第一篇：三優秀班集體總結（范文模版）

三（3）班優秀班集體創建總結

三（3）班彩虹中隊，是一個團結友愛的大集體；一個奮發向上、勇于挑戰的集體；一個有著強大凝聚力、創造力的集體；一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體；一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考、熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，形成了“勤學、疑問”的良好學風；一個擁有40名勤學上進、活潑可愛的孩子的大家庭。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一年以來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、良好氛圍，育人法寶

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

當然，沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《三（3）班中隊快樂公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，一年以來，陽光班級的榮譽常常光顧我們班級。

二、培養干部，榜樣示范

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，后又經過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。正副班長既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結工作經驗，加強與班級同學溝通，及時了解并反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。我們班的原班長錢雯慧就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊，現在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員李雪鴻扛起的。他不僅每天安排、監督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領下，全班同學共同協作，班級衛生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發展。

三、文化建設，浸潤心靈

剛開學時，我們就請全班同學動手動腦為中隊起名稱（彩虹中隊）、努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

四、班級活動，生動活潑 1.主題活動中學生受到了教育

當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我們也請同學們寫過周記談“感恩”，并召開了十分鐘隊會和“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。2.活動中學生展示才華

活動能夠增強同學們的凝聚力，所以作為班主任，我組織開展了各式各樣的班級活動，如：寫字比賽、演講比賽、手抄報比賽、奧數比賽等等，設置獎項并頒發證書，同學們大顯身手，充分發揮自己的特長進行展示，一張張獎狀證明了他們的實力，陣陣的喝彩與掌聲是給他們自己最大的鼓勵。

三（3）班中隊，是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。“學無止境”，同學們仍會繼續努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！

第二篇：優秀班集體總結

2012學年三（1）班中隊工作總結

都市水鄉校區三（1）班陳淑萍

三（1）班陽光中隊，是一個團結友愛的大集體；一個奮發向上、勇于挑戰的集體；一個有著強大凝聚力、創造力的集體；一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的集體；一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考、熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，形成了“勤學、疑問”的良好學風；一個擁有31名勤學上進、活潑可愛的孩子的大家庭。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一年以來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。

一、良好氛圍，育人法寶

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。當然，沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《三（1）班中隊快樂公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎，一年以來，陽光班級的榮譽常常光顧我們班級。

二、培養干部，榜樣示范

俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶，一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，后又經過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。正副班長既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結工作經驗，加強與班級同學溝通，及時了解并反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。我們班的原班長錢雯慧就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣，是班主任的好幫手、同學們的好榜樣，班級中的領頭羊，現在她已憑著自己的實力和能力任大隊部委員了。日常的衛生工作是最不起眼的工作，也是最難堅持的工作，而這個大梁就是由勞動委員李雪鴻扛起的。他不僅每天安排、監督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在他的帶領下，全班同學共同協作，班級衛生評比總是沒得挑。

還有以身作則的學習委員，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員，多才多藝的文藝委員，細心負責的生活委員??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發展。

三、文化建設，浸潤心靈

剛開學時，我們就請全班同學動手動腦為中隊起名稱（陽光中隊）、努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、優秀的作業、精美的小報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學生的心靈，熏陶學生的性情，提升學生的價值觀念。

四、班級活動，生動活潑

1.主題活動中學生受到了教育

當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我們也請同學們寫過周記談“感恩”，并召開了十分鐘隊會和“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項活動中，學生們也受到了相應的教育，變得越來越懂事。

2.活動中學生展示才華

活動能夠增強同學們的凝聚力，所以作為班主任，我組織開展了各式各樣的班級活動，如：寫字比賽、演講比賽、手抄報比賽、奧數比賽等等，設置獎項并頒發證書，同學們大顯身手，充分發揮自己的特長進行展示，一張張獎狀證明了他們的實力，陣陣的喝彩與掌聲是給他們自己最大的鼓勵。

2012學年中，我們也獲得了很多榮譽：

【班級榮譽】

5月31日校慶六一文藝匯演獲一等獎

5月31日校武術操表演第二名

4月18日校運動會年級組50米迎面接力賽第2名

11月15日校拔河比賽年級組第一名

12月29日校長繩比賽被評為“達標班級”

【主要的個人榮譽】

李臻業同學獲得區圍棋比賽第2名

龍舟同學獲得區象棋比賽第7名

三（1）班中隊，是一個團結向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作努力改進不足。“學無止境”，同學們仍會繼續努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，我們必將會走向更燦爛美好的明天！

