第一篇：特色創(chuàng)建工作進(jìn)展情況

北元特色創(chuàng)建工作進(jìn)展情況

自局召開動員以來，我校認(rèn)真領(lǐng)悟教育局的工作精神，組織校委會人員商討制定我校的特色——古詩文誦讀，然后召開教師會，全體教師討論通過。

第二周教師就布置1-4年級的學(xué)生配備《小學(xué)生必背古詩70首》，5-6年級的學(xué)生配備《唐詩300首》，安排每天的課外活動時間用來讀古詩，每個班級都在班級中營造濃厚的班級文化氛圍，如開辟“古詩角”，“經(jīng)典壁”，爭創(chuàng)書香班級。各班組織學(xué)生成立“古詩配畫”小組，時機(jī)成熟后讓學(xué)生把課外學(xué)到的古詩根據(jù)自己的理解繪成題詩圖。

第三周周四下午，我校舉行了古詩文誦讀大賽，全體師生參與，一些適合于表演的詩，教師放著音樂，學(xué)生按節(jié)奏讓學(xué)生朗讀古詩文；一年級中的〈敕勒歌〉，學(xué)生誦得有聲有色。四年級學(xué)生自己伴奏誦讀古詩文，評價較好。六年級教師把文通俗易懂改編成詩文劇讓學(xué)生表演，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)古詩文的積極性。

我們采取指定內(nèi)容背誦、接龍賽、搶答、自由發(fā)揮表演等多種形式。在這次活動中評出了優(yōu)秀選手朱信威和優(yōu)秀班級六（1）班。對各班在吟誦古詩詞活動中表現(xiàn)突出、成績優(yōu)秀的學(xué)生都給予獎勵。各班優(yōu)秀學(xué)生：趙家樂、趙鑫瑤、張雪婷、馬雪晴、朱姚先、張子龍。通過這次活動，鼓勵學(xué)生提高吟誦古詩詞的數(shù)量和質(zhì)量；對班級、教師也是一次大的激勵。今后我們還要加倍努力，力爭把我們學(xué)校的特色辦得更好，如果時機(jī)成熟，可以邀請學(xué)生家長參與，鼓勵家長為孩子課外誦讀經(jīng)典、學(xué)古詩給予支持。

北元小學(xué)

2010.9

第二篇：創(chuàng)建工作進(jìn)展情況匯報材料范文

我街道殘疾人的基本情況：西塢街道共有行政村23個（自然村60個），一個居委會。到2011年9月29日止，共有在冊殘疾人1165人，其中，肢體殘673人，精神殘142人，智力殘98人，聽力殘126人，言語殘9人，視力殘112人，多重殘5人。二級以上重度殘疾人有303人。下面，我就我街道愛心街道創(chuàng)建和工作進(jìn)展情況作總結(jié)：

一、目前創(chuàng)建工作進(jìn)展情況

1、加強(qiáng)創(chuàng)建組織建設(shè)。

街道根據(jù)市委、市政府辦公室《關(guān)于創(chuàng)建浙江省扶殘助殘愛心城市的實施意見》（市委辦〔2011〕59號文件）要求，建立了以街道主任為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的扶殘助殘愛心城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建的日常工作，在各行政村（社區(qū)）中選聘出了聯(lián)絡(luò)員24名（自然村聯(lián)絡(luò)員58名）。其中自身殘疾人11人殘疾人，親友2人，村文書8人，村民兵連長、婦女主任3人，該項工作經(jīng)過多次調(diào)整后才得以落實，進(jìn)一步完善我街道創(chuàng)建工作的組織網(wǎng)絡(luò)。制訂街道創(chuàng)建實施方案和進(jìn)度表。

