第一篇：班級(jí)文化解說詞

各位老師，歡迎你們：

序

當(dāng)歲月的涼風(fēng)拂過我們的教室，帶來如詩(shī)的光華，我們文秘雜燴網(wǎng)張開雙臂，攬如夢(mèng)美景，織成滿室的云霞。走進(jìn)我們的教室，綠草如茵，鮮花盛開，處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖，在如花般的教室里，綻放著美麗的生命。

一

我的班級(jí)，我暢想

。各位老師，我們從這里開始我們的班文秘雜燴網(wǎng)級(jí)文化之旅。

這是我們精心設(shè)計(jì)的班徽。那形似迎風(fēng)起航的帆船，有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣勢(shì)，又似一本翻開的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息，又似一朵盛開的鮮花，象征著祖國(guó)的未來。整個(gè)班徽的色調(diào)為藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空的象征，寓意我們要有廣博的胸懷，藍(lán)色又是大海的象征，寓意我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，整個(gè)班徽看似簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中透著真誠(chéng)，真誠(chéng)中透著真愛，我們將在愛的雨露中茁壯成長(zhǎng)！

二

下面請(qǐng)走進(jìn)“我讀書，我收獲”這個(gè)板塊。這個(gè)板塊，雖然不文秘雜燴網(wǎng)怎么起眼，卻也是一方書香彌漫的小天地。每天午餐回來，我們都會(huì)帶一本書回到自己的座位，或獨(dú)自品味，或邀友共讀，賞心悅目，樂在其中，在這里，我們結(jié)識(shí)了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里，我們和一個(gè)個(gè)高尚的人談話、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。

三

下面請(qǐng)走進(jìn)“我快樂，我成長(zhǎng)”欄目，這里展示的是同學(xué)文秘雜燴網(wǎng)們的手抄報(bào)，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男?bào)登上這個(gè)欄目而激動(dòng)不已。雖然我們的小報(bào)還不是很成熟，但我們堅(jiān)信：未來的作家、畫家、編輯會(huì)從這里起航。本期能榮幸登陸的是： 楊瑀、包虞峰、楊瀟、張丹。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個(gè)欄目將永遠(yuǎn)屬于勤奮耕耘的人，同學(xué)們，努力吧。

接著請(qǐng)大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是文秘雜燴網(wǎng)同學(xué)們的 優(yōu)秀作業(yè)，瞧： 同學(xué)們 的 鋼筆字寫得是那樣的剛勁有力，同學(xué)們的 英語(yǔ)單詞寫得是那樣的優(yōu)美流暢，同學(xué)們 的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一絲不茍。為了調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，我們將定期更換，讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采，老師希望我們每個(gè)同學(xué)都能在此大顯身手。

四

下面請(qǐng)大家看我們的黑板報(bào)，為了配合學(xué)校搞好班級(jí)文化建設(shè)，我們特地出了一期專題黑板報(bào)，主題為：我愛美麗的校園。我們知道，郭元小學(xué)是一所百年老校，目前，正煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。作為郭小的莘莘學(xué)子，我們感到無比的驕傲文秘雜燴網(wǎng)與自豪。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的 情感。本期黑板報(bào)的內(nèi)容來自同學(xué)們的日記佳作，瞧，周彥涵的《秋天的校園》，薛琪的《校園的早晨》，語(yǔ)言清新流暢，感情真摯。

五

接著請(qǐng)大家走進(jìn)“我們來pk”這個(gè)欄目。如今，我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化，活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)彰顯著它獨(dú)特的魅力，為了激發(fā)同學(xué)們的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們特設(shè)立了我們來pk這個(gè)欄目。9個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)的小組將在這里一決雌雄，誰(shuí)更技高一籌，就看全組同學(xué)的 表現(xiàn)了，有了它的存在，我們誰(shuí)也不敢懈怠了。經(jīng)大家認(rèn)真評(píng)選，上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組，請(qǐng)大家把掌聲送給他們。

尾聲

回眸我們的班級(jí)文化，“我”是班級(jí)的主人，“讀書、成長(zhǎng)、自信”是我們班級(jí)文化的 主題。我們信守的格言是：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我們的奮斗口號(hào)是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。我們的班級(jí)文化之旅到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：班級(jí)文化解說詞

