第一篇：翟王鎮(zhèn)中學七年級組班級考核方案

翟王鎮(zhèn)中學七年級組班級考核方案

一、評估內(nèi)容及權重

1、學生管理與教育45分

2、教學質(zhì)量45分

3、公物維護及保修10分

4、加減分項10分

二、評估辦法

1、學生管理與教育

（1）依據(jù)全員執(zhí)勤方案平時衛(wèi)生、課間操眼、保健操、體育活動課和大課間體育活動、黑板報等督查結(jié)果為準，期末匯總計入；

（2）全員執(zhí)勤和年級組平時檢查各分別25分、20分，得分最高者得滿分，其他班以公式轉(zhuǎn)化。

25（20）分

轉(zhuǎn)化公式為：a = ———————— * 該班得分

該年級最高班總均分

2、教學質(zhì)量：

（1）依據(jù)期末考試班內(nèi)成績，以教務處提供為準；

（2）本年級中，得分最高班計40分，其他班依據(jù)公式二次轉(zhuǎn)化。

轉(zhuǎn)化公式為：a= —————— * 該班總平均分

本級最高班級分

3、公物維護：由總務處和年級組負責檢查提供：（1）根據(jù)公物損壞及節(jié)電情況，平時檢查扣分；（2）年級扣分最少者計滿分，其他班級依據(jù)公式二次轉(zhuǎn)化。

4、加減分項

（1）依據(jù)該方案細則，先計原始分，然后二次轉(zhuǎn)化。

轉(zhuǎn)化公式為：a= —————————————— * 該班加（減）分

該年級最高（少）加（減）分

（2）加減分分別核算

（3）內(nèi)容標準

Ⅰ、加分項：

①有關校級文體比賽活動如演講比賽、征文比賽、廣播操比賽及體育運動會等，以年級為單位按班級總名次以1：2：1分別加30分、20分、10分；縣級文體比賽活動（同上）：團體比賽依據(jù)比賽名次（或獎項）所有參賽學生共享，每人次均加相應分數(shù)（一等加30分，二等加20分，三等加10分），個人比賽依據(jù)名次（或獎項）給所有參賽獲獎學生每人次加30分、20分、10分，有團體名次的按團體名次記，無團體名次的按個人名次記不重復計分。無論團體或個人，參賽學生沒獲獎的不加分。參加市級比賽獲獎（同上）分別加分（一等加40分，二等加30分，三等加20分）

②被評為校級優(yōu)秀學生，每人加相應分數(shù)；（含督查5分、優(yōu)秀班干部10分、三好學生10分、成績優(yōu)秀學生10分，其他均加10分。

③被評為縣、市、省優(yōu)秀學生（優(yōu)秀三好學生、班干部、優(yōu)秀團員），每人次分別加20、30、40分；

④投稿且被采用，每篇加5分；

⑤受到學校通報表揚學生，每人次加10分；（為學校、社會做好事等）

⑥通報表揚的班集體，每班每次加10分。

Ⅱ、減分項：

①輟學，每人扣20分；

②出現(xiàn)打架斗毆事件，每人每起扣20分；如果情節(jié)嚴重，則一票否決。

③因班級工作不到位（例衛(wèi)生、迎查準備等）被通報批評，每次減20分。如果被學校通報，則2倍扣分。

三、結(jié)果運用

1、用于班主任考核

2、用于優(yōu)秀班集體和文明班集體評選。

3、用于優(yōu)秀學生名額分配。（若分值相同，以班級管理效果為準）

四、未盡事宜由年級組全體班主任商定。

七年級組

第二篇：中學七年級組工作計劃

中學七年級組工作計劃

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規(guī)管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質(zhì)量。

二、保障措施

1、全年級上下齊心協(xié)力，樹立“求真、務實、團結(jié)、和諧”的年級工作理念。

2、充分發(fā)揮本年級教師的優(yōu)勢，在班級管理和日常教學中勇于創(chuàng)新。

3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規(guī)范和學習規(guī)范。

4、定期召開年級會，廣開言路，群策群力解決問題。

二、抓好教學常規(guī)

面對新課程，新課標，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結(jié)構(gòu)，知曉重點章節(jié)，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現(xiàn)代化技術的運用，能注重學生的個性發(fā)展，注意學生綜合素質(zhì)與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。實行師徒結(jié)對活動，努力提高青年教師業(yè)務素質(zhì)，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓初一年級組形成踏實肯干，冶學嚴謹，團結(jié)進取，優(yōu)良的工作集體。