2、做好殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”。

為了迎接今年十月份上級對我街道“人人享有康復(fù)服務(wù)”的達(dá)標(biāo)驗收，街道專門成立了康復(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，下設(shè)康復(fù)服務(wù)站，站長由衛(wèi)生院院長擔(dān)任。并以西塢衛(wèi)生院為龍頭，在西塢衛(wèi)生院原有場地的基礎(chǔ)上重新規(guī)劃出30平方米的場地用作街道殘疾人康復(fù)指導(dǎo)站。目前衛(wèi)生院康復(fù)指導(dǎo)站正在建設(shè)中，街道殘聯(lián)與衛(wèi)生院正積極討論籌備康復(fù)指導(dǎo)站的相關(guān)設(shè)備配置問題，爭取在已落實相關(guān)康復(fù)指導(dǎo)醫(yī)生的前提下，早日建立殘疾人康復(fù)訓(xùn)練與技術(shù)服務(wù)站，為殘疾人群體服務(wù)，使殘疾人群體形成了專業(yè)康復(fù)與自我康復(fù)相結(jié)合、專業(yè)指導(dǎo)與自我訓(xùn)練相結(jié)合的康復(fù)保障機(jī)制。在康復(fù)服務(wù)信息方面收集工作上，從XX年開始，街道殘聯(lián)積極收集各村的殘疾人康復(fù)需求信息，走村入戶了解殘疾人的康復(fù)需求。截止今年9月份，街道殘聯(lián)已發(fā)放輪椅車60余輛，助聽器14只，助視器8只，安裝假肢6人，白內(nèi)障免費復(fù)明62人，并先后為800余個康復(fù)對象進(jìn)行了康復(fù)服務(wù)，受到了殘疾人群體的一致好評。在前幾年工作數(shù)據(jù)資料的基礎(chǔ)上，街道殘聯(lián)對市殘聯(lián)下達(dá)的“人人享有康復(fù)服務(wù)”各項低限指標(biāo)任務(wù)以各村（社區(qū)）人口為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分解，運用現(xiàn)有的殘疾人聯(lián)絡(luò)員隊伍，要求各村聯(lián)絡(luò)員親自上門，進(jìn)一步了解殘疾人的致殘原因，聯(lián)系方式，生活、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老情況，以及各類殘疾人助聽、助明、助行等康復(fù)需求，以便更好的為殘疾人弱勢群體進(jìn)行康復(fù)服務(wù)，進(jìn)一步完善“人人享有康復(fù)服務(wù)“的相關(guān)指標(biāo)要求。

3、做好社會保障工作。

為了做好殘疾人社會保障工作的落實，街道殘聯(lián)通過第二代殘疾人證換發(fā)工作后，全面掌握了解殘疾人的基本情況。街道殘聯(lián)對各類重度殘疾人和四項補(bǔ)助對象進(jìn)行了調(diào)查、摸底，做到主動上門，應(yīng)報盡報，至今殘聯(lián)已落實了120位殘疾人為單獨施保（補(bǔ)）對象，65戶殘疾人家庭為四項補(bǔ)助對象，27戶殘疾人家庭為托（安）養(yǎng)對象，每季度下發(fā)資金分別為單獨施保（補(bǔ)）27512元，四項補(bǔ)助19500元，托安養(yǎng)18576元，將這部分貧困殘疾人納入到保障體系中，從而減輕了殘疾人家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使其生活狀況得到改善。街道殘聯(lián)還積極開展各種形式助殘活動，在春節(jié)、助殘日期間走訪慰問了貧困殘疾人家庭，五年合計上門慰問了277戶貧困殘疾人家庭，發(fā)放資金達(dá)96000元，使殘疾人家庭充分感受到了社會的溫暖，加強(qiáng)身殘志堅，自強(qiáng)不息，自力更生的信心。

二、下部工作計劃

在我街道已有的工作基礎(chǔ)上，下步街道創(chuàng)建工作小組計劃查漏補(bǔ)缺，抓住重點，從以下幾個方面著手，進(jìn)一步推動我街道創(chuàng)建扶殘助殘愛心街道的工作。

1、完善“人人享有康復(fù)服務(wù)”工程

全面實施殘疾人重點康復(fù)工程，深入開展白內(nèi)障復(fù)明、低視力助視器和助聽器的驗配、聾兒培訓(xùn)，假肢安裝、智障康復(fù)、肢殘康復(fù)、精神病患者監(jiān)護(hù)及殘疾人輔助器具配置八項指標(biāo)達(dá)到2015年全國一類地區(qū)“人人享有康復(fù)”標(biāo)準(zhǔn)。建立完善殘疾人康復(fù)工作服務(wù)體系，以街道衛(wèi)生院康復(fù)服務(wù)站為龍頭，結(jié)合街道建設(shè)村衛(wèi)生服務(wù)所的契機(jī)，將其納入康復(fù)項目工作中。結(jié)合西塢實際選定康定、山下地、茗楊、泰橋、金峨五個行政村建設(shè)村衛(wèi)生服務(wù)所，著力改善農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療現(xiàn)狀。這標(biāo)志著西塢開始全面打造“20分鐘就醫(yī)圈”的衛(wèi)生服務(wù)體系。而后以這5個康復(fù)服務(wù)室為中心點，將康復(fù)服務(wù)輻射開，使得80%以上村（社區(qū)）建立康復(fù)訓(xùn)練與技術(shù)服務(wù)站，進(jìn)一步加強(qiáng)康復(fù)服務(wù)的橫向服務(wù)面。結(jié)合每個村配備的殘疾人聯(lián)絡(luò)員來配合康復(fù)醫(yī)生開展工作。殘疾人聯(lián)絡(luò)員陪同康復(fù)醫(yī)生上門進(jìn)行服務(wù)，重點對殘疾等級為一級，無生活自理能力的居家安養(yǎng)實施對象進(jìn)行結(jié)對上門康復(fù)服務(wù)，保證每月上門服務(wù)不少于兩次，每次服務(wù)時間不少于一小時。而相關(guān)服務(wù)檔案將由聯(lián)絡(luò)員掌管，街道殘聯(lián)每年年底組織相關(guān)部門上門考核。這樣不僅可以保證康復(fù)服務(wù)的質(zhì)量，同時可以及時了解殘疾人的需求，保證檔案的完整性。

