第一篇：橋驛鎮(zhèn)明德小學2008年創(chuàng)建和諧校園匯報材料

橋驛鎮(zhèn)明德小學

2008年創(chuàng)建和諧校園匯報材料

我校從2007年上學期開始創(chuàng)建和諧校園，成立了工作領導小組，明確由德育主任李君干同志負責，制定了切實可行的創(chuàng)建計劃，并認真實施。2008年創(chuàng)建工作是在2007年工作的基礎上的夯實與發(fā)展。

一、進一步優(yōu)化了育人環(huán)境

1、積極改善辦學條件。

我校已經(jīng)列為2009年創(chuàng)建湖南省合格學校，創(chuàng)建工作提前準備。目前，我校有學生613人，教師37人，12個教學班，平均班額為51人，其中10個班的人數(shù)超過評估標準（小學平均班額一般不超過45人）。班額高，校舍面積不足，仍然是我校在辦學條件方面的突出問題。學校已經(jīng)將情況向上級匯報。并將綜合樓列入2009年創(chuàng)建合格學校的必建項目。

2008年，學校裝修了儀器室和實驗室，政府安排專項資金，添置了新儀器柜、實驗桌凳，并且重新裝備了儀器。10月份，學校積極配合縣防雷辦和防雷設施安裝工程隊，對校園全部建筑安裝了防雷設施。

學校還安排公用經(jīng)費萬余元，在上半年組織專業(yè)人員把校舍屋面全部翻檢一次，下半年在校園內添置了4付水泥乒乓球臺，為教學樓每間教室里安上了兩臺吊扇。

2、開展勞動服務，美化校園。

“組織學生開展勞動服務，實現(xiàn)校園公園化”是明德小學的一個辦學理念。一方面，學校在上半年購進了草皮、桃花樹、櫻花樹，對校園進一步綠化；另一方面，學校德育處組織學生開展勞動服務，實行公區(qū)衛(wèi)生分班負責。全體教師安排到指定區(qū)域，老師帶頭并指導學生打掃，堅持一月進行一次，師生共同建設舒適、干凈的校園。

3、多方聯(lián)合，理順外部環(huán)境。

學校與家庭交流的最好形式是家訪。我校在教育教學常規(guī)工作中，對教師家訪提出了明確要求（全年班主任走訪全部學生，科任老師走訪50%學生）。許多學校工作的不足都可以得到監(jiān)督和反饋。工作中的問題在交流中得到很好的解決。學校還積極配合鎮(zhèn)關協(xié)、鎮(zhèn)綜治辦、鐵路警務站、鎮(zhèn)派出所等部門，整治校園周邊環(huán)境，實現(xiàn)校園周邊200米以內無網(wǎng)吧、電游室等娛樂場所。鐵路警官、派出所法制輔導員經(jīng)常來校宣傳。家長學校開展了授課活動。2008年下期，還請來了原長沙市修業(yè)學校校長譚菜花為家長講課，家長參與率達90%，講座非常豐富精彩。珍惜關協(xié)老人資源，堅持校外輔導，全年共授課6堂。學校還計劃在2009年創(chuàng)建湖南省示范家長學校。

二、民主治校，營造融洽的人際關系

1、倡導心齊氣順、民主團結的新型干部關系。

校長能嚴于律己、模范帶頭、團結同志。認真組織政治學習活動，每月召開一次校務委員會會議，商議學校重大工作，民主決策。定期組織召開黨員干部民主生活會，開展批評和自我批評，征集合理化建議。

2、倡導“師生平等、彼此尊重、相互交流、共同發(fā)展“的新

型師生關系。

學校繼續(xù)抓好教師各類培訓，師德水平和業(yè)務水平明顯提升。堅持用新課程改革的理念來指導和要求教育教學工作，按縣頒課程計劃開課設節(jié)，落實國家課程方案，確保學生素質得到全面發(fā)展。校園師生關系和諧，無歧視、侮辱、體罰、變相體罰、家教家養(yǎng)的行為。學生關系和諧，團結互助，講文明禮貌，無打架罵人的現(xiàn)象。

3、建立健全各項內部管理制度，創(chuàng)造民主、規(guī)范、公平、公正的工作環(huán)境。

今年3月學校教代會討論修改并通過了部分管理制度。從工作量上肯定教師工作。繼續(xù)實行課時工作量計算辦法，對超課時部分給予補助，并且標準由1元/工時提高到1﹒5元/工時。班主任工作量另計發(fā)班主任津貼，按“40元/生·月×學生數(shù)”的標準發(fā)放。從教學常規(guī)上規(guī)范教師工作。繼續(xù)落實學校《關于〈長沙市中小學教學工作常規(guī)〉的實施細則》，規(guī)范教育教學工作計劃、教學準備、課堂教學、作業(yè)、輔導、評價、教研等方面工作。教導處堅持開展隨堂聽課和教學常規(guī)月檢制度，及時督查與指導。建立了聽評課制度，開展校本教研。從財務管理上安心教師工作。從11月1日起學校試行《橋驛鎮(zhèn)中小學財務管理規(guī)定》，成立了財務監(jiān)督小組，對學校財務工作進一步規(guī)范，讓全體教師對財務放心，安心做好本職工作。從教學成果上鼓勵教師工作。新修訂的教學成果獎勵辦法，根據(jù)教育管理現(xiàn)狀，對教育主管部門組織的活動的獎金適當提高，其他部門組織的適當降低，同時對教學質量調研的成績獎勵保持原來水平，教師盲目追求高分走應試之路。從師德規(guī)范上倡導教師修煉高尚的職業(yè)道德。9月16日學校將教育部新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》作為政治學習內容，明確規(guī)范的新要求，深刻領會新規(guī)范對師德的本質要求和時代特征，把握愛與責任是貫穿其中的核心和靈魂。從安全管理上保證師生的正常活動。學校規(guī)模較大，人數(shù)多，各類活動豐富。學校建立了《關于學生安全管理規(guī)定》，簽定了各管理崗位目標責任書。從校舍到教學器材的安全，從日常教學活動到大型活動的組織，從課堂到課余，從室內課到室外課都明確要求落實責任。在5月份預防手足口病的工作中，嚴格按上級要求，堅持晨檢確保預防工作的勝利結束。學校安全管理細致，全年無安全事故。從寄宿管理上關愛留守兒童。2006年8月學校建教師生活用房200平方米。9月開學時部分留守兒童家長要求把子女寄在學校。學校研究改變計劃，從2006年下學期開始為學生提供寄宿服務可服務60——80人，現(xiàn)有40人在校寄宿。在兩年多的管理中，學校安排教師專人負責管理，臨時工人負責生活服務。晨練和晚自習都安排教師輔導。晚上，生活老師和管理老師都住宿舍，共同管理。建立了各項管理制度，安全、生活和學習各方面都有保障，工作得到了家長的贊譽。

