第一篇：沙鎮中學創建平安和諧校園匯報材料

沙鎮中學“創建平安和諧校園”匯報材料 根據市教育局有關“創建平安和諧校園”活動的要求和有關文件精神，確保全校師生的人身和財產安全，我們堅持“安全第一，預防為主”的方針，堅持教育與管理、治理與建設相結合，強化安全管理和設施建設，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊環境綜合治理工作，落實領導責任制和目標管理責任制，切實維護了學校師生的正常教學秩序，保證了師生的生命財產安全，努力營造了和諧、安全、穩定的校園環境?，F就我校在 “創建平安和諧校園”中所做的工作向各位領導匯報如下：

一、學校概況

沙鎮中學創建于1958年，學?？偯娣e41298平方米，校舍面積8624.8平方米，學?，F有教學樓一棟，綜合辦公樓一棟，宿舍樓一棟，教職工60人，共11個教學班，學生453人。

近年來，學校堅持“依法治校，質量強校，全面育人，創建特色”的辦學宗旨，以教學改革為主線，以深化內部管理體制和教育科研為動力，努力實現“辦學條件優良、育人環境優美，教師隊伍優秀，教育質量優異”的目標，將“培養人、發展人、完善人”作為學校德育工作的主基調，始終將學校的安全教育工作放在教育教學工作的首位，師生員工具有良好的道德素質，誠實守信，知榮明恥。在各級領導的正確指導下，學校取得了眾多的榮譽，多次現場會在我校召開。1

二、學校創建平安和諧校園活動的主要情況

（一）健全組織，完善制度，明確責任

創建平安和諧校園工作是我校領導班子認為的重要大事，為此，學校把此項工作列入學校重要的議事日程。先后制定了“平安和諧校園”創建工作發展規劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施。學校成立了以王永周校長任組長的“平安和諧校園”創建工作領導小組，不僅對校園內各區域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。（轉載自本網http://，請保 進一步完善了各項安全管理制度。學校先后出臺了學校領導干部責任制，層層簽訂了目標責任書。對學校的各區域張貼了教師值班表。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯總，現場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態，為學生創設了安全，舒適的學習生活環境。

（二）積極宣傳，全員行動，確保不出任何安全事故。

在健全組織、完善制度、明確責任的基礎上，我們通過多種宣傳教育形式，開展多種安全教育活動，努力提高師生安全的重視意識、責任意識、落實意識和檢查意識。重視安全才能防患于未然，師生切實意識到安全不僅關系自己，也是與人、與校、與家密不可分。安全不是講在嘴上，最重要的是落實于行動，要事事講安全才能平安無事。

1、我們充分利用一切時空積極宣傳安全。經常召開安全領導小組會議，組織學習相關安全材料，傳達上級安全工作精神，查找我校安全問題，布置學校安全工作。每周一次教職工例會上必講安全話題。每周班會抓住社會、校園中出現的安全問題和季節特征必對學生進行安全教育。每學期必須安排一次國旗下安全專題講話。

2、學校經常利用每周一的升旗儀式、學生大會、班會等，向學生宣傳安全工作的重要性和有關消防、飲食、交通等方面的常識，每學期開展一次安全教育主題活動和安全宣傳教育周活動，并在開學初、重大節假日和寒、暑假前對學生進行安全教育。在學生參加文體活動、義務勞動中進行安全教育，努力保障學生的安全，為我校創建“平安和諧校園”打下了堅實的思想基礎。您可以訪問本網（）查看更多與本文《申報市級“平安和諧校園”驗收

3、我們始終堅持利用開學典禮、國旗下講話、邀請法制副校長來校，通過舉辦專題講座、圖片宣傳、學生手抄報、征文、演講、競賽等形式對學生進行禁毒教育，交通安全教育、遵紀守法等方面的宣傳和教育。

4、學校正在建立心理健康咨詢室，由專職老師擔任心理健康咨詢員，開展心理咨詢活動，及時處理學生出現的各種心理疾病，引導學生走出迷區，促進少年兒童健康成長。我們希望在今后的工作中加大心理健康教育的力度，杜絕學生因心理問題或其他偶發問題而出現的出走、自殺等現象。

