第一篇：安徽省2014年中考試題

安徽省2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

思想品德（開卷）

一、單項選擇題（下列各題4個備選答案中，只有1個是最符臺題意的，請選出正確答案并將其序號填入下面的表格內(nèi)。共24分，12小題，每小題2分）2013年4月19日，中央政治局召開會議，決定從2013年下半年起，用一年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的教育實踐活動。

A．廉政建設(shè)B．群眾路線c.保持先進性D.科學(xué)發(fā)展觀2013年8月，國務(wù)院正式批準設(shè)立中國(____)自由貿(mào)易實驗區(qū)。

A北京B．廣州C．上海D．臺肥2013年12月14日，中國探測器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸。

A天宮一號B．天宮二號c．嫦娥一號D.嫦娥三號

4.2014年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議經(jīng)表決通過了兩個決定，分別將9月3日確定為____紀念日，將12月13日確定為死難者國家公祭日。

A．中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利旅順大屠殺B．中國人民解放戰(zhàn)爭勝利唐山大地震C.中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利南京大屠殺D．中國人民解放戰(zhàn)爭勝利汶川大地震

5．央視2014年5月11日播出的《中國成語大會》節(jié)日，展現(xiàn)了中國成語獨有的語境之美。下列成語寓意相同的是①懸梁刺股②三顧茅廬③映雪讀書④鑿壁偷光

A.①②③B.①②④c.①③④D.②③④

6.2014年全國國小學(xué)生安全教育日的主題為“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。下列行為能體現(xiàn)這一主題的是①不在樓梯或狹窄的通道嬉戲打鬧②雨天打雷時，立即到大樹下面躲避③不得隨意食用野菌、野菜、野果子④暑假，和小伙伴們偷偷到河里游泳

A.①②B.①③c.②④D.③④

7.某校嚴格遵照有關(guān)規(guī)定，禁止在校園內(nèi)吸煙。此舉

①能杜絕未成年人沾染不良行為②為未成年人的健康成長營造了良好的家庭環(huán)境③體現(xiàn)了對未成年人的學(xué)校保護④有利于引導(dǎo)未成年人分辨是非，做出正確選擇

A．①②B.①④C.②③D.③④

8.《增廣賢文》曰：“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。這句話給我們的啟示是

A．子女對父母的要求應(yīng)全順從B.子女要懂得感恩和回報父母C.父母對于女的愛是偉大無私的D．父母對于女要盡到撫養(yǎng)的義務(wù)

9.做人要講誠信，但做到誠信的具體條件又是復(fù)雜的。對此，下列說法正確的是

A.大事情不能說謊，小事情可以說謊B.善意的謊吉，并不違背誠信的道德C.為了表明自己的誠實．可以泄露朋友的隱私D．不論什么情況，醫(yī)生都對病人說真實的病情

10.右側(cè)漫畫告訴我們，跳廣場舞

A.有益人的身心健康，要多跳B.影響他人休息，應(yīng)堅決取締C.豐富了人們的業(yè)余文化生活D.也要懂得尊重其他人的權(quán)利

11.隨著電視劇《來自星星的你》的熱播，男主角金秀賢成了眾多少男少女崇拜的偶像。小梅

連金秀賢是哪國人都不知道也跟著癡迷起來。對此，你給小梅的正確建議是

①對從眾心理和好奇心要堅決消除②應(yīng)該發(fā)展向己獨立思考和自我控制能力 ③盲目從眾是一種正常的心理現(xiàn)象④要克服盲目從眾，理智把握出己的行為

A.②④B．③④C.①②D．①③

12.2013年最高人民法院通過多種媒體直播社會關(guān)注案件庭審情況，加大庭審公開力度。庭審公開

A.有利于保障法律有效實施和司法公正B．表明我國已經(jīng)完善了監(jiān)督和制約機制c．表明在我國公民行使監(jiān)督權(quán)享有立法保障D.表明輿論監(jiān)督是保證司法公正的唯一途徑

二、非選擇題（共56分，5小題）

【扣好第一扣——我們提高了覺悟】

13．（8分）各位同學(xué)大家好，和你一樣，我也正在考場考試。記得前不久、總書記說過青年處在價值觀形成和確立時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。這不禁讓我想起剛進入初中時的兩個生活鏡頭——

(1)從公民層面看，鏡頭一、二分別倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀是：（2分）

鏡頭一：

鏡頭二：

(2)請任選其中一個鏡頭，結(jié)合所學(xué)知識．談?wù)勀愦蛩闳绾雾憫?yīng)這一倡導(dǎo)。（6分）

【健全心理——我走向了堅強】

14．（8分）成長的過程是苦澀的，但更充滿快樂和收獲??請你看看我在七年級時的日記吧：

日記一：和小學(xué)相比現(xiàn)在學(xué)習(xí)科目增多了、難度加大了。雖然進入初中已經(jīng)三周了，但我仍然感覺難以適應(yīng)，真是“亞歷山大”啊??

(1)經(jīng)過老師的開導(dǎo)，我終于懂得了要這樣面對學(xué)習(xí)壓力：（4分）

日記二：憑著不服輸?shù)木瘢?jīng)過一段時間的磨礪，我在各方面都取得了長足的進步。這極大地增強了我的自信，從此，我的青春邁向正常的軌道??

(2)請你圍繞自信、自強各寫一條青春寄語，共勉吧！（4分）

【掌握規(guī)則——我學(xué)會了選擇】

15（12分）初中生活，讓我學(xué)會了交往、增強了辨別是非的能力?

