第一篇：2014年度八年思想品德第二學期期末試卷分析

2014年度八年思想品德第二學期期末試卷分析

一、試卷分析及考試情況分析：本學期思想品德試卷形式為開卷考試，滿分為100分。試卷結構分為單項選擇題和非選擇題兩部分。試卷的難易程度適中，注重考查學生的基礎知識和基本能力。從學生答題情況看，比較理想。大部分學生基礎知識掌握較好，少數學生能靈活運用所學知識分析問題、解決問題。從成績上看：80-89分者為15人；90-99分者為4人；70-79分者為6人；還有2人在先60分以下、有1人為61分。

二、試題分析并查找原因：

1、選擇題看，只有4人滿分；其余的學生有部分學生錯1個，約占；有錯2-3個的，約占；有錯4個以上的約占。原因是由于學生審題不認真，答題技巧欠缺而丟分；還有個別幾個學生平時學習態度不認真，胡亂選擇而丟分；

2、非選擇題看，第三者16題、17題解答較好些；只是有個別學生由于基礎知識太差而丟分；第18題、19題、20題，注重考查學生的分析問題能力、理解知識并靈活運用的能力，因而在個別問題上丟分較多。

三、針對試題分析的錯誤因素，采取一些改進措施。

1、加強“雙基”教學為基礎，提升其解決問題的能力及靈活運用所學知識的能力；

2、注重教學方法改革并更新教學手段，提高學生學習思想品德的興趣，調動其學習的積極性和主動性；

3、注重創設良好的問題情境，引導學生主動、積極參與教學。能以激勵性語言評價學生，幫助學生樹立學習的自信心，充分發揮出學生學習的主體作用。

第二篇：人教版八年語文第二學期期末試卷附答案（范文模版）

人教版八年級語文第二學期期末試題

一、積累運用(共20分)

1、根據文義注音或填寫漢字。（2分）⑴ 今年，我也如法炮（）制了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒子?? ．⑵ 人類的智慧與大自然的智慧相比，實在是相形見絀（）。．⑶ 他們雖然是哺乳動物，卻可能是繁殖能力最強的動物之一，也許只有細菌分裂才能和它相pì（）美 ⑷ 我在蘇南、浙江，每逢有人問我的jí()貫，回答之后，對方就會肅然起敬。但她的形象永遠留在我們心中??”

6、填空（10分）

（1）面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有，的心態。（用《岳陽樓記》的原句回答）（2）“滿嘴荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”這是我國古典名著 《_____________ _》的開卷詩。（3）孔子曰：“仁者愛人。”大風破屋，苦雨濕床，困境中的杜甫推己及人，以 “安得廣廈千萬間，”（《茅屋為秋風所破歌》）表達了憂國憂民、兼

2、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（）（2分）A、聽到敲門聲，我和媽媽不約而同．．．．地跑去開門。準是爸爸出差回來了！可開門一看，是查水表的王叔叔。B、學習成績的提高得有個循序漸進．．．．的過程，想一口吃成個胖子，那是不切實際的。C、目前，一些廠商在廣告上弄虛作假，對自己的產品大事渲染．．．．，以此誤導群眾，騙取不義之財，這也是一種違法行為。D、日本軍國主義者所發動的侵華戰爭給中國帶來了空前的災難，可是日本文部省卻別具匠心．．．．地一再修改日本中小學課本，掩蓋戰爭罪行。

3、下列句子有語病的一句是（）（2分）

A、一年四季不論刮風下雨，胡同里從早到晚叫賣聲不停。B、母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的。C、楊七的手藝好，關鍵靠兩手絕活。

D、水上公園的春天，簡直是一個美麗的大花園。

4、對下列句子所用修辭手法判斷正確的一項是（）（2分）

（1）也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。

（2）一對灰色的眼睛射出一道豹似的目光。（3）風！你咆哮吧！咆哮吧！

（4）盲目增加耕地用水、盲目修建水庫截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。（5）那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？ A、比喻 夸張 擬人 排比 反問 B、反語 比喻 擬人 反復 設問 C、反語 比喻 反復 排比 反問 D、比喻 夸張 反復 反復 設問

5、下列說法最得體的一項是（）（2分）A、醫院門口標語：歡迎光臨。

B、小明考試沒考好，很灰心。小寧對他說：“考不好是很平常的事，別灰心，我幫助你，你一定會趕上來的。”