5、樹立安全警示牌，時時處處提醒安全。學校充分發揮校園櫥窗、報欄和黑板報等陣地，積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，進行安全教育宣傳，我校還進行“遠離毒品”、“遵守交通法規，珍惜寶貴生命”等主題的圖片展覽。另外，主動爭取社會、家長的配合，經常以致家長一封信的形式，懇請家長的協助教育。

6、廣大教師能堅持以高尚的道德情操影響和感染學生，教學中注意面向全體學生，尊重和了解每一位學生，建立民主、平等的師生關系，關注班級“學困生”、“貧困生”、“問題生”等。全體教師都能認真做好這些學生的轉化工作，特別是部分單親家庭、留守家庭學生，心理具有某種障礙。對他們的教育管理，更要循循善誘，春風化雨，制定相關的轉化措施，在教會掌握基本知識與技能的同時，加強對學生的人格教育，老師無體罰或變相體罰學生的現象。

7、抓實校園周邊治安綜合治理工作。（轉載自本網http://w 學校認真貫徹落實社會治安綜合治理有關精神要求，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的年度工作計劃。加強道德法制宣傳教育，積極配合有關部門加大學校周邊地區治安秩序的整治力度，不斷改善了學校及周邊治安狀況。校園及周邊地區200米沒有非法經營的上網營業場所、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書刊點和各類流動攤點等影響學校教學秩序和學生身心健康的營業場所，保證了學校教育教學工作的正常開展，維護了師生的正當權益，創造了穩定的教學秩序，校園周邊及校門出入口交通秩序良好。時刻對校園外來人員的登記和排查，確保在校師生的人身財產安全，更沒有發生應由學校承擔責任的滋擾侵害師生人身權利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動。學校內部無違規設置的飲食攤點和商業攤點。綜合治理工作受到上級主管部門多次的肯定。

三、真抓實干，不惜投入，營造平安和諧校園。

我們深知教育教學是學校的中心工作，但我們更知安全工作是重之又重，抓好安全工作才能夠保證教育教學環境的穩定，才能夠促進教育教學質量的穩步提高，在教育教學中，我們始終發揚“三不精神”。即“安全工作一絲不放，安全隱患一點不讓，安全工程不拖力辦”。安全工作一刻不放。值班領導每天必須進行校園安全巡查，每天填寫值班記錄，發現問題立馬匯報，及時處理。學校領導必須保證二十四小時手機不關機，發生事故隨叫隨到。安全隱患一點不讓?！靶‰[患大事故”警鐘長鳴，我校上自校長，下至學生全員都是安全檢查員，提倡講安全光榮，瞞事故可恥。教室一根開關拉線斷了，立即就有學生報告到值班教師；教室一塊窗戶玻璃碎了，馬上就有人反饋到后勤；事無大小，學?？偸橇⒓赐咨铺幚?。經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，提高學生的安全意識和自我保護的能力?！胺阑加谖慈唬影菜嘉！蔽覀冇肋h銘刻在心。我們深深知道：安全工作沒有成績，只有教訓和懲罰。安全工

作只有付出辛勞，才能收獲歡笑。安全工作是一切工作的基礎，有了堅實的基礎，才能建造起教育教學的高樓大廈。學校有了安全，才會有穩定，才會有質量提高，才能贏得社會滿意。您可以訪問本網（）查看更多與本文《申報市級“平安和諧校園”

四、存在的問題

本校學生都是農村學生，學生大都獨自回家，雖然學校大力開展交通安全教育，但部分學生的交通安全意識還比較淡薄，尤其是騎自行車的學生上學、放學存在一定的安全隱患。（轉載自本網http:由于經濟條件限制，學校監控設備還沒有完全覆蓋，以至于學校內部還有監控死角。

