第一篇：西工大附小三年級(jí)招生試題(一)

西工大附小三年級(jí)招生插班生試題

（一）姓名——成績(jī)————

1、一條線段，兩個(gè)端點(diǎn)算在內(nèi)，共有5個(gè)點(diǎn)，一共有多少條線段？

2、計(jì)算：（1）1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+1

1（3）95 +96+97+98+99（4）753+264—1533、找規(guī)律填數(shù)：（1）2、5、9、14、20、（）

（2）2、6、12、20、30、（）、（）

4、同學(xué)們參加課外活動(dòng)，合唱隊(duì)有36人，體操隊(duì)的人數(shù)是合唱隊(duì)的3倍少28人，兩個(gè)隊(duì)共有多少人？

5、算式□÷6=□……□中，不告訴被除數(shù)、商是多少，你能寫出它的余數(shù)有哪幾個(gè)嗎？

6、一套《海洋世界》8元錢，魏老師拿了100元錢去買書，最多可以買幾套？還余多少錢？

第二篇：西工大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)一通過(guò)Console口配置交換機(jī)

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.掌握交換機(jī)基本配置方法。2.掌握基本配置命令。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

計(jì)算機(jī)1臺(tái)、交換機(jī)1臺(tái)，Console 線1根，網(wǎng)線若干。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.連線

第一次安裝使用交換機(jī)時(shí)，只能通過(guò)配置口（Console）進(jìn)行配置。首先，關(guān)閉計(jì)算機(jī)和交換機(jī)的電源，將配置電纜的DB-9（或DB-25）孔式插頭接到要對(duì)交換機(jī)進(jìn)行配置的微機(jī)的串口上。然后，將配置電纜的RJ-45 一端連到交換機(jī)的配置口（Console）上。

2.設(shè)置超級(jí)終端參數(shù)

壓制RJ-45 水晶頭需使用專用卡線鉗按下述步驟制作:(1)剝線。用卡線鉗剪線刀口將線頭剪齊，再將雙絞線端頭伸入剝線刀口，使線頭觸及前擋板，然后適度握緊卡線鉗同時(shí)慢慢旋轉(zhuǎn)雙絞線，讓刀口劃開雙絞線的保護(hù)膠皮，取出端頭從而撥下保護(hù)膠皮。注意握鉗力度不能過(guò)大，否則會(huì)剪斷芯線。剝線的長(zhǎng)度為大約25mm。

(2)理線。雙絞線由8 根有色導(dǎo)線兩兩絞合而成，將其整理平行，按照568B 線序橙白、橙、綠白、蘭、蘭白、綠、棕白、棕色平行排列，整理完畢用剪線刀口將前端修齊。修齊后長(zhǎng)度12mm--15mm，不宜太長(zhǎng)或太短。

(3)插線。一只手捏往水晶頭，將水晶頭有塑料卡子的一側(cè)向下，另一只手捏平雙絞線，稍稍用力將排好的線平行插入水晶頭內(nèi)的線槽中，八條導(dǎo)線頂端應(yīng)插入線槽頂端。第一只引腳內(nèi)應(yīng)該放橙白色的線，其余類推。

(4)壓線。確認(rèn)所有導(dǎo)線都到位后，將水晶頭放入卡線鉗夾槽中，用力捏幾下卡線鉗，壓緊線頭即可。重復(fù)上述方法制作雙絞線的另一端，一條網(wǎng)線即制作完成。

(5)檢測(cè)。使用電纜檢測(cè)儀檢測(cè)制作的網(wǎng)線是否正確連通。將制作好的網(wǎng)線的兩端分別插入電纜測(cè)試儀的兩個(gè)插口，打開電源，如果接頭制作正確，LED 會(huì)按照序號(hào)逐對(duì)閃爍。如果有LED不亮或LED不是按序號(hào)逐對(duì)閃亮，表示此網(wǎng)線接頭制作有問(wèn)題，應(yīng)重新制作。

思考題：

（1）如果兩個(gè)接頭的線序發(fā)生同樣的錯(cuò)誤，網(wǎng)線還能用嗎？

答：網(wǎng)線還能使用，網(wǎng)線中有4對(duì)先，如果是成對(duì)的錯(cuò)誤，例如藍(lán)色對(duì)和綠色對(duì)交換了，一般沒什么影響，如果不是成對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，也可以用，但是在高速或者距離長(zhǎng)時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。

