第一篇：厚田中心小學工作計劃

厚田中心小學工作計劃

一、指導思想：

圍繞縣教體局《教育規劃綱要》確立的目標任務，牢固樹立“大教育”理念。堅持以科學發展觀為統領，以科學的辦學理念為先導，以精細化的學校管理為抓手，強化課程改革，深入實施素質教育，堅持特色辦學，全面提升辦學效能，為辦好人民滿意的教育，為全鄉教育均衡發展目標的實現做出新的貢獻。

二、具體工作：

（一）德育工作

1、開展好系列主題教育工作。在全鄉各校開展德育示范校評比活動，積極開展“喜迎十八大，文明禮儀伴我行”主題活動，舉行第七屆“新華杯”小學生古詩文誦讀競賽和中小學生主題作文評比活動。

2、開展讀書系列活動。深入開展“讀一本好書”、素質教育月、弘揚和培育民族精神月等活動。

3、強化德育意識，抓好班主任隊伍建設。發揮德育工作的整合功能，嚴格落實班主任制度，開展班主任培訓，增強班主任的育人意識和育人能力。

4、重視行為養成教育，促進校園文化建設。加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，以一日常規考核為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動。

5、繼續在全鄉開展學《弟子規》和“九愛十心”活動。

6、繼續開展“三師”和“師德師能師表百分競賽”活動，組織教師學習《中學、小學、幼兒園教師標準》。

（二）教學工作

1、加強教學常規管理。本學期將對各校教學質量進行抽測，促進各校提升優秀率、及格率，降低低分率。加快推進課堂教學改革，積極構建高效課堂。規范《品德》和《科學》的課程實施行為。

2、以人為本，全面提高教學質量。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養。二是抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試，注意做到科學有效，爭取畢業成績在縣有個好的位次。

3、加強全鄉各校教育現代化建設。完善桐崗小學和獅子小學的多媒體教室建設，對其年青教師進行多媒體教學培訓，使得現代化教育能輻射到村小課堂。

4、重點帶動，全面提升教師素質。一是開展教研示范課、同課異構、青年教師成長匯報課、送教下村、教學開放日、教學觀摩等多種形式的教學研討活動，促進教師專業技能發展。二是組織一兩次帶頭人、骨干教師獻課活動，引領教師更新教學理念，學習先進教學方式，反思個人教學情況，加快課堂教學改革，打造優質高效的課堂教學。三是圍繞縣第九屆“園丁杯”中小幼兒教師教學競賽和“基本

功大比武”活動，有序組織好教師寫字、編寫教案、說課等基本功訓練，讓競賽成為教師專業成才的催化劑。四是鼓勵教師參加學歷培訓，確保小學專任教師學歷標率到100%。

（三）體衛藝工作

1、繼續落實學生每天一小時體育鍛煉時間，扎實開展陽光體育運動，確保全鄉各校能積極開展體育課。

2、積極組隊參加縣中小學才藝大賽活動和“六一”優秀作品展示活動。

3、認真實施《國家學生體質健康標準》，加強各校食品衛生安全監管。

（四）安全工作

1、強化安全意識，提高師生的自護能力。一是有計劃安排舉行校園逃生演練活動、師生應急演練活動和“平安校園”創建工作。二是繼續加強各校綜合治理工作，進一步加強“三防”建設，嚴格執行校園安全責任追究制。

2、加強校園安全管理，為師生創建和諧安全的校園環境。一是開展多種形式的教育活動。二是與各校簽訂安全責任狀，把安全責任落實到校。

3、定期對各校進行安全排查，建立學校安全檔案。對各校教學樓、廁所、宿舍等進行逐一排查，及時消除安全隱患。

（五）其它方面工作

1、繼續加強校園文化建設，落實“四化一上墻”、“三化一跟進”，不斷優化學校育人環境。

2、加強校務公開。凡是涉及學校重大事項，教師關心的熱點事、家長們關注的問題都要及時公開，接受監督。特別是要嚴格規范教育收費，嚴格執行“收費制度”，嚴禁亂收費，杜絕推銷教輔資料等有違師德的行為。

