第一篇：阿尕爾森鄉中學德育常規管理制度1

阿尕爾森鄉中學德育常規管理制度

1、認真貫徹落實中共中央關于《愛國主義教育實施綱要》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作實施意見》。

2、學校德育工作做到每學期有目標、有計劃，做到月有重點，周有安排。

3、各班主任要根據學校和政教處計劃認真制訂班隊活動，計劃和班隊活動方案。積極開展形式多樣的班隊活動寓教于活動中，使班隊活動收到應有的效果。

4、由政教處負責建立學生干部培訓，學習教育制度：

（1）分期學習《章程》、《未成年人保護法》等；

（2）每學期初組織班隊干部上崗培訓，每月安排一次工作匯報和部署；

（3）每學年分別舉辦一次法制教育，衛生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專題報告。

5、開展德育基地實踐等教育活動：

（1）每年暑假或春秋兩季至少組織一次德育基地訓練、參觀、考察、學習等實踐活動；

（2）每學年至少有一次參加家鄉建設義務勞動和公益勞動；

（3）平時做好墻報、黑板報的定期刊出。

6、班主任負責班級德育工作，應與學校、任課教師密切配合共同研究，認真抓好德育工作：

（1）每學期至少召開一次家長會或家長座談會；

（2）每學年對每個學生至少有一次家訪（做好家訪記錄）；

（3）每學期末向學校交一份班級德育工作總結；

7、認真上好思想品德課。品德課教師要聯系學生實際備好課，上好課，做到有輔導，有實踐要求，有檢查。

8、學校各教師要根據學科教材的特點，充分發揮課文內在思想性，寓教于學。

鞏留縣阿尕爾森鄉中學 2008年8月

第二篇：阿尕爾森鄉衛生院2011年工作匯報

阿尕爾森鄉衛生院2011年工作匯報 尊敬的各位領導：

首先我代表衛生院對來我院檢查指導工作的各位領導表示熱烈的歡迎。下面就我院衛生事業發展現狀向大家做一簡要匯報。2011年我鄉衛生院在縣衛生局和鄉黨委、鄉人民政府的領導下，認真貫徹上級工作精神，積極進取，努力奮斗，團結一致，按照年初制定的工作計劃認真落實，各項工作發展勢頭良好，現將我鄉2011年衛生工作完成情況總結匯報如下：

一、職工的思想政治教育工作：

職工的政治思想素質的好壞直接關系到衛生院醫療服務各項工作的整體形象。為此，我院加強職工政治思想素質教育，創建高尚文明的衛生技術隊伍是現今醫療改革的需要，因此加強職工思想素質教育從以下幾個方面著手：

1、制定嚴格的制度，以制度來管制人，不管領導還是職工都一視同仁，制度與量化分及工資掛鉤，違者嚴懲不怠。

2、加強醫德醫風建設，杜絕行業不正之風。

3、加強業務技術學習，半年來我院派出兩名職工到上級醫療部門進修學習，以提高我院的業務水平和服務質量。

4、加強法制教育和警示教育，提高職工的緊迫感和責任感，年初和職工鑒定責任書，細化工作內容，把責任落實到人，提創愛崗敬業精神。

二、農村三級網底建設：

我鄉的三級衛生網底非常薄弱，今年在“衛生事業發展年”的推動下。我鄉在四村建成一個基本合格衛生室。

三、預防保健工作：

（一）、計劃免疫工作：

我鄉以村為單位進行定點安全接種，共開展冷鏈運轉6次，計劃免疫任務保質保量完成。“五苗”接種成果為：麻苗累計應種93人次，實種91人次，接種率97.85 %；卡介苗累計應種124人次，實種117人次，接種率94.35 %；脊髓灰質炎糖丸累計應種299人次，實種287人次，接種率95.99%；百白破三聯累計應種274人次，實種264人次，接種率96.35 %；乙型肝炎疫苗累計應種289針次，實種281針次，接種率97.23%，首針及時接種43人次，首針及時接種率34.13 %；V—A補充累計應服289人次，實服286人次，服藥率98.96 %；脊髓灰質炎糖丸加強應服110人次，實服110人次，接種率100%；百白破加強應種88人次，實種88人次，接種率100%；麻苗復種應種122人次，實種122人次，接種率100 %；

（二）、婦幼保健工作：

1、孕產婦系統管理工作：

按縣級工作安排要求，我院對598名孕產婦進行建卡管理，加強孕期保健工作，進行高危篩查23人次。發現高危孕產婦15人。

2、貧困孕產婦救助工作：

今年我鄉有41位住院分娩的孕產婦，其中對41位進行了貧困救助，每人得到救助金100~200元。

3、兒童系統管理工作：

今年我院對全鄉范圍內0—6歲兒童進行了系統管理1687人，系

統管理率40%，同時進行營養評價，并有針對性的營養干預。

4、孕產婦住院分娩工作：

大力宣傳住院分娩的好處和貧困孕產婦救助政策，進村入戶動員孕產婦住院分娩，我鄉有新出生兒童595人，其中住院分娩541人（2011年01月01日至10月28日止）。住院分娩率87.96%。