三、抓好學生常規(guī)

作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作，做好從小學進入中學的鏈接工作，能讓同學們立即適應初中學習生活，能適應我校的新環(huán)境，新老師，新的學習任務，要讓同學們認真學習并領會我校的“在校常規(guī)”，1

從學習品質(zhì)，日常行為習慣能符合我校的規(guī)范，能端正學習態(tài)度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在初一年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

四、抓好班主任工作

作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養(yǎng)成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯(lián)系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的班級管理好，出先進，出成果。

五、抓好教科研工作

為了更好地教學，加強業(yè)務學習，組織教科研是不可少的，理論聯(lián)系實踐，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導，應在教科研方面多下功夫，多閱讀，多思考，多總結(jié)，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容，所接觸的學生，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境，具體問題具體解決，能在教學實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導實際工作，形成良性循環(huán)，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持，評優(yōu)鼓勵。

六、抓好德育衛(wèi)生等工作

以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學們的遵紀守法，團結(jié)同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優(yōu)化校園的從文環(huán)境，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生，學生的兩操等工作。

本年級將團結(jié)每一位教師，講團體協(xié)作，講樂于奉獻，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。

附：工作安排

工作安排

月份 周 次內(nèi)容實施九月份1

1、學生報到注冊，安排食宿

2、安全教育

3、制定各類計劃

4、出黑板報。

1、檢查計劃、教案

2、學習學校及年級組工作計劃3

十月份

351

十一月份61

7十二月份 8

191

一月份11

516、學習方法講座

1、召開學生家長會、文明、安全、禮貌教育

1、課改交流課 教學反饋月考、組織參加秋季田徑運動會、課改理論學習

1、期中考試、期中考試動員，、成績統(tǒng)計、教學質(zhì)量分析、期中總結(jié)、召開家長會、優(yōu)質(zhì)課改成果評選、學習方法講座學習方法小結(jié)月考 課堂教學交流安全教育

1、教學論文交流、教學經(jīng)驗交流、期末復習動員、工作總結(jié)

1、期末考試、成績匯總 放假安排。好好學習吧3

第三篇：翟王鎮(zhèn)中心校師德活動月方案（模版）

翟王中學校師德活動月方案

一、指導思想

深入貫徹落實黨的十七大精神和科學發(fā)展觀為指導，以“學規(guī)劃、展風采、比貢獻”為主題，以辦人民滿意的教育為目標，創(chuàng)新師德建設活動載體，認真落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設，提高教師師德水平，推動創(chuàng)先爭優(yōu)暨政德教育活動的深入開展，經(jīng)學校研究，決定按照縣局工作安排從2011年9月1日至9月30日，在我校特制訂如下實施方案：

二、目標要求

緊密聯(lián)系教育發(fā)展和教師隊伍建設實際，緊緊圍繞“學規(guī)劃、展風采、比貢獻”的活動主題，以熱愛學生、教書育人為核心，使教師所做的一切要有利于師生身心健康發(fā)展，有利于樹立教師隊伍的良好形象，有利于學校及教育事業(yè)的和諧發(fā)展，著力加強師德師風建設。

三、活動安排

師德主題教育時間為2011年9月1日至2011年9月30日，共分為三個階段進行。

第一階段：宣傳發(fā)動組織學習階段（9月1日至10日）

1．制定方案。各校要在認真學習縣局《關于開展2011年師德主題教育月活動的通知》文件精神的基礎上，結(jié)合本單位實際，制定切實可行的師德主題教育方案，做到目標明確，內(nèi)容實在，步驟有序，重點突出，措施具體。

2．宣傳動員。各級部要圍繞師德教育活動的主題，精心籌備，組織召開全體教職工動員大會。統(tǒng)一思想認識，宣講活動方案，布置活動安排，調(diào)動廣大教職工積極投身于師德主題教育，通過校園網(wǎng)、墻報、宣傳欄、及會議等各種形式加強宣傳，形成良好的師德主題教育的環(huán)境氛圍，使每位教師認識到本次師德主題教育的重要性、必要性，主動、自覺地參加到師德主題教育中來。

3、認真學習全國、全省、全市教育工作會議精神和中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，以及胡錦濤總書記2月21日在中央政治局集體學習時的重要講話和7月1日在慶祝建黨90周年大會上講話精神，深刻領會會議、綱要和講話精神，把廣大教職工的思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委的要求和部署上來，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，增強廣大教職工的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感，激發(fā)廣大教職工的主人翁意識和主力軍意識。