3、抓好工會工作。學校工會要樹立服務意識，關心教師身心健康，積極開展文體活動，豐富全體教職工的業余生活，營造溫馨和諧的教工之家。工會要及時組織召開教代會，激發教師代表的主人翁意識，為學校發展出謀劃策，每年召開兩次。

第二篇：淦田鎮中心小學圖書室工作計劃

淦田鎮中心小學圖書室工作計劃

2014年上學期

一、指導思想：

學校圖書室工作應適應當前信息飛速發展的時代，作為圖書管理員更應提高自身的業務和管理水平，更好地為教育教學服務。我校圖書室根據縣教研室的要求，逐步走上現代化管理模式，使圖書室在素質教育中發揮更大的作用。

二、主要目標任務：

在新的一年中，中心工作是搞好普圖迎檢驗收工作。必須加強學校圖書管理工作，圖書管理員能熟練地，熱情為師生服務，進一步提高工作效率；充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F有圖書資源得以充分利用。同時根據縣教研室有關規定，適時對圖書進行補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

三、具體工作安排：

1、積極參加上級組織的專業培訓，不斷提高自身的業務水平。

2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發至各班級，第二周起學生開始借閱圖書。

3、整理假期堆積的報刊雜志，發放到學生手中。

4、圖書工作進行現代化管理，在學生中培養一批新的圖書管理員。

5、開放好閱覽室，每天做好報刊雜志的上架工作。學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發放到學生手中。

6、認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內整理、舊書修補等工作。

7、學生人均每學期借書不少于5本。

8、學生進閱覽室每周不少于一次。

9、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。

10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時，每天作好記載。

11、班級圖書角每學期每班借書150余冊。

12、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

13、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。

14、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。

15、做好期末催還書工作。

16、進一步做好普圖迎檢的各種有關工作，準備迎接省里對我校的普圖工作驗收。

第三篇：興田中心小學2015年工作總結及2016年工作計劃

興田中心小學2015年工作總結及2016年工作計劃

興田中心小學2015學年的工作，在武夷山市教育局黨委、教育局的正確領導下，緊緊圍繞“提高教育教學質量，辦人民滿意的教育”這一目標，科學、有序、有效地開展各項工作，做到事前有計劃，過程有落實，結果有監督，使各項工作穩步推進并取得了成效。為認真地總結經驗，使今后的工作更前瞻、務實、科學合理，特將2015年的工作總結歸納如下：

一、2015年工作總結

（一）、黨建工作

1、我校黨建工作以黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神為指南，以加強黨的執政能力建設，加強黨的先進性和純潔性建設為主線，以“三嚴三實”和“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當、為民服務”為主題，按照“個人形象一面旗，工作熱情一團火，謀事布局一盤棋”的總體要求，緊緊圍繞教育局黨委、教育局的中心工作，切實加強黨的思想、組織、作風和制度建設，加強領導，明確職責，狠抓落實，以改革創新的精神努力推進我校的黨建工作。

2、注重加強對骨干教師的培養，今年“七一”吸納了1名優秀完小副校長加入黨組織。

3、按要求認真做好了黨員目標管理工作，做好黨員評議及考核工作。(二)、德育工作

1、各學校成立了德育領導小組，確立了工作目標，制定了實施方案，擬定了工作計劃，建立了考核獎懲機制。今年開學初各校均舉行“敬師禮”活動，培養了學生尊師重教的傳統美德。本期開學初，學校通過以下三項舉措培養學生的良好校風、班鳳、學風：一是“十個好習慣”；二是 “五個jing”(凈、靜、敬、勁、競)，三是三句話：①、做該做的事，不做不該做的事，②、勇于承擔責任，③、強化自己，超越對方。通過一年的強化和訓練，各班的“三風”有了明顯的好轉。各班級按“書香班級”“文化校園”要求來布置，基本做到班級整潔，充滿書香之氣。學校文化墻、每個教室走廊都充滿了書香氣息、文化氣息，為校園增添幾許文化、藝術氛圍，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，催促孩子們奮發上進。