2、加大宣傳力度，豐富業(yè)余文化生活

采用廣播、電視、標(biāo)語、橫幅等形式廣泛宣傳人道主義思想和現(xiàn)代文明社會的殘疾人觀，大力開展扶殘助殘活動，形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會風(fēng)尚，營造殘疾人平等參與社會生活的良好環(huán)境。開展殘疾人事業(yè)新聞報道和評選活動，整合、完善公共文化資源，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富、健康有益的殘疾人群體性文化活動。開展殘疾人群眾性體育活動，積極配合做好市級殘聯(lián)組織的各項文體活動。努力把殘疾人的文藝節(jié)目、體育競技列入本街道的群眾文體之中。

3、加強(qiáng)殘疾人群體的心理干預(yù)。

由于殘疾人文化素質(zhì)普遍較低，生活質(zhì)量不高，導(dǎo)致了殘疾人群體的心理狀況普遍較低，使得殘聯(lián)的工作難度增大。如王家匯王幼華家庭，王幼華現(xiàn)為肢體一級殘疾人，前幾年由于疾病致殘后長期臥床，家庭較為貧困，但之前其一直未辦理殘疾證。街道殘聯(lián)在下村了解情況中了解到他們的家庭情況后，主動上門，并委托村干部落實做好本人殘疾證。而后幫助其落實單獨施保，居家安養(yǎng)，助殘慰問等相關(guān)補(bǔ)助待遇。但其由于自身文化素質(zhì)較低、心理落差較大等原因仍不滿于現(xiàn)狀，不斷到街道領(lǐng)導(dǎo)、市殘聯(lián)等相關(guān)部門要求補(bǔ)助。街道殘聯(lián)通過與其談心來對其進(jìn)行相關(guān)的政策解釋和心理輔導(dǎo)，最終獲得了其的理解。通過這件事情充分說明了殘疾人群體的整體心理狀況不佳，因此下步街道殘聯(lián)將結(jié)合康復(fù)服務(wù)工作的開展，加強(qiáng)對殘疾人進(jìn)行相關(guān)的心理干預(yù)。

4、維護(hù)殘疾人特殊權(quán)益

完善無障礙設(shè)施建設(shè)，對新建道路建設(shè)符合《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計規(guī)范》。對原有道路所需改造和重要公共建筑物也要按照規(guī)范要求改造，殘疾人對無障礙環(huán)境的滿意率達(dá)到90%以上。健全殘疾人法律服務(wù)、法律援助網(wǎng)絡(luò)，出臺殘疾人優(yōu)惠扶助政策。加強(qiáng)殘疾人事業(yè)執(zhí)法檢查，積極組織調(diào)研活動，做好殘疾人的來信來訪工作。

在市委、市府的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道黨工委、辦事處的重視下，街道創(chuàng)建扶殘助殘工作小組要繼續(xù)以市委辦[2011]59號文件精神為指導(dǎo)，力爭到2011年6月，使我街道達(dá)到奉化市扶殘助殘愛心鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，為奉化市創(chuàng)建扶殘助殘愛心城市貼磚加瓦。

第三篇：特色創(chuàng)建

徐木中學(xué)創(chuàng)“書法特色”學(xué)校的實施方案

教學(xué)是一門藝術(shù)，書法是藝術(shù)，我要把藝術(shù)魅力準(zhǔn)確傳遞給學(xué)生，使藝術(shù)成為學(xué)生熱愛生活、陶冶情操、完善人格的良師益友。學(xué)生的美術(shù)活動是跟智慧和創(chuàng)造連在一起的。學(xué)生學(xué)習(xí)書法，能使他們聰明能干，心靈手巧，品德優(yōu)良。書法教育雖然不是為了培養(yǎng)專業(yè)書法家，但很可能在學(xué)生幼小的心靈中播下天才的種子。我們打造徐木中學(xué)“書法特色”的理念是：

以“書”載道，營造豐富文化氛圍； 講“法”論德，全面提升學(xué)生素質(zhì)。

一、轉(zhuǎn)變觀念，形成共識

漢字和漢字文化作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形態(tài)，深刻的內(nèi)涵，享譽(yù)世界語林，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的瑰寶，是我們祖先智慧的結(jié)晶，是我們中華民族的驕傲。教育學(xué)生繼承漢字文化和漢字書寫文化是學(xué)校教育的基本任務(wù)之一，寫好漢字，這既是學(xué)生學(xué)好科學(xué)文化知識的基礎(chǔ)，也是學(xué)生文化素質(zhì)的一個重要標(biāo)志。

