第一篇：鐘莊小學(xué)2012

鐘莊小學(xué)2012—2013春學(xué)期開學(xué)典禮校長(zhǎng)講話稿

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

新春伊始，萬(wàn)象更新!寂靜了二十多天的校園，因?yàn)樾聦W(xué)期的開學(xué)又變得生機(jī)勃勃，充滿朝氣。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室并以我個(gè)人的名義向大家致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

回顧過(guò)去的一年，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)欣欣向榮、蒸蒸日上。學(xué)校先后獲得“全青少年法制教育先進(jìn)集體、“江蘇省平安校園”、“建湖縣優(yōu)秀少先大隊(duì)”、等榮譽(yù)。成績(jī)是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力，新的學(xué)期，帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望。在新的一年里，我們將按照上級(jí)主管部門有關(guān)工作部署，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我校更好更快地發(fā)展。下面我提三點(diǎn)希望，和全體師生共勉：

第一，要做一個(gè)有責(zé)任感的人。責(zé)任感，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，勤奮學(xué)習(xí)、遵守校紀(jì)校規(guī)，孝敬父母，愛(ài)護(hù)公物就是你對(duì)自己、集體、社會(huì)的責(zé)任，對(duì)我們老師來(lái)說(shuō)責(zé)任感就是認(rèn)真?zhèn)洹⑸虾妹抗?jié)課、做學(xué)生的良師益友。一個(gè)人的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺(tái)就多大！花有果的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任。世界上萬(wàn)物，都有自己的責(zé)任。具有了責(zé)任心，就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。所以希望全體師生都要以對(duì)國(guó)家、對(duì)學(xué)校、對(duì)家庭、對(duì)個(gè)人的責(zé)任感，努力修煉自己的思想和學(xué)業(yè)。

第二，要做一個(gè)有理想的人。俗話說(shuō)“有志者事竟成”，我們每個(gè)同學(xué)都要給自己定出一個(gè)明確的目標(biāo)，現(xiàn)在又是一年之中最有希望的季節(jié)、今天又是一個(gè)嶄新的開始，我希望每個(gè)同學(xué)在一開始就給自己制定科學(xué)合理的目標(biāo)并且用自己的實(shí)際行動(dòng)去靠近她、實(shí)現(xiàn)她！

第三，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成材的基礎(chǔ)，對(duì)幸福的人生起到奠基作用，希望同學(xué)們時(shí)刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，在學(xué)校里，多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事。比如:進(jìn)校就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，彎腰撿起一張紙屑，聽到預(yù)備鈴聲就立即進(jìn)教室，并迅速安靜下來(lái)，擺放好學(xué)習(xí)用品等??這些事情雖然都很小，但都關(guān)系到同學(xué)們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，希望大家多培養(yǎng)好的習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將小事為突破口，來(lái)規(guī)范同學(xué)們的行為，比如近期工作重點(diǎn)就是放學(xué)的路隊(duì)紀(jì)律。

老師們，同學(xué)們！戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)在我們耳邊響起，我們也繼續(xù)踏上新的征程。作為鐘莊小學(xué)的一員，我對(duì)這所朝氣蓬勃的學(xué)校充滿信心，對(duì)在座的師生充滿信心，對(duì)我們的未來(lái)充滿信心，讓我們攜手并進(jìn)，把鐘莊小學(xué)的明天描繪得更加美好！最后祝全體教師身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)有進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

謝謝大家！

2013.2.20

第二篇：建湖縣鐘莊小學(xué)

建湖縣鐘莊小學(xué)

2009/2010學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校德育工作以黨的十七大三中全會(huì)會(huì)議精神為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)德育大綱》以及《建湖縣2009年中小學(xué)德育工作計(jì)劃》，以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線，以活動(dòng)開展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路。遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持“德育目標(biāo)具體化、德育內(nèi)容系列化、德育活動(dòng)經(jīng)常化、德育考核制度化”的“四化”要求，圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)”的“六愛(ài)”教育和“三有兩會(huì)”為載體，進(jìn)一步提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和高度的社會(huì)責(zé)任感，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

二、德育工作原則：

1．堅(jiān)持與培育社會(huì)主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者目標(biāo)相一致、與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)、與國(guó)家法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華傳統(tǒng)美德相承接的原則。

2．堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生的原則。既要遵循學(xué)校德育工作的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)學(xué)生身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序前進(jìn)。多用鮮活通俗的語(yǔ)言、生動(dòng)典型的事例、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和引領(lǐng)、參與、討論、疏導(dǎo)等方法，增強(qiáng)德育的活動(dòng)吸引力和感染力，增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

3．堅(jiān)持“知”與“行”相統(tǒng)一的原則。既重視課堂教育，又注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育，注重自覺(jué)實(shí)踐、自主參與，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)道德知識(shí)的同時(shí)，自覺(jué)遵守道德規(guī)范。

4．堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則。堅(jiān)持德育隊(duì)伍主抓與教師全員參與相結(jié)合，開展管理育人、教書育人、服務(wù)育人和環(huán)境育人。

5．堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與、相互配合協(xié)調(diào)的原則。切實(shí)增強(qiáng)德育工作的合力，形成全社會(huì)共同關(guān)心青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

三、主要工作：

1、加強(qiáng)班主任常規(guī)管理

班主任隊(duì)伍建設(shè)始終是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。一要加強(qiáng)對(duì)班主 1

任的校本培訓(xùn)工作。要通過(guò)培訓(xùn)，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高處理班級(jí)工作事務(wù)的技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。二要完善班級(jí)管理工作考核機(jī)制。本學(xué)期，學(xué)校將通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工作，把班主任業(yè)績(jī)考核與班主任待遇提高緊密結(jié)合起來(lái)，把教師的班主任工作經(jīng)歷、工作業(yè)績(jī)與職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。三要完善班主任選聘機(jī)制。學(xué)校德育工作部門要建立班主任業(yè)務(wù)檔案，注重班主任工作德能勤績(jī)的過(guò)程性考核，建立更加科學(xué)的班主任選聘機(jī)制，并通過(guò)見(jiàn)習(xí)班主任制度的實(shí)施，大力培養(yǎng)、選拔年輕教師擔(dān)任班主任工作。四要加強(qiáng)班主任工作的研究與交流。學(xué)校德育工作部門和科研管理部門，要將班主任工作的研究作為一項(xiàng)重要課題，并通過(guò)校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式，大力宣傳班主任工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的示范帶頭作用，不斷提高學(xué)校班級(jí)管理水平。