2014年11月28日通過《申報南平市文明學?！返目荚u，根據《武夷山市校（園）長崗位目標責任制考評細則》興田中小在校（園）長、黨（總）支部書記、副校（園）

長進行崗位目標責任制考評中榮獲“一等獎”，興田中心小學校長葉小崇和德保處主任饒小林被評為“潘邦炎園丁獎” “優秀教育工作者”，盧志丹、虞素貞、朱柏琴等三人被評為“潘邦炎園丁獎” “優秀教師”，中小副校長王盛忠、南源嶺小學校長姜文新、少先隊總輔導員吳婷被評為武夷山市“優秀教育工作者”，邱立燁、吳圳紅、徐惠榮、陳唵咕、陳財富等五人被評為武夷山市“優秀教師”，王秀英、林洪鐘、練水金、周春玉、趙崇文等二十三人被評為興田鎮“優秀教師”。根據武文明聯﹝2015﹞1號《關于組織開展武夷山市朱子故里“美德教師”和“美德少年”評選表彰活動的通知》精神，我校羅素芳、朱柏琴、李熙、邱華英、詹仕文等5人被評為本美德教師；邱靜蕓等24位同學評選為“美德少年”。

2、根據武教〔2015〕78號《關于舉辦武夷山市第十二屆學校讀書節活動通知》學校開展講以“我讀書 我快樂”為主要內容的講故事比賽，評出一等獎一人，二等獎2人，三等獎3人，一等獎參加市局比賽，獲得二等獎。興行主題為“我愛大武夷”的征文比賽，選送市局五篇征文，2篇獲一等獎，3篇獲二等獎。

3、按照武教[2015]72號轉發福建省教育廳《關于組織開展第三屆全國中小學生安全知識網絡競賽公益活動的通知》，積極開展網上安全知識學習、競賽活動，至6月底全校師生參與率達100%。家長參與率83%。

4、為了激發中小學生的愛國主義情懷，深入開展“從小培育和踐行社會主義核心價值觀”主題活動，興田中心小學從4月1日至4月7日組織各學校開展“清明網上祭英烈”活動，以此寄托哀思，緬懷先烈的豐功偉績。

5、舉行“中國人民抗戰及世界反法西斯勝利70周年”征文比賽市級二等獎一人，三等獎1人，9月2日舉行“中國人民抗戰及世界反法西斯勝利70周年”演講活動。

6、舉行 “感恩祖國 從小做起”主題教育參賽征文有十五位同學榮獲福建省二、三等獎。

7、以教師成長記錄袋的建立和師德師風考核量化為舉措，抓好教師隊伍及教師職業道德建設，一支和睦、團結、協作的教師團隊已打造成型。

（三）教育教學工作

1、教育管理

（1）、嚴格執行省教育廳頒發的教學課程計劃，按課程設置方案開足、開齊、開好各門課程。

（2）、進一步完善學校的各項規章制度，強化落實，切實做到了依法治校，使教學秩序更規范，教學管理更科學。

（3）、加強體育衛生工作。上好“兩課兩操”，確保學生每天不少于1小時的體育鍛煉時間。重視音、美、勞、藝術教育，在保證課堂教學質量的前提下，積極組織師生參加了各級各類比賽和活動。按學校制訂的《2014年興田中心小學<國家學生體質健康標準>實施方案》并按方案實施，認真上好體育課，堅持開展陽光體育活動，堅持每天鍛煉一小時。三月分完成特殊體質學生摸底工作，經過摸底，全校共有140名學生存在特殊體質。

（4）、實現了學生學籍信息化管理。通過認真核對各班人數，及時、準確地完成了義務教育階段學生注冊建檔，規范學生轉休學手續。采取有效措施控輟保學，提高了“四率”。

（5）、切實加強潛能生的幫教轉化工作。在堅持學習轉化的同時，著重抓好潛能生的心理輔導和品質行為的矯正，改變以往幫教工作中“重學習轉化，輕思想轉化”的現象。

（6）、高度重視“減負”工作。對于小學生而言，最根本的就是要控制作業的量，保證作業的質。學校各年級各學科精心設計課后練習，按上級規定布置家庭作業。嚴格控制考試次數。使減負工作落到了實處。

（7）、按時、按質、按量準確無誤填報教育統計報表及報送了相關材料。（8）、各完小建立了教師成長記錄袋，記錄教師成長歷程的點滴進步，促進教師專業化發展，增強了他們奉獻教育的責任感和使命感。

