第一篇：如何運(yùn)用名片銷售自己

如何運(yùn)用名片銷售自己？

名片是行銷人員自我延伸的一部分，是一種與人溝通的橋梁。設(shè)計新穎、引人好奇，職銜醒目，表達(dá)明確，是行銷人員的有力武器。

一般正常名片長約9CM、寬5.3CM，除正面有基本資訊之外，背面可印一些有關(guān)公司商品服務(wù)內(nèi)容或一些激勵自我或他人的話，或一些自我介紹的字眼，以使客戶印象更深刻。

使用名片應(yīng)注意：

（1）名片最好能放在名片夾中，名片夾應(yīng)放在西裝袋里,而不是從褲子中袋里掏出。

（2）晚輩先遞出，先被介紹者先遞出，給客戶行禮打招呼或自我介紹時即行遞出。

（3）遞送名片時面帶微笑，從名片夾中拿出準(zhǔn)備好的名片，字體正面面對對方，雙手恭敬遞送，雙眼面視對方，清楚地報上自己公司名稱及自己姓名，并有禮貌地請其指教。

（4）接名片時要雙手接，復(fù)誦對方姓名和頭銜，譬如：“XX董事長，您好！”等等，并加以確認(rèn)，若有疑問的地方也要向其請教。并適時贊美其姓名、職銜或公司。謹(jǐn)慎收起名片，放入名片夾中，若是在座位上則應(yīng)將名片先平整放置于桌面上，待商談后再收起。

名片不僅在彼此見面商談時可用，也可用做“宣傳卡片”，廣為發(fā)放，請收到者來電與您聯(lián)絡(luò)再行商談。

第二篇：如何銷售自己

自我營銷

編輯 自我營銷（Marketing Yourself）是一種由個人或者團(tuán)體作為主體參加的活動，個人或者團(tuán)體通過自我介紹履歷表等形式手段，采用包括驚奇性、創(chuàng)意性、幽默性等策略，展示自我形象、人品以及情感，以達(dá)到個人或團(tuán)體預(yù)期目的的活動。

目錄

1基本定義

2營銷步驟

3營銷意義

4營銷因素

1基本定義

自我營銷這個概念才興起不久，但是現(xiàn)在逐漸得到廣大團(tuán)體個人的關(guān)注，這是為什么呢？簡單的說，自我營銷對于團(tuán)體和個人是有一定重要性的，會給團(tuán)體和個人帶來附加價值，例如自我營銷有助于提高魅力問題。尤其對于個體而言，涉及的如何提高個人魅力問題在實(shí)際人際交往和工作中是有指導(dǎo)意義的，我們應(yīng)該認(rèn)識到這個共識，作為一個團(tuán)體或者個人，在成功推銷產(chǎn)品或服務(wù)之前，一定要確保成功的推銷自己。我想這就是自我營銷逐漸被大家重視的一個原因。下面，我將簡單列舉一下自我營銷帶給企業(yè)尤其是帶給個人的附加利益，用以說明它的重要性。[1]

自我營銷是以個體為出發(fā)點(diǎn)，在個人成長發(fā)展過程中，完成自我定位、為自己設(shè)計規(guī)劃4P營銷組合、建立競爭優(yōu)勢等的過程。要與自我推銷相區(qū)分，自我營銷發(fā)生在自我培訓(xùn)過程中，而非僅僅憑借銷售技巧將自己推銷出去。正如“營銷就是讓銷售成為多余”，自我營銷的目標(biāo)就是塑造出一個有核心競爭力，有獨(dú)特的社會需求的自己。[2] 2營銷步驟

第一、品牌定位——個人品牌的形成。

所謂“個人品牌“是指你的外在形象和內(nèi)在素質(zhì)所構(gòu)成的一種特質(zhì)，是你名字的載體與

靈魂。由于每一個人的學(xué)識和經(jīng)歷存在差距，必然致使“個性”的存在，作為一個營銷人，認(rèn)清自己和找準(zhǔn)定位是一個關(guān)乎職業(yè)生涯成功的重要一環(huán)，首先你要清楚自己適合什么。適合朝哪方面發(fā)展 例如歷史中的孔明，我自認(rèn)為他早已想在這天下來施展一下自我的報負(fù)。也明白自己是這塊料。因此孔明在個人知名度的塑造上除了自封“臥龍先生”這個品牌的塑造，還“自比管仲、樂毅“這種建立參考標(biāo)準(zhǔn)的作法以營銷的角度來看就是”促銷Promotion“手法得宜，因?yàn)楫?dāng)市井小民都知道南陽有位臥龍先生的時候，孔明不紅都不行了.于是個人品牌便建立起來了。