（三）、艾滋病防治：

加強了主動偵察力度，今年我鄉內未發現陽性病倒，共完成任務血檢614張，完成了全年任務556張的110.43 %，并能及時編報血檢報表。

（四）、結核病控制工作：

借結核病控制項目契機，在全鄉范圍內做好結核病人的調查管理工作，做好疑似病人痰檢及轉診工作，我院共向縣疾控中心轉診結核凝似病倒7人，其中有4例痰檢陽性病例，已得到免費藥物治療。

（五）、慢性病和地方病防治工作：

大力宣傳慢性病和地方病的危害及防治措施，刊出4期關于慢性病和地方病健康教育期刊。使廣大人民群眾了解慢性病和地方病的危害性及應對措施。

（六）、傳染病防治工作：

1、疫情管理工作：

根據《中華人民共和國傳染病防治法》及疫情管理制度等法律法規相關條款規定。我院已建立了網絡疫情直報系統，并指定專人負責。我院共發現乙類傳染病13例，上報13例，沒有出現瞞報漏報現象。

2、急性傳染病防治工作：

以艾滋病、包蟲病、甲流、SARS、AFP、麻疹、新生兒破傷風等法定傳染病為重點進行監測。實行零病例報告制度。開設呼吸道傳染病門診，4月16日~10月31日開設腸道傳染病門診。加強主動偵察力度，共下村巡回144次，沒有發現傳染病爆發流行。

四、衛生監督工作：

1、配合縣衛生監督所搞好轄區內食品從業人員和飲水從業人員的健康體檢工作，我院對全鄉范圍內14名從業人員進行健康體檢，對經營攤點進行2次食品衛生檢查，沒有發現偽劣假冒及過期食品。

五、健康教育工作：

成立了以鄉人民政府分管領導為組長的《阿尕爾森鄉鄉健康教育工作領導小組》，工作小組下設辦公室，由鄉衛生院院長親任辦公室主任，副院長負責處理辦公室日常事務，具體安排健康教育工作。半年來我衛生院繼續設立健康教育宣傳欄，刊出12期健康教育內容，積極開展健康教育活動，發放健康教育宣傳單120張，畫報24張。全鄉各中、小學校均開展健康教育課。每所中小學均指定一位老師負責健康教育工作。大大提高了我鄉的健康知識知曉率。

六、聯合國——兒童基金會農村初級衛生保健項目工作：聯合國——兒童基金會農村初級衛生保健項目工作的實施，要緊緊圍繞“關愛兒童”、“母嬰安全”、“合理醫藥”這三大主題進行。半年來我院進行鄉、村兩級衛生人員培訓6次，累計參會人員123人次，對全鄉9個衛生室進行督導36次，從而使我鄉的農村初保項目開展順利進行。

七、愛國衛生運動工作：

在“衛生事業發展年”的推動下，我鄉的愛衛工作開展勢頭良好，在鄉黨委的高度重視下，召開全鄉動員大會，成立了愛衛工作領導小組，并與各村、各單位鑒定目標責任狀，組織人員下村寫宣傳標語，做到每村至少有2—3條永久性宣傳標語，使人民群眾了解到衛生工作的重要性。

八、存在的問題和不足：

（一）鄉衛生院醫療衛生服務人員嚴重缺乏，出現人才斷檔。鄉衛生院多年來邊進邊出，許多工作人員有很多業務骨干到了縣醫院、計生、婦幼保健院等部門發展，現在鄉鎮衛生院存在醫療衛生人員嚴重缺乏和斷檔的局面。

（二）防保、婦幼、村衛生室隊伍人員少，經費不足。三鄉地域廣闊、人口眾多、居住不集中，牧區一代交通不便，人員經費不足嚴重制約防保工作的開展。

（三）由于衛生院對各村醫生沒有絕對的管理權，沒有資金的投入，鄉村一體化的工作很難開展。

回顧一年的工作，我院在縣衛生局和鄉黨委政府的正確領導下，在我院全體職工的共同努力下。我們取得了一些成績和經驗。但是，我們清楚地認識到我們與其他先進的鄉鎮還有一定差距，相信在縣衛生局和鄉黨委政府的正確領導下，我院將繼續深化改革，努力向一流的鄉鎮靠攏，為發展我鄉衛生事業努力奮進。