（9）、配合興田衛生院做好小學生體質健康檢測及數據報送工作。

（10）、規范教學用書管理及征訂工作，使循環教材的使用和管理更加規范。

2、教學教研

（1）、以提高教育教學質量為目標，遵循教育規律，扎實深入地開展基礎教學工作，強化了對教學常規的管理，加大了常規管理的力度。

（2）、重視教師專業化發展。加快青年教師參加“國培計劃”及相關交流培訓的步伐和力度，積極探索、建立青年教師和骨干教師的校本培養機制。為教師專業化發展搭橋鋪路，提供平臺。本教師上送教學論文地級18篇分別獲地級一、二等獎，武夷市級22篇，有十六篇獲獎。

（3）、中小組織了多個學科的教師參加市組織的微課大賽，其中，數學教師王潔云獲福建省三等獎，語文教師葉曉花、英語教師王莉獲市一等獎，英語教師邱立燁獲市二等獎，在“一師一優課，一課一名師”的比賽中我校的語文教師彭丹、數學教師王潔云和詹仕文、英語教師吳婷和邱立燁、思品教師吳美蘭、體育教師鄭觀進、美術教師羅素芳等幾位教師獲市二等獎。在評選過程中，老師們互相幫助、互相學習、暢所欲言、共同探討、分工合作，充分發揮了集體備課的智慧，形成了濃厚的教研氛圍。

（4）、教研工作在“實”字上下功夫，在“研”字上求發展，真正使教研活動經常化，專題化和規范化。認真開展了教研“六個一”和”“教研四有”活動。加強教師教學的反思研究，在備課方面，重點突出“教學反思”，使反思能夠真正起到促進與提高的作用。

（5）、督促完小班子聽新分配教師的課、聽工作不滿三年的教師的課，并給予有效指導，打好教育教學基礎。

（6）、抓好各年級段教學質量的提高，通過研究與探索，尋求整體教學質量的提高。重視班級平衡發展，切實加強對完小的教學管理工作，縮小各校之間的差距，促進全鎮教學質量整體提高。

（四）、安全工作

1、建立和完善了學校安全管理規章制度，全面落實安全管理工作責任制。逐層簽定《安全目標管理責任書》，明確職責，各司其職，各負其責。

2、深入開展常規安全工作的檢查督促，切實提高安全管理的實效，重點抓好交通安全、食品衛生安全、防水防火安全、建筑安全的教育和防范。注重設施設備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位。

3、不定期排查學校安全隱患，注重細節，落實整改措施，建立安全臺賬和重大隱患上報制度，及時地、力所能及地整改、消除校園安全隱患，保證了師生校園安全。

（五）、總務工作

1、完善了財務管理制度，進一步加強了各校財務管理。

①、嚴格執行《武夷山市中小學財務管理工作有關規定》。各學校均能嚴格按照上級要求，完善各種報賬手續。

②、完善了財務制度建設。各?；旧辖⒔∪艘徽棕攧展芾硪幷轮贫龋龅搅朔止っ鞔_，責任層層落實到人。

2、嚴格執行預算，科學合理使用教育經費。①、保證了教師工資足額按時發放到位。

②、及時撥付各項資金。能及時撥付到各校，保證了學校教育教學工作的正常運轉。

③、加強薄弱學校建設，促進學校均衡發展。

3、加強固定資產管理，確保國有資產不流失。

①、成立興田中心小學財產管理工作領導小組，加強資產移交管理。②、加強固定資產日常管理。每學期結束前，對學校固定資產進行全面清點核實，并作為學校常規管理的一項重要內容，納入對學校的綜合考評。