情境一：在校運動會上，我對剛結(jié)束短跑比賽，正難過的一位同學(xué)說：“哈哈，又跑倒教第一了啊，熱烈祝賀！”

(1)我的說法不當之處在于。（2分）

(2)此時我合情合理的說法

是：。（2分）

情境二：一天，在表姐的茶葉店里，我和父母意外地發(fā)現(xiàn)，我的頭像被印制在她家的廣告牌上。

(1)我告訴表姐她侵犯了我的權(quán)。（2分）

(2)我的理由

是。（2分）情境三：在家看今年央視3·15晚會時，我才知道買來的涂改液氣味難聞原因是其有毒成分含量嚴重超標。我決定擊退貨。

(1)我退貨的理由是商家侵犯了我的安全權(quán)和權(quán)。（2分）

(2)如果商家不同意退貨，我至少還知道另一條維權(quán)途

徑。（2分）【關(guān)注家鄉(xiāng)——我親近了社會】

16（14分）今年初，我校童鞋（同學(xué)）積極參加學(xué)校網(wǎng)站論壇開展的“講‘精彩故事’展‘魅力安徽”’帖子大賽。

樓主發(fā)表于×年×月×日

根據(jù)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于調(diào)整全省最低工資標準的通知》規(guī)定，自2013年7月1日起，調(diào)整全省最低工資標準。我媽媽的工資又增加了！我真高興！

(1)安徽省調(diào)整最低工資標準體現(xiàn)了中國特色社會主義的根本原則是。（2分）樓主發(fā)表于×年×月×日

好消息！據(jù)安徽日報報道：2014年我省首次面向全球招引高層次科技人才團隊。

(2)我也想早日成才，請你給我?guī)c好的建議吧！（4分）

樓主發(fā)表于×年×月×日

2013年安徽成首個新型城鎮(zhèn)化建設(shè)試點省。我外公那里建成了新城鎮(zhèn)，許多農(nóng)民搬進了新房子，改善了居住條件。更讓人高興的是，外公家那充滿徽派建筑風格的老房子，還有后院那棵有300多年歷史的老榆樹，都保留了下來，被鎮(zhèn)政府開發(fā)為旅游項目！

沙發(fā)發(fā)表于×年×月×日

在城鎮(zhèn)化建設(shè)中，政府讓城市融入大自然，讓居民望得見山、看得見水、記得住鄉(xiāng)愁。贊！5樓發(fā)表于×年×月×日。

為政府此舉點贊！

(3)請你結(jié)合所學(xué)知識，說說童鞋們對政府的做法紛紛點贊的原因。（4分）

(4)請你也參加我們的發(fā)帖大賽．講一講你身邊的精彩故事，展現(xiàn)安徽的魅力！

（帖子內(nèi)容不得與上述帖子相同。）（4分）

樓主發(fā)表于2014年6月15日

【胸懷祖國——我們再度起航】

17．（14分）最近，我們班開展了以“關(guān)心祖國發(fā)展，開拓美好未來”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動。以下是我準備的有關(guān)熱點專題，請你幫我完成相關(guān)問題

改革篇2013年1月9日至12日召開的中目共產(chǎn)黨十八屆三中全會，吹響了全面深化改革的集結(jié)號。

(1)我國全面深化改革所依據(jù)的最基本同情是：（2分）

發(fā)展篇2014年《政府工作報告》指出：2013年“圓滿實現(xiàn)全年經(jīng)濟社會發(fā)展主要預(yù)期目標??”。主要預(yù)期目標實現(xiàn)情況數(shù)據(jù)（部分）如下圖所示：

(2)結(jié)合所學(xué)知識，簡要分析產(chǎn)生上圖所示變化的主要原因有哪些。（4分）

復(fù)興篇2014年3月27日，國家主席習(xí)近平在法國訪問時說：“中國這頭獅子已經(jīng)醒了，但這是一只和平的、可親的、文明的獅子。”

(3)請你運用所學(xué)知識，說說習(xí)近平主席上述講話包涵的道理。（4分）

未來篇通過本次探究性學(xué)習(xí)，我懂得了祖國前途、命運和我們每個人息息相關(guān)；在完成本場考試的同時，我們的三年初中生活也將結(jié)束，又一個新的最好未來即將開始??

(4)請結(jié)合上述材料，談淡我們應(yīng)如何確定個人理想。（4分）

安徽省2014年中考思想品德試題參考答案及評分標準

一、單項選擇題（共24分，每小題2分】342 5 6 7 8 9 10 11 12

C D C C B D B B D A A

【評分說稿】若考生直接將答案標在題目上，而未填入答案表格中，只要答案正確，應(yīng)該給分。

二、非選擇題（共56分，5小題】

【評分說明】非選擇題部分。考生若從其他角度回答，只要思想健康、觀點正確、符合題意、言之有理。并符合該題給分條件的，均可給分。考生答題應(yīng)使用學(xué)科術(shù)語。

13．（8分）(1)鏡頭一：愛國。（1分）鏡頭二：友善。（1分）

(2)鏡頭一示例：培養(yǎng)愛國情操；關(guān)心國家大事，積極獻計獻策；勇?lián)熑危子X維護國家的尊嚴；肩負歷史使命，努力學(xué)習(xí)等。

鏡頭二示例：換位思考，與人為善；寬容，理解他人：平等、尊重他人；在別人需要的時候伸出援助之手等。（6分，答出三點即可。考生若回答具體行為，可酌情給分）

14（8分）(1)明確學(xué)習(xí)意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣；調(diào)整白我期望，學(xué)會自我疏導(dǎo)等。（4分，答出兩點即可）

(2)略。寄語圍繞“自信“、“自強”的主題，觀點正確、積極向上、語言通順即可。（4分，一條2分）

15．(12分)

情境一：(1)沒有做到禮貌待人或關(guān)心幫助同學(xué)等。（2分）(2)略。使用禮貌用語或體現(xiàn)關(guān)心即可。（2分）

情境二：(1)肖像（人格尊嚴）。（2分）(2)未經(jīng)本人同意，以營利為目的。（2分）情境三：(1)公平交易或知情。（2分）(2)向消協(xié)投訴或起訴等。（2分）

16.(14分)(1)共同富裕。（2分）

(2)努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識；培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力；提高思想道德、法律素質(zhì)等。（4分，答出兩點即可）

(3)政府：以人為本，解決民生問題；走可持續(xù)發(fā)展之路；保護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族文化認同感等。(4分，答出兩點即可)

(4)略。圍繞主題、不違反道德和法律即可。（4分）

17．(14分)

(1)我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。（2分）

(2)開辟了中國特色的社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度；堅持中同共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅持改革開放；以經(jīng)濟建設(shè)為巾心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；社會主義制度的優(yōu)越性等。（4分，答出兩點即可）

