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反腐倡廉教育整改方案[精選合集]

時間:2019-05-13 03:13:12下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《反腐倡廉教育整改方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《反腐倡廉教育整改方案》。

第一篇:反腐倡廉教育整改方案

自開展“反腐倡廉警示教育活動”以來,按照市委和我鎮的統一安排,我采用問卷調查、召開座談會、接聽熱線電話、深入田間地頭,廣泛征求社會各界意見,通過自己找,組織幫,同志提,群眾評,概括了我在廉潔自律、干部作風等方面存在的問題與差距,分析了產生這些問題的思想根源,如果不能防微杜漸,未雨綢繆,小恙必成疽癰。為此,提出如下整改措施:

一、存在的主要問題

1、對反腐倡廉工作的認識不足,思想不夠敏銳,思路不夠開闊,思考不夠深遠,觀念有些陳舊,更新尙不到位。

2、創新意識不足。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析,僅看表面現象、思考不深刻,工作中時有急躁情緒,處理方法比較簡單,沒有創新精神。

3、學習不系統、理論水平有待提高。

4、對紀律、制度說的多,落實的少,責任追究的力度不夠大。

二、整改指導思想和原則

整改方案的指導思想和原則:堅持解放思想,實事求是的原則;堅持有則改之,無則加勉的原則;堅持提高素養,錘煉黨性的原則。

整改的目的和任務旨在于提高自身理論素養、宗旨意識、服務意識和反腐防變的能力,按黨員的標準嚴格要求和規范自身言行,為實現芒山跨越發展,構建和諧社會而奮斗。

1、加強學習,做學習型黨員。作為一名共產黨員,要力求始終走在時代的前列,做時代的標兵,必須始終做到與時俱進。這就要求,黨員必須要樹立終身學習的觀念。學習首先是理論知識的學習。要深刻領會中央、省市委的有關決策、政策,深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質,深刻理解共產主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質。其次,學習必須要結合實際,不斷提高活學活用馬列主義理論的能力,提高處理復雜局勢和農村基礎工作的能力。再次,學習必須要全面。在理論學習的基礎上,學習必須要全面。不僅要學習理論政策知識,還要學習歷史、經濟、科學、社會、心理等方面的知識,力求知識全面。

具體做法:首先,要制定學習計劃。要根據自身在工作、作風等方面存在的問題,有針對性地進行學習。比如目前,自身在解放思想認識方面有偏差,應在一個月的時間內,對以科學發展觀為代表的我黨三代領導集體關于加強作風建設有關論述。其次,要多看書,要做學習筆記,要寫學習體會和評論。再次,學習還要從實踐中學,要向周圍的群眾學,不斷的從實踐中學,更應當在日常的工作中走群眾路線,更應當把解決人民群眾的困難當作自身實踐理論,提高素養,錘煉黨性的大事來做。

2、強化責任,樹立正確的地位觀。我擬從三個方面進行整改。一是加強責任,強化職能。二是克服攀比心理,立足本職。三是樹立基層意識,做小人物。

具體做法:首先,要堅持勤動腦、勤動手、勤動腿、勤動嘴;要善于總結各方面的材料和情況,要堅持今日的事今日畢;其次,要堅持實事求是,不斷克服“虛”的問題,要堅持有什么問題,就解決什么問題;再次,要強化責任,樹立正確的權力觀、利益觀和地位觀。

3、強化創新意識,樂于敢闖敢冒。全面解放思想,切實加強學習,提高自身的理論素養和分析問題、解決問題的能力,切實增強敢為人先的思想意識,積極開拓進取,敢闖敢試,爭先創優。

具體做法:一是解放思想。要以這次活動為契機,嚴格按照上級要求,認真抓好每一個步驟,每一個環節,使思想真正得到解放。二是強化中心意識。芒山最大的問題是發展不夠,發展是芒山當前最大的政治,是壓倒一切的任務。要圍繞一切為了發展,一切服務于發展轉變思想觀念,只要是有利于芒山發展的事,要想方設法、創造條件去做。目前我鎮正處于發展的關鍵階段,發展中的問題很多,困難很多,要引導全體工作人員認真分析原因,尋找解決問題的辦法,永不止步,永不退縮。三是始終如一的堅持一切從實際出發。從實際出發,從芒山的發展需要出發,不唯書、不唯上,涉及發展中的問題,只要上級不是明文禁止的,就應帶領大家大膽的試,大膽的闖。