4、加強各學校寄宿生營養餐工作的管理。管理人員嚴格把好驗收質量關，搞好學校食堂環境衛生，后勤工作人員嚴格按教育局營養辦公室的相關要求做好監督及賬務處理工作。

5、仙店小學新建幼兒園今年九月交付使用，10月19日上午，福建省王清海職業教育基金會仙店通海小學落成剪彩儀式在仙店小學操場隆重舉行。

（六）、工會工作

1、貫徹執行上級工會的工作要求。完善制度，加強工會組織自身建設。

2、堅持民主管理、從源頭參與了學校工作計劃、人事安排和生活福利等重要工作的討論，積極建言獻策，提出了合理化的意見和建議。

3、把教職工的冷暖掛在心間，堅持做好了送溫暖工程。

4、定期召開教代會，傾聽廣大教職工的心聲，切實維護其合法權益。

二、存在的問題

1、我校教師嚴重缺編、年齡斷層以及農村骨干教師缺乏等已成為我鎮教育發展的突出問題。近幾年來雖有招聘部分小學教師，所招聘教師數量仍未能滿足學校的實際需求，近三年退休老師已達20多人，新教師招聘數量少，我鎮教師隊伍年齡老化的趨勢未能有效緩解。

2、家長對學生教育理念有待更新，社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。

3、需更加注重學生的心理健康教育，促進學生身心全面和諧健康的發展。

三、新學年工作設想

1、新建南岸小學教學綜合樓。11月中旬開工建設，爭取2016年9月投入使用。

2、在學生養成教育上，繼續實施落實“”十個好習慣、五個字“凈、靜、敬、勁、競”、和三句話。

3、師資隊伍建設。一是補充新教師。根據需要，采取招聘或考試錄用的辦法，補充新教師23人，其中：學前教育：4人。語文：5人。數學：4人?？茖W：2人。音樂：2人。信息技術：2人。美術：2人。體育：1人英語：1人。二是安排好教師參加各級業務培訓。三是做好校內培訓和校本教研。

4、強化常規教學管理，認真落實好教學管理制度，做好常規檢查與抽查相結合，及時解決教學中存在的問題。

5、加強現代化教學多媒體的應用。做好教師應用“班班通”及電子白板等設備應用培訓，提高教師現代化教學能力。

6、加強教研活動，打造精品課堂，實現“一師一優課，一課一名師”。

7、全面推進義務教育均衡發展，小學適齡兒童入學率達到100鞏固率達到100%，幼兒入園率達到90%。

2016年是“十三五”的開局之年。學校的工作任重而道遠，每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現在，放眼未來，勤奮求實、開拓創新，全面提高自身素質，提高教育教學業務。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創造學校更加輝煌的明天!

武夷山市興田中心小學 2015年11月9日

第四篇：興田中心小學2014年工作總結及2015年工作計劃

興田中心小學2014年工作總結及2015年工作計劃

一、2014年工作總結

1、黨風建設工作措施落實，黨員干部形象提升。按照黨中央的統一部署，根據上級黨組的要求，在武夷山市督導組的精心指導下，興田中心小學從2014年3月底開始，用近6個月的時間，深入開展了以解決“四風”問題為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動。這次活動，我們始終堅持立足學習提高，加強黨性修養，著眼解決問題，堅持群眾路線，貫徹邊整邊改，建立長效機制，認真完成了學習教育、征求意見，查擺問題、開展批評和整改落實、建章立制三個環節的各項任務。通過教育實踐活動，使大家經受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，修養上有明顯加強，作風上有明顯改變，工作上有明顯提高的效果。

2、辦學條件得到了極大的改善。改造了仙店小學校園內主體建設，新建學生食堂宿舍、幼兒園綜合樓和黃土小學門衛房（含學校大門）以及城村小學運動場、道路硬化，種植了澄滸、黃土小學藍球場、跑道人工草。對各完小進行了綠化、美化和亮化建設。添置計算機40臺，裝備了城村小學6個教室的班班通。新添課桌150套。辦學條件的改善，增強了學校綜合實力和競爭力，拉動了學校各項事業的快速發展。

3、校園文化建設特色鮮明。我校積極打造具有特色的校園文化，在教學樓、學生宿舍、餐廳、校園等不同位置，形成不同風格和主題的教育文化。開展了籃球、洋鼓、腰鼓、羽毛球、乒乓球、書法繪畫、舞蹈、小導游解說員等8個興趣小組活動。確定了學校的辦學理念，培養目標和“一訓三風”。結合學校特點，打造鄉土文化，回眸歷史，著眼現代，放眼未來。用厚重的鄉土歷史文化啟迪學生的追求與探索。