(3)中國國際影響力日益提高，在國際舞臺上發(fā)揮著越來越重要的作用；維護世界和平；尊重文化的多樣性等。（4分，答出兩點即可。考生若圍繞“增強憂患意識”等作答，可酌情給分）

(4)從祖國、社會的需要出發(fā)；從自身的實際出發(fā)，對理想適當調(diào)整等。（4分，答出兩點即可）

第二篇：2014年河北省中考試題及答案(河北)

2014年河北省中考

試題及答案

第三篇：安徽省中望環(huán)保節(jié)能檢測有限公司

單 位 簡 介

安徽省人居環(huán)境監(jiān)測中心是經(jīng)安徽省民政廳審批、注冊、備案，安徽省科學(xué)技術(shù)廳主管，專業(yè)從事室內(nèi)環(huán)境監(jiān)測治理服務(wù)的高科技環(huán)保事業(yè)單位，是安徽省唯一一家從事人居環(huán)境監(jiān)測的非盈利性社會組織。本中心致力于人居環(huán)境的改善，專注于人居室內(nèi)環(huán)境的檢測和污染治理，環(huán)境評價、問題咨詢，企業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、資格鑒定，大氣、水及固廢污染的監(jiān)測與改善。安徽省中望環(huán)保節(jié)能檢測有限公司是經(jīng)合肥市工商局注冊批準的專業(yè)從事環(huán)保節(jié)能檢測、具有第三方公正性的獨立法人機構(gòu)。中望公司通過了省質(zhì)監(jiān)局實驗室資質(zhì)認定的評審，所出具的檢驗報告具有法律效力，是一家省級檢測單位。

安徽省人居環(huán)境監(jiān)測中心和安徽省中望環(huán)保節(jié)能檢測有限公司的法人代表為同一人，并且安徽省人居環(huán)境監(jiān)測中心的部分職能已下劃到安徽省中望環(huán)保節(jié)能檢測有限公司，由中望公司負責中心的檢測工作，前者不干涉后者的檢測活動，確保后者對于通過科學(xué)手段測試得出的客觀監(jiān)測數(shù)據(jù)和檢驗結(jié)果不受影響。中望公司設(shè)有獨立實驗室，擁有一批高素質(zhì)的專家隊伍和精良的檢測設(shè)備，中高級技術(shù)人員占70%以上。公司成立以來一直堅持“科技創(chuàng)新，以人為本、誠信第一、服務(wù)至上”的經(jīng)營理念服務(wù)于社會。主要業(yè)務(wù)范圍包括民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染物TVOC（總揮發(fā)性有機物）、苯、氨、氡、甲醛及室外大氣總懸浮顆粒，氮氧化物，二氧化硫、城鎮(zhèn)生活垃圾、工業(yè)企業(yè)廠界噪聲、建筑施工場界噪聲、水質(zhì)五日生化需氧量、水質(zhì)石油類和動植物油、水質(zhì)氨氮、水質(zhì)懸浮物、水質(zhì)pH值、水質(zhì)化學(xué)需氧量等物理及化學(xué)性能的檢測和污染治理，所出具的檢驗報告準確、公正、及時，完全值得您的信賴。中心與中望公司聯(lián)合創(chuàng)造和諧、健康、安全的人居環(huán)境，以專業(yè)的技術(shù)、國家的標準和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品打造人居環(huán)境監(jiān)測治理領(lǐng)域第一品牌。

招聘職位

實驗室檢測人員5人：要求為大專及以上學(xué)歷，化學(xué)、環(huán)境科學(xué)等相關(guān)專業(yè)電話：0551-64668853/63544119

簡歷投遞郵箱：2428703308@qq.com

第四篇：安徽理工大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)期末考試題

1.聯(lián)系自己實際，談?wù)勥x定自己的擇業(yè)目標應(yīng)遵循的原則是什么？

應(yīng)服從社會為原則；發(fā)揮個人素質(zhì)優(yōu)勢為原則；有利于自己發(fā)展成才的原則

2.畢業(yè)生擇業(yè)過程中能享有哪些權(quán)益？如何保護自身合法權(quán)益？

畢業(yè)生在就業(yè)過程中享有哪些權(quán)益

【1】獲取信息權(quán)應(yīng)包括三方面的含義：信息公開、信息及時、信息全面

【2】接受就業(yè)指導(dǎo)權(quán)

【3】被推薦權(quán)包含這樣幾方面內(nèi)容：如實推薦、公正推薦、擇優(yōu)推薦、選擇權(quán)、公平待遇權(quán)、違約求償權(quán)

畢業(yè)生如何保護自己的權(quán)益：

【1】 畢業(yè)生就業(yè)主管部門的保護：畢業(yè)生就業(yè)主管部門可通過制定相應(yīng)的規(guī)范來確定畢

業(yè)生的權(quán)益，并對侵犯畢業(yè)生權(quán)益的行為予以抵制和處理

【2】 學(xué)校的保護：學(xué)校通過制定各項措施來規(guī)范畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦，對于用人

單位在錄用畢業(yè)生過程中的不公平、不公正行為，學(xué)校有權(quán)予以抵制，以維護畢業(yè)生公平受錄用權(quán)

【3】 畢業(yè)生的自我保護：體現(xiàn)在三方面：①畢業(yè)生應(yīng)了解日前國家關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有

關(guān)方針、政策的法規(guī)，熟悉畢業(yè)生在就業(yè)過程中的權(quán)利和義務(wù)，這是畢業(yè)生權(quán)益自我保護的前提。②畢業(yè)生應(yīng)自覺遵循有關(guān)就業(yè)規(guī)范，接受其制約，保證自己的就業(yè)行為不違反就業(yè)規(guī)范，不侵犯其他畢業(yè)生的合法權(quán)益。③畢業(yè)生應(yīng)學(xué)會運用法律手段維護自身的合法權(quán)益。

