第一篇：中學創建“南京市平安校園”匯報材料

某某中學創建“南京市平安校園”匯報材料

為進一步貫徹落實教育部等十部門聯合下發的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《江蘇省中小學管理規范》等法律法規，全面落實省、市、區綜治平安創建工作意見，提升我校安全管理和治安綜合治理水平，現就2010年我校創建“南京市平安校園”匯報如下：

一、指導思想

以“十七大”精神和科學發展觀為指導，堅持“安全第一，預防為主”和“以人為本”的原則，以“平安校園”創建活動為載體，認真落實校園安全管理和治安綜合治理各項制度措施，積極開展豐富多彩的安全法制教育活動，提高師生的遵紀守法意識、安全防范意識和自我保護能力，著力打造富有江寧特色的平安、和諧校園。

二、工作目標

通過嚴格細致的安全管理和扎實有效的“平安校園”創建活動，使我校安全工作機制進一步健全，充滿活力；法制安全辦公室進一步規范，作用發揮良好；安全教育進一步細化，做到有計劃、分層次、見實效；安全防范措施進一步落實，校園安裝視頻監控系統，“保安進校園”工作進一步鞏

固拓展；校園及周邊治安綜合治理工作得到加強，環境進一步凈化，不安全、不穩定因素明顯減少；安全工作成效明顯，力爭實現“三無一少”目標，即無重大安全責任事故，無可防性案件，無政治性群體性事件，學生人身傷害事故減少，切實為我校全體師生提供優質的安全保障。

三、主要工作及措施

1．加強組織領導，深化細化安全責任

為加強對我校安全管理工作及“平安校園”創建活動的領導，1月份，我校成立新的安全工作領導小組，并切實加強領導，扎實推進平安創建活動。2月底前，我校組織全校教職工簽定2010年度安全管理及“平安校園”創建責任書。建立校園安全工作領導責任制、安全目標管理責任制和“一崗雙責”制（即業務工作職責和安全職責），層層簽訂安全工作責任書，一、二級責任書100%簽定，強化各級人員的安全責任意識。加強安全工作形勢分析，每季度至少召開一次安全管理及平安創建工作專題會議，研究解決校園安全工作中存在的問題。

2．加強機構隊伍建設，延伸安全工作觸角

今年，我校進一步加強“法制安全辦”標準化、規范化建設，做到工作職責、安全網絡、應急預案流程等上墻，安

全督查員工作電腦與視頻監控系統聯網，安全工作臺帳規范、標準、成套；切實發揮其作用，使法制安全辦成為學校安全工作籌劃、組織、協調、監管中心。我校同時創造條件，減輕安全督查員其它工作負擔，落實安全督查員相關待遇；建立安全工作人才培養和人員交接制度，防止因安全督查員調整造成工作脫節現象；建立健全班級安全工作網絡，定期收集各類安全信息，及時發現排除安全事故和違紀違法苗頭，形成群治群防的良好局面。上半年，我校繼續組織全體教職工安全業務培訓。下半年，組織全體行政領導開展“校園安全管理及平安校園創建工作”研討活動，宣傳推廣好的經驗與做法。

3．加強制度創新優化，不斷增強應急處臵能力

上半年，我校結合《中小學幼兒園安全管理辦法》、《江蘇省中小學人身傷害事故預防與處理條例》、《江蘇省中小學管理規范》等一批新的法律法規，修訂完善《江寧區某某中學安全工作制度匯編》并選擇重要關鍵部分印發全體教職工。我校結合本單位實際，及時更新、完善本單位各類安全管理制度。利用各種時機，組織廣大師生學習貫徹新制度、新規定，通過流動紅旗、班級競賽等形式，加強學生的日常行為養成，努力形成“用制度管理人、靠制度促安全”的新局面。及時處理違規違紀行為，促進各項制度的落實。４月

份，我校根據新頒布的《中華人民共和國突發事件應對法》，修訂完善學校突發安全事件應急處臵總體預案和突發火災、食物中毒、擁擠踩踏、流行性傳染性疾病等專項應急預案；組織有關人員定期學習熟悉各類應急預案，全年至少組織一次以模擬突發火災、擁擠踩踏為重點的全校性應急預案演練，并組織教職工和學生安全骨干進行滅火器等急救器材操作使用培訓，切實增強學校各級領導和廣大師生的安全事故預防和突發事件應急處臵能力。