第三篇：優秀班集體 總結

附件一：

同一片藍天下 我們是一家人

無錫市蘆莊第二小學五（2）班

我們來自不同的省市，有著不同的鄉音。我們居住在簡易出租屋內，我們的爸爸媽媽很忙，很少有空關心我們的學習生活，但是我們依然積極、快樂、健康地成長著，因為我們生活在一個團結、好學、向上的大家庭中，那就是——五（2）班。

一、健康向上的班風導引我們前進

良好的班風是班級順利開展工作、健康發展的前提。一個班集體要想有凝聚力，首先必須加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的集體榮譽感，班級自豪感，形成團結協作，拼搏進取的團隊精神。

沒有規矩不成方圓，一個優秀的班集體會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常組織班委或是召開班會，共同討論班級建設計劃和發展問題，發揚民主精神，調動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。我們共同制定了《班級日常行為規范細則》、《值日班長制度》、《班級監督崗制度》等一系列制度，督促同學們學習、做好各項常規工作，為班級順利前進打下了堅實的基礎。

二、強大的班級凝聚力推動我們發展

一個成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯系班主任與學生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌與學習風氣。我們班的班干部是通過學生自薦、競選演講、民主選舉的方式產生的，后又經過一次民主評議、改選，在班主任的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不可沒。正副班長既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他們的工作貫穿于所有的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行。同時，他們還及時總結工作經驗，加強與班級同學溝通，及時了解并反映同學們的意見，推動了工作更好地進行。我們班的中隊長鮑蘭柱就是這樣工作主動、認真負責且一身正氣。是班主任的好幫手，同學們的好榜樣，班級中的領頭羊。還有以身作則的學習委員楊晨晨，帶領健兒們勇于拼搏的體育委員鄭楊，多才多藝的文藝委員方雨婷，細心負責的生活委員江曉婷??班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發揮先鋒模范作用，團結和幫助同學，班級才得以蓬勃得發展。

三、班級文化的建設激勵我們提高

學期初，我們就請全班同學動手動腦為各小隊起隊名、設計小隊口號等，努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學之間的友誼，融洽了班級感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設主要體現在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結過去的經驗教訓，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學們更加相互理解和團結。教室里的墻報，展示學生的繪畫、書法作品、精美的小報等等，讓學生置身于美的環境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，利用班級文化氛圍浸潤了學生的心靈，熏陶了學生的性情，提升了學生的價值觀念。

四、組織活動，促進學生的身心發展。

1、中隊活動深入地開展

本學年，我們開展了“我們是一家人”、“媽媽，我想對你說”“享受閱讀，享受童年”、““祖國在我心中”“學習四好少年”等主題活動。通過系列活動，學生從心靈深處感受到了集體力量之大以及相互理解，團結協作的重要性，自信心有了很大的提高，學習原動力得到了極大的激發，形成了良好的自主學習的習慣，上課之前都做好了充分的準備，學習不斷提高，大家也都為身在這么一個優秀的班級感到自豪！

2、如火如荼的讀書活動

我們班建立了班級圖書角，制定了讀書計劃，用讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點點滴滴，學生從開始的只言片語，摘抄好詞佳句，到現在能游刃有余地寫讀后感，逐漸養成了良好的寫讀書筆記的習慣。

我們心連著心，拉起你的手，放在我手心，相信再大的風雨我們都會一起走過，因為我們是相親相愛的一家人。

第四篇：優秀班集體材料總結

優 秀 班 集 體 材 料

晉中學院旅游管理學院 07級旅游管理本科班

2007年9月，來自全省各地的56名同學，帶著親人的囑托，美好的憧憬來到了美麗的晉中學院，組成了旅游管理07本科一班，開始了我們團結拼搏、開拓進取的大學生活。

三年多來，我們班同學在“團支部、班委會”的領導下，認真學習黨的基本理論和科學文化知識，按照“三個代表”的要求，團結拼搏、與時俱進，取得了優異的成績。

一 建立核心，完善制度，形成有效的管理機制

我班委會是經民主選舉產生的，三年多來，共換了兩屆班委，每屆班委都有自己獨特的治班方法。但“以人為本，以班為綱”的治班理念，始終指導著班級的管理工作并且歷屆班干均能以全責為己任、密切協作，不僅按要求完成了學校、系安排的各項任務，而且能夠創造性的開展富有特色的活動.班委會工作最大的特點就是有計劃、有制度、有總結。本班在班主任老師的指導、班委會和團支部的組織下，根據我班的具體情況，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”為宗旨，制定并逐步完善了一系列合理的規章制度。如：《班級獎罰制度》、《班級獎學金、德育分評比制度》、《團員推優制度》、《班費收支制度》、《班級教室、寢室檢查制度》。使我們班級的管理有章可循，有紀可依，從而為我們班創建良好的班風提供了堅實的保障。正是有了這些制度，才讓我們的工作有聲有色地得以開展。