4、以活動促整改,以整改推進工作。一是推進農業種植結構調整,發展專業村建設,以點帶面,逐步鋪開,盡快形成“一村一品”農業的格局;引導農戶今年在4000畝觀光果園及速生林區發展大蒜、胡蘿卜、草莓、紅薯等經濟作物,從而產生規模效益,帶動農戶增收。二是大力實施招商引資戰略。要“走出去,請進來”,加大外出招商力度;承諾“投資建設你來干,后顧之憂我們辦”,確保投資商一心一意搞建設,既來之,則安之,形成帶動勢頭;要推行目標責任制,任務層層分解,責任到人,制訂獎懲措施,確保全年招商引資任務完成;要積極幫助有條件的民營企業,對他們的人才引進、資金信貸、技術革新等提供大力支持,促進民營企業的快速發展。三是深入推進城鎮建設。要推進漢風商業街、汽車站等一批重點項目的建設速度;開展四鎮創建活動,即2009年創成國家歷史文化名鎮、河南省衛生鎮、河南省文明鎮、河南省環境優美小城鎮,通過創建,完善城鎮功能,提高城鎮品味,提高芒山知名度;加大鎮區改造力度,修復芒夏、芒徐等連接周邊的主干道,方便群眾出行,暢通旅游路線。四是著眼協調發展,努力構建社會和諧。堅持以人為本、統籌兼顧,加強法治芒山建設,促進社會各項事業全面協調發展。要全力推進就業保障,高度關注民生,千方百計擴大就業和再就業。要全面發展社會事業,繼續實施教育優先發展戰略,堅持以教育發展促進教育公平,認真落實“兩免一補”等優惠政策,進一步規范民辦教育辦學行為,辦好人民滿意的教育。加強醫療衛生、人口和計劃生育工作,積極發展廣播電視、通訊、文化、體育等事業,進一步提升群眾生活質量。大力實施可持續發展戰略,加強生態建設和環境保護。要切實維護社會穩定,認真落實社會治安綜合治理各項措施,深入推進新一輪平安芒山建設。注重研究新形勢下加強和改進信訪工作的新方式、新方法,充分發揮信訪部門及時化解人民內部矛盾的作用。認真落實拆遷安置政策,堅持安置優先原則,切實做好拆遷安置工作。進一步建立和完善社會防控體系,切實增強群眾安全感。突出抓好安全生產,嚴防重特大事故發生,確保人民生命財產安全。強化政府的公共服務與社會管理職能,有效應對各種公共危機與社會風險,確保全鎮社會、政治穩定。

第二篇:反腐倡廉整改方案(精選)

xxxxx局反腐倡廉警示教育活動

整改方案

按照我縣開展反腐倡廉警示教育活動的安排部署,我局在反腐倡廉警示教育活動中認真查擺問題,廣泛征求意見和建議,針對存在的問題和不足,本著突出重點、促進工作、真正解決問題的原則,結合全局工作實際制定以下整改方案:

一、建立和完善思想教育機制,構筑拒腐防變的思想道德防線

將加強廉政教育作為反腐倡廉活動的一項基礎性工作,長期堅持下去,與業務工作同時部署、同時安排,把廉政教育納入干部教育培訓的重要內容,重點加強理想信念、思想道德、權力觀、群眾觀和法制、黨紀、政紀教育。制定切實可行的學習制度和學習計劃,采取自學與集中學習、外出培訓與自我鉆研相結合等多種形式,組織黨員、干部學習有關依法行政、廉潔從政的法紀條規,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定共產主義理想和信念,提高每位干部廉潔自律的自覺性,提高拒腐防意的能力。將黨風廉政知識學習的效果作為評價、考核干部的重要內容,要求每位干部至少撰寫1篇學習體會文章。

二、建立和完善制度規范機制,從源頭上防治腐敗

制定和完善一整套加強黨風廉政建設的行之有效的工作制度、監督制度和考評制度,在認真執行好本局各項規章制度的同時,進一步健全和完善加強機關內部管理、加強黨風廉政建設的規章制度,真正實現用制度規范行為、靠制度管人的運行機制,實現機關內部管理的制度化、規范化。對本單位的業務工作進行一次全面地梳理和完善,進一步提高工作透明度、提高工作效率。由辦公室負責對各項規章制度執行情況和業務工作辦理情況進行不定期地監督檢查,發現問題,及時整改,切實樹立起部門的良好形象。