學校安全工作是一項長期的任務，我們一定要繼續加強領導，在思想上充分重視，繼續采取有效措施，加強學校安全教育，防患于未然。我們將牢牢抓住安全目標責任制這個龍頭，繼續層層落實責任制，把各項措施落到實處。繼續加強宣傳教育工作，齊抓共管，群防群治，營造一個安全穩定的校園環境，不斷提高我校的安全工作水平，進一步促進學校的持續發展，辦出人民滿意的教育。您可以訪問本網（）查看更多與本文《申報市級“平安和諧校園”驗收匯報材料》相關的文章。

第二篇：高沙鎮中學創建平安校園工作總結

高沙鎮中學創建平安校園工作總結

為了更有效地貫徹落實洞口縣教育局下發的關于創建平安校園總體要求和部署，一年來在學`校安全工作領導小組的直接領導下，在全校師生的共同努力下，在平安校園建設方面取得了可喜的成績?，F總結如下：

一、領導高度重視

在創建平安校問題上，領導班子高度重視這個問題，特別是加強學校各崗位的責任管理，是校園平安和安全教育的亮點，班子多次召開會議專題研究這個問題，他們清楚地認識到學生的安全和教學的質量是學校教育的生命線，為此他們要求在各個崗位上要把安全放在第一位，切實開展以“珍惜生命、愛我校園、愛我學生” 主題的校園文化建設，學校采取不同方式對教師進行崗位責任的督導，向學生進行文明守紀教育，學生自覺做到在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會是個好少年，我校學生犯罪率為零。認真貫徹《未成年人保護法》和了《公民道德綱要》，認真落實國務院的《若干意見》指示精神，加強未成年人思想道德建設工作。

二、完善崗位責任制

為進一步完善原有的綜合治理工作小組，又建立了校園平安秩序的領導小組，每日一位領導做總值，和值周教師值周生一起來維護好學校教育教學的平安秩序。在此基礎上學校與各位教師簽定了安全責任狀，班主任和學生家長簽訂了安全責任狀，教師對學生的安全責任與年末的崗位目標管理考核掛鉤，這樣使制度具體落實，不留于形式。夏季教育學生不要到湖邊和河邊去玩，教師做到向學生進行耐心的教育。在重大的安全問題上，學校領導教師都能及早做出相應的對策，致家長的一封公開信，一封是關于防溺水的問題的信，班主任教師同一些家居附近有水的學生家長取得聯系，叮囑家長要注意孩子安全問題，一封是安全問題的信，在這個同時，我校聘請了交警到校講解交通安全的重要性和怎樣遵守交通規則，學生還進行了“交通事故”畫板的參觀，使學生上了一堂生動的教育課。學校聘請公安干警肖禮任法制副校長，定期深入校園為師生舉辦法制教育講座。結合學生身心特點，引用社會生活中具有典型教育意義的道德與法制案例，啟迪和引導學生不斷增強法制觀念，掌握避險、逃生、自救的方法和技能。我們通過家長學校和家長委員會最先了解核實，經過側面了解，同時我校有一支事業心、責任感強的教師隊伍，教師有了依法執教的法律意識就給學生創設了一個平安的校園學習生活環境，我們的這些做法得到家長、社區認同，他們同我們一起來關注的健康，這正是由于我們盡心去工作，盡心去關愛孩子，所以，我校無一例類似的事故發生。

三、抓常規管理

加大安全隱患排查。學校每周最少開展一次安全隱患排查和治理

工作，每月至少召開一次安全工作分析會，研究解決安全隱患問題。安全工作細節決定成敗，各項檢查要做到全面、認真、細致，不留死角。每次檢查要做好詳細記錄，對檢查出的安全隱患，要建立安全隱患排查整改臺帳。能整改的，要落實人員、落實責任，立即整改;一時不能整改的，要制定整改計劃，規定整改時限，在整改結束前，要落實嚴密的防范措施，確保萬無一失。本學年對教學樓的護欄又進行了加固和加高，確保學生的安全。