一（9）班班級(jí)文化解說詞

歡迎各位來到我們一年級(jí)（9）班！

我們是一個(gè)陽(yáng)光、和諧的集體，共有49名同學(xué)。

這是我班的“評(píng)價(jià)表”，它激勵(lì)著我們班每一個(gè)人爭(zhēng)當(dāng)“崇實(shí)好少年”。旁邊是我們的“班級(jí)之星”，同學(xué)們你追我趕的勁頭可足啦！

這里的綠色植物讓我們放松心情，愉悅眼睛，呼吸新鮮的空氣。

這是我們的衛(wèi)生角，大家爭(zhēng)當(dāng)勤勞小蜜蜂，把我們的教室打掃的干凈、整潔，并從中體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。

再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨參觀！謝謝大家！

第三篇：班級(jí)文化解說詞

班級(jí)文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎來到我們9.3班。我叫張苗，現(xiàn)在我給大家介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園。

這是我們辦集體成員的照片，我們班是由50位聰明的同學(xué)組成的大家庭，我們的班名是逆襲班，班級(jí)口號(hào)是“態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無限，天道酬勤，厚積薄發(fā)”。請(qǐng)看另一張照片，這是我們9.3班的老師們，他們每天都在教我們知識(shí)，為我們播下夢(mèng)想的種子。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)向兩側(cè)看，現(xiàn)在映入眼簾的是我們班的少年風(fēng)采展示欄，這里展示了同學(xué)的書法作品、優(yōu)秀習(xí)作和優(yōu)秀試卷。

這是我們的學(xué)習(xí)天地，由各科課代表負(fù)責(zé)，在墻面張貼與該科目聯(lián)系的內(nèi)容。如：學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。每周更新一次。引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣為中考備戰(zhàn)。

請(qǐng)各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學(xué)們小小的心愿與大大的夢(mèng)想，我們一定會(huì)為自己的夢(mèng)想付出努力的。

下面請(qǐng)來進(jìn)入我們50為孩子組成的家。請(qǐng)欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。謝謝大家的演唱。

走進(jìn)九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀一下。

這里是我們的奮斗目標(biāo)與中考宣誓。

老師們看這里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語(yǔ)，忌驚讀書人。醒：不能上課睡，為求母心安.。這里也是“不思進(jìn)取者，莫入。喧嘩吵鬧者，莫入。來學(xué)睡覺者，莫入。”

看我們的白板下面：“師生面對(duì)面”，開辟心靈之窗，把想對(duì)老師說的話或建議寫在便利貼上，貼在上面老師進(jìn)班時(shí)可以看一下，促進(jìn)學(xué)生和老師的交流，共同進(jìn)步。

往這里看，這是我們的希望之星，這些是優(yōu)秀學(xué)生的照片，這里根據(jù)同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)、道德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)來選拔的，右下角是他們的座右銘。

往前走這里是心靈之星，全班同學(xué)每人一心，心上標(biāo)明姓名、學(xué)習(xí)目標(biāo)，先定一個(gè)小目標(biāo)，在慢慢擴(kuò)大，樹立自信。

這是班級(jí)的“書香小屋”，我們每月更換一次，這些書籍是我們心愛的讀物，我們充分利用閱讀課，保證每天讀書一小時(shí)，既豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強(qiáng)了課外閱讀的興趣。下面是我們的板報(bào)設(shè)計(jì)，這是同學(xué)們精心策劃，書寫，花樣繁多。

請(qǐng)各位往前看，這是我們的班級(jí)格言:飛得高，因?yàn)槲覀冏孕拧Ｗ詈螅?qǐng)看前墻橫幅：“業(yè)精于勤荒于嬉，形成于思?xì)в陔S”來激勵(lì)我們。這就是我們充滿青春活力的9.3班，我們解說到此結(jié)束，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的參觀！

九三班

班級(jí)文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！歡迎來到我們9.3班。我叫張苗，現(xiàn)在我給大家介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康活潑和諧向上的班集體，大家用自己的雙手和智慧把我們的教室變成了學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園。

這是我們辦集體成員的照片，我們班是由50位聰明的同學(xué)組成的大家庭，我們的班名是逆襲班，班級(jí)口號(hào)是“態(tài)度改變學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造無限，天道酬勤，厚積薄發(fā)”。請(qǐng)看另一張照片，這是我們9.3班的老師們，他們每天都在教我們知識(shí)，為我們播下夢(mèng)想的種子。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)向兩側(cè)看，現(xiàn)在映入眼簾的是我們班的少年風(fēng)采展示欄，這里展示了同學(xué)的書法作品、優(yōu)秀習(xí)作和優(yōu)秀試卷。

