第一篇：“五四”活動策劃書

麻栗坡縣下金廠中學 2017年”五四”青年節活動

策

劃

書

主辦：麻栗坡縣下金廠中學2017年3月7日

麻栗坡縣下金廠中學 “五四”青年節活動方案

一、主辦單位： 麻栗坡縣下金廠中學

二、承辦單位： 音體美教研組

三、協辦單位： 各年級組

四、活動目的：

為了響應學校團委關于五四青年主題教育的精神，紀念“五四”運動九十八周年和建團九十五周年，進一步宣傳和謳歌中國共青團90余年來的奮斗歷程和光輝業績，大力弘揚愛國、科學、民主的“五四”精神，豐富同學們的校園文化生活，激勵團員青年不斷邁向新的輝煌，從而為我校教育教學建設貢獻力量。

通過開展積極向上的校園文化活動，提高我校青年的思想情操，引導廣大青年關注自身思想素質、道德修養、文化內涵等綜合素質的提升，營造我校勇于拼搏、勇于爭先的校園文化氛圍，豐富我校學生的校園生活，體現當代中學生的蓬勃朝氣與時俱進的精神風貌，彰顯青年風采。

五、活動主題： 看石斛之鄉 展魅力風采

六、具體安排：

全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題，重點做好以下幾方面的工作：

1、“我的青春志 看石斛之鄉”主題班會，各年級以“我的青春志 看石斛之鄉”為主題開展學唱鄉歌、傳唱鄉歌采取座談討論、故事講述等形式開展主題團日班會。

2、出一期“石斛鄉 展魅力”主題黑板報。務必貼近主題，宣傳深入，各班于5月1日之前完成此項工作。

3、“石斛鄉 展魅力”—新團員入團宣誓儀式。（具體安排見：附件1石斛鄉--新團員入團宣誓儀式的通知）

4、組織全校上街清掃垃圾。（我們付出自己的一份責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發。）

5、舉辦“看石斛之鄉 展魅力風采”五四歌詠比賽。（具體安排見：附件2“看石斛之鄉 展魅力風采”五四歌詠比賽通知）

七、活動要求：

1、各班要抓住這一重要契機，把本次五四活動與增強學生意識教育結合起來，貫穿融入教學中，以深化和擴大本次活動的效果。

2、各班要自覺參與到“看石斛之鄉 展魅力風采”為主題“五四”青年節的各項活動中來，充分調動團員的積極性，抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作，營造濃厚的紀念活動氛圍，擴大共青團的影響力和號召力。

3、參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，不能遲到、早退。

4、通過這次活動，青年團員們應當要詮釋青春、弘揚五四精神、抒發愛國情懷、用實際行動來關注青少年的成長，在他們的健康成長之路上盡自己的一份力量。

附件1：

“石斛鄉 展魅力” ——新團員入團宣誓儀式通知

一、活動目的：通過此次活動展示當代青年的蓬勃朝氣，增強學生對自我價值的了解及實現。

二、活動時間：待定

三、活動地點：學校操場

四、組織部門：校團委

五、活動安排：

（一）升旗儀式

（二）表彰2016——2017年度優秀團干、團員、學生干部

（三）新團員入團宣誓儀式

1、新團員入團宣誓

2、優秀團員為新團員佩戴團徽

3、優秀團員代表發言

4、新團員代表發言

（四）學校領導講話

下金廠中學 2017年5月1日

附件2：

“看石斛之鄉 展魅力風采”

——五四歌詠比賽

一、活動目的：旨在充分表現當代中學生充滿激情，活力四射的精神風貌；豐富中學生多彩的校園文化生活，提供一個展現魅力的舞臺。

二、晚會主題：看石斛之鄉 展魅力風采

三、晚會時間：待定

四、晚會地點：學校操場

五、活動內容及要求：

1.比賽以班級為單位，指揮員1名，缺一人扣3分。2.各參賽班級要緊扣“五四”主題：“看石斛之鄉 展魅力風采”唱響下金廠鄉鄉歌。

3.參賽曲目兩首，一首固定曲目：下金廠鄉歌《石斛花兒開》，另一首自選。

4.各團支部書記要做好組織、協調工作，充分調動大家參加比賽的積極性。

5.各參賽班級演唱的順序將從抽簽中產生，及時做好上臺演唱的準備。

下金廠中學 2017年3月7日

第二篇：五四活動策劃書

大學生五四青年節活動策劃書范文

引言：為隆重紀念偉大的“五四”運動89周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，營造良好的校園文化氣氛，同時大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，結合我院共青團和學生工作實際，決定從五月初到五月底，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下：

