第一篇：申請市優秀班集體總結

六一班班隊工作總結

我們是望月湖第二小學六年級一班。我們班是一個團結友愛、充滿活力，充滿陽光的班集體。在班主任老師的領導下，在同學們的共同努力下，全班同學凝成一股繩，共同努力，共同成長，共同進步，取得了很大成績。

我們班的同學能積極參加學校組織的各項活動，特別是在體育方面特別拔尖。我們的同學在體育委員的領導下，積極參加體育鍛煉，認真上好體育課，大課間時個個同學刻苦鍛煉，不是打球就是跳長繩，多次獲大課間流動紅旗。足球場上、籃球場上，同學們摩拳擦掌，個個生龍活虎，奮力拼搏。贏得了校廣播體操第一名，足球爭霸賽第一名，眼保健操比賽第一名，乒乓球比賽第二名，校冬運會第二名。同學們不僅把身體練得棒棒的，還為班集體贏得了榮譽。

在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

同學們學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。我們班還有一大特色——“一幫一”，學習成績優異的同學盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。成績出色的同學與成績略弱的同學互為一組。數學基礎不好的可以向幫忙的同學提問；英語略弱的同學每天下課的時間就可以到組長那里問解疑、背課文。同學們互相幫助，課文做好提前預習，課后復習，自主學習，大家的成績直線上升。

我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班上有著一批能干的孩子，他們協助班主任王老師完成了班級的各項工作。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。各班委之間實行分工不分家的原則，同心協力，做好各項工作。無論是班級的日常工作管理，還是社會實踐活動；無論是尊章守紀，還是清潔衛生，總之在學習和生活的各個方面，小干部們都能走在同學的前面，處處做同學的表率。我班的伍雨暄任大隊干部一直深受大隊輔導員的好評。

我們班所表現出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它，并取得了優秀成績。陳唯騰、郇璐璟兩位獲區三獨比賽一等獎。伍雨暄獲創新杯金獎。寒假歡樂總動員環保、健康小報比賽獲獎同學有九名，其中一等獎三名，二等獎二名，三等獎四名。

六年以來，在頻繁更換班主任的情況下，六一班能夠出色地工作、學習，平安的度過了六年的小學生活，是一支訓練有數，凝聚力強的集體。

2010-7-6

第二篇：申請優秀班集體

優秀雷鋒班集體申請

班級簡介

老師們的辛勤指導為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級取得了令人矚目的成績。班級整體水平有了很大提高，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生

活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明的班集體。

第三篇：優秀班集體申請

尊敬的學校領導：

您們好，教育科學院2014級1班全體同學在此真誠地向您們提出先進班級體評選的申請。

我們全班同學堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的路線、方針、政策，在大是大非面前能同黨中央保持一致，自覺維護校園的穩定、安定，形成了愛黨、愛國、愛社會主義和關心集體、尊師愛校的良好風氣。

我們有著嚴謹﹑求實﹑創新的優良學風；課堂出勤率高，上課積極回答老師的問題，課堂氣氛活躍，得到了各任課老師的肯定和好評；本學年早操﹑晚自習的出勤率全部在97℅～100℅；在兩學期的學期考試中，從無違紀現象發生；參加校﹑院級活動及本班自發組織的活動效果和社會影響力甚好（下文有詳細說明）；班里無留級預警﹑退學預警人員，從無受到各級處分的學生。班級從無受黨、團、違紀處分者；本學《大學生體育合格標準》成績合格者為100％；本學學生宿舍衛生檢查、評比絕無不合格宿舍，并且有幾個寢室獲得了五星級寢室。班委會工作手冊記錄、考勤登記齊全;本學班級從無因學生成績不合格而重修或退學者。

現在，就請您們和我們一起翻閱我們教科14級1班的成長歷程及豐收喜悅吧。

班級簡介：

教科14級1班，現任班主任是學生辦的姚鑫老師。入學一年來，在學校、學院領導和姚老師辛勤指導下，為我們的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。班級整體水平提高迅速，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。

班級共有63名同學，來自全國各個省、市、自治區。男生6人，女生57人；全班同學除一人外均為共青團員，其中有入黨積極分子16名。全班漢族同學61名，黎族1人，藏族1人，我們相處融洽，體現了民族和睦相處的宗旨；入學一年來，全班同學相互學習，相互促進，許多同學在校內外舉行的各類比賽、評比活動中頻頻獲獎。