C、李奶奶不慎跌了一跤，小剛對她說：“跌跤算什么，勇敢地爬起來就是了。” D、張老師退休了，在送別會上，班長王強致辭道：“??張老師雖然離我們遠去了，愛天下的仁者心聲；堅信“天生我才必有用”的李太白，雖被朝廷棄置，仍然以“，直掛云帆濟滄海”表達自己一定會為國家效力，實現宏大的政治理想的時機；而主動辭官回鄉的龔自珍，則以“落紅不是無情物 ”來抒發自己甘愿作出犧牲，也要培養一代新人的情懷。（4）___________________ __，留取丹心照汗青。文天祥《過零丁洋》（5）無言獨上西樓，月如鉤。_________ ______________李煜《相見歡》

(6)站在大漠深處、沙山之巔，可靜觀大漠日出的絢麗，目睹夕陽染沙的繽紛，贊嘆 “

，”的壯景。(用王維《使至塞上》句子填空。)

二、閱讀理解。（共35分）

（一）閱讀《我國的太空植物》，回答問題。(9分)

①“神舟七號”遨游太空，激起人們美好的航天夢。你可曾知道，“神七”升空還可能豐富我們的餐桌呢。精選的農作物種子由返回式衛星或飛船搭載到太空，在微重力、高真空、零磁空間等條件下，就會發生地球上罕見的遺傳變異，有可能呈現出一些新性狀，產生更多變異性狀優異的種予，這些種子再經科學家運用遺傳技術精心研究，就能培育出太空植物。目前，我國的太空植物已有芝麻、茄子等系列品種，并且栽遍大江南北。

②“航芝l號”是我國首個航天芝麻品種。l996年，“航芝1號”原種搭乘我國第l7顆返回式衛星上天，在太空特殊環境誘導下，形成了一些突變體。科學家利用這些突變體，歷經6年研究，培育出“航芝l號”。2005年，同樣利用返回式衛星搭栽芝麻種子，成功培育出“中芝13”。航天芝麻除了質優的特點外，與一般芝麻相比產量可增加l0％～20％，經濟價值很高。如今，“航芝1號”已遍布江淮的湖北、湖南、河南、安徽等7個省，每年種植上百萬畝，占江淮主產區芝麻種植總面積的20％。

③除了太空芝麻，太空茄子也是一個優質的品種。它是成功選育培植并順利進入市場的第一種太空蔬菜。這種茄子成熟時呈紫紅色，放到鍋里一炒就又變成了綠色。2008年，太空茄子在山東、湖北兩省已種植了幾百畝。這種茄子產量很高，山東畝產接近1.5萬公斤，湖北也能達到1萬公斤。更特別的是，割掉茄子的主莖，對菜地追肥，茄子又會很快長出來。目前，市場上銷售的太空茄子呈紫紅色，比普通茄子售價高，但由于其營養價值高，口感好，仍供不應求。2002年搭乘“神舟四號”的共有4份農業材料，存活兩份，分別被培育出了紫紅色太空茄子和黑色太空茄子。黑色太空茄子有望于2009年通過項目驗收并推廣種植。

④1996年，食用菌種子也“飛”上了太空。由經過太空之旅的菌種培育出的食用1

茵，在培養性狀和形態特征等方面都發生了變異。可是，由于在太空中，無法控制試驗條件，也無法進行測試，試驗的可重復性又非常有限，因此種子的變異就不可預知，已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之這就給研究工作帶來很大困難。經過一年的努力，在沒有得到理想的菌種后，這一項目暫時宣告停止。

⑤另外，太空稻、太空椒、太空瓜果等的試驗也都在不斷探索中，它們有望在不久的將來走上人們的餐桌。

⑥隨著航天熱的升溫，太空植物已成為人們關注的焦點之一。目前世界上只有美國、俄羅斯和中國成功進行了衛星或飛船搭載的“航天育種”研究。我國的“航天育種”研究已居世界先進水平，科研人員希望借助太空的特殊環境選育出更多的優異作物，為我國農業現代化服務。

7．仔細閱讀第①段，概括培育太空植物的具體步驟。(2分)

8．太空植物的哪些共同優點使它能夠迅速推廣，“栽遍大江南北”?(2分)

9．文中②～④段大量列舉年份，是否表明該部分采用了時間順序?請加以分析。(3分)

10．下列表述與原文意思相符的一項是()(2分)A．“中芝13”的產量與“航芝l號”以及其它芝麻的產量相比可增加l0％至20％。B．已培育成功的紫紅色太空茄子和黑色太空茄子在烹飪時經翻炒就會變成綠色。C．食用菌種子經過太空之旅后，在培養性狀和形態特征等方面都發生了變異。D．我國科研人員將利用航天技術和遺傳技術為我們培育出更多的太空植物。