加強對學生的德育教育和法制教育是學校對學生進行的常規教育，實施警校共建，學校及周邊的平安環境是我們維持正常教學秩序的條件，我們定期向學生進行日常行為規范的養成教育，教育學生掌握防火、防盜、防水的一些常識。比如，在十月底由政教處牽頭組織了一次緊急疏散演練，效果非常好。在加強學生的思想道德建設上，我們號召學生遠離邪教、崇尚科學，利用雙周四下午第七、八兩節課時間進行科普知識閱讀，豐富學生的文化活動。

制定嚴格的校園車輛管理制度，加強學校老師車輛的管理，嚴禁社會車輛進入校園。在進入校門處要書寫好有關車輛出入指示牌和安全公告，并在校門口通道制作了車輛防護欄，嚴禁所有車輛從教學樓道通行，所有車輛必須繞行停放在制定的停車位。

加強校園安全保衛工作。學校由值日行政領導牽頭成立保衛組，并配備警用器具，學生在校在園期間保衛決不允許離崗，校園實行封閉管理，防止學生在校在園期間隨意外出和校外人員進入學校對外來車輛和人員做好檢查登記，堅決杜絕社會閑散人員進入校園。學校要

安排值日行政領導和保衛組成員重點對學生上學和放學期間及課間進行巡查和管理，發現問題及時處理。

除此之外，我們對門衛、食堂、商店也簽定了安全責任狀，并按責任制度進行管理檢查，層層落實，各部門落實，使責任到人頭，門衛關口工作抓得更緊，對一切外來人員不得進入教學樓，上級領導檢查工作，門衛都要事先與辦公樓取得聯系，領導同意后，方可放入，家長找教師，等到下課后到收發室進行交談。并對來校者進行登記，加強班工作和部門防范工作。

我們的平安校園建設工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。為辦人民滿意的教育做出應有貢獻。

第三篇：創建“平安和諧校園”匯報材料

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創建“平安和諧校園”匯報材料

創建“平安和諧校園”匯報材料

為確保全校師生的人身和財產安全，在校內創設和諧、安全、穩定的校園環境。根據縣教育局有關“創建平安校園”活動的要求，我校進行全面細致的安全工作檢查、事故排查和隱患防范，杜絕了校園內各類安全事故的發生，做到防患于未然?，F就我校在創建“平安和諧校園”中所做的工作向各位領導匯報如下：

一、健全組織，完善制度，明確責任

創建平安和諧校園工作是我校新領導班子成立以來迎來的第一個創建工作，為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程。先后學校制定了“平安和諧校園”創建工作發展規劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施。學校成立了“平安和諧校園”創建工作領導小組，組長:王惠民校長；成員教導處、政教處、工會、團總支各位分管領導。不僅對校園內各區域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責。保證學校的各項措施落實到位。

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進一步完善了各項安全管理制度。學校先后出臺了學校領導干部責任制，層層簽訂了目標責任書。對學校的各區域張貼了責任牌。制定了安全隱患排查制度，做到了每周查一次，每月一匯報，現場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態。強化了預防流感的各項措施，落實了學生的晨午檢制度和及時上報制度，在校園內建立的宣傳管理制度有效控制了流感的傳播。為學生創設了安全，舒適的學習生活環境。

二、維護穩定，強化治安，預防為主

加強校園的思想道德教育。學校重視組織開展整治周邊環境工作，不僅鄉派出所的民警到學校上法治課，而且還利用班會的時間對學生進行了“小手拉大手文明一起走”的活動，教育學生遠離黑惡勢力、遠離網吧和游戲機室。除此之外，學校還利用各種宣傳手段對學生進行行為教育，確保學校成為思想道德建設的陣地。

健全突發公共事件應急處置工作預案體系。嚴肅地對待預防各種災害和突發事件的避險工作，并進行了相關的培訓和演練。通過在多媒體教室現場授課，觀看錄像、班隊會、綜合實踐課、校本課等向學生滲透防災自救常識。通過反復講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學期我們組織了學生的逃生演練和應急疏散。

