第一篇：新城二中關于規范辦學行為的規定

新城二中關于規范辦學行為的規定為貫徹落實省、市關于素質教育工作的會議精神，進一步規范學校辦學行為，端正教育行為，促進學生健康成長，全面實施素質教育，結合我校實際特制定本規定。

一、加強領導，提高認識

1、成立規范學校辦學行為工作領導小組

組長：師立勛

副組長：顧福生柳朝陽薛林峰

成員：劉紅衛張鐵海薛衛昌陳尚智吳茂林各班班主任

2、制定《新城二中關于減輕學生負擔規范作業布置的規定》、《新城二中課間操、大課間活動管理制度》。召開行政會議和教職工會議，學習領會相關規范辦學行為文件精神，充分認識學生學業負擔過重而產生的危害，全面把握規范辦學行為實質內容。

3、統一思想真抓實干，處理好五個關系、把握一個目的、明確四項內容。

五個關系：“減負”與提高質量的關系，做到“減負”不減質量；“減負”與嚴格要求學生的關系，做到“減負”不減要求；“減負”與加強教師責任的關系，做到“減負”不減責任；“減負”與刻苦學習的關系，做到“減負”不丟刻苦精神；“減負”與加強綜合實踐活動和社會實踐的關系，做到“減負”不忘提高學生綜合素質。

一個目的：提質增效。

四減四增：減少不切實際的作業，增加課外活動的時間；減少盲目重復補課，增加綜合實踐的時間；減少過多的講授，增加自主學習的時間；減少過多的知識性教學，增加思維能力訓練的時間。

二、突出重點，強化措施

1、規范課程管理，嚴格按課程計劃開好、開齊、開足各門課程，加強對開設課程的嚴格管理，建立常規督查制度，高度重視

并認真實施地方課程、學校課程，落實音體美課程、信息技術、綜合實踐活動，研究性學習、勞動與技術教育、社會實踐與社區服務等課程。

2、規范考試管理，實行日?？荚嚐o分數評價。規范考試形式，每學期由學校自行組織期中、期末兩次質量檢測，不參加非教育行政部門組織的各種競賽活動。

3、建立對教師崗位績效的綜合性評定，嚴禁單純以考試分數高低對學生、班級、教師排隊。取消百分制，實行以學業考試和基礎性發展目標為主要內容的綜合素質評價制度，所有學科積極推行素質發展評價。不準依據學生考試成績對學生排名次和分快慢班，不準按學生考試成績調整座位。

4、嚴格控制學生作業量，作業內容要精選，難度要適宜，數量要適當。限制各任科教師隨意發放練習卷，建立作業布置班級協調制和登記制度，書面作業總量不超過1.5小時。

5、嚴格控制學生作息時間，保證學生睡眠時間不少于9小時，學生在校時間不超過7小時。教師不得占用課余、晚上和節假日安排學生集體補課或上新課。要保證學生每天有一個小時的體育活動時間（含體育課、課間操和課外體育活動）。

6、嚴格教材教輔征訂及使用，學科教材嚴格按教育行政部門學年審定的教學用書目錄選用，地方課程教材選用按省、市教育行政部門有關文件征訂，任何部門、教師不向學生指定購買未經教育行政部門審定或學校審定的課外資料，嚴格執行一課一配套制。

7、杜絕家教和節假日補習，嚴禁教師進行節假日文化補習和違規家教，一經查實，嚴肅處理。加強雙休日管理，規范雙休日作業，要通過雙休日有效組織社會實踐和研究性學習活動，有組織、有計劃地為學生安排豐富多彩的科技、文藝、體育等活動，每學年參加社會實踐活動的時間不少于20天。

8、加強學校德育工作，健全德育工作機構和德育工作制度，改進德育工作方法，充分利用校內外德育資源，寓德育于各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯系，講究實

效，克服形式主義。教師實行一崗雙責，既教書又育人，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，建立實施有效的全員德育工作機制。