（2）請(qǐng)用便于記憶的形式總結(jié)出568A 和568B 的線序。答：

568A綠藍(lán)橙棕，三五互換； 568B橙藍(lán)綠棕，三五互換。

三、實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題

一開始不知道如何使用制作網(wǎng)線的工具，經(jīng)同學(xué)幫助才學(xué)會(huì)基本使用；在制作接頭時(shí)不知道接線的順序，在老師的指導(dǎo)下初步完成了網(wǎng)線的制作；在檢測(cè)時(shí)，由于制作時(shí)的問(wèn)題，導(dǎo)致制作失敗，然后重新制作才得以成功。

四、心得體會(huì)

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我初步了解網(wǎng)線制作和測(cè)試的方法，了解了不同標(biāo)準(zhǔn)RJ-45連接器的線序，掌握了直通線和交叉線的制作方法，理解了直通線和交叉線的不同應(yīng)用范圍和原理。

在做實(shí)驗(yàn)之前，應(yīng)該事先預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，才能順利的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)二網(wǎng)絡(luò)連通性測(cè)試與網(wǎng)絡(luò)命令驗(yàn)證

一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

1.掌握使用網(wǎng)線連接設(shè)備的方法。2.掌握常用網(wǎng)絡(luò)命令。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)環(huán)境：

8口交換機(jī)1臺(tái)，計(jì)算機(jī)4臺(tái)，網(wǎng)線4根。

實(shí)驗(yàn)步驟：

1.連接設(shè)備

步驟：關(guān)閉計(jì)算機(jī)電源→按照?qǐng)D示連接設(shè)備→打開計(jì)算機(jī)電源。2.網(wǎng)絡(luò)屬性設(shè)置

步驟：控制面板→網(wǎng)絡(luò)和撥號(hào)連接→本地連接→屬性→Internet 協(xié)議(TCP/IP)→屬性→將3臺(tái)計(jì)算機(jī)的IP 地址分別設(shè)置為：192.168.0.123、192.168.0.124、192.168.0.125；子網(wǎng)掩碼全部為：255.255.255.0。

3.測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性

使用Ping 命令測(cè)試網(wǎng)絡(luò)連通性步驟：在IP 地址為192.168.0.1 的計(jì)算機(jī)上打開“開始”→“運(yùn)行”→輸入“cmd”→確定→在DOS 提示符下鍵入命令

“Ping 192.168.0.123” 和“Ping 192.168.0.125”→如果出現(xiàn)類似于“Reply from 192.168.0.2??”的回應(yīng)，說(shuō)明TCP/IP 協(xié)議工作正常；如果顯示類似于“Request timed out”的信息，說(shuō)明雙方的TCP/IP 協(xié)議的設(shè)置可能有錯(cuò)，或網(wǎng)絡(luò)的其它連接有問(wèn)題。重新設(shè)置后再次測(cè)試。

4.查看網(wǎng)絡(luò)設(shè)置

（1）使用Ipconfig命令查看網(wǎng)絡(luò)設(shè)置，下面的命令測(cè)試全部在DOS 提示符下完成鍵入Ipconfig顯示所有適配器的基本TCP/IP 配置。

鍵入Ipconfig/all 顯示所有適配器的完整TCP/IP 配置。

5.測(cè)試其它網(wǎng)絡(luò)命令

(1)鍵入net view Computer Name 查看由Computer Name 計(jì)算機(jī)共享的資源列表。如果顯示“There are no entries in the list”消息則在指定的計(jì)算機(jī)上沒有文件或打印共享。如果“System error 53 has occurred”消息，可能是計(jì)算機(jī)名稱不正確或網(wǎng)關(guān)（路由器）沒有運(yùn)行。

(2)鍵入arp-a 顯示所有接口的ARP 緩存表。

(3)鍵入arp-a-n 192.168.0.2 顯示IP 地址為192.168.0.2 接口的ARP 緩存表。

(4)鍵入netstat-e-s 顯示以太網(wǎng)統(tǒng)計(jì)信息和所有協(xié)議的統(tǒng)計(jì)信息。

(5)鍵入netstat-s-p tcp顯示TCP 協(xié)議的統(tǒng)計(jì)信息。

(6)鍵入route print 顯示IP 路由表的完整內(nèi)容。

(7)鍵入net config顯示可配置服務(wù)的列表。

(8)鍵入net config workstation 顯示本地計(jì)算機(jī)的當(dāng)前配置。

(9)鍵入net time 顯示另一臺(tái)計(jì)算機(jī)或域的時(shí)間

(10)鍵入net help 提供網(wǎng)絡(luò)命令列表及幫助主題

思考題：

命令“PING 127.0.0.1”的作用是什么？

答：目的是檢測(cè)本機(jī)的回路是否正常，如果正常，則說(shuō)明本機(jī)的TCP/IP協(xié)議安裝正常，否則就說(shuō)明TCP/IP協(xié)議不正常。