這是我們的學(xué)習(xí)天地，由各科課代表負(fù)責(zé)，在墻面張貼與該科目聯(lián)系的內(nèi)容。如：學(xué)習(xí)情況、復(fù)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等。每周更新一次。引發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣為中考備戰(zhàn)。

請(qǐng)各位看這里，這里是我們的心愿墻，這些五顏六色的便利貼上承載著同學(xué)們小小的心愿與大大的夢(mèng)想，我們一定會(huì)為自己的夢(mèng)想付出努力的。

下面請(qǐng)來進(jìn)入我們50為孩子組成的家。請(qǐng)欣賞九三班班歌《兄弟抱一下》。謝謝大家的演唱。

走進(jìn)九三班，首先映入眼簾的就是后墻橫幅請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀一下。這里是我們的奮斗目標(biāo)與中考宣誓。

老師們?cè)谶@里，這里是我們的每日要聞，在往上是給我們的警示：靜，勿要高聲語(yǔ)

第四篇：班級(jí)文化解說詞（本站推薦）

二年級(jí)三班級(jí)文化解說詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

您們好！歡迎來到我們二年級(jí)（3）班參觀。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的集體。班級(jí)里的每個(gè)小朋友都有一顆善良的心，愿意幫助身邊每一個(gè)人，一個(gè)個(gè)孩子就象一朵朵萌發(fā)著生機(jī)的小小七色花，盛開在我們“青青樂園”里，盛開在和煦的太陽(yáng)下，盡情地綻放出鮮艷的色彩。請(qǐng)看，這是“責(zé)任小明星” 的展示欄，展示的是由同學(xué)們自己評(píng)選出來的學(xué)習(xí)之星、文明之星、衛(wèi)生之星等“班級(jí)小明星”。，每月更換一次，將其照片貼出，讓大家有了積極向上，努力進(jìn)取的欲望，從而能更好地約束自己的行為，認(rèn)真表現(xiàn)，爭(zhēng)取自己也能光榮上榜的機(jī)會(huì)。同學(xué)們你追我趕，爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)小明星”的勁頭可足啦！

請(qǐng)看，這是我們的學(xué)生園地，主題是“做一個(gè)負(fù)責(zé)的人”。看，每張都是我們智慧的結(jié)晶。這四周是我們的文化墻，內(nèi)容豐富多彩——有讀書節(jié)，體育節(jié)，藝術(shù)節(jié)，它讓學(xué)生了解了各種快樂的學(xué)校節(jié)日，開闊了我們的視野，豐富了我們的知識(shí)，歷練了我們的繪畫天賦，并激勵(lì)著二（3）班每一個(gè)人努力學(xué)習(xí)，快樂生活。

抬腳跨進(jìn)班級(jí)之前，抬頭就看到了我班的老班的寄語(yǔ)，飽含著老班寄于我們的深切厚望：只有最勤勞的小蜜蜂，才會(huì)收獲甘甜的蜜。只有用辛勤的汗水去澆灌，土地上才會(huì)開滿艷麗的花朵。引導(dǎo)著我們刻苦學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)！

再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨參觀！謝謝！

第五篇：班級(jí)文化解說詞

各位老師，歡迎你們：

序

當(dāng)歲月的涼風(fēng)拂過我們的教室，帶來如詩(shī)的光華，我們張開雙臂，攬如夢(mèng)美景，織成滿室的云霞。走進(jìn)我們的教室，綠草如茵，鮮花盛開，處處洋溢著春天的氣息。我們這些小花朵，正盡情地吮吸著知識(shí)的甘霖，在如花般的教室里，綻放著美麗的生命。

一

我的班級(jí)，我暢想。各位老師，我們從這里開始我們的班級(jí)文化之旅。這是我們精心設(shè)計(jì)的班徽。那形似迎風(fēng)起航的帆 船，有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的氣勢(shì)，又似一本翻開的書卷,洋溢著濃濃的書香氣息，又似一朵盛開的鮮花，象征著祖國(guó)的未來。整個(gè)班徽的色調(diào)為 藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是天空的象征，寓意我們要有廣博的胸懷，藍(lán)色又是大海的象征，寓意我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，整個(gè)班徽看似簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單中透著真誠(chéng)，真誠(chéng)中透 著真愛，我們將在愛的雨露中茁壯成長(zhǎng)！

