第一篇:蘇教版2014年小升初語文考試模擬試題及答案(二)
蘇教版2014年小升初語文模擬試卷
(二)班級________姓名________分數________
第一部分:字詞闖關(共33分)
1拼拼寫寫(10分)
qiónglóng tuīcè tǎn tè bù ān xún huán
()()()()
bǐng zhú yè tán xiǎo xīn yì yì yè yīng
()()()
2、按要求完成句子(10分)
⑴改成反問句:不勞動連棵花都養不活,這是真理。(2分)
⑵縮句(縮到最簡):突然,一幅美麗的海岸風景撲入我的眼簾。(2分)
⑶把“草灘上生長著一壟壟黃燦燦的油菜花”加工成擬人句。(2分)
⑷把句子寫得更生動:小姑娘()的心靈,像一朵()的花蕾。(2分)
⑸改成陳述句:這潔白的梅花是玷污得了的嗎?(2分)
___________________________________________________________________________
3、修改病句。(用修改符號在原句上修改)(4分)
(1)學校要盡量節約不必要的開支和浪費。
(2)電視機里傳出雄壯有力的戰士們的歌聲。
4、用上這些標點寫出一段連續的話,看誰不但能把標點用準,更能把話寫精彩。順序可以自己調整。(4分),(我總是只把話講一半就停下來)。(老師說我們從小就該養成把話說完整的好習慣,我非常聽老師的話)?(我最愛提問題,有時還幫小伙伴問這問那)
(無論是開心還是不愉快,著急或是恐慌,驚訝或是贊嘆都要用到我)
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___________________________________________________________________________
5、在括號里填上適當的關聯詞語。(3分)
⑴我非常敬佩我的媽媽,她()是個賢妻良母,()是一個女強人。
⑵()生活的路上會遇到溝溝坎坎,我們()一定堅持向前。
⑶金字塔()世界古代建筑的一個奇跡,()埃及的象征。
6、改寫句子。(2分)
船快開了,媽媽拉著我登上大客輪。
將這個句子先改寫成“被”子句,再改成“把”字句。
二、積累與運用。(共28分)
1、補寫詩句和諺語。(4分)
天涯若比鄰 積水成淵 下筆如有神 只要功夫深 須問打柴人
⑴讀書破萬卷,____________________ ⑵欲知山中事,___________________⑶積土成山,_____________________ ⑷___________________ ,鐵杵磨成針。
2、根據情景寫詞語、詩句、歇后語、諺語、格言。(8分)
(1)(橫線上可以填哪些成語?)孩子們 , 的兒童節終于到了,校園里處處,同學們個個顯得。(3分)
(2)人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復回”來贊美黃河的雄偉氣勢。你能借用古人三句不同的詩來贊美下面的 “情景”嗎?(3分)
送別友人:
(3)請你寫出一條表示團結互助的歇后語、諺語或格言。(2分)
3、根據課文內容填空。(16分)
(1)蟬高居悲鳴飲露。這是《 》一文中的語句,這篇古文告訴我們一個道理: _____________________________________________(4分)
(2)、《在仙臺》一文主要寫了魯迅與藤野 “先生”的事,“先生”指_______ ,他是_______人,教_______學的。在我印象中藤野先生____________________________________________________________________________(5分)
4、讀懂句子的意思,再加上標點或關聯詞語。(2+2=4分)
⑴、工人們高呼□□誰感動劉代表的一根毫毛□我們就把路礦兩局打得片甲不留□⑵、在抗震搶險中□解放軍叔叔()犧牲自己 □()不放過任何一個生還的希望□他們堪稱是最可愛的人□
第二篇:2014小升初語文考試試題及答案
2012小升初語文考試試題及答案(七)
一、積累展示(18分)1.根據拼音寫字詞。(4分)