2．關(guān)注養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生

（1）深化愛(ài)國(guó)教育。一是繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，國(guó)旗下講話要同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系。二是以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)“教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。努力提高德育實(shí)效。

（2）嚴(yán)抓日常行為。繼續(xù)推行值日教師制度、紅領(lǐng)巾值日崗制度，學(xué)校進(jìn)一步抓實(shí)以少先隊(duì)督導(dǎo)崗為主體的“四比半月評(píng)”考評(píng)，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，立足身邊小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生做到“十個(gè)好”：把衣穿好、把飯吃好、把路走好、把地掃好、把操做好、把歌唱好、把字寫好、把課上好、把人待好、把人做好。積極開展“學(xué)《規(guī)范》《守則》”做文明學(xué)生”的學(xué)習(xí)與演講活動(dòng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣以及積極向上的精神風(fēng)貌。

3、創(chuàng)新主題活動(dòng)。

學(xué)校德育工作部門要精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的德育主題活動(dòng)，使德育主題活動(dòng)更加貼近學(xué)生、貼近時(shí)代、更富有成效。廣泛開展以誠(chéng)信、法制、感恩與公民道德為主題的主題教育。

（1）、深入實(shí)施教育普法教育。通過(guò)開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生理解法律精神，增強(qiáng)法律意識(shí)，尊重法律權(quán)威，不斷提高自覺(jué)履行法定義務(wù)，維護(hù)合法權(quán)益的素質(zhì)，優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。開展“青春自護(hù)、生命教育”、“一助一教育和矯治工作”、“師德教育”三個(gè)專題教育活動(dòng)；要做到法制教育與健康

教育、生命教育有機(jī)結(jié)合，與“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合，與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合，通過(guò)采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、參觀展覽等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》為重點(diǎn)的法制、安全系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自律意識(shí)和自我防范的保護(hù)意識(shí)。

（2）關(guān)愛(ài)留守兒童。積極做好留守兒童工作。在建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡的基礎(chǔ)上，開展“大手牽小手”活動(dòng)，優(yōu)先照顧留守兒童的學(xué)習(xí)、生活，優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍。在新學(xué)期初的兩周內(nèi)各班級(jí)要舉辦一次關(guān)愛(ài)留守兒童的主題班隊(duì)會(huì)、發(fā)一份關(guān)愛(ài)留守兒童的倡議書、舉行一次關(guān)愛(ài)留守兒童的簽字儀式，把溫暖流進(jìn)留守兒童的心田。

（3）關(guān)注心理健康。心理健康教育要依據(jù)不同年級(jí)段、不同類型學(xué)生的特點(diǎn)，積極有效地預(yù)防學(xué)生心理問(wèn)題產(chǎn)生，并做好心理輔導(dǎo)工作。學(xué)校德育工作相關(guān)部門要通過(guò) “一幫二”活動(dòng)、活動(dòng)、班主任工作的個(gè)別化教育等各種手段，積極幫助存在心理問(wèn)題的學(xué)生克服不良心理，矯正不良行為，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

（4）加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的密切聯(lián)系。加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作的組織管理，開展“家訪周”活動(dòng)，充分用好“家校e通”，定期組織召開家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流。開展一次“開門評(píng)校評(píng)教”活動(dòng)，虛心接受家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，辦人民滿意的教育。

（5）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用。以重大節(jié)日為契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育。弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。利用節(jié)日資源，通過(guò)講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動(dòng)形式，對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行“愛(ài)”的教育，教育隊(duì)員把熱愛(ài)獻(xiàn)給祖國(guó)，把敬愛(ài)獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把關(guān)愛(ài)獻(xiàn)給自然，把友愛(ài)獻(xiàn)給他人，把珍愛(ài)獻(xiàn)給自己，使少先隊(duì)員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。繼續(xù)采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)等形式開展理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、國(guó)防教育、消防教育、環(huán)保教育、交通安全教育、民主與法制教育。

3、開展德育科研，開創(chuàng)德育工作新局面。

積極創(chuàng)新，開拓思路，德育工作走科研之路，繼續(xù)進(jìn)行德育課題的研究。結(jié)合“德育生活化，生活主題化”實(shí)驗(yàn)課題和“五小公民道德建設(shè)實(shí)施方案”，定期組織召開德育工作研討會(huì)，加強(qiáng)對(duì)《成長(zhǎng)袋》的實(shí)驗(yàn)和研究。積極準(zhǔn)備將校德育課題 《小學(xué)德育走生活化、活動(dòng)化、實(shí)踐化道路的研究》申報(bào)為縣、市級(jí)課題，為提高教師參與德育科研的積極性，推動(dòng)課題實(shí)驗(yàn)扎實(shí)有效的開展。

四、具體工作安排：

二月

1、開學(xué)典禮。

2、黑板報(bào)：暢想新學(xué)期。

3、完成紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的更新、建設(shè)，完善值日崗工作細(xì)則。

4、召開兒干會(huì)議

5、報(bào)送2009年學(xué)校德育工作總結(jié)。

6、制定2010年學(xué)校德育工作計(jì)劃。

7.開展“我愛(ài)我們的節(jié)日”主題征文大賽

三月

1.開展“行為習(xí)慣規(guī)范月”活動(dòng)。

2、開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”活動(dòng)周。

3、三八節(jié)：“媽媽（老師）我想對(duì)你說(shuō)??”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。4、3．12植樹節(jié)，植樹種草，美化祖國(guó)。并進(jìn)行植樹綠化知識(shí)的宣傳。

5、安全教育周（三月最后一周），通過(guò)聽講座等活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，開展專題班隊(duì)活動(dòng)“安全在我心中”。

6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育

四月

1、結(jié)合清明節(jié)，祭掃革命先輩讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)光榮的革命傳統(tǒng)和革命者的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

2、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。

3、班主任培訓(xùn)。

4、開展心理健康教育活動(dòng)。

5、征集德育案例（成功教育），評(píng)選上報(bào)。

6、勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)成績(jī)來(lái)迎接五一節(jié)的到來(lái)。五月

