第一篇：五四班會活動策劃書

五四運動活動策劃書

活動目的：為了紀念即將到來的“五四青年節”，進一步弘揚“五〃四”精神的“愛國、進步、民主、科學”的高尚精神，提高同學們的思想政治覺悟。我們希望通過一系列的活動來讓同學們重溫“五〃四”歷史、追憶“五〃四”精神，在感受進步精神的同時豐富同學們的校園文化生活。活動對象：軟件工程二班全體同學

活動主題：五四運動

活動時間、地點：待定

活動流程：

(1)為了幫助同學們回憶歷史，播放相關ppt,讓同學們重溫歷史，了解那段激情燃燒的歲月。由主持人給大家講解“五〃四”運動爆發的背景，爆發的原因，大概過程以及取得的成果和“五〃四”的意義。

(2)為了調動大家的積極性，將表演一個話劇。近可能據此來重現歷史，讓同學們感受并且融入“五〃四”運動的精神氛圍。

(3)為了將加強同學們參與的積極性，安排一個知識競賽。主要分為兩個環節。

1、知識競賽：由主次人提出“五〃四”運動相關問題并且讓同學們以小組為單位搶答，由相關工作人員

負責計算分數。總分最高的組將獲得獎勵。

2、游戲精神：事先劃定好區域，分別標記為是和不是，抽取部分同學上臺。當主持人提出相關問題后，每個同學根據自己的選擇站到相應區域，選擇錯誤的同學回到座位上。選出最后一名同學做為優勝者。如果最后所有同學被同時回答錯誤，他們將在獲得一次機會。

（4）五四互動：緬懷革命先烈，讓大家體會五四精神“愛國，進步，民主，科學”，引出討論，首先由主持人結合身邊實際例子談談自己對“五〃四”精神的認識，然后請在座同學談談五四精神對自己的影響及從中得到的啟發，對五四精神的感受。討論總結“五〃四”運動對中國歷史的重要意義。并將討論獲得的感受及時記錄。

（5）歌曲：由肖浩天等同學為我們演唱歌曲，讓同學們感

受那段激情的歲月，感受“五〃四”的氛圍。調動大家的激情。

（6）活動總結：由到場嘉賓總結此次活動，主持人宣布活

動結束。

前期準備：

1、人員安排：

策劃寫作：李榮杰

背景材料：知識競賽內容收集：楊宇、黃婷

借教師：楊宇

獎品購買：彭強

老師邀請：王吳易

主持人：待定

PPT制作：李澤軒

2、物資準備：獎品，礦泉水等

3、經費預算：30元

活動中期：會議記錄：胡亞洲

工作人員：肖浩天

照相：李澤軒

后期安排：場地打掃：策劃三組歸還物品：肖浩天、活動總結：何軍新聞稿撰寫：余東

第二篇：五四主題班會策劃書

酒店管理系1012班五四主題班會策劃書

活動背景：為了積極響應河北旅游學院關于“建黨九十周年”活動的愛國主義教

育活動精神教育,酒店管理系1012班號召班級全體成員，共抒愛國情懷，共話祖國新貌，確定了以“弘揚五四精神 與祖國共同成長”為主題的班會。

活動意義：紀念五四運動92周年，通過本次班會，讓同學們了解“五四運動”這

一歷史事件，理解“五四運動”的歷史意義，讓同學們立足現實，激發他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情，并讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生。

活動時間：2011年5月4日 星期三

活動參與人員：酒店管理系1012班全體成員

活動地點：河北旅游學院酒店管理系1012班

活動主題：弘揚“五四”精神 與祖國共同成長

活動要求：各位班干要各司其職，做好自己分內的每一項工作，合理安排活動時

間和活動形式，活動要貼近主題，要積極有意義；班內每位成員要積極參與到活動當中，體會五四精神的真正意義。

活動內容：

一、1919年五四運動的視頻作為開場，喚醒同學們對五四的印象

二、全體男生合唱《龍的傳人》

三、PPT為主要開展形式，讓同學們從歷史背景角度更好地了解五四運動的起源以及先驅者。并讓全體同學對這個屬于我們廣大青年人的節日有一定認識和感悟。通過PPT的演繹，希望同學們不僅僅對于革命先驅者和歷史有了更深的了解，并且對于現在的美好生活更是抱以一顆感恩的心。

四、申向紅演唱《國家》

五、李華演講“宏揚五四精神，創造青春精彩”

六、滕飛等人《激揚青春》舞蹈

七、由楊鐸等人演唱《軍中綠花》

八、邢博演講《弘揚五四喜迎九十華誕，知行德藝歡奏盛世凱歌》

九、李陽等人《給力青春》舞蹈

十、504宿舍趙思涵等人演唱《同一首歌》

十一、簽名儀式

十二、由團支書重溫入團宣誓詞

十三、合唱《我的中國心》

十四、由韓余書記進行發言總結

十五、主持人宣布班會正式圓滿結束

活動準備： 記錄組負責活動策劃書和登記班會過程

后勤組負責道具（宣誓時用的桌子準備等）

衛生組負責衛生

表演組負責演出

電腦操作員負責幻燈片及一些硬件的播放

出勤組負責點名

注意事項：

1、人員必須滿勤

2、衛生要保證干凈

3、參加成員要穿系服和戴團徽

活動經費：由班費支出

活動后期工作：

1、收集相片和保管好相關物資

2、工作人員清理會場

3、開會總結本次活動，全班同學共同進行反思和活動的思想總結 關于五四：

五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。1919年5月4日，北京的青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的游行示威，最后發展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取