二、品牌內(nèi)核——個人核心競爭力的建立與提升。

明確自己的定位后，一定要強(qiáng)化“個人品牌”的內(nèi)功修煉，豐富“個人品牌“的內(nèi)涵，內(nèi)功修煉來自“學(xué)習(xí)力”的提高。學(xué)習(xí)一般分為書本學(xué)習(xí)和實(shí)踐學(xué)習(xí)，要盡可能地博覽群書，經(jīng)濟(jì)、歷史、金融、體育、組織行為學(xué)等都需知曉，要視讀書為自己最大的知識之源和樂趣，這是因?yàn)槿粘９ぷ髦心阋c許多專業(yè)和非專業(yè)的人士進(jìn)行溝通與交流，要有與“婦孺“溝通的知識面。同時在讀書的同時要強(qiáng)化對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與互動，將實(shí)踐與你所學(xué)習(xí)的書本知識進(jìn)行對照，反復(fù)研究判斷，錘煉自己的競爭優(yōu)勢和核心競爭力——形成獨(dú)有的UPS，使別人無法復(fù)制或一段時間內(nèi)無法與你并肩比齊！尤其是在同質(zhì)化競爭越來越激烈的時代，如果不能首先在包裝上出位，就失去了進(jìn)一步競爭的基礎(chǔ)。

三、品牌宣傳——善于促銷自己。

作為一個營銷人，要有很強(qiáng)的自我推銷能力，善于在不同的場合、人群進(jìn)行自我推銷。可以通過撰文、個人站點(diǎn)、人脈轉(zhuǎn)介紹、演講等方式進(jìn)行自我“促銷”，擴(kuò)大自己的影響面，推動“個人品牌“的發(fā)展，靈活運(yùn)用“推”、“拉“等方式進(jìn)行自我“促銷”宣傳，擴(kuò)大自己的知名度。例如地產(chǎn)大亨王石。他有登山、滑翔、出書等等足夠吸引人們眼球的事件，他的每一個動靜，都不會被媒體遺漏。他一身名人風(fēng)范，行走在聚光燈下，他有足夠多的粉絲

四、職業(yè)生涯規(guī)劃——塑造成功人生！

在尋求自我定位和建立“個人品牌"的過程的同時要做好職業(yè)生涯規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃是指組織或者個人把個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，對決定個人職業(yè)生涯的個人因素、組織因素和社會因素等進(jìn)行分析，制定有關(guān)對個人一生中在事業(yè)發(fā)展上的戰(zhàn)略設(shè)想與計劃安排。良好的職業(yè)規(guī)劃過程中保持清晰的個人品牌定位，是塑造成功人生的基礎(chǔ)！例如孔明在劉備三顧茅廬時就把天下大勢和自己可能有能力完成的任務(wù)分析了透徹，并一步一步的按照預(yù)先設(shè)想輔佐了劉備成就一世霸業(yè)，同時也在個人的職業(yè)生涯中幾乎完美的完成了每一步對自己制定的目標(biāo)。[3]

3營銷意義

（1）自我營銷對于個人而言，有利于樹立良好的個人形象，增加個人魅力及吸引力。同樣，這也是用于團(tuán)體組織，可以樹立良好的公眾形象等。

（2）自我營銷有益于影響他人的行為，幫助自我營銷的主體通過一定的手段方式實(shí)現(xiàn)一定的目的。

（3）自我營銷對于個體而言，可以幫助主體形成良好的人際關(guān)系，有利于人際交往的發(fā)展，在此基礎(chǔ)上可以形成銷售顧客網(wǎng)絡(luò)。

（4）自我營銷作為一種成功推銷的策略，可以幫助主體成功展開推銷活動，有利于諸如為接近做準(zhǔn)備而開展的一系列推銷過程的實(shí)施。

（5）自我行銷最明顯直接的效益在于可以促進(jìn)銷售。[2]

