第一篇：第一次金融沙龍總結

第一次金融沙龍總結（金融協會）

中國汽車業的未來

1.發展政策，集團兼并忠忠與燃油經濟性

2.競爭，國內的自主品牌有崛起之勢

3.國內居民的可支配收入，消費市場有限，汽車保有輛有限 通用案例：

? 依據事實定決策

? 分歧與沖突的解決

? 分權與財務控制的方法

? 建立了 專業團隊

? 多角度擴大企業發展

?.? 專業發展不夠

? 注重消費趨勢與消費需求的研究

? 早點關注成本優勢

豐田案例：

i.ii.iii.iv.股票行情分析：

A.從公司的競爭力入手

B.經營能力

C.經濟地位

D.汽車費用

E.財務分析

對于沙龍的看法：

1)有些單調，看到后面想睡覺

2)過于學術性，負荷量大

3)PPT制做 太繁瑣，文字太多，不夠簡潔

世界十大汽車工作之一 懂得抓緊時機，發展自己 利用自己的優勢 根據市場需要 來發展 創新

第二篇：第一次讀書沙龍活動總結

第一次讀書沙龍活動總結

2013年10月25日中午，生命科學學院在生科四樓開展了第一期讀書沙龍交流會。參會成員有：體育部、組織部、實踐部和秘書處部長和副部以及主席團全體成員。本次討論的書籍是《論語別裁》。

12：30交流會在主持人孫燁文的宣布中準時開始。會議期間大家就讀書心得進行了分享與交流，特別對于《論語別裁》中針對論語的獨特而深刻的解讀進行了熱烈的討論。賈如同學認為作者南懷瑾先生從自己對《論語》獨特深刻的理解入手用幽默而且簡單易懂的言語向大家講明了《論語》中所蘊含的深刻道理，她還認為之所以人們越來越不懂古代大家的著作，是因為白話文的普及讓大家漸漸遠離了對古文的學習，從而使我們不能理解古之大家的思想與精神，是我們對傳統文化傳承上的缺失，賈如的觀點引起了大家的深思。謝美鳳，尚珊珊等同學用書中的具體段落舉例，摘錄另他們印象深刻的話，說出他們自己的理解。大家各抒己見，在不斷的討論中，不僅增進了對書籍的認識，同時也收獲了新的知識與思想，獲益良多。經過40分鐘的交流和學習，本次交流會圓滿結束。

第三篇：第一次心理沙龍策劃書

青春沙龍

策

主辦方：黑土鄉中學

承辦方：黑土鄉中學心理咨詢室劃書

一、活動名稱

青春沙龍—怎樣看待中學生戀愛問題。

二、活動背景

希望在心協這個溫暖的大家庭中讓會員們更加友愛，了解自我，釋放自我三、活動主題：合格的中學生

四、活動意義:

通過沙龍使會員懂得更多心理方面的知識，并使學生體會到學校帶給大家的福利與溫暖

五、活動目的:

發現自我，真誠坦白的看待戀愛問題

六、活動時間:2013年9月25日

七、活動地點:多媒體教室

八、活動對象:

初三學生（女生：20人，男生：20人）

九、活動內容:

首先，讓到來的會員選擇下列標準的一個，并記下序號 標準：

一，對男性的標準

1，幽默

2，又高又帥又有錢

3，以誠相待

4，不要與別的女生搞曖昧

5，有責任感，穩重

6，陽光般的笑容，魔鬼般的身材

7，溫柔體貼

8，活著，感覺好就行

9，手要漂亮

二，對女性的標準:

1，小鳥依人型

2，魅力四射型

3，溫婉賢淑型

4，活潑開朗型

5，善良懂事型

6，聲音要好聽

7，長得過去就行

8，妹妹型的9，玩得起，放得開

10，不能太軟弱，不能太倔強，不能太勢力

1，將場地分為三個部分，分別為（參加的男生），（參

加的女生），2，2，以“擊鼓傳花”的形式選出第一個同學，并說出他

（她）對另一半的標準，再由他（她）選出另一位來說出對另一半的標準，依次輪流。并由學術部的同學記錄，用便簽紙貼到活動板上。

3，活動：

A，讓會員集體進行“報紙冒險”，通過小組淘汰的形式，留下一半的人進入第二環節；

B，讓進入第二環節的小組玩“掃雷游戲”，選出優勝的三

組。沒有進入第二環節的形式可以通過自我表演和拉票，全場會員不記名投票選出三組復活。這六組進入第三環節。

5，然后將我們列出的標準及會員的標準放在板上展示，由干事進行兩個人從陌生到熟悉的心理分析，通過他們和同伴接觸，讓他們收獲一定的喜悅與壓力，分析相關的戀愛案例，讓他們清楚的明白如何讓自己成為他人的理想伴侶。