三、建立和完善監督制約機制,加強對權力運行的監督

完善領導班子民主生活會制度,堅持每年召開一次廉潔自律專題民主生活會,會前廣泛征求群眾意見,會中積極開展批評與自我批評,會后認真整改。嚴肅黨的紀律,嚴格執行黨內紀律處分規定,進一步加大黨風廉政建設和反腐敗工作力度,構建符合國土資源管理工作實際的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。建立《干部教育談心制度》,堅持做到“四個及時談”:即在思想認識有偏差時及時談;在工作遭受挫折時及時談;在生活遇到困難時及時談;在獲得榮譽時及時談。積極拓寬監督渠道,把黨內監督、民主監督、群眾監督和輿論監督有機結合起來,聘請有關單位、服務對象、黨外人士為單位的政風、行風監督員,形成多層次、全方位的監督約束機制。接受群眾監督,對群眾舉報并調查

屬實的,將根據有關規定并視情節和造成的不良后果,給予當事人誡勉教育、效能告誡直至紀律處分的處理。根據警示教育排查的廉政風險點,堵塞反腐敗的體制機制漏洞,進一步完善各項規章制度。

四、存在的問題和不足

(一)、對反腐倡廉警示教育知識的學習意識不強。表現在對反腐倡廉警示教育的認識上,存在一定的局限性,學習缺少堅持,學習只注重表面,不注重內涵,學習缺乏思考,工作中發展意識不強,沒有按照反腐倡廉警示教育的要求來考慮問題。在世界觀、人生觀、價值觀的改造上,存在松懈的現象。

(二)、同事之間交流溝通不夠。職工的思想動態和普通要求缺乏全面、深入細致地了解。辦實事、解難題上,方法不多,招法不活。主要原因是與反腐倡廉警示教育的要求還有差距,沒有把自己從事的工作同最廣大人民群眾的根本利益相聯系,工作作風不夠踏實,缺乏危機感和緊迫感,創造性地開展工作少。

(三)、需要進一步加強勤政和廉潔從政建設。在日常生活上自覺遵守廉潔自律的規定,要求不夠十分嚴格,有時還存在對黨風廉政建設存在抓落實不夠及時、不夠徹底的問題。

五、整改方向與措施

針對自身存在的問題,按照反腐倡廉警示教育的要求,整改方向與措施如下:

(一)、以“提高素質”為重點,加強領導班子思想建設。深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的十七大精神,并抓好貫徹落實。深入開展學習實踐反腐倡廉警示教育活動活動,進一步統一思想,堅定信念,提高素質,發揮領導班子在基層的帶頭作用。

(二)、以“干事創業”為重點,加強領導班子組織建設。貫徹民主集中制原則,提高整體的戰斗力、凝聚力。認真落實民主生活會、黨員談心活動、重要工作情況通報等制度,班子成員之間做到分工不分家,做到多通氣、多商量,努力形成既有集體領導、又有個人分工負責,既有認真履職,又有橫向協調、主動配合的良好局面,不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。

(三)、加強領導班子黨風廉政建設。領導班子要帶頭講黨性、重品行、作表率,要以優良的黨風促政風帶民風。全面落實黨風廉政建設責任制,深化述職述廉制度,進一步落實懲治和預防腐敗體系。以“正黨風、促政風、轉作風”為重點,加強機關效能建設,加強反腐倡廉教育和廉政文化建設,強化對權力運行的監督機制,做到靠制度管人、按制度辦事,讓權力在陽光下運行。

六、把握重點,確保成效

(一)、堅持標本兼治,著力建章立制上有了新提高。把制定制度作為整改提高階段的一項重要工作,根據學習教育活動發現的各類問題,從制度上查找原因。屬于有制度而沒有執行到位的,要制定有力措施確保制度的執行;屬于制度不完善的,要有針對性地加以健全和完善;屬于沒有明確制度的,要建立科學可行的制度。進一步細化規范和建立健全組織紀律作風建設的各項規章制度,把整改措施制度化,促進各項工作更好地步入規范化、制度化和科學化的軌道。

(二)、轉變領導作風,在從政方面有了新形象。牢固樹立改革創新的意識,端正黨風,端正學風,堅持民主集中制原則,增強領導班子的凝聚力和向心力,力求解決實際問題。從廣大群眾反映的突出問題抓起,既要嚴防腐敗,又要堅決反對官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理,減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。關心機關同事,有了良好工作氛圍。開展民主生活會,多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽取干部、群眾的意見和建議。幫助干部解決實際困難,多鼓勵幫助后進同志,營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。警示教育,做到警鐘長鳴。規范用人制度,加強青年干部培養。