一、活動主題：

紀念“五四”運動“繼承光榮傳統，展現青年風采，成就輝煌學業，塑造綠色人生”

二、活動時間：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活動內容：

1、與徐師大“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立合作關系，定于五月為我校心理健康輔導月，開展系列活動。

2、組織“五月的鮮花”演講比賽。

3、組織團支部與學生會到九里養老院義務勞動。

4、播放愛國教育影片。

四、具體活動方案：

徐工院“心理健康教育活動月”策劃書

為了更好地宣傳、普及心理健康知識，在全校范圍內營造心理健康教育的氛圍，幫助同學們增強心理健康意識，解決心理困擾，引導同學們更好的認識自我，調整自我，發展自我，增強預防和克服心理問題的能力，經研究，決定把5月份定為我校的心理健康教育活動月，與山東中醫藥大學“知心小屋”（心理健康輔導組織）建立起合作關系。具體的活動方案如下：

一、活動主題：

關愛自我，拾獲精彩

二、活動時間：

2011年5月4日——2011年5月31日

三、活動內容：

1.“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座

2.班級心理輔導活動、主題班會及主題手抄報

3.心理電影放映

4.全院范圍內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

四、活動安排1、5月5日下午班會時間邀請徐師大“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式，并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

2、五月五日晚7：00餐廳前會議室舉辦“關愛自我，拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我院學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

3、五月十一日前由心理教師提供活動內容，班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我，拾獲精彩”為主題，做一期手抄報。并于5月26日中午報團委，參加學校統一組織的評比。

4、心理電影放映及講評

5月8日（周四）晚在西門報告廳播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式，使學生于輕松自然間領略心理學的內涵。由心理教師負責影片講評工作。

5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

6、現場心理咨詢、心理測試

利用周末時間在院會議室與學生進行互動，準備氣質類型測試，人際關系自測，考試焦慮自測，職業傾向測試等。

“慶五

四、我為徐工院做貢獻”演講比賽方案

為發揚“五四”光榮傳統，弘揚校本精神，激發學生愛校的熱情，促進我校可持續發展。院團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

一、參加對象：全校在校學生

二、比賽時間：5月12日晚7：00

三、比賽地點：校會議室

四、演講主題：學校讓我感動、立志成材回報學校

五、參賽要求：

1、每班至少推薦2人，多者不限。

2、演講題目自擬，內容真實，思想健康。

3、脫稿演講。

4、普通話標準。

5、時間不超過10分鐘。

六、比賽安排1、5月9日前，各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委，2、5月12日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

七、評分標準：

1、演講內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯，能聯系自身實際，實例典型（4分）

2、語言表達：語言流暢、生動，普通話標準；節奏優美，富有感情（2分）

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧（2分）

4、演講效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）

八、評分辦法及設獎

1、去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

九、評委：待定

十、照像：待定

十一、計分：待定

十二、計時：待定

觀看愛國主義教育影片活動方案

為加強青年一代的思想教育，弘揚愛國主義精神，增強青年朋友們的先進性意識，豐富同學們的業余文化生活。在“五四”青年節來臨之際，院團委向全院開展一次觀看愛國主義教育影片的活動。主體方案如下：

一、活動組織機構：

活動指導老師：

開展活動負責人：

機構成員：面向院學生會全體成員

二、活動時間：5月20日（周五）晚7：00

三、活動地點：西門報告廳

四、活動對象：全院學生

五、活動安排和分工：

1、院學生會學習宣傳部負責影片的挑選（注意：影片的題材要與

本次活動的主題一致）、設備的連接、影片的放映。

2、學生會紀律檢查部負責組織人員的入場和維護會場紀律。

3、生活衛生部和文體娛樂部負責影片放映的后勤（設備的抬放、桌椅的安排和衛生的保持）徐州工業職業技術學院團委

2011年5月4號

迎“五四”活動項目表

第三篇：五四活動策劃書

南京理工大學泰州科技學院

五四活動策劃書

班級：11人資（1）策劃時間：2013年5月

21一．活動背景

今年是“五四”運動94周年，為教育和引導廣大青年，習主席做出了五四重要精神演講。我校為引導團員、學生繼承和發揚“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進青年學生的全面發展，進一步培養學生的愛國主義情懷。經校團委、學生處研究，決定開展紀念“五四”運動94周年系列活動。我班主動響應校黨組織的號召，學習習主席的精神指示，激勵同學學習和繼承前輩們的先鋒精神，組織策劃此次活動，活動以班會形式展開。