4、教師積極參加各類競賽評比，且成績優(yōu)異。

3月易翱飛參加望城縣小學校長演講賽獲得一等獎。5月周國慶在長沙市數(shù)學教學比武中獲得二等獎，葉崢嶸在全縣小學品德教書育人風采競賽中獲得教學片段賽一等獎，教學故事演講賽二等獎。9月葉崢嶸在長沙市教師風采大賽中獲得二等獎。10月舒利英參加全縣科學科課堂教學設計賽中獲得二等獎，駱偉明和張嬌在鎮(zhèn)羽毛球

賽中分別獲得第一名和第三名。

元月易娟被評為市級骨干教師。2月，李艷被評為長沙市優(yōu)秀少先隊輔導員。9月學校數(shù)學教研組被評為2007-2008年度縣優(yōu)秀教研組，曾婷和舒利英被評為優(yōu)秀教研積極分子。

三、推行“全人教育”，充實校園文化

1、重視人文環(huán)境建設。

自從明德小學(2006年)建校以來，我校把“培養(yǎng)‘品學兼優(yōu)、勤勞樸實’將來確切能為國家社會進步做出貢獻的人”確定為培養(yǎng)目標，確立了“弘志明德、勤勞樸實”的校訓，并在教學樓外墻上固定宣傳。在教室內墻上張貼了名人名言圖片，在教學樓廊道內懸掛起了以經(jīng)典詩文為內容的教師書畫作品，在教學樓樓梯間的墻壁上設置了展示學生優(yōu)秀作品的櫥窗，在教學樓前坪設置了宣傳學校辦學理念的櫥窗，在校園綠化區(qū)內樹立了警示教育牌，增強環(huán)境的育人功能，引導師生的言行，促進文明風尚的形成。

2、開展豐富多彩的校園活動。

在一年的教育教學活動中，一方面按上級主管部門的統(tǒng)一安排，積極組織學生參加各類活動。5月份，組織214人參加全縣小學生創(chuàng)新作文比賽，有9人在縣第三屆紅建置業(yè)杯電視才藝大賽中獲獎，10人在市第19屆友誼阿波羅杯童星大賽中獲獎，還組織6名學生參加市航模車模賽，有兩人獲市三等獎。在“5·12”四川地震中，學校向汶川地區(qū)捐款12115元（其中教師捐款4950元，學生捐款7165元，其中胡鈺潔同學捐款500元）。6月份參加縣校園集體舞比賽，獲二等獎。11月份我校運動員在縣運會上奪得26分。11月份，在鎮(zhèn)生活數(shù)學創(chuàng)新設計競賽中我校有15人獲獎（全鎮(zhèn)共取28人）。另一方面從學校實際出發(fā)，扎實開展特色活動。每月堅持開展一次班容班貌檢查和一次清理校園的活動。堅持組織心理健康、計生、安全、法制教育。少先大隊充分發(fā)揮陣地作用，堅持舉行每周一升旗儀式，開展道德教育，堅持周二和周四紅領巾廣播站播音，抓好紅領巾值日員和衛(wèi)生監(jiān)督員的職責落實。3月份，在學雷鋒活動中，少先隊員開展了服務校外附近環(huán)境、清除白色污染、服務敬老院的活動。師生自愿捐款捐物慰問老人，還有小隊在敬老院表演節(jié)目，與老人同樂。4月份組織全體同學開展校園綠化美化活動。“6·1”前夕，學校組織了中華傳統(tǒng)美德故事會和跳繩比賽。12月3日成功舉行了明德小學第一屆田徑運動會，與會工作人員42人，運動員155人。“在教學活動中融入中華文化經(jīng)典誦讀”是明德小學辦學理念之一。學校計劃在12月下旬與慶新年相結合，舉行中華文化經(jīng)典小組誦讀比賽，毫不動搖地推行經(jīng)典詩文誦讀活動。

創(chuàng)建和諧校園是全面統(tǒng)籌學校工作，推進學校又好又快發(fā)展的舉措。經(jīng)過兩年的努力，學校校園環(huán)境逐步改善，校園人際關系日益融洽，學生在活動中健康成長，學校辦學特色初顯。我們將乘建設教育強縣的東風，堅持奮斗目標，抓住機遇，建設學生舒心、家長放心、社會滿意的學校。

橋驛鎮(zhèn)明德小學

2008年12月4日

第二篇：創(chuàng)建和諧校園匯報材料

鐵力一中創(chuàng)建“安全和諧校園”匯報材料

鐵力市一中是伊春市首批重點高中之一，2008年12月步入省級示范高中行列，現(xiàn)有49個教學班，教職工206人，學生3600余人，多年來，我們在實踐中認識到：學校安全和諧工作，是正常教育教學秩序的保證，為此，我們緊緊圍繞學校的中心工作，結合安全教育、嚴打整治、預防保衛(wèi)工作，開展多種活動，領導重視、預防為主、防治結合、制度健全、措施得力、落實到位取得了良好效果。

一、打好“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的基礎

1、健全組織機構，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動提供堅強的組織保證。

（1）組建“和諧平安校園”創(chuàng)建活動領導小組： 組 長：曹德萍 副組長：李貴陽、吳林海 組 員：全體老師（2）成立各工作小組：

關于為組長的治安小組；后勤姚國成主任為組長的防火小組；以工會高慧艷為組長的調解小組；以政教處楚領民主任為組長的幫教小組；以團總支書記劉慶鵬為組長的法制教育小組；以教務處孫玉柱主任為組長的學困生轉化小組；以后勤副主任李樹彬為組長的保暖小組；以校醫(yī)為組長的衛(wèi)生小組等。

（3）明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調，分工不分家，上下一盤棋，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展。

2、制度落實，操作到位

每學期以班會、講座、參觀等形式保證四課時安全課，學校定期或不定期去督促、檢查，從而使安全工作深入人心，人人皆知。我們每個學期或一季度進行一次消防安全的演練工作。校長親自帶領班子成員經(jīng)常從教室到辦公室，從食堂到宿舍認真細致地檢查，主管領導

隨時隨地檢查落實情況，并同我校下屬各部門簽定《安全責任狀》，如：《班主任安全工作責任狀》、《科任教育安全工作責任狀》、《學生安全責任狀》、《食堂（商店）管理安全工作責任狀》、《宿舍安全工作責任狀》等，為確保各項工作落實到位，制定了并制定了《安全工作責任職責》、《鐵力市一中落實防火安全工作責任制》、《危險品的管理制度》、《鐵力市一中學生行為安全規(guī)范》、《衛(wèi)生管理制度》和各種安全防范的預案等。

3、投入資金，保障有方

（1）我們制訂消防安全工作的資金投入和組織保障方案。每年在資金短缺情況下，首先保證消防工作方面的資金投入。

（2）由于我校自來水壓力不夠，水量不足，三樓以上根本上不來水，學校在地下室設加壓泵2臺、120噸消防水箱一個，保證了消防需求的壓力和水量，現(xiàn)在連6樓水源都很充足，符合消防安全要求。（3）經(jīng)常更換滅火器，購買應急燈，完備疏散指示標志，事故照明燈等各種消防設施，2009年新購進應急燈81臺、滅火器48臺、消防指示標志136個等，共投入12000余元。

