第一篇：鄲城縣實小新校區語文研討會

鄲城縣實小新校區語文研討會

時間：2012年12月5號上午

地點：

一（3）班教室、四樓會議室 參加人員：全體語文教師

工作安排：

一.組織學生打掃好班級衛生，桌凳擺放整齊，指導學生按課堂行為規范要求上課。

二、學生佩戴紅領巾。

三、班級文化布置到位。

四、安排好聽課教師座位，聽課教師自帶聽課記錄。

五、與會人員在（三、四節）四樓會議室進行研討、交流。

六、服務招待、攝像、會場布置由徐輝老師負責。

校委會

第二篇：達州市通川區一小新校區簡介

達州市通川區第一小學校

簡介

達州市通川區第一小學校始創于1907年，是一所具有百年歷史的四川省首批重點小學。學校占地近50畝，有主城老校和西外分校兩個校區，現有教學班68個（西區21個），學生4500余人（西區1200余人），教職工173人（西區43人），其中有四川省特級教師2人，省特級教師后備人員6人，省骨干教師7人，省市學科帶頭人15人，中學高級7人，小學高級78人，大專以上學歷161人。

隨著達州經濟社會的快速發展和建設幸福達州戰略的不斷推進，市委、市政府為完善西區城市功能，拓展優質教育資源，作出了教育布局的新舉措，通川區一小新校區應時而生！

通川區一小新校區位于達州市西外新區，背靠鳳凰山巒，傍依蓮湖水庫，環境清靜宜人，是一塊鬧中有靜、鐘靈毓秀的興學寶地。新校區占地41畝，建筑面積17000平方米，總投資4400萬元，辦學規模可容納2500人，按照省級示范性學校的標準設計，建成完善的教學樓、科技樓、辦公樓、藝術大廳、學生食堂、運動場等，配套科學實驗室、計算機室、校園電視臺、校園網等，所有教室都裝配多媒體電教互動平臺，是一所配套齊全、功能先進的現代化學校。

通川區一小一直努力‘為學生創造主動發展的無限空間’，為學生提供‘適合孩子的發展，適合時代的變遷，適合環境的變化’的教育。簡言之，就是著重為社會培養更多更優秀的綜合性人才，讓學生在各個方面得到全面的發展，從而提升學生們的自身價值，增強他們的綜合競爭能力。

展望未來，通川區一小將繼續深化教育教學改革，不斷提高教學質量，把學校辦成科研為先導，特色明顯，隊伍穩定，校風優良，環境優美，社會滿意、學生人人得到發展的 “全市一流、全省知名、全國有影響”示范學校。

第三篇：鄲城一高附中九年級語文

鄲城一高附中九年級語文（上）第十次周練

一、基礎知識積累與運用（20分）

1、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（3分）

A．旁騖（wù）佇立（zhù）腳踝（huái）煞白（shà）

B．庸碌（lǜ）扶掖（yē）棧橋（zhà）汲取（jī）

C．舐犢（tiǎn）陰晦（huì）嗤笑（chī）抽噎（yē）

D．駢進（pián）褻瀆（xiè）潮汛（xìn）瑟索（sè）

2、下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A．闊綽懷古傷今根深締固優勝劣汰

B．鄙夷吹毛求疵怒不可遏重蹈覆轍

C．拮據咬文咀字孜孜不倦無與倫比

D．誆騙味同嚼臘十拿九穩一抔黃土

3．根據語境，依次填寫詞語最恰當的一項是（）（3分）

（1）一束的雨絲，有如一只溫柔的手，輕輕拂面而過。

（2）它是如此圣潔、晶瑩、甘甜，著他的心田。

（3）說到這里，她心里一酸，眼睛了。

①濕潤②柔潤③滋潤

A ②①③B ②③①C ①②③D ③①②

4、下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A.國家、社會、學校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。

