一只狗會因為見到可疑的影子而大叫，其他的狗聽見聲音會跟著叫起來。

法國思想家俠爾泰說：“人類通常像狗，聽到遠處有狗吠，自己也吠叫一番。” 對上述材料。你有怎樣的思考？請自選角度，自擬題目，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。②最近，法國《回聲報》預測了10種即將從我們的現實生活中永遠消失的事物：鑰匙、傳統快餐服務、離合器踏板、互聯網盒子、信箱、現金、CD、燃油汽車、塑料袋、密碼。

請展開想象，以“當 消失之后”為題寫一篇記敘文。

要求：從材料列舉的10種事物中任選一種，填寫到題目空白處。想象合理，有敘述，有描寫。

第三篇：2010北京一模名著閱讀

一模名著閱讀

朝陽

7．名著閱讀（3分）

古典小說《水滸傳》描寫了以宋江為首的＿①＿位好漢聚義梁山的故事。例如，“青面獸”＿②＿(人名)是楊家將的后代。他因失職落魄江湖，在東京賣刀時，怒殺潑皮牛二，被發配大名府。后為梁中書所用，因在黃泥岡＿③＿（事件），走投無路，最終被逼上梁山。 東城

6．名著閱讀（3分）

讀《朝花夕拾》，我認識了嚴謹治學的老師①；讀《朝花夕拾》，我走進了魯迅先生童年生活過的百草園和②；讀《朝花夕拾》，我從阿長身上感受到了③的好品質。西城 6．名著閱讀。（3分）

孫悟空是中國神話小說《西游記》中的人物。他在花果山帶領群猴進入（地名），被擁戴為“美猴王”。他又從東海龍宮搶得作為兵器。大鬧天宮后，被（人物）降服并壓在五行山下，五百年后被唐僧救出，法號行者，故又稱“孫行者”。海淀

7．名著閱讀（3分）

魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都寫出了兒童天然的興趣和愛好，體現出作者關心兒童的真摯情懷。作者兒時，讀__________（人名）給“我”買《山海經》，看閏土父親雪地捕鳥，坐船看目連戲??這些內容，表達了作者對童年時代美好生活的留戀；對百草園拔何首烏、摘覆盆子與三味書屋的描寫，表達了作者對熱愛自然、向往自由的兒童天性的肯定；而在《二十四孝圖》中，對故事極度為反感的態度，表達了作者對束縛兒童健康成長的封建思想文化的批判。

宣武

7．名著閱讀（3分）

《水滸》中有位好漢，姓魯，名①。因在經略府做軍官，人稱②。后因打死鎮關西，避禍出家做和尚，法號智深，人稱③魯智深。

崇文

7.名著閱讀（2分）

《西游記》是一部家喻戶曉的奇幻小說。唐僧師徒歷經千辛萬苦，降妖伏魔，終于取得真經。俗語“”，說的是沒有克服不了的困難，就是源自巧借芭蕉扇，闖過難關的故事。

昌平

6.名著閱讀（3分）

在《水滸傳》中，先后以王倫、晁蓋、①為首的眾多好漢聚集在②，他們以此為根據地，殺富濟貧，吸引了許多好漢前來投奔。一百單八將聚齊之后，他們在山頂上

樹立起一面杏黃旗，上書“③”四個大字，以此作為這次農民起義的口號。

豐臺

6.名著閱讀（共3分）

神話小說《西游記》中每個小故事的情節都很曲折，特別是“孫行者三調芭蕉扇”的故事。第一次上門借扇碰壁后，孫悟空使出一貫手段鉆到公主（填妖精綽號）肚中要挾她，但被她用假扇騙過；孫悟空又變成公主丈夫（填妖精名）的模樣，騙得寶扇；不料返回途中反被假冒的八戒將扇騙回??一波三折，起伏跌宕，最終當然是和所有降妖伏魔的故事一樣，師徒四人拿到芭蕉扇順利通過火焰山。有一個俗語正應了這個結局，請寫出“”。（填俗語）

門頭溝

6．文學名著。（3分）

林沖的綽號是：，在梁山泊英雄中排行第六，馬軍五虎將第二。早年是東京八十萬禁軍槍棒教頭。因他的妻子被高俅兒子高衙內調戲，自己又被高俅陷害，（情節）在發配滄州時，幸虧（人名）在野豬林相救，才保住性命。被發配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙 ,冒著風雪連夜投奔梁山泊。