4、大力宣傳 增強師生的安全意識

在全校教職工中組織開展對安全知識、技能的宣傳教育，組織人員按各種安全預案的實施和演練，安全管理人員定期向負責人即校長報告安全情況，校長也定期或不定期召開會議，聽匯報，聯(lián)合檢查，批評表揚以促進各部門綜合工作的落實到位。

不但學校健全了安全工作的組織成員及明確其職能,而且各班、辦、堂、店、室也建立各級安全組織，經(jīng)常請消防中隊教官、司法所的周老師、律師事務所的羅律師、西城派出所的李所長等到一中給學生上法律安全課。各班建立《自防自救小組》，責任明確，分工細致，學校成立了各種安全工作組織機構。利用學校的廣播、黑板報、宣傳欄、主題班會、知識競賽等宣傳消防安全知識，使全體師生掌握各種消防安全應急預案，從而大大增強師生的安全意識。

二、加強管理，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建工作扎實有效

1、我校與食堂、小買店、施工單位和租借單位鑒定安全協(xié)議，其中依據(jù)有關規(guī)定，明確雙方的安全責任，經(jīng)常對其進行檢查和監(jiān)督，對用電、用火、防火通道、消防設施、安全制度、各種組織認真排查，校醫(yī)每天對其進貨渠道、食品衛(wèi)生、從業(yè)人員持健康證、餐具的消毒和各項營業(yè)執(zhí)照等進行常規(guī)檢查。

2、我校嚴格執(zhí)行三級值班制度，即每晚有一名領導代班，一名教師值宿，一名更夫巡查和一名保干，并保證24小時有人員值班，有領導在校。西城派出所在我校設立校園警務站，并設立一處報警點，西城派出所民警經(jīng)常在我校進行巡視，放學時巡警也經(jīng)常在校門前值勤。認真落實門衛(wèi)管理制度，嚴格外來人員的登記制度和師生的請假制度。

3、軍訓入學教育――學軍事常識，煉軍人風骨。

①學校同武警中隊共簽協(xié)議，設計軍訓方案，制訂軍訓制度。

②落實軍訓內容，加強過程管理。軍訓內容包括學習一般軍事常識、隊形隊列訓練、國防知識教育、校規(guī)校紀教育、內務整理、遠足等項目的訓練。與市消防大隊聯(lián)合進行消防疏散演練，學習如何使用消防器材等。

③利用軍訓期間的休息時間，開展法律知識、交通安全、校規(guī)校紀等教育，為學生今后的學習和生活奠定牢固。

4、加強法制教育，使學生遠離犯罪。學校聘請西城派出所李桂陽所長擔任法制副校長、消防支隊王隊長、市司法局周建華同志和律師事務所羅佩軍同志擔任我校德育輔導員，請他們定期來學校作全校性法制輔導報告。講座時，充分結合《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列舉詳實生動的案例，深入淺出地進行講解，使學生們深受啟迪和教育，堅持一月一次全校性的法制講座。主題有“珍愛生命、學會自救”、“防微杜漸，養(yǎng)成守法好習慣”等，每年的1月和7月，定為學校的法制教育月。根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰條例》、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和我校的《鐵力一中對違紀學生處理條例》，結合學生的具體情況，用法紀

來規(guī)范自身的言行舉止，遠離犯罪。

5、我校建立健全安全檔案，嚴禁學生吸煙喝酒，在教師中提倡“無煙室”。對各寢室、班級和各辦公室的用電等問題進行排查，對存在問題的部門立即進行整改，有私接電源，濫用電器、點蠟燭和吸煙的人員，學校依據(jù)有關規(guī)定給予嚴重的處罰。

6、我校周邊200米以內無各種網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳和臺球室，但是距離200多米以外300米以內有兩個網(wǎng)吧，四個臺球室、三個游戲廳等，嚴重影響我校的教育教學活動的順利進行，針對這一事實，我校和西城派出所、文化局多次合作，對附近地區(qū)的網(wǎng)吧和三廳一室進行檢查，查出學生12人次，并對學生學校給予了嚴重的處分，收到了明顯效果。

7、校門前的亂停車輛，交警支隊陳隊長組織人和我校的保干進行了多次清理，同時學校對學生也進行了教育，號召學生不要坐違章亂停的車輛效果顯著。

8、校門前的小商小販亂設攤點，拉圾隨處亂扔，嚴重影響門前的秩序和衛(wèi)生，針對這一情況市衛(wèi)生防疫站人員經(jīng)常來進行清理，我校保干人員每天對小商小販進行清理，并要求學生不準買小商小販的商品，違者給予處分。

9、加強學生的心理健康教育，學校設有專職的心理健康教師，建立了心語室，為08、09、10級學生建立了心理檔案，通過個人輔導，集體座談，全員講座等多種形式為學生進行心理健康教育，并搭建多渠道溝通的平臺（如；知心信箱、手機、QQ等），隨時為需要幫助的學生提供心理輔導。

10、做好教職工隊伍的穩(wěn)定工作，關心教職工的生活和工作情況，這幾年來我校新畢業(yè)的大學生人數(shù)不斷增加，對結婚的教師工會主動幫助操辦，對有病的教師校領導親自前去看望和慰問，凡是教師家中的大事小情，學校都能給予無微不至的關心，如教師家中的暖氣不熱，學校領導親自到有關部門協(xié)調解決等。

三、以活動為載體，增強“和諧平安校園”創(chuàng)建活動

1、以校園文化建設為重點，廣泛開展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動。堅持以“科文并重、敦品立人”的辦學理念，探尋和思考學校可持續(xù)健康發(fā)展的結合點，著眼于環(huán)境文化氛圍對師生的熏陶和感染，制作四塊浮雕，兩塊宣展畫，三十個條幅，重新修訂學校精神、辦學理念、辦學思想、學生丟棄目標、師德目標等，使師生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進良好的思想道德修養(yǎng)的形成。

2、以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，加強學校體育、衛(wèi)生和藝術教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體育工作，以課堂教學為主渠道，以開展經(jīng)常性的陽光體育活動為延伸，以現(xiàn)有的體育設施為依托，開展豐富多彩的體育活動，抓好校園集體舞和體育大課間活動；二是加強衛(wèi)生管理工作，各班嚴格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過開展深化“評選文明班集體、文明寢室”等活動，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，確保校園內、班內衛(wèi)生的干凈整潔；加強了食品衛(wèi)生管理，堅決杜絕各種不衛(wèi)生食品進入校園，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，嚴防各種傳染病在校園內流行；三是加強學生心理健康教育，對年級發(fā)生的一些學生違紀違規(guī)等問題及時和學生談心，學校設有心理咨詢室、咨詢信箱，及時接收和解決學生的心理問題，為學生健康快樂成長提供了有力的保障。