第三篇：阿尕爾森鄉中學德育工作表彰獎勵制度1

阿尕爾森鄉中學德育工作表彰獎勵制度

一、目的為了更好地發揮全員育人的作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進德育管理工作的制度化、規范化，使學校德育工作邁上一個新臺階，特制定本辦法以褒優獎先。

二、表彰獎勵辦法：

（一）班主任

1、建立由校領導、政教處、值周教師、評委小組、團干部組成的考核小組，負責考核評分。

2、依照《阿尕爾森鄉中學班主任月考核細則》，根據日常工作檢查和當月學校開展的各項活動檢查、抽查記錄，逐項對照給予考核評分。得出總成績為月考評成績。

3、各項活動同年級的班級進行評比，每次評比成績同年級從高到低取前三名，依次定級為一等獎、二等獎、三等獎，對獲得前三名的班主任在學期末的班主任考核分上加分。

4、考核分每月考評和學期總評兩種。每月考評累計為學期總評成績，被評為優秀班集體。學校在下學期“優秀學生表彰上大會”上對同年級學期評比前兩名進行獎勵。

（二）其他教師

依參加各級各類德育活動的成績為準進行評定。

（三）學生

1、分設“優秀學生”、“民族團結先進個人”、“優秀學生會干部”、“熱愛

班集體先進個人”、“優秀團員”每班共五名進行獎勵。

2、在學校組織的各類活動中，如“紀念12.9歌詠比賽”、“春季校運會”、“拔河比賽”等取成績優秀的設一等獎、二等獎、三等獎進行物質獎勵。

三、本表彰辦法自制定起實施。

鞏留縣阿尕爾森鄉中學

2008年8月

第四篇：阿尕爾森鄉文化體育站目標管理責任書

阿尕爾森鄉文化體育站目標管理責任書

2011年,為進一步貫徹落實黨的十七大精神,進一步加強我鄉文化站(室)宣傳標準化建設,規范文化站(室)工作和管理程序,提高為農村提供優質服務的社會及經濟效益,繁榮和豐富農牧區文化體育生活,加快社會主義新農村建設步伐,特制定2011文化站工作管理責任書,具體內容如下:

一、組織領導（20分）

1、各村依照本單位實際，將文體工作分解量化，職責到位，與各文化體育室簽定目標管理責任書，4分；未簽定責任書扣4分。

2、各村制定文化室有關建設落實方案，4分；無方案扣3分。

3、文化室負責人經村委會與鄉黨委協商任命，4分‘無正式任命書者扣4分。

4、有計劃、半年及工作總結、文體活動信息、簡報，并報鄉文化站，每季度信息或簡報上報不少于2分，兩次4分；少一項扣1分。

5、村黨支部、村委會專題研究文化體育工作會議每年不少于兩次，4分；少一次扣2分。

二、工作實際（40分）

1、每季度文化室舉辦陣地活動兩項，4分；少一次扣2分。

2、每季度文化室群眾性文化活動兩次，5分；少一次扣4分。

3、參與組織舉辦文化科普活動4次以上，5分；少一次扣2分。

4、建立業余文藝骨干隊伍，并建立文藝檔案，3分；少一項扣2分。

5、進行文物保護宣傳和協助文化市場管理，3分；文物遭破壞者扣2分。

6、搜集民間文體遺產檔案齊全，分類明確，5分；檔案不規范扣2分。

7、文化體育檔案齊全，分類明確，5分；檔案不規范扣2分。

8、年下文化室輔導不少于4次，5分；少一次扣2分。

9、文化室內部制度健全，崗位責任明確，5分；無管理制度扣2分。

三、陣地建設（40分）

1、文化陣地建設納入村總體規劃，并得到實施，2分；不納入總體規劃扣2分。

2、本文化室面積不少于200平方米，5分；達不到扣3分。

3、固定資產在一萬元以上（房屋除外），3分；達不到扣1分。

4、有電視、照相機、錄音機、放像機或VCD，4分；少一項1分。

5、體育機械不少于五種，2分；達不到扣2分。

6、體育場地不少于兩種，4分；達不到扣2分。

7、每年購圖書不少于500元，4分；達不到扣2分。

8、年訂報刊、雜志不少于5種，3分；達不到扣1分。

9、文化室藏書不少于2000冊，4分；達不到扣1分。

10、年辦公室經費不少于2000元，2分；達不到扣1分。

11、各村根據實際陣地建設計劃納入本村總體規劃，并加以實施，5分；無規劃不實施扣5分。

此責任書實行百分制，年初簽定年終統一檢查，并不定期督查，希望各村認真組織實施各項目標措施，做到責任到人、措施到位，貫徹落實中央關于“精神文化重在建設”、“把精神文化建設落實到基層”的指導方針，充分發揮基層文化室的職能作用。切實加強鄉村文化體育建設。驗收分優秀、良好、一般、差四個等級評定。