班委會成員以身作則，在學習、生活中積極幫助同學，起著模范帶頭作用。二 思想建設

加強政治理論學習,逐步提高政治素質

為了提高我班廣大團員青年的思想覺悟，我班同學積極響應黨的號召,認真組織政治理論學習。在團支部、班委會的領導下,我班同學對政治理論學習提出了“將思想理論溶入生活,賦予行動”的要求，制訂了詳細的學習計劃。組織全班同學認真學習“時代楷模”記錄片, “公民道德建設實施綱要”,各團小組圍繞“面對H1NI流感,我們該怎么辦”展開了激烈的討論。

大學生是未來國家建設的中流砥柱,更應該用“三個代表”的重要思想來武裝自己的頭腦,為將來投身祖國建設做好思想準備。我班同學表示要用“三個代表”來指導自己的思想和行動,爭做先進生產力的追求者,先進文化的傳播者,人民利益的維護者。我班先后有45人遞交了入黨申請書,6位同學參加了院黨委、系黨總支組織的黨校的學習并結業。其中有22位經過共青團推優,34位同學被確定為入黨積極分子,其中5位同學成為中國共產黨預備黨員，3位同學已經正式成為中國共產黨員。三 班風建設

1、提倡社會主義道德風尚，樹立優良的班風

大學階段是人一生求職和性格形成的重要時期。正所謂“近朱者赤、近墨者黑”，這個時期要是沾染了不良的習氣，將對自己的一生產生極為惡劣的影響。三年來，我們班的班委們通過開座談會、辯論會，組織大家看宣傳片等形式大力提倡社會主義道德風尚，宣傳好人好事，堅決同壞人壞事做斗爭。這對于提高全班同學的道德修養，樹立優良的班風，產生了積極的作用。“有理想，有文化，有道德，有紀律”的宣傳，不僅是停留在我們的口頭上，而且深深烙在我們每個人的心中。不知道有多少次樓管員笑呵呵的收下我們拾到的物品，也不知道有多少次,我們班的同學默默的將道路上的廢紙拾起仍進垃圾箱中。總之，在大環境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到“慎獨”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能以較高的道德標準來約束自己。正因為如此，一年來，我們已形成了一種“好學、樸實、正直”的班風。

2、改善同學關系，增強班級凝聚力

凝聚力是一個集體的靈魂，改善同學的關系，使大家產生歸屬感，是增強集體凝聚力的重要途徑。我們通過開展豐富多彩的課外活動，不定期召開團小組座談會等交流活動，培養熱烈討論的學術風氣。改善男女生之間，宿舍之間以及同宿舍之間同學的關系。在我們班流行著這樣的慣例：無論哪位同學過生日，同宿舍的同學肯定會送張卡片并說聲“生日快樂”。我們來自五湖四海，有些同學甚至是離家千里迢迢，但不論離家遠的還是近的，不論是南方人還是北方人，在這里都能夠找到家的感覺。全班同學都忘不了在元旦晚會上唱的那首歌：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有信才會珍惜......”那時大家都是用心在唱，因為這種家的感覺確實激起了大家的共鳴。

3、愛惜班級體的名譽，樹立良好班集體形象 一個班集體也有自己的形象，良好的班級形象能增加同學們的歸屬感和集體的榮辱感。幾年來，我們班是以“團結友愛、勤奮踏實、青春活力、積極進取”的形象出現在大家的面前。首先，我們注重班級的形象宣傳，每搞完一次重大的活動，如院運動會或春游，我們班都要出班報和板報進行宣傳。其次，我們大力提倡“人人為班級爭光”，在班會上批評那些有損班級名譽的事情。更注重獎勵為班級爭光的同學。到目前為止，我們班更是以無一人違反校紀校規而在全院的同學中得到廣泛的好評。