(1)**集團指使的西藏宗教kǒng bù()分子妄想使用人體炸彈來破環北京奧運會。(2)許多大城市都有自己的biāo zhì()性建筑。
(3)航天工作者在地面k?ng zhì()著探月衛星“嫦娥一號”的運行。(4)穿過長滿jīng jí()的小路,同學們來到老人的茅屋前。2.給下面帶點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。(4分)竣工(zùn jùn)擂鼓(léi lēi)侮辱(wū w)藐視(mio mào)3.把下面四個成語補充完整。(4分)
孜孜()()()()下問專心()()博()()書
用上上面其中三個成語,寫一段話。意思要連貫,能表現一個人愛學習的特點。4.按要求寫句子。(6分)(1)仿寫。
例:大自然像一本書,藏著豐富的知識,等著我們去發掘。大自然也像一首好聽的樂曲,等著我們去聆聽。大自然像_____________,等著________________________。(2)如今正值春季,請你借用兩句古詩贊美這大好的景色。
_______________________________,______________________________。(3)請你為奧運火炬的傳遞設計一條宣傳語。
二、實踐樂園(8分)1.新聞回放(5分)
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再見了,黃金周中新網2007年11月9日電目前國家法定節假日調整方案已基本形成。調整的主要內容包括:國家法定節假日總天數增加1天,即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黃金周被取消。元旦放假1天不變;春節放假3天不變,但放假起始時間由農歷年正月初一調整為除夕;“五一”國際勞動節由3天調整為1天,減少2天;“十一”國慶節放假3天不變;清明、端午、中秋增設為國家法定節假日,各放假1天(農歷節日如遇閏月,以第一個月為休假日)。
(1)右面的圖片是黃金周期間的長城,你覺得取消黃金周假期有哪些好處?(2)在二十四節氣當中唯一一個成為成為傳統節日的是_______________。(3)請你說出兩句與傳統民族節日有關的古詩句。_____________________________________________
2.你能讀懂右面圖片的意思嗎?請寫在下面的橫線處。(3分)_____________________________________________
三、閱讀思考(共44分)〖一〗課文鏈接(22分)1.原文填空(5分)
(1)一個國家,一座城市,能夠舉辦一次奧運會,該是一件_____________的事情。(2)毛澤東在《為人民服務》中引用了司馬遷的生死觀是“_______________,_______________,_______________。”
(3)周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮_______________,我真比不上他!”(4)______________________,她在叢中笑。(5)少壯不努力,_______________________。2.語句理解(6分)
(1)《十六年前的回憶》中有這樣一句話“他的心被一種偉大的力量占據著?!薄皞ゴ蟮牧α俊敝傅氖?。
(2)“于是,他脫下戰袍,背上荊條,到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗負荊請罪,連忙熱情地出來迎接?!闭埬阆胂蟠藭r藺相如會說些什么,試著說一說吧!
(3)“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?!边@兩句詩表達了詩人怎樣的思想感情?3.拓展延伸(11分)
(1)本學期你所學的《草船借箭》、《景陽岡》和《猴王出世》這三篇文章分別選自我國“四大名著”中的《》、《》和《》,另一部名著是《》。請你選擇其中的一部名著,寫你還知道的其中的兩個故事名稱。_______________、_______________。