四、抓德育工作，推動“和諧平安校園”創(chuàng)建活動向縱深的方向發(fā)展

1、進一步明確工作職責，提高德育工作人員綜合素質 政教處全體工作人員一定要在一中精神為指導，認真學習教育管理理論，要多接觸學生、多研究學生，工作上力求分工明確，密切配合。既要有責任心，又必須能吃苦，不斷提高管理水平。

2、建設一支強有力的班主任隊伍

（1）完善班主任工作制度。用《鐵力市一中班主任考評細則》指導班主任開展班級工作。

（2）定期召開班主任工作周例會。用以會帶訓的形式學習先進的教育理論，指導開展班級工作。上傳下達、布置反饋各項工作。

（3）加強對班主任工作的檢查考核。加強對班主任出勤以及班級各項管理工作的檢查評比。

（4）堅持班主任沙龍活動，以此活動為平臺，加強交流，互通有無。

3、狠抓學生養(yǎng)成教育，樹立一中學生形象。

一中學生的言行舉止、衣食住行應是什么樣子?應該養(yǎng)成怎樣的習慣?這將直接關系到一中的生存和發(fā)展。關愛學生不等于放縱學生，嚴是愛，松是害，這些道理我們都懂，但如何操作，且操作有效，長期以來是困擾我們的問題。試行以下幾方面做法：

（1）充分發(fā)揮正面引導的優(yōu)勢。

①創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。各年級、各班級應當掀起“創(chuàng)建”的高潮，“創(chuàng)建”不光是看成果，重要的是看過程。著力抓好班級集體建設，增強班級團隊精神，優(yōu)化學生隊伍結構，純潔學生的心靈。在此基礎上充分發(fā)揮班會、板報等陣地的作用，建立思想政治教育制度。我們將選擇部分材料進行學習，引導學生討論、辯論、發(fā)表文章(校報、德育報專題發(fā)行)，一定要營造一個健康有序的校園文化氛圍，樹立校園圣地新形象。

②學高三，向高三看齊，樹好典型。其中以學習高三師生勤奮工作和學習為主要內容，強化正面引導，為高三師生再創(chuàng)佳績服務。

③切實加強班委會、充分發(fā)揮班干部先鋒模范作用。

④高一學生一軍訓為契機，抓好學生入學養(yǎng)成教育工作，剛入學就讓高一新生打下深刻的烙印。

（2）反面感化，強行入軌。遵循教育法規(guī)不等于放棄對學生的嚴格要求，學習過程中行為不規(guī)范的要想方設法強行入軌。①繼續(xù)完善鐵力一中學生德育常規(guī)記錄表；

②定期舉辦校紀校規(guī)培訓班； ③向班級發(fā)出整改通知單；

④班級要開展弘揚正氣活動，徹底與不尊師、不文明、不守紀、不學習等行為告別。

（3）加強管理力度，進一步實現(xiàn)“精細化” 管理的理念

①對部分學生進行簽約式的管理。對非正常錄取的學生簽定管理協(xié)議，嚴肅學校的管理制度，加強對條字生、借讀生、輔導生的管理力度。

②在管理的時間和空間上不留空白點。一是，對學校部分管理上比較薄弱的時間段（如早自習前、中午時間、下午放學到晚自習期間）加派人員和加大管理的力度；二是，擴大管理的范圍（逸夫樓、寢室、食堂、室外等），在學校內不留死角；三是，將對學生的管理由學校向社會（校外小吃、網(wǎng)吧、臺球室、公園等）和家庭延伸。

③增加管理人員的數(shù)量和提高管理者的素質。一是，增加保衛(wèi)人員、政教處、寢室等管理人員的數(shù)量；二是，加大管理人員培訓、學習、考察的時間和次數(shù)。

④增大管理工作上資金和物質的投入。一是，對管理者利用休息時間工作給予補貼；二是，給保衛(wèi)人員購買服裝，為管理者提供器材；三是，修繕和增添監(jiān)控設備，爭取校內不留盲點。

4、積極開展特色德育教育

（1）以鐵力一中學生節(jié)為契機，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為載體，開展形式多樣、生動活潑，學生喜聞樂見的體育、文化和科普活動，培養(yǎng)學生的個性特長，進一步推進校園文化建設。

（2）以“鐵力一中主題教育月”積極組織開展活動，以常規(guī)活動為保障，如：每周一的升旗活動和班會課、班級的板報、校園廣播、校報和德育報、專題講座等。用特色活動來提高，開展形式新穎，學生喜歡，效果顯著的活動。

（3）加強問題學生的教育轉化工作。在給問題學生建立跟蹤檔案的基礎上,政教處將定期召開問題學生的座談會。

（4）做好安全教育工作。教育學生加強安全防范意識教育,通過班會、國旗下講話、專題講座等途徑進行教育,提高自我防范意識。

（5）切實做好高中學生綜合素質考評和社會實踐工作以及高考整檔工作。

（6）開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長。

5、進一步提高師德修養(yǎng)

教師是學校德育工作的主力軍，是學生管理的排頭兵，是學生發(fā)展的一面鏡子。師德水平的高低關系到學生道德品質的提高，關系到學校的發(fā)展。在學校全面展開“責任與使命”教育的情況下，我們每一位教師都應該成為具有“責任心和使命感”的一中人。所以根據(jù)一中精神，結合溫家保總理提出的“仰望星空”，學校提出了鐵力一中師德建設目標：愛生敬業(yè)、篤學意堅、務實志遠、嚴已正人。

愛生敬業(yè)，做一個有責任心的一中人 篤學意堅，做一個永不言敗的一中人 務實志遠，做一個追求卓越的一中人

嚴已正人，做一個師德高尚的一中人

創(chuàng)建黑龍江省“和諧平安校園”工作要實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，還需凝聚我校全體師生的心血和汗水，還需各級領導及社會各界的關心和大力支持。我們將不斷發(fā)揚“做一有責任感的一中人、做一永不言敗的一中人、做一個追求卓越的一中人”的一中精神，堅持“科文并重，敦品立人”辦學理念，培養(yǎng)“講文明，懂禮貌；知感恩，重孝道；耐挫折，有志向；具有責任心和使命感”新時代的接班人，在全校形成濃郁的“和諧平安校園”創(chuàng)建氛圍，形成事事為創(chuàng)建，天天爭創(chuàng)建，人人想創(chuàng)建的良好局面，為 “和諧平安校園”而努力奮斗。

第三篇：創(chuàng)建“和諧校園”匯報材料

通川區(qū)邱家小學

創(chuàng)建“和諧校園”匯報材料

通川區(qū)邱家小學位于風景秀麗的蓮花湖風景區(qū)，學校占地約3畝，建筑面積1200平方米，8個教學班，近300名學生，16名在職教師，均大專以上學歷。

近年來，學校被確定為通川區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展示范點、通川區(qū)校園文化建設示范校、被授予通川區(qū)師德先進集體榮譽稱號；在迎接省教育督導檢查，達州市基礎教育工作檢查中，學校工作均獲得了好評。