1、黑板報(bào)：慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

2．開展家訪周活動(dòng)。

3、準(zhǔn)備六一藝術(shù)節(jié)成果展示。

4、開展德育論文競(jìng)賽，并評(píng)選上報(bào)。

六月

1、黑板報(bào)：亮出你的風(fēng)采。

2、展現(xiàn)自己的才藝，歡慶校園藝術(shù)節(jié)。

3、各中隊(duì)七一前夕開展“陽(yáng)光照耀我成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)。

4、“四會(huì)”系列教育活動(dòng)周。

5、開展班主任工作沙龍研討活動(dòng)。

七月

1、評(píng)選德育工作先進(jìn)個(gè)人。

2、開展暑期德育實(shí)踐活動(dòng)。

二0一0年二月

第三篇：鐘莊小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

鐘莊小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)

（2013年6月）

本學(xué)期，我們教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)要求，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀：努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向管理要質(zhì)量，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量。打造學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師不斷提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、重視教師隊(duì)伍建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)是提高辦學(xué)效益的關(guān)鍵。學(xué)生全面素質(zhì)的高低，在一定程度上取決于教師全面素質(zhì)的高底。我們不僅重視青年教師的培養(yǎng)與成長(zhǎng)，而且從不忽視對(duì)中老年教師的再培訓(xùn)。組織他們學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，更新知識(shí)，借鑒新教法，及早打破舊框框，杜絕陳舊的教學(xué)方法。鼓勵(lì)青年教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，本學(xué)期我校共有10名教師參加書法考級(jí)。平時(shí)對(duì)青年教師做到“放心、放手、不放松”，鼓勵(lì)爭(zhēng)先，鼓勵(lì)挑重?fù)?dān)，從思想、業(yè)務(wù)、生活等方面給予關(guān)心、幫助，要求青年教師“爭(zhēng)先、爭(zhēng)鳴、不爭(zhēng)利”。以新課程改革為推手，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),樹立全新的現(xiàn)代化教育理念。

1、理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證，理論聯(lián)系實(shí)際，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來(lái)，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐；

2、積極創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)縣教研室的要求，正常安排教師外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)回來(lái)后要給全校教師進(jìn)行匯報(bào)展示自己的收獲。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，從管理中出質(zhì)量，明確教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實(shí)施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步向精細(xì)實(shí)深化。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量以及教育活動(dòng)等六個(gè)方面提出了具體明確的要求，建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容方法，在會(huì)議傳達(dá)，辦公室和學(xué)校網(wǎng)站加以公示，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕過(guò)程”，“重成績(jī)，輕教法”的弊端。各項(xiàng)制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是落實(shí)執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，定期交流匯總，使常規(guī)管理切實(shí)執(zhí)行。強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，教導(dǎo)處與校長(zhǎng)室聯(lián)合不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教 ．案、作業(yè)批閱、聽課筆記、學(xué)生成績(jī)考核(記分冊(cè))等，隨查隨記(載入教師業(yè)務(wù)檔案)并做總結(jié)通報(bào)，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。平時(shí)與隨機(jī)相結(jié)合，如學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展與備課做到每周三會(huì)前展覽與評(píng)價(jià)，展示的內(nèi)容（備課與作業(yè)）隨機(jī)，點(diǎn)評(píng)的人員指定與隨機(jī)產(chǎn)生，整個(gè)工作產(chǎn)生很大的反應(yīng)，也促進(jìn)了我校教師備課和學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量的在幅度提升。本學(xué)期重點(diǎn)工作如下：

1、抓常規(guī)，促進(jìn)管理更加規(guī)范。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展；加強(qiáng)了考課力度，教導(dǎo)處做到每日查課，具體檢查項(xiàng)目有：教師是否提前兩分鐘進(jìn)課堂、是否帶教案、是否坐著授課、是否上課接打電話、是否體罰學(xué)生、是否提前下課、中途是否離開等情況。對(duì)檢查的結(jié)果認(rèn)真做好記錄。每周一交與校長(zhǎng)室進(jìn)行通報(bào)；

2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教導(dǎo)處和年級(jí)組兩個(gè)層次對(duì)教學(xué)工作實(shí)行有序管理。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動(dòng)的監(jiān)控調(diào)度，主要抓下屬的各年級(jí)組，各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。五月份我校為全縣小學(xué)舉行了一場(chǎng)養(yǎng)成教育—學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成推進(jìn)會(huì)，受到縣局領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的一致好評(píng)。夯實(shí)教學(xué)過(guò)程，抓好教學(xué)質(zhì)量。平時(shí)堅(jiān)持全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合、集中調(diào)研和分散調(diào)研相結(jié)合、宏觀調(diào)控與微觀指導(dǎo)相結(jié)合的調(diào)研形式。搞好以新課標(biāo)教材理念下平時(shí)學(xué)業(yè)檢測(cè)調(diào)研工作，分學(xué)段、分學(xué)科、分專題定期與隨機(jī)相結(jié)合的方式進(jìn)行過(guò)關(guān)性質(zhì)量抽測(cè)，對(duì)于成績(jī)明顯落后的學(xué)科人員進(jìn)行跟蹤排查1至2周，幫助其查找原因，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量早日上升。本學(xué)期檢測(cè)調(diào)研達(dá)到兩周一次，為教學(xué)質(zhì)量打下了良好基礎(chǔ)，同時(shí)隨機(jī)搞好學(xué)生書寫寫作相關(guān)比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