平谷

7．名著積累（3分）

《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學到七十二變、等神通，又

從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因，受苦五百年，后受觀世音菩薩規勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名。

石景山

6．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了時期的詩歌305篇，這些詩歌分為“風”“雅”“頌”三個部分，“風”又叫“國風”，是。（2分）

延慶

7．文學名著（3分）

《》是魯迅所寫的回憶性散文集，原名《舊事重提》。作品《》中的人物給我留下了深刻印象。

大興

6．名著閱讀。（3分）

①《水滸傳》繼承與發展了中國古代小說與講史話本的傳統特色。故事都極其富有傳奇色彩,往往是一波未平,一波又起，起伏跌宕,變化莫測。每一個故事的高潮，都能夠緊緊扣住讀者的心弦。如“宋江殺惜”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“”、“江州劫法場”、“三打祝家莊”等等,數百年來一直深入人心。但《水滸傳》并不是單純為了追求故事情節的離奇而迎合群眾的，而是緊緊圍繞著“”這一思想，把故事情節和主題思想融合在一起。（2分）

②《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，收集了西周初年到春秋中葉（約公元前11世紀至公元前6世紀）大約五百年間的305首詩，分為“、、”三部分。（1分）

通州

7．名著閱讀（3分，每空1分）

中國的一部古典名著中有一個人物是，他性格剛烈正直，為兄報仇，后與張清夫婦，同上梁山，征討方臘時，折損一臂。小說中有一個關于他的情節是，使得他威名遠揚，并因此被陽谷縣令任命為都頭。這部古典名著就是。

一模名著閱讀答案

朝陽

7.① 108②楊志 ③ 失陷生辰綱

東城

7．①缺水已成為世界性問題。

②我國缺水尤其嚴重。

西城

6.水簾洞定海神針如來佛

海淀

7．長媽媽（阿長）折梅花（尋蟬蛻）郭巨埋兒（老萊娛親）

宣武

7．達魯提轄（或：提轄）花和尚

崇文

7．沒有過不去的火焰山孫悟空

昌平

7.①本屆亞運會舉辦城市（廣州）具有強大的經濟實力和發展能力。

②本屆亞運會可以為廣州帶來巨大的經濟效益。

豐臺

7.①公共場所設立專門的垃圾分類回收裝置；②家庭按規定完成垃圾分類工作；③專門機構定期清運不同種類垃圾；④根據不同的垃圾類別合理處置；⑤提高可回收利用垃圾的回收率。

門頭溝

6.（豹子頭）（誤入白虎堂情節）（魯智深 人名）

平谷

7、筋斗云大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下孫行者

石景山

6．西周到春秋；各地的歌謠

延慶

7． 朝花夕拾后兩空填《從白草原到三味書屋》《阿長與<山海經>》《藤野先生》等文章名和對應人名均可。

大興

6．①“拳打鎮關西”（“智取生辰綱”等）、官逼民反。（2分，每空1分）

②風、雅、頌。（1分）

通州

7.武松景陽岡打虎（或武松打虎）《水滸傳

第四篇：2014年一模分類(作文)

2014年北京市各區高三一模語文試題分類匯編——作文.doc(2014-05-07 00:28:40)轉載▼ 標簽： 教育 分類： 作文

六、本大題共 2 小題，共 60 分。（東城）

19、閱讀下面的材料，按要求完成微寫作。（10 分）瑞士作家凱勒說“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”的確，我們每個人生活的空間時有限的，而書中的空間則是無限的。

請你寫一段文字，想你的朋友推介一本好書。要求：

1、寫清書名，作者或編者等信息；

2、理由充分；

3、語言流暢；

4、字數 200 字左右。20、作文。（50 分）

請以“時間都去哪兒了”作為題目，寫一篇不少于 700 字的文章。除詩歌外，文體不限。

六、本大題共2小題，共60分。（西城）20．閱讀下面文字，按要求作文。（10分）

據報道：某大學教授用30個問題來測試大學生的人文素養，其中涉及狄更斯、徐悲鴻、柴可夫斯基、《戰爭與和平》、《圍城》等。只要答出“狄更斯——英國名作家”這樣的程度即可。測試結果顯示，這30道題正確率不到三分之一。

對于這個測試結果，你有什么看法。請寫一段話表達觀點并陳述理由，200字左右。21．請以“聲音的味道”為題，自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的文章。（50分）