寫字教育對提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康有著直接功能，對學(xué)生意志的磨煉、情操的陶冶，良好習(xí)慣的形成，意志的培養(yǎng)、想象力、創(chuàng)造力的開發(fā)都會產(chǎn)生潛移默化的作用。如果不能把漢字文化作為首要的文化因素之一傳授給學(xué)生，不僅會給他們造成終身遺憾，而且會損害作為文化根基的教育。素質(zhì)教育必須是從藝術(shù)教育開始，實施素質(zhì)教育必須把素質(zhì)教育中的藝術(shù)方面的教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，藝術(shù)教育是素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)科，在素質(zhì)教育中必須應(yīng)受到很重要的重視，是擺脫應(yīng)試教育，實施素質(zhì)教育的重要途徑之一。

二、制訂規(guī)劃，設(shè)置目標(biāo)

總體目標(biāo)：以國家教委《關(guān)于加強(qiáng)九年義務(wù)教育階段中小學(xué)生寫字教學(xué)的通知》和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)寫字教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以語文教學(xué)改革為龍頭，以寫字教學(xué)改革為突破口，推動其它學(xué)科的教學(xué)改革，全面推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)造就具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“四有”人才打下堅實的文化基礎(chǔ)。

指導(dǎo)思想：寫字教育改革的總體指導(dǎo)思想就是以《中小學(xué)寫字指導(dǎo)綱要》和《中小學(xué)語文教學(xué)大綱》為指導(dǎo)，堅持做到：“四全”，即：領(lǐng)導(dǎo)、教師全員參與；始終面向全體學(xué)生；抓實教學(xué)全程管理；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

階段目標(biāo)：一年見成效

兩年出成果

三年創(chuàng)一流

1、一年見成效：面向全體學(xué)生，從抓“雙姿”起步，力爭95％以上的學(xué)生寫字姿勢、握筆姿勢符合規(guī)范，100％的教師“雙姿”達(dá)標(biāo)；建立一支合格的教師隊伍，對其實行段位評價；建立完善的書法教育的檔案資料。

2、兩年出成果：兩年內(nèi)建立起一支合格的具有一定實力的寫字教師隊伍；建立起一支寫字教學(xué)科研隊伍，并有一定數(shù)量的論文在省、市級發(fā)表；使全校90％以上的學(xué)生書寫達(dá)到正確、規(guī)范和美觀的水平；培養(yǎng)出一批可堪造就的書寫能手，在各級各類書法競賽中獲獎。

3、三年創(chuàng)一流：建立一支高質(zhì)量的書法教師隊伍。學(xué)校書法教育工作在省內(nèi)有較高的知名度，成為省級書法特色學(xué)校，準(zhǔn)備申報省級書法特色學(xué)校。

建立一支實力雄厚的教科研隊伍，寫字教學(xué)形成特色，有一套成熟的寫字教學(xué)理論和寫字教學(xué)方法可供借鑒；有相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)論文在省級、國家級報刊發(fā)表，教學(xué)理論為專家認(rèn)可；

①100％的學(xué)生寫字達(dá)到大綱要求，其中30％的優(yōu)秀書法能手在不同級別的大賽中獲獎；畢業(yè)班學(xué)生能寫一手漂亮的鋼筆字或毛筆字。

②編寫出本校的寫字輔助教材。

③自制部分寫字教學(xué)課件，進(jìn)行書法教學(xué)軟件開發(fā)。

④邀請專家及有關(guān)人士來校舉行研討活動,現(xiàn)場測試鑒定,確認(rèn)為書法特色學(xué)校

通過寫字教育改革實驗，產(chǎn)生聯(lián)動效應(yīng)，推動其他學(xué)科的教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教育和諧發(fā)展。

三、培訓(xùn)師資 優(yōu)化隊伍

培養(yǎng)造就一批能勝任書法教育任務(wù)的教師隊伍，提高他們理論素養(yǎng)、書寫水平和書寫指導(dǎo)能力，是實施小學(xué)書法教學(xué)實驗的保證。

1、建立輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)教學(xué)骨干 每年舉辦一次培訓(xùn)班，采取分散集中相結(jié)合的辦法，聘請著名書法家主講，重點學(xué)習(xí)寫字教育理論、進(jìn)行書法技藝指導(dǎo)、教材分析、教法研究、現(xiàn)場觀摩等活動。