（二）閱讀《醉翁亭記》，回答問題。(16分)環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發，頹然乎其間者，太守醉也。

樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節選自歐陽修《醉翁亭記》）

11、解釋下列加點詞（2分）（1）有亭翼．然臨于泉上者（）（2）名．之者誰（）

12、將下列句子翻譯成現代漢語（4分）（1）山水之樂，得之心而寓之酒也

（2）野芳發而幽香，佳木秀而繁陰

13、第三段描繪了四個場景，分別是滁人游、、眾賓歡、。（2分）

14、下列對選文理解有誤的一項是（）（2分）A、“至于”一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉寫與眾人游宴之樂。

B、短文以醉翁亭的美麗風光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地顯示了太守治滁的政績。C、“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。D、“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發垂髫”均指老人和小孩。

15、“醉”和“樂”反復出現，你認為兩者之間有怎樣的聯系？（3分）

16、從歐陽修身上你得到了哪些啟示？（3分）

（三）閱讀吳宏博《父愛的高度》，回答問題（10分）

好多年都沒有看過露天電影了。

記得小時候，家在農村，那時電影、碟機之類玩意在鄉下壓根就沒見過，更不用說是享用了。所以要是逢有哪個村子放電影，周圍十里八村的人就都趕著去，在那露天地里，黑壓壓的一片，煞是壯觀。

那時父親還年輕，也是個電影迷。每遇此等好事，就蹬著他那輛已不可能再永久下去的老“永久”，帶著我摸黑去趕熱鬧。

到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠遠的站在人群后邊。我那時還沒有別人坐的板凳腿高，父親就每每把我架在他的脖子上，直至電影結束才放下。記得有一次，看《白蛇傳》，我騎在父親的脖子上睡著了，竟尿了父親一身，父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：“嗨！嗨！‘水漫金山’了。”

一晃好多年就過去了，我已長得比父親還高，在人多的地方，再也不用靠父親的肩頭撐高了。

春節回家，一天聽說鄰村有人結婚，晚上放電影，兒時的幾個玩伴就邀我一同去2

湊熱鬧。我對父親說：“爸，我去看電影了！” 父親說：“去就去嘛，還說什么,又不是小孩子了！” “你不去？”

“你自個去吧，我都六十幾的人了，湊什么熱鬧！”

來到電影場，人不算多，找個位置站定。過了不大一會兒，身邊來了一對父子，小孩直嚷嚷自己看不見，如多年前父親的動作一樣，那位父親一邊說著“這里誰也沒有你的位置好”，一邊托著孩子騎在了自己的脖子上。孩子在高處“咯咯”地笑著。

22、去年李文同學參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說一句話： “這會過去的。”今年，李文同學又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這 時語文老師還是對他只說一句話：“這會過去的。”

請問：語文老師去年和今年說的“這會過去的”各表達了什么意思？（5分）

不知怎么搞的，我的眼睛一下子就濕潤了。這么多年了，我一直尋找一個能準確代表父愛的動作，眼前這一幕不就是我尋找的結果嗎？

想起許多往事，再也無心看電影。獨自回家。敲門。父母已睡了，父親披著上衣來開門：“怎么這么早就回來了，電影不好看嗎？”

看著昏黃燈光里父親花白的頭發和那已明顯駝下去的脊背，我的淚一下子涌了出來，什么也沒回答，只是把自己身上那件剛才出門時父親給披上的大衣又披在了他那單薄的身上。︱

是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就累彎了腰，老了。

我知道，這一生，無論我人生的坐標有多高，都高不出那份父愛的高度，雖然它是無形的，可我心里有把尺啊。17.這是一篇優美的散文，所敘的事情緊緊圍繞 來展開。（1分）18.文章已用“︱”將其分為兩部分，請概括第一部分的主要內容。（2分）

19.“父親拍拍我的屁股蛋子，笑著說：‘嗨！嗨！“水漫金山”了’。”句中“水漫金山”的意思是 ；請用簡略的文字概述“水漫金山”的故事情節。（3分）

20.文中描寫了兩次看電影的情景，但目的不同。其中描寫第一次看電影的情景目的在于。（2分）

21.閱讀下邊一句話，就你對句中詞語或句子的理解在下邊橫線上作出批注。（2分）

是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間就累彎了，老了。

【批注】

三、綜合學習與探究（共5分）

四、作文。(共40分)

汪曾祺永遠懷戀童年時在端午節“挑鴨蛋”“玩鴨蛋”“吃鴨蛋”的情景；琦君永遠懷戀小時候母親親手釀制的“春酒”；魯迅先生也曾感嘆“一直到現在，我實在再也沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了”??同學們，你一定也有過與此相似的體驗，也許心里一直懷戀著一段生活??