六、本大題共2小題，共60分。（海淀）

22.閱讀下面的文字，按要求完成微寫作。(10分)

自助餐因具有一次交費無限量取用的特點，尤其受到青年學生的歡迎。盡管餐廳在明顯的位置上擺放了“節約卡”，墻壁上貼有“少取多次”等提示語，但浪費現象仍十分嚴重。許多學生用餐后，餐桌上一片狼藉，多數餐盤都有剩余食物。據統計，一家不算大的自助餐廳，一天被浪費的食物高達600斤。

請你寫一段文字，倡導青年學生樹立節約意識，養成正確、健康的消費習慣。

要求：語言簡練得體，理由充分合理，150字左右。

23.閱讀下面文字，按要求作文。(50分)

郎朗的父親在《我和朗朗30年》這本書中，講述了郎朗從一個普通的孩子迅速成長為超一流的鋼琴家的故事，介紹了培養郎朗成功的秘訣，其中一條是：讓孩子成長得快一些、更快一些。這引起了家長們的熱議。

家長甲說：我覺得非常有道理。培養孩子確實要盡早、趕快，要盡可能地早學，多學。家長乙說：我不太同意這種觀點。培養孩子不能求快，求快勢必會伴隨嚴苛的訓練，會影響孩子的身心健康。再說，像郎朗這樣成功的又有幾個? 家長丙說：是啊，梁啟超先生說過，學習不必求猛進，像罐頭塞得太多太急，不見得受益。他教育出的子女個個都很杰出。

家長甲說：可是時代不一樣了啊!??

要求：以上對話引發了你怎樣的想象和思考?請自選角度，自擬題目，寫一篇不少于700字的文章，除詩歌外，文體不限。

六、本大題共2小題，共60分。（朝陽）20.閱讀下面材料，按要求作文。（10分）在禁止吸煙的公共場所，當你碰到有人吸煙時，你會如何勸阻？請把勸阻的話寫成一段文字。要求：

1、理由充分。

2、語言精練得體。

3、150字左右。21.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）有人說：這世界上可怕的東西實在是太多了。有人說：應該天不怕，地不怕，什么都不怕。也有人說：如果什么都不怕，反而更可怕。還有人說：應該有所怕，有所不怕。

以上看法引發了你哪些聯想和思考？請自選角度，自擬標題，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的文章。

六、本大題共2小題，共60分。（豐臺）22.閱讀下面的文字，按要求作文。（10分）

最近，網絡流傳“最傷父母心的冷暴力口語”，其中4句頗能反映當今某些中學生的心態。請從中任選一句。再從（1）（2）題中任選一題，寫一段話，不少于150字。

①我吃什么我知道，別給我夾。

②有事嗎？沒事，我掛電話了。

③說了你也不懂。

④叫你別收拾我房間，東西都找不到了。

（1）描述一幅說這句話時的生活畫面。

（2）對說這句話的現象發表你的看法。23.閱讀下面材料，按要求作文。（50分）

深圳市某酒店旁，一名過路的女孩單膝跪地，將飯一口一口喂進一位滿頭白發的乞討老人嘴里。一家媒體記者搶拍下這一感人畫面，這名被譽為“深圳最美女孩”的主人公在網上迅速躥紅。

然而事隔三天，就有網友爆料：整個愛心行為可能是某商業展覽的炒作。目擊者言之鑿鑿，網友質疑聲不斷升溫，當事媒體最初矢口否認，但最終遮掩不住真相。不久，涉事記者通過中國新聞網的官方微博向社會公開道歉。

上述材料觸發了你怎樣的聯想或思考？請自擬題目，自選角度，自定立意，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的文章。

六、本大題共2小題，共60分。

23．閱讀下面的材料，按要求完成微寫作。（10分）

近來，人們環保意識加強，紛紛提倡騎自行車出行，可北京的騎車族卻常面臨無“路”可走的尷尬。自行車道變成了機動車的停車場，騎車族被迫在快車道、人行道上騎行。請你給機動車司機們寫一段文字，倡議歸還自行車路權。

要求：語言精練得體；理由充分，有號召力；150字左右。24．閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）

近日，韓劇《來自星星的你》在中國掀起收視狂潮，其網站點擊率突破10億，劇中的俊男靚女、華衣美服甚至一句臺詞、一個動作都引發了人們的狂熱追捧，更帶火了從淘寶賣家到炸雞店等一系列商家的生意。但也有許多人為了融入周圍環境，被迫卷入“星星”熱。