軍訓------一切美好的最初 軍訓，我們相識的開始，一切美好的回憶都從這里被演繹。從陌生到熟悉，一起摸爬滾打，一起歡聲笑語。累了，我們相互依靠；困了，我們相互鼓勵；想家了，《軍中綠花》唱出我們淚光中的暖意。還有人獲得了優秀標兵。

團結------集體生存的基礎

對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。

這一年里，班級為注重團結，做了大量工作。我們知道:團結最重要的是班委內部的和諧，班委只有形成一個統一體，樹立榜樣，才能更好地為班級服務。所以,我們班委內部分工明確，責任到人，充分發揮了個人的長處，同時強調互相配合，積極推動了通力合作。班委通過內部團結工作，坦誠交流意見和建議，發現了自身的缺點和不足，促進了班級工作的有效展開。在班級這個大集體中，團結工作從大局著眼，從小處做起。團結是一個長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鑒于此，我們在日常學習生活中促進了同學們的交流和溝通。課堂上的分工協作，班級活動中的分組配合是促進有效交流的好方法。著眼于此，我們在每學期都要舉行形式多樣的活動（如素質拓展活動，室外班會，班級聚餐）給同學們提供交流的機會，促進了班級團結工作的展開。團結的教科14級1班班有信心在老師的指導下把工作做的更好，向更高目標邁進。

思想------托起青春的翅膀

從入學至今，班級同學都在奮發進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來沒有半刻懈怠。全班63名同學，62都是中國共青團員。在開學后大家紛紛向黨組織遞交入黨申請書，希望成為中國共產黨員。經過一年已經有16人成為了入黨積極分子，這更加增強了大家入黨的熱情。在思想學習上就有了動力，班級思想素質和理論水平在全班同學的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，使班里同學入黨的意愿不斷高漲。良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。

開學不久，通過入學考試等渠道，我們了解了我們的學校發展的歷程，知道了國家培養我們所花費的大量人力、物力、財力，我們都深深牢記我校的校訓“學會學習、學會做人、學會思考、學會做事”。我們也從開始到現在都以自己的行動始終貫徹著這一思想。我們明白:社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步做出貢獻，所以在本學期，我們都重新審視了自己，開始了更高層次的學習。理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。我們利用班會討論學習了近期發生的一些熱點問題，例如神七升天、西藏地區的**等。在這些實際問題中去理解黨的思想精髓，學習毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀。通過學習，提高了同學們的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

班風------良好學風的源泉

我們班有63位同學，為了便于進一步管理，每個宿舍都選出了自己信任的宿舍長，幫助班委和團支書開展工作一套健全的管理體系，有力的保證了班級工作有條不紊的開展。經過了這一年的時間，我們的班委以其塌實的工作，以身作則的作風在同學中間樹立了很高的威信，各項工作都得到了全體同學的大力支持，得到了全體同學的信任和尊重。

在平時的生活中，班委成員積極配合班主任，工作積極主動，即時了解和關心同學們的思想動態和學習生活情況。對出現的各種問題，能及時和同學與老師聯系，把問題徹底解決，為同學們排憂解難，切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。班長和團支書處處起到開頭表率作用，嚴格要求自己，主動承擔了大量的具體工作，而且能對班級的各項工作起到指導和監督的作用。他們經常在同學中征求關于班級工作的意見和建議，并即時的調整方法，在廣泛征求同學意見的基礎上，開展各項工作。