4、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《山東省未成年人保護條例》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省教育廳關于加強師德建設規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》、《關于深入貫徹落實科學發(fā)展觀大力推進素質(zhì)教育工作的實施意見》（濱辦發(fā)〔2010〕10號）等。明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，增強廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為。

5、大力宣傳中國共產(chǎn)黨成立90年來領導各族人民進行革命、建設和改革的輝煌歷程，宣傳新中國成立60年來、特別是改革開放30年來我國社會主義現(xiàn)代化建設取得的翻天覆地的變化，以及教育事業(yè)取得的巨大成就，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，堅定廣大教師走中國特色社會主義道路的理想信念。

6、注重培育、樹立、推廣教師身邊的先進師德典型，大力宣傳我校優(yōu)秀教師和師德標兵熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛學生、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高精神和先進事跡，充分發(fā)揮先進模范人物的引領、示范作用，積極營造崇尚先進、學習先進，立足崗位、爭當先進的良好氛圍。第二階段：開展活動階段（9月11日至28日）

1．討論演講活動。組織廣大教職工從工作、學習中搜集正、反師德案例，通過深入剖析和廣泛討論，提高師德主題教育的實效性、針對性。各學校可以重點圍繞以下五個專題開展討論：

①怎樣為人為學為師，做一名新時期師德高尚的人民教師。②怎么體現(xiàn)新時期師德規(guī)范的核心要求：“愛與責任”。

③怎樣將教書與育人緊密結(jié)合，做到“以德立教，德教相長”。④怎樣落實以學生為本的教育理念，建立新型的師生關系。

⑤怎樣認識和改進有悖師德師風的不良行為，展示新時期人民教師的風采。校委會將組織師德演講比賽（具體時間和地點待通知）。

2.自查整改活動。各級部要針對學習內(nèi)容把握自查重點，在教職工中全面開展自查自糾自改。各級部組織教師自覺開展“六查六看”活動，即：一查理想信念，看是否志存高遠、樂于奉獻。二查是否品行端正、依法執(zhí)教，看有無損害教師形象的言行舉止、傳播危害學生身心健康的思想和言論；三查是否堅持德育為首，看是否有只教書不育人的現(xiàn)象；四查是否嚴謹治學，看是否有工作不敬業(yè)表現(xiàn)：備課不精心、上課不認真、輔導不耐心、教學方法陳舊、教育質(zhì)量低下、不創(chuàng)業(yè)績而追逐名利或職稱到頂而不思進取等；五查是否做到了廉潔從教，看有無借職業(yè)之便向?qū)W生及學生家長索要錢物及違規(guī)從事有償家教等不良行為；六查是否尊重學生人格，看有無體罰和變相體罰學生的行為。通過“六查六看”，認真梳理問題，切實抓好個人和學校自查工作。各單位要撰寫自查報告，每位教師撰寫至少一篇師德自查反思學習實踐計劃或師德剖析報告。

3.集中整改活動。要針對本校存在的突出問題，結(jié)合校本研修，制定整改方案，集中力量抓整改。對個別師德師風問題突出而又不予以整改的教職工，要采取領導個別談話、結(jié)對幫教等強力措施，督促整改到位，力爭做到師德“零違規(guī)”。要求教師對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，從政治信念、道德水平、教育教學能力和健康生活等方面進行反思，制定整改計劃，提出自己的奮斗目標和改進措施，并在日常學習、工作、生活中不斷實踐，努力使自己成為優(yōu)秀的人民教師，并在本單位進行大會交流。各單位要建立師德檔案并及時存檔。第三階段：總結(jié)階段（9月29日至30日）

各學校要寫出師德主題教育的工作總結(jié)，介紹本校師德主題教育中的典型事例。

四、工作要求

1．高度重視，精心組織。各校要按照縣教育局及中心校統(tǒng)一布置要求，結(jié)合本單位實際，扎實開展師德主題教育，要在活動形式、方法和機制上開拓創(chuàng)新，在時代性、針對性、實效性上下功夫。不能搞形式走過場，做到活動貼近實際，貼近教師，貼近學生。