4營銷因素

自我營銷的效果常常要收到很多因素的影響，歸納起來主要是主觀因素和客觀因素這兩方面的影響。

首先是主觀因素的影響，主要包括：

營銷人員的素質(zhì)。具有很高的營銷素質(zhì)是成功營銷的關(guān)鍵，營銷人員的素質(zhì)高低可以影響自我營銷的傳播效果。

營銷人員應(yīng)用自我營銷的方法與技巧。推銷是講求方法的，如果自我營銷時對于具體的營銷技巧與方法運(yùn)用不當(dāng)，直接影響營銷活動的成敗。可以參考學(xué)習(xí)的營銷技巧很多，但總結(jié)起來就是充分了解尊重顧客，以顧客作為營銷活動的中心。營銷技巧是需要實(shí)踐的。

客觀因素的影響因素主要是：

接收人的理解度。這一點(diǎn)很容易理解，再純熟得當(dāng)?shù)臓I銷技巧如果遇到了理解能力差的顧客，傳播活動的實(shí)際效果是會受到影響的，所以，要選好營銷對象，充分了解顧客的理解能力。

自我營銷一般策略的影響。策略是極為重要的，如果一開始的自我營銷策略定位失誤，那么無論發(fā)展成什么樣的規(guī)模也是錯誤的。[3]

如何做一個優(yōu)秀的銷售代表

一、真誠

態(tài)度是決定一個人做事能否成功的基本要求，作為一個銷售人員，必須抱著一顆真誠的心，誠懇的對待客戶，對待同事，只有這樣，別人才會尊重你，把你當(dāng)作朋友。業(yè)務(wù)代表是企業(yè)的形象，企業(yè)素質(zhì)的體現(xiàn)，是連接企業(yè)與社會，與消費(fèi)者，與經(jīng)銷商的樞紐，因此，業(yè)務(wù)代表的態(tài)度直接影響著企業(yè)的產(chǎn)品銷量。

二、自信心

信心是一種力量，首先，要對自己有信心，每天工作開始的時候，都要鼓勵自己，我是最優(yōu)秀的！我是最棒的！信心會使你更有活力。同時，要相信公司，相信公司提供給消費(fèi)者的是最優(yōu)秀的產(chǎn)品，要相信自己所銷售的產(chǎn)品是同類中的最優(yōu)秀的，相信公司為你提供了能夠?qū)崿F(xiàn)自己價值的機(jī)會。

要能夠看到公司和自己產(chǎn)品的優(yōu)勢，并把這些熟記于心，要和對手競爭，就要有自己的優(yōu)勢，就要用一種必勝的信念去面對客戶和消費(fèi)者。

作為銷售代表，你不僅僅是在銷售商品，你也是在銷售自己，客戶接受了你，才會接受你的商品。

被稱為汽車銷售大王的世界基尼斯紀(jì)錄創(chuàng)造者喬·吉拉德，曾在一年中零售推銷汽車1600多部，平均每天將近五部。他去應(yīng)聘汽車推銷員時，老板問他，你推銷過汽車嗎？他說，沒有，但是我推銷過日用品，推銷過電器，我能夠推銷它們，說明我能夠推銷自己，當(dāng)然也能夠推銷汽車。

知道沒有力量，相信才有力量。喬·吉拉德之所以能夠成功，是因?yàn)樗幸环N自信，相信自己可以做到。

三、做個有心人

“處處留心皆學(xué)問”，要養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，要善于總結(jié)銷售經(jīng)驗(yàn)。每天都要對自己的工作檢討一遍，看看那些地方做的好，為什么？做的不好，為什么？多問自己幾個為什么？才能發(fā)現(xiàn)工作中的不足，促使自己不斷改進(jìn)工作方法，只有提升能力，才可抓住機(jī)會。

機(jī)遇對每個人來說都是平等的，只要你是有心人，就一定能成為行業(yè)的佼佼者。臺灣企業(yè)家王永慶剛開始經(jīng)營自己的米店時，就記錄客戶每次買米的時間，記住家里有幾口人，這樣，他算出人家米能吃幾天，快到吃完時，就給客戶送過去。正是王永慶的這種細(xì)心，才使自己的事業(yè)發(fā)展壯大。