請你以“懷戀 ”為題，寫下自己最難忘的那一段生活，也許那將是你一生中最純凈最深沉的一段情感。

要求：1.寫你最熟悉的內容，表達你的真實情感。

2.文中不要出現真實的校名、姓名，可用“××”代替。3.不得少于600字。

答案 3

1⑴ páo ⑵ chù ⑶ 媲 ⑷ 籍 2D 3D 4C 5B 6（1）不以物喜，不以己悲（2）《紅樓夢》（3）大庇天下寒士俱歡顔 長風破浪會有時 化作春泥更護花（4）人生自古誰無死（5）寂寞梧桐深院鎖清秋（6）劉滬 吳璘（吳玠）

7．精選種子(用航天器搭載種子)→選擇變異性狀優異的種子→科學家精心研究、培育出太空植物 評分標準：每空1分，計3分。意思對即可。共3分。8．質優，產量高，經濟價值高。評分標準：每點1分，計3分。共3分。

9． 不能表明。因為這部分內容沒有按照培育各種太空植物的先后順序來安排。評分標準：第一問回答正確，得1分；能答出不是時間順序的理由，得2分。共3分。10．D

11、（1）像鳥張開翅膀一樣（2）命名，給??取名

12、（1）欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。

（2）野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。

13、太守宴、太守醉

14、C

15、“醉”和“樂”是統一的，醉就是樂，樂就是醉，醉是表象，樂是實質

16、與民同樂，憂國憂民，積極向上，超越個人憂樂，以天下為己任，無私奉獻，任勞任怨，把人民利益放在首位，不計個人得失有責任感等 17.父愛 18.具體描寫了兩次看電影的情景，表現濃烈的父子感情 19.孩子的尿濕透了父親的衣服。金山寺里法海看見許仙面帶妖色，不放許仙下山。惹怒了白蛇，白蛇喚上青兒，帶領蝦兵蟹將，水漫金山寺。20表現父親對我的愛

21.示例①“基石”運用比喻的手法，體現了“父親”為兒子成長付出的無私的愛。②句子表達了兒子對父親在自己成長過程中的無私付出的感激之情。（2分，詞或句任選一個方面作批注即可，言之有理即給分。）

22、去年說的意思是：沒關系，別氣餒，以后還有機會的。今年說的意思是：獲獎了，值得高興，但別驕傲，今后還要更加努力

第三篇：玉山縣2012-2013學第二學期七年級思想品德期末試卷

玉山縣2012-2013學第二學期七年級思想品德期末試卷

一、選擇題（1－9小題為單項選擇題，10－15小題為多項選擇題，每小題均為3分，共45分。）

1．蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個人的自尊心”。以下對自尊和尊重他人認識錯誤的是（）．．

A．認識人與人之間在人格上是平等的，這是做到尊重他人人格的前提

B．只有尊重他人人格，才能更好地維護自己的人格尊嚴

C．一個人有了自尊，就會有奮發向上的精神，就會光明磊落

D．尊重他人人格就是完全接納他人的意見

2．北京時間2012年8月1日，16歲的小姑娘葉詩文沒有因為西方媒體的質疑而喪失

斗志，而是以高度的自信技壓強手，贏得她在倫敦奧運會上的第二枚金牌。這說明（）

A．自信是取得成功的強大動力B．良好的合作能創造雙贏

C．只要有自信就一定能取得成功D．得到別人的肯定才會有自信

3.2012年華裔球員林書豪成為世界體壇的風云人物前，遭遇過很多挫折；但他用堅韌

和執著書寫了自己的成功傳奇，這啟示我們（）

A.遭受挫折越多，越易成功B.每個人都能正確對待挫折

C.克服困難，戰勝挫折D.遠離挫折，逃避困難

4.“我不僅承受過不理解，甚至承受過挫折，我的成長不是一帆風順的。但是我沒有

一天屈服過，屈服困難、屈服壓力。我總是想，我會成為一個有用的人。”下列理解不

正確的有（）

A．要用正確的態度面對挫折B．只要有積極樂觀的態度，就能實現人生的價值

C．自信是成功的基石D．堅強的意志可以激發人的潛能，幫助人們戰勝困難

5.堅強的女孩---孟佩杰,12年來，4000多個日日夜夜不離不棄的照料養母，在艱難里

堅守、堅守??孟佩杰的事跡突出體現了意志品質的（）

A．堅韌性B．果斷性C．自制力D．獨立性

6.2012年9月16日，遼寧大連市74歲的周奶奶收到一大包快遞。周奶奶打開快遞一

看，滿臉無奈。原來是剛上大學的孫女寄回來的一大堆臟衣服和7雙臟襪子。孫女說叫

她幫著洗，洗好后再郵寄回去。為此，她的孫女被網友稱為“快遞姐”。下列看法錯誤的是（）

A．要告別依賴，走向自立B．要學會對自己負責

C．過于溺愛會耽誤孩子一生D．要拒絕家長的任何幫助

7．2012年3月，李某、唐某等6人因在網上編造、傳播所謂“軍車進京、北京出事”