3.就業(yè)協(xié)議與勞動合同的區(qū)別是什么？在簽定就業(yè)協(xié)議書和勞動合同時應(yīng)注意哪些問

題？

（一）就業(yè)協(xié)議和勞動合同的區(qū)別：

1.勞動合同的內(nèi)容不同：畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容注意是畢業(yè)生如實介紹自身情況，并表示愿意到用人單位就業(yè)，用人單位表示愿意接收畢業(yè)生，學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案，而不涉及畢業(yè)生到用人單位報到后所享有的權(quán)利義務(wù)。勞動合同的內(nèi)容涉及勞動報酬，勞動保護，工作內(nèi)容，勞動紀律等更為具體，勞動權(quán)利義務(wù)更為明確。

2.勞動合同簽訂的時間不同：畢業(yè)生與用人單位的就業(yè)協(xié)議簽訂在前，就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂，而勞動合同往往在畢業(yè)生到用人單位報到后才簽訂。

3.勞動合同的目的不同：就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生與用人單位關(guān)于將來就業(yè)意向的初步約定，是對雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動合同的部分基本內(nèi)容的大體認可，并經(jīng)用人單位的上級主管部門和高校就業(yè)部門統(tǒng)一和鑒證，一經(jīng)畢業(yè)生，用人單位和主管部門簽字蓋章，即具有一定的法律效力，是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來雙方訂立勞動合同的依據(jù)。

4．勞動合同的主體不同：就業(yè)協(xié)議適用于畢業(yè)生與用人單位，學(xué)校三方之間，學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的簽證方或簽約方，是三方協(xié)議。就業(yè)協(xié)議對用人單位好類型沒有規(guī)定，適用于任何單位；而勞動合同只適用于勞動者與用人單位之間，與學(xué)校無關(guān)，是勞動者與用人單位雙方協(xié)議。

5.勞動合同的適用法律不同：就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭議，除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外，主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對合同的一般規(guī)定加以解決，尚沒有專門的一部法律對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動合同發(fā)生爭議，應(yīng)根據(jù)《勞動法》來處理糾紛。

（二）簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)注意：1.畢業(yè)生要多方了解用人單位的情況，尤其要搞清楚該單位是否有錄用畢業(yè)生指標和用人自主權(quán)，以免上當受騙。2.畢業(yè)生只有一份就業(yè)協(xié)議書，只能與一個用人單位簽訂協(xié)議書，多領(lǐng)或者復(fù)制后多家用人單位簽協(xié)議的行為是違規(guī)行為，不僅協(xié)議無效而且將受到追究乃至處分。3.簽訂協(xié)議書的三方如有其它約定事項可在協(xié)議書備注中加以補充確定，口頭承諾的條件是無效的。4.畢業(yè)生本人必須得到畢業(yè)資格，必須如實向用

人單位介紹在大學(xué)期間的表現(xiàn)，如有隱瞞和弄虛作假，用人單位有權(quán)拒收并無需承擔法律責任，在不知道是結(jié)業(yè)生和肄業(yè)生的情況下，簽訂的協(xié)議應(yīng)該是無效的。

（三）簽訂勞動合同應(yīng)注意：1.根據(jù)《勞動法》規(guī)定，勞動合同可以約定試用期，試用期最長不超過6個月，一般來說，試用期滿即可轉(zhuǎn)為正式職工，是否繼續(xù)實行見習(xí)期，由錄用單位視情況而定。2.勞動合同中對勞動報酬，勞動保護，工作內(nèi)容，勞動紀律等就有明確的約定。3.特別指出的是勞動者按《勞動法》規(guī)定上崗時，用人單位不得收取所謂風險金，保證金等，如用人單位在合同中有此類款項，畢業(yè)生有權(quán)依法拒收這些不合理費用。

4.畢業(yè)生與用人單位簽約后提出違約會產(chǎn)生哪些后果？

畢業(yè)生違約，除本人應(yīng)承擔違約責任支付違約金上，往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：

第一． 就用人單位而言，用人單位往往為錄用一名畢業(yè)生作了大量的工作，有事甚至

對畢業(yè)生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業(yè)就要特工作時間相對比較

集中，一旦因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流；用人單位

若另起爐灶，選擇其他畢業(yè)生，在時間上也不允許，從而給用人單位工作造成被動。

第二． 就學(xué)校而言，用人單位往往將畢業(yè)生違約行為認為是學(xué)校的管理不嚴，從而影

響學(xué)校和用人單位的長期合作關(guān)系。用人單位由于畢業(yè)生存在違約現(xiàn)象，而對

學(xué)校的推薦工作表示懷疑。從歷年情況來看，一旦畢業(yè)生違約，該用人單位在幾年內(nèi)不愿到學(xué)校來挑選畢業(yè)生。面對激烈的就業(yè)競爭，用人單位需求就是畢

業(yè)生擇業(yè)成功的前提，如此下去，必定影響到今后學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)工作。

第三． 就其他畢業(yè)生而言，用人單位到學(xué)校挑選畢業(yè)生，一旦與畢業(yè)生違約，有些當

初希望到該用人單位工作的其他畢業(yè)生由于錄用時間等原因而無法補缺，造成就業(yè)信息的浪費，影響其他畢業(yè)生就業(yè)。因此，畢業(yè)生在就業(yè)過程中應(yīng)慎重選

擇，認真履約。

5.新時期，你認為大學(xué)生應(yīng)具備哪些基本能力？

表達能力，動手能力，適應(yīng)能力，人際交往能力，組織管理能力，創(chuàng)新能力，決策能力等。

6.填寫畢業(yè)生就業(yè)推薦表應(yīng)注意什么？

畢業(yè)生在寫推薦表或者自薦表時應(yīng)注意：首先，應(yīng)注意字跡整潔，文句通順，切記涂抹；其次，在內(nèi)容上，簡要寫清字跡基本情況，包括姓名，年齡，性別，政治情況，來源地區(qū)及家庭住址等。態(tài)度誠懇，實事求是；第三，詳細準確的寫清所學(xué)專業(yè)和專業(yè)適應(yīng)范圍，并恰如其分的介紹字跡在校表現(xiàn)和能力水平，最好附上歷年來的學(xué)習(xí)成績及組織評語；第四，受過何種獎勵和處分一欄，要認真對待，要如實填寫，如受過處分應(yīng)主動說明原因，著重談?wù)勅松鷳B(tài)度和改正決心，切不可隱瞞；第五，畢業(yè)生在辦理就業(yè)推薦表之前，應(yīng)好好學(xué)習(xí)一下學(xué)習(xí)關(guān)于推薦畢業(yè)生的若干規(guī)定。