B.為了防止不再出現這樣的問題，我們班全體同學專門開會研究，制定出具體的改進措施。

C.我們中學生如果缺乏創新精神，也不能適應知識經濟時代的要求。

D.能否根治網吧“頑癥”，是保證青少年健康成長的條件之一。

5、下列句子中沒有語病的一項是（）（3分）

A.理想的教育應該培養學生善于發現、善于探索的水平。

B.不努力學習，那怎么可能取得好成績是可想而知的。

C.我們不僅要在課堂上、在教科書中學語文，還要在課堂外、在生活中學語文。

D.同學們寫作文，要細心觀察各種事物、各種現象，要有真情實感，切忌不要 1

胡編亂造。

6、名著閱讀與積累。（5分）

（1）弗蘭西斯·培根是_________（國家）著名的思想家。他關于求知的名言是：。

（2）小說中典型環境的設置有助于推動情節的發展，這一點在《水滸傳》中有充分的體現。例如吳用正是利用如火的炎熱天氣設下計謀，從而巧妙地（事件）。在這個事件中，楊志等人也是因為暑熱難耐，口干舌燥，（細節）才中了吳用等人的計謀。又如風雪山神廟手刃仇人這一事件中，正是數九隆冬的連天大雪壓倒了（人物）居住的草廳，才使得他到山神廟安身，從而聽到陸謙等人的談話，進而殺敵復仇。

二、讀《陳涉世家》選段回答7－11題（10）

陳涉世家

二世元年七月，發閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，倒不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰: “天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項楚為楚將,數有功,楚人憐之。或以為死,或以為亡。今誠以吾眾,詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意,曰: “足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?” 陳勝、吳廣喜,念鬼, 曰: “此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰: “陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁從祠中,夜篝火,狐鳴呼曰: “大楚興, 陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。

7、下面加點詞語意義或用法相同的一項是()(2分)

會天大雨又間令吳廣之次所旁叢神祠中

AB

會賓客大宴中間力拉崩倒之聲

固以怪之矣乃丹書帛曰: “陳勝王”

CD

用現扶蘇以數諫故卒買魚烹食,得魚腹中書

8、.代漢語翻譯下列句子（2分）

①今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？

②今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。

9、下面句子節奏劃分不正確的是（）（2分）

A、發閭左/適戍漁陽B、今誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕

C、又間令吳廣/之次所旁從祠中D、天下苦/秦久矣

10、文中主要人物形象是陳勝，作者通過對的描寫以及對人物的和描寫，著重表現其的能力。（2分）

11、陳勝有何可貴品質？請結合選段概括分析。（2分）

三、（2011?河北省）閱讀下面的議論文，回答 12～15題。（10分）

①現代西方教育中有“嘗試錯誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學終日誤，終日誤終日中的觀點。可見，在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。

②楚漢相爭時，項羽的失敗，就在于他不知道在錯誤中學習。每當他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯誤地認為是“天之亡我，非戰之罪”。平時在百戰百勝中，他愈來愈自負。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項羽難以放下身段，從自負的巔峰走下來，弄到無顏回江東去的地步，結果只有死路一條。

③劉邦的成功，得益于在錯誤處注意學習。有人當面指責他，不應該一面洗腳一面和長者說話；有人暗暗提示他，不應該在韓信求封齊王的使者面前發脾氣；有人誠懇，怎告他，不應該迷戀各國佳麗，要趕快遷都回關中去……他總會翻然醒悟，在錯誤中學到很多，終于獲得事業的成功。

④由此想起《替虛》上的一句名言：“項羽日勝而亡，高祖日敗而王。”因為缺少學習改進的機會，引臺至終固守一套僵化的戰略，所以日勝反而滅亡；因為在失敗之中善于學習，不斷總結經驗教訓，所以日敗反而稱王。

⑤古語也有“學書紙費，學醫人費”的說法。不費紙，學不好寫字；不費人，學不好醫術。一位成名的書法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。更不要去細數他當年學習過程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫術精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓。古諺說“巧者不過習者之門”。只要不怕錯誤，反復學習，便能達到巧妙的境地。