A.犯罪應受刑罰處罰B.刑事違法行為應承擔刑事責任

C.民事違法行為應承擔民事責任D.行政違法行為應承擔行政責任

8.近日，國務院正式批準將每年的12月2日確定為“全國交通安全日”。2012年的主等謠言，被北京市公安機關處以行政拘留。這表明（）

題是“遵守交通信號，安全文明出行”。針對這一主題，同學們對“闖紅燈”展開了討

論，你認為認識正確的是（）Ａ.王云說：“不能膽小怕事，多闖幾次就習慣了。”

Ｂ.李剛說：“無規矩不成方圓，必須遵守交通法規。”

Ｃ.李紅說：“隨大流，別人可以過，我就可以過。”

Ｄ.陳靖說：“看情況而定，如果時間緊就可以。”

9.太陽村鄱陽湖兒童救助中心，是由退休后的詹學銀創辦。目前，已先后收養了173名

服刑人員子女、孤兒、特困兒童和留守兒童，救助中心成了孩子們“心中的太陽。”救

助中心的做法符合對未成年人的（）Ａ.家庭保護Ｂ.學校保護Ｃ.社會保護Ｄ.司法保護

10.音樂會上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽眾的興致。鋼琴家靈機一

動，現場為女士量身創作，響起的音樂隨著她的步伐時快時慢，時輕時重……全場觀眾

都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們（）

A．要學會自尊自愛B．尊重他人，才能贏得他人的尊重

C．自尊的人無需尊重他人D．要學會積極展現自我風采

11．腳下風景無限，心中音樂如夢。相信自己，為夢想插上翅膀，努力就有可能--23歲的無臂鋼琴師劉偉，在維也納金色大廳的舞臺上，用腳演奏了最動聽的旋律，用事實讓

世界見證了中國男孩的奇跡。劉偉的故事啟示我們（）

A．要從容應對挫折，磨礪堅強意志B．理想是一成不變的，要為之獻身

C．揚起自信的風帆，做自立自強的中國人D.理想的實現需要腳踏實地，全力以赴

12．避免成為下面漫畫中“啃老族”的預防辦法是

（）

A．學會自尊、自立、自強，學會規劃人生

B．不斷增強自己的責任意識、勤勞意識、勤儉意識

C．發揚艱苦奮斗精神，抵制好逸惡勞惡習

D．主動接受職業技能訓練，腳踏實地，努力創業

13.據中廣網2012年11月20日報道，26歲的寧波姑娘方瑜是一位腦癱患者。盡管醫

生判定她只能活十七八歲，但如今她已經堅強的活到了26歲。更讓人驚奇的是，沒有

上過一天學的方瑜居然能熟練的用腳點擊鼠標并開始文學創作，她的《康復日記》則被

香港的《文匯報》副刊連載。方瑜的實際告訴我們

A.挫折會使人變得更加堅強B.要以積極、樂觀的態度對待挫折

C.堅強意志是事業成功的保證D.只要意志堅強，事業就能成功

14.去年秋季，南昌多所學校不約而同地把“交通安全課”作為開學第一課。交警、司

機走進校園，帶著事故展板、道路指示牌，向學生講解交通安全知識。學校把“交通安

全課”作為開學第一課()

A.履行了對未成年人進行社會保護的責任B.能夠提高未成年人的自我保護能力

C.體現了對未成年人生命健康權的保護D.有利于未成年人自覺遵紀守法，防微杜漸

15.重慶市前副市長兼公安局局長王立軍涉嫌徇私枉法、叛逃、濫用職權和受賄的案件，一審被判刑15年，剝奪政治權利1年。這體現了（）

A．犯罪具有嚴重社會危害性、刑事違法性和刑罰當罰性的基本特征

B．剝奪政治權利是附加刑

C．法律對全體社會成員具有普遍的約束力

D．凡是違法行為都要受到刑法的制裁

二．綜合題（緊扣題意，條理清楚。第16、18、19題各10分，第17題13分，20題

12分，共55分）

16.（10分）材料一：某校學生小齊在家倍受寵愛，爸爸媽媽平時對他照顧得無微不至。

有一天，爸爸媽媽因為單位有事要加班都不能回家做飯。小齊回家后等到深夜，覺得又

冷又餓，不由得嚎啕大哭??