4．加強教育培訓，切實提高安全教育效果（1）加強安全意識教育和知識技能學習

我校根據《中小學公共安全教育指導綱要》要求，結合本單位實際，區分不同年齡段，科學制度安全教育計劃，確保安全教育時間、內容、效果落實。結合課程改革，將安全教育納入校本課程抓好落實。學校管理層、教學人員以及門衛、食堂、宿舍等重要部位工作人員也要定期進行安全知識學習，提高安全意識。結合3〃26安全教育日、6〃26日禁毒日、11〃9消防日等活動日，采取“請進來、走出去”的方式，積極與消防、交警、衛生等部門聯系開展多種形式的安全教育活動，提高廣大師生的感性認識。結合社會實踐活動和夏令營活動，積極開展以逃生急救、自救互救為主要內容的拓展訓練，培養一批能力素質全面的安全小衛士，帶動

廣大學生增強安全意識。建立安全教育兼職教師制度，各學校可以年級為單位，指定多名教師針對本年齡段學生生理、心理特點，加強安全知識和技能的學習研究，編寫出有我校特色的安全校本教材《善待生命》，指出了安全教育方式方法，提高安全教育水平和效果，努力減少學生人身傷害事故及其它安全事故的發生。

（2）加強法制教育

我校充分發揮法制副校長、法制輔導員、校園110民警的作用，開展豐富多彩的法制教育活動，從小培養廣大學生知法、守法的法制意識。要把禁毒教育、反邪教教育、警示教育與法制教育結合起來，將學校教育與社區教育、家庭教育結合起來，加強對“問題學生”的轉化和管理，有針對性地開展幫教活動，積極預防和減少在校生違法犯罪，爭創“零犯罪”學校。同時加強與法制副校長的協調，確保法制副校長每月到學校開展一次工作，每學期至少上兩次法制教育課。積極與關工委、共青團等部門聯系，切實做好預防青少年犯罪工作。

（3）加強心理健康教育

我校充分發揮學校心理咨詢室和心理健康教育隊伍的作用，開展多種形式的心理健康教育活動。積極探索新方法，及時發現學生心理異常現象，有針對性地做好心理咨詢和疏導工作，化解可能存在的心理障礙，消除各種隱性的安全隱患。

5、加強“三防”建設，積極進行綜合治理。

加強“人防、技防、設施防”建設，采取多種措施，鞏固“保安進校園”成果。加強與公安部門的合作，切實發揮保安的治安防范作用。進一步推進校園視頻監控系統安裝，確保視頻監控系統的工作正常化。充分利用好、維護好視頻監控系統，建立相關制度規定，使其在校園安全管理、維護教學秩序和處理學生人身傷害事故等方面發揮應有的作用。定期與當地綜治、公安、交通、工商、衛生、文化、市容等部門溝通協調，加強校園及周邊治安秩序綜合治理，凈化周邊環境，減少不安全、不穩定因素，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

6、改進檢查督查方式，及時上報有關情況

今年，我校進一步改進檢查監督方式，通過安全整改通知書的形式，由一把手校長簽發通知書，法制安全辦監督各部門進行整改，將安全隱患遏制在萌芽狀態，同時要求各部門對于發生的問題不拖不瞞，確保層層上報，及時準確掌握安全工作狀況，以便采取及時有效的措施。

四、發現不足和自我要求

1、我校要切實加強對安全管理和 “平安校園” 創建工作的領導，圍繞創建工作計劃，結合本校實際，以解決問題、提高水平、打造特色為目的，制定切實可行、操作性強的安全管理方法，對全校師生的安全法制教育工作做到有措施、有檢查、有總結、有考核、有獎懲。