三、實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題

本次實(shí)驗(yàn)中，由于一開始網(wǎng)絡(luò)IP以及默認(rèn)網(wǎng)關(guān)的設(shè)置不太了解，導(dǎo)致耗費(fèi)了很多時(shí)間，在助教和同學(xué)們的幫助下，成功的建立了一個(gè)小型的局域網(wǎng)；由于我不熟悉DOS命令，導(dǎo)致很多的命令行運(yùn)行錯(cuò)誤，得不到正確的結(jié)果，在老師的幫助下我成功解決了問(wèn)題，并且掌握了一部分ARP命令的用法及幫助指令。

四、心得體會(huì)

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我初步了解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接方法，掌握了如何設(shè)置IP以及默認(rèn)網(wǎng)關(guān)來(lái)建立一個(gè)小型的局域網(wǎng)，同時(shí)，我還初步掌握了一些DOS命令，比如IP的查詢以及路由的打印等，對(duì)ARP命令有了更多的了解，掌握了部分網(wǎng)絡(luò)命令的用法和用途。

第三篇：西工大附小融僑分校開學(xué)典禮大會(huì)方案

西工大附小融僑分校開學(xué)典禮大會(huì)方案及主持詞

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家早上好！男：秋日的驕陽(yáng)，張開著快樂的笑臉； 女：秋天的丹桂，彌漫著感恩的芬芳； 合：新的學(xué)期，又將引領(lǐng)我們快樂的成長(zhǎng)。

女：今天，我們的大家庭中又增添了許多新的成員，在他們臉上，我們看到了稚氣，也看到了朝氣；

男：在他們臉上，我們看到了幸福，也看到了希望！

女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各年級(jí)新同學(xué)和新老師的到來(lái)。男：我們一定會(huì)相親相愛，團(tuán)結(jié)互助，共同構(gòu)建和諧美好的書香校園！女：西工大附小融僑分校2010—2011學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始！1.請(qǐng)全體立正，出旗。

2奏國(guó)歌，升國(guó)旗。敬禮，禮畢。3.唱國(guó)歌，指揮俞佳老師

男：校園是一個(gè)溫暖的大家庭，它創(chuàng)造了我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，它給予了我們成長(zhǎng)的力量。女：路校長(zhǎng)作為我們這個(gè)大家庭的家長(zhǎng)，在書香中引領(lǐng)著我們每一個(gè)人感受成長(zhǎng)的快樂，讓我們用熱烈的掌聲歡迎路校長(zhǎng)為本次開學(xué)典禮致詞。4.路校長(zhǎng)講話

女： 從路校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，努力的方向。我們將朝著這個(gè)目標(biāo)不斷鞭策自己，我們的成長(zhǎng)也離不開每位老師得辛勤付出，下面請(qǐng)教師代表

上臺(tái)講話，大家歡迎。5.教師代表講話

男：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意。

同學(xué)們，今天站在這樣一個(gè)新的起跑線上，你們準(zhǔn)備好了嗎？下面讓我們歡迎優(yōu)秀學(xué)生代表

來(lái)談?wù)勑聦W(xué)期的新暢想。

女：謝謝你道出了大家的心聲！新學(xué)期要樹立新目標(biāo)的希望，讓我們大家從今天開始，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真對(duì)待每一天，共同迎接新一輪的學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)，期待在這學(xué)期結(jié)束時(shí)，我們每個(gè)人都將收獲豐碩的果實(shí)。男：最后再次祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中工作順利，身心健康！女：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)。

合：祝我們西工大附小融僑分校這個(gè)大家庭蒸蒸日上！西工大附小融僑分校2010~2011學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。6.有請(qǐng)各班同學(xué)依次安靜有序的退場(chǎng)。（播放《美好的未來(lái)》）

西工大附小融僑分校開學(xué)典禮議程

2010-2011學(xué)第一學(xué)期

一．活動(dòng)目的：

1．引導(dǎo)全體師生以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期。

2．營(yíng)造快樂學(xué)習(xí)、共創(chuàng)書香校園的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