90分以上“優秀”；81—90分為“良好”71—80分為“一般”70分以下“差”

年終把驗收結果納入鄉精神文明建設驗收工作之中，對優秀單位進行表彰，對70分以下者予以通報批評。阿尕爾森鄉主管領導簽名： 阿尕爾森鄉文化站站長簽名： 各黨支部書記簽名： 2011年1月

第五篇：阿尕爾森鄉中學創先爭優常態化長效化工作方案

阿尕爾森鄉中學創先爭優常態化長效化工作

方案

在創先爭優活動中，我校以推動學校科學發展和加強基層組織為目標，通過理清思路、創新載體、完善機制，進一步深化創先爭優活動內涵，推進創先爭優常態化、長效化。理清思路，明確創先爭優活動目標。

一、工作目標

（一）、是在先和優上立標準，在創和爭上下功夫，促使校黨支部和全體黨員教師在推動學校發展上創先爭優；在反對分裂、維護社會穩定上創先爭優，在維護民族團結、促進社會和諧上創先爭優。

（二）、是深入開展以“黨建帶工建”、“黨建帶婦建”、“黨建帶團建”為主要內容的黨群共建創先爭優活動；把圍繞中心工作開展創先爭優貫穿始終，把“承諾必踐諾”活動貫穿始終，把建立健全長效機制貫穿始終，把群眾監督評議貫穿始終，確保創先爭優活動方向明、思路清、措施實。

（三）、提升黨員素質，建立健全思想教育機制；把理論學習作為加強黨支部建設的基礎工程，作為加強黨員隊伍建設的根本環節，抓牢做實。

⑴、健全教育制度。完善黨支部學習、黨員干部教育培訓等各項制度，采取行之有效的學習方法，搭建思想教育與實踐教育的載體。

⑵、營造學習氛圍。通過積極引導，創造良好環境，采取多種渠道等方法，達到全員學習、自主學習、善于學習的目的。

⑶、強化業務培訓。結合工作實際，全面提高黨員的工作能力、業務素質，使廣大黨員在工作中始終保持先進性。

（四）、加強基層黨組織建設，建立健全組織管理機制

構建組織管理機制，立足制度建設。一是圍繞確保黨員隊伍的生機與活力，積極把想干事、敢干事的有志青年，及時吸收到黨員隊伍中。二是健全黨的組織生活機制。完善黨員領導干部民主生活會制度，堅持民主評議黨員制度，進一步落實黨員目標管理制度。

（五）、注重黨員作用發揮，建立健全模范帶頭機制

建立健全模范帶頭機制，就在于切實保障黨員先鋒模范作用的發揮。一是建立輿論導向機制。采取多種形式加強輿論宣傳，大力學習宣傳創先爭優活動的精神，在學校網站開辟黨建專欄版塊，大力學習宣傳創先爭優活動的先進典型，努力營造一個積極向上輿論氛圍。二是建立健全模范典型推出機制。切實推出一批身邊的先進個人等，用身邊人、身邊事教育黨員和群眾，增強典型的感染力、參照力和說服力。三是健全黨員行為約束機制。嚴格黨內監督制度，完善黨外監督制度，嚴格個人自律制，使黨員做到自重、自省、自警。

（六）、建立激勵機制，引領價值取向

研究制定與黨組織職能和黨員崗位職責相適應的獎勵措施；在綜合日常督查、半年檢查和年終考核的基礎上評先定等；進行 “七一”表彰會以及通報表揚等多種形式的精神和物質獎勵等；通過大力倡導和多形式開展比學習、比工作、比奉獻，學先進、趕先進、當先進的實踐活動，廣泛營造創先爭優濃厚氛圍，激發黨員干部及全體教師敬業奉獻、爭創一流的工作熱情和自覺行動，使創先爭優成為每個黨員干部、每個教職工的價值取向。

（七）、深入開展“紅色教育工程”，加強學生思想政治教育

積極開展學生業余黨校示范校創建活動。進一步規范學生業余黨校管理，建立健全組織機構，配齊配強人員，嚴格按照中學生業余黨校章程和教學大綱積極開展工作。

二、工作打算

在下一步工作中，我們將做到：

（一）繼續緊扣創先爭優活動主題，創新方式方法，充分把握時效性。

（二）積極引導群眾參與，通過黨的基層組織的創先爭優，帶動團組織的創先爭優，形成黨內帶黨外、黨員帶群眾的黨群共建格局，共同推動創先爭優活動的深化與拓展。

（三）做到常抓常新，立足當前，著眼長遠，突出重點，統籌規劃，始終將健全創先爭優長效機制擺在重要地位。

阿尕爾森鄉中學黨支部

2013-3-29