材料二：2012年9月5日《北京日報》報道，開學期間，今年全國許多高校不約而同

地定了一項規定：獨立報到。清華大學、同濟大學等在校內拉起了警戒線，讓家長們“遠

觀”；上海大學不再在火車站設校車。

閱讀上述材料，運用《思想品德》七年級下冊有關知識，回答以下問題：

（1）材料一中小齊的表現反映了什么問題？（4分）

（2）材料二中許多高校為什么要設定“獨立報到”這一規定？（6分）

17.（13分）侯晶晶，是中國第一位“坐在輪椅上的女博士”，現為南京師范大學教師。

二十年前，她因雙腿癱瘓，被迫輟學。她毅然迎戰生理上、心理上和學業上的三重考驗，在家堅持自學10年，以優異的成績完成碩士和博士學業。留校任教后，她勤奮工作，在教學和科研上取得了驕人業績。同時，她熱心社會公益事業，盡力回報黨和社會的培

育之恩。曾被評為“江蘇省自強模范”、“江蘇省十大杰出青年”和“全國自強模范”。

2007年她又獲得第六屆中國十大女杰榮譽稱號。

（1）人生難免有挫折。應對挫折的有效方法有哪些？（4分）

（2）我們少年如何做能自強？請舉一個在生活自強的例子？（5分）

（3）你從侯晶晶的成長事跡中得到哪些有益的啟示？（4分）

18.（10分）“2012感動中國人物”中國海軍南海守礁士兵——李文波的頒獎詞：二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風吹浪打。卻只能愧對青絲白發。你也有夢，可更知肩上的責任比天大。你的心中自有一片海，在那里，祖國的風帆從不曾落下。結合材料運用所學知識，回答下列問題：

(1)“二十年堅守”，體現了李文波具有怎樣的意志品質?這一意志品質具有哪些作用?（6分）

(2)他的先進事跡對我們青少年有哪些啟示?（4分）

19.（10分）材料：王某，17歲，九年級學生，原來在學校表現良好，后來由于結識社會青年，開始變得無心學習、經常曠課，沉迷于網絡游戲。時常無錢上網，一次，王某在公共汽車上行竊時被抓，公安機關依法對王某給予了拘留10天的處罰。然而，他惡習不改，為達到勒索錢財的目的，竟然發展將鄰居家10歲男孩子李某騙至山灣偏僻處。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，見李某呼救，又用石塊猛砸其頭部數下，致李某當場死亡。

閱讀上述材料，回答下列問題：

（1）王某的哪些行為屬于違反校紀校規的行為？王某的哪些行為屬于一般違法行為？王某的哪些行為屬于犯罪行為？(6分)

（2）結合材料，談談我們應怎樣才能避免類似王某的悲劇重演？(4分)

20.（12分）材料一：國務院決定從2011年秋季學期起啟動實施農村義務教育學生營養改善計劃，按照學生每天三元的標準，中央每年撥款160多億元為農村義務教育階段學生提供營養膳食補助。并規定適齡兒童、少年免試入學。

材料二：2012年12月24日，江西省貴溪市發生一起校車事故，導致3名幼兒當場死亡、8名幼兒經搶救無效死亡，4名幼兒受傷，出事時核載7人的面包車實載17人。2013年2月27日，湖北省秦集小學發生踩踏事故，造成4名學生死亡，7名學生受傷。

（1）營養改善計劃屬于對未成年人的什么保護？（2分）

（2）黨和政府為什么要特別關注未成年人的成長？（4分）

（3）防止此類事件的發生，請你寫出一份倡議書的倡議提綱（提示：從國家、社會、學校、家庭和個人任選三方面作答）。（6分）

附：七年級思品參考答案

1D2 A3 C4 B5 A6 D7 D8 B9 CA B11 A C D12A B C D13 B C14B C D15A B C16.（1）有些中學生的自立能力比較差，對父母的依賴性強，缺乏獨立生活的能力。（4分）（2）①材料二中許多高校設定“獨立報到”這一規定在于培養學生自立能力；②自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養成良好道德品質的過程；③如果我們不能從現在起，自覺地儲備自立的知識、鍛煉自立的能力、培養自立的精神，將來就很難在社會立足和發展；④自立能夠幫助我們走向自強，走向成功。（6分）