民主自由的堅強意志，標志著中國新民主主義革命的開始。1949年國務院正式宣布5月4日為中國青年節。

五四青年節的由來背景1918年11月11日，延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月，獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權，取消二十一條等正當要求，均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約，中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來，舉國震怒，群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發一般地開始了。

5月4日下午，北京3000多名學生在天安門前集會游行，他們高呼：“還我青島、外爭主權，內懲國賊”等口號，呼吁各界人士行動起來，反對帝國主義的侵略行徑，保衛中國的領土和主權。這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持，上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工或示威。在全國人民的壓力下，北洋政府被迫釋放被捕學生，罷免曹汝霖等人的職務，并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

我們應該為了民族的獨立和解放，為了國家的繁榮和富強，前赴后繼，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

第三篇：五四主題班會策劃書

紀念“五四”運動詩歌朗誦比賽

一、活動主題： 活動主題：弘揚五四精神 奏響青春華章

二、活動目的： 活動目的：為紀念五四運動 93 周年，讓我院學生更好地了解和學習五四運動的精神，豐富我院學生的 課余生活，體現當代學生的精神風貌，更好地傳承和發揚五四精神。

三、活動時間： 活動時間：2012年4月25號晚上7點

活動地點：（待定）

四、活動對象：勘查二班全體同學以及其他班的代表

五、活動組織機構：主辦單位勘查二班團支部

六、活動前期準備工作：

準備工作

（一）通知本班同學本次活動，鼓勵積極參加并負責收集統計參賽者名單。班委邀請領導、評委及嘉賓。

制作活動安排表、節目單、評分表

生活委員購買榮譽證書、評分表、評委打分筆。

班級團支部進行橫幅制作

（二）參加活動人員的要求

1、語言表達：聲音洪亮。口齒清晰，發音標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究朗 誦技巧，動作恰當。

2、形象風度：要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌 等

3、朗誦內容：要求朗誦內容緊扣“五四”運動主題，要主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。

七、具體活動流程：

1.評委及嘉賓入場，2.主持人致開幕詞，并且介紹到場的評委、嘉賓及選手；

3.主持人介紹比賽的規則、評分標準；

4.比賽開始，選手根據順序進行比賽；

5.比賽完后，邀請評委對選手進行點評，最后請領導講話，工作人員統計分數

6、主持人宣布比賽結果；

7、.主持人公布獲獎選手名單；

8、舉行頒獎儀式；

9.比賽結束，全體合影留念；

10.工作人員負責后期工作。

八、獎項設置：

一等獎：1 名 榮譽證書一本

二等獎：2 名 榮譽證書一本

三等獎：3 名 榮譽證書一本

鼓勵若干名：榮譽證書一本

（獎品待定）

第四篇：五四活動策劃書

大學生五四青年節活動策劃書范文

引言：為隆重紀念偉大的“五四”運動89周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我院共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”

二、活動時間：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活動內容：

1、與徐師大“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到九里養老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

徐工院“心理健康教育活動月”策劃書

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活動內容：

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全院范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排1、5月5日下午班會時間邀請徐師大“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我院學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月十一日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日（周四）晚在西門報告廳播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在院會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五

四、我為徐工院做貢獻”演講比賽方案

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。院團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

觀看愛國主義教育影片活動方案

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在“五四”青年節來臨之際，院團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構：

活動指導老師：

開展活動負責人：

機構成員：面向院學生會全體成員

二、活動時間：5月20日（周五）晚7：00

三、活動地點：西門報告廳

四、活動對象：全院學生

五、活動安排和分工：

1、院學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與

本次活動的主題一致）、設備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持）徐州工業職業技術學院團委

2011年5月4號

迎“五四”活動項目表

第五篇：五四活動策劃書

南京理工大學泰州科技學院

五四活動策劃書

班級：11人資（1）策劃時間：2013年5月

21一．活動背景

今年是“五四”運動94周年，為教育和引導廣大青年，習主席做出了五四重要精神演講。我校為引導團員、學生繼承和發揚“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發展，進一步培養學生的愛國主義情懷。經校團委、學生處研究，決定開展紀念“五四”運動94周年系列活動。我班主動響應校黨組織的號召，學習習主席的精神指示，激勵同學學習和繼承前輩們的先鋒精神，組織策劃此次活動，活動以班會形式展開。

二．活動主題

激揚青春，五.四——中國夢

三．活動目的及意義

重點學習習主席在五四的重要精神演講，激勵同學學習和繼承前輩們的先鋒精神，為成為新時代的有為青年打好思想基礎。

四．活動資源

教室，多媒體，話筒：學校提供

電腦：自帶

五．活動時間和地點

2013年5月21號上午10點班會正式開始，地點2403教室

六．活動流程

1.由團支書主持開場，講述五四青年節的由來。

2.團支書講述有關五代領導人對中國青年的寄語

3.請同學說出自己心中的夢想，4.開展中國夢主題演講，演講人：朱勤華（一直存在的夢），朱艷艷（我的青春我的夢）

5.夢想墻的活動照片的欣賞（以宿舍為單位的照片集）

6.“關愛老人”活動照片欣賞

7.職業規劃演講，演講人：朱艷艷

8.欣賞微電影《被遺忘的夢》

9.請輔導員劉老師對此次活動進行點評

七．注意事項

1.不影響隔壁教室上課

2.保持教室干凈

3.活動結束后關閉電源

4.事后及時歸還鑰匙和話筒

八．活動負責人及主要參與者

負責人：班長及班委

參與者：11人資（1）班所有同學和劉老師