(2)《七步詩》的作者是,他和_______________與_______________并稱為我國文學史上的“三曹”。
(3)奧林匹克的精神是什么?2008北京奧運會的口號是什么?_____________________________________________〖二〗課外短文(22分)雨之戀
余光中有詩曾說:“看看那冷雨,聽聽那冷雨,嗅嗅那冷雨,舔舔那冷雨??”真把那雨的靈氣描寫得淋漓盡致。
不管那雨是淅淅瀝瀝地下,或者是嘩嘩啦啦地下;也不管是嚎啕雷雨,或是綿綿細雨、春雨、梅雨、霪雨??它總帶給大地無限生機,滋潤萬物。
許仙和白娘娘是因雨而結緣,富蘭克林是因雨中放風箏而發現了電,灞橋折柳催人別的煙雨,清明時節的斷魂雨,它不管是淋在古人的身上,或者灑在今人的臉上,無論降落在任何地方——中國、歐美,它都是滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調。
在雨中,可以懷古憶人,也可以獨自漫步,更可以真實地感悟到造物者的神奇;當然也有時可以淋成落湯雞后,再喝那兩大碗甜辣的姜水湯。
在雨中,如果能和知己好友共撐一把小傘,緊緊地靠在一起,談古論今,漫步在古道斜陽下,傘外的世界,是一片迷蒙;傘內是盡情地暢談,那該是人生一個最大的享受了。不論是窗外的雨、林中的雨,它總像一個愛跳舞的少女。每當看到她跳躍,又叫我如何不想與她共舞一曲華爾茲、迪斯科或探戈呢?她總是在時時地挑逗著我的心。
我最喜歡那雨的瀟灑,說來就來,要去就去,從不留戀什么,也不放棄什么;我更愛那雨的豪邁奔放和那有時的委婉與輕愁。就如同欣賞一件巧奪天工的藝術品,也如同面對著人世間的千奇百怪。
“下雨天,留客天??”“梧桐更兼細雨,到黃昏??”“小雨來的正是時候??”因為雨,曾發生了多少趣事、軼聞、詩情、畫意;也因為雨,在文學上產生了一部部不朽的巨著,帶給人們的財富并不遜于陽光。
但是,最美的是“風雨故人歸”了,想想看那是多么感人的一幕??!因此,我最愛雨;不為什么,只因為我喜歡雨給予我的所有享受。1.文章的題目是“雨之戀”,請你就這個題目提三個問題。(3分)2.考考你的積累。(2分)請你說說“灞橋折柳”的意思。
____________________________________________________________?!扒迕鲿r節的斷魂雨”這句話源自古詩《》。3.仔細讀讀本文,理解后連線。(4分)雨的精神詩情畫意雨的情調滋潤萬物雨的氣質瀟瀟灑灑雨的風度活潑美麗
4.作者喜歡雨給予的所有享受。雨給你帶來過哪些享受呢?說一說讓我和你一起分享吧?。?分)咬舌自盡的狗
有一次,帶家中的狗看醫生,坐上一輛計程車。由于狗咳嗽得很厲害,吸引了司機的注意,反身問我:“狗感冒了嗎?”
“是呀!從昨晚就咳個不停。”我說。
司機突然長嘆一聲:“唉!咳得和人一模一樣呀!”
話匣子一打開,司機說了他養狗的痛苦經歷:很多年前,他養了一條大狼狗,長得太大了,食量非常驚人,加上吠聲奇大,吵得人不能安寧,有一天覺得負擔太重,不想養了。他把狼狗放在布袋里,載出去放生,為了怕它跑回家,特地開車走了一百多公里,放到中部的深山。
放了狗,他加速逃回家,狼狗在后面追了幾公里就消失了。
經過一個星期,一天半夜聽到用力的敲門聲,開門一看,原來是那只大狼狗回來了,形容枯槁,極為狼狽,顯然是經過長時間的奔跑和尋找。
計程車司機雖然十分詫異,但是他二話不說,又從家里拿出布袋,再次帶去放生,這一次,他從北宜公路狂奔到宜蘭,一路聽到狼狗低聲號哭的聲音。
到宜蘭山區,把布袋打開,發現滿布袋都是血,血還繼續從狼狗的嘴角溢出來。他把狗嘴拉開,發現狼狗的舌頭斷成兩截。原來,狼狗咬舌自盡了。
司機說完這個故事,車里陷入極深的靜默,我從照后鏡里看到司機那通紅的眼睛。過了一會兒,他才說:“我每次看到別人的狗,都會想到我那一只咬舌自盡的狗,這件事會使我痛苦一輩子,我真不是人呀!我比一只狗還不如??!”
聽著司機的故事,我眼前浮現那只狼狗在原野、在高山、在城鎮、在荒郊奔馳的景象。它為了回家尋找主人,奔跑百里,不知經歷過多么大的痛苦,好不容易回到家門,主人不但不開門,連一句安慰的話也沒有,立刻被送去拋棄,對一直有志氣有感情的狗是多么大的打擊呀!