9、認真落實《教師職業道德規范》。嚴禁體罰和變相體罰學生。以正面教育為主，尊重、愛護和信任學生，不準諷刺挖苦、粗暴壓服、侮辱歧視、罰款罰物、罰抄作業等。

10.嚴禁違規招生。嚴格執行免試就近入學原則，不以各種學科競賽成績、獲獎證書或特長評級作為錄取依據。規范學籍管理，實行學籍檔案與招生錄取工作的完全對接。

11.嚴禁義務教育階段學校違規編班。學校實行平行編班或隨機編班，不舉辦各種形式的重點班和實驗班，不以舉辦此類班級為名進行招生和收費。

12.嚴禁違規舉辦競賽活動或培訓班。未經省、州、縣教育行政部門批準，不舉辦學科類競賽活動或以競賽名義舉辦培訓班。不將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不以任何名義舉辦或與社會力量合作舉辦文化課補習班。

三、明確要求強化監督

1、建立規范辦學行為工作領導負責制和責任追究制，明確校長是規范辦學行為的第一責任人，建立校長負總責、教學副校長協調、班主任為骨干、全體教職工共同參與、具體責任落實到人的“減負”工作管理機制。并將學生綜合素質作為考核教師工作的一項重要內容，凡被舉報經查實的，在評職評優、晉級等方面實行一票否決。

2、建立規范辦學行為工作專項督查機制，規范辦學行為領導小組定期或不定期地抽查有關規范辦學行為工作的執行情況，同時召開學生座談會，反饋有關信息。

3、學校定期召開學生課業負擔聽證會議制度，分別聽取學生和家長意見，并建立備查錄。

4、建立信息反饋制度。舉報電話：52290105283801

第二篇：同心二中規范辦學行為實施方案

二中黨發［2014］09號

同心二中規范辦學行為實施方案

為了全面貫徹落實《教育部關于當前加強中小學管理規范辦學行為的指導意見》精神，為進一步端正辦學思想，切實規范我校辦學行為，結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，“聚焦‘四風’抓管理，創新發展提質量”，進一步加強我校領導干部及廣大教師廉潔自律和黨風廉政建設。根據同教發〔2014〕040號《關于對全縣中小學規范辦學行為進行專項整治的通知》文件精神，切實規范學校辦學行為，確保規范落實到位，結合我校實際，特制定此實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，著力制止和糾正社會反映強烈的熱點和難點問題，使不規范辦學行為明顯減少，教育科學管理水平明顯提高。促進我校教育教學秩序正常有序，逐步建立有利于學生全面健康發展，教育教學質量穩步提升的長效機制，努力辦好人民滿意的基礎教育，樹立我校教育良好形象。

二、成立規范學校辦學行為專項活動工作領導小組 組長：買義國

副組長：馬荃、馬國福、張岱

成員：楊彥祥、鎖國文、黑貴禮、馬鳳龍、周建明、馬曉東、楊莉、楊小平、馬磊

三、工作目標及措施

１、加強師德建設。要認真貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》，加強和改進教師職業道德教育，重視法制教育和心理健康教育。組織全校教師認真學習《義務教育法》《教師法》《未成年保護法》，確保“規范義務教育辦學行為”工作取得實效。要嚴格師德考核，切實把師德考核及教師教育行為作為教職工考核的一項重要內容，作為教師評優、評先獎勵的重要依據，堅決實行一票否決。嚴禁教師對學生實行有償家教、有償補課，嚴禁亂辦班、亂收費、私收學生，不私自在校外兼課、兼職，不強行組織學生統一征訂教輔材料。教師尊重學生人格，不歧視學生，不體罰、變相體罰學生，關心幫助學習困難的學生，保護學生合法權益。鼓勵教師利用課余時間免費為學生補缺補差。建立科學的教師評價體系，科學評價教師工作。切實加強教師隊伍建設，提高教師職業道德、業務素質和專業化水平。