(三)、及時檢查總結,確保整改取得實效。切實抓好整改,建立整改工作責任制。嚴格按照整改要求進行整改,確保整個整改工作順利開展,達到預期目的。

第三篇:南郊鄉反腐倡廉警示教育整改方案

南郊鄉反腐倡廉警示教育整改方案

按照我區開展反腐倡廉警示教育活動的安排部署,我鄉根據在對照檢查階段排查出的主要問題和廉政風險點,圍繞建立和完善懲防體系,結合全鄉工作實際制定以下整改方案:

一、整改指導思想

(一)深抓思想建設,確保思想統一。通過“專題教育”,全體科級干部普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,尤其是“廉潔從政”重要思想的教育,進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。

(二)深入調查、認真落實。掌握農村具體情況,制定工作計劃,抓好工作重點,確保經濟增收。

(三)加快“惠民工程”的實施。情系于民,為民服務。貫徹落實“三貼近”,即貼近實際、貼近生活、貼近群眾,把思想建設的著眼點放在為民服務,幫助群眾解決難題上,以人民的利益高于一切,切實推行親民、為民行風建設。

(四)轉變領導干部工作作風。部分黨員干部過去工作作風簡單、粗暴,吃、拿、卡、要現象、與民爭利等問題進行徹底清理。

(五)基層組織建設中創造力、凝聚力、戰斗力必須加強。獎優罰劣必須形成制度,讓只講索取,不講奉獻,工作責任心、使命感不強的領導干部沒有市場。

二、工作原則

1、圍繞“用心想事,用心謀事,用心干事”的主題抓整改。全鄉教育活動整改提高工作,將始終不渝地以學習和實踐“求真務實、開拓創新、立足科學發展、構建和諧南郊”重要目標為主線,緊緊圍繞提高黨員干部的政治素質,加強基層組織建設,服務基層,促進改革、發展、穩定建設活動目標要求來進行。通過整改,達到黨員干部政治

素質全面提高,組織建設進一步加強,機關作風明顯轉變,工作效率進一步提高。讓我們的領導干部有心想事,有心謀事,有心干事。

2、按照“為民、開拓、務實、清廉”抓整改。做好四個“實效”。緊密聯系當前農村工作實際,求真務實,解決當前安全、維穩、發展中存在的問題,堅持以群眾反映的熱點、難點問題和影響長遠的問題作為整改的重中之重,在辦事效率上見實效。在樹立和落實科學的發展觀,解放思想、開拓創新、促進改革發展上見實效;在解決理想信念、政治堅強的突出問題,促進社會穩定,推進農村發展上見實效;在服務基層、服務群眾,廉潔自律,密切黨群干群關系上見實效。

3、突出“做人民群眾的公仆、當群眾的知心人”抓整改。結合落實整改措施,建立健全服務于民的長效機制,使在作風整改建設中體現出來的好的做法,好的經驗制度化、規范化、經常化。重點從以下幾個方面著手:一是按照創建學習型組織的要求,再次建立和完善黨員干部的學習制度;二是圍繞制定出的領導干部增強的“五種意識”具體要求和標準,制定出具有較強的針對性、操作性、規范性,符合我鄉工作落實、經濟發展的規章制度;三是健全完善黨員干部的管理機制;四是繼續培養和加強對黨員干部的“反腐倡廉警示主題”的教育。

4、深化教育,繼續學習抓整改。緊密結合農村改革發展穩定的實際抓整改,黨員干部應積極引導廣大黨員和群眾進一步增強政治意識和大局意識,切實將思想統一到全鄉穩定健康發展的大局上來。通過扎扎實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展,讓群眾進一步感受到黨員干部在反腐倡廉警示教育活動中帶來的新變化。

三、存在的問題和不足

(一)、對反腐倡廉警示教育知識的學習意識不強。表現在對反腐倡廉警示教育的認識上,存在一定的局限性,學習缺少堅持,學習只注重表面,不注重內涵,學習缺乏思考,工作中發展意識不強,沒有按

照反腐倡廉警示教育的要求來考慮問題。在世界觀、人生觀、價值觀的改造上,存在松懈的現象。

(二)、執政能力還不夠強。由于班子領導決策執行的不夠好,有時存在辦事不講程序,決策不夠科學和個人行為等問題。主要原因是政府的管理方式、管理模式有待改進,不能用全局的觀念統籌工作,工作有時缺乏原則性、計劃性。