與其再度被無情無義的人拋棄,不如自求解脫。
司機說,他把狼狗厚葬,時常去燒香祭拜,也難以消除內心的愧悔,所以他發愿,要常對養狗的人講這個故事,勸大家要愛家中的狗,希望這可以消去他的一些罪業。唉!在人世間有情有意的人受到無情無義的背棄不也是這樣嗎?5.那個司機為什么要拋棄他的狗?(2分)
____________________________________________________________
6.“為了回家尋找主人,那只狼狗在原野、在高山、在城鎮、在荒郊不停地奔跑?!毕胂氪藭r狗的內心活動,它在想什么?(2分)
參考答案
一、共24分。1.每空1分,共4分。
(1)恐怖(2)標志(3)控制(4)荊棘2.每個讀音1分,共4分。jùnléiwmio
3.每個詞0.5分,寫話2分,共4分。孜孜不倦不恥下問專心致志博覽群書略。4.每小題2分,共6分,略。
二、共8分。
1.1、3小題各2分,第2小題1分。共5分。
(1)說出兩點即可。略。(2)清明。(3)說出兩句即可。略。
2.3分。圖片內容諷刺了不合格食品。揭示了不合格食品對人們身體健康帶來的危害,再次提出食品安全這一問題,應引起全社會的關注。
三、共36分。〖一〗共22分
1.每小題1分,共5分。
(1)了不起(2)人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。(3)神機妙算(4)待到山花爛漫時(5)老大徒傷悲2.每小題2分,共6分。(1)對于革命事業的信心(2)略。
(3)希望朝廷起任良將,早日平定邊塞戰爭,人民過上安定生活。
3.每空1分,共11分。
(1)《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》,《紅樓夢》略。(2)曹植曹操曹丕
(3)更快、更高、更強。同一個世界,同一個夢想?!级焦?2分
1.每個問題1分,共3分,略。
2.詞語解釋1分,詩題1分,共2分。古代長安灞橋兩岸,堤長十里,一步一柳,由長安東去的人多到此惜別,折柳枝贈送親友。因“柳”與“留”諧音,表示挽留之意。《清明》。3.4分。
雨的精神滋潤萬物雨的情調詩情畫意雨的氣質活潑美麗雨的風度瀟瀟灑灑4.3分。言之有理即可。
5.2分。它的食量非常驚人,加上吠聲奇大,吵得人不能安寧,主人覺得負擔太重,不想養了。
6.2分。它不明白主人為什么要拋棄它,可忠實的它一定要回家尋找主人。
7.2分。它感到無比傷心,明白主人是決心拋棄它了,面對主人的無情無義,它心灰意冷自盡而亡。
8.2分。他十分悔恨,覺得對不起這只狗。
9.2分。不僅動物和人之間這樣,人與人之間也是如此。有情有意的人受到無情無義的背棄時,也會傷心欲絕。
第三篇:小升初考試語文模擬練習題二
小升初考試語文模擬練習題二
一、填空題
1、在漢語拼音中,字母表上的字母一共有()個,聲母有()個,韻母有()個,整體認讀音節有()個,音節中除讀輕聲之外,使用的聲調符號有()種。
2、“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中,只有()的注音不是整體認讀音節。
3、“頭上、葉兒、里頭”三個詞中()要讀成兒化音。
4、“sì、shì”中的()是“木偶似”的讀音。
5、“xian、lian、xiong、liu”四個音節中,只有()中的“i不是介母。
6、“鼎”字共()畫,第六畫是(),第十二畫是()。
7、“凹”字的結構是(),筆順規則是:()
8、補上成語的下半部分
A、千里之行()B、天網恢恢()
C、螳螂捕蟬()D、()滿招損
9、疊字成語
A、咄咄()B、兢兢()
C、虎視()D、振振()
10、諺語、歇后語
A、人心齊,()
B、有則改之,()
C、飛蛾撲火?!?)