作為一個銷售代表，客戶的每一點(diǎn)變化，都要去了解，努力把握每一個細(xì)節(jié)，做個有心人，不斷的提高自己，去開創(chuàng)更精彩的人生。

第三篇：制作自己的名片

二、使用9來制作自己的名片

CorelDRAW9有很強(qiáng)大的排版功能，利用這個特點(diǎn)我們可以自己動手、來輕松制作自己的名片，以便名片能更好展示您自己的風(fēng)采，用CorelDRAW9來制作名片的具體步驟為：

1、首先打開CorelDRAW9的主操作界面，用鼠標(biāo)依次單擊菜單欄中的“版面”／“頁面設(shè)置”命令，在彈出的對話框中設(shè)置頁面的寬度為180毫米，高度為280毫米。

2、從視窗的工具欄中選擇矩形工具按鈕，在頁面中畫一個寬為88毫米、高為54毫米的矩形。

3、接著在程序的菜單欄中依次選擇“排列”/“變換”/“位置”命令，程序?qū)⒋蜷_一個標(biāo)題為“位置卷簾窗”的設(shè)置框，在該窗口中使“相對位置”處于未選中狀態(tài)，設(shè)置水平為50毫米、垂直為250毫米，然后點(diǎn)擊應(yīng)用按鈕。

4、在視窗的工具欄中選擇美術(shù)文本工具，在矩形框內(nèi)輸入自己的名片內(nèi)容，例如輸入自己的姓名、單位及聯(lián)系方式等，輸入這些內(nèi)容時要分開輸入，以便于排版。

5、下面我們就可以利用對齊工具來對輸入內(nèi)容進(jìn)行排版，直到符合自己的要求。

6、接著再從工具欄中選擇手繪工具，畫一條長為80毫米的水平直線，按快捷鍵F12或選取輪廓工具中第一行第5個輪廓筆工具，進(jìn)入輪廓設(shè)置，設(shè)置寬度為0.01英寸，項不變，然后點(diǎn)擊確定按鈕。

7、接下來剛畫好的直線移到有關(guān)通訊的內(nèi)容上方，然后用鼠標(biāo)同時選中直線和矩形框，同時按住鍵盤上的復(fù)合鍵Ctrl＋A或依次單擊菜單欄中的“排列”/“對齊與分布”命令，打開“對齊與分布卷簾窗”設(shè)置框，在該設(shè)置框中使“水平居中”處于選中狀態(tài)，其他設(shè)置項不變，最后單擊應(yīng)用按鈕，這樣一張完整的名片就設(shè)計好了。

三、給對象改變色調(diào)和添加濃淡不同的顏色

CorelDraw９程序有著強(qiáng)大的調(diào)色功能，利用其內(nèi)置的調(diào)色板，我們可以很輕松地給對象改變色調(diào)和添加濃淡不同的顏色，其詳細(xì)的操作步驟如下：

1、在主操作窗口中，用鼠標(biāo)選擇工具箱中的挑選工具來選擇需要改變色調(diào)的對象。

2、選中需要的對象后，我們就可以按住鍵盤上的Ctrl鍵，同時用鼠標(biāo)單擊調(diào)色板上的需要的顏色，1

選擇的顏色要求與原來填充的顏色不能相同。

3、重復(fù)第2步的操作方法可以給對象加深顏色的色調(diào)。

4、如果要給對象添加濃淡不同的顏色時，首先按住鍵盤上的Ctrl鍵，同時用鼠標(biāo)單擊調(diào)色板的顏色，并且按住鼠標(biāo)不放。

5、如果要改變對象框架或路徑的顏色濃淡，可以按住Ctrl鍵，同時用鼠標(biāo)右鍵來單擊調(diào)色板中需要的顏色，就可以改變框架和路徑的顏色濃淡。

四、巧用封套工具給對象定形

1、首先用CorelDRAW9來打開一個已經(jīng)存在的對象，并且在窗口中用鼠標(biāo)選擇需要定形的對象。

2、用鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“效果”菜單項，并從彈出的下拉菜單中選擇“封套”命令。