7.面試時應(yīng)注意哪些問題？

穿著打扮要得體；講文明禮貌；選擇座位要合理。

畢業(yè)生與用人單位接觸，應(yīng)保持儀容清潔、服裝整齊合身、舉止文雅大方、談吐不亢不卑，給人留下良好的第一印象。面談時，要避免免談待遇，應(yīng)先了解單位概況、現(xiàn)狀及發(fā)展前景，如果給結(jié)合單位的產(chǎn)品改造談一點自己的構(gòu)想則更好。同時，應(yīng)力爭在盡可能短的時間內(nèi)將自己的主要情況及特長向用人單位作介紹。避免一開始就講得瑣細引起對方厭煩。最后，還應(yīng)向用人單位坦誠地介紹自己的不足，同時表明克服的決心。另外在談話時切勿打斷別人的講話。

8.怎樣填寫個人簡歷和求職說明信？

個人簡歷是對畢業(yè)生各方面情況的如實反映。它向用人單位提供了有關(guān)你工作能力等方面的重要信息。個人簡歷及說明信是用人單位了解你的最初途徑。寫個人簡歷時應(yīng)該注意以下幾點：

1.語言精練，通俗易懂

2.使用情感動詞對于工作相關(guān)的經(jīng)歷進行詳細介紹

3.按照時間倒序排列，把最近擔任的職務(wù)排在最前面

4.實事求是，內(nèi)容充實

5.最好一頁，最多兩頁

6.語法正確，無錯別字

7.文體規(guī)范，避免使用簡語

8.文寫不會看，可計算機代替

9.應(yīng)使用高質(zhì)量的紙

一份成功的簡歷應(yīng)包括以下幾個部分：

1． 基本情況：姓名，性別，專業(yè)，學(xué)校等，電話號碼或通信地

2． 受教育的學(xué)歷層次：上過的學(xué)校。學(xué)業(yè)成績

3． 受過的繼續(xù)教育。所參與的與該工作有關(guān)的其他輔導(dǎo)或培訓(xùn)課程，也應(yīng)反映出來，并注明完成的日期。

4． 具有的工作經(jīng)歷。這部分是個人簡歷的核心，應(yīng)把獲得的所有工作經(jīng)驗都寫進去

5． 是否有過從事志愿者工作的經(jīng)歷

6． 從事過的職業(yè)與非職業(yè)性活動

7． 獲得的各種榮譽證書

8． 是否有研究成果

9． 有關(guān)特別說明部分。如果你對求職可以做出特別的說明，且這些說明與你的工作有

關(guān)，并能引起招聘者的興趣，那么，你的簡歷上也應(yīng)包括這部分內(nèi)容。

9.畢業(yè)生就業(yè)報到證有何作用？

（1）畢業(yè)生到用人單位就業(yè)時，須持有《報到證》，用人單位憑《報到證》為畢業(yè)生辦理相關(guān)手續(xù)。

（2）單位所在公安部門憑《報到證》為畢業(yè)生辦理落戶手續(xù)。

（3）學(xué)校相關(guān)部門依據(jù)《報到證》為畢業(yè)生辦理檔案投遞，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移和戶籍遷移等手續(xù)。

（4）《報到證》一式兩頁，正頁有畢業(yè)生本人持有；副頁全稱為《普通高等畢業(yè)生就業(yè)通知書》，該頁裝入 畢業(yè)生本人檔案。

（5）《報到證》由畢業(yè)生用人單位報到時交給用人單位，是畢業(yè)生參加工作時間的初始記載和憑證。

（6）《報到證》是畢業(yè)生就業(yè)的證明。其中的姓名必須與畢業(yè)生身份證中的姓名一致，單位名稱和單位所在地必須準確。

10.畢業(yè)生就業(yè)后，檔案、戶口關(guān)系如何轉(zhuǎn)移？畢業(yè)生檔案中應(yīng)包括哪些材料？

（1）檔案轉(zhuǎn)移：畢業(yè)生的人事檔案由學(xué)校按其就業(yè)的單位，經(jīng)機要局統(tǒng)一投資到畢業(yè)生工作單位所歸屬的人事檔案管理部門，畢業(yè)生無權(quán)攜帶人事檔案。

（2）畢業(yè)生戶口的轉(zhuǎn)移，由學(xué)校戶口管理部門到轄區(qū)公安機關(guān)按規(guī)定辦理，公安部門按畢業(yè)生與用人單位簽訂的就業(yè)協(xié)議書（或就業(yè)報到證）上標明的單位地址遷移戶口關(guān)系。畢業(yè)生不得自行指定前一地址。到工作單位報到后，持戶口關(guān)系遷移證和就業(yè)報到證及工作單位

說明到轄區(qū)公安部門辦理入戶手續(xù)。

（3）畢業(yè)生的檔案中除了一般性材料外，必須包括以下材料：1.畢業(yè)生登記表2學(xué)習(xí)成績登記表3獎懲情況材料4學(xué)位授予證明材料5入黨（團）志愿書6畢業(yè)生離校前的體檢材料7“報到證”通知聯(lián)

11.談?wù)勀阕约涸鯓硬拍鼙M快適應(yīng)社會、進入角色？

（一）立足本職崗位，樹立全新意識

1.獨立意識：工作后，大學(xué)生要承擔一定的社會責任，有些任務(wù)需要獨立完成，人們也開始把大學(xué)生作為一個獨立的社會人對待，這些客觀要求都需要大學(xué)生強化自己的獨立意識。

2.主人翁意識：畢業(yè)后大學(xué)生多數(shù)要參與管理工作，甚至參與決定，對單位和部門要承擔很多的社會責任和義務(wù)。因此，大學(xué)生要樹立主人翁意識。

3.集體意識：隨著科技的高速發(fā)展，社會分工越來越細，部門與部門之間，個人和個人之間的協(xié)作關(guān)系日益密切，因此，剛走上工作崗位的大學(xué)生，一定要樹立集體意識，切勿片面強調(diào)個人作用，要從集體利益出發(fā)，顧全大局。