(三)、深入基層調研少,與同事交流溝通不夠。班子成員有時不能積極主動的深入基層,與基層同志交心談心的機會少,對職工的思想動態和普通要求缺乏全面、深入細致地了解。深入基層,解決實際問題不夠的問題,在為基層辦實事、解難題上,方法不多,招法不活。主要原因是與反腐倡廉警示教育的要求還有差距,沒有把自己從事的工作同最廣大人民群眾的根本利益相聯系,工作作風不夠踏實,缺乏危機感和緊迫感,創造性地開展工作少。

(四)、履行工作職責不深,缺乏總攬全局能力。主要是忙于事務性工作較多,在領導方法上不能用戰略發展角度指導工作。有時缺乏在其位,履其職,謀其績,求其效的責任感和使命感。其原因是,在總攬全局和指導工作能力上還停留在較淺層面,對工作全局的把握還不能做到得心應手,做決策、干工作還在一定程度上存在針對性、操作性不強的問題,工作責任感不強,對有些問題的處理還不夠冷靜,急于求成。班子成員有時忽視了領導藝術在管理活動中的有效運用。

(五)、需要進一步加強勤政和廉潔從政建設。在日常生活上自己能自覺遵守廉潔自律的規定,但有時在一些細節問題上,對自己要求不夠十分嚴格,有時還存在對黨風廉政建設存在抓落實不夠及時、不夠徹底的問題。表現在抓工作上熱情勁頭不夠平衡,解決與工作有關的一些問題不夠及時,在管理上缺乏主動性和創新意識,遇到棘手問題存在繞著走的現象。原因是在全鄉各項工作中,還存在“一手硬一手軟”的問題,有時偏重抓經濟效益,而忽視社會效益。

四、整改方向與措施

針對自身存在的問題,按照反腐倡廉警示教育的要求,整改方向與措施如下:

1、以“提高素質”為重點,加強領導班子思想建設。深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的十七大精神,并抓好貫徹落實。深入開展學習實踐反腐倡廉警示教育活動活動,進一步統一思想,堅定信念,提高素質,發揮領導班子在基層的帶頭作用。

2、以“干事創業”為重點,加強領導班子組織建設。貫徹民主集中制原則,進一步完善黨委議事決策機制,提高整體的戰斗力、凝聚力。認真落實民主生活會、班子談心活動、領導班子成員重要工作情況通報等制度,班子成員之間做到分工不分家,做到多通氣、多商量,努力形成既有集體領導、又有個人分工負責,既有認真履職,又有橫向協調、主動配合的良好局面,不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。

3、以“固本強基”為重點,加強領導班子作風建設。改進作風、增強團結,不斷提高領導干部做群眾工作能力、帶領群眾創業致富能力、公共服務能力和應急處理能力。把破解難題、狠抓落實作為一種作風長期堅持下去,大力推行“一線工作法”,大力弘揚“敢于負責、敢于碰硬、敢破難題、敢擔風險”的四敢精神,走進矛盾,克難攻堅。

4、以“弘揚正氣”為重點,加強領導班子黨風廉政建設。領導班子要帶頭講黨性、重品行、作表率,要以優良的黨風促政風帶民風。全面落實黨風廉政建設責任制,深化述職述廉制度,進一步落實懲治和預防腐敗體系。以“正黨風、促政風、轉作風”為重點,加強機關效能建設,切實增強領導班子的大局意識和以群眾滿意為標準的服務意識。加強反腐倡廉教育和廉政文化建設,強化對權力運行的監督機制,做到靠制度管人、按制度辦事,讓權力在陽光下運行。

五、把握重點,確保成效

1、堅持標本兼治,著力建章立制上有了新提高。把制定制度作為整改提高階段的一項重要工作,根據學習教育活動發現的各類問題,從制度上查找原因。屬于有制度而沒有執行到位的,要制定有力措施確保制度的執行;屬于制度不完善的,要有針對性地加以健全和完善;屬于沒有明確制度的,要建立科學可行的制度。進一步細化規范和建立健全組織紀律作風建設的各項規章制度,把整改措施制度化,促進各項工作更好地步入規范化、制度化和科學化的軌道。