三、深化教學(xué)研究改革，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提升。本學(xué)期，教導(dǎo)處與教科室一體深入開展教研教改活動(dòng)，以教研為龍頭，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。各教研組要扎扎實(shí)實(shí)地依照計(jì)劃開展教研活動(dòng)，教研組成員都能認(rèn)真對(duì)待，組長(zhǎng)按要求定出研究的內(nèi)容，操作的步驟。教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，既把自己新的教學(xué)方式，展現(xiàn)出來(lái)，共同探尋不足，找出改進(jìn)的方法，逐步提高教學(xué)水平，提高教師對(duì)課程的建設(shè)能力、實(shí)施能力和研究能力，適應(yīng)課改的需要，提高了自身的授課水平。根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際，本學(xué)期我校以培養(yǎng)青年教師為契機(jī)，進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。教師的授課方法新穎、獨(dú)特，形式活潑，促進(jìn)了個(gè)性的發(fā)展。一學(xué)期來(lái)我校同題異構(gòu)活動(dòng)安排了5次，常技集體備課安排6次。“成長(zhǎng)杯課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)”等 ．教師風(fēng)采課26節(jié)，聯(lián)盟校內(nèi)活動(dòng)1次8節(jié)課，可說(shuō)基本實(shí)現(xiàn)周周搞教研，人人有機(jī)遇。利用二小教育聯(lián)盟的團(tuán)隊(duì)力量，組織教師在聯(lián)盟內(nèi)觀摩學(xué)習(xí)與展示交流，讓我們同名師在一起，還實(shí)行人人展示課，上出自己最精彩的課堂，教導(dǎo)處組織大家學(xué)習(xí)探討，并用錄相進(jìn)行記錄，讓自己不時(shí)觀看查找不足，實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)大提升。充分使用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。如加強(qiáng)教育教學(xué)素材資源庫(kù)建設(shè)與共享，引導(dǎo)教師關(guān)注省中小學(xué)教研室“教學(xué)新時(shí)空”、省“蘇派教學(xué)資源”、市教科院“鹽城教育科研網(wǎng)”、建湖教育網(wǎng)、建湖教研室網(wǎng)站及學(xué)科QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，各學(xué)校應(yīng)要求所有教師實(shí)名注冊(cè)省“教學(xué)新時(shí)空”,定期觀看名師課堂。組織教學(xué)專題評(píng)論、網(wǎng)上評(píng)課、教學(xué)反思、博客大賽等活動(dòng)。

四、加強(qiáng)了畢業(yè)班教學(xué)工作管理，本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)進(jìn)度與復(fù)習(xí)內(nèi)容的調(diào)控工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀。畢業(yè)班進(jìn)一步強(qiáng)化了培優(yōu)補(bǔ)差的力度。六年級(jí)各班主任進(jìn)一步落到了實(shí)處，重視了后進(jìn)生工作。各任課教師注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度、習(xí)題作業(yè)的檢查力度，做到了精講精練。學(xué)校及時(shí)召開年級(jí)組會(huì)議，分析形勢(shì)，互通有無(wú)，明確目標(biāo)，全年級(jí)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)。三次畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

五、提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)。大力推進(jìn)“雙語(yǔ)”教學(xué)。認(rèn)真落實(shí)《建湖縣中小學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，系統(tǒng)開展“雙語(yǔ)”閱讀工作。制定詳實(shí)可行的“雙語(yǔ)”閱讀計(jì)劃，明確專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)化對(duì)課外閱讀的統(tǒng)籌與規(guī)劃，課表上要明確標(biāo)注語(yǔ)文和英語(yǔ)的閱讀指導(dǎo)課，考課中進(jìn)行檢查執(zhí)行情況，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校圖書室、紅領(lǐng)巾圖書箱的學(xué)生圖書資源的效能，認(rèn)真組織、指導(dǎo)學(xué)生借閱，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)中小學(xué)生愛(ài)讀書、多讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣，繼續(xù)落實(shí)“寫字教育”實(shí)施方案。讓學(xué)生能夠“規(guī)范、端正、整潔”地書寫漢字，為學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文及其他學(xué)科打下基礎(chǔ)，本學(xué)期有300名小學(xué)生參加書法考級(jí)活動(dòng)，約占全校的40%。開展好各類興趣小組活動(dòng)，讓一部分學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生潛能得到充分發(fā)揮。教師要利用自己的特長(zhǎng)并充分利用科技課、綜合實(shí)踐課、科學(xué)課、品社課等，對(duì)班內(nèi)學(xué)生進(jìn)行技能的培養(yǎng)。積極開展活動(dòng)讓大家在活動(dòng)中提升，如開學(xué)初的寒假作業(yè)評(píng)比、班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比、校園藝術(shù)節(jié)、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園十佳少年、優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展、歌詠比賽、安全逃生演練、珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離邪教等等系列活動(dòng)既豐富了師生的課余生活增長(zhǎng)了知識(shí)，更培養(yǎng)了學(xué)生的技能促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)；既實(shí)現(xiàn)了運(yùn)用良好的環(huán)境和活動(dòng)來(lái)鍛煉人又促進(jìn)了學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀的形成。每月定期評(píng)選“校園文 ．明之星”與文明班級(jí)，通過(guò)校廣播站網(wǎng)站進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓身邊的榜樣影響和帶動(dòng)良好的校園風(fēng)尚；重視小班干的培養(yǎng)，按期組織培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和管理能力。拓展學(xué)生的自我教育，自主管理模式全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

建湖縣鐘莊小學(xué) 2013-6-17 ．

第四篇：鐘莊小學(xué)2013學(xué)結(jié)束講話

建湖縣鐘莊小學(xué)2013學(xué)

春學(xué)期結(jié)束會(huì)議講話稿

時(shí)間：6月30日講話人：徐為民

老師們、同學(xué)們：

你們好！

緊張而又富有成就的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，愉快的暑假即將開始，此時(shí)此刻我們心中充滿了歡樂(lè)、期待和夢(mèng)想。

回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，我們的同學(xué)每一天都在奮斗，每一天都在思索，每一天都在收獲，每一天都在成長(zhǎng)！課堂上，你們收獲了知識(shí)；班隊(duì)活動(dòng)，你們收獲了高尚的品德和高雅的言行；參加競(jìng)賽，你們收獲了自信和成功的喜悅；豐富多彩的活動(dòng)，你們收獲了快樂(lè)和激情。

回首過(guò)去一學(xué)期，我們收獲了很多成績(jī)，也品嘗了許多成功的喜悅。

一、學(xué)校整體工作成績(jī)喜人

過(guò)去的一學(xué)期，我們鐘莊小學(xué)以實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展為主線，全面貫徹黨的十八精神，堅(jiān)持立德育人，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革和精致化管理。以課堂教學(xué)為主陣地，以校本教研為核心渠道，積極為教師的成長(zhǎng)發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境；進(jìn)一步強(qiáng)化“質(zhì)量立校、科研興校、特色亮校”的工作思路，通過(guò)全校師生的努力和奮斗！一學(xué)期以來(lái)，學(xué)校先后獲得：全國(guó)第15屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、第九屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、鹽城市文明單位、縣12屆世紀(jì)之星藝術(shù)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)，目前，整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出新氣象、新風(fēng)貌，已呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的發(fā)展勢(shì)頭。