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堅持正確的輿論導向。學校進行了安全教育安全知識教育大會、開展了安全知識競賽活動。進行了全校的安全逃生演練活動和安全逃生的技能技巧的培訓使學生受到的良好的教育。為了對校園的各個角度的安全工作做到及時的監控，本學期我們安裝了一套校園監控系統。

強化了學校的值班工作。學校有了專門門衛管理人員，進入學校要做專門的登記，有效的控制了人員的出入。由對班值人員要求做到24 小時校園治安巡查，巡查日志和工作記錄詳實，嚴密的值班制度使校園內沒有發生任何治安事件。

三、強化管理，保障得力，措施到位

我校校舍設施、實驗儀器、藥品等設備完全按照國家二類標準配備，無質量問題，符合管理規定，尤其是危險化學藥品有主要領導參與共同保管，校內無一處危房。按照規定配備消防器材并保持性能完好；疏散通道暢通，疏散標志、應急照明設備符合要求；配電間、插座、開關及線路安裝規范、狀況良好；規范用電及火源管理，無違章用電用火行為，無火災事故發生；嚴格落實易燃易爆等危險品管理制度；定期進行消防檢查，及時整改消防隱患；學校每學年組織一次火場逃生演練。

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學校食堂的建設符合法律法規和有關規定；食堂管理、食品采購、崗位責任、安全預防、員工體檢、操作程序、衛生清掃等制度健全并得到落實，學校每學年組織一次食物中毒應急預案演練；食堂有防蠅、防鼠、污水排放及廢物存放設施；有完善的清洗消毒設施和保潔設施；從不出售“三無”、變質、不潔等食品；地面清潔，餐桌餐具光亮整齊，擺放有序，安全的營養搭配，舒心的就餐環境，得到了各級領導的認可。

學生的寢室有專門的宿舍管理人員和各值班領導管理，每天晚上休息鈴響過以后，值班領導清查統計各班到校人數，立即查明未到校學生的去向和原因；管理規范，安全措施落實；室內整潔衛生，鋪蓋擺放有序，學校定期進行檢查評比發流動紅旗；室內無違章使用大功率電器、亂拉電線現象；宿舍內通道暢通，消防設備觸手可及。

四、校園治理，環境建設，文化宣傳

校園綠化率較高，校園整潔衛生，道路平整，校園設有車棚、車輛停放整齊，校內無小商攤點，校園環境優越。學校堅持配合公安機關“打防結合，預防為主”的方針，徹底疏理校園及其附近的安全環境，進一步落實了校園安全責任制，校園交通秩序良好。

校園文化建設良好。門口兩邊有宣傳欄，有草坪和花壇，有大型主4

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題雕塑、教學樓走廊墻壁上有永久性的宣傳標語和名人名言、教學樓的顯要位置有校訓和學校的辦學理念性的標語。學校建立起內容覆蓋課堂教學課外活動和社會實踐的人文素質和科學精神教育體系。組織開展了學生演講辯論比賽，體育比賽，合唱比賽，師生征文比賽，師生書畫比賽等一系列活動內容豐富、形式新穎、有力促進了師生的思想道德修養。學校有完備的開展校園文體娛樂活動的場所。校園景觀設計均符合學校特色，體現現代教育理念。學校注重校史編撰，正不斷收集整理，并有老師的個人教育博客中發布。

學校把職業道德教育納入教師培訓計劃并組織實施，教師把保護學生生命健康作為教育的根本任務來抓，學生對教師滿意度高 ；不存在教師歧視、侮辱、毆打、體罰或變相體罰學生的現象。學校把安全知識教育列入教學計劃，保證課時，定期開展經常性的安全教育，學生自救自護能力訓練、培養有計劃、有措施、有落實。學校結合國家普法計劃和安全教育活動，采取多媒體教室講座和微機室等多種形式對學生開展法制教育活動學生安全知識網絡考試。完善了法制副校長制度，聘請了鄉派出所副所長為我校的法制副校長，每學期進行一次法律講座，構建起了家庭、學校、社會“三位一體”的教育管理機制。我校非常重視學生的心理健康教育，設立心理健康咨詢室，配有兼職輔導人員，為學生提供及時、有效、高質量的心理健康指導與服務。