4、創造成材條件，鼓勵有天賦有能力的人脫穎而出

在我們班，各個同學都是有遠大的志向，雖然有的同學離自己的理想近一點，有些同學離自己的理想遠一點，我們班許多人都有很好的天賦或有某方面的才能。我們認為影響一個人成材的因素是多方面的，除了主觀因素外，客觀因素也起了很大的作用。我們每屆班委都努力營造一個良好的成材環境。在我們班，有一些不成文的規定，這些規定雖沒有寫進班規，但是在大家的潛意識里是共同遵守的。舉個例子來說，有些人強于此,但弱于彼，有些人強于彼但弱于此。我們班的同學對如此的態度就是決不讓一個人落后，做到強幫弱，好幫差，先進帶落后。比如說上體育課,籃球打的好的決不會摒棄打的差的同學.我們鼓勵那些有天賦，有才能的人脫穎而出，對于他們參加的活動，班委及全班同學總是盡力支持，他們取得的成績，班委會給予獎勵。對于那些有才能,而沒信心的同學，班委和其他的同學是給他以鼓勵。在如此優良的成材環境下，我們班的同學都積極參加社會活動。“一枝獨秀不是春，萬花齊放春滿園”。要讓全班同學個個都成才，不讓一個同學掉隊，這是我們班全體同學的共同愿望。

四 學風建設:

1、開展豐富的活動,激發學習興趣和熱情

我們全班56位同學都達成了這樣一來的共識——“學習是學生的天職”,因此我們每個人都不敢在自己的學業上有過分的松懈和荒廢。

幾年來我們班已形成了良好地學習風氣：一是刻苦勤奮的風氣，每天晚上教室里,閱覽室總是有許多我們班級同學的身影；二是“一幫一”的助學風氣，班級成立了各種學習興趣小組,如“英語之角”, “考研小組”等。挑選一些學習成績特別優秀的同學成為骨干成員,幫助和監督大家的學習，為適應社會的需要,能夠適應將來的發展。

英語之角活動的組織開展,促進了大家學習英語的興趣。為了提高同學們的英語聽說能力創造一個用英語交流的天地。在班委會與團支部的組織領導下,在廣大同學的大力支持下,班級成立了“英語之角”。“英語之角”由一些英語愛好者組織到一塊,定期開展活動,達到共同學習,共同進步的目的。每學期末,我們還舉行一次競賽。在大一時，就取得了院第一名的好成績。

開展“一幫一”活動,促進學風建設。“一幫一”活動,使得學習基礎差一點的同學也有了學習興趣,成績有了顯著提高,不及格率不斷地降低。加強專業課理論學習，注重動手能力的鍛煉 作為旅游管理專業的學生，實踐與理論知識的學習同等重要。所以在加強了專業知識的學習后，積極外出實踐。在大一時，班主任帶領我們在喬家大院、三多堂進行了實踐學習，領略了晉商的風采與古人的智慧。大三時，院里組織我班在西安進行了為期七天的實踐學習，從秦始皇兵馬俑、半坡遺址到大唐芙蓉園、大小雁塔以及華清池，從中不斷學習景點先進的管理經驗，開拓的開發思維以及合理的規劃理念，使我班同學將理論與實踐很好的結合起來，為專業知識的學習更上一層樓。不僅如此，從大一到現在為止，我班同學先后在平遙古城、常家莊園、榆次老城、后溝古村等景點當假日導游，同時利用假期時間，在假日旅行社、大華旅行社、以及大地旅行社、育苑旅行社進行實踐學習，不斷為自己增長見識，拓展視野，為將來的發展積蓄力量！

五、文藝、體育、衛生

1豐富課余文化生活，陶冶藝術情操

三年來，我班內部相繼舉辦了戶外春游和元旦晚會。內容豐富多彩，讓同學們感受到了家的溫暖，友情的可貴，深得大家的喜愛。在開展活動之前，我們進行了主持人的競選及具體內容的策劃。這樣不僅為同學們營造了一個歡樂，祥和的氣氛，更加重要的是，還為培養競爭意識和鍛煉同學們的能力，提供了一次很好的機會。

當然，我們所獲得的這些榮譽，不是憑空想象就會有的，是我們班的團結和不斷的要求進取，才有了今天的豐碩成果。我們班，無論什么事，都要做到第一。有了這個奮斗目標，再艱難的工作，我們都會倍加努力的去完成。2 堅持體育鍛煉，增強健康體魄