二．活動主題

激揚青春，五.四——中國夢

三．活動目的及意義

重點學習習主席在五四的重要精神演講，激勵同學學習和繼承前輩們的先鋒精神，為成為新時代的有為青年打好思想基礎。

四．活動資源

教室，多媒體，話筒：學校提供

電腦：自帶

五．活動時間和地點

2013年5月21號上午10點班會正式開始，地點2403教室

六．活動流程

1.由團支書主持開場，講述五四青年節的由來。

2.團支書講述有關五代領導人對中國青年的寄語

3.請同學說出自己心中的夢想，4.開展中國夢主題演講，演講人：朱勤華（一直存在的夢），朱艷艷（我的青春我的夢）

5.夢想墻的活動照片的欣賞（以宿舍為單位的照片集）

6.“關愛老人”活動照片欣賞

7.職業規劃演講，演講人：朱艷艷

8.欣賞微電影《被遺忘的夢》

9.請輔導員劉老師對此次活動進行點評

七．注意事項

1.不影響隔壁教室上課

2.保持教室干凈

3.活動結束后關閉電源

4.事后及時歸還鑰匙和話筒

八．活動負責人及主要參與者

負責人：班長及班委

參與者：11人資（1）班所有同學和劉老師

第四篇：五四活動策劃書

弘揚“五四”精神，建功中行發展主題活動策劃書

引言：為紀念中國共產主義青年團建團90周年和“五四”運動93周年，引領全行廣大團員青年繼承優良的愛國主義傳統，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，著力提升我行團組織的影響力和凝聚力，充分展示我行年輕一代員工青春無限、奮發進取、努力工作的良好形象，行團委特決定在五四青年節期間，積極開展紀念“五四”運動系列活動，活動方案擬定如下。

一、活動主題：弘揚“五四”精神，建功中行發展

二、活動意義：

回顧自建團來中國青年為實現中華民族偉大復興而奮斗的壯麗畫卷，繼承民族優秀歷史文化傳統，激勵我行輕年員工以更加振奮的精神和昂揚的斗志為我行發展貢獻力量。

二、活動時間：2012年5月1日——2012年5月31日

三、活動對象：

四、活動方案：

1、“歷史銘刻心中”篇之觀看愛國主義教育影片活動

2、“傳承五四之光，奏響青春樂章”篇之才藝展示

3、“五四新青年，活動你我行”篇之戶外拓展訓練

4、“愛心奉獻促和諧——青年志愿者服務月”篇之關愛弱勢群體活動

五、具體活動方案：

（一)“歷史銘刻心中”篇

1、活動時間：5月4日17：002、活動對象：

3、活動地點：遼源分行六樓

4、活動安排：

16：50—17：00共青團員陸續入場

17：00—17：10由主持人介紹五四運動的歷史背景，重大事件及歷史意義等內容。使我行成員在重溫和緬懷歷史中，深受感染和啟迪，從而激發出珍惜現在，努力工作的熱情，為本次活動奠定主基調。

17：10—18：00播放五四運動題材影片如：《我的1919》，《青春之歌》等，使大家能夠更好地理解和領會五四精神。

18：00—18：10發表觀后感言

18：10—18：30陸續退場

（二）“傳承五四之光，奏響青春樂章”篇

1、活動時間：5月11日下午三點

2、活動對象：

3、活動地點：遼源分行六樓

4、活動安排：

5月9日前，我行將開展詩歌朗誦，歌唱愛國歌曲等多種形式，通過員工全員參與，使活動達到高潮。各網點將選手名單以及作品題目報行團委。

5月11日中午抽簽。比賽采用抽簽制，按參賽號依次進行比賽。

5月13日，發布獲獎結果

5、參賽要求：

1、每網點至少推薦2人，多者不限。

2、表演題目自擬，內容真實，思想健康。

3、時間不超過10分鐘。

6、評比標準：

1、內容：觀點鮮明，內容緊扣主題，充實生動，情感真摯（4）

2、語言：語言流暢、生動；節奏優美，富有感情（2分）

3、儀態表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體（2分）

4、效果：富有感染力，富有啟發性。（2分）

7、評分辦法及設獎：

1、得分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余的平均分為選手最后得分。

2、獎項設置：本次大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名。

8、中行“五四”風采宣傳版：

將此次活動照片以中行“五四”風采為題制成展板。

（三）“五四新青年，活動你我行”篇

1、活動時間：5月15日

2、活動對象：遼源支行

3、活動地點：

4、活動安排：

10：00集合，前往訓練基地。

10：50到達基地

11：00開營，由主訓師主持、介紹拓展概況及注意事項。為加深學員與教練間的相互了解、消除緊張心理，使學員輕松進入各項培訓活動中，由教練安排熱身活動并分隊、起隊名、隊呼、隊歌。