“星星”熱已經成為一種特殊的文化現象，人們對之贊美與不屑并存，擔憂與理解兼具。有人認為“星星”熱折射出大眾審美趣味的低下，有人表示“星星”熱令我們的文化自尊受到傷害，莫言則指出外來文化沖擊亦有其價值，王歧山建議國內文藝工作者多些思考?? 對此，你有怎樣的感受與思考？請自選角度，自擬題目，自定文體（詩歌除外），寫一篇不少于700字的作文，文體自選。

第五篇：2014年各區一模試題分類(基礎 運用-名著閱讀)

2014年各區一模試題分類匯編

基礎·運用(名著閱讀)

[2014東城一模] 9.名著閱讀（3分）

《朝花夕拾》是魯迅唯一一本①集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的文字。有表現在②（地名）和三味書屋游戲、玩樂和讀書的，有表達對正直熱誠、治學嚴謹、沒有狹隘民族偏見的恩師③的真摯懷念之情的。這是一本能夠幫助我們不斷進步和成長的好書。

1散文○2百草園○3藤野先生 答案：○

[2014西城一模] 9.名著閱讀（3分）

閱讀《論語》《孟子》這兩部經典，我們可以了解中國古代①戰國時期 ② 家的思想學說，比如，孔子認為志士仁人應有殺身成仁的勇氣；與此相應，孟子在《魚我所欲也》中也提出了③的主張，這些都是中華民族寶貴的精神財富。

答案：①春秋②儒③舍生取義

[2014海淀一模] 9.名著閱讀（3分）

《水滸傳》中，作者給人物所起的綽號，大多極具藝術特色：一個鄭姓屠夫綽號“鎮關西”，喻示他欺行霸市、為非作歹，這為后文“魯提轄拳打鎮關西”的情節發展服務，從而突出了魯達①的品質；吳用綽號“智多星”，喻示他足智多謀，②（事件）就足以表現他的這一特點；張順綽號“浪里白跳”，喻示他③（本領），他也因此成為梁山水寨的水軍副都督。

答案：①疾惡如仇（或見義勇為）②智取生辰綱③水性非常好

[2014朝陽一模] 9.名著閱讀（4分）

《孟子》是儒家的經典著作，它和《 ① 》的思想一脈相承。《魚我所欲也》中，作者以生活常理為喻，論述了 ② 的思想；《 ③ 》一文，反映了孟子“仁政”的政治主張；孟子也強調艱苦環境對人的磨礪作用，他的 ④ 的觀點，對今天的我們仍然有著有益的啟示。

答案：①論語②舍生取義 ③得道多助 失道寡助④生于憂患 死于安樂

[2014豐臺一模] 9.名著閱讀（3分）

《水滸傳》和《西游記》中人物綽號往往讓讀者過目難忘，這也是作者匠心獨運之處。有的以人物形體特征為綽號，①因為臉上長了一大塊青色胎記，所以名為“青面獸”；有的以人物品行為綽號，宋江因為②，所以被喚作“及時雨”；有的以人物官職為綽號，孫悟空因為曾在天庭任御馬監正堂管事一職，所以被稱為“③”。

答案：①楊志②仗義疏財，扶危濟困③弼馬溫

[2014石景山一模] 8.名著閱讀（4分）

孫悟空是《西游記》中經典的神話英雄形象。作者賦予他多個名稱，使其形象隨著名稱的變化逐步豐滿。他在花果山稱王時，被尊為“①”，表現了追求美好的天性；在大鬧天宮時，自稱“齊天大圣”，宣揚了②的思想；在③時，得名“行者”，一路斬妖除魔，彰顯了④的精神。答案：8.①美猴王②蔑視強權（唯我獨尊）③西天取經（拜唐僧為師）④勇往直前 [2014通州一模] 8.名著填空（4分）

“四書五經”四書指《大學》《中庸》和①②；五經包括《易經》《尚書》③《禮記》《春秋》。這些是中國傳統文化的重要組成部分，是④思想的核心載體。答案：①《論語》②《孟子》③《詩經》④儒家

[2014順義一模] 9.名著閱讀（3分）

《詩經》是我國最早一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋的詩歌305篇。這些詩歌分為“①”“雅”“頌”三個部分，其中很多詩句膾炙人口，比如“窈窕淑女君子好逑”兩句就出自《②》這首詩。《詩經》大量運用比、興的藝術手法，如《蒹葭》中“③”句即運用了“興”的手法。