2、加強平安創建工作臺帳建設。我校高度重視臺帳工作，平時注重收集整理，切實起到反映日常工作、展示管理水平的目的。

某某中學

二〇一零年九月二十六日

第二篇：【二次整理】南京市平安校園創建匯報材料_

【二次整理】南京市平安校園創建匯報

材料_

今天我校迎來了南京市平安校園的的檢查驗收組的領導、專家，專家們通過聽匯報，查臺帳，看現場等形式全面了解我校在平安創建中所做的工作。以下是檢查時的匯報材料：

強化措施

落實責任

突出重心

確保平安

------南京市天印高級中學市平安校園創建匯報材料

一、學校概況

南京市天印高級中學是江寧區高中布局調整中高標準、高起點新建的一所高級中學，創建于XX年5月，位于繁華卻又幽靜的東山街道竹新路，背倚風景秀麗的竹山。建校以來，天印人發揚“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，在順利通過市重點高中驗收后于08年11月份成功創建為省三星級高中。并先后獲得全國校園文化建設先進單位、省教科研先進單位、省“師陶杯”大賽優秀組織獎、市語言文字示范學校、市綠色學校、市無煙學校、區先進學校、區平安創建先進學校等二十多項榮譽。

學校現有教職工222人，學生2634人，共50個班級。在202名專任教師中擁有全國優秀語文教師1名、省優秀青年教師8人、市優秀青年教師3名、區骨干教師以上稱號教師91人、教育碩士45人，骨干教師和教育碩士所占比例在區內處于前列。學校秉承“開掘潛能，讓每位學生走向成功”的辦學理念，以“崇德、勵志、和諧、奮進”為校風，以“惜時、樂學、篤行、有恒”為學風，推行“校風育人”“文化育人”的管理模式，學校各項管理特色已初步彰顯，教育教學質量有了長足進步。各年級學生在參加市、區及“九校聯合體”的統一檢測中，學生的學業質量與兄弟學校相比，進步神速，多門學科躍居前列。整合上來的高三學生參加高考，專科達線率96.6%，遠遠超過區教育局的80%指標。首屆高二年級學業水平測試，六門學科有四門合格率居全區第一或第二。學生在各級各類比賽中有600多人次獲獎；教師賽課獲市、區級一等獎的有10人；教師論文發表77人次、獲獎156人次，市、區級立項個人課題53項。

二、創建工作

我們認為：安全文明校園創建工作要以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生正常教育教學和生活秩序，切實為學校的教育教學保駕護航，確保師生生命、財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。自學校創辦以來，學校堅持“雙創”工作重點，現將所做工作匯報如下：

1、領導重視，機構健全

學校領導堅持穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，黨支部、校務會經常開會研究安全工作，明確黨政一把手負總責、分管領導具體抓，同時學校成立安全檢查小組，防火安全領導小組、消防安全領導小組及義務消防隊，健全安全保衛機構，充實一線保衛人員，做到機構、人員、經費、場所四到位。還成立了以校長為組長，所有中層干部參加的創建工作領導小組，不定期召開創建工作領導小組會議，建立了創建工作責任制和責任追究制，制定了切實可行的平安校園創建規劃，實施方案和考核辦法等，創建日常工作由安全督察員負責，對創建工作進行了具體分工，使創建工作的任務、責任網絡完善明晰，創建過程中的安排、統籌協調、資金保障均由創建工作領導小組研究、部署、解決；另為推動創建工作更好的開展，主動與司法局和東山派出所加強聯系和協調，建立了共創機制，創建工作所需的人、財、物等保障條件完全得到了落實。

2、強化意識，責任到人

每學期初，學校一把手與區教育局簽訂《安全責任狀》，明確責任范圍及目標；同時，學校一把手與校內各處室、教師簽訂綜合治理目標責任書，量化責任要求；學校還強化保衛工作責任制范圍，制定分管校長、保衛干部直至門衛的崗位目標及工作職責，責任到人。

學校每學期開學前、假期都要對校舍安全狀況進行一次大檢查；同時在總務處設立專人負責校舍安全檢查；另外學校法制安全辦也對校舍安全進行檢查；對檢查中發現的問題及時進行維修，校舍無安全隱患；學校所有建筑均通過區教育局校舍科組織的抗震檢查，各項指標均達標。

學校嚴格執行消防法規和制度，崗位責任落實。按照規定配備消防器材并保持完好有效，對校園滅火器建有臺帳，定期對滅火器進行檢查、更換；狠抓安全用電問題。我們一方面對校內配電室進行增容，還制定了完善的規章制度，加強對用電重點部位的安全檢查，確保無違章用電行為，無火災事故發生。

學校食堂建設和管理符合法律法規及衛生部門的要求。在食品采購、員工體檢、操作程序、衛生清掃、消毒等方面制度健全，落實到位。

學校、各處室都能嚴格執行大型活動報告審批制度，校內舉辦的春季運動會、學生社會實踐、軍訓、元旦文藝演出都及時進行了申報，制定了安全保衛工作預案和應急預案，安全責任落實到位。