全班同學嚴格執行和自覺遵守學校的各項規章制度,有較強的集體榮譽感和良好的班風;在一學年中無任何違法違紀﹑受處分的現象;班級工作有計劃﹑有檢查﹑有總結,班委團委都有較強的團隊精神﹑責任感強,堅持原則,作風正派,形成了堅強的班級核心;班委與團委配合默契,認真組織并完成組織上級布置的各項任務,在同學中有了較高的威信;班主任,輔導員工作到位,并定期開展內容充實﹑效果好的主題班會;積極組織本班同學參加精神文明建設活動,班主任責任心很強,經常深入學生中了解情況;她到各宿舍慰問關心同學們的生活情況和思想動態,及時幫助同學們排憂解難.充分體現了我們一班班級體具有了更為鮮明的特色.我們的生活委員在生活中任勞任怨，為同學們提供方便。她工作認真，犧牲自己寶貴的休息時間，為班上同學聚會進出各種聚會場所詢問聚餐情況，力求便宜又好吃的地方；她對班費的管理更是一絲不茍，從未出過差錯。而且定期把班費的支出情況向大家匯報，公布班費支出表，做到了班費開支公開化。學習委員不僅自己學習刻苦努力，而且積極主動的完成各個學科的課代表安排，領發教材等工作。他們還即時地把同學們對教學工作的意見和建議反映給老師，使教與學盡量的達到協調。不僅如此，班委還共同規劃，在每個學期，每個階段，策劃不同的班級活動，如素質拓展，聯歡等，通過這些活動，同學們之間增加了交流與接觸的機會，大大增強了班級凝聚力。

班委每兩周定期開班會，討論和總結前一段時間的成績以及不足，使同學們更加有目標的投入到學習，生活中。班會上同學們暢所欲言，紛紛發表如何更好建設班級的看法,讓這個充滿凝聚力的集體散發著活力四射的光芒。

學風------良好班風的碩果

剛進大學校門，我們的班主任便邀請了高年級學長、學姐們為我們怎樣更好的適應大學的學習生活提供了經驗。幫助我們如何克服剛進大學的迷茫。班主任姚老師多次來到我們的宿舍，加強我們之間的相互了解和聯系，為我們以后的相處打下了堅實的基礎。考前班里組織各科成績特別突出的同學，為其他同學答疑。通過這樣有效的補習，我們班在第一學期考試中取得了一定了成績，這都是大家一起努力的結果。

學習氣氛濃厚,具有十分良好的學風,全班學生都互幫互學,在第一學期中共有6位同學獲得綜合獎學金,他們分別是；第二學期共有5位同學獲得獎學金，他們分別是。并經常開展學習經驗交流﹑課外學術活動﹑科技創新和素質拓展活動;全班學生都積極配合開展體育鍛煉活動,自覺參加早操鍛煉和課外活動,開展了許多有益于提高全班學生綜合素質的文體活動,堅持每天衛生值日和每周衛生制度,全班所有寢室干凈整潔.我們班同學不僅學業突出，而且才藝出眾，積極參加學院，班級開展的各項活動，這一年來我們取得了豐碩的成果。

班委及團委組織了很多豐富多彩的活動，使大家在娛樂中收獲，在實踐中成長。因此，班委組織“當代大學生的價值觀”討論會，“誠信考試”座談會、“樹文明新風、做文明大學生”交流會，各種多姿多彩的活動,更為良好地促進了班級學風的建設。

班級同學除了學習專業知識外,還額外參加各種學習班,考取計算機等級證﹑會計證﹑普通話資格證,英語四六級證書等等.他們都在為自己將來更好的步入社會而不斷地給自己的大腦沖 “電”．

生活------真我風采的體現

我們每個人都是世界上獨一無二的，在14級1班這個大家庭中盡情地展現著自我的風采。那生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。

班級同學大多是獨生子女，且來自全國各個個省市自治區，生活方式與習慣難免有些差異。大學本身就是一種生活，同學們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學習地方方言，調整自己適應他人的生活習慣，同學之間的關系也和諧地融入班級這個大家庭的環境里，首先大家學會了包容、關心班級里的同學。

面對生活上需要的獨立自主，我們經受住了考驗。學會了沒有父母庇護的環境下如何照顧自己。為了維護寢室衛生，班級每個寢室都制定了相應的衛生值日表，大家相互監督，自覺執行，一直保持著良好的生活習慣作風。正是有了這份執著，這一年來,部分寢室做到了五星級寢室，這大大地提高了同學們維護寢室環境衛生的積極性。在大學里，正是有了這種體驗，我們學會了如何成長，如何去調整自己。

在日常的生活中，我們每一個人都真實地表現著自己，都將最真實的自己展現給其他同學，因為我們年輕，所以我們活力四射，也正是因為我們年輕，所以我們才會展示自己的光芒！

活動-----一馬當先

要說我們班團支部的活動那可是不勝枚舉，我們就給大家講講我們的特色活動吧！我們團支部在這一年的時間內組織、策劃了多次次活動,每一次活動都達到了它預期的效果,部分活動的反響還十分強烈。憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的行動，那些優異的成績就是最好的證明。當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們要總結經驗，發揚優點，改掉缺點，使大家和集體共同進退。