17.（1）要戰勝挫折，就要樹立正確的人生目標；要正確地認識挫折，采取恰當的解決辦法；應激發探索創新的熱情；會自我疏導。（每點1分，共4分）

（2）①樹立堅定的理想，理想是自強的航標；戰勝自我，努力學習，這是自強的關鍵；揚長避短是自強的捷徑。（每點1分，共3分）②舉例：如，盡管有時天氣很冷，或者覺得很困，但仍然做到每天早晨按時起床讀單詞，等等。（言之有理，酌情給分。2分）

（3）符合題意、言之有理即可給分。如在人生道路上不能向困難和挫折低頭，保持樂觀向上的精神狀態；面對困難和挫折，要有自強不息的精神和頑強的毅力；要有感恩之心，懂得回報他人和社會等。（答出兩點即得4分）

18.（1）意志堅強（或堅強意志）。作用：①一個人獲得成功并不僅僅在于智力的高低，還需要具有堅強的意志和良好的性格；②堅強的意志可以激發人的潛能，幫助人們持之以恒，戰勝困難，創造生命的奇跡。（6分）（2）啟示：①增強責任意識，積極承擔責任； ②磨礪意志，直面挫折；③樹立遠大的理想，立志報國；④樹立奉獻意識，創造生命的價值等。（答出兩點即得4分）

19.（1）王某無心學習、經常曠課的行為是違法校紀校規的行為；王某在公共汽車上行竊是一般違法行為；王某用石塊猛砸其頭部數下，致李某當場死亡是犯罪行為。(6分)

（2）①我們青少年應認真學法，不斷增強法律意識，自覺養成遵紀守法的習慣。②青少年要不斷加強自身的道德修養，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，謹慎交友，防微杜漸，避免沾染不良習氣，防患于未然。(4分)

20.（1）社會保護（2分）

（2）每方面2分，4分為止。①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。②未成年人由于其自身的生理、心理特點和不成熟、不能獨立等特性，缺乏自我保護的能力，需要對他們進行特殊保護。③現實生活中侵犯未成年人合法權益的現象時有發生。

（3）國家：建立健全相關的法律法規，以此規范學校的不規范行為。

學校：學校應加強管理，完善相應的安全措施，加強對學生的安全教育。

家庭：要盡到對未成年人的監護義務，同時加強對未成年人的安全教育。

學生：學生應努力學習，提高自身素質；在危險面前，提高警惕，提高自我保護意識。

第四篇：八年級思想品德期末試卷分析

八年思想品德期末試卷分析

在實行新課改的基礎上，對本次試題以及考試情況作一個客觀的分析，有利于總結經驗、發現問題、思考對策、提高當前的課堂教學水平和質量，更主動地應對教育教學改革的新挑戰。

一、試題分析

1、本次命題從考查學生的基礎知識，注重培養學生的開放思維和實踐能力入手，選擇了四種題型，分別是：單項選擇題20小題，分值占40分；判斷題10個小題，分值是10分；簡答題5小題，分值占30分；材料分析題2小題，分值占20分。

2、本次試題難度適中，題型結構合理，內容鮮活，語言簡潔，注重體現思想性、基礎性、人文性、實踐性等，試卷有幾大特點：

（1）、發揮思想品德學科的德育功能，凸顯對學生情感、態度、價值觀的考查。（2）、堅持理論聯系實際，試題側重考查學生理論聯系實際、運用所學知識分析解決實際問題的能力。（3）、試題更具開放性，注重聯系學生生活實際。試卷中的很多題目都立足于初中學生生活的實際，開放和輻射到學生生活的很多層面和領域；考查的知識點多、面廣、容量大，綜合性強。，二、試卷分析：

1、基礎知識和基本理論掌握不到位，知識之間的相互聯系沒有理順；基礎知識不扎實。無論是理解能力、運用能力，還是創新能力，都必須建立在雙基掌握的基礎上，部分學生平時聽課效率不高，思考、理解不夠，課后鞏固不足，考試馬虎，不求慎解是導致學生基礎知識不扎實的主要原因。例如選擇題的第5、11、20題錯的較多；判斷題6題錯的最多；簡答題3、4題錯誤較多，失分率較高。主要原因是學生對知識掌握的比較死，不能在理解的基礎上記憶知識。同時也存在答案混淆、答案不完整、答題不規范等現象。

2、審題能力不強，缺少解題的技巧和方法，對開放性試題的答題要求仍不適應；審題不清，失分嚴重。一部分學生根本不審題，看到題目后馬上作答，意識不到審題的重要性，結果所答非所問。有的審題了，但只看前面，不看后面，認真程度不夠。