（二）自我完善，虛心請教

初到工作崗位，畢業(yè)生對自己所要從事的工作的基本情況還不了解，需要不斷學(xué)習(xí)，虛心請教，勤于思考，善于總結(jié)，盡快熟悉并掌握有關(guān)的業(yè)務(wù)知識，同時，隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，加快了知識更新的步伐，畢業(yè)生要把握時代的脈搏，做時代的弄潮兒，就必須要不斷的更新知識，開闊視野，推成出新，始終瞄準世界科技的前沿。

（三）準確把握，避免跳槽

畢業(yè)生的首次就業(yè)，并不一定是終身的職業(yè)選擇。由于最初擇業(yè)時對未來的職業(yè)不甚了解等種種因素，一部分畢業(yè)生就業(yè)后對自己的首次選擇并不滿意。對此，應(yīng)當進行具體分析，正確對待，避免頻繁跳槽。

12.畢業(yè)生就業(yè)后要求調(diào)整改派的程序是什么？

（1）畢業(yè)生本人提出改派申請，申訴改派理由，院系分管就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)簽署意見

（2）原就業(yè)單位簽署同意改派的書面意見

（3）新的接收單位意見

（4）填寫《安徽省普通高校畢業(yè)生改派申請表》

（5）畢業(yè)生辦齊以上手續(xù)后，由學(xué)校就業(yè)部門上報安徽省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心審批

13.列舉大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢及劣勢

大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)與社會其他人群創(chuàng)業(yè)相比，具有自己的優(yōu)勢，主要有：

（1）國家鼓勵，政策支持。大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)對于國家、社會和大學(xué)畢業(yè)生本

人都具有重要的意義，黨和國家高度重視，特別是黨的十七大提出的“促

進以創(chuàng)新帶動就業(yè)”的具體實踐更是鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。同時，為了鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，全國各省市都推出了一系列的優(yōu)惠政策，涉及注冊、融資、稅收和培訓(xùn)等各個方面。

（2）知識密集，技術(shù)先進。大學(xué)畢業(yè)生與其他創(chuàng)業(yè)群體相比文化程度高，所

學(xué)專業(yè)技術(shù)與創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合，能夠?qū)W以致用，在技術(shù)創(chuàng)新上有優(yōu)勢。“以

智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路，一些風險投資家往往就

因為看中了大學(xué)生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行投資。

（3）思想活躍，敢想敢為。大學(xué)生思想解放，思維活躍，接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者；大學(xué)生敢想敢為，富有創(chuàng)新精神，有挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀

念和行為的信心和欲望，有著“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是

一個創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)該具有的素質(zhì)。

年輕自信，精力旺盛。大學(xué)生往往對自己充滿自信，對未來充滿希望，對認準的事情能夠充滿激情的去做；大學(xué)生有著激情的血液、蓬勃的朝

氣和旺盛的精力，故有“年輕的最大的資本”之說。

在看到大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的同時，我們也必須清醒的認識到大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的劣勢：

（1）缺乏必要的創(chuàng)業(yè)知識。由于創(chuàng)業(yè)教育在我國尚未普及，不少大學(xué) 畢業(yè)生對創(chuàng)

業(yè)的基本知識了解甚少，更不用說創(chuàng)業(yè)實踐了。有些大學(xué)畢業(yè)生雖然有創(chuàng)業(yè)的想法，卻找不到適合自己的項目，不知如何下手。

（2）創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力不高。我國大部分高校的人才培養(yǎng)模式和課程設(shè)置不利于大

學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的提高。大學(xué)畢業(yè)生普遍缺乏營銷知識和管理能力，對創(chuàng)業(yè)挫折和失敗的心里承受能力也較差。

（3）缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)理。剛剛走出校園，大學(xué)畢業(yè)生的社會經(jīng)驗相對缺乏，對職業(yè)的了解尚處于探索階段，難以對自身的創(chuàng)業(yè)條件進行準確分析并制定

出適合自己的創(chuàng)業(yè)計劃，此外，大多數(shù)大學(xué)畢業(yè)生缺乏人機關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)。

（4）缺乏商業(yè)信用，資金難以保障。由于在校大學(xué)生信用檔案和社會沒有接軌，導(dǎo)致融資困難。對于缺乏經(jīng)濟來源的大學(xué)畢業(yè)生來說，想獲得創(chuàng)業(yè)資金這是

影響直接的一個方面。盡管國家支持大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，并有一些相應(yīng)措施和

你，然而這一切要實現(xiàn)也有一定的難度。

年輕、熱情、知識、創(chuàng)新是當代大學(xué)生的資本，也正因為如此，大學(xué)生勇敢地邁出了前人所為走過的一步。然而，創(chuàng)業(yè)的道路并非是只有鮮花和掌聲的坦途，而是充滿艱辛和曲折的征程。因為年輕，立志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生在勇敢的背后往往缺少成熟的思考，有的甚至是隨波逐流，不知其然也不知其所以然：因為年輕，還有的同學(xué)光有創(chuàng)業(yè)的熱情，而沒有創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃，特別是在諸如企業(yè)策劃、資金來源、人員調(diào)配等方面沒有經(jīng)過周密的策劃，這些往往是企業(yè)運行發(fā)展的瓶頸，成為大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)失敗的根源。因此，我們建議在創(chuàng)業(yè)者錢成熟的情況下，大學(xué)畢業(yè)生不妨在相關(guān)的領(lǐng)域先工作幾年，積累一定的社會經(jīng)驗、資金、人脈資源、創(chuàng)業(yè)知識等，等條件成熟后，再選擇自主創(chuàng)業(yè)。

14.如何正確評價自我？

自我評價要遵循適度性、全面性、客觀性、發(fā)展性。自我評價的內(nèi)容應(yīng)客觀真實，全面地反映自身的特點，既能反映出優(yōu)點，也要反映出缺點，既不刻意拔高自己，也不過度謙虛甚至貶低自己。通過發(fā)掘自己的過去，總結(jié)出自己的優(yōu)勢所在，找出自身的差距和不足，準確定位自己。通過向不同方面的 專家進行咨詢，如心理咨詢師、職業(yè)指導(dǎo)師、專業(yè)方面的權(quán)威等，聽取專家的評價和意見。通過專業(yè)的測評手段來對自己進行測評，得到全面的評價結(jié)果。