二、課堂教學(xué)水平不斷提高

過(guò)去的一學(xué)期中，我們大力加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，把課程改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來(lái)抓。以落實(shí)“有效課堂，有效訓(xùn)練”為主線，積極實(shí)施課堂教學(xué)改革工程，讓課堂成為學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的主陣地。3月13日，由我校承辦的 “聯(lián)盟搭建平臺(tái)能手展示風(fēng)采”教研活動(dòng)在我校隆重舉行。由我校的謝麗、張青、沈娟執(zhí)教的三節(jié)研討課受到了與會(huì)專家、老師的一致好評(píng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)落實(shí)‘體藝2+1“項(xiàng)目，組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，認(rèn)真組織好學(xué)生的大課間活動(dòng)，積極參加縣春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，1

組織學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。在搞好我校的特色項(xiàng)目籃球的基礎(chǔ)上，三至五年級(jí)還進(jìn)行了手球操訓(xùn)練，在5月末縣體育工作“家家到”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)。5月份，我校五、六年級(jí)部分同學(xué)參加了縣“世紀(jì)之星”書畫比賽，其中六（1）班的盧立俊、五（2）班的喬戰(zhàn)同學(xué)榮獲硬筆書法一等獎(jiǎng)；六（2）的吳必森、五（2）的姜濤同學(xué)獲硬筆書法二等級(jí)獎(jiǎng)、六（1）孫敏、蔣慧敏獲兒童畫一等獎(jiǎng)、二年級(jí)成明潔、馬振、任杰同學(xué)獲兒童畫二等獎(jiǎng)。周會(huì)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；五年級(jí)的姜廣璐、成慧、六年級(jí)的顧明怡、鐘誠(chéng)臣獲第九屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽省一等獎(jiǎng)，3月份湯其銀、楊林老師經(jīng)過(guò)學(xué)校的層層選拔參加了縣小學(xué)語(yǔ)文青年教師基本功比賽并順利晉級(jí)。4月份，我校舉行了第五屆“成長(zhǎng)杯”青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)如期舉行。其中朱一明、萬(wàn)國(guó)菲、顧龍池、陳麗珠、陳艷老師獲得一等獎(jiǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)競(jìng)賽、經(jīng)驗(yàn)交流研討等方式提升了我校青年老師整體教學(xué)水平。

三、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩

過(guò)去的一學(xué)期中，學(xué)校開展系列主題活動(dòng)，積極探索通過(guò)“合適的教育來(lái)發(fā)展人、鍛塑人”，堅(jiān)持立德樹人，拓寬德育渠道，創(chuàng)新德育途徑和方法，積極創(chuàng)樹我校德育特色活動(dòng)項(xiàng)目與品牌，一是堅(jiān)守《一日常規(guī)百分考核制度》。推進(jìn)學(xué)生《一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，組織學(xué)生自主管理，從早上進(jìn)校的衣著整潔、到學(xué)生證、紅領(lǐng)巾佩戴到位、到課間不追逐、路隊(duì)成一線、就餐有秩序、包干區(qū)無(wú)雜物等細(xì)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)考核、評(píng)比公示，保障學(xué)生行為的文明度，校園環(huán)境的整潔度。紅領(lǐng)巾值日崗堅(jiān)持日檢查、周總結(jié)、月評(píng)比制度，開展星級(jí)班級(jí)的檢查評(píng)比工作。二在拓寬少先隊(duì)的活動(dòng)內(nèi)容。組織了豐富多彩的系列活動(dòng)，先后開展了“童心暢想”環(huán)保繪畫大賽、“中國(guó)夢(mèng) 我的夢(mèng)”征文競(jìng)賽、“學(xué)雷鋒 敬老人”“感恩社會(huì)善小我為”小公民教育活動(dòng)、“精致管理”德育故事案例評(píng)、“康居鄉(xiāng)村我的家，村莊整治我參加”征文等一系列活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校每天的校“百靈之聲”廣播站廣播，都重視展示同學(xué)們的特長(zhǎng)，樹立學(xué)生身邊典型。每周的升旗儀式，均增加了升旗手事跡介紹、周常規(guī)工作簡(jiǎn)報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得道德體驗(yàn)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想素質(zhì)。5月10日，建湖縣小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育推進(jìn)會(huì)在我校舉行，我校作為常規(guī)教育先進(jìn)校向全縣規(guī)范教育會(huì)議放了現(xiàn)場(chǎng)，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家的一致好評(píng)。利用“五一”“六月五日環(huán)保節(jié)”等節(jié)日之際，開展系列綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)了同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活的情

感。一系列的活動(dòng)，涵化了全體學(xué)生的素養(yǎng)，豐富了孩子們的閱歷，推進(jìn)了全體同學(xué)道德素養(yǎng)的提高。

四、藝術(shù)教育百花齊放

過(guò)去的一學(xué)期中，我們始終堅(jiān)持校本發(fā)展策略，把藝術(shù)教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體和學(xué)校的品牌一加以建設(shè)。繼續(xù)在校園內(nèi)營(yíng)造“笛韻飄香”的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與竹笛學(xué)習(xí)，參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽，以賽促學(xué)，以學(xué)促智，形成以竹笛特色教學(xué)為載體的藝術(shù)氣息濃厚的校園文化，并逐步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣和習(xí)慣。在六一期間，縣組織的“世紀(jì)之星”藝術(shù)節(jié)目競(jìng)賽中，我校陳麗珠老師指導(dǎo)的舞蹈《茉莉花開》、劉以歡老師指導(dǎo)的舞蹈《花兒朵朵向太陽(yáng)》、商壽霞老師指導(dǎo)的小淮戲《家訪》均獲一等獎(jiǎng)、薛金柱校長(zhǎng)指導(dǎo)的器樂(lè)合奏《美麗的草原我的家》獲二等獎(jiǎng)。由于我校領(lǐng)導(dǎo)、老師高度重視、成績(jī)突出，學(xué)校同時(shí)還被評(píng)為第十二屆“世紀(jì)之星”中小學(xué)生藝術(shù)比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