2、狠抓“三字”過關(guān)，提高書寫技能。嚴(yán)字當(dāng)頭，常抓不懈，狠抓教師“三字”過關(guān)。要求中青年教師每天練字20分鐘，每周末上交作業(yè)：3頁毛筆字，2頁鋼筆字，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)檢查、評審、記分；每月一次書法作品展，每學(xué)期進(jìn)行一次“三筆字”大比武。檢查評比結(jié)果及時記入個人寫字檔案。為了嚴(yán)格訓(xùn)練，練出成果，考核成績與獎懲評優(yōu)評先掛鉤。

學(xué)校為教師提供練字的筆、墨、紙、硯，為教師練字提供方便。學(xué)校每年舉行一次“三筆字”過關(guān)考試，考試評分內(nèi)容分四類：⑴寫字基礎(chǔ)知識，筆試（20％）；⑵寫字技能（40％）（現(xiàn)場書寫，行家評分）；⑶平時寫字作業(yè)成績（40％）；

教師“三筆字”過關(guān)考試書寫內(nèi)容以《小學(xué)寫字教材》及省編語文教材課后生字為主體，古代名詩名句適量。

3、開展等級評定，促進(jìn)自學(xué)成才。實行小學(xué)寫字指導(dǎo)老師等級評定制度。根據(jù)寫字指導(dǎo)老師的書法理論水平、寫字教學(xué)知識、技能、授課藝術(shù)及教學(xué)效果對寫字指導(dǎo)老師進(jìn)行等級評定，并根據(jù)不同等級給予相應(yīng)的待遇，調(diào)動寫字教師苦練基本功、自學(xué)成才的積極性。培養(yǎng)高層次的書法骨干教師。

4、訂閱寫字教育報刊，以及時學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗，提高理論水平。

四、建立常規(guī) 加強(qiáng)科研

為了使我校寫字教學(xué)實驗?zāi)芸茖W(xué)、高效運行，取得實效，我們努力完善寫字教學(xué)常規(guī)制度，加強(qiáng)教科研指導(dǎo)，探索規(guī)律，提高寫字教學(xué)實驗的科研價值。

（一）建立寫字教學(xué)常規(guī)。

1、抓課程落實 上足上好每周一節(jié)書法課。

2、抓課堂教學(xué) 課堂教學(xué)是寫字教育的主陣地，是傳授寫字知識、訓(xùn)練書寫技能、培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的主渠道，主要抓好五個方面的工作：

（1）集體備課，吃透教材。實行年級集體備課制度，以年級成立寫字備課組，目的在吃透教材、提高駕馭教材的能力。由擔(dān)任年級寫字教學(xué)骨干任備課組長，并配備寫字技能指導(dǎo)師，每月集體備課1次，由1人上示范課，組織集體評課。

（2）以“一”帶“五”，導(dǎo)練結(jié)合。每周一節(jié)寫字課，要圍繞每周寫字課的目的要求，強(qiáng)化訓(xùn)練，通過反復(fù)練習(xí)，以求目標(biāo)的達(dá)成。

（3）因材施教，精講多練。堅持因材施教原則，要注意“定位中間、兼顧兩頭”，即以中等書法水平的學(xué)生為依據(jù)，同時顧及優(yōu)生與差生，進(jìn)行“分層學(xué)習(xí)，分層指導(dǎo)，分層評價”，使不同水平的學(xué)生都能在老師的指點與鼓勵下，得到充分的發(fā)展。“精講多練，講練結(jié)合”是寫字課堂教學(xué)的重要原則，處理精講與多練的關(guān)系要突出技能訓(xùn)練和欣賞能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造書法美的能力培養(yǎng)。

（4）加強(qiáng)學(xué)生“雙姿”，隨機(jī)監(jiān)測、督導(dǎo)。實行自測量分，持之以恒，鞏固雙姿達(dá)標(biāo)率。

（5）開展寫字優(yōu)質(zhì)課評比活動，研究不同課型的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化寫字課堂教學(xué)。

3、實行學(xué)生寫字質(zhì)量“三個一”動態(tài)管理，即“每天一張寫字作業(yè)批改；每兩月1次寫字作業(yè)達(dá)標(biāo)評價；每學(xué)期一次寫字檢測”。通過“三個一”的動態(tài)管理，掌握每一個學(xué)生的寫字情況，不讓一個差生掉隊。

（二）營造濃厚的習(xí)字氛圍，陶冶情操，提高教學(xué)效果。

1、凈化語言文字環(huán)境

為了營造濃厚的習(xí)字氛圍，徹底凈化語言文字環(huán)境，要求做到四無：校園內(nèi)無不規(guī)范漢字；寫字無不規(guī)范雙姿；學(xué)生作業(yè)無涂擦痕跡；教師批改無潦草字跡。

2、美化書法興趣小組活動室，注意張貼書法名家的書法作品，懸掛歷代書法大師的肖像，陳列有關(guān)書法家碑帖，教師及學(xué)生的優(yōu)秀書法作品，以陶冶師生情操，激發(fā)書寫興趣。