15.就業(yè)過程中常見的心理誤區(qū)和心理障礙有哪些？如何調(diào)試？

常見的心理誤區(qū)：1）攀比心理2)從眾心理3）依賴心理4）自大或自卑心理5）保守、猶豫心理

常見的心理障礙：焦慮，自卑，怯懦，孤傲，問題行為，神經(jīng)衰弱，軀體化癥狀等。保持良好的擇業(yè)心態(tài)：正視現(xiàn)實、敢于競爭、不怕挫折、坦然自信、放眼未來

掌握心理調(diào)適的方法與技巧

1.松弛練習(xí)法：也叫放松訓(xùn)練，是一種通過練習(xí)學(xué)會在心理上和軀體上放松的方法。

可幫助人們減輕或消除各種不良的身心反應(yīng)，如焦慮、恐懼、緊張、心理沖突、入睡、血壓增高、頭痛等癥狀，且較小迅速。

2.自我靜思法：也叫自我反省法。遇到困難和挫折時要冷靜對待，控制心境，切莫

沖動和急躁。擺脫干擾，仔細分析遭遇挫折的原因，有針對性地解決問題。

3.自我轉(zhuǎn)化法：有些時候，不良情緒是 不易控制的。這時，可以采取迂回的辦法，（4）

把自己的情感和精力轉(zhuǎn)移到其他活動中去。如一門心思學(xué)習(xí)、參加有興趣的體育活動、利用假日郊游、與朋友同學(xué)交流聊天等，使自己沒有時間沉浸在不良情緒中，以求得心理平衡，保護自己。

4.自我適度宣泄法：適度的宣泄可以把不快情緒釋放出來，從而是緊張情緒得到輕

松、緩和。情緒宣泄的方法有很多種，如傾訴、哭泣、劇烈的活動等。但是，情緒的宣泄要有節(jié)制，要注意方式、方法和時間、場合、身份、氣氛，既不能影響別人，也不能損害自己，宣泄應(yīng)當是無破壞星的。

5.自我安慰法：在擇業(yè)中遇到挫折時，適當性地進行自我安慰，有助于消除焦慮、抑郁、煩惱、失望等情緒。如一次面試失敗時，用“失敗乃成功之母”來安慰自己，從而從懊喪、焦慮中解脫出來。

6.理性情緒法：也稱正確歸因法。簡單地說，就是分析自己存在哪些消極情緒，找

出產(chǎn)生的根源，積極鼓勵自己向理性觀念轉(zhuǎn)化，從而排除不良情緒。

16.提升自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力有哪些途徑？

（1）認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識。知識可以促進素質(zhì)與能力的發(fā)展，任何素質(zhì)與能力的提升與形成都是在掌握和運用知識的過程中完成的，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力也不例外，在學(xué)習(xí)文化專業(yè)知識的過程中，認真思考，吸取前人的經(jīng)驗，同時也鍛煉了自己綜合分析問題的能力，知識的學(xué)習(xí)要學(xué)會將學(xué)習(xí)、思考與實踐結(jié)合起來，經(jīng)過自己的消化、吸收、轉(zhuǎn)化為運用知識的手段和本領(lǐng)，進而為創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的形成與提升打下堅實的基礎(chǔ)。

（2）積極參與社會實踐。實踐是提升創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力最有效的途徑。大學(xué)生可以利用課余時間進行常識性、見習(xí)性的創(chuàng)業(yè)實踐活動，既可以參與別人的創(chuàng)業(yè)活動，也可以自己投入一些小資本進行創(chuàng)業(yè)活動：既可以創(chuàng)業(yè)情景模擬，進行有關(guān)創(chuàng)業(yè)活動的情景體驗，知識產(chǎn)品推銷、應(yīng)聘面試等，也可以利用實習(xí)進行創(chuàng)業(yè)實踐訓(xùn)練。實習(xí)期間大學(xué)生不僅要訓(xùn)練提高自己的專業(yè)技能，更要有意識地觀察和經(jīng)營管理方面能力和銷售方面的技巧。

（3）對創(chuàng)業(yè)成功人士進行訪談，直接向創(chuàng)業(yè)成功人士進行請教，特別是想進入的那個領(lǐng)域中的成功人士，聽聽他們對創(chuàng)業(yè)的體會與建議，學(xué)習(xí)他們成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，能有針對性的培養(yǎng)和提升自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力。

當然我們必須清醒的認識到，創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力的提升不是一蹴而就的事情，大學(xué)生應(yīng)在日藏生活和實踐中有意識的學(xué)習(xí)，使自己逐漸成長起來。切記：機會只屬于有準備的頭腦。

第五篇：省中醫(yī)院學(xué)習(xí)心得

第三批臨床醫(yī)護人員 中醫(yī)適宜技術(shù)“走學(xué)”記

——河南省中醫(yī)院學(xué)習(xí)體會

6月2號—6號，按照院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于加強業(yè)務(wù)內(nèi)涵建設(shè)、調(diào)整收入結(jié)構(gòu)、積極推進中醫(yī)適宜技術(shù)、突出中醫(yī)特色優(yōu)勢的總體工作安排，我們一行19人在河南省中醫(yī)院進行了為期五天的參觀學(xué)習(xí)，參加學(xué)習(xí)的人員涉及婦產(chǎn)科、心科、五官科、門診、康復(fù)科、理療科、護理部多個科室和專業(yè)。為了便于學(xué)習(xí)團隊的管理和信息交流，大家建立了一個微信交流平臺取名“走學(xué)團”，短短五天的“走學(xué)”經(jīng)歷，我們深入了解、學(xué)習(xí)了省中醫(yī)院專科中醫(yī)適宜技術(shù)、新技術(shù)及新儀器設(shè)備的應(yīng)用情況，耳濡目染了該院的業(yè)務(wù)管理、特色管理，極大地增強了大家大力推廣中醫(yī)適宜技術(shù)發(fā)揮中醫(yī)特色優(yōu)勢的信心，也找到了各自工作中的差距及回科后工作改進的方式方法。現(xiàn)將部分體會心得和大家做一分享。