D、孔夫子搬家————()
11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今()省()內,它是我國江南三大名樓之一,其他兩座是今江西的()和湖南的()。
12、“至今思項羽,不肯過江東。”“項羽”是我國()(朝代)起義的領袖,人稱(),后來被()打敗。
13、“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中?!薄澳铣笔菚x朝以后()()等的合稱。
14、材料是文章的內容,直接關系著主題的表達,所以選材要(),要(),要()。
15、讀書筆記有三種寫法,一種是(),一種是(),一種是()。
16、常識填空
A、CCTV代表(),B、VCD代表()、C、Windows代表(),D、China代表()
E、火警電話是()
F、盜警電話是()
G、交通事故報警臺()
H、急救電話()
17、在正常情況下,一天中最高溫和最低溫的時間應分別在:()、()
二、選擇
⑴、詞語搭配完全正確的一組是()。
A、提高認識價錢便宜生活簡樸保衛公物
B、反映情況身體強大發揚風格灌溉稻田
C、發現問題遠大理想參觀演出改正錯誤
D、改善生活天空晴朗安排工作工作認真
⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是()
A、如果沒有太陽,地球上自然也不會有人類。B、我們要熱愛大自然。
C、他上神態自然地講起來。D、風、雨、雷、電都是自然現象。
⑶、下面的“川”有一項與其他三項意義不同,請選出來。()
A、川流不息B、高山大川C、一馬平川D、百川歸海
⑷、與提供的句子搭配恰當的一句是()
他一人走在巷子里,……
A、一個人影也沒有。B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。
C、周圍人聲鼎沸。
⑸、下列句中沒有語病的一句是()
A、我們必須認真克服、隨時發現工作中的缺點。
B、止咳去痰片,它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。
C、中國人民正在努力為建設一個現代化的社會主義強國。
D、通過這次活動,我們受到了很大的教育。
⑹、選出不是比喻句的一項是()
A、往事歷歷在目,仿佛就發生在昨天。
B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。
C、地中海被稱為西方文明的搖籃。
D、燕子像黑色的閃電,在高傲地飛翔。
⑺、“這是……電影院”中的“電影院”有五個修飾詞語,排列順序正確的一項是()。
①、一座②、現代化的③、武漢市④、唯一的⑤新型
A、③①④②⑤B、①⑤②③④C、③④①②⑤D、②④①⑤③
⑻、選出意思不同于其他三句的一句。
A、這樣精彩的表演,使我贊不絕口。
B、這樣精彩的表演,不能不使我贊不絕口。
C、這樣精彩的表演,怎能使我贊不絕口?
D、這樣精彩的表演,怎能不使我贊不絕口?
⑼、“她激動得說不出話來。”縮句正確的一句是()。
A、她激動。B、她說不出話來。C、她說。
⑽、下面不是句子的一項是()。
A、瑞雪兆豐年
B、為人民服務
C、她是好樣的D、她哭了
三、閱讀(閱讀短文,回答問題。)
(一)登山人
三個人去登山,第一人剛開始攀登幾步,感到山陡難登,就退了下來,他說:“我是()。”
第二人登到半山,(),望著上面險惡高俊的山勢,搖搖頭說:“還是()吧!”也退了下來。
只有第三個人,在攀登途中,(),披荊斬棘;勇往直前,幾次跌倒,都爬起來再上,無所畏懼,毫不氣餒,最后,終于登上峰頂。
過了幾天,三個人又碰面了。
第一個人說:“登上峰頂,也不過那么回事,還是我省下許多力氣?!?/p>
第二個人說:“是呀!所以我適可而止,中途退下,還是明知的?!?,第三個人笑了笑,說道:“不過,頂峰上的無限風光,你們是無法看到的?!?/p>
⑴從下面的詞語中,選取恰當的詞語填在文中的括號里。
A、拾可而止B、知難而進C、知難而退D、氣喘吁吁
⑵聯系上下文,解釋詞語。
拾可而止:
⑶用“————”畫出寫第一個人、第二個人登山時退下來的真正原因的詞句。
⑷用“~~~~~~”畫出反映第三個人勇于攀登的詞語。
⑸把短文分成兩段,概括出第一段的意思。
⑹選擇題,把正確答案的序號填在括號里。
①這篇短文描寫人物的主要方法是()
A、動作描寫B、外貌描寫
C、語言描寫D、心理活動描寫
②本文的寫作目的是()
A、說明人們做事要善于判斷,適可而止。
B、說明人們處理問題有好的方式。
C、說明這座山很難攀登。
D、贊揚不畏險阻、勇于攀登的精神。
(二)拐彎處的回頭