在學校辦學思想“小學校、大教育，為夢想插上翅膀”的指導下，學校狠抓“和諧校園”建設，強化安全教育及管理，按照達州市創(chuàng)建“和諧校園”的評估標準認真自查，不斷規(guī)范和完善學校管理，現(xiàn)將我校創(chuàng)建“和諧校園”工作匯報如下：

一、健全組織，完善制度，明確責任

學校高度重視“和諧校園”的創(chuàng)建工作，成立了“和諧校園”創(chuàng)建工作領導小組，由校長任組長，由分管安全副校長、安辦處、政教處、教導處、工會、少先隊分管領導，領導小組下設創(chuàng)建工作辦公室，由安辦主任負責日常工作。學校制定了創(chuàng)建指導思想、總體目標和實施方案，對各部門分管工作及校園內各區(qū)域進行了劃分，明確了責任，做到了誰主管誰負責，保證學校的各項措施落實到位。

進一步完善了各項安全管理制度。學校先后出臺了學校領導干部責任制，與教師簽定了“一崗雙責”安全責任書。對學校的各區(qū)域張貼了責任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報，現(xiàn)場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。強化了預防傳染病的各項措施，落實了學生的晨檢制度和及時上報制度，對各功能室均制定了相關安全規(guī)章制度。

二、強化基礎設施建設，做好安全保障工作

我校校舍設施、教學設施設備、實驗儀器等完全按照國家二類標準配備，無質量問題，符合管理規(guī)定。按照規(guī)定配備了消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應急照明設備符合要求；配電間、插座、開關及線路安裝規(guī)范、狀況良好；規(guī)范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災事故發(fā)生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患；學校每學年組織一次火場逃生演練。

學校小伙房的建設符合法律法規(guī)和有關規(guī)定；食堂管理、食品采購、崗位責任、安全預防、員工體檢、操作程序、衛(wèi)生清掃等制度健全并得到落實，學校每學年組織一次食物中毒應急預案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設施；有完善的清洗消毒設施和保潔設施；從不出售“三無”、變質、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具擺放有序。2010年被評為“市級示范小伙房” 學校建立了“警校共育室”，有專門的門衛(wèi)，安裝了校園監(jiān)控網(wǎng)，購買了學生平安保險和校方責任險。

三、加強安全教育及管理

要確保學校安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力。抓好安全教育是學校安全工作的基礎。近年來，我校結合不同時期工作重點對學生進行交通、游泳、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。

1、認真開展安全教育月宣傳教育工作。每年的6月是我校的安全教育月，安全教育月的主題是“安全常放心間，爭創(chuàng)和諧校園”。學校以此主題認真開展安全教育活動。在學科教學和綜合實踐活動課程中滲透安全教育內容，利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，幫助學生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，通過開展疏散演練、模擬體驗等活動，進一步提高師生應對突發(fā)事件的能力等一系列與安全有關的教育活動，收到了一定的效果。

2、扎實開展各項安全主題教育。一學期來，我校根據(jù)不同時期安全教育重點，認真開展豐富而又有實效的安全活動，提高了學生的安全意識，進一步提高了學生的自護能力。

3、全方位多角度地對學校師生、家長進行安全知識教育。學校在做好學生的安全工作的同時，也要求家長增強安全意識和監(jiān)護人責任意識，切實擔負起監(jiān)護人的責任，共同做好學生校外安全管理工作。學校及時掌握周邊社區(qū)出現(xiàn)的一些安全隱患信息，及時對學生進行防火、防水、防交通事故、防被拐綁架、防被騷擾等自我保護的教育。學校在每學期開學時發(fā)放《致學生家長的一封信》，讓學生家長能對自已的子女的安全產生足夠的重視，確保孩子的身心健康。同時，開展“帶法回家”，讓學生與家長一起學法，創(chuàng)建和諧家園。

除此之外，堅持“每天5分鐘安全教育”活動，使安全教育有的放矢。

4、加強校園的思想道德教育。學校重視組織開展整治周邊環(huán)境工作，邀請蓮湖派出所的民警到學校上法治課，利用班會的時間對學生進行了“小手拉大手文明一起走”的活動，教育學生遠離黑惡勢力、遠離網(wǎng)吧和游戲機室。

5、健全突發(fā)公共事件應急處置工作預案體系。今年我校組織了學生的火災逃生演練和應急疏散。

6、強化了學校的值班工作。學校有了專門門衛(wèi)管理人員，進入學校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。

四、加強校園文化、環(huán)境建設，促進學生和諧健康成長

1、加強校園文化建設，著力打造“優(yōu)雅、健康、快樂、和諧”的校園文化：綠色、優(yōu)雅的校園環(huán)境與蓮湖風景區(qū)融為一體；學校大門激勵著師生奮發(fā)向上；操場廣場磚由灰藍兩種顏色鑲嵌出一顆大樹和鳥巢的形狀，就像一顆根深葉茂的大樹，精心地呵護孩子們的成長；在花草的簇擁中，假山噴泉，五彩石頭，魚翔淺底，構建出一幅和諧的自然景觀。厚重的辦學思想屏風、各種運動標識的圍墻、體現(xiàn)育人目標的文化墻、設計精美的宣傳櫥窗，教室及樓道的名言警句等使師生沉浸在健康和諧的文化氛圍之中。真正做到了“學校無閑處，處處皆育人”。

大力開展各種校園文化活動，成立了“蓮湖之星”廣播站和小記者站，開展了“讀好書，走成才路”、“唱紅歌〃頌祖國”、“廉政文化進校園”、“小手牽大手，文明一起走”等校園文化活動。

2、加強對留守兒童的教育和管理。我校留守兒童所占比例較大，學校加強了對留守兒童的教育和管理：班主任代理家長經(jīng)常與他們談心，了解他們的生活情況，定期家訪；每周進行的“留守兒童之家”開放日活動，留守兒童在“留守兒童之家”里可以閱覽圖書，看電視，上網(wǎng)，與父母通電話和視頻聊天，把心里話向代理家長傾訴。如今，對留守兒童的教育和管理已成為我校辦學的一個特色。

3、加強學生日常行為規(guī)范教育，促進學生健康成長。學校通過組織主題班隊活動、文明勸導、禮儀培訓、“好習慣伴我成長”等活動讓他們養(yǎng)成了良好的行為習慣。

總之，我校的安全工作開展扎實有效，近年來，學校無一例安全事故的發(fā)生。我們將按照達州市創(chuàng)建“和諧校園”的標準，繼續(xù)認真自查整改，給師生一個安全和諧的校園環(huán)境。

通川區(qū)邱家小學 2011年12月5日

第四篇：和諧校園創(chuàng)建匯報

構建和諧校園

促進學校發(fā)展

我校是一所九年制學校，在校學生1000余人，共開設21個教學班，教師78人。學校占地面積三萬三千多平方米，建筑面積七千五百多平方米，校內三季有花，四季常青，校園的綠化、美化已初具規(guī)模。校園布局合理，育人環(huán)境優(yōu)雅。