2、轉變領導作風,在從政方面有了新形象。牢固樹立改革創新的意識,端正黨風,端正學風,堅持民主集中制原則,增強領導班子的凝聚力和向心力,實現“上情”和“下情”的統一,力求解決實際問題。從廣大群眾反映的突出問題抓起,既要嚴防腐敗,又要堅決反對官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理,減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。關心機關同事,有了良好工作氛圍。開展班子民主生活會,多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽取干部、群眾的意見和建議。幫助干部解決實際困難,多鼓勵幫助后進同志,營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。黨風廉政建設方面,嚴格控制“筷子”和“杯子”,嚴格堅持接待標準,壓縮單位開支,保障機關正常運轉。干部警示教育,做到警鐘長鳴。規范用人制度,加強青年干部培養。

3、及時檢查總結,確保整改取得實效。切實抓好整改,建立整改工作責任制。嚴格按照整改要求進行整改,確保整個整改工作順利開展,達到預期目的。

中共開封市南郊鄉委員會

2010年6月4日

第四篇:縣國土局反腐倡廉警示教育活動整改方案

根據市局黨組關于開展反腐倡廉警示教育活動的要求,我局在反腐倡廉警示教育活動中認真查擺問題,廣泛征求意見和建議,針對存在的問題和不足,本著突出重點、促進工作、真正解決問題的原則,制定本整改方案。

一、建立和完善思想教育機制,構筑拒腐防變的思想道德防線

將加強廉政教育作為反腐倡廉活動的一項基礎性工作,長期

堅持下去,與業務工作同時部署、同時安排,把廉政教育納入干部教育培訓的重要內容,重點加強理想信念、思想道德、權力觀、群眾觀和法制、黨紀、政紀教育。制定切實可行的學習制度和學習計劃,采取自學與集中學習、外出培訓與自我鉆研相結合等多種形式,組織黨員、干部學習有關依法行政、廉潔從政的法紀條規,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,堅定共產主義理想和信念,提高每位干部廉潔自律的自覺性,提高拒腐防意的能力。將黨風廉政知識學習的效果作為評價、考核干部的重要內容之一,要求每位干部每年至少撰寫1篇學習體會文章。

二、建立和完善制度規范機制,從源頭上防治腐敗

制定和完善一整套加強黨風廉政建設的行之有效的工作制度、監督制度和考評制度,在認真執行好《辦事公開制》、《限時辦結制》、《購物管理制度》等制度的同時,進一步健全和完善加強機關內部管理、加強黨風廉政建設的規章制度,真正實現用制度規范行為、靠制度管人的運行機制,實現機關內部管理的制度化、規范化。對建設用地受理、采礦權登記發證、土地權屬登記發證等業務辦理的流程、依據、收費標準等,進行一次全面地梳理和完善,進一步提高工作透明度、提高工作效率。由局紀檢組負責對各項規章制度執行情況和業務工作辦理情況進行不定期地監督檢查,發現問題,及時整改,切實樹立起部門的良好形象。

三、建立和完善監督制約機制,加強對權力運行的監督

完善領導班子民主生活會制度,堅持每年召開一次廉潔自律專題民主生活會,會前廣泛征求群眾意見,會中積極開展批評與自我批評,會后認真整改。嚴肅黨的紀律,嚴格執行黨內紀律處分規定,進一步加大黨風廉政建設和反腐敗工作力度,構建符合國土資源管理工作實際的教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系。建立《干部教育談心制度》,堅持做到“四個及時談”:即在思想認識有偏差時及時談;在工作遭受挫折時及時談;在生活遇到困難時及時談;在獲得榮譽時及時談。積極拓寬監督渠道,把黨內監督、民主監督、群眾監督和輿論監督有機結合起來,聘請有關單位、服務對象、黨外人士為單位的政風、行風監督員,形成多層次、全方位的監督約束機制。長期設立舉報投訴箱(網站和局機關院內)和舉報投訴電話(0563—8603260)接受群眾監督,對群眾舉報并調查屬實的,將根據有關規定并視情節和造成的不良后果,給予當事人誡勉教育、效能告誡直至紀律處分的處理。

二○○六年六月十三日

第五篇:南郊鄉反腐倡廉警示教育整改方案

南郊鄉反腐倡廉警示教育整改方案

按照我區開展反腐倡廉警示教育活動的安排部署,我鄉根據在對照檢查階段排查出的主要問題和廉政風險點,圍繞建立和完善懲防體系,結合全鄉工作實際制定以下整改方案:

一、整改指導思想

(一)深抓思想建設,確保思想統一。通過“專題教育”,全體科級干部普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育,尤其是“廉潔從政”重要思想的教育,進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。