二．活動(dòng)主題：

快樂學(xué)習(xí)，共創(chuàng)書香校園

三．活動(dòng)時(shí)間時(shí)間：

2010年9月1日 四．活動(dòng)地點(diǎn)：

校園操場(chǎng) 五．參加人員：全體師生

六．主持：

王玉楠 七．大會(huì)議程：

第一項(xiàng): 宣布開學(xué)典禮開始(出旗、奏樂)

第二項(xiàng): 升國(guó)旗，奏國(guó)歌。敬禮，禮畢。

第三項(xiàng)：唱國(guó)歌，指揮俞佳老師。

第四項(xiàng): 校長(zhǎng)開學(xué)致辭

第五項(xiàng)：教師代表講話

第六項(xiàng): 學(xué)生代表講話

第七項(xiàng): 宣布開學(xué)典禮結(jié)束 八．活動(dòng)要求

1．教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，佩帶好紅領(lǐng)巾。2．學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守集會(huì)紀(jì)律。3．典禮結(jié)束有秩序退場(chǎng)。九.具體安排： 1.音響準(zhǔn)備

①準(zhǔn)備好話筒，保持音響設(shè)備正常運(yùn)作。

②準(zhǔn)備好照相機(jī)、DV，做好影像采集工作。負(fù)責(zé)人：胡鑫

陳璐

王渭漢

董軍剛 2.各班場(chǎng)地布置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。負(fù)責(zé)人：蘇桐

趙振華

李琳

張宇

第四篇：二師附小2016年招生方案

二師附小2016年招生方案

一、招生對(duì)象：

2009年9月1日—2010年8月31日之間出生的，2016年 4月23日前完成入學(xué)信息登記的下列地段戶籍地適齡兒童。

二、招生地段：

楊浦區(qū)：赤峰路； 密云路； 大連西路4-40弄（號(hào)）；

四平路949-1147弄（單）

三、報(bào)名時(shí)間：

5月21、22日

四、招生分類按序錄取辦法：

當(dāng)學(xué)校地段內(nèi)新生摸底數(shù)大于當(dāng)年招生計(jì)劃數(shù)時(shí)，按如下 順序依次招收符合本辦法的適齡兒童入學(xué)。

（一）與戶主為三代以內(nèi)直系親屬關(guān)系的對(duì)口地段適齡兒童。

1、報(bào)出生戶口的適齡兒童。

2、與父母同戶口的適齡兒童。

3、與父母一方同戶口的適齡兒童

4、不與父母同戶口的適齡兒童。

注：適齡兒童或父母至少1人為上述地段戶籍地房屋產(chǎn)權(quán)所有人（以房產(chǎn)證為準(zhǔn)）。

同類情況按入戶年限依次錄取。備注： 第一批錄取對(duì)象：

1、報(bào)出生戶口的適齡兒童，至少與父母一方同戶口，產(chǎn)證符合要求。

2、與父母同戶口的適齡兒童滿兩年，產(chǎn)證符合要求。其他情況按實(shí)際情況排序錄取或調(diào)配。

第五篇：西工大2014復(fù)試筆試題

西工大復(fù)試筆試題

1、說(shuō)明珠光體轉(zhuǎn)變動(dòng)力學(xué)的特點(diǎn)，珠光體形成時(shí)，片間間距s與過(guò)冷度的關(guān)系。

2、合金元素是如何影響珠光體轉(zhuǎn)變動(dòng)力學(xué)的。

3、馬氏體的晶體點(diǎn)陣為何一般呈現(xiàn)體心正方型，它與C原子在馬氏體點(diǎn)陣中分布有什么關(guān)系？

4、Cr12MoV鋼有兩種熱處理一種是980?C淬火160?C回火，另一種是1100?C淬火510?C回火，試分析為什么？

5、T10鋼經(jīng)過(guò)何種熱處理能夠獲得下述組織：（1）細(xì)片狀珠光體，（2）回火馬氏體+粒狀剩碳體，（3）粗粒狀索氏體，（4）馬氏體+殘余奧氏體，（5）貝氏體+馬氏體。

6、0.4%碳鋼經(jīng)過(guò)下述處理后顯微組織有何差異，繪圖說(shuō)明。

（1）加熱到840?C爐冷至室溫；（2）加熱到1000?C爐冷至室溫；

（3）加熱到840?C水冷至室溫；（4）加熱到1000?C水冷至室溫。

7、20鋼在920?C進(jìn)行滲碳，碳勢(shì)1%，試述表面至心部顯微組織。

（1）滲碳后緩冷至室溫,（2）滲碳后水冷至室溫（淬火），（3）空冷再淬火

8、采用什么熱處理可消除T12鋼中網(wǎng)狀滲碳體？