⑤“逐日淘沙定有擴，成功的金磚就是從淘洗錯誤的沙礫中誕生的。有急者，不但不應為錯誤、失敗而氣餒，反而應該以失敗為師，在錯誤中汲取教訓，從而走向成功的彼岸。

12、選文的中心論點是什么？（2分）

答

13、選文②③兩段的順序能否調換？請說出理由。（3分）

答

14、請簡要分析選文第⑤段的論證思路。（3分）

答

15、請為選文補充一個事實論據或道理論據。（2分）

答：．

答題卡：

1--5：（每題3分）

7、_________（每題2分）

6、（1）_________

（2）。（細節）

（2011?河北省）【答案】

14.在錯誤中學習，勇于嘗試，就有機會獲得成功。

15.不能：因為第②段寫項羽，第③段寫劉邦，第④段引用名言和論述的內容與②③段的順序相對應，體現了議論文的結構的嚴謹。

16.先用古語作為道理論據，接著用學書、學醫兩個事例進行闡釋并作為事實論據，論證中心論點；最后以古諺作精道理論據，再一次論證中心論點。

17.示例一：愛迪生在發明電燈過程中，經過無數次的試驗，在失敗中不斷總結經驗教訓，最后才獲得了成功。示例二：失敗是成功之母。

第四篇：夸夸實小新北校(三句半)

夸夸實小新北校（三句半）

甲： 喜慶鑼鼓敲起來 乙： 我們四人走上臺 丙： 上臺說段三句半 丁：拜拜！

甲乙丙齊：別走，回來！

甲：初次登臺經驗少 乙：歡迎大家來指導 丙：不管說得好不好 丁：別跑！

甲：今天上臺把話嘮乙：夸夸我們好學校

丙：一年就有新成效丁：不得了！

甲：實小北校環境好乙：班班通、塑膠跑

丙：花紅柳綠映綠草真叫好！

甲：北校老師個個好 乙：帥男靚女模樣好 丙：精神陽光面貌好 丁：還有孟凡好！

甲：我們學校活動多乙：學生天天笑呵呵丙：學習輕松心不累丁：真快樂！

甲：課堂活躍又和氣乙：學習輕松更省力丙：愉快學習有效率丁：真給力！

甲：校長心中裝教師

乙：教師心中裝學生 丙：學生心中裝同學

丁：真感情！

甲：一線教師挑大梁 乙：鉆研教材改作業 丙：不到十點不上床 丁：太瘋狂！

甲：班主任啊真辛苦 乙：又當父來又當母 丙：教書做人真道理 丁：了不起！

甲：安全教育天天講

乙：不能大意時時想 丙：每家只有一個娃

丁：真怕！

甲：老師教學頂呱呱 乙：紀律衛生人人夸 丙：教壇新秀又增加 丁：樂開花！

甲：老師教學個個棒 乙：琴棋書畫都能上 丙：風采就在光榮榜 丁：真棒！

甲：小學生真勤勞 乙：健康向上團結好 丙：尊敬師長懂禮貌 丁：好寶！

甲：六個年級十八個

班

乙：四十六位教師不

一般

丙：教學風格有一套 丁：出成效！

甲：全體師生比比看 乙：跳舞唱歌三句半 丙：誰要光看不動彈 丁：罰站

甲：說到這里算一臺 乙：下次演出咱再來 丙：精彩節目排著隊丁：撤退

第五篇：關于二小新校區教學樓走廊墻裙涂刷油漆的報告

關于二小新校區教學樓走廊墻裙涂刷油漆的報告

英吉沙縣教育局：

為了有效地保護綠新校區教學樓走廊墻裙，防止學生刮擦、涂抹造成墻面破損等原因；墻面污染時易于清洗且美觀；便于張貼班級文化長廊及宣傳標語。經學校研究決定：在新校區教學樓走廊墻裙以上1.5米涂刷油漆裝飾為了有效地保護綠新校區教學樓走廊墻裙，防止學生刮擦、涂抹等原因，造成墻面破損和美觀；墻面污染時易于清洗；便于張貼班級文化長廊及宣傳標語。經學校研究決定：在新校區教學樓走廊墻裙以上1.5米涂刷油漆裝飾

此決定妥否？請予以批示為盼！

特此請示！

英吉沙縣二小

二o一四年三月二十七日