3、然后單擊“添加封套”命令，就可放置一基本矩形封套將選擇的對象包圍起來。同時時“形狀”工具被選定，且一個帶有節(jié)點(diǎn)的界限出現(xiàn)在對象周圍。

4、通過單擊需要的按鈕，來選擇合適的編輯方式。

5、接著用鼠標(biāo)選擇一個控制柄并按住不放，然后根據(jù)自己的需要拖動鼠標(biāo)

6、依次用鼠標(biāo)拖動其他節(jié)點(diǎn)，直到封套所達(dá)到的形狀符合自己的需要為止。

7、如果不能在當(dāng)前的編輯方式下得到自己需要的結(jié)果，用戶可以單擊“重置封套”命令，然后選擇另外的編輯方式。

8、把對象定形好后，可以用鼠標(biāo)單擊“應(yīng)用”按鈕，來將對象嵌合在封套中。

五、快速拷貝色彩和屬性

在CorelDraw9軟件中，給其群組中的單個對象著色的最快捷的方法是把屏幕調(diào)色板上的顏色直接拖拉到對象上。同樣地道理，拷貝屬性到群組中的單個對象的捷徑是在用戶拖拉對象時按住鼠標(biāo)右鍵，而此對象的屬性正是用戶想要拷到目標(biāo)對象中去的。當(dāng)用戶釋放按鈕時，程序會彈出一個右鍵顯示菜單，在

2菜單中用戶可以選擇自己想要拷貝的屬性命令。

六、用CorelDraw 9來制作賀卡

利用CorelDraw 9中的文字和圖像的結(jié)合功能，我們可以將精美的圖形與真摯的問候相結(jié)合在一起，來制作出一幅賀卡、明信片等，能夠起到極好的效果。這里筆者就向大家介紹一下賀卡的制作過程，具體操作步驟如下：

1、運(yùn)行CorelDRAW9程序，打開其操作界面，在工具箱中選擇“矩形”工具，在新建的頁面窗口中畫一個寬200毫米、長297毫米的矩形方框。

2、用鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“文件”菜單項，并從彈出的下拉菜單中選擇“導(dǎo)入”命令，從隨后彈出的文件選擇對話框中，選擇需要插入的賀卡背景圖片，調(diào)整背景圖片的大小使之適合矩形框。

3、接著在工具箱中，用鼠標(biāo)單擊“文字”工具按鈕，然后再將鼠標(biāo)移動到圖片的適當(dāng)位置單擊，同時輸入賀卡中需要的問候語，例如“祝您天天開心”，并調(diào)整其大小和位置。

4、隨后，用鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“文本”菜單項，并從彈出的子菜單中選擇“格式化文本”命令，在彈出的對話框中單擊“對齊”，然后單擊“中”，設(shè)置好對齊方式后，單擊“確定”按鈕返回到主操作界面。

5、同時選擇所有對象，并用鼠標(biāo)選擇 “排列” 菜單中的“對齊與分布”，在打開的對話框中單擊“對齊”標(biāo)簽，在該標(biāo)簽下設(shè)置垂直與水平對齊的方式為“中”，然后單擊“確定”按鈕。

6、接著用選擇工具來選擇文字部分，按著鼠標(biāo)左鍵不放，將文字拖動到其他的位置，單擊右鍵后再放開左鍵，會產(chǎn)生一個復(fù)制文本。

7、然后選擇復(fù)制的文本，利用相關(guān)工具將復(fù)制的文本顏色調(diào)淡一些，以方便把它作為陰影文字，并移至合適位置，選擇合適的正文顏色。

8、最后在工具箱中單擊“交互式透明工具”按鈕，在頁面編輯區(qū)中從透明度開始處拖曳到結(jié)束處，這樣一幅簡單的賀卡就生成了。

七、編輯條形碼的圖標(biāo)顯示

1、用CorelDRAW9來打開一個已經(jīng)存在的條形碼對象，并且在窗口中用鼠標(biāo)選擇需要編輯的條形碼

3對象。

2、接著用鼠標(biāo)單擊菜單欄中的“編輯”菜單項，并從彈出的下拉菜單中選擇“COREL條形對象”命令。

3、然后在展開的工具條中，用鼠標(biāo)單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕。

4、確認(rèn)“顯示為圖標(biāo)”，并單擊“改變圖標(biāo)”命令。

5、從預(yù)示區(qū)域選擇一個合適的圖標(biāo)。

八、巧妙復(fù)制填充

在實(shí)際操作中，有時我們需要將精心設(shè)計的一個對象的填充“復(fù)制”到其它對象上去，如果按照常規(guī)的方法可能比較煩瑣，而且速度也比較慢。這里筆者提供一個快速操作的方法，具體工作步驟如下：