3、每年舉辦一屆“藝海杯書法”展示活動，激發(fā)寫字能手的榮譽(yù)感和進(jìn)取心，擴(kuò)大社會影響。每年舉行教師粉、鋼、毛三筆字比賽；學(xué)生鉛、鋼筆字比賽。每次大賽內(nèi)容包括“書法比賽、書法表演、學(xué)生書法作品板面展評”三個項目。獎項設(shè)個人獎、板面獎、團(tuán)體總分獎。

4、每年定期舉行一次教師三筆字過關(guān)測試和學(xué)生硬筆書法三星級測試，教師達(dá)優(yōu)秀級、學(xué)生達(dá)三星級的名單上光榮榜，教師頒發(fā)優(yōu)秀級證書，學(xué)生頒發(fā)三星級獎?wù)隆?/p>

（三）建立“四項考核”“六項評優(yōu)制度”。

四項考核指：學(xué)生寫字達(dá)標(biāo)驗收考核、學(xué)生參加各級書法比賽獲獎考核、教師輔導(dǎo)書法特長生考核；各科教師對作業(yè)書寫要求及工作實績考核。

六項評優(yōu)制度指：寫字教學(xué)評優(yōu)課、寫字教學(xué)優(yōu)秀教案評比、寫字教學(xué)課件設(shè)計評比、寫字教學(xué)經(jīng)驗論文評比、寫字教育先進(jìn)個人（集體）評比、學(xué)生寫字星級評比。

五、健全寫字檔案

寫字檔案是師生練字的真實記錄，分類歸檔保存，可以看出一個人寫字的成長過程，也可以比出和別人的差距，明確前進(jìn)的目標(biāo)。寫字檔案主要包括學(xué)校寫字檔案、教師寫字檔案和學(xué)生寫字檔案三部分。

1、學(xué)校寫字檔案：有關(guān)寫字教育的上級來文、通知、條例、簡報等；有關(guān)寫字教育文件，各種規(guī)章制度，評估材料，評優(yōu)材料；有關(guān)寫字教育的公開課，外出考察報告、講座；有關(guān)寫字教育的報道、論文、會議交流材料等。

2、教師寫字檔案：參加書法展的書法作品；每學(xué)期參加三筆字大比武的書法作品；每周寫字任務(wù)完成情況和成績記載；教師參加“三字過關(guān)”考試的書法作品；教師參加寫字等級評定考試合格的作品及證書；教師參加各級各類比賽獲獎作品及榮譽(yù)證書；市級公開課教案及評價；市級總結(jié)論文或發(fā)表作品；教具制作及評比情況；輔導(dǎo)學(xué)生獲獎情況。

3、學(xué)生寫字檔案：以班級為單位歸檔。每生一本“我的寫字展覽室”，存放每學(xué)期一次的書法段位評定作品，學(xué)生每學(xué)期初和期末寫的字，由班主任收編存檔；期中、期末試卷；各班寫字達(dá)標(biāo)考試成績登記表；班級榮譽(yù)記載簿。

我們相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心支持下,在專家們和全體老師悉心指導(dǎo)下,我校的書法工作將會取得更大成績,書法藝術(shù)這棵古老奇樹,將在我校開出艷麗的花朵。

第四篇：創(chuàng)建文明城市工作進(jìn)展情況匯報

創(chuàng)建文明城市工作進(jìn)展情況匯報

創(chuàng)建文明城市工作進(jìn)展情況匯報

201x年，全區(qū)林業(yè)工作緊緊圍繞創(chuàng)建全國文明城市目標(biāo)，大力推進(jìn)綠地倍增行動，開展以農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)、通道綠化、農(nóng)村社區(qū)綠化、鎮(zhèn)區(qū)綠化、景區(qū)景點綠化、園區(qū)綠化為主的國土綠化工作，全力爭創(chuàng)全國綠化模范城市，努力建設(shè)和諧宜居的生活環(huán)境、有利于可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

一、工作任務(wù)

一是扎實開展村鎮(zhèn)綠化，完成人工造林9.395萬畝，其中新型農(nóng)村社區(qū)綠化0.084萬畝、鎮(zhèn)區(qū)綠化0.32萬畝。

二是全面推進(jìn)通道和景區(qū)綠化，完成國道312線、金武公路等交通干線和區(qū)鄉(xiāng)道路綠化250公里（0.225萬畝），高壩蜻蜓休閑農(nóng)業(yè)旅游村、西營五溝溫泉度假村、普康現(xiàn)代農(nóng)業(yè)田園綜合體等景點綠化10個（0.05萬畝）。三是大規(guī)模開展義務(wù)植樹活動，完成義務(wù)植樹550萬株。