總之，在開展“平安和諧校園” 活動創建工作以來，我校的安全5

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工作開展扎實有效，防災逃生演練、食堂安全以及交通安全教育社會反響良好，學校先后被評為“玉山縣教育工作先進單位”和“德育工作先進單位”等多項榮譽稱號。在看到成績的同時我們也深知校園安全工作任重而道遠，工作中難免有不足之處，懇請有關專家和領導指導，給予合理的評估！

第四篇：創建平安和諧校園匯報材料

平安和諧校園匯報材料

尚店鎮東白堌小學

臨清市尚店鎮東白堌中心小學創辦于1997年7月。坐落于尚店鎮東白堌村東部，地理位置清靜安全。2013年4月被命名為臨清市平安和諧校園；2013年被評為山東省實驗科研基地。我校堅持貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“突出教育、注重管理，努力創建平安和諧校園”為主題。緊緊圍繞“平安校園”創建活動為目標，在全校教職工努力下，在校園周邊的群眾的大力支持下取得了顯著成績?，F將平安創建活動開展的情況匯報如下：

一、組織健全，領導到位。

組

長：趙榮霞（負責學校全面工作）副組長：劉清濤（分管學校安全工作）組

員：

趙慶東

王獻玲

郭春紅

郭孟虎

陳

甲

趙子秀

具體實施學校安排的各項安全工作

安保人員：侯允福

郭印生

二、制度全面，不斷完善。

每學期我校校委會成員研究制定并修改各項制度。包括： 學校安全管理制度、安全檢查制度、目標責任制度、門衛工作制度、安全事故報告制度、安全防火消防制度等。

三、突出安全教育

1、每學期至少開展一次安全教育主題活動或安全宣傳教育周活動，并在開學初重大節假日、重大活動和寒、暑假前對學校進行安全教育。

2、通過安全教育課對學生進行安全教育，并通過法制講座宣傳法制教育。

3、每月一次進行安全自救演練。并組織培訓對安全器材的應用。

4、加強學生心理健康教育、開展心理咨詢，避免學生出現心理問題。

5、加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理。

四、注重校園安全管理

1、開展反邪教崇尚科學活動。加強校園內互聯網管理，及時防范網上反動、色情、暴力等不良信息。

2、認真開展矛盾糾紛排查調處工作，能及時妥善處理校內外的矛盾糾紛，防止群體性事件發生。關愛在校“留守兒童“。

3、制定并完善各功能室尤其是實驗室的安全管理。有嚴格的安全操作規程。

4、定期對校園建筑進行檢查、維修。保證校園內沒有違法設置的網吧、舞廳等娛樂場所。沒有非法商業攤點。

5、保證消防設施、防盜設備齊全。并定期檢查維修。

五、做好校園周邊治安治理

積極治理周邊環境，加大學校周邊地區治安秩序的整治力度，學校及周邊地區沒有私搭亂建的違章建筑。維護交通，保證交通秩序良好。

加強門禁管理，杜絕社會惡勢力侵害學生。完善門衛安全工具。

1、門崗和值班教師必須24小時在崗值班。上學和放學時間段值班老師必須在大門外值班。

2、非學校師生不得隨意進入學校，如有特殊情況，必學實名登記，由專人帶領方可入校。

3、接送家長只能接送到學校門口，無特殊情況不得進入校門。

4、本校師生在上課期間出入學校，必須經學校領導批示，方可離校。

六、師生齊努力，積極創建平安和諧校園

校園安全管理措施落實到位，學生的安全感明顯增強。學校及周邊治安秩序良好，育人環境進一步優化。師生公民道德、職業道德、文明修養、民主法制意識顯著提高。校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩，師生文化生活質量顯著提高。

通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了全校師生的全面發展，也受到了學生家長的好評。但還存在一些問題與困難，下一步我校將進一步加強創建“平安和諧校園”的力度，我們將用我們的工作實力和高標準的要求迎接各級領導的檢查。