學校嚴格安全保衛紀律，出臺了獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對有關安全保衛事故相關責任人、責任處室考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。

3、防范第一，預防為主

校園實行封閉管理，禁止社會閑雜人員進入校園，穩定教學秩序。取得派出所的大力支持，協助整治校園周邊環境，凈化校園。緊緊圍繞創建安全文明校園，深入開展雙創活動，預防刑事犯罪，保障師生及家屬安全。

加強普法教育，提高廣大師生法律意識，落實依法治校，依法施教。學校將安全知識教育滲透到學科，融入到教學活動當中，針對性強，成效顯著。如：利用國旗下演講、班會、橫幅對師生進行主題安全教育；法制安全辦拿出了具有翔實過程、完全可以照本宣科操作的自救自護訓練計劃和實施方案；聘請了江寧區司法局蔡立新同志為法制副校長，負責對全體師生進行法律法規教育，聘請社區民警王新麗警官為我校110民警；同時請我校法律顧問等，經常性的對學生開展法制教育宣傳活動；大力進行“五五”普法宣傳，廣大師生積極參加。今年9月26日學校迎接了江寧區依法治校示范校的驗收，檢查組對我校依法治校工作評價較高。

學校建立了聯防互動網絡，經常與學生家長溝通與聯系，掌握動態，搞好群防群治。抓好學校食堂衛生和飲食安全工作，確保師生就餐安全。重視安全防火工作，制定《防火預案》、《疏散預案》等，預防火災發生。結合季節特點，抓好汛期防洪工作，發致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳事件發生，保護學生安全。重視預防工作。堅持一手抓預防工作，一手抓教學工作，兩手抓，兩手硬。堅持晨檢制和消毒制，把傳染病拒絕于校園之外。

學校校舍嚴格按照消防要求配備設施和器材所有教學設施、技防設施、消防設施、水電設施等均符合國家相關質量標準，學校花巨資在專用教學樓“網絡教室”、“電子閱覽室”、“信息科技辦公室”、教室辦公樓的“廣播室”安裝了“紅外線探測儀系統”，并且由專門教師負責，提高了學校貴重教學儀器的安全。消防設施齊全，教學樓、宿舍、實驗室、圖書館、閱覽室、檔案室等部位均有明顯的禁火標識和相關制度，并配有消防設施，滅火器和消防栓有專人管理。所有設備設施定期檢查，維護維修制度，無安全隱患。

學校安保辦積極配合有關部門開展校園周邊治安、交通、文化、市容、環境衛生等治理工作，校園周邊秩序良好，周邊200米范圍內無營業性網吧、舞廳等場所。建立了暢通的信息傳輸渠道和報送機制和應對各類意外事故的排查分析機制以及應對各類意外事故的處理工作預案，制訂了《學校安全檢查制度》、《學校安全工作細則》、《班級安全檢查》、《食堂安全檢查和留樣》、《水電安全檢查制度》等一系列制度。同時由區教育局出資、為全體學生購買了校方責任險，增強了學校應對意外事故的應對能力。一年來我校未發生一起意外事故，確保了校園安定有序。

4、加強檢查，整改隱患

學校定期或不定期對學校校舍走廊護欄加注警示標志，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。檢查學生教室、學生宿舍、教師辦公室、各功能室等用電安全，及時整改安全隱患。加強了用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。加強了食堂用火管理。另外學校還投資三十萬元建立了校園視頻監控系統、重點部位紅外對射報警系統。設立了安全辦，配備專職干部一人；建立了十人以上的校衛隊；設立了110警務室，保安進校園，從而最大限度完善了校園安全系統。形成了人防、物防、機防于一體的校園治安防控體系。有嚴格的門衛管理制度，無論白天還是夜間保安在校內不定時巡邏，并對夜班巡邏的次數提出明確的要求，巡查日志和值班工作記錄齊備。平時學校安保辦、總務處等對校園的校舍及所有設施設備進行定期或不定期檢查，對于發現的安全隱患，落實維護維修制度，立即整改，取得了良好的效果。