(二)深入調查、認真落實。掌握農村具體情況,制定工作計劃,抓好工作重點,確保經濟增收。

(三)加快“惠民工程”的實施。情系于民,為民服務。貫徹落實“三貼近”,即貼近實際、貼近生活、貼近群眾,把思想建設的著眼點放在為民服務,幫助群眾解決難題上,以人民的利益高于一切,切實推行親民、為民行風建設。

(四)轉變領導干部工作作風。部分黨員干部過去工作作風簡單、粗暴,吃、拿、卡、要現象、與民爭利等問題進行徹底清理。

(五)基層組織建設中創造力、凝聚力、戰斗力必須加強。獎優罰劣必須形成制度,讓只講索取,不講奉獻,工作責任心、使命感不強的領導干部沒有市場。

二、工作原則

1、圍繞“用心想事,用心謀事,用心干事”的主題抓整改。全鄉教育活動整改提高工作,將始終不渝地以學習和實踐“求真務實、開拓創新、立足科學發展、構建和諧南郊”重要目標為主線,緊緊圍繞提高黨員干部的政治素質,加強基層組織建設,服務基層,促進改革、發展、穩定建設活動目標要求來進行。通過整改,達到黨員干部政治

素質全面提高,組織建設進一步加強,機關作風明顯轉變,工作效率進一步提高。讓我們的領導干部有心想事,有心謀事,有心干事。

2、按照“為民、開拓、務實、清廉”抓整改。做好四個“實效”。緊密聯系當前農村工作實際,求真務實,解決當前安全、維穩、發展中存在的問題,堅持以群眾反映的熱點、難點問題和影響長遠的問題作為整改的重中之重,在辦事效率上見實效。在樹立和落實科學的發展觀,解放思想、開拓創新、促進改革發展上見實效;在解決理想信念、政治堅強的突出問題,促進社會穩定,推進農村發展上見實效;在服務基層、服務群眾,廉潔自律,密切黨群干群關系上見實效。

3、突出“做人民群眾的公仆、當群眾的知心人”抓整改。結合落實整改措施,建立健全服務于民的長效機制,使在作風整改建設中體現出來的好的做法,好的經驗制度化、規范化、經常化。重點從以下幾個方面著手:一是按照創建學習型組織的要求,再次建立和完善黨員干部的學習制度;二是圍繞制定出的領導干部增強的“五種意識”具體要求和標準,制定出具有較強的針對性、操作性、規范性,符合我鄉工作落實、經濟發展的規章制度;三是健全完善黨員干部的管理機制;四是繼續培養和加強對黨員干部的“反腐倡廉警示主題”的教育。

4、深化教育,繼續學習抓整改。緊密結合農村改革發展穩定的實際抓整改,黨員干部應積極引導廣大黨員和群眾進一步增強政治意識和大局意識,切實將思想統一到全鄉穩定健康發展的大局上來。通過扎扎實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展,讓群眾進一步感受到黨員干部在反腐倡廉警示教育活動中帶來的新變化。

三、存在的問題和不足

(一)、對反腐倡廉警示教育知識的學習意識不強。表現在對反腐倡廉警示教育的認識上,存在一定的局限性,學習缺少堅持,學習只注重表面,不注重內涵,學習缺乏思考,工作中發展意識不強,沒有按

照反腐倡廉警示教育的要求來考慮問題。在世界觀、人生觀、價值觀的改造上,存在松懈的現象。

(二)、執政能力還不夠強。由于班子領導決策執行的不夠好,有時存在辦事不講程序,決策不夠科學和個人行為等問題。主要原因是政府的管理方式、管理模式有待改進,不能用全局的觀念統籌工作,工作有時缺乏原則性、計劃性。

(三)、深入基層調研少,與同事交流溝通不夠。班子成員有時不能積極主動的深入基層,與基層同志交心談心的機會少,對職工的思想動態和普通要求缺乏全面、深入細致地了解。深入基層,解決實際問題不夠的問題,在為基層辦實事、解難題上,方法不多,招法不活。主要原因是與反腐倡廉警示教育的要求還有差距,沒有把自己從事的工作同最廣大人民群眾的根本利益相聯系,工作作風不夠踏實,缺乏危機感和緊迫感,創造性地開展工作少。