答案：①風②關雎③蒹葭蒼蒼，白露為霜（所填的詩句是興的寫法即可）

[2014懷柔一模] 9.名著閱讀（4分）

《論語》和《孟子》都是①學派的經典著作。《論語》記錄了②的言行，其政治思想的核心是“仁”，主張仁愛和道義。孟子也推行這樣的思想，我們學過他的文章《③》就提出了君主治國要施行“仁政”的主張，《魚我所欲也》提出了④的思想。

答案：①儒家②孔子及其弟子 ③ 《得道多助 失道寡助》 ④舍生取義

[2014密云一模] 7.名著閱讀（3分）

《孟子》是①家學派的經典著作之一，記錄了②時期思想家孟子的治國思想和政治策略。孟子在《魚我所欲也》一文中，通過嚴密論證，提出了③ 的主張。

答案：①儒②戰國③舍生取義

[2014平谷一模] 9.名著閱讀（4分）儒家經典著作 ① 與《孟子》《大學》《中庸》合稱“四書”。此書作為中華文化的經典，為后人留下了大量成語，如強調學習總感到不滿足，形容好學的成語“ ② ”就出自此書。《孟子》體現了孟子的“民本”、“仁政”等政治思想，我們學過的《得道多助 失道寡助》一文提出了③的觀點。

答案：① 《論語》②學而不厭③天時不如地利 地利不如人和

[2014昌平一模] 9.《詩經》是我國最早的一部①，分為②雅、頌三部分，收集了從西周初年到春秋中葉大約500年間的305首詩。《詩經》中的許多詩歌采用了起興的表現方法，如《關雎》中“關關雎鳩，在河之洲”，就是以雎鳩起興，引出淑女和君子；又如《蒹葭》中“ 蒹葭蒼蒼，白露為霜”，就是用 ③ 起興，引出④。答案：①詩歌總集 ②風③蒹葭 ④伊人

[2014大興一模] 9.名著閱讀（3分）

戰國時期的孟子，是繼（1）之后（2）家學派的集大成者，素有“亞圣”之稱。他的治國思想記錄于《孟子》一書，其中《得道多助，失道寡助》一文就強調了治理國家施行（3）的重要性。答案：（1）孔子（2）儒(3)仁政

[2014門頭溝一模] 7.名著閱讀（3分）

孟子是繼孔子之后儒家學派的又一位大師，《孟子》是由孟子及其弟子共同編寫而成的。我們學過孟子的文章，孟子認為人才是在□□中造就的，所以說“必先苦其心志，勞其筋骨 ……行拂亂其所為”。再由個人說到國家，最后得出這篇文章的中心論點 □□□□，□□□□。

答案：逆境生于憂患死于安樂

[2014房山一模] 9.名著閱讀。（3分）

我忽然似乎已經很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房，一氣背將下去，夢似的就背完了。“不錯。去罷。”父親點著頭，說。

……開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。

……我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。

以上文字選自《五猖會》，出自魯迅先生的回憶性散文集⑴。文段中“對于我似乎都沒有什么大意思”是因為⑵，從選文可以看出作者對⑶的呼喚。

答案：⑴《朝花夕拾》⑵“我”充滿興致地要去廟會玩，卻被父親叫住背書（“我”玩樂的興致被父親破壞）⑶成人尊重兒童（天性）

10.對聯是我國傳統文化的一朵奇葩。請根據以下給出的上聯，聯系已學過的課文《醉翁亭記》、《桃花源記》、《小石潭記》或課外讀物中的任意一篇對出下聯。（2分）

上聯：岳陽樓壯美雄奇，范仲淹書寫憂樂

下聯：

參考答案：示例：醉翁亭風景秀麗，歐陽修寓情山水桃花源良田美池，陶淵明寄托理想

小石潭凄清深幽，柳宗元慰療悲情 評分：本題2分。內容、形式各1分。

[2014燕山一模] 9.名著閱讀（3分）

黨的十八大以來，國家反腐力度加大，不斷有“蛀蟲”被揪出，老百姓拍手稱快。其實，早在兩千多年前，①學派代表人物之一②（填人物）就提出“得道多助，失道寡助；生于憂患，死于安樂”等觀點，為后人在③方面提供過很好的借鑒。

答案：①儒家②孟子③做人治國