三、特色工作

1、齊抓共管，構建安全工作大網絡

我校始終將安全工作放在學校工作的首位，努力增強全員安全意識，積極營造“人人管安全、時時講安全、處處有安全”的良好氛圍。將安全法制教育納入學校工作計劃之中，并利用一切宣傳工具，如校園網、校報、宣傳櫥窗、黑板報、圖片展覽等進行教育，造就氛圍，陶冶情操。并層層簽定安全工作責任狀，將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感。除了成立學校安全工作領導小組和配備專門的法制安全管理人員外，還在每個班設置“安全崗”，由班級小安全員負責班級各項安全工作的監督與落實。成立伙食管理委員會，由教師代表和學生代表組成，對食堂的飲食安全工作進行監督。同時充分發揮與區司法局法制共建單位的優勢，加強警示教育，組織部分學生參觀大連山勞教所，通過參觀強化其法制意識。

2、雙管齊下，確保安全工作出實效

為了培養學生的應變能力，更好應對地震等自然災害，我校自覺開展應急疏散演練，并于08年5月聯合區消防中隊為全區中小學開展了一次大型消防演習現場會，中國消防網、省教育電視臺、江蘇法制報等多家媒體對這一活動進行了報道，并給予了充分肯定。為進一步鞏固演習效果，學校利用每天課間操和下午的跑操的進退場進行訓練。每個班按指定位置集合、指定路線入場和退場，井然有序，喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐，跑出了速度、力度、響度和密度，不但強化了安全意識，而且跑出了習慣，跑出了信心。現在這已成為我校一項特色。

為培養學生健康人格，學校成立了心理咨詢室，及時了解學生的心理變化，及時幫助學生解決心理方面的問題。我校心理咨詢室現有兩名專業心理咨詢師，一名為南京市心理咨詢中心組成員，成功參與了市區的多項心理干預工作且效果明顯；一名為我校今年才引進的碩士，有很深的理論基礎，并于近日被邀請參加全國心理學大會，同時還在大會上宣讀了關于臨床心理學研究的論文。為進一步打造這一特色，學校在每層教學樓上均設有心靈驛站，內部進行精心設計和裝修，便于開展心理咨詢和心理疏導工作，從而為學生提供一個說話、傾訴、交流的地方。兩位老師還借助國旗下講話、校園廣播、校報、主題班會等定期舉辦心理健康教育講座，開展個案跟蹤輔導工作，努力培養學生健康向上的心理素質。

牢固的安全意識、嚴密的安全制度、優美的校園環境、完善的教學設施、優良的教師隊伍、一流的管理水平使學校方方面面的工作出現了前所未有的喜人景象。特別是安全這塊，學校自創辦兩年來，師生無一違法犯罪，未發生任何安全責任事故，師生對校園安全滿意率較高。去年年底我校被區教育局評為區教育系統安全工作先進單位。

我們認為：創建“平安校園”是一項長期、復雜的系統工程，有賴于社會各界的關心、支持與幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果。真正把安全工作抓在手上，放在心上，落實到行動上，做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育，探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”的創建活動深入開展，努力構建和諧校園。

南京市天印高級中學

XX年11月17日

第三篇：【二次整理】南京市平安校園創建匯報材料_

今天我校迎來了南京市平安校園的的檢查驗收組的領導、專家，專家們通過聽匯報，查臺帳，看現場等形式全面了解我校在平安創建中所做的工作。以下是檢查時的匯報材料：

強化措施 落實責任 突出重心 確保平安

------南京市天印高級中學市平安校園創建匯報材料

一、學校概況

南京市天印高級中學是江寧區高中布局調整中高標準、高起點新建的一所高級中學，創建于2007年5月，位于繁華卻又幽靜的東山街道竹新路，背倚風景秀麗的竹山。建校以來，天印人發揚“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神，在順利通過市重點高中驗收后于08年11月份成功創建為省三星級高中。并先后獲得全國校園文化建設先進單位、省教科研先進單位、省“師陶杯”大賽優秀組織獎、市語言文字示范學校、市綠色學校、市無煙學校、區先進學校、區平安創建先進學校等二十多項榮譽。