2、加強課程管理，嚴格執行課程計劃。嚴格按照課程標準和計劃開齊課程，開足課時，不隨意增加或減少課程門類、課時。不擅自提高或降低教學難度，不加快教學進度、提前結束功課和提前復習迎考。要認真開展好活動課教學，拓寬學生的視野，培養學生的興趣特長，促進學生全面發展。自覺主動的接受社會和家長對學校教育教學質量的監督。

3、嚴格執行作息時間?？刂茖W生每日在校的課內外活動時間，嚴禁組織上課、補課或自習等侵占學生休息時間的活動，確保學生休息時間，認真落實陽光體育鍛煉活動。

4、規范教材教輔管理。按照規定的程序，從省教育廳公布的中小學教學用書目錄中選用教學用書。不準組織集體征訂。

5、推行校務公開工作，切實規范收費行為。嚴格執行收費政策。不得私立收費項目、不得私定收費標準，嚴格執行收費公示制度，開具收費憑證。不得強制收取或代收保險費，學校要落實政務公開和校務公開制度，自覺接受社會監督。向社會公開收費項目、收費標準和收費文件依據，主動接受學生、家長和社會的監督。堅決制止亂收費，未有關部門許可，任何年級班級和個人不得私自向學生收取任何費用。

6、控制學生家庭作業的分量和難度。教師要堅持“備課要深，講課要清，作業要精，輔導要勤”，課后作業質量要精，突出重點；作業量要適當，避免重復。語文數學外語物理課外作業總量不超過1.5小時，其余學科不布置課外作業。嚴禁搞題海戰術，或隨意增加學生的作業量，堅決杜絕用加大作業量的方式懲罰學生，一經發現，對任課教師要嚴肅處理。各年級要強化落實作業審批和調查制度。

7、規范教學常規管理。按規定組織考試，嚴格控制考試次數，堅持全面評價學生的發展，不準按考試成績排隊，創設學生健康成長的良好環境。教育教學工作要面向全體學生，關注學生的個體差異，因材施教，樹立學生自信心，促進學生的充分發展。

8、安排好學生的課余文化生活。在減輕學生的課業負擔和心理負擔的同時，要全面加強學生的思想品德建設工作，關心青少年的身心 3 健康，正確引導和幫助青少年學生健康成長。學校及全體教職員工要全面了解社會，利用社會資源，正視社會問題，積極配合和幫助家庭教育和社會教育。全體教師要以對學生、對國家高度負責任的態度，不僅教好書，而且育好人，主動和家庭、社會相結合，創造一種有助于青少年學生身心健康發展的社會環境，同時要開展積極向上的，健康活潑的各種文體活動，讓學生在寬松愉快的環境中學習成長。

9、進一步規范教育辦學行為工作納入學校的重要工作日程。要經常對教育教學情況進行檢查、督促，發現問題及時改正，對違背要求且屢教不改的要嚴肅處理。建立“規范辦學行為”的長效機制，使之成為全面推進基礎教育，實施新課程改革，為學生發展成長創造優良的寬松的學習環境的有效機制。

四、公布舉報電話，加強社會監督

為充分發揮學生、家長和社會的監督作用，學校設立舉報電話，接受社會各界對違反規范辦學行為的問題的舉報，舉報電話如下：0953-8022134

五、合理安排，逐步推進

本項工作從2014年3月到2014年7月分四個階段進行： 第一階段：加強宣傳，制定實施方案（2014年3月上旬—2014年4月上旬）

1、學校要把規范辦學行為的相關文件印發至全體教職員工，要求一教研組組織學習和討論，并作好學習筆記，領會精神實質，寫出學習心得體會，樹立科學的教育觀、質量觀和業績觀。