在這里，我們感謝校﹑院領導及老師對我們的教育和關懷，感謝您們對我們工作、學習和生活等方方面面的細心呵護和大力支持。

最后，我們始終相信，教科14級1班一定能夠實現共同目標，共創未來。我們全班再次真誠地向校領導提出先進班級體評選的申請，懇請校領導同意,支持，鼓勵，給予批準

第四篇：申請優秀班集體[范文模版]

先進班集體申請材料

在這個萬物豐收的季節里，固然有落葉飄零的凄美，但更多的是一種回歸之感。轉眼間，我們英語教育3班在一起度過了一年。度過了迷茫的大一生活的我們，早已對生活、責任、夢想以及未來有了更加深遠的考慮，早已明白了光陰似箭，一去不復返。現在的我們，選擇告別過去，開始新的旅程。

在輔導員，班主任的帶領之下；在班干部和全班39名同學的共同努力下，我們英教3班已經逐漸形成合力，展現出了班集體自強不息，積極進取的精神和強大的班級凝聚力。

在思想上，我們通過開展班會，加強平時師生之間的交流，來增強同學們的自我反思和自身修養。班里的每位團員都積極要求進步，能端正并堅持正確的立場，積極參加各種政治學習和思想教育活動，懂得維護黨組織，國家及集體的整體利益。從大一到現在，班上的同學都在奮發進取，積極主動滴地向黨組織靠攏，全班39名同學，絕大多數都是共青團團員，并且都提交了入黨申請書，希望得到進入黨校學習的機會。

對于一個班集體來說，班風可謂是班級的靈魂，是班級建設的核心，是引領全班同學前進的旗幟。所謂“班風正才能學風正，學風正才能成績好。”英教3班的班干部將樹立良好班風放在班級建設工作的首要位置，嚴格遵照校規進行管理，督促同學們做好各項常規工作。全班同學都積極配合班干部的工作，樹立了踏實認真的學習態度和生活態度，以學會生存，學會學習，學會做人，學會辦事為目的，共同營造純正的班風和良好融洽的班級氛圍。班風不僅僅包括班級建設，還有我們日常的集體生活。在寢室問題上，我們以 “一屋不掃何以掃天下”為理念，班上的每個同學都十分配合學院的各項大小事務，認真做好衛生，爭創文明宿舍，文明班級。光有良好的班風還不夠，班級凝聚力也是必不可少的。而一個班集體想要有凝聚力，最主要的就是團結。這一年來，英教3班同甘共苦，取得了傲人的成績，增加了班上同學們的自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，共同拼搏的團隊精神。這中精神激勵著我們不斷向前進，從而形成了一股強大的班級凝聚力。

在學風建設上，同學們學習態度端正，不甘落后，在校園的各個地方都能看到班上同學們忙碌的身影。在課堂上，我們積極向老師發問，抓緊課堂時間，保證學習效率；課后，我們也會主動和老師進行交流，共同探討，抓緊課余時間的每一分每一秒。在過去一年的學習生活中，考試無作弊現象，我班同學在每一場考試中都能夠端正考風，嚴肅考紀，且考試優秀率高。除此之外，我班的課時出勤率都相當的高。一年多來，同學們一直能保持做到早起，按時進行早讀，所以多次受到老師的贊揚。學海無涯，知識是沒有邊際的，我們還會繼續努力，永不懈怠。圍繞著學風建設，在經過一年多的磨合和探索，已經形成了有著我們英教3班獨特風格的優良學風。而在這優良學風的影響下，我們班涌現出許多成績優異，品德優秀的當代大學生。

大學生活如果缺少活動，即使這個學校文化底蘊再濃郁，這個校園亦是缺少生機、缺少活力、缺少生命力的，那就很難培養出一批具有活力，具有創新意識，具有“真材實料”的人才。一直以來，我們積極組織參與豐富多彩的活動，充實了大家的課余生活。在學校舉辦的運動會、英語卡拉Ok大賽、英語演講比賽、跳騷市場……都有我們班同學的身影。并不是所有的結果都是那么理想，那么令人滿意，但是一起為之努力的過程，付出的辛苦，收獲的友誼和經驗，對我們來說才是最重要的。