4、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。堅持貫徹落實民主集中制，嚴格執行校務會議等制度，完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨支部委員會或校務會研究。堅持少數服從多數的原則，班子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。學校管理更加人文民主。在管理上，學校堅持“以人為本”和“人人定制度，制度管人人”的管理理念，不斷強化和完善制度建設。結合實際，對各項管理制度進行了進一步修改和完善。建立了校長辦公會議推進制度和履行職

責制度。使學校的管理更加公平透明，教師的工作積極性和學生的學習熱情得到了極大的提高和調動。

5、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監管。認真貫徹、執行上級黨委及主管部門關于“校務公開”的實施意見，做好黨務公開工作；制定并落實政務公開制度。積極實施校務公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、績效分配等各個工作情況。

6、加強精神文明建設努力構建平安和諧校園。

①、把德育工作貫穿于教育教學工作的全過程。

堅持以學生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊伍；建立以學校為主、家庭配合、社會關心支持的三位一體的德育工作網絡；引導教師以德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育。通過開展文明班級、三好學生、優秀學生干部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設。

加強少年兒童行為規范養成教育、弘揚和培育民族精神教育、文明禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網絡安全教育、廉政文化教育、預防傳染病安全教育、預防毒品教育、反邪教教育、防溺水安全教育、心理健康教育、防騙防搶安全教育、自然災害逃生安全教育等。開展“武夷山市第十一屆學校讀書節活動”，共評先出優秀作品12篇，上送市局作品2篇，其中中小本部四年級吳王彥樂獲一等獎，仙店小學五年級張定翠獲二等獎。通過開展有益的教育活動，進一步規范學生行為，促進健康成長。

②、深入開展文明單位創建活動。創建機制健全、工作規范，資料齊全；今年12月份市文明辦將對我校文明創建工作進行檢查，評為地級“文明學校”。

③、深入開展“平安單位”爭創活動。每周一國旗下講話進行平安教育，每天班主任都對學生進行安全教育，平常經常開展安全教育，并強化安全防患措施。同時，開展消防演練、疏散演練等，提高學生防患意識，學校被評為“平安校園”。

7、進一步規范和強化教學常規管理工作。

①、集體學習是校本培訓的重要組織形式。

我們根據期初計劃切實抓好理論培訓、學科培訓、業務培訓，組織教師參加了市級教學研討會活動，以提高學校教學研究和管理；同時加大走出去力度，安排教

師彭丹、羅素芳、陳美華、葛永鳳等先后到邵武、南平、福州、武夷山等地聽課，學習他們先進的教學經驗；派出江麗、王秀英、陳勇全等十幾位教師參加地區組織的數學、美術、英語等新課標培訓；派出鄭觀進、李愛紅參加武夷山市第二期中小學教師“新課標教育教學能力”業務培訓。

②、自主學習是校本培訓的重要方式。

組織全體教師利用休息時間認真學習《新課程解讀》。在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”，讀讀專著，翻翻教學雜志，做做讀書筆記，充分利福建省網絡教研平臺組織教師參加聽課活動，并在業務學習時間交流感想；組織教師圍繞“如何提高課堂教學效率”討論主題展開了課堂教學大討論。從而提升了教師自身的文化品位、業務水平和職業道德。

二、2015年工作計劃

1、新建楓坡小學教學綜合樓和黃土小學幼兒園綜合樓。5月中旬開工建設，爭取2016年1月投入使用。

2、興田中小校本部操場人工草種植及配套設施建設。

3、師資隊伍建設。一是補充新教師。根據需要，采取招聘或考試錄用的辦法，補充新教師23人，其中：學前教育：4人。語文：5人。數學：4人。科學：2人。音樂：2人。信息技術：2人。美術：2人。體育：1人英語：1人。二是安排好教師參加各級業務培訓。三是做好校內培訓和校本教研。

4、強化常規教學管理，認真落實好教學管理制度，做好常規檢查與抽查相結合，及時解決教學中存在的問題。

5、加強現代化教學多媒體的應用。做好教師應用電子白板等設備應用培訓，提高教師現代化教學能力。

6、加強教研活動，打造精品課堂，實現“一師一優課，一課一名師”。

7、全面推進義務教育均衡發展，小學適齡兒童入學率達到100%，鞏固率達 到100%，幼兒入園率達到90%。

辦好人民滿意教育，任務光榮而艱巨，意義重大而深遠。面對新的發展任務，我們將進一步恪盡職守，奮發圖強，開拓創新，扎實工作，為穩步推進我市教育事業率先發展、科學發展、和諧發展而努力奮斗！