一天,弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破,到醫院包扎后,幾個同學送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會收獲一點同情和憐愛,不料爸爸并沒有安慰他,只是簡單交代他幾句,便自己走了。
弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得老爸“一點也不關心”他。在他大發牢騷時,有個同學笑著勸道:“別生氣,大部分老爸都這樣。其實他很愛你,只是不善于表達罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,他一定會回頭看你?!?/p>
弟弟半信半疑,其他同學也很感興趣。于是他們不約而同停下了腳步,站在那兒注視著爸爸的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好象沒有什么東西會讓他回頭??墒钱斔叩焦諒澨帲驮谒麄壬碜蠊盏膭x那,好象不經意似的悄悄回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后才消失在拐彎后面。
雖然這一切都發生在一瞬間,但那動作卻打動了在場的所有的人,弟弟的眼
睛里閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我時,我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作,現在終于找到了,那就是——拐彎處的回頭。
1、本文記敘的主人公應該是()
A、弟弟B、同學C、“我”D、爸爸
2、能表明弟弟傷得不輕的文字有兩處,即:
①
②
3、在文中,“我”對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐漸升華的。試找出弟弟心情變化的語句填在下面橫線上。
⑴弟弟碰見爸爸時:
⑵爸爸自己走了后:
⑶爸爸在拐彎處回頭時:
4、本文寫父愛,抓住了爸爸回頭的動作,真切感人。閱讀該段文字并回答:
⑴這一動作發生的時間:
⑵這一動作發生的地點:
⑶最能表現爸爸此時神態的詞是:
⑷最能表現爸爸對弟弟關心的動詞是:
⑸這一動作體現了爸爸的性格是:
⑹爸爸回頭時的心理是怎樣的呢?請揣摩一下寫在下面。
答:
5、能代表父愛的動作有很多,請從你身邊找出一例寫在下面。
答:
四、按要求改寫句子
1、我們怎么能隨意砍伐樹木,破壞綠化呢?(改成陳述句)
2、這件事不能不讓人高興。(改為肯定句)
3、小杰悄悄地告訴小力說:“這件事情是我和小民一起做的。”(改為間接轉述句)
4、小青在操場上找到了丟失的鋼筆。(改為“把”字句和“被”字句)
5、對違法亂紀的現象我們一定要嚴懲。(改為反問句)
6、太陽升起。(擴句)
7、年輕的媽媽的眼色里開始流露出希望的喜悅。(縮句)
8、別人能做到的事,我也能做到。(改為反問句)
9、字典難道不是我們的良師益友嗎?(改為陳述句)
10、趙王告訴藺相如,要藺相如帶著寶玉到秦國去。(改為直接敘述句)
11、小方說:“不行,我的字寫得不夠好,應該讓小宇去參加比賽?!?改為間接敘述句)
12、我班被評為先進班集體,全班同學個個感到自豪。(肯定句變為否定句)
13、他是一個好學生。(陳述句改為感嘆句)
14、難道那條街不熱鬧嗎?(反問句改為陳述句)
15、王蘭告訴老師:“我叫王蘭,是從上海轉來的。”(改為間接敘述句)
第四篇:小升初語文模擬試題及答案08
小升初語文模擬試題
一、語言積累與運用(46分)
1.看拼音寫詞語。(12分)
piān pì()biāo zhì()shēn qǐng()dǐ yù()pái huái()miǎo shì()jīng zhàn()liáo liàng()chú chuāng()líng lì()shǎn shu?()cha dǐ()
2.選字組詞。(3分)
(吶 納)____喊 火柴____(梗 便)氣____(魂魄)
(魅 魁)____力(嘹 繚)____亮(溶熔)____煉
3.選詞填空。(4分)
描寫 描繪
(1)這件藝術銅鼎深入細致地()了當時的風俗人情、橋梁建筑。
(2)這部文學作品的第三章極細膩地()了江南的風土人情。體會 體味
(3)我親身()到,一個國家、一座城市,能夠舉辦一次奧運會,是一件了不起的事情。
(4)從父親講的故事中,我()到了一份責任。
4.根據前面的提示,把下列帶“意”的詞語補充完整。(6分)
“小心注意”叫意;“任憑自己”叫意;“沾沾自喜”叫意;“任意妄為”叫意;“心情爽快”叫意;“心術不正”叫意。