6，鼓勵每位會員以各種方式表達他們今日的收獲以及以自己的方式和新朋友說再見。

（一）前期準備

宣傳方面：

通過在宣傳欄貼海報。

材料準備：

1號，0號白紙各5張；彩筆若干；展板2個；氣球1袋；小獎品若干（書簽，記事本）；紙箱一個

聯系活動參與人員：

心理協會學術部全體干事

（二）后期準備

確保活動場所及所用設備都能正常使用，布置會場，確保活動中各流程的流暢

（三）活動流程：同上

（四）活動后續工作及安排：安排會員離場，清理活動現場并做活動總結

十、人員分配及安排

（一）總負責人

穆仁遠

（二）執行（執行負責人）

張習磊、張力丹、張耀

（三）具體人員分工和安排

附件一：報紙游戲--------用若干張報紙平鋪在地上，分組后的每組的兩個人（一男一女）面對面站在報紙上。這時由人起頭進行接歌游戲，沒有接上的組的報紙被撕去一半。最先無法在報紙上站立的7組被淘汰，剩下的8組進入下一環節。

附件二：掃雷游戲--------做一個類似電腦中的掃雷游戲模型，在數字和地雷上面蓋一個紙片，由組對的兩個成員從正方形的掃雷模型的對角線兩邊開始走，每次每人走一步，能夠不踩到地雷，并且兩人能夠相遇的即為獲勝者。若沒有獲勝者，根據兩人想距距離的遠近依次評獎，距離越近，所獲獎項越高。

第四篇：金融1002班心理沙龍活動總結

金融1002班心理沙龍活動總結-----主題團結

同學們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學習上課時, 當你和朋友們一起游戲,一起活動,一起勞動時，當你和伙伴共同解決了學習生活中遇到的困難時,你是否感受到了同學之間那份真誠的友誼,團結帶來的快樂呢? 團結同學,與人真誠交往是學生的優良品質和健康心理素質的具體表現。未來社會對人才的需求,是多方面的綜合素質,尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產生與從小與同學之間的團結友好交往中。

給大家講一個真實的故事吧。在遼寧省師范大學教育系里，有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個雙目失明，一個雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個人組成了“海倫`凱勒”號聯合艦隊，兩人在生活上、學習上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補短，揚長避短，在學習上取得了優異的成績。他們為什么會取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個法寶——團結友愛，互相協作。

同學們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學習，少先隊活動中的手拉手結對子活動，這些不是團結協作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個班級中，我們也經常會發現有那么幾個學生，平時總愛和同學磕磕碰碰，今天和這個同學鬧意見，明天和那個同學不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學產生矛盾。因此，他們在同學中也沒有好朋友。其實，一個班級就是一個大家庭，同學之間是兄弟姐妹，彼此要互相關心、互相禮讓，有不同意見要互相協商解決。能夠傾聽別人意見是一個人的優良品質，虛心向別人學習，多發現別人的優點，這也是搞好團結同學的一個基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。看看每天打菜時，那些插隊的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學習或工作時，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環境。同學們，談談友愛僅僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈吧！同學們，團結友愛，互相協作，不僅是人們生存和發展的條件，也是現代社會發展對人們的要求。隨著科學技術的高速發展，僅靠一個人“閉門造車”式的創造已不可能，這就更加需要人們學會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動，一次打掃衛生，一次發明，一次創造，離不開你、我、他的共同協作。協作得好，完成的質量效率就越高，反之就不然。實際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來才能成為一個善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學們，讓我們從現在做起吧！這次關于團結的心理沙龍

熊叢珊

2013-7-14

第五篇：第二屆金融文化節金融沙龍活動方案

吉林財經大學泰安投資理財學社金融文化節文化沙龍策劃書

第一屆金融文化節金融沙龍活動方案

指導單位:

主辦單位:

承辦單位:

2011吉林財經大學金融學院團委 泰安投資理財學社 吉林財經大學金融學院泰安投資理財學社年04月

一、活動背景··································································

3二、活動目的及可行性分析················································

3三、活動時間地點····························································

3四、活動對象·································································

3五、沙龍擬邀嘉賓····························································

4六、沙龍擬用主題····························································

4七、沙龍形式··································································

4八、前期活動具體安排······················································

4九、資金預算·································································

5一、活動背景

現今在社會中是一個對復合型人才需要的社會，而我們吉林財經大學也是以培養大學生綜合素質和專業素養為社會培養復合型人才為目的，金融學院依靠此目標針對于金融行業就業方向培養一些有此特別擅長的人才做準備；五至六月份也作為我金融學院最為重要的金融文化節舉辦時間,金融沙龍的舉行時系五月金融文化節的重要組成部分。以為了理論與實踐相結合，有扎實理論功底，將金融知識學以致用為目的進行舉辦。