第五篇：創建“平安和諧校園”匯報材料

農場小學2013創建“平安和諧校園”自檢報告

學校安全工作關系到廣大教師和學生的根本利益，為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，為了將安全教育落到實處，增強廣大師生安全防范意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，在教育局關于“平安和諧校園”創建工作精神的指導下，以爭創“平安和諧校園”為創建目標，我校積極開展了平安和諧校園創建活動，并取得了初步成效。現將創建平安和諧校園工作做如下自查報告：

一、加強領導，完善安全組織制度。

創建平安和諧校園工作是學校工作的重中之重，為此學校把此項工作列入學校重要的議事日程。先后學校制定了“平安和諧校園”創建工作計劃，具體的工作方案，安全工作會議記錄，各項安全事故防范預案，人、財、物保障設施等。學校成立了“平安和諧校園”創建工作領導小組，組長為畢顯偉校長，副組長為勾小東副校長，成員由安保主任、教導主任、大隊輔導員、后勤主任、各村小負責人和班主任擔任。學校對校園內各區域進行了劃分，而且明確了責任，做到了誰主管誰負責，保證學校的各項措施落實到位。

加強內部管理，建立健全創建“平安校園”責任制和責任追究制。層層落實，建立和完善學校安全管理機制，做到主要領導負責抓、分管領導具體抓、一級抓一級、層層抓落實，形成統一協調齊抓共管的格局，以確保學校師生員工的安全。切實落實校園治安、保衛、學生管理、交通安全等各項管理制度和措施；建立突發事件應急機制，制訂完善安全工作應急預案，明確安全工作崗位職責，組建精干的應急工作小組，加強安全工作的培訓和操練，建立完善處置突發事件的快速反應機制，及時地處理校園突發事件，確保校園平安；建立和完善考評機制，把創建“平安平安校園”的工作實績，列為學校教師考核的一項內容同部署、同落實、同檢查，并嚴格實行獎勵和責任追究。不斷完善學校、家庭、社會三位一體的學生教育服務機制，學校及周邊環境綜合治理協調機制，形成齊抓共管的格局；建立和完善校園周邊地區治安防控機制，落實校內外各相關單位聯防聯控責任，保持和維護校園及周邊的良好秩序；制定了安全隱患排查制度，做到了每月至少一次安全隱患排查，現場整改的排查機制，把安全隱患消滅在萌芽狀態。落實了學生的晨午檢制度和及時上報制度，為學生創設了安全，舒適的學習生活環境

結合學校特點，制定《農場小學創建平安和諧校園活動計劃》和《農場小學創建平安和諧校園活動方案》。從時間、內容、形式等方面作出規定。重點對學生進行安全知識教育，提高學生安全自救能力。我們在制定創建方案過程中重點將這些因素考慮進去。制定了《學生上下學管理制度》、《安全檢查制度》、《校園治安巡邏制度》、《值班巡邏制度》、《事故及時報告制度》、《假期輪流值班制度》等各項規章制度，使“創建平安和諧校園”有章可循，保證了學校安全教育工作制度化、規范化、經常化。

二、加強管理，提高安全預防力度。

加強校園的思想道德教育。學校重視組織開展整治周邊環境工 作，利用班會的時間對學生進行了“安全第一”的活動，教育學生注意安全。除此之外，學校還利用各種宣傳手段對學生進行行為教育，確保學校成為思想道德建設的陣地。

健全突發公共事件應急處置工作預案體系。嚴肅地對待預防各種災害和突發事件的避險工作，并進行了相關的培訓和演練。通過在多媒體教室現場授課，觀看錄像、班隊會、綜合實踐課、校本課等向學生滲透防災自救常識。通過反復講授和演練，大大提高了師生的逃生速度與技巧。新學期我們組織了學生的逃生演練和應急疏散。

定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。

加強學生集體活動的管理，做到活動有計劃、有安全措施，并在活動前做好全面安全教育工作和向主管教育行政部門申請，得到批準后才開展活動。我校歷來注重對師生的安全和法制意識的教育，幾年來未發生過重大刑事治安案件或群體性安全責任事故。