在大學這個校園生活與社會生活的過度階段，社會實踐便理所當然的成為當代大學生必不可少的一門重要課程。在這一年多的學習與生活中，我們班的同學都積極參與了校內組織的豐富多彩的實踐活動，尤其是寒暑假的社會實踐。大家深入到各行各業，既鍛煉了能力、開闊了視野，又磨練了毅力，著實受益匪淺。不僅如此，很多同學還參與了學院團總支，院系學生會和各種社團活動，并通過自己的努力在其中成為必不可少的一員。

過去一年的酸甜苦辣令我們難以忘懷，但回顧過去，我們感到的不是滿足和沾沾自喜，而是覺得身上的擔子越來越重。一年彈指一揮間，歷練了多少學習，積淀了多少難忘。而此次若爭取到“先進班集體”，無疑是對我們一種莫大的鞭策。但我們不會停滯不前，僅僅滿足于現在，我們必然會更加努力，肩負起作為“先進班集體“的責任，向廣大師生展現我們最光彩的一面。

最后，我們英語教育3班由衷感謝學院和學院領導對班級的關心和支持，感謝各科老師的辛勤工作，正是有了你們的關愛，我們才能得到這個展現我們班精神風貌的機會。雖然目前還有些地方做的不夠好，但是學習氣氛濃厚，班級特色鮮明，這些足以證明我們的優勢和潛力。申請先進班集體只是一個促進班級進步的推動器，我們會乙以自己一貫的自信，繼續建設和諧班集體。我們將一如既往的認真學習，踏實工作，爭取更大的進步，不辜負領導和老師的期待。請相信，我們能行。

11級英教3班

第五篇：市優秀班集體申報材料

我們班是一個溫暖、和諧、團結的大家庭。進取、活潑、聰明，是我們最大的特點，“智存高遠，博學善思，學得特長”是我們班級的宗旨；“學會學習，學會做人”是我們的班訓。同時結合我們所學的金融事務銀行專業，我們確立了打造陽光班級、塑造個性集體、養成健全人格、培養個人能力、強調誠信與服務意識、增強與人溝通協調能力的班級發展理念。有了這樣的班級宗旨、班訓和班級發展理念，就有了我們踏實認真的學習生活，競爭激烈的技能練習，有了我們在班級日常生活中坦誠相待、自由輕松的班級交流，有了我們針對班級具體事務所進行的成長中的溝通。一年半來，我們的班級在成長中前進，在前進中不斷地成長。

一、優異的成績

學習中最關鍵的應該是對學習的認識，對待學習的態度，我們把學習當作生命發展的階梯，把學習與我們將來的職業、命運緊密聯系在一起，并通過系列班會幫助大家對學習產生深刻的認識，從而產生強烈的學習欲望。我們同學之間相互學習、合作、比較，大家積極進取，共同進步。我們把學習當作一件快樂的事，在快樂中學習，從學習中得到快樂，而且養成了良好的學習習慣。課堂上，同學們上課認真聽講，積極回答問題；課后大家聚在一起激烈地討論學習上遇到的困難，認真地完成老師布置的作業，并且隨時向老師請教。一年半來，班級中學習環境穩定，學習氛圍濃，在學校組織的考試中各科成績一直名列年級前三名，其中多門課程名列年級第一，張釗，王暉兩名同學獲得“區級三好生”的稱號，另外還有五名同學獲得“校級三好生”的榮譽稱號受到了科任老師和學校領導的廣泛好評。

由于我們良好的學習氛圍，很多老師選擇我們班上的市級、區級以及校級的公開課，任務量很大，但責任更重，我們很努力的在每一節公開課上都展現出我們最完美的一面，因為我們知道，代表的不僅僅是金融五班而是整個金融商貿職業技術學校，身為“家”的一員，我們有責任也有義務為我們的家增添色彩。最關鍵的是在所有優秀的老師的精彩講課過后，我們收獲更多的知識。

技能訓練我們更是刻苦練習。一分耕耘，一分收獲。我們班的焦航同學獲得北京市財會人員綜合技能比賽點鈔第二名，珠算優秀獎的好成績。梁雅娟同學獲得區演講比賽第三名。杜憲群同學在校技能隊中表現突出受到老師的好評。在市珠算協會點鈔過級中我們班共有8名同學通過，珠算共有25名同學通過。在北京市英語口語考試中，我班共有29名同學通過初級考試，其中優6名為優秀，9名同學通過中級考試，一名為優秀。在北京市計算機一級考試20人報名其中18人通過并有一人為優秀。