二、活動目的及可行性分析：

金融文化沙龍是一個交流的，開放的平臺，是將學生，老師，與企業三方集合在一起，共同交流，在為學生答疑解惑的同時可以老師的教學，企業的發展提供新的思路和方向，是學術與實踐的碰撞與融合，是學校走出去和引進來的一大創新。

在大學校園舉辦金融沙龍一則可以幫助學生通過學校教授以及相關行業從業人員的交流以及其思維上的碰撞，對相關熱點問題知識進行探討，擴展眼界，開拓思維，為學生增添了培養專業素養和技能的平臺，提高大學生綜合素質營造良好的校園文化氣息，讓同學們能夠到社會中盡早適應飛速發展的時代。二則邀請來的嘉賓與學校相關學術研究者進行交流加強校企合作，擴展經營思維。

通過調查詢問顯示：很多同學對此項活動極感 興趣，均表示通過此項活動可以很好的活躍校園文化活動氛圍，并且能夠在活動中學到很多東西，很多人認為這種寓知識于活動的方式可以大大提高同學們參與的積極性，同時能在校園內產生廣泛而深遠的影響；另外，泰安投資理財學社由吉林財經大學金融學院與國泰君安證券股份有限公司吉林分公司協商于二〇〇五年四月二十日成立。學社以“豐富校園文化生活，學習金融投資知識，參與社會實踐，促進校企合作”為指導思想。以“務實、創新、追求卓越”為基本原則，并一直以“培養理財意識，傳播投資理念，建立綜合能力培養基地”為己任。文化節期間，泰安投資理財學社將舉辦多項高水準的特色活動。針對泰安投資理財學社的活動較多，且都具有較強的實踐性的特點，加這些活動有組織有條理的組織起來，立足金融學院的師資力量，依靠各贊助公司的社會資源，為大學生打造一個實踐鍛煉的途徑，為教師提供一個指導學生實踐的方式，為企業加強校企合作搭建一個新的平臺。

所以我們確信開展本次活動是十分有必要和有意義的，也將會取得我們所預期的良好效果。

三、活動時間及地點：

宣傳時間：四月

活動時間：2011年5月上旬，于金融文化節開幕式舉行 活動地點：待定

四、活動對象

金融學院學生、及其他有興趣的外院同學

五、沙龍擬邀請嘉賓：

金融學院各位資深教授及相關企業負責人 付亞辰教授(金融學院院長)唐亞輝教授(金融學院副院長)孫峰教授(金融學院副院長)楊會晏教授 鞠國華副教授

劉曉東副教授(金融工程教研室主任)王麗穎副教授

以及相關合作單位派出人員

六、沙龍擬用主題：

“半年內第四次計息 加息0.25個百分點” “危機后對金融創新以及金融和經濟關系的再認識” “量化寬松環境下的金融政策及市場新走向” “人民幣在國際上面臨的升值和貶值壓力，怎樣緩解”

七、沙龍形式： 座談會

活動主要采取主持人與嘉賓座談的形式舉辦，分為四個環節 1）、每位嘉賓圍繞主題闡述自己的看法；

2）、對這先看法嘉賓對其進行深層次的闡述及辯論，現場觀眾可以將此過程中的想對嘉賓針對某個言論提出問題寫于事先發放的提問單上交于現場負責收集的工作人員；

3）、對收集的紙條挑選一些具有針對性的進行解答

4）、嘉賓觀眾互動環節，由觀眾提出與主題相關或之前談話過程中所產生的專業方面的問題，請嘉賓做現場解答，同時同學們也可以發表自己的見解及看法。

八、前期活動具體安排

（1）前期宣傳：

與金融文化節同期宣傳，單獨制作和進行一下幾項：

1）制作條幅宣傳單等進行宣傳2）由準備2張海報進行宣傳。

3）宣傳標語及海報設計圖（2）前期準備：

1）對泰安成員進行與主題相關的培訓，要求社員自行查閱相關資料，了解當前熱點及國家政策，能夠提出一定見解，并將自己想要提出的問題進行總結，可以有重點有層次的提出。2）主持人選拔及培訓3）嘉賓確定及話題溝通 4）借話筒音響

5）由社團成員負責會場布置

九：資金預算：

泰安投資理財學社二○一一年四月二十日