1、在CorelDRAW9的主操作窗口中，用鼠標(biāo)單擊工具條中的挑選工具，來選中第一個對象。

2、接著按住鼠標(biāo)右鍵不放，同時拖動鼠標(biāo)將其拖至需要復(fù)制填充的對象后面，才釋放鼠標(biāo)。

3、隨后，從彈出的快捷菜單中單擊“復(fù)制填充”命令就可以了。

第四篇：如何制作自己的名片

寫作是每個學(xué)生和有工作的人都必不可少的一項腦力勞動。上學(xué)時，要寫作文，論文；工作后，還要寫一些工作報告、工作計劃、工作總結(jié)、請示等等之類。因此寫作在我們一生當(dāng)中都起著至關(guān)重要的作用。怎么樣能寫出一篇好文章呢？

我認(rèn)為，要想寫出一篇好文章，除了掌握必要的寫作技巧之外，更重要的是要培養(yǎng)對寫作的興趣。有了興趣，你就會喜歡，喜歡了，你就會去鉆研，你就會逐步成為寫作的專家，因?yàn)槟阒挥袗垡恍胁庞锌赡軐Ｒ恍校挥辛伺d趣，對寫作你就會深入進(jìn)去，就會不厭其煩，就會感到寫作的樂趣。首先我介紹一下我的兒子楊汝佳。楊汝佳在11歲時創(chuàng)作了環(huán)保科幻童話《地下王國歷險記》和《貝貝佳佳海上奇遇記》，共7萬余字，后被中國廣播電視出版社出版。而后他又創(chuàng)作了環(huán)保科幻童話《動物大反擊》寫作了30余萬字。楊汝佳在小學(xué)期間在電腦上寫的作文有150余篇，計9萬余字。從小學(xué)三年級開始，他就在報刊發(fā)表文章，主要是童話和作文，共發(fā)表了50多篇，這些作文和童話，有的獲獎，有的被報紙連載，有的被收入作品集。

為什么要介紹楊汝佳呢？因?yàn)樵谒砩衔业母杏|較多。作為媽媽，我在他身上花了不少精力。我認(rèn)為，他的這些成績的取得來源于他對寫作的興趣，來源于他博覽群書的愛好。

楊汝佳在五年級寒假在他的作文《我過了一個有意義的寒假》中這樣寫道：

放假，是每一個小學(xué)生所期待的事情，尤其是放寒假或暑假，我們更是高興得手舞足蹈。因?yàn)樵诩倨诶铮覀兛梢员M情地玩一玩，干一些自己喜歡的事情，家長也不會像上學(xué)時那樣天天讓學(xué)習(xí)、寫作業(yè)，沒有一點(diǎn)自由時間。現(xiàn)在又要放寒假了，可是在盡情玩樂的同時怎樣過一個有意義的寒假呢？今年，我就過了一個十分有意義的寒假。