學校現有教職工222人，學生2634人，共50個班級。在202名專任教師中擁有全國優秀語文教師1名、省優秀青年教師8人、市優秀青年教師3名、區骨干教師以上稱號教師91人、教育碩士45人，骨干教師和教育碩士所占比例在區內處于前列。學校秉承“開掘潛能，讓每位學生走向成功”的辦學理念，以“崇德、勵志、和諧、奮進”為校風，以“惜時、樂學、篤行、有恒”為學風，推行“校風育人”“文化育人”的管理模式，學校各項管理特色已初步彰顯，教育教學質量有了長足進步。各年級學生在參加市、區及“九校聯合體”的統一檢測中，學生的學業質量與兄弟學校相比，進步神速，多門學科躍居前列。整合上來的高三學生參加高考，專科達線率96.6%，遠遠超過區教育局的80%指標。首屆高二年級學業水平測試，六門學科有四門合格率居全區第一或第二。學生在各級各類比賽中有600多人次獲獎；教師賽課獲市、區級一等獎的有10人；教師論文發表77人次、獲獎156人次，市、區級立項個人課題53項。

二、創建工作

我們認為：安全文明校園創建工作要以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校師生正常教育教學和生活秩序，切實為學校的教育教學保駕護航，確保師生生命、財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。自學校創辦以來，學校堅持“雙創”工作重點，現將所做工作匯報如下：

1、領導重視，機構健全

學校領導堅持穩定壓倒一切的思想，時刻繃緊安全這根弦，黨支部、校務會經常開會研究安全工作，明確黨政一把手負總責、分管領導具體抓，同時學校成立安全檢查小組，防火安全領導小組、消防安全領導小組及義務消防隊，健全安全保衛機構，充實一線保衛人員，做到機構、人員、經費、場所四到位。還成立了以校長為組長，所有中層干部參加的創建工作領導小組，不定期召開創建工作領導小組會議，建立了創建工作責任制和責任追究制，制定了切實可行的平安校園創建規劃，實施方案和考核辦法等，創建日常工作由安全督察員負責，對創建工作進行了具體分工，使創建工作的任務、責任網絡完善明晰，創建過程中的安排、統籌協調、資金保障均由創建工作領導小組研究、部署、解決；另為推動創建工作更好的開展，主動與司法局和東山派出所加強聯系和協調，建立了共創機制，創建工作所需的人、財、物等保障條件完全得到了落實。

2、強化意識，責任到人

每學期初，學校一把手與區教育局簽訂《安全責任狀》，明確責任范圍及目標；同時，學校一把手與校內各處室、教師簽訂綜合治理目標責任書，量化責任要求；學校還強化保衛工作責任制范圍，制定分管校長、保衛干部直至門衛的崗位目標及工作職責，責任到人。

學校每學期開學前、假期都要對校舍安全狀況進行一次大檢查；同時在總務處設立專人負責校舍安全檢查；另外學校法制安全辦也對校舍安全進行檢查；對檢查中發現的問題及時進行維修，校舍無安全隱患；學校所有建筑均通過區教育局校舍科組織的抗震檢查，各項指標均達標。

學校嚴格執行消防法規和制度，崗位責任落實。按照規定配備消防器材并保持完好有效，對校園滅火器建有臺帳，定期對滅火器進行檢查、更換；狠抓安全用電問題。我們一方面對校內配電室進行增容，還制定了完善的規章制度，加強對用電重點部位的安全檢查，確保無違章用電行為，無火災事故發生。

學校食堂建設和管理符合法律法規及衛生部門的要求。在食品采購、員工體檢、操作程序、衛生清掃、消毒等方面制度健全，落實到位。

學校、各處室都能嚴格執行大型活動報告審批制度，校內舉辦的春季運動會、學生社會實踐、軍訓、元旦文藝演出都及時進行了申報，制定了安全保衛工作預案和應急預案，安全責任落實到位。

學校嚴格安全保衛紀律，出臺了獎懲措施，全面啟動一票否決制，學校對有關安全保衛事故相關責任人、責任處室考核實行一票否決，對工作突出處室、個人給予獎勵。

3、防范第一，預防為主

校園實行封閉管理，禁止社會閑雜人員進入校園，穩定教學秩序。取得派出所的大力支持，協助整治校園周邊環境，凈化校園。緊緊圍繞創建安全文明校園，深入開展雙創活動，預防刑事犯罪，保障師生及家屬安全。

加強普法教育，提高廣大師生法律意識，落實依法治校，依法施教。學校將安全知識教育滲透到學科，融入到教學活動當中，針對性強，成