2、學校采取多種形式，積極宣傳規范辦學行為有關文件精神。

3、學校結合實際，制定落實實施方案，全面部署該項工作。

第二階段：自查自糾，集中整改（2014年4月中旬—2014年5月底）

1、每一位教師認真開展自查自糾。對照國家、省、市、區的規定和要求，自查自糾，梳辮子，找原因，糾正問題。

2、針對存在的問題開展集中整治，對重點問題進行重點整治，力爭在短時期內取得初步成效，并制定具體的整改措施。

第三階段：檢查督促，處理問題（2014年6月上旬—2014年6月底）

1、學校規范辦學行為領導小組對學校的自查自糾和整改情況進行檢查。對仍然存在問題人員嚴肅查處，嚴肅實行責任追究。

2、全力迎接上級主管部門的專項督導檢查。第四階段：及時總結，鞏固結果（2014年7月上旬）

1、對規范辦學行為工作進行及時總結。

2、積極推動規范學校辦學行為長效機制，鞏固成果。

規范學校辦學行為專項活動工作領導小組要進一步“規范義務教育辦學行為”工作納入學校的重要工作日程。要經常對教育教學情況進行檢查、督促，發現問題及時改正，對違背要求且屢教不改的要嚴肅處理。建立“規范辦學行為”的長效機制，使之成為全面推進基礎教育，實施新課程改革，為學生發展成長創造優良的寬松的學習環境的有效機制。

同心二中 2014年3月

第三篇：二中規范辦學行為問卷調查表(學生)