近年來，通過全體師生的共同努力，我校教育教學質量穩(wěn)步攀升，連年中考名列全縣前茅。學校被教育局評為“責任目標考評先進單位”、“教學管理先進單位”、“德育工作先進單位”、“校外活動先進單位”、“中考先進單位”、“學校宣傳工作先進單位”等。

學校堅持正確的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，圍繞“構建和諧校園、促進學校發(fā)展”這一中心，積極轉變工作作風，努力使學校各項工作取得新的突破。

一、提高認識 健全組織

學校全體領導在相關會議上統(tǒng)一學習了有關創(chuàng)建文件、材料，通過討論，充分認識到創(chuàng)建“和諧校園”可為學校教育教學活動的開展創(chuàng)設一個良好的環(huán)境，是廣大師生員工以及學生家長的熱切期望和迫切要求，能為學校可持續(xù)發(fā)展帶來動力。由此我們將“和諧校園”創(chuàng)建工作與學校總體工作有機結合，成立了由黨、政、工、團組成的創(chuàng)建領導小組，實行校長親自抓，分管領導重點抓，班主任及其他教師具體抓；職責明確、協(xié)調配合的領導機構，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展，并收到實效。

二、主要工作

1、抓安全、促和諧 我們認識到，創(chuàng)建和諧校園，關乎到每個師生的利益，涉及到各個部門的工作。為此，學校要求我校各部門配合，人人參與，要求全體教職員工進一步增強責任意識，育人意識，安全意識，時時、事事有“安全第一”的宗旨，對學生負責、對學校負責、也對自己負責，做有心人，做細心人。主要工作：

①、加大對校園設施的改造，提升安全等級。a、投資9.8萬元，整修學校網(wǎng)線、安裝校園監(jiān)控攝像頭46個，基本做到校園全覆蓋。b、投資5.6萬元，實施學校飲水工程，讓師生喝上純凈水。c、投資6萬元拆除危房18間、危窯11孔。d、投資1.2萬元購置消防設施，使校園設施布局科學合理。e、投資1.6萬元，更換、添置安裝防盜門、窗。

②、抓細，抓實常規(guī)安全措施的落實。開展日常安全教育，加強校園持續(xù)、交通、消防、食品衛(wèi)生等安全教育和防范措施；健全學校安全預警機制和防險救災應急預案，完善各種制度；層層簽訂《安全責任書》，完善學校突發(fā)事件報告制度；加強安全檢查，排查各種隱患；加強節(jié)假日安全教育，發(fā)放《告家長書》，簽訂《安全公約》；全體教職工認真實施《平路廟初中24 小時無縫隙管理制度》等。

③、以活動，促提升。a、第六周聘請派出所干警對學生進行安全、法律知識講座。b、第十二周聘請消防中隊，做專業(yè)的消防演練、防震演練c、第十五周聘請縣婦幼保健院婦產科主治醫(yī)師為6---9年級女生做《女生青春期生理、心理講座》等。經(jīng)過一年來的努力工作，學校無一例不安全事故的發(fā)生。

2、抓養(yǎng)成、促和諧

加強對學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育，學校組織學生學習《中小學生守則》和《平路廟初中學生一日行為規(guī)范》，通過抓學生的儀表儀容、上課紀律、衛(wèi)生習慣和課間活動等，規(guī)范了學生的行為；通過文明學生、文明班級的評比，通過晨會、板報、主題班會、手抄報等形式，增強學生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。通過開展豐富多彩的活動如“經(jīng)典誦讀”讓學生了解中華古典文化的博大精深；“感恩活動”讓學生從小懂得感恩社會、感恩周圍的人；“彎腰撿拾，我的責任”活動培養(yǎng)學生從點滴小事做起，做講衛(wèi)生、勇于擔當?shù)暮脤W生；“祖國在我心中”朗讀比賽增強了學生熱愛祖國的深厚感情等等，通過一年多的努力，第一、我校1---9年級學生，雖然年齡相差9個年齡段，但能和睦相處平中校園。第二、學生已經(jīng)養(yǎng)成上、下樓梯，領餐，放學自覺排隊的好習慣。

3、抓教學、促和諧

①、我校通過開展“明師道、正師德、揚師風”等系列師德師風教育活動，培養(yǎng)教師高尚的師德師風，樹立正確的教師職業(yè)理想和世界觀、人生觀、價值觀。堅持師生間的平等原則、民主原則，強化服務意識，在學生和家長心目中樹立引路人、幫助者、可信賴的良師益友形象。

②、積極探索新時期教師培養(yǎng)模式，倡導參與式、交互式、交流式等互動培訓方式，堅持全員培訓，發(fā)揮“校本培訓”作用，積極安排“陽光師訓”、“國培”等培訓活動，用新課程的最新信息和最新動態(tài)貫穿培訓全過程。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造和諧發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內在動力。每學期，我們開展說課比賽、演講比賽、經(jīng)驗交流會、教師風采展示、悅教之星評選等活動。激活了教師的主體意識。

③、教學活動中，我校以課改為契機，突出課堂主渠道，以研究和改進課程與課堂教學為中心，優(yōu)化教學目標、教學內容、教學方法、教學手段和學科之間的橫向聯(lián)系，創(chuàng)設學生參與課堂教學情境的和諧學習氛圍，把學習的主動權還給學生，“讓課堂充滿生命的活力”，讓學生在和諧的氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關系中健康的成長。

④、加強教學過程的管理與教師的調配，讓師生在和諧的環(huán)境中不忘競爭，如：班主任的安排、課務的安排等。經(jīng)過一年多的努力。我校基礎年級質檢名次顯著提升，中考名列全縣前茅。

4、抓后勤、促和諧

后勤工作的宗旨是服務，即服務于教師，服務與學生，服務于教學;好的服務能贏的社會、家長、師生的贊譽，能提高學校獲得群眾滿足度與口碑，促使學校可持續(xù)發(fā)展。我們的作法是“高標準要求，細化過程檢查，持續(xù)給力”。

①、把好食品安全關，讓學生吃得舒心，家長放心。關注學生飲食衛(wèi)生，保障學生健康。伊始邀請食藥局專業(yè)人員對食堂負責人、工作人員進行衛(wèi)生防疫及食品安全教育，讓他們明確什么是標準，把平時工作狀況作為標準的衡量，制定嚴格的食品安全制度，確保師生的飲食安全。經(jīng)過堅持不懈的努力，我校餐廳被食藥局授予我縣農村學校唯一的一所B級餐廳。

②、加強學生生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時沖洗廁所，及時清理垃圾，以保持清潔衛(wèi)生。不斷改善學校衛(wèi)生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設施。