5.修改病句。(6分)
(1)杜甫是我國唐朝時期的偉大詩人。
__________________________________________________
(2)不管你信不信,事實才是事實。
__________________________________________________
(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子、和木工用具去拜師學藝。
__________________________________________________
6.按要求填空。(4分)
(1)寫一句抒寫思念故鄉、懷念親友的詩:_____________
(2)寫一句借月抒懷的詩:_____________
(3)時間對每個人來說都是極其珍貴的,可是,王強就不這么認為,每當看到他沉迷于各種游樂中的時候,你真想對他說:______________________。(格言警句)
(4)你認為教室里應張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請寫兩句。
_____________________________________________________________ _____________________________________________________________
7.選擇恰當的比喻,依次填入空格處。(4分)
春聯,是文學殿堂里的一枝奇葩,它發自于千人之心,出自于萬人之手,各展其才,各顯千秋,豪放_________,婉約_________,粗獷________,細膩________,洋洋灑灑,蔚為大觀。
如旭日噴薄似風拂揚柳如小橋流水若大江東去
8.下面語句排列正確的一項是()(3分)
①你才能真正懂得讀書,學會讀書。
②讀教科書,在基礎知識和專業技能的學習中,當然是必需的。
③所為讀書,不只是讀教科書。
④但是,只有超越了讀教科書的階段,把讀書變成了一種發自內心的、精神上的需求。
⑤這是求知的階梯,也是人生必不可少的一段路程。
A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤
9.下列詩句中有詠蓮的,也有詠菊的,其中詠蓮的詩句是()(4分)①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
②荷花入暮猶愁熱,低面深藏碧傘中。
③待到重陽日,還來就菊花。
④接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
⑤秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。
A、①③⑤ B、②③④ C、③④⑤ D、①②④
二、閱讀理解(30分)
(一)智子疑鄰
宋有富人,天雨墻壞。其子曰:“不筑,必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財,其家甚智其子,而疑鄰人之父。
1.用自己的話說說這則寓言的大意。(3分)
______________________________________________________
2.富家被盜的原因是什么?“其家甚智其子”,為什么?(4分)
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3.讀了這則寓言,你最想對文中的哪個人發表一些感慨?請寫在下面。(3分)______________________________________________________
(二)牛
現在,我對牛是很熟悉的。第一,我就屬牛。第二,我有只小銅牛,我非常喜歡它。
我十歲生日那天,爺爺對我說:“今天是你的生日。你屬牛,我就把這只小銅牛作為禮物送給你?!闭f完,就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。
小銅牛好看極了。它有壯實的身骨,穩健的腿腳,尖利的犄角,靈巧的尾巴。爺爺說:“牛的尾巴不僅可以用來驅逐蚊蠅,還時常用來鞭策自己啊!”真的,我意外發現:那條牛尾巴似乎在左右鞭打自己,讓它的四肢更使勁地朝前蹬。爺爺還說:“牛是踏踏實實苦干的動物,是從不喜歡偷懶的?!蔽以桨l對這只小銅牛感興趣了,愛惜地用綢布把它包好,放在寫字臺上。
從此,每當我坐在寫字臺前做作業,寫日記時,總要看看這自覺、踏實、耐勞的“牛”。