武夷山市興田中心小學

2014.11.28

第五篇：寬田中心小學2009年春少先隊工作計劃

寬田中心小學2009年春少先隊工作計劃

一、指導思想

認真學習貫徹黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，以爭創市優質學校為中心，促進少年兒童“勤奮學習、生快樂活、全面發展”。

圍繞中心、服務大局，夯實基礎、協調發展，在學習中創新，在爭創中提高。

二、工作重點

（一）深入開展主題教育

1、開展“民族精神代代傳”活動。以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

2、開展雛鷹爭章活動（文明班級百分賽）。各中隊以體驗活動為載體，根據《綱要》中的分年級工作內容開展符合本校實際的活動。各中隊要把爭章活動與各級各類教育活動相結合，對學生進行綜合素質評價。

（二）品牌活動。

開展“平安校園”系列活動，深化“中國少年兒童平安行動”。結合雛鷹爭章活動，引導少年兒童加強自護能力的培養，各中隊根據實際情況制訂本中隊的特色章，并開展相應的活動。加強與公安、教育、交通等部門的協調合作，建立平安行動的長效機制。

（三）繼續抓好基礎建設

1、加強少先隊文化建設。進一步探索少先隊有形化建設，強化少先隊標志的使用，增強少先隊員的光榮感和責任感。各中隊要積極探索并思考本中隊的文化布置，并在新學期全面布置，要體現少先隊的特色（中隊陣地的五項建設：中隊隊角、爭章園地、中隊板報、學習園地、特色園地），各中隊也可根據自己中隊的特色自行布置。

2．健全少先隊組織的各項管理制度，作好每天的衛生、紀律評比工作，使少先隊工作規范化、制度化。

3．堅持每周一升國旗儀式，對先進班級、“星級”學生進行表彰。升旗手做到按時升旗，遇到雨天或別的情況及時降旗，保護好國旗，保證升旗儀式的莊嚴、認真。

3、堅持國旗下講話制度，每周講話都有主題，培養學生自我教育的能力。

4．加強升旗手、護旗手的訓練。

5．認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《寬田中心小學一日常規教育》、《寬田中心小學日常行為規范》抓好養成教育，開展系列活動培養學生良好的思想道德品質和行為習慣。

6．定期開展大、中隊主題活動，使隊員在活動中受到教育。本學期計劃開展一次大隊主題活動，四次中隊主題會觀摩活動。

7、抓好學生行為養成習慣教育和寫字工程的落實。

（四）抓住時機，多搞有益活動。

1．上半年有意義的的節日比較多，如：三月五日學雷鋒日，“三八”婦女節，清明節，植樹節，五月一日勞動節，六月一日兒童節等等。大隊部要及時抓住有利時機，帶領各中隊開展相關的主題活動。

三、具體活動安排

二月：

1、對學生進行行為習慣教育

2、制訂少先隊工作計劃

3、部分教師和全體學生學第三套廣播體操。

4、開學典禮。

三月：

1、“我為媽媽唱首歌”的板報設計活動（慶祝三八婦女節）。、開展學雷鋒活動，到敬老院打掃衛生。

3、3月12日“紅領巾志愿者環保日”活動。

4、四（1）班中隊活動。

5、衛生評比。

6、晚上聚餐（慶祝三八婦女節）。

四月：

1、祭掃革命烈士陵園（四年級學生到上堡祭掃革命烈士）。

2、優秀學生的語數作業本展覽活動。、優秀愛國詩歌比賽。

4、黑板報主題：“我勞動、我光榮”。

5、四（2）班、四（3）班中隊活動。

五月：

1、第三套廣播體操廣播操比賽。

2、衛生評比。

3、三（1）班、三（2）班中隊活動。

4、籌備慶六一活動。

5、安全知識競賽活動。六月份：

1、“六 一”兒童節游樂園活動。（慶祝兒童節）。

2、三（3）班中隊活動。

3、評優評先工作。

4、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結。

寬田中心小學少先隊大隊部

2009年2月