③、男女宿舍分區(qū)設置，室內配有窗簾、鞋架、儲物柜、臉盆架等，學生生活用具擺放整齊，采光通風良好，通道暢通，干凈整潔，文化溫馨。職責上墻，住宿生信息上墻。堅持每周衛(wèi)生、紀律檢查制度，對發(fā)現(xiàn)問題及時通報。嚴重問題，PPT播放，做到緊抓安全、衛(wèi)生不放松。④、創(chuàng)建新的“三結合”教育聯(lián)絡方式，構建和諧校園。我校除利用家長會、大家訪等形式向家長宣傳家庭教育、學校教育的重要意義外，還創(chuàng)建了平中官方微信平臺，班級微信群，以適應新時期家校溝通的最佳途徑，收到良好的效果。

總之，學校在后勤管理中堅持“細化、務實、精致”的工作原則，始終堅持以人為本，做到高標準要求，細化過程管理，優(yōu)化服務質量，為學校各項工作的開展提供了有力的后勤保障。

5、抓文化、促和諧

為師生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的教學環(huán)境，是構建和諧校園的必然要求和重要組成部分，是維護師生利益的重要舉措。

我們在抓教育教學改革的同時，全力打造良好的育人環(huán)境。注重校園隱性文化建設，努力提高校園建設的科學性、藝術性、教育性，堅持使校園的每一個角落每一處景觀都富有內涵，讓墻壁說話、花草傳情、提示語伴隨學生左右，使校園成為一本活教材??做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化為素質，外化為行動。通過營造寬松的環(huán)境，讓每個孩子都能在學校中全面健康的成長。6.抓民主、促和諧

我校全面落實教育收費公示制度，規(guī)范學校收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象；進一步加強學校財務收支管理，增強學校管理透明度，用好校務公開欄，對教師最敏感的評優(yōu)、晉級等實行工會牽頭，教師代表參與的工作模式，接受教師和社會監(jiān)督，做到公平、公正，增強學校工作的正能量。

工會組織機構健全，能獨立開展工作，促進了學校各項工作的發(fā)展，維護了教職工的合法權益。每學期，學校都召開教職工代表大會。讓教職工積極參與學校管理。學校的重大制度改革、教師的評優(yōu)、晉級、請假制度、獎勵方案等都經(jīng)過教代會參與討論，充分發(fā)揮教代會監(jiān)督職能。讓他們以主人翁的精神參與學校全方位的民主管理。

開展各種文體活動，“讓教師動起來”，加強精神文明建設。學校新修了師生活動廣場，改造了教室作為師生娛樂場所。為讓教職工的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，學校積極組織教職工開展有益身心的健康娛樂活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質。組織教師開展乒乓球比賽、拔河比賽、踢毽子比賽、演講比賽等一系列藝術活動，陶冶了教師的情操，振奮了教師的激情，推動了校園文化建設，讓教師既鍛煉了身體。又增強了教職工的團結協(xié)作、勇敢拼搏、積極向上的精神，還增加了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。

三、存在問題

創(chuàng)建和諧校園是一項長期的工作，有賴于社會各界的關心、支持、幫助，與學校的各項工作開展密切相關，相互促進；我校在硬件設施、師資力量、學校管理等方面還存在一定的不足，今后我們還將加強以下工作：⑴加強工會工作，創(chuàng)新學校管理，拓寬工作思路，建立一套適合校情的管理、教育模式；⑵繼續(xù)做好教師隊伍建設，學生思想道德建設，提高師生自覺參與管理的意識。以求真務實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，不斷推進“和諧校園”創(chuàng)建活動成果的鞏固和創(chuàng)建活動深入開展，我們相信，和諧校園建設必將為我校的發(fā)展注入新的活力，平路廟初中一定會擁有更加美好的明天！

構建和諧校園 促進學校發(fā)展

平路廟初級中學 2015年12月20日

第五篇：橋驛鎮(zhèn)明德中心小學2012上學期學校工作計劃

橋驛鎮(zhèn)明德中心小學學校工作計劃

（2012-2013學第一學期）

一、指導思想

堅持科學發(fā)展觀,落實黨的教育方針,以全面提高教育質量為中心,全面推進素質教育，認真落實“講文明、有品德、會學習、善思考”的培養(yǎng)目標，努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標

1、提質量。加強隊伍建設，強化常規(guī)管理，落實各項措施，提高教育教學質量。

2、保平安。爭創(chuàng)“市級安全文明校園”，落實學校安全制度，層層簽訂安全責任狀，制訂各類安全預案，做好應急演練，保一方平安。

3、興教研。總結成功創(chuàng)建“長沙市校本研訓示范學校”經(jīng)驗，完善校本研訓制度，認真開展課題研究。積極參加上級主管部門的教師培訓，結合我校實際加強校本研訓工作。

4、創(chuàng)特色。圍繞“經(jīng)典誦讀”的辦學特色，開展豐富多彩的競賽、娛樂和實踐活動。

三、主要工作任務及措施

（一）、加強德育工作

1、今年是市“師德師風建設年”，我們將開展“講師德、比奉獻、塑形象”的師德活動，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師表形象。

2、進一步加強未成年人思想道德建設，把德育工作和“明德理念”貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，實現(xiàn)德育生活化、課程化。加強常規(guī)養(yǎng)成教育，按照中心校安排每月開展養(yǎng)成教育活動，從小事做起，逐步養(yǎng)成微笑待人，主動打招呼等良好習慣，養(yǎng)成不亂扔垃圾、不亂花錢、用過的東西放原處，開展誠信伴我成長、孝敬父母、法制、國防教育。

3、以節(jié)假日為契機，在節(jié)假日前后開展豐富多彩的活動。結合中秋、國慶、元旦等節(jié)日，開展好相應的主題活動，開展以班集體經(jīng)典誦讀加個人才藝表演為主要形式的慶“元旦”文藝活動。

4、開展流動紅旗評比，對日常紀律表現(xiàn)、衛(wèi)生區(qū)域打掃、文明就餐、環(huán)保活動等進行評比，結合班容班貌檢查，每月頒發(fā)流動紅旗。

5、繼續(xù)辦好“紅領巾廣播站”，定期播音、提高質量。結合學生實際表現(xiàn)和思想動態(tài)，有針對性做好國旗下講話等活動。

6、繼續(xù)開展“倡導綠色，走進環(huán)保”活動，教育學生從身邊小事做起，爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”。做好垃圾分類處理、變廢為寶、義務勞動等活動。

7、探索優(yōu)秀班集體建設，制定優(yōu)秀班集體建設規(guī)劃，加強班級文化建設，嘗試班級書吧、圖書角等形式的讀書活動。通過主題班隊會、宣傳櫥窗、作品展出、黑板報比賽、橫幅等形式宣傳“明德”文化，展示班級風貌，整體構建良好的校園文化氛圍。