3、理論聯系實際不到位，缺乏獲取有效信息的方法和能力；而且，答題時不夠深入，語言不準確。例如材料分析題的第2題。

三、今后整改措施：

1、強化基礎知識訓練。萬變不離其宗，基礎知識是根本，選擇、判斷題錯的原因大多就是基礎知識不牢固。一環扣一

環，沒有基礎知識的支撐，材料分析題也就更難了。要以課標為綱，以課本為本，注重基礎，穩扎穩打，適當綜合，分層提高。從整體上把握知識結構，歸類和疏理學習內容，形成知識網絡，實現知識的遷移、重組和整合。學生具備扎實的基礎知識，是貫徹理論聯系實際的前提，也是提高學生分析和解決問題能力的基礎。考試命題方式是靈活的，但無論如何選材，落腳點還是教材知識。因此，教師在教學中，要從抓基礎知識入手，幫助學生形成完整的知識體系。

2、注重對學生應試技巧能力訓練，加強答題規范的訓練，培養學生的規范習慣。審題、解題、答題、表述、書寫的規范和完整，既是考試的重要要求．也是提高考試成績的重要途徑。在講練當中，對規范應長抓不懈，嚴格要求，養成良好的答題習慣。做到格式正確．語言規范，緊扣問題。3轉變教學觀念，調動學生參與教學。在教學中要大力弘揚學生的主體精神，面向全體學生，促進學生全面發展。對此，教師要在教學中努力處理好兩個轉變：從“教育者為中心”轉變為“學習者為中心”，以“教會學生知識”轉變為“教會學生學習”，因此，教師在教學時既要重視改革“教法”，更要重視“學法”的指導和培養。

第五篇：初一思想品德期末試卷分析

初一思想品德期末試卷分析

三河四中李承杰

一、試卷結構及特點：

本套試卷兩大部分，分為選擇題和非選擇題，選擇題25道共50分，非選擇題有3道大題共50分，考試時間為60分鐘。

從選擇題的分布來看，覆蓋了本學期上冊的重難點知識，同時又兼顧到了本冊書的基礎知識，考慮到了學生的認知能力和認知水平。非選擇題的三道大題，分別考到了第三課珍愛生命的知識，第五課正確認識自己，第八課拒絕不良誘惑和第九課防范侵害的重難點的知識。符合課標和學生的實際。

二、學生完成情況：

從學生的完成情況上來看應該說是比較好的，其中我們的平均分是83分，優秀率是75%，及格率是95%，從結果來看，大部分學生對初一上冊的重難點知識的把握較好，學生的選擇題部分失分比較少，大部分學生在42分以上，非選擇題部分也就是問道題部分，學生做的比較好的地方就是答題格式較好，但是這部分的失分率相對來說比較高。

三、問題分析：

從上面學生的答題情況分析來看，主要存在以下幾個方面的問題：

1、基礎知識不牢固：在一些選擇題中主要考的是學生的基礎知識，但是就是課本上的一些非常簡單的知識由于在復習過程中沒有關注或是關注的不夠從而出現了錯選和漏選的現象，例如選擇題中的5、11、18、21等。

2、知識遷移的能力較差。例如非選擇題部分的27題28題，很多學生知識點會背了，但是就是不知道如何運用，也就是不能夠把已有的知識和現實的情景聯系在一起從而出現了錯答的現象，這方面也是學生失分比較高的部分。

3、學生探究實踐的能力太差，不能提煉材料中的觀點。非選擇題部分都是材料題，但是很多學生不能看明白材料，所問非所答的現象比較嚴重，例如27題是學生失分比較多的一道題，沒有從材料中分析出自己的觀點，然后結合課本知識做答。

4、學習習慣不好，學生對這個學科的重視程度太差，平時知識在課堂上聽聽，下課后從來就沒有復習過，只是到最后的時候自己把課本上的知識點背一背，臨時抱佛腳的現象比較嚴重。

四、以后教學建議：

1、夯實基礎知識。在下學期有針對學生的基礎知識加強訓練不能把所有的內容都放到考試前在復習了，不允許臨時抱佛腳的現象出現。

2、主要培養學生的審題能力和知識遷移的能力。在夯實基礎上，再加強對學生的審題能力的培養，老師要交給學生方法，并且在基礎知識扎實的基礎上學會知識與材料的緊密結合。

3、加強關注生活的訓練，初中的思品非選擇題部分絕大部分都是學生的生活實際，讓學生了解實際運用知識，解決實際問題。

4、培養良好的道德品質和心理品質。思品課一直的目標就是幫助學生構建一個良好的道德品質和心理品質。

初一思想品德試卷分析

李

承

杰

三河四中