(四)、履行工作職責不深,缺乏總攬全局能力。主要是忙于事務性工作較多,在領導方法上不能用戰略發展角度指導工作。有時缺乏在其位,履其職,謀其績,求其效的責任感和使命感。其原因是,在總攬全局和指導工作能力上還停留在較淺層面,對工作全局的把握還不能做到得心應手,做決策、干工作還在一定程度上存在針對性、操作性不強的問題,工作責任感不強,對有些問題的處理還不夠冷靜,急于求成。班子成員有時忽視了領導藝術在管理活動中的有效運用。

(五)、需要進一步加強勤政和廉潔從政建設。在日常生活上自己能自覺遵守廉潔自律的規定,但有時在一些細節問題上,對自己要求不夠十分嚴格,有時還存在對黨風廉政建設存在抓落實不夠及時、不夠徹底的問題。表現在抓工作上熱情勁頭不夠平衡,解決與工作有關的一些問題不夠及時,在管理上缺乏主動性和創新意識,遇到棘手問題存在繞著走的現象。原因是在全鄉各項工作中,還存在“一手硬一手軟”的問題,有時偏重抓經濟效益,而忽視社會效益。

四、整改方向與措施

針對自身存在的問題,按照反腐倡廉警示教育的要求,整改方向與措施如下:

1、以“提高素質”為重點,加強領導班子思想建設。深入學習中國特色社會主義理論體系和黨的十七大精神,并抓好貫徹落實。深入開展學習實踐反腐倡廉警示教育活動活動,進一步統一思想,堅定信念,提高素質,發揮領導班子在基層的帶頭作用。

2、以“干事創業”為重點,加強領導班子組織建設。貫徹民主

集中制原則,進一步完善黨委議事決策機制,提高整體的戰斗力、凝聚力。認真落實民主生活會、班子談心活動、領導班子成員重要工作情況通報等制度,班子成員之間做到分工不分家,做到多通氣、多商量,努力形成既有集體領導、又有個人分工負責,既有認真履職,又有橫向協調、主動配合的良好局面,不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。

3、以“固本強基”為重點,加強領導班子作風建設。改進作風、增強團結,不斷提高領導干部做群眾工作能力、帶領群眾創業致富能力、公共服務能力和應急處理能力。把破解難題、狠抓落實作為一種作風長期堅持下去,大力推行“一線工作法”,大力弘揚“敢于負責、敢于碰硬、敢破難題、敢擔風險”的四敢精神,走進矛盾,克難攻堅。

4、以“弘揚正氣”為重點,加強領導班子黨風廉政建設。領導

班子要帶頭講黨性、重品行、作表率,要以優良的黨風促政風帶民風。全面落實黨風廉政建設責任制,深化述職述廉制度,進一步落實懲治和預防腐敗體系。以“正黨風、促政風、轉作風”為重點,加強機關效能建設,切實增強領導班子的大局意識和以群眾滿意為標準的服務意識。加強反腐倡廉教育和廉政文化建設,強化對權力運行的監督機制,做到靠制度管人、按制度辦事,讓權力在陽光下運行。

五、把握重點,確保成效

1、堅持標本兼治,著力建章立制上有了新提高。把制定制度作為整改提高階段的一項重要工作,根據學習教育活動發現的各類問題,從制度上查找原因。屬于有制度而沒有執行到位的,要制定有力措施確保制度的執行;屬于制度不完善的,要有針對性地加以健全和完善;屬于沒有明確制度的,要建立科學可行的制度。進一步細化規范和建立健全組織紀律作風建設的各項規章制度,把整改措施制度化,促進各項工作更好地步入規范化、制度化和科學化的軌道。

2、轉變領導作風,在從政方面有了新形象。牢固樹立改革創新的意識,端正黨風,端正學風,堅持民主集中制原則,增強領導班子的凝聚力和向心力,實現“上情”和“下情”的統一,力求解決實際問題。從廣大群眾反映的突出問題抓起,既要嚴防腐敗,又要堅決反對官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理,減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。關心機關同事,有了良好工作氛圍。開展班子民主生活會,多交流,推心置腹,交心談心,廣泛聽取干部、群眾的意見和建議。幫助干部解決實際困難,多鼓勵幫助后進同志,營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。黨風廉政建設方面,嚴格控制“筷子”和“杯子”,嚴格堅持接待標準,壓縮單位開支,保障機關正常運轉。干部警示教育,做到警鐘長鳴。規范用人制度,加強青年干部培養。

3、及時檢查總結,確保整改取得實效。切實抓好整改,建立整改工作責任制。嚴格按照整改要求進行整改,確保整個整改工作順利開展,達到預期目的。

中共開封市南郊鄉委員會

2010年6月4日

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