2．建立組織，加強領導。鎮(zhèn)中心學校成立由齊希武校長任組長的師德主題教育月活動領導小組，加強對全鎮(zhèn)師德教育活動的組織和領導。

3．加強督查，狠抓落實。師德教育實行級部主任負責制，要帶領廣大教師認真做好自查整改工作。學校將組派督查組進行跟蹤督查。對動作快、標準高、效果好的單位將及時給予通報表揚，對思想不重視，措施不到位，行動遲緩，成效較差的單位給予通報批評。

師德教育活動月領導小組：

組長：齊希武

副組長：王之軍、張振國

成員： 李福新、邱寶澤、賈振民、李如燕、孫德燕、付軍、董立軍、劉新峰、高秀琴

第四篇：翟王中學校園文化藝術節(jié)活動方案

翟王中學校園文化藝術節(jié)活動方案

一、指導思想

為建設和諧校園，培育文明新風，進一步激發(fā)廣大學生對文化藝術的興趣，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高他們欣賞美、創(chuàng)造美的能力，進而形成良好的校園文化氛圍，我校將隆重舉辦第三屆校園文化藝術節(jié)。

二、活動主題和宗旨

主題：青春飛揚，展示風采

宗旨：拓展文化藝術素質(zhì)，營造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學校文化藝術建設搭建平臺，為學生的終身發(fā)展打好基礎。

三、活動時間：本屆活動分三個階段

（一）宣傳發(fā)動階段（2012.12.1—2012.12.8）

（二）評選活動階段（2012.12.9—2012.12.23）

（三）決賽展演階段（2012.12.24—2012.12.31）

四、活動內(nèi)容及組織

（一）“舞動青春”趣味運動會

1、七年級健美操表演。（60人方隊）

2、八年級太極拳表演。（60人方隊）

3、趣味活動。

（1）過河接力

（2）自行車慢騎比賽

（3）乒乓球投準（對抗賽）

（4）兩膝夾球跳躍接力

（5）澳洲袋鼠

（6）過桿比賽

（二）“校園風采”書畫大賽

1、活動內(nèi)容及要求：

（1）書法比賽：硬筆、軟筆書法，硬筆用碳素筆，16開白紙，軟筆用不要超過四尺宣紙。

（2）繪畫比賽：中國畫、色彩畫、素描、卡通畫等，8開以上。

（3）工藝美術作品展：工藝美術設計，各類手工制作，如剪紙、泥塑、掛鏈、布藝畫、刺繡、蛋殼畫、“變廢為寶”小制作等。

（4）主題板報：各班自主設計教室后墻的黑板報，版式合理，書寫工整，構(gòu)思新穎，色彩感強。

（5）校園文化藝術節(jié)宣傳海報設計方案評選。

2、注意事項：

（1）每班繪畫作品至少2幅，截稿時間： 2012 年12月22日。交稿地點：四樓西辦公室或二樓教務處。

（2）交稿方式：：上交前請在作品背面貼上標簽（標簽內(nèi)容為：班級、姓名、作品名稱），以班級為單位統(tǒng)一交。

（三）“青春飛揚”文藝匯演

1、集體節(jié)目

各班選唱兩首歌曲，內(nèi)容要求積極向上，清新高雅，健康文明。要求全班參與，每班有一名指揮，演唱形式多樣化，可加入朗誦、舞蹈等表現(xiàn)形式。

2、單項節(jié)目

（1）聲樂類：獨唱、二重唱、小合唱、歌伴舞等。

（2）舞蹈類：獨舞、雙人舞、街舞等。

（3）曲藝類：相聲、小品、課本劇、啞劇、雙簧等。、（4）個人才藝展示類：器樂獨奏、戲曲演唱、魔術等。注：

七、八年級每班2—3塊節(jié)目。

3、評獎方式：以年級為單位評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

（四）“和諧校園”語文活動

1、作文競賽

參考題目：（1）、以“我好想----”為題，寫一篇文章。要求：先把題目補充完整，如“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“美夢成真”等。

（2）蘇格拉底曾對學生們說“今天是開學的第一天，咱們只做一件事，每個人盡量把胳膊向后甩。”然后，他做了一遍示范。“今后我們每天做300下，能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，誰做不到？可是，一年之后，他再問起此事的時候，發(fā)現(xiàn)只有一個人堅持了下來。這個人，就是以后偉大的哲學家柏拉圖。