二、進(jìn)展情況

一是按照見縫插綠、應(yīng)綠則綠、成倍增綠的思路，制定印發(fā)《涼州區(qū)201x年國土綠化行動實施方案》（涼辦發(fā)〔201x〕25號）。

我局按照創(chuàng)建全國文明城市工作要求，結(jié)合林業(yè)工作實際，制定了《涼州區(qū)林業(yè)局創(chuàng)建全國文明城市201x年工作實施方案》，成立了文明城市創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作任務(wù)分解安排到相關(guān)股室、單位，推動文明城市創(chuàng)建。二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極落實201x年國土綠化建設(shè)任務(wù)，加快苗木栽植工作，截止目前，完成人工造林9.87萬畝，占計劃任務(wù)的105%，是201x年鄉(xiāng)村造林綠化面積的近4倍，其中：壓沙造林6.14萬畝、農(nóng)防林1.02萬畝、水源涵養(yǎng)林1.52萬畝、通道綠化0.44萬畝、社區(qū)綠化0.15萬畝、鎮(zhèn)區(qū)綠化0.36萬畝、園區(qū)綠化0.15萬畝，旅游景點綠化0.09萬畝。三是積極開展201x年國土綠化全民義務(wù)植樹工作，制定印發(fā)《涼州區(qū)201x年國土綠化全民義務(wù)植樹實施方案》（涼辦字〔201x〕26號），今年春季共完成義務(wù)植樹562萬株。

三、存在的問題

一是去年全年降水量較歷年同期偏少，尤其11月份以來無有效降水，造林綠化生態(tài)用水不足，將在一定程度上影響春季造林的成活保存。

二是部分群眾對開展國土綠化行動、創(chuàng)建全國文明城市、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識不足，參與植綠護(hù)綠的積極性不高，國土綠化栽植樹木管護(hù)撫育主體落實難度大。

四、下一步工作打算

（一）加大造林管護(hù)撫育力度。

一是各鎮(zhèn)實行領(lǐng)導(dǎo)包村、干部包組責(zé)任制，針對近期國土綠化中存在澆水覆膜不及時等問題，認(rèn)真組織開展“回頭看”，配備專職護(hù)林員，靠實管護(hù)責(zé)任，切實落實澆水、覆膜、抹芽、除草等管護(hù)撫育措施，全面提高造林成活率、保存率。二是加強(qiáng)與水務(wù)部門協(xié)調(diào)配合，全面做好新栽植樹木生態(tài)用水配備和管理，及時提供新栽植樹木灌溉水源，切實解決栽植苗木“澆水難”的問題。林業(yè)部門加強(qiáng)對各鎮(zhèn)新造林樹木澆水督促檢查，確保生態(tài)用水到村、到組、到樹。三是加大林業(yè)行政執(zhí)法力度，加強(qiáng)巡查，嚴(yán)厲打擊偷盜、毀壞林木等行為，切實鞏固造林綠化成果。

（二）積極開展秋季造林。

及早謀劃籌備，搶抓秋季造林時間節(jié)點，完成祁連山林地保護(hù)與建設(shè)工程人工造林剩余任務(wù)0.63萬畝。提前研究制定秋季造林綠化方案，對道路、工業(yè)園區(qū)、企事業(yè)單位周邊具備綠化條件的地段，要應(yīng)綠盡綠，切實提高綠化覆蓋率，開展石羊河、白塔河等河道沿岸大規(guī)模綠化行動，確定機(jī)關(guān)干部義務(wù)植樹點，開展秋季義務(wù)植樹活動。

（三）持續(xù)抓好森林資源保護(hù)。

一是加強(qiáng)征占用林地管理，督促涉及占用林地的項目建設(shè)單位及時辦理使用林地審批手續(xù)，做好項目永久使用林地預(yù)審轉(zhuǎn)報及臨時、內(nèi)部使用林地審批工作。二是全面落實全市森林資源管理衛(wèi)片執(zhí)法和涉法專項行動暨“放管服”改革推進(jìn)會議精神，積極開展森林督查工作。加大林業(yè)行政執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊未批先占、少批多占林地、毀壞森林資源等違法行為。三是嚴(yán)格實行林木采伐許可證制度和限額管理制度，嚴(yán)格落實“五禁”決定，加強(qiáng)森林防火及林木病蟲害防治，依法保護(hù)森林資源，建立生態(tài)保護(hù)長效機(jī)制。

第五篇：關(guān)于創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作進(jìn)展情況自查報告

關(guān)于創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作進(jìn)展情況自查報告

“六城同創(chuàng)”是XX市委、市政府的根據(jù)我市實際情況做出的重大戰(zhàn)略決策，是我市打造城市品牌，實現(xiàn)“美麗永州”這一目標(biāo)的重要舉措。根據(jù)市委、市政府的安排，其中我局主要承擔(dān)著創(chuàng)國家衛(wèi)生城市的有關(guān)工作，具體情況匯報如下：