二

下面請(qǐng)走進(jìn)“我讀書，我收獲”這個(gè)板塊。這個(gè)板 塊，雖然不怎么起眼，卻也是一方書香彌漫的小天地。每天午餐回來，我們都會(huì)帶一本書回到自己的座位，或獨(dú)自品味，或邀友共讀，賞心悅目，樂在其中，在這 里，我們結(jié)識(shí)了著名作家高爾基、福樓拜、莫泊桑、巴金。在這里，我們和一個(gè)個(gè)高尚的人談話、明白了做人的道理，在這里，我們吸取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，揚(yáng)起了理想 的風(fēng)帆。

三

下面請(qǐng)走進(jìn)“我快 樂，我成長(zhǎng)”欄目，這里展示的是同學(xué)們的手抄報(bào)，我們用稚嫩的小手描繪著五彩的世界，我們用優(yōu)美的文字抒發(fā)著心中美好的理想，我們?yōu)樽约旱男?bào)登上這個(gè)欄 目而激動(dòng)不已。雖然我們的小報(bào)還不是很成熟，但我們堅(jiān)信：未來的作家、畫家、編輯會(huì)從這里起航。本期能榮幸登陸的是： 楊瑀、包虞峰、楊瀟、張丹。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。這個(gè)欄目將永遠(yuǎn)屬于勤奮耕耘的人，同學(xué)們，努力吧。

接著請(qǐng)大家欣賞“我自信、我真棒”欄目。這里展示的是同學(xué)們的 優(yōu)秀作業(yè)，瞧： 同學(xué)們 的 鋼筆字寫得是那樣的剛勁有力，同學(xué)們的 英語(yǔ)單詞寫得是那樣的優(yōu)美流暢，同學(xué)們 的數(shù)學(xué)作業(yè)做得一絲不茍。為了調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性，我們將定期更換，讓大家能領(lǐng)略到更多同學(xué)的風(fēng)采，老師希望我們每個(gè)同學(xué)都能在此大顯身手。四

下面請(qǐng)大家看我們的黑板報(bào)，為了配合學(xué)校搞好班級(jí)文化建設(shè)，我們特地出了一期專題黑板報(bào)，主題為：我愛美麗的校園。我們知道，郭元小學(xué)是一所百年老校，目 前，正煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)。作為郭小的莘莘學(xué)子，我們感到無比的驕傲與自豪。所以，我們不由得要拿起手中的筆，抒發(fā)心中熾熱的 情感。本期黑板報(bào)的內(nèi)容來自同學(xué)們的日記佳作，瞧，周彥涵的《秋天的校園》，薛琪的《校園的早晨》，語(yǔ)言清新流暢，感情真摯。

五

接著請(qǐng)大家走進(jìn)“我們來PK”這個(gè)欄目。如今，我們的課堂正在悄然發(fā)生著變化，活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)彰顯著它獨(dú)特的魅力，為了激發(fā)同學(xué)們的合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，我們特設(shè) 立了我們來PK這個(gè)欄目。9個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)的小組將在這里一決雌雄，誰(shuí)更技高一籌，就看全組同學(xué)的 表現(xiàn)了，有了它的存在，我們誰(shuí)也不敢懈怠了。經(jīng)大家認(rèn)真評(píng)選，上周最佳表現(xiàn)小組為第9小組，請(qǐng)大家把掌聲送給他們。

尾聲

回眸我們的班級(jí)文化，“我”是班級(jí)的主人，“讀書、成長(zhǎng)、自信”是我們班級(jí)文化的 主題。我們信守的格言是：快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我們的奮斗口號(hào)是：肯定自我，創(chuàng)造自我，超越自我。我們的班級(jí)文化之旅到此結(jié)束，謝謝大家。

尊敬 的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!歡迎來到我們快樂小鳥班指導(dǎo)工作!很高興由我來給各位介紹我們班的班級(jí)文化建設(shè)情況。我們班是一個(gè)健康、活潑、和諧、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧，把我們的教室變成了學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂園。

首先請(qǐng)看我們的班徽，它由一對(duì)白色的翅膀和紅色的飄帶組成。白色的翅膀象征著我們乘著知識(shí)的翅膀如同快樂的小鳥振翅高飛。紅色的圓代表我們50個(gè)孩 子團(tuán)結(jié)一心，在老師的指引下，奮發(fā)向上。“入班即靜，入座即學(xué)”是我們的約定。老師們請(qǐng)看我們的少對(duì)角，從這里我們能了解到很多少先隊(duì)的知識(shí)。我們“火烈 鳥中隊(duì)”它象征著我們不僅快樂，還如同火烈鳥般激情洋溢，勇敢奮發(fā)。好習(xí)慣我養(yǎng)成，這里時(shí)刻提醒著我們養(yǎng)成好習(xí)慣。