二中規范辦學行為問卷調查表（學生）

一、問卷說明：

1、本問卷用于調查我校規范辦學行為的一般情況。

2、根據問卷內容據實填寫，不需署名。

二、調查問卷：

1、你到該校就讀是通過（）

A、就近入學B、擇校C、其他

2、你班現在多少人（）

A、少于46人B、46至50C、50至56D、多于563、你們學校有沒有分重點班（）

A、不分重點班B、分重點班

4、你校有沒有民辦校或民辦班（）

A、沒有B、有

5、你所就讀學校有沒有利用雙休日、假期進行有償補課（）

A、沒有B、有

6、你每天有多少小時睡眠時間（）

A、不足7小時B、7—9小時C、9小時以上

7、你校有沒有公布學生考試成績（）

A、不公布B、公布

8、你每天做作業需要多少小時（）

A、1小時以內B、1-2小時C、2小時以上

9、你的老師有沒有體罰過學生（）

A、沒有B、體罰過

10、你有沒有在老師家或在其他地方補課（）

A、沒有補課B、在老師家補課C、在其他地方補課

11、學校有沒有強制學生購買教輔資料？（）

A、有B、沒有

12、你班美術、體育、音樂課能按課程表正常上課嗎？（）

A、是的B、沒學

13、你知道自己在班級成績排名嗎？（）

A、知道B、不知道

14、有別的補習班在你們學校上課嗎？（）

A、有B、沒有

15、班級排座位是不是根據你們的成績排的？（）

A、是的B、不是

你認為你們學校及學校老師有沒有不合理的地方？如果有表現在哪些方面？

第四篇：規范辦學行為獎懲規定

遲家莊小學

規范辦學行為獎懲規定

為進一步規范辦學行為，全面實施素質教育，辦人民滿意的教育，根據市縣鎮有關會議精神，特作如下規定：

一、規范教師行為，維護行業形象

1．嚴禁體罰或變相體罰、歧視侮辱學生，不得有任何損害學生身心健康的行為，不得隨意剝奪學生到校就學的權利。

2．嚴禁教師在工作日到各種輔導班上課，嚴禁教師經商、外出辦班，嚴禁教師在學期內對學生實行有償補課、家教、家養。

3．嚴禁借婚喪喜慶之機，邀請學生及學生家長參與相應活動，以及參加由學生家長支付費用的休閑娛樂、旅游等活動。

4．嚴禁上課時穿拖鞋、打赤腳、穿背心或非西裝短褲，女教師不得在校園內化濃妝、染指甲、著暴露型時裝，嚴禁酒后進課堂上課，嚴禁上課時吸煙和使用移動電話。

5．嚴禁與學生談情說愛。

6．嚴禁參與非法組織和各種邪教活動，嚴禁組織和參與非法游行、罷教活動。

7．嚴禁組織或參與以輸贏錢物為目的的賭博活動。

二、規范教學行為，推進素質教育

8．學校必須嚴格執行國家和省頒課程計劃，不得隨意增減課程、課時，不得提前結束課程，9．學校實行等級評價制；實行均衡編班，均衡配備教師，嚴禁舉辦或變相舉辦重點班、“快慢班”、“特長班”等。因教育教學改革需要舉辦實驗班，必須報上級教育行政部門批準。

10．學校要合理安排學生作息時間，各年級不準組織任何形式的補課。

11．嚴格控制學生作業量，小學一、二年級不留書面家庭作業，小學其它年級各科家庭作業量每天控制在1小時以內。

12．學校不得以任何理由阻止學生參加規定的考試，不得組織學生參加未經教育局批準的各類學科競賽活動。

三、規范收費行為，促進社會穩定

13．必須嚴格按照省、市、縣文件及有關規定收費，不得提高收費標準，增加收費項目。收費必須公示且應開具正式票據。

14．嚴格規范征訂使用教學用書、教輔用書和相關資料，嚴禁教師違反自愿原則組織學生統一購買省“教學用書目錄”之外的教學用書、教輔資料、圖書、報刊和學生用品，不得違反省廳規定組織學生征訂練習冊、復習資料等。

15．學校不得違反自愿原則強制學生在校就餐、寄宿、寄存單車以及進行其它校內消費，不得違反自愿原則強制統一購買學生平安保險、校服、飲用水等。

四、規范招生秩序，維護教育公平

16．義務教育階段的學生必須按照“劃片、就近、免試”的原則入學，異地經商、務工及遷居的人員子弟按居住地就近入學，學校不得拒收。

17．小學不得通過任何形式測試、測驗確定學生入學資格或劃定其它限制條件，不得以未在本校就讀學前班為由，拒收符合入學條件的新生。

五、明確崗位職責，強化責任追究

18.違反本《規范》，有下列情形之一的，分別對分管領導、直接責任人給予相應的責任追究：

1、拒絕接收本施教區學生入學的；

2、違法辦班收費的；

3、拒不執行國家規定課程計劃，要求學生提前到校或晚放學的；

4、濫售輔導資料和練習冊、練習題、作業題、考試卷的；

5、不能完成教學任務的；

6、利用職業條件向學生及其家長索要錢物或誘導學生給教師饋送禮品的；

7、體罰或變相體罰學生的；

8、人為造成人身傷亡事故的；

9、教師巧立名目，擅自提高收費標準，擴大收費范圍的；

10、強迫學生參加或統一為學生代辦保險的；

11、私自挪用學生書款或占用應退書款逾期未還的；

12、強迫學生統一捐款的；

13、其他違反教育教學法律法規的。

2014.9

第五篇：關于規范辦學行為的規定

關于規范辦學行為的規定

為全面落實《教育法》，大力推進素質教育，進一步規范辦

學行為，切實減輕學生過重的課業負擔，根據國家、省、市有關規定，特制定以下規定：

一、嚴格遵守作息時間，按規定嚴格控制學生在校時間，不得延長。

二、嚴格規范收費行為，嚴禁亂收費。

三、嚴格教輔材料征訂，嚴格按規定選用和訂購教材、教輔用書等。

四、嚴格課程安排，不得隨意增減和調整。

五、嚴格作業量與作業批改，學生學業負擔合理，考試次數、課外作業適量。

六、嚴禁體罰和變相體罰學生。

七、嚴禁接受學生家長錢物和宴請。

八、嚴禁收費辦班和有償補課。

九、不以考試成績排班級和學生名次，學業評定采用等級制。

十、不允許任何學校利用節假日、雙休日和寒暑假組織學生有償補課。

2011年8月