請注意“點滴小事”、“長期堅持”、“獲得成功”這幾個關鍵詞，自擬題目，寫一篇文章，文章內(nèi)容必須緊扣這幾個詞語。

2、以“我是環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的手抄報評選活動。

要求以保護校園環(huán)境，熱愛學校的花草樹木，做文明少年為內(nèi)容。

3、優(yōu)秀讀書筆記展評

4、經(jīng)典誦讀及詩歌朗誦會

翟王中學中學

2012.1

2附趣味運動會比賽規(guī)則：

（1）過河接力

隊伍組成：各隊限報4人, 兩男兩女；

比賽用具：三個磚塊；

比賽距離：10米X4 ；

比賽規(guī)則：每隊兩人一組相隔10米，每名運動員利用三個磚塊移動到對面，對面運動員利用三個磚塊移動回來，四人交替往返完成比賽，中途必須腳踩磚塊移動，每次只能移動一塊磚塊前進，身體任何部位接觸地面即為犯規(guī)，必須回到起點從新開始。以各隊四名運動員全部完成的時間快慢判定名次。

（2）自行車慢騎比賽

隊員組成：男女不限，每班限報1人；

比賽用具：自行車（參賽者自備）；

比賽距離：20米；

比賽規(guī)則：分組計時比賽, 計時以自行車后輪離開起跑線,前輪壓終點線為準,以耗時最長者為勝者，依次排列。

（3）乒乓球投準（對抗賽）

隊員組成：各隊限報人數(shù)6人（至少三位女運動員）；

比賽用具：乒乓球、塑料桶；

比賽距離：投擲人與投擲點相距4米；

比賽規(guī)則：對抗隊抽簽決定，每人投三球，以投入對方桶內(nèi)球多少分勝負。

（4）兩膝夾球跳躍接力

．兩膝夾球跳躍接力，每班限報4人（男女混合計時賽，集體項目）

參賽隊員：各單位報男女運動員四人（二男二女）

比賽方法：兩隊站在線后，各隊排頭手持久1只排球。比賽開始，各隊排頭把排球夾在兩膝之間，向前跳躍行進，跳至標志桿后跳回原處，把球交給本隊第二名隊員。

比賽規(guī)則：

A.行進中如球落地，必須在原處將球重新夾好，才能繼續(xù)進行。

B.將球交給第二名時，應在本隊起跳線后側(cè)，接球者不能過起跳線接球。

（5）澳洲袋鼠

參加人員：每隊4人

比賽規(guī)則：雙腳套在麻袋中，然后用袋鼠跳躍方式完成賽程，每人賽程為10米，返回后接下一位隊員繼續(xù)后一段路程）。道具：麻袋×10

（6）過桿比賽

道具：提高架兩幅

比賽規(guī)則：選手走過橫桿，看哪個選手走過橫桿是最低，那個選手為冠軍。

第五篇：翟王鎮(zhèn)中學女子排球比賽安全預案范文

翟王鎮(zhèn)中學女子排球比賽安全預案

2012年，我校組織12名隊員參加初中女子組比賽，為了運動員更好更安全的參加比賽，確實落實“安全第一”的原則，應對各種突發(fā)事故，特制定運動員參賽安全應急預案。

一、指導思想

落實運動員交通安全；參賽安全；飲食安全。

二、領導小組

組長：張靜福

副組長：于軍

成員：趙德斌

三、運動員參賽安全工作預案

1、路程安全

做好人數(shù)的清點工作，預防人員丟失。隨時注意車內(nèi)運動員的動向，對可能出現(xiàn)的隱患及時處理，預防事故的發(fā)生，做好運動員參加比賽的乘車安全教育，要求上下車有序，不爭不搶，行車過程，車內(nèi)人員不把頭手伸到窗外。

2、飲食安全

做好運動員的飲食工作；

1、加強飲食衛(wèi)生教育，就餐前，進行衛(wèi)生食品的檢查，是否符合要求，一旦出現(xiàn)中毒事件，要馬上報給校長，并把中毒運動員送到醫(yī)院就醫(yī)。

3、比賽安全

指導參賽運動員賽前的準備活動，務必使準備活動充分；比賽時教育學生不能在操場上亂跑，運動員比賽時要遵循比賽規(guī)則和技術要求，避免因技術或規(guī)則的問題，而造成人員傷害事故。

4、回校安全

做好返校人數(shù)的清點工作，預防人員丟失。隨時注意車內(nèi)運動員的動向，對可能出現(xiàn)的隱患及時處理，預防事故的發(fā)生。回到學校家長要簽字征得教師同意方可帶孩子回家。

2012.5.8