“身體是革命的本錢”，為了響應學校的號召，提倡體育運動。在院籃球賽開賽之前，我們以行政小組為單位，舉行了班內籃球賽及組織隊員每天早晨，下午進行嚴格的訓練，并且請體育老師，班主任現場指導訓練。功夫不負有心人，終于奪得了令人可喜的成績。每天早上來的最早的是我們班，走的最晚的也是我們班。為此，我們得到了眾多師生的肯定。

體育課上，我班從無缺席。在院田徑運動會上，無論是徑賽，田賽都有我們班隊員的影子，哪里有我班的參賽隊員，哪里就有我們的后勤隊員，全班56人幾乎都參與了進去。體育比賽它能體現一個集體的團結和凝聚力。

3深入開展衛生工作，營造良好學習生活環境

人人都有衛生良好的習慣。我們班有八個學生宿舍,衛生全部達到學院要求。其中有兩個宿舍被授予“流動紅旗”。在H1N1流感時期，我們更是本著,“服從學院一切安排,科學防預流感”的原則,班級內部多次組織衛生檢查,確保宿舍衛生無死角。

我班還成立了以生活委員為主帥，寢室長、組長為成員的班級衛生檢查小組，對班級的各寢室進行檢查。使同學們養成了良好的衛生習慣，使同學們在生活方面更加完美，充分體現了當代大學生的良好衛生狀況和生活自理能力。這一切的成績全部來自于我班同學的共同努力，是我班集體智慧的結晶。

“憶往昔崢嶸歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績屬于過去，未來還需要創造。56名同學正在用他們的理想、信念、熱心團結拼搏，團結拼搏，與時俱進，把“三個代表”重要思想融入生活，賦予行動，做“三個代表”的忠實實踐者。

旅游管理07級本科班 2010年10月12日

第五篇：優秀班集體總結

同一個班級，同一個夢想

——11級英語六班優秀班集體申請

夢想是帆，揚起夢之帆，我們可以抵達成功的彼岸； 夢想是燈，點亮夢之燈，我們可以涉足位置的遠方； 夢想是路，踏上夢之旅，我們可以收獲無盡的快樂； 因為夢想，所以我們奮發活力！因為夢想，所以我們永不止步！因為夢想，所以我們風雨無阻！

心懷夢想，我們可以無所畏懼，在一次又一次的挑戰中超越自己； 心懷夢想，我們可以揮汗如雨，在一次又一次的失敗中重新站起； 心懷夢想，我們可以善待成敗，在一次又一次的嘗試中學會成長； 這就是英六人，年輕的心，面對困難迎難而上！這就是英六人，樂觀的心，面對失敗從不言敗！這就是英六人，奮發的心，面對挑戰勇敢向前！我們相信夢想在飛翔沒有什么能阻擋我們前進的腳步！

——外國語學院11級英語六班全體同學 年華似水，歲月匆匆，轉眼間，外國語學院11級英語六班已成立一年時間，這是一個激情飛揚，充滿活力的大家庭，是一個處處體現當代大學生團結奮進，自強自信的班集體；這是一個人才輩出，前途似錦的班集體。26名來自遼寧省內不同城市的學子，懷著對夢想的執著，對美好青春的希望，對未來無限的憧憬，聚在了一起，從那一刻開始，我們有了一個共同的名字——英六人。在我們外國語學院團總支的帶領下，我們在過去的一年間，勤奮學習，揮灑汗水，取得了一個又一個的成績。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，揚起我們夢想的風帆，和我們的熱情交織在一起，沖向充滿光明和希望的明天！

我們要提出申請，因為先進班集體對我們來說不僅僅是一種榮譽，更是對我們的過去工作的肯定和認可！因此，我們11級英語六班全體同學向組織提出申請！在過去的一年里，我們英語六班同學在學習及工作中，沒有一個受到通報批評及其他處分，無論是在班集體建設，團員、黨員的思想道德修養，班風、學風的樹立，還是在志愿服務、社會活動方面都取得了優異的成績。

一、以學習態度為宗旨，構建良好學風

1、博學而篤志，學習是學生的天職。我們始終以學習為主軸，把握課內知識，敢于同老師爭辯交流，也注重課外學習，博覽群書，拓展知識面，提高自學能力。一個人的優秀代表不了什么，真正優秀的班集體是一個大家共同進步，共同發展的整體。我們組織英語角活動，鼓勵同學們多與留學生交流，體會到學習英語一定要“don’t be shy，have a try”。