二、出色的班級管理

我們班擁有一批緊緊團結在班主任老師周圍的積極分子，由他們組成的班干部隊伍，帶領全班同學去努力學習，團結拼搏。在平時工作中班委會各領其職，要求班干分工合作，起到表率作用。我們的班干部在工作中積極主動，熱心幫助同學。為此，班委多次聚集一堂，共同討論班級建設，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的匯報和建議，總結上一周的出現的問題，從而進一步解決，商討下一周的計劃和行動方案。一年半來，我們班在班主任老師和班級全體同學的努力下穩步發展，在班級管理上，我們班創造自己的個性特色，我們既在班主任老師的領導下，同時又是一個相對獨立的，具備一定思考和創新能力的團隊。因此，我們不僅協助老師做好日常管理，還形成了自己獨特的管理風格和制度，有效加強了班委的凝聚力和戰斗力。我們學會了什么叫以身作則，學會了怎樣工作，怎樣做人，怎樣為班集體做出貢獻，為同學服務。大家不僅提高了服務意識，還提高了自己的工作能力。其中呂朋利、付玲玲獲得“校級優秀學生干部”稱號。

三、完備的思想建設

在思想建設上，本支部以加強團員思想政治教育，提高團員政治素養為宗旨，努力提高本支部團員素質。通過組織支部學習，開展團員活動，利用學習生活中一切機會，調動班級中的先進力量加入共青團。與此同時，要求本支部團員在學習，思想，工作生活等各方面嚴格要求自己，還鼓勵其中的先進力量積極向黨組織靠攏。到目前為止，本支部已有團員21名，并已有多名入團積極分子。已有1名同學參加了區黨校的學習，2名同學參加了校黨校的學習。學期的三月，我們班組織了團員和團員積極分子參加了一項有意義的團員活動，為了這個活動我們做了很多準備，例如我們去了團結湖派出所向她們詢問一些有關法律的問題，還請他們借給了我們一些有關于市區宣傳法律的材料，為了能夠在宣傳的同時能夠解答居民的問題，我們利用很多時間來了解、學習這些法律的知識。在發宣傳單的時候有幾名同學甚至碰到了外國的友人，因為英語水平有限，所以溝通上有點問題，但是我們盡了我們最大的努力，他收下了宣傳單，讓我們感到很自豪，派發的越來越興奮。

四、豐富的校園活動。

軍訓是每個人生活中一筆寶貴的財富，而在金融五班的大家庭里體驗這樣一份經歷，更是所有金融五班同學的共同財富。經過全體同學的不懈努力我們班在高一獲得“軍訓優秀班集體”。在入學以來第一次全班性的活動——廣播操比賽中，大家齊心努力爭取做好每一個動作，受到學校領導的一致好評，并獲得“精神文明獎”。

高一第二學期學校組織了拉拉隊比賽和籃球比賽，其中拉拉隊比賽我班被評選為優秀拉拉隊，這個榮譽當然跟每一位拉拉隊成員的努力是分不開的，她們在賽前的一個星期里，克服一切困難，每天幾乎都快天黑了還是不愿離校，當她們的舞蹈已經有了一定的雛形她們請來了朱校長和德育處的李主任對她們的舞蹈進行指導，校領導對我們班這種精神的評價很高，這個結果是她們用努力的汗水和金融五班團結精神換來的。在校籃球比賽中，我們班會打籃球的人很少勉強組成一個隊，而且我們并沒有專業的教練老師，但我們擁有團結一心的隊員和拉拉隊。在這次比賽中，充分體現了我們的團隊精神。賽場上的運動員們在拼搏的打好每一個球，而場下的每一位拉拉隊員的表現并不亞于場上的任何一位運動員，他們用那洪亮的嗓音來為運動員吶喊、助威。“金五加油、金五必勝”的口號響徹整個操場。金五的籃球精英們憑著他們的智慧與能力順利的打入復賽闖進八強。在放暑假的時候我們班共有8名同學參加了城市奧運志愿者的活動，他們不怕苦不怕累不怕犧牲了他們的休息時間，他們覺得那是他們的榮譽，同時也成為了奧運會時期不可或缺的一道靚麗的風景線。他們耐心的對每一位前來詢問的友人伸出援助之手。我班還有28名同學觀看了殘奧會，為殘疾人朋友加油助威，成為鳥巢里一道亮麗的風景。