三、加強教育力度，強化落實。

加強交通安全教育。利用國旗下講話，主題班會、安全板報等途徑，邀請派出所領導為學生進行交通安全知識講座，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成的傷亡事故。不乘坐無證、無牌車輛，不乘坐非客運車輛。

加強學校安全保衛。學校制定了外來人員出入登記制度，外來人員一律不得隨意進出校園，如有家長來訪，由門衛與老師通電話方能入校。一般上課時間外來人員不可入校門，確保校園平安。學校還 與派出所建立“警校共建”合作制度，民警經常到校巡查，最大限度地防止傷害、失竊等案件的發生。半年年來，學校沒有發生一起較大的傷害、失竊事件，師生對學校安全保衛工作滿意度較高。

我校對校舍進行了細致的安全隱患排查，對存在的隱患進行了及時的整改。本學期共排查出7處安全重大隱患，均已及時整改。

四、齊抓共管，不留死角。

學校安全領導小組掌握影響學校安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在的問題限時整改。對校內發生的違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力打擊了違紀現象。實行領導帶班制度，每人一周，發現問題及時上報、處理。根據學校特點和現有的條件，我們組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案，如：突發事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛生安全工作預案、預防和處置校園突發事件應急工作預案、消防工作預案等，并組織教師進行學習、培訓。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，對師生反饋上來的意見和問題，學校領導及時給予解決、處理。有效的將各種矛盾化解于萌芽狀態。

五．加強監督檢查

學校每學年第一學期認真開展行為規范教育活動，針對學生日常行為習慣中的細小問題，要求班主任組織學生認真學習、討論、反思，學校利用板報、宣傳窗等積極營造教育氛圍，通過演講、征文比賽有效地落實教育活動，取得了良好的效果。加強值周工作的監督、檢查力度，真正發揮學生自我管理的能力。

六、加強特殊體質學生管理

對特殊體質、特殊疾病學生建立了信息檔案，健全完善特殊體質、特殊疾病學生管理機制，學期初學校對班級學生的現狀進行排查，對特殊體質、特殊疾病學生的教育應講究方法，并及時與家長溝通，使家長了解學生的身體情況。讓教師對特殊體質、特殊疾病學生進行照顧幫助。

七、及時化解矛盾糾紛

學校堅持經常性排查調處與定期集中排查調處相結合，及時化解各種矛盾糾紛和不安定因素。學校要加強思想政治工作，班主任老師工作細心、認真，對學生思想上存在的各種問題，能及時、超前預防和化解。學校還定期召開安全工作會議，對影響學校穩定的各種苗頭和事端及時疏導處理，防止事態激化和擴大。

八、整治校園周邊

學校實行所有教師齊抓共管的制度，加大教師管理學校周邊治安綜合治理的力度，定時對學校周邊治安巡邏，堅持不懈地組織開展專項整治行動，嚴厲打擊侵害師生人身安全的各類違法犯罪活動和校園及周邊地區存在的流氓團伙、罪惡勢力。優化學校周邊地區的道路交通秩序，有效的預防和減少交通事故的師生傷亡。

九、不足之處：

1、學校現在正在進行教師周轉宿舍建設，因為施工地點距離師生活動場所較近，存在一定的安全隱患。我校現在已經對學生進行針對性教育，要求學生不準靠近施工場所附近，并張貼警示牌進行告知。

2、校門交通安全，刻不容緩。學校大門口是重要的鄉級公路，路面狹窄、車流量大、行人較多，每逢學生上學或放學回家都要經過公路，容易發生交通事故，存在很大安全隱患。為解決這一嚴重問題，學校在校外路邊設置警示牌，并向主管部門申請在公路上設置減速帶，以預防和避免校園周邊交通事故的發生，確保師生的交通安全。

通過平安和諧校園的創建工作，取得了一定的成績，但也還存在許多不足，今后，我們將不斷改進工作，完善措施，將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階，為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。

農 場 小 學 2013年10月