（二）、貫徹落實制度，規(guī)范管理行為

全面貫徹落實明德小學各項規(guī)章制度等，重細節(jié)，重過程，嚴管理，促進學校管理規(guī)范化、長效化。

8、教師管理。堅持每周一的教師例會制度。組織教師認真進行政治、業(yè)務學習；實行全員簽到坐班；行政、教師輪值；細化值日工作要求，對學生晨讀、教師上課、學生課間活動、校園衛(wèi)生、校車管理等全程監(jiān)控。認真落實請假、銷假制度。

9、教學管理。嚴格執(zhí)行《長沙市中小學教學工作常規(guī)》，嚴格“備、教、輔、測、評、思、改”各個環(huán)節(jié)，即在備課、教授、輔導、測查、評價、反思、改進等工作中培養(yǎng)學生的思維和創(chuàng)新能力，促進學生積極發(fā)展。加強對學生的輔優(yōu)補潛工作，特別在作業(yè)批改上，注重面批面改、詳批詳改、表揚批注等。定期組織進行教學月檢，每月做好小結。認真執(zhí)行《望城區(qū)中小學校現(xiàn)代教育技術和教育技術裝備工作考核評分細則（試行）》，充分發(fā)揮圖書室、實驗室、美術室、電腦室和多媒體（音樂）室等教育功能，確保使用率；結合錯峰放學作息時間調

整，科學進行課程設置及自習時間安排，促進教學專業(yè)成長。進一步規(guī)范電子教案要求，統(tǒng)一格式，保證個性部分及后記的質量。

10、學生管理。繼續(xù)實行文明衛(wèi)生監(jiān)督崗制度，加強學校紀律、衛(wèi)生、安全等管理，及時向值日教師、行政匯報學校一日情況。舉行隊干及值日生培訓，提高學生骨干參與學校管理工作的效率。

（三）、營造教研氛圍

按《望城區(qū)校本研訓工作實施指導意見》的要求，以校本教研為載體，以質量提高為目標，以課題研究為切入口，大力推進教學改革。

11、課改學習。樹立終身學習理念，組織全體教師自行做好摘抄、學習筆記，積極撰寫學習心得或經(jīng)驗總結文章。按照《長沙市“十二五”中小學老師繼續(xù)教育學分登記辦法》組織教師校本培訓。

12、加強課題研究的實效性，各組教研活動的開展結合課題研究進行。

13、繼續(xù)做好望城區(qū)中小學教師繼續(xù)教育課程資源項目建設，完善學校資源庫，及時更新、管理好大學城明德空間。

14、集體備課。探索集體備課的有效方法，建立健全集體備課制度，定時、定員、定主題落實好。

15、教研活動。結合課題研究定好主題，采取說課、教研課、研討、講座、同課異構、評課等形式分組開展各種教研活動。

（四）、重視后勤保障，改善辦學條件

16、以教學為中心，克服鋪張浪費現(xiàn)象。加強對物資和設備的管理，做到物盡其用，提高校產和設備的利用率。開展兩型學校創(chuàng)建活動，節(jié)約用水、用電和辦公用紙。

17、關心愛護后勤職工，增強后勤職工工作熱情和責任心。

18、以人為本，加強校舍校產管理，進一步凈化、美化、綠化校園，為全體師生營造一個良好的校園環(huán)境。本學期擬對傳達室水溝、綜合樓后坪雜草、中央花壇脫落水泥、各處護欄扶手等進行維修美化。對明德樓后坪綠化帶中枯死香樟進行更換。

19、加強對食堂的管理，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，認真學習長政辦發(fā)[2011]94號文件《長沙市學校食品安全管理辦法》的精神，對個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生加強督促檢查，做好“三防”、消毒、留樣、食品臺帳等工作，盡最大努力杜絕食品事故的發(fā)生。食堂、禮堂必須安排專人每周五下午進行大掃除。

20、加強對寄宿學生管理。明確生活輔導教師、晚值班教師職責及要求，健全寄宿班班干部組織機構，提高寄宿服務水平。

21、加強對學校商店管理。規(guī)范進貨渠道，做好臺帳，杜絕三無產品進入校園。如遇政策變化，按區(qū)教育局的統(tǒng)一安排，實行連鎖承包經(jīng)營。

22、財務開支方面嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定，杜絕亂收費和變相收費現(xiàn)象，健全規(guī)章制度，防止學校的校產物資的浪費和流失。建立健全賠償制度，做到用管結合，嚴格財務管理。

（五）辦好家長學校，增強教育合力

23、辦好家長學校，做好秋季一二年級學生家長的集中授課工作，積極引導家長建立正確的家教觀念和科學的家教方法。

24、配合“五老”和校外輔導員做好課外輔導講座，開展豐富多彩的教育活動。

25、積極開展助學幫困活動，關愛弱勢群體特別是留守兒童，幫助他們健康成長。

（六）、抓實體衛(wèi)、安全工作，創(chuàng)安全文明校園

體育組組織開展學生陽光體育運動，上好體育課，落實大課間體育活動。持之以恒地抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和安全教育，通過活動提高全體師生講衛(wèi)生、講安全的自覺性，創(chuàng)建安全文明校園。

26、定期實施校舍安全隱患排查制度，確保校舍、教學設備安全。

27、繼續(xù)加強校車安全管理力度，實行一二年級錯峰放學的作息時間，嚴格操作規(guī)程，不放松對每個工作環(huán)節(jié)的檢查把關。

28、繼續(xù)加強教學安全管理力度，嚴格把好每節(jié)課的考勤關、教學活動組織關。活動前有安全防范預案。

29、加強校園安全管理力度，嚴防盜竊，嚴禁外來人員隨意進校。加強技防水平，重視消防安全、配齊各種消防器材，定期檢查。本學期擬安裝監(jiān)控攝像頭三個，對寄宿生重點活動區(qū)域進行監(jiān)控。

30、加強校園周邊環(huán)境凈化管理。要規(guī)范學生上學、回家要求，教育學生學會自律、自護；要積極與各有關部門聯(lián)系與合作，及時排除不安全因素。

31、加強師生安全知識技能培訓，組織安全演練活動。

（七）、整合教育資源，促進均衡發(fā)展

32、配合政府做好食堂、學生宿舍建設工程。做好工程建設中的協(xié)調工作，確保施工安全。

33、推行校務公開。嚴格校務公開程序，對學校重大事項、廉政建設、收費管理、師生利益等及時準確公開，推行陽光行政，接受監(jiān)督，并規(guī)范整理檔案。

34、加強黨風廉政建設。積極組織黨員、教師認真學習“十七大”會議精神，落實科學發(fā)展觀。

35、加強分工會組織建設。積極開展健康向上、形式多樣、寓教于樂的文體活動。健全困難教職工幫困制度，深化送溫暖、獻愛心等活動，為教職工辦好實事。關心離退休教師的生活、身心健康，搞好各種慰問工作。

36、繼續(xù)加強計劃生育管理。開展多種形式的計生國策宣傳活動，嚴格女教職工分娩請銷假制度。

橋驛鎮(zhèn)明德中心小學

2012年9月1日