5月30日，學(xué)校成功舉辦了以“快樂(lè)的童年”為主題的第16屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。這次活動(dòng)分為“世紀(jì)之星”書畫比賽、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”評(píng)選活動(dòng)、“六一”文藝匯演系列活動(dòng)。通過(guò)這一系列活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活的感情。

五、健康與體育碩果累累

過(guò)去的一學(xué)期中，我們牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，積極組織和開展形式多樣的陽(yáng)光體育活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校先后申報(bào)了“建湖縣體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色校”和“鹽城市藝術(shù)特色示范校”。為了做亮“手球”特色項(xiàng)目，我校積極進(jìn)行小籃球校本課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施，采用人手一球的方式，開展長(zhǎng)期有效的訓(xùn)練。本學(xué)期，組建小籃球訓(xùn)練梯隊(duì)，從各個(gè)年級(jí)段選出好苗子，落實(shí)專門的教練、安排專門的時(shí)間正常開展訓(xùn)練。在5月下旬縣體育工作“陽(yáng)光體育家家到”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致表?yè)P(yáng)。

六、優(yōu)秀少年脫穎而出

本學(xué)期我們特修訂校優(yōu)秀少年系列評(píng)選方案，目的是為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，激勵(lì)德有所養(yǎng)、學(xué)有所成、技有所長(zhǎng)的莘莘學(xué)子，塑造“有敬有執(zhí)有容”的陽(yáng)光少年。

在團(tuán)縣委、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校少先隊(duì)的牽頭下先后進(jìn)行了縣“美德少年”、市、省“四好少年”評(píng)比評(píng)比、“文明班級(jí)”評(píng)比等活動(dòng)。徐春悅、唐志超等被評(píng)為了省“四好少年”稱號(hào)；吳靖雯、鐘慧怡等同學(xué)被表彰為“鹽城好少年”，楊文靜、唐新淦同學(xué)分別被申報(bào)為縣樂(lè)于助人和勤奮好學(xué)類的 “美德少年”，成明潔、曾淑婉、吳佳、袁文華、管家政、鄭鈺、符士海、鄭夢(mèng)琪等同學(xué)被評(píng)為學(xué)校的“十佳少年”。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中養(yǎng)成了好習(xí)慣，學(xué)到了新知識(shí)，得到了新啟示，獲得了新發(fā)展。同學(xué)們更加熱愛(ài)鐘莊小學(xué)這個(gè)大家庭，每個(gè)人都在為鐘莊小學(xué)這個(gè)集體盡著應(yīng)盡的義務(wù)。全體同學(xué)的思想境界在提升，言行舉止在規(guī)范。涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的少先隊(duì)員：

一是勤奮學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生多了。在這次期末考試中全校涌現(xiàn)了一大批成績(jī)特別優(yōu)異的學(xué)生：

如一年級(jí)3班的湯于祥、王霞晨、二1班的馬笙、二3的吳泌婧 小朋友考出了雙100分的好成績(jī)；三年級(jí) 1班的曾雨菲、曾從鑫、季亞南、孫穎、徐春悅、張瑤、三2班的沈昕、曾宇杰、鄭靜、呂潔、劉昌盛、三3的楊金、湯于鑫、高青楊、王偉、蔣為新、呂知慧、曾宇涵、于曼曼、曾翰同學(xué)三門均考過(guò)了90分以上的好成績(jī)；四年級(jí)的1班的王玉慈、唐志超、薛靜怡、徐楓、陳晨、唐建、薛帥、王效娟、湯文靜2班的曾從凱、劉亞玲、顧國(guó)勇、南玉駿、張磊、惠朗州、徐海超同學(xué)三門功課均在90分以上。五年級(jí)的1班的袁文華、范俊杰、曾煜坤、成慧，2班的姜廣璐、喬戰(zhàn)、楊文靜同學(xué)三門功課均超出了90分。我們對(duì)這些同學(xué)所取得的優(yōu)異成績(jī)表示祝賀，希望全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

二是關(guān)心集體愛(ài)護(hù)公物的人多了。比如一年級(jí)1班的鐘石、張強(qiáng)、2班的鐘國(guó)晉、王錦程 3班的陳彤、鄭鑫四1班的韓玉杰、唐夢(mèng)怡、王效娟、徐春杰小朋友他們平時(shí)能夠主動(dòng)關(guān)心學(xué)校、班級(jí)的公物、花草，經(jīng)常做一些力所能及的維護(hù)工作。

三是幫助同學(xué)關(guān)心他人的人多了。比如 一（1）的洪玉榮、湯于賢等小朋友遇到同學(xué)沒(méi)有橡皮、鉛筆能主動(dòng)提供。一（2）高銘澄小朋友每次有同學(xué)嘔吐他都主動(dòng)安慰、打掃衛(wèi)生一3的呂好、張志遠(yuǎn)、二1的孫芯、張吉毅、洪欣雨、劉揚(yáng)、二3的鄭佳慧、費(fèi)祥、四1班的陳晨、鄭高、薛帥、朱聰，四2的鄭平、四3的胡欣雨、田敏、王玉嫻五1的袁文華、姜婷玉、范俊杰經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的 同學(xué)有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心對(duì)有困難的同學(xué)能及時(shí)地伸出自己熱情的援助之手。特別是五1班的王心怡同學(xué)因?yàn)檐嚨溎槻坎羵覀兾?的班干部們?cè)谠⒗蠋煹奶?hào)召下專門為王心怡同學(xué)開了《感恩的心》主題班會(huì)，大家從家中帶來(lái)各種禮品和真誠(chéng)的祝福幫王心怡同學(xué)消除了陰影。