放寒假了！開完了散學(xué)典禮，老師布置好寒假作業(yè)，我們就成了一只只無拘無束的小鳥。前兩天，我打電腦游戲、踢足球、玩得不亦樂乎，想要償還一下我們這半年的作業(yè)債。第三天，我看《故事大王》時，里面講述的一則故事引起了我的興趣。故事說的是上海有個叫袁靚的盲童，她身殘志堅，12歲已經(jīng)出版了《袁靚童話集》、《一個盲童的內(nèi)心世界》兩本書。我心想：袁靚雙目失明能寫書，我怎么不能利用寒假期間也寫一本童話呢？我把心里的想法告訴了媽媽，媽媽十分支持我，說：“對，佳佳，你也可以寫一本童話。你能利用寒假時間來寫書，是十分有意義的事。這樣，你就會過一個十分有意義的寒假。” “OK！完全同意！”我大聲說。在媽媽的指導(dǎo)下，我制定了寫作計劃。就這樣，我開始了寒假的寫作生活。為了專心寫作，我用五天時間寫完了所有的寒假作業(yè)。該開始寫作了！我坐在電腦桌前，熟練的輸入文章標(biāo)題《地下王國歷險記》，還不到五分鐘我就完全進(jìn)入了癡迷狀態(tài)，就這樣，我不知疲倦地寫了兩個小時。打開“字?jǐn)?shù)統(tǒng)計”一看，太好了，我竟然寫了兩千字。第二天，我按時完成了寫作計劃，而且還玩了一小會兒游戲。就這樣天天如此。曾經(jīng)有好幾次我不想寫了，可是一想起自己立下的誓言，就又有了力量。后來，我的寫作速度開始不斷地提高、上升，最后竟然達(dá)到了每小時2200字的紀(jì)錄。有一天，我想要獲得一天的休息時間，就把自己關(guān)在房間里面玩命似地寫作，當(dāng)我再次抬起頭來的時候，發(fā)現(xiàn)我竟然寫了一萬字！第二天，媽媽為獎勵我送給我了一本《鄭淵潔童話全集》。就這樣經(jīng)過了12天的奮斗，我終于寫出了兩本童話《地下王國歷險記》和《貝貝佳佳冒險之旅》，有7萬字之多。我看著自己的勞動成果感到異常歡喜！雖然為了寫這兩部童話，我犧牲了許許多多玩樂的時間，但是我還是十分高興，因?yàn)槲疫^了一個十分有意義的寒假！

由此可見，興趣的力量有多么的大！

培養(yǎng)寫作的興趣，首先是孩子自身對寫作興趣的培養(yǎng)。通過愛好，通過自己的童心和稚趣，通過自己持之以恒的決心和不服輸?shù)男愿瘢騼?yōu)秀的孩子和成功人士學(xué)習(xí)，以他們?yōu)楸砺剩粩嗟丶s束自己，鞭策自己，逐步由喜歡到興趣，最后形成良好的寫作習(xí)慣。

培養(yǎng)寫作的興趣，家長和老師要積極地引導(dǎo)，正確地引導(dǎo)。多鼓勵，少批評或者不批評。最初的時候，哪怕是他只能寫一行字，也要鼓勵，在寫作時不給他有任何的限制，讓他想到哪里，寫到哪里，不管章法，不管什么主題思想，只要能寫就行，逐步讓他有成就感和榮譽(yù)感，激發(fā)他對寫作的興趣。

第五篇：《設(shè)計名片──WORD知識綜合運(yùn)用》教學(xué)設(shè)計 (精選)

《設(shè)計名片──word知識綜合運(yùn)用》教學(xué)設(shè)計

河北省豐寧實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孫艷平

【教學(xué)目標(biāo)】

1．會精確設(shè)定自選圖形的大小。

2．會給文本框設(shè)置圖片背景。

3．會在自選圖形中添加文字、剪貼畫、藝術(shù)字等。（背景圖案應(yīng)盡量符合名片持有者的工作特點(diǎn)和性格特征，也可以體現(xiàn)地理位置的特征。名片的背景還常寫上單位的經(jīng)營項目、服務(wù)宗旨、個人的座右銘、富有哲理的名言等。）

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

文本框中添加圖片，各自選圖形添加文字。

【教學(xué)過程設(shè)計】

一、談話引入

出示一張名片，師：同學(xué)們請看，這是什么？說起名片它有悠久的歷史。（課件：名片的由來──最早的名片出現(xiàn)在秦朝，經(jīng)過歷代的演變，一直延續(xù)到今天，每個時代都有自己不同的叫法）

那么名片發(fā)展到今天你知道我們是通過名片上哪些信息來進(jìn)行相互溝通的嗎？生回答教師板書：姓名、職務(wù)、工作單位、聯(lián)系方式和地址。（展示兩張名片）

你們看，一張名片既能了解到他的姓名和工作單位，又可以通過電話和他人取得聯(lián)系。那你們說名片的作用大不大？今天我們就學(xué)習(xí)用word來制作名片。（板書：制作名片）