一、中醫(yī)特色凸顯，內(nèi)涵豐富，療效明確

“自然堂”是省中醫(yī)院的一張?zhí)厣轻槍喗】等巳骸⒓膊』謴?fù)期康復(fù)理療、防病保健的一個治未病中心。充滿中醫(yī)藥文化氛圍的展示大廳擺滿了各種藥茶藥酒，中醫(yī)外治器具，研發(fā)推出的一系列藥枕、督灸器，彰顯了深厚的中醫(yī)內(nèi)涵，以各種花名命名的治療間裝修溫馨別致，安靜整潔，各具特色，為病人提供貼心的個體化服務(wù)。不僅僅在病房，他們把中醫(yī)特色服務(wù)延伸到門診，在門診設(shè)立專區(qū)，銷售研發(fā)的各種藥枕、藥用肚兜，香囊、灸盒、藥茶等，經(jīng)濟效益社會效益都得到提升。

在風濕骨病科我們參觀了他們的中醫(yī)特色治療室，獨立的中藥熏蒸間有十間，還有十幾張理療床，室內(nèi)擺放了候診椅，由護士合理安排病人的治療時間，一臺可以同時滿足三位病人進行上下肢中藥熏蒸的儀器吸引了我們的注意，儀器分設(shè)三個水槽，可以調(diào)節(jié)溫度和時間，據(jù)護士長介紹對那些肢體功能障礙的病人根據(jù)其辨證分型選擇不同的藥物進行熏蒸，療效很顯著。我們在參觀小兒康復(fù)病區(qū)時，觀看了蠟療操作的全過程，蠟療主要是以蠟為介質(zhì)，以熱療的方式發(fā)揮中藥效用，治療兒童肌肉攣縮、肌張力高有明顯效果，很受患兒家長歡迎。兒科的中醫(yī)特色在門診也有充分的體現(xiàn)，小兒推拿室、小兒灌腸室、小兒穴貼室分區(qū)管理，設(shè)有中醫(yī)基礎(chǔ)理論較深厚的專科護士進行辨證選穴治療，由于病人較多，需要提前預(yù)約，體現(xiàn)出中醫(yī)專科護士在臨床中醫(yī)特色治療中的重要性和自我價值的實現(xiàn)。另外心科的藥物罐、中藥定向透藥、耳穴壓豆、足浴推拿等，婦科的各種大小封包、氣壓肢體血液循環(huán)治療儀、盆底肌肉功能障礙治療儀，康復(fù)理療科的宮廷正骨手法，疼痛科的萬維注射止痛療法、弧刃針刀治療等都在傳統(tǒng)療法的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和拓展，很值得我們借鑒學(xué)習(xí)。

二、注重學(xué)習(xí)型醫(yī)院建設(shè)，學(xué)術(shù)氣氛活躍，科間互動交流頻繁

在學(xué)習(xí)期間我們有幸參加了三次護理查房，查房時氣氛很活躍，每個護士都能針對病例說出自己的意見和建議，不斷對護理問題及措施進行補充，我們也積極參與其中發(fā)表自己的看法，最深刻的體會就是通過這種學(xué)習(xí)形式不僅使大家對查房病例的相關(guān)知識有更全面的了解，還由于不同科室人員的參與，拓寬了思路，以輻射性思維思考解決疾病治療護理中的疑惑。我們還很幸運的被邀請參加了醫(yī)務(wù)部組織的“主任沙龍”，沙龍活動時間都安排在中午，由承辦科室提供午餐，在45分鐘內(nèi)對本科室發(fā)展及專業(yè)、先進診療技術(shù)、管理經(jīng)驗等進行介紹，我們這次參加的是周圍血管科承辦的主任沙龍，沙龍結(jié)束時科室全體成員一起給大家演唱了改編版的歌曲“春天里”，讓每個人在歡笑聲中對他們科室有了更深刻的了解。我們覺得他們對“主任沙龍”的主題詮釋的很好：主任沙龍是展示科室發(fā)展和專業(yè)水平的良好平臺；是學(xué)術(shù)交流和科室管理經(jīng)驗互動的真誠紐帶；是各個科室間業(yè)務(wù)協(xié)調(diào)配合、共謀發(fā)展的穩(wěn)固橋梁；是挖掘中醫(yī)寶庫、傳承名醫(yī)經(jīng)驗和治學(xué)之道的有效途徑。制定嚴格簽到制度的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，“西學(xué)中”培訓(xùn)班，理論技能競賽等多種形式提升醫(yī)務(wù)人員整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，鍛造出一支業(yè)務(wù)精、服務(wù)優(yōu)的精品團隊。

三、管理規(guī)范，以人為本

我們所到科室都有一個切身體會，那就是整潔安靜，窗明幾凈，病房管理規(guī)范，即使有病人加床也沒有鬧哄哄的感覺，護士基本不出病房，醫(yī)護配合、分工明確、細致、敬業(yè)、和諧，在保證療效的基礎(chǔ)上，中醫(yī)傳承觀念強，中醫(yī)治療項目形成解決問題的常規(guī)，注重健康教育，病人對各種治療護理依從性強，這都得益于科學(xué)的管理方法，不斷改進完善的工作流程，各項制度措施抓鐵有痕的落到了實處。為方便病人，在門診和病房樓都設(shè)有自動售貨機，門診還設(shè)立了ATM取款機，可以24小時服務(wù)，營養(yǎng)餐廳配餐送餐服務(wù)，點滴處體現(xiàn)出服務(wù)品質(zhì)。

通過短短幾天的“走學(xué)”經(jīng)歷，開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了理念，堅定了信心，提升了對中醫(yī)藥的認識，有些科室已經(jīng)開始把學(xué)到的技術(shù)運用到了工作中。在回來后組織的座談中大家有一個共同的感受就是收獲很大，收獲了寶貴的經(jīng)驗，真誠的友情，只是由于時間短、任務(wù)重，有些內(nèi)涵還沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我們“走學(xué)團”相約爭取下次再有機會相聚“走學(xué)”，為我院的發(fā)展建設(shè)，為我們共同的中醫(yī)事業(yè)再添濃墨重彩的一筆！

（馬勤

趙雪勤）