四是奉獻(xiàn)愛(ài)心踴躍捐款的人多了。學(xué)校師生先后向雅安地震災(zāi)區(qū)的貧困兒童捐贈(zèng)“愛(ài)心包裹”，共捐現(xiàn)金1800余元，較好地為貧困孩童樹立起學(xué)習(xí)與生活信心奉獻(xiàn)出了自己的綿薄之力。在本學(xué)期學(xué)校組織的捐款中，一（1）的秦磊、周帥、曾春悅、鄭皆鵬、徐志原、陶亞清、鄭子嫣、陳雨萱、洪從菁、一（2）吳兆明、一（3）的郭浩；二（1）的唐新淦、楊

一、劉楊、徐慶南、徐東升、唐端盈、鄭介杰、朱悅、王學(xué)文、仇雨芹、唐蓉、姜禹二（3）的成明潔、鄭佳慧、潘雨欣、吳玲、三（2）的曾宇杰、朱玉涵、唐杰超、陳明語(yǔ)、徐華健、曾炯明、姜磊、曾淑婉、朱宗杰、季夢(mèng)婕、鄭智康、唐詩(shī)瑩、薛大連、符晶晶、劉昌盛、馬超、三（3）的湯于鑫、王偉、瞿為晟、姜濤、鄭堯娥、王瑞；四（1）班的王玉慈、李成、吳巨強(qiáng)、曾宇、唐綸四（2）的劉勇、劉亞玲、四（1）的呂可、任永恒、曾煜坤五（2）的鐘慧怡、吳小敏、楊文靜、湯晶晶六（1）的吳偉業(yè)以上同學(xué)的捐款金額都在10元以上。

五是樂(lè)于當(dāng)好老師助手的人多了。例如一1的鄭夢(mèng)琪、孫佳慧、一2的范夢(mèng)琪、符士海、卜華偉、一3的鄭鈺、湯于祥二1的唐新淦、楊一、二2的林小蓓、林小蕾二3的鄭佳慧、費(fèi)祥三1的徐春悅、曾從鑫、三2的沈昕、朱玉涵三3的吳佳、楊金、盧丹丹四1的王玉慈、唐志超、薛靜怡、四2的劉亞玲、陳洋、洪馨怡、四3的唐雅婷、胡欣雨、鄭佳雪五（1）的吳靜文、呂可、五（2）的楊元宏、楊文靜、陳春艷，他們能協(xié)助老師管理班集體，工作認(rèn)真又負(fù)責(zé)。在本班的同學(xué)心目中具有很好的威信，是老師得力的小助手。

六是講究衛(wèi)生、熱愛(ài)勞動(dòng)的人多了。一1的張強(qiáng)軒、鐘石一3的陳彤、鄭巍巍經(jīng)常主動(dòng)幫助老師打掃衛(wèi)生，二1的胡寶勝、范普照、張磊、徐青、馬志強(qiáng)二3的呂婷、成冰冰、吳玲同學(xué)每天提前完成到校幫老師整理桌椅。三1班的陳佳智、張瑤、薛大健、田敏勞動(dòng)起來(lái)不怕臟和累。特別是我們五（1）班的孫玉奇、呂正榮、張玉進(jìn)、陳宋豪、五2的楊文靜、陳乃云、曾鈺等同學(xué)負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的男女公共廁所，一絲不茍、任勞任怨，不怕臟和累，堅(jiān)持天天打掃保持廁所的清潔衛(wèi)生，使原本的衛(wèi)生死角成了我們學(xué)校的衛(wèi)生亮點(diǎn)。在這里我代表學(xué)校感謝你們。

七是拾金不昧的人多了。一3的王啟、楊家文，二3的趙文菁、徐為彬三3的孫步順、邱月四1的楊鵬鵬、王玉慈四3的曾琳、劉仁杰五1的鐘國(guó)柱拾到20元主動(dòng)交還失主。等小朋友能夠拾金不昧，主動(dòng)交給老師。

這些成績(jī)，是非常值得我們高興和引以為豪的。

老師們、同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)的同時(shí)，我們也必須看到存在的問(wèn)題，我們的校園還不能時(shí)刻保持潔凈，上、放學(xué)的路隊(duì)還不能夠堅(jiān)持走成“一條線”，有些班級(jí)出了校門就失去了隊(duì)形；有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上還缺少自覺(jué)性，比如說(shuō)：一年級(jí)的李大豪、徐智玲、楊帥、鄭介軍、蔣靜雯、李原森仇中達(dá)二年級(jí)的姜禹、孫建民、湯心怡、鄭葉三年級(jí)的薛大帥、孫佳藝、他們還時(shí)常作業(yè)拖拉或者做不全。五年級(jí)的高明明、蔣守陽(yáng)平時(shí)的自我控制能力還是比較差的，經(jīng)常喜歡與小朋友鬧鬧小糾紛。這些現(xiàn)象都是不好的。我希望這些同學(xué)能在以后的學(xué)習(xí)與生活中嚴(yán)格要求自己，及早改正缺點(diǎn)。

過(guò)去的一學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作是扎實(shí)有序、生動(dòng)活潑、富于創(chuàng)新的。學(xué)生的素質(zhì)得到了發(fā)展，教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，學(xué)校的辦學(xué)水平有了新的突破。在今后的工作中，我們將秉承鐘小的多年優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)鐘小人“追求卓越，永創(chuàng)一流”的精神，追求教育的理想，實(shí)踐理想的教育。

各位老師、各位同學(xué)，近兩個(gè)月的暑假就要開始了，假期中我們最主要的任務(wù)就是休息，就是好好的玩。在吃好、玩好的同時(shí)，也不要忘記通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng)來(lái)提高自己，為了使每一個(gè)同學(xué)的暑假都過(guò)得充實(shí)而有意義，在此我向全體同學(xué)提出如下建議：

一、有計(jì)劃地讀一些好書。孩子們平時(shí)上學(xué)比較辛苦，長(zhǎng)長(zhǎng)的暑期，空閑時(shí)間較多，不能整天看電視，也不能整天在外面玩，我們要引導(dǎo)孩子讀幾本好書，把休息與學(xué)習(xí)有機(jī)地集合起來(lái)，讓讀書成為一種休閑、一種補(bǔ)充，至于讀什么書，可參考我們的推薦書目，也可自主選擇。在讀書的同時(shí)不要忘記做讀書筆記。

二、每天堅(jiān)持練字。寫好字與做人一樣重要，古人說(shuō)：字如其人，一個(gè)人的字就是他的名片，所以我希望我們的家長(zhǎng)每天督促孩子練字半小時(shí)。不要求速度和數(shù)量，要講究質(zhì)量。