進入高二以來我班在各次小型廣播操比賽中名列前茅。在新年即將來臨之際，學校決定讓我們各班開聯歡會，為了給班主任老師一個驚喜，一份新年禮物，我們班同學籌劃了本次聯歡會。我們用水彩在地上寫上了“XX金五最牛”，還在墻上用統一的紫色氣球拼成了一個心形，在里面貼上了我們的集體照，所有的一切讓人感到我們金五是一個團結、溫暖的集體。

四、積極的班級文化

我們班的每一個角落都充滿著溫暖，因為在教室的四周圍。都是我們班同學精心制作的板報、壁報。看到板報的人感受到我們的團結、感受到我們班的友誼，所以有很多老師在看到我們的板報時都會說“還是你們班的板報看著最舒服，最漂亮！”，讓制作板報的的每一位同學心里都感到了滿足，因為所有的畫、字都是用她們的心去畫的，是用我們金融五班的團結制作的，是我們每位同學智慧和想象力的結晶。在學期末我們班還獲獎了——獲得年級二等獎。

我們班還制作了班刊《家》，主題是咱家的事，也許我們寫的文章沒有華麗的詞藻，卻記錄著發生在我們這個大家庭中的一些小事，所有的文章都是原創，我們希望用這種方式記錄下我們成長的歷程。

五、赤誠的感恩之心

高一我們召開了以“相親相愛一家人”主題的班會，為實習老師送行，在班會中每名同學積極參與，培養了我們金融五班團結協作的意識，增強了班級同學之間的友誼與老師之間的感情。高二我們召開了“今天成就明天”主題班會，通過這次班會我們增強了職業意識，克服困難的勇氣，也意識到技能訓練對我們的重要性。在5.12大地震發生后我們積極獻出我們的愛心，為災區同胞捐款，我們是一個國家的兄弟姐妹，生活在同一片土地，成長在同一個時代，我們用力量來傳遞力量，用生命挽救生命。經過這次事件，不論是中國還是我們，都讓我們深信只有團結才有力量。

每一年都有一個特殊的日子紀念教師，那就是教師節。我想每一位受到過老師教育的同學這輩子永遠都不會忘了這一天。我們班更是如此，班主任以及所有老師對我們的好我們記在心里，為了能夠讓老師可以開開心心的度過這美好的一天，我們想盡了辦法。我們全體同學同心協力制作了一個精美的展板慶祝所有老師節日快樂，并且會在上課前給予老師最溫暖最真摯的祝福，而且我們還特地給職員老師制作了兩份特殊的禮物——兩幅國畫。這兩幅畫雖然比不上有名的畫家，但是表達了我班全體同學對所有老師的感恩，而且我們全班也制作了一份很特別的禮物給班主任，感謝她對我們的教誨，感謝她對我們的好，我們會永遠記住的。我們永遠對我們的班主任以及所有老師懷有那一份感恩之情。

我們金五的以上表現獲得了所有老師和領導的肯定，獲得了07-08第一學期校級優秀班集體，07-08學區級優秀班集體。

風帆不掛在支柱上是塊無用的布，理想不付諸實踐只是個縹緲的夢。相逢是首歌，我們是跳躍的音符，為了譜寫同一首歌，我們走到了一起；相逢是首歌，我們是快樂的歌手，為了歌唱溫馨的家，撥動心靈的琴弦…讓我們插上理想的翅膀，用心來雕刻如金的歲月、如花的時節、如畫的年華。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，搭上它，揚起我們理想的風帆，和我們的熱情交織在一起，我們用我們金融五班的熱情為金融商貿繪畫出一幅屬于我們專有的風景線。當記憶再度劃過我們的天空，我看到了生命里那份美麗與執著。以及我們取得的累累碩果，還有背后所付出的汗水。在這兩年的高中生活里，我們笑過、哭過，彷徨過，仿佛一粒粒水中的珍珠，緩緩的劃過平靜的湖面，讓人緬懷，讓人不由自主的跟著他們的足跡往前走！