2、堅持不懈抓學風建設。英語六班26名同學從進入大學校園的第一天開始便一直有這樣一個共同的理想和目標：把11級英語六班建設成為各個方面都異常優秀的班級體。在班導師楊薇老師和班委會成員的積極帶領下，全班同學無一不積極進取。我們在大一學年就讓同學們意識到學習依舊是大學和人生中最重要的事情。盡管在大一一年我們的團委學生會的活動很多，但盡量保證全班同學都能有充足的學習時間。我們堅持晨讀晨練，既響應了學院的出早操活動，又讓大家養成了晨讀的好習慣；除此之外，我們在堅持出早操的同時，每周會有兩天時間在早操過后，全班同學集體早上去圖書館閱覽室看書。

3、通過宣傳資料和參加的活動，英語六班同學能夠明確學習目的性，端正學習態度，在學習中努力做到勤奮刻苦，并積極的參加學院組織的活動。在大一上學期我們班級有9人參加我們學院承辦的“2011年全國高師學生英語教師職業技能競賽”，并都取得優異的成績，同學們都在為以后可能走上的教師崗位打好基礎；鼓勵同學么參加“英文小故事大賽”和下學期學院組織的“跨年級演講大賽”，同學們通過與其他同學的交流，不僅看到他們身上的閃光點，也認識到自身的不足，從而增強了學習的熱情和動力。

二、以思想道德為前提，建設優良班級

1、思想建設是班級管理工作的重要任務，是樹立同學們正確的人生觀、世界觀和價值觀的正確途徑。通過思想建設，讓班上的同學樹立遠大理想，增強建設現代化強國的決心，并為之奮斗，為之努力。同時，加強班級思想建設，也是落實“三個代表”重要思想的必然要求，是堅持“以人為本，樹立科學發展觀”的客觀體現，對于班級乃至學院的發展都將產生深遠的影響。我們11級英語六班積極響應黨的號召，認真配合我院團委的安排，已取得可喜成績。現我班已有2名正式黨員，10名積極分子，14名共青團員。

2、明確目標，腳踏實地把思想建設抓好。利用主題班會和政治理論學習抓好思想教育。定期召開班會讓大家匯報思想動態，并積極學習黨團的基本理論和基本知識，使大家更積極向黨組織靠攏。全班同學都已經向黨組織遞交了入黨申請書，身邊的榜樣2名正式黨員——周穎和耿丹鳳同學，大家思想上就有了動力，班級素質和理論水平全班的推動同學下不斷提高。良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為班級帶來了榮耀。本學期，本班班長張譯元同學參加了沈陽師范大學第55期黨校的學習，為此，我們特組織班會，她和同學就正確的入黨動機、入黨程序、入黨條件等做了交流。我班的2名黨員也和同學們分享了自己入黨經歷，同學們對入黨也有了更加深刻的認識，取得了良好的效果。

3、團日活動展風采，每學期一次的團日活動，在豐富同學課余活動的同時，拉近了黨團與同學們的距離。從上半學期的“學風建設，你我同行”到“浸潤書香，品潤人生”的開展，我們通過召開主題班會，班導師的專題講座，與大二學姐交流學習心得，邀請我們外國語學院黨總支副書記王艷彪老師和專職輔導員崔寧寧老師的寄語，世博園一日游等一系列的活動。班級成員對學習、讀書有了更加深刻的認識，認識到雖然是英語專業的學生，可是對于當代大學生來說，能做到終身閱讀必將是一個合格當代大學生的目標。并對大學期間自身各方面能力和素質的提高有了更為深層次的思考。團日活動的開展，我們看到了英語六班同學良好的精神面貌。活動過程中，不斷指引大家在大學期間一定要盡全力學好專業知識，不能虛度光陰，立志為祖國的未來發展、為祖國的繁榮發展做出自己的貢獻。每一次活動對于班級來說就是一次提升，活動前的準備階段是讓人感動的過程，活動中的順利是讓人眼睛發酸的開始，活動結束后的成功是讓人熱淚盈眶的真情流露。