三、幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。古人云，一室不掃何以掃天下。現(xiàn)在不少孩子衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)很不利，家長(zhǎng)要指導(dǎo)他們做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，參加一些公益勞動(dòng)，自己能做的事盡量讓他們自己做，家長(zhǎng)不要包辦。

四、有條件的家庭可讓出去旅游，古人云。“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”。外出領(lǐng)略自然風(fēng)光，觀賞人文古跡，既可豐富學(xué)生的閱歷，又可拓寬學(xué)生的視野，同時(shí)可以提升學(xué)生的交往能力。

五、關(guān)于秋學(xué)期住宿生的管理問(wèn)題。學(xué)校正在思考怎樣去強(qiáng)化學(xué)生的食宿管理。這里我們要求部分在外吃住的同學(xué)，下學(xué)期一定要住進(jìn)校園。各班級(jí)要強(qiáng)化落實(shí)，也請(qǐng)我們的同學(xué)們，要回去告知家長(zhǎng)，只要不是租房與投奔嫡系親戚的（嫡系親戚是指舅舅、姨娘、姑母、姐姐），平時(shí)，凡不是直接回家食宿的，新學(xué)期一定要住進(jìn)校園。新學(xué)期，學(xué)校將下力氣進(jìn)行排查，凡是老師工作未做到位的，有學(xué)生仍住在周邊無(wú)嫡系關(guān)系居民家食宿的，將實(shí)行幾個(gè)一票否決。班主任降等發(fā)放津貼，住校外學(xué)生將不得享受三好生、優(yōu)秀學(xué)干、十佳評(píng)選、特長(zhǎng)學(xué)生評(píng)比等各種表彰。要問(wèn)原因只有一個(gè)，就是你不能服從學(xué)校的管理，學(xué)校在管理中，當(dāng)然也不需要考慮到你的進(jìn)步。這項(xiàng)工作請(qǐng)我們的全體師生一定要慎重對(duì)待。

最后，祝愿老師們，同學(xué)們暑假愉快、身體健康，祝愿家長(zhǎng)們工作順心、萬(wàn)事如意！

第五篇：鐘莊小學(xué)十月份工作小結(jié)

鐘莊小學(xué)十月份工作小結(jié)

一、德育工作1、10月9日，組織四五六年級(jí)同學(xué)進(jìn)行國(guó)慶節(jié)征文活動(dòng)。

2、10月12日下午舉行了隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部考核，共有167名學(xué)生獲得了加入少先隊(duì)的資格，光榮地成為了少先隊(duì)組織的新成員。

3、10月19日，舉行“愛(ài)祖國(guó)、頌家鄉(xiāng)，喜歡迎十八大”演講比賽活動(dòng)。選手們用自己的精彩表現(xiàn)向偉大祖國(guó)獻(xiàn)上了一份沉甸甸的賀禮。六（1）班的孫敏同學(xué)還代表學(xué)校參加了縣比賽并榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。此項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)了廣大少先隊(duì)員熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

4、10月上旬，學(xué)校少先隊(duì)積極響應(yīng)團(tuán)縣委號(hào)召，開展了優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)員、優(yōu)秀少先隊(duì)集體的評(píng)比活動(dòng)。周慧、曾虎獲“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)，楊文靜、薛靜怡等同學(xué)獲縣“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，吳靖雯、鐘慧怡獲“鹽城好少年”稱號(hào)。

5、10月17日下午舉行了一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)會(huì)議使孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，幫助家長(zhǎng)盡快掌握輔導(dǎo)孩子的正確方法，讓家長(zhǎng)有效與學(xué)校、老師合作。

6、10月30，鐘莊小學(xué)四五年級(jí)全體師生來(lái)到建湖縣中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地參加了為期一天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的第二課堂，拓展了鐘莊小學(xué)素質(zhì)教育的空間，得到了學(xué)生的熱烈歡迎和家長(zhǎng)的積極評(píng)價(jià)。

二、教學(xué)工作1、10月9日對(duì)全體教師的教學(xué)五認(rèn)真工作進(jìn)行檢查、評(píng)比。本次檢查由分管教學(xué)副校長(zhǎng)牽頭，教務(wù)處組織，教研組長(zhǎng)具體執(zhí)行。學(xué)校要求本著“認(rèn)真對(duì)待、好中選優(yōu)；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)反饋”的原則，切切實(shí)實(shí)地做好檢查記錄。同時(shí)針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的一些不足和需要改進(jìn)的地方及時(shí)向教師進(jìn)行反饋，并跟蹤整改。

2、10月17日，舉行學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展，舉辦這項(xiàng)活動(dòng)既陶冶了學(xué)生的情操，又提高了他們完成作業(yè)自覺(jué)性,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用。

3、10月24日，縣教研室一行6人對(duì)我校開學(xué)以來(lái)的教學(xué)常規(guī)方面進(jìn)行了檢查在1天的檢查督導(dǎo)中，檢查組成員推門走進(jìn)教室，了解課堂教學(xué)常規(guī)，聽取教師的隨堂教學(xué)，檢查教師作業(yè)批改、備課情況，同時(shí)還查閱了開學(xué)以來(lái)學(xué)校各項(xiàng)工作材料。

4、10月25日，學(xué)校教科室認(rèn)真組織師生參加第六屆“成長(zhǎng)杯”青年老師課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

三、后勤體衛(wèi)工作1、10月上旬，學(xué)校先后投入60000多元對(duì)二、五年級(jí)新增并安裝了實(shí)物展臺(tái)、液晶投影儀等多媒體設(shè)備，這些先進(jìn)設(shè)備的安裝必將對(duì)我校深化課堂教學(xué)改革、推進(jìn)教育教學(xué)信息化工作注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

2、10月上旬我校積極參加建湖縣第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，在建湖縣第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校50多名師生參加十多個(gè)項(xiàng)目的角逐，取得了較好成績(jī)，展示了鐘小的新風(fēng)貌。

3、10月20日~25日為迎接省教育均衡縣的驗(yàn)收，學(xué)校對(duì)各個(gè)功能室進(jìn)行了重新布置整理。