二、教學(xué)過程

1．自主探究

師：這是我專為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)設(shè)計的一張名片，大家想不想利用已經(jīng)學(xué)過的知識，也把這張名片設(shè)計出來？

學(xué)生操作：下面大家打開我的電腦中的e盤下的“設(shè)計實(shí)小名片”文件進(jìn)行設(shè)計，名片中所用到的文字可以進(jìn)行復(fù)制。

開始操作教師巡回幫助并及時發(fā)現(xiàn)問題。

（師）對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋。（例如文本框的大小、背景、文本框中插入剪貼畫、圖片的方法）

題師生共同解決：

師：（解決問題）你剛才在制作的過程當(dāng)中遇到哪些問題？學(xué)生反饋問（1）背景圖片的插入等。（2）名片大小9*5．5厘米。（3）插入文字的方法。（4）插入藝術(shù)字的方法。（5）插入圖片的方法。（6）插入自選圖形的方法。

（生）再次完善練習(xí)。

2．拓展欣賞

（師）剛才同學(xué)們經(jīng)過自己的努力把這張名片設(shè)計完成了，接下來我們輕松一下，欣賞老師收集到的一些名片。（播放課件：名片欣賞）

大家覺得這些名片設(shè)計得好嗎？你認(rèn)為我們在設(shè)計名片時應(yīng)該注意些什么呢？

（1）輸入的信息要清楚。

（2）對名片的字體、字號和顏色等進(jìn)行美化時顏色搭配要合理。（一般的公司名稱和自己的名字字號應(yīng)大一些，其它的聯(lián)系方式可以稍小一些）

（3）在名片上加圖片或標(biāo)志或背景圖。（而背景圖案應(yīng)盡量符合名片持有者的工作特點(diǎn)和性格特征，也可以體現(xiàn)地理位置的特征。）

3．創(chuàng)新應(yīng)用

師：老師們都想擁有自己的一張名片，大家能否發(fā)揮你們的想象力和創(chuàng)造力，為我們的任課老師設(shè)計一張精美而且與眾不同的名片。我們要比一比，看誰設(shè)計的名片最漂亮，最獨(dú)特。

提醒設(shè)計時注意：（1）名片具備的基本元素應(yīng)該存在。

（2）可以利用自選圖形當(dāng)中的某個圖形作為名片的形狀，大小不確定。（生）開始操作，老師指導(dǎo)

4．作品評價

（1）推選名片進(jìn)行轉(zhuǎn)播，推薦出“最佳設(shè)計師”。

（2）請“最佳設(shè)計師”說一說自己做的名片哪些地方最滿意，哪些地方還不夠滿意。

（3）其他同學(xué)補(bǔ)充說明“最佳設(shè)計師”的名片哪些地方最吸引人，有什么不足。

（4）通過評價，肯定自己的優(yōu)點(diǎn)，體驗(yàn)成功的喜悅；同時知道自己的不足。

5．小結(jié)：老師在此真誠的謝謝大家！為我們設(shè)計了這么漂亮的名片。

【課后反思】

這節(jié)課我采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，名片的設(shè)計貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生樂于接受，容易接愛。這節(jié)課涉及的內(nèi)容綜合性很強(qiáng)，利用到自選圖形、文本框、圖片的插入，所以需要一定的基礎(chǔ)才能完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。在上本次課之前，我試圖讓學(xué)生做一張上機(jī)卡，上機(jī)卡中涉及的內(nèi)容是制作名片過程中要利用到的。在制作上機(jī)卡過程中感覺還是可以的。所以本節(jié)課上下來總體感覺非常理想，體現(xiàn)在：

1．教學(xué)設(shè)計非常到位，內(nèi)容多少較為適中。

2．充分照顧到了學(xué)生的個體差異性，每個同學(xué)可以根據(jù)自己水平的高低進(jìn)行設(shè)計，不拘泥于一個模式。

3．學(xué)生基本功很扎實(shí)。名片在制作過程中涉及到文字的復(fù)制與粘貼。很多

同學(xué)不用提醒都會。所以，我想在以后的教學(xué)中要扎扎實(shí)實(shí)把所講的內(nèi)容讓學(xué)生學(xué)會，對后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容會有很大的幫助。

4．學(xué)生活動過程中很有主動性和創(chuàng)新性，點(diǎn)子很多。