4、假期社會實踐成果頗豐。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，社會實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我院蔚然成風。我們擁有絢麗的年華，象牙塔中的我們必需及早的適應社會，融入社會。英語六班的同學更是響應學院的號召，積極參加假期社會實踐。同學們的社會實踐形式不一，有的做英語家教，既鞏固了專業知識，又為將來走向教師崗位打好基礎；有的深入初中校園，對當今初中生的興趣、愛好以及他們目前的學習現狀進行調查，以便大家更好的適應當今的教育體系；有的同學做了兼職工作，包括收銀員，肯德基的服務員等，及早體會到工作中的酸甜苦辣。在社會實踐中增加社會經驗，提高實踐能力，利用假期參加有意義的活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

三、班級生活健康和諧。

1、班級注重寢室文化，班級中以兩個黨員以及班長、團支書、生活委員所在寢室多次被評為“優秀寢室”。我們積極參加學院大學生自管委員為營造良好寢室氛圍的各種活動，包括寢室文化節，配音大賽，安全消防海報設計大賽等等，我們班級有接受過心理培訓的心理委員對同學進行心理輔導。生活委員也會隨時了解貧困生的生活情況，及時向班委會反映，班委會如實向輔導員反映，為他們提供一些補助或者勤工儉學的機會，不讓他們的生活條件成為學習的阻力。同學們互幫互助，大家生活健康和諧。

2、文藝生活為同學們生活增添樂趣。我們班級內部不但經常開展一些可以展示同學才華的活動，還鼓勵大家多參加校里或是其他學院組織的活動。英語六班同學參加了音樂學院舉辦的“愛在沈師”的音樂劇大賽；軟件學院的“科技改變生活”flash大賽；馬克思主意學院舉辦的說課大賽等等，并都取得了優異的成績。在努力學習的同時，不忘全面發展，在豐富課余生活的同時，也讓大家的綜合素質得到提高。

3、積極開展體育活動。我們深刻的認識到，擁有良好的體魄是保證學習的根本。所以我們班積極響應體育部的號召，在班級開展跳大繩，小繩比賽。與此同時，在外國語學院團委體育部組織的拔河、滾雪球、跳大繩比賽中均取得優異成績。在這些活動中，我們提高了班級的凝聚力和向心力，讓同學們擰成一股繩。四 英語六班集體及個人獲得的榮譽：

1、集體獎項： 2011—2012年“學風建設，你我同行”團日活動三等獎； 2011—2012年“沁潤書香，品讀經典”團日活動三等獎； 2011—2012年英文配音大賽一等獎； 2011—2012年英文短劇大賽優秀獎； 2011—2012年拔河比賽二等獎； 2011—2012年跳大繩比賽三等獎； 2011—2012年“滾雪球”比賽三等獎； 2011—2012年ppt設計大賽優秀組織獎； 2011—2012年6-1621寢室設計大賽三等獎，環保海報設計大賽一等獎； 2011—2012年6-1712寢室被評為“較好寢室”次數高達 次； 個人獎項如下：

范瑩 辯論賽中榮獲“院最佳辯手”；校演講比賽優秀獎；校國學知識競賽三等獎；

趙喜慶 ppt設計大賽最佳創意獎；校級“自行車規劃”設計大賽三等獎；古生物博物館優秀志愿者；

張譯元 “感動外語人”征文比賽三等獎；軟件學院flash大賽二等獎；全國高師技能大賽二等獎；候補考核優秀個人 明雪 校大學生記者團優秀團員；

初月佼 全國高師技能大賽三等獎；候補考核優秀個人；所在寢室被評委五一周優秀寢室；

我們外國語學院11級英語六班班集體工作成功的背后凝結著全班同學的汗水，我們將更加團結一致、銳意進取，齊心協力，秉承“博學厚德，尚美踐行”的校訓，用我們青春的熱情，去實現當代大學生應盡的責任與義務！

回首過去的一年，這個集體里的成員從相識到相知、相勉，點點滴滴的生活歲月，都牽動著一顆顆年輕沸騰的心聲，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，我們相信，每一粒種子都有適合它生長的土地，我們就是那種子，外國語學院就是我們的那片土地，用辛勤的汗水成就今天小小的成績，用不懈的努力去追尋我們的夢想。我們知道成績是屬于過去的，我們是屬于未來的，而未來的路在我們腳下，我們將繼續，心懷夢想，充滿激流，向更高更遠的目標共同邁進。相信11級英語六班在班委會團支部的帶領下，能夠繼續發揚優良的班風，乘風破浪，朝著們的理想不斷地前進、前進，創造屬于我們的輝煌！天行健，君子以自強不息；芳草碧連天，堅如磐石心，必將是我們不變的信念！!