一、主要目標(biāo)任務(wù)

1.中心城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場改造：按照中心城區(qū)最多每1.5萬人設(shè)置一個農(nóng)貿(mào)市場的標(biāo)準(zhǔn)，需新建標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)貿(mào)市場9個，完成對現(xiàn)有的29個農(nóng)貿(mào)市場的升級改造。

2.農(nóng)貿(mào)市場專項整治：加快集貿(mào)市場硬件建設(shè)，抓好市場內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、經(jīng)營秩序的綜合整治，切實做好場內(nèi)劃行歸市、布局合理、分類擺攤、亮證經(jīng)營，管理制度晚上、環(huán)境整潔、食品安全衛(wèi)生、場內(nèi)外秩序規(guī)范，車輛停放有序。

3.城市倉儲物流區(qū)建設(shè)：xx年年底完成城市倉儲物流區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)。

4.定點屠宰安全生產(chǎn)管理：實現(xiàn)生豬、牛、羊、禽類定點屠宰，無注水肉和病畜肉上市，定點屠宰點（廠）符合衛(wèi)生及動物防疫要求，有嚴(yán)格的檢疫程序，工作規(guī)范，檔案資料齊全。

xx年年以來，我局高度重視創(chuàng)衛(wèi)工作，安排分管領(lǐng)導(dǎo)和專人負(fù)責(zé)落實各項任務(wù)，主要有以下幾個特點：

一是全民動員，提高重視。

我們曾多次召開局內(nèi)部以及三區(qū)商務(wù)系統(tǒng)的創(chuàng)衛(wèi)工作調(diào)度會，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性，明確各部門、各科室的職責(zé)。成立了創(chuàng)國衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)國衛(wèi)綜合辦公室、創(chuàng)國衛(wèi)機(jī)關(guān)管理和創(chuàng)國衛(wèi)市場管理辦公室各自職責(zé)負(fù)責(zé)創(chuàng)國衛(wèi)的日常工作，同時專門下發(fā)《XX市商務(wù)局xx年-xx年年創(chuàng)國衛(wèi)任務(wù)工作方案》，要求各單位嚴(yán)格按照工作方案的標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)，按時完成工作進(jìn)度。

二是明確職責(zé)，加強(qiáng)管理。

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月底，我局牽頭組織XX區(qū)、XX區(qū)、鳳凰園經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)對城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場的情況進(jìn)行了摸底調(diào)查，召開了創(chuàng)國衛(wèi)工作協(xié)調(diào)會議，認(rèn)真分析形勢，安排部署了下階段工作。7月，我們協(xié)調(diào)XX區(qū)、XX區(qū)、鳳凰園經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)共同組建中心城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《XX市商務(wù)局xx年-xx年年創(chuàng)國衛(wèi)任務(wù)工作方案》。9月，根據(jù)魏市長和羅市長的批示，我們組織專人開展調(diào)研，制定《XX市中心城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化改造實施方案》。12月21日，根據(jù)省廳文件精神，市政府組織各市直部門召開了我市農(nóng)貿(mào)市場標(biāo)準(zhǔn)化改造工作會議，討論研究我市中心城區(qū)xx年-xx年年農(nóng)貿(mào)市場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)改造實施方案，為今后下一步工作做好安排部署。

三是狠抓落實，加強(qiáng)督查。

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月下旬和9月我們專門組織人員對中心城區(qū)的各農(nóng)貿(mào)市場和屠宰場進(jìn)行了徹底的督促檢查，要求各農(nóng)貿(mào)市場和屠宰場按照創(chuàng)國衛(wèi)的標(biāo)準(zhǔn)做好衛(wèi)生工作，積極迎接檢查。制定了《農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)改造實施方案》、《農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)改造標(biāo)準(zhǔn)》、《中心城區(qū)商品市場管理實施細(xì)則》。7月份，根據(jù)省專家組來永州調(diào)研的反饋意見，我們第一時間給XX區(qū)和XX區(qū)致函，督促兩區(qū)針對農(nóng)貿(mào)市場活禽沒有隔離銷售和場外經(jīng)營等問題進(jìn)行限期整改，及時完成市創(chuàng)衛(wèi)辦交辦的各項工作。同時，我們以宣傳欄、宣傳報等多種形式開展創(chuàng)衛(wèi)健康教育宣傳，在大院公共場所粘貼禁止吸煙的標(biāo)示。10月11日，市創(chuàng)衛(wèi)辦在我局進(jìn)行考核檢查，特別就創(chuàng)國衛(wèi)職責(zé)工作考核的本底資料提出了詳細(xì)整改意見。根據(jù)創(chuàng)衛(wèi)辦的反饋意見和我局在第三季度考核評價的排名情況，我們召集了相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了深刻的反思，討論決定進(jìn)一步細(xì)化考核方案，進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查。