兩年過去了。有一天,我又一次坐在寫字臺前,用雙手托著小銅牛??粗?,看著,眼前好似出現了一幅壯觀的畫面:手中的牛動起來,走在廣闊的田野里。它腿上沾滿肥沃的泥土,低著頭,鼻孔里噴出熱氣,使足勁在用犄角開創道路。它的尾巴用勁地甩在自己的身上,讓自己奮力向前。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。在它的身旁又出現了成千上萬個同伴,向著同一個方向頑強地前進。
1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
熟悉—()喜歡—()堅強—()
2.照樣子從短文中找出相應的詞語填寫在括號里。(3分)
例:(壯實的)身體
()小銅牛()身骨()腿腳
()犄角()尾巴()田野
3.用“鞭策”寫一句話。(1分)
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4.用“_______”畫出作者想象的內容。(1分)
5.這些想象,作者是根據生活中的?!?)、()、()”這三個特點展開的,從作者的想象中,可以看出他平時很注意()觀察,如果不熟悉牛的習性,也就不可能有如此()的想象、細致的描寫。(5分)
6.作者寫《牛》這篇文章是因為()。(1分)
①對牛很熟悉。②非常喜愛牛。③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。
三、習作(30分)
讀下面三組詞語,并按照要求寫作文。
1.雨 春天 明媚 歡樂 絲帶 望遠鏡 幽靜 小鹿 悠揚 暢想
2.煩惱 思念 網絡 游戲 眼花繚亂 震撼 渴望 毛筆 口香糖
3.朋友 書包婉轉 楓葉 漫不經心 臟兮兮 掌聲 校園 電子郵件
提示與要求:
從上面的詞語中選擇一個或幾個詞語靈活組合作為自己作文的題目,如:《雨》《暢想春天》,圍繞題目寫一篇作文。用上其中一組詞語,并在文章中用橫線表明。
答案:
一、1.偏僻 標志 申請 抵御 徘徊 藐視 精湛 嘹亮 櫥窗 伶俐 閃爍 徹底
2.吶 梗 魄 熔
3.(1)描繪(2)描寫(3)體味(4)體會
4.留意 隨意 得意 肆意 愜意 歹意
5.(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。
(2)不管你信不信,事實就是事實。
(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學藝。
6.(1)每逢佳節倍思親。(2)舉頭望明月,低頭思故鄉。(3)少壯不努力,老大徒傷悲。(4)①為中華崛起而讀書②一年之計在于春,一日之計在于晨③??
7.若大江東去 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳
8.B9.D
二、(一)1.略。2.天雨墻壞,不及時修補。富人認為兒子聰明,是因為事情的發生在他兒子的意料之中。3.略。
(二)1.熟知 喜愛 頑強2.金黃色的 壯實的 穩健的 尖利的 靈巧的 廣闊的3.略。4.手中的牛動起來??向著同一個方向頑強地前進。5.自覺 踏實 耐勞 細致 合理6.③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(√)
三、略。
第五篇:小升初模擬檢測考試語文試卷答案(二)
小升初模擬檢測考試語文試卷答案(二)
一、選擇題
1、C2、C3、B4、D5、B6、C7、B8、A9、B10、A
二、修辭手法
1、擬人、比喻
2、設問
3、反問
4、對偶
5、排比
6、夸張
三、字詞
1、鞭炮徹底敦厚玫瑰
藐視慷慨柔順喧嘩
2、三音序部首數筆畫
音序Ttū凵3(橫折折折)
3、排隊 墻壁 蓬松 焦炭 籍貫
徘徊 璧玉 帳篷 香蕉 慰藉
4、(1)頑固不化(2)神機妙算
(3)浴血奮戰(4)舍生取義
5、更改模樣重逢禁受
更加模糊重量禁令
6、mājièxìzēngxī
bóxiānsìqiángpáng
四、句子
1、雖然??但??
只要??就??
2、①臉紅
②馬上就考試了,我不得不好好復習。
③這么遠的地方。箭哪能射得到呢?
五、閱讀
1、zhǎngyuán 延黝
2、柔軟(溫暖)碩壯
3、運用了擬人的修辭手法,生動形象地寫出了太陽下山了。
4.痛苦終于過去了?!暗姑埂焙汀巴纯唷笨梢猿鋵嵢松谷松迂S富多彩,這種人生是幸福、愉快的。(正確對待挫折和失敗,體現出積極向上的人生態度)
5、溫柔、包容、善良、助人為樂、幽默、睿智等。
6、因為在無奈下接近他,卻發現在那里黝黑的皮膚下,有著一顆溫柔而包容的心,更重要的是他給我做人的道理,使我認清了真正的世界。
7、他雖然不識字,但卻懂得許多深奧的道理,而且帶領著年輕無知的靈魂看清了真正的世界。