11：40 拓展訓練

13：40 餐前文化、午餐

14：40 拓展訓練(斷橋、攀巖、繩網等)

18：00 訓練結束，分享、點評、總結

（四）“愛心奉獻促和諧——青年志愿者服務月”篇

1、活動時間：5月1日—5月30日 周六周日

2、活動對象：

3、活動地點：遼源分行六樓

4、活動安排：

組織青年志愿者利用周六、周日進行關愛弱勢群體活動。以深入學習此次活動為契機，開展“愛心奉獻促和諧——青年志愿者服務月”活動，引導和組織青年志愿者深入社區開展關愛孤寡老人等志愿服務活動。同時，組織青年志愿者在我市孤兒童院開展各種文體活動。

第五篇：五四活動策劃書

五四活動策劃書一、二、活動主題：傳承五四之光，奏響青春樂章

活動背景及目的：五四運動，其主力是學生和青年，他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治精神值得任何時代的青年和學生學習。為紀念五四運動101周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學的精神，展現當代青年奮發向上的精神風貌，增強同學們的愛國意識，豐富校園文化生活，促進我校精神文明建設，特舉辦以“傳承五四之光，奏響青春樂章”為主題的場內外活動，為弘揚“五四”精神貢獻力量！

三、四、舉辦部門： 活動時間：

2012年5月4日至5月10 活動地點：

教室、無錫市烈士陵園

五、活動內容：

1.愛國、五四知識圖片展

時間：5月4號至5月12 方式：搜集有關五四愛國運動及愛國事件的經典照片及知識，做成海報，形成一個海報展，放在網球場旁邊的路上。

意義：通過圖片展可以加深五四精神在同學們心中的印象，以生動形象的圖片激發同學們的愛國熱情。

2無錫烈士陵園行

時間：5月10號

方式：參加活動的成員乘車到無錫烈士陵園參觀并緬懷先烈。我們將乘35大到勝利門下，轉乘83路到烈士陵園站下，全程大約80分鐘。

意義：烈士陵園行使同學們緬懷革命先烈，繼承弘揚老一輩革命先烈的優良傳統，使同學們接受深刻的愛國主義教育，提升了對生命價值的深刻認識。相信，烈士們的遺訓將鞭策著我們每一位科技學子用更積極、肯定的態度去迎接學習生活！

3觀看愛國專題紀錄片 時間：5月10號晚

方式：將參加的活動的同學聚集到已申請好的教室，共同觀看愛國教育專題紀錄片。觀看完后共同討論愛國主義精神的內涵等深刻問題，進行深度思考。

意義：此活動對加強對廣大青年學生進行愛國主義教育,激發對祖國榮譽和尊嚴的強烈自豪感,對祖國興衰的強烈責任感和使命感,更具有十分重要的意義.觀看紀錄片，我們能更深刻的感受我國的榮辱興衰，感受作為祖國未來肩上的責任感。

六、活動細節：1工作人員須事先明確海報、噴繪等懸掛張貼的正規程序，以免違反學校的相關程序。

2相關負責人做好監督檢查工作，確保每一步工作都按時完成

3做好相關人員的協調和安排

4注意宣傳單、通知等信息發布的及時性

5外出時做好安全工作，確保同學們的人生安全

6注意各項宣傳活動的細節性問題，保證信息的準確、精確.7參觀烈士陵園的同學必須統一著裝 8做好全程拍攝工作

9觀看愛國專題紀錄片的教室面向所有同學開放 10做好外出可能出現問題的預備方案

七、參觀烈士陵園的報名與通知：

1報名地點：由文藝部和紀檢部同學進班宣傳時現場報名 2報名方式：學生自愿報名參與，于報名處填寫報名申請。除現場報名之外，也可通過短信報名 3報名形式：以個人形式或班級

4名單公示及入選人員通知：工作人員將于參觀前以短信形式通知

八、活動道具：展示板10張，擴音器1個，電腦，投影儀等

附件1，參與活動的報名表 附件2，預算報表

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