“文明從這里出發(fā)”這是我們的衛(wèi)生角，綠色的環(huán)保箱時(shí)刻提醒著我們保護(hù)環(huán)境我們做起，從現(xiàn)在做起。

這是我們的班級(jí)小書庫(kù)——“書香滿屋”這是老師用廢棄的麻袋縫制而成，里面裝著同學(xué)們推薦的好書。我們把每周二、周三和每周五的午自習(xí)，作為閱讀時(shí)間，同學(xué)們?cè)谶@里遨游知識(shí)的海洋，吸收知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。

老師們?cè)倏春诎迳腺N著的是我們的小組標(biāo)志，一共有12個(gè)小組，上面有我們的組名，和小組奮斗目標(biāo)。這些都是我們小組自己討論制定的，我們非常喜歡。黑板下面掛著的本子，是老師自己設(shè)計(jì)制作的愛心本“成長(zhǎng)新力量”。根據(jù)我們?cè)趯W(xué)校、在家的表現(xiàn)，貼上小蘋果和星星，小蘋果是代表在學(xué)校的表現(xiàn)，星星代表在 家里的表現(xiàn)，20個(gè)蘋果可以換一朵小紅花，10顆小星星可以換一朵紅花。貼在教室外。

歡迎您參觀我們琢玉坊的文化展板。我們的班級(jí)精神是自信、好學(xué)；我們的班級(jí)宣言是：玉經(jīng)雕琢方成器，人不拼搏難成材。“我玉我琢”是我們的班級(jí)口號(hào)，意思是：自我雕琢，自我磨練。

這些是同學(xué)們親手制作的琢玉班報(bào)，在制作班報(bào)的過程中，不僅拓展了我們的知識(shí)面，還讓我們學(xué)會(huì)了很多版面設(shè)計(jì)的知識(shí)。

請(qǐng)看，這是我們的全家福。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛，作自信的璞玉，讓好學(xué)成為習(xí)慣，不斷展示自我，磨練自我，放飛理想的翅膀，打造美玉的人生。”這是王老師對(duì)我們的希望。

這是我們琢玉坊的形象大使，姜暢是自信大使，王舜華是好學(xué)大使。請(qǐng)看這些照片，他們是我們琢玉坊評(píng)出的陽(yáng)明之星。我們通過投票選舉出了勤學(xué)、環(huán)保、禮儀、敬長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)和守紀(jì)之星。陽(yáng)明之星的評(píng)選，不僅培養(yǎng)了我們力爭(zhēng)上游的精神，還讓我們學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。我們是璞玉，我們要做自信好學(xué)的璞玉，朝著美玉的目標(biāo)不斷努力！力爭(zhēng)上游 永不言敗

經(jīng)過一年多時(shí)間的學(xué)習(xí)，我們班已經(jīng)逐漸成為一個(gè)步步高升的積極進(jìn)取的班級(jí)，這來自于全班52名同學(xué)的共同努力和精心打造，我們手牽手，心連心，共同營(yíng)造出一個(gè)和諧的天地。

我們班有學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊師守紀(jì)的“乖乖女”林夢(mèng)，有數(shù)學(xué)“王子”王威，有文才飛揚(yáng)的宋會(huì)玲，有活潑大方的劉晨，有從容不迫 的向光華，有八面玲瓏的王瑩，有才藝雙全的梅宗嬌，有“神筆馬良”李娜，有文不加點(diǎn)的習(xí)夢(mèng)月，有小巧玲瓏的胡嬌，有才藝橫出的趙運(yùn)妮，有鍥而不舍的任建 成，有“開心果”楊飛等等，枚不勝舉。

我們班是一個(gè)臥龍藏虎的班級(jí)。在語(yǔ)文課上，你能聽到趙運(yùn)妮的深情朗誦；在數(shù)學(xué)課上，你能看到王威的精彩演算；在音樂課上，你能享受到梅宗嬌的優(yōu)美歌聲；在美術(shù)課上，你能欣賞到李娜妙筆生輝的繪畫等等等等。

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新的班級(jí)。有多少歡樂的情感，有多少美好的愿望，有多少真誠(chéng)的呼喚，有多少激情的淚光，交織成一曲美妙的旋律，放生歌唱吧，我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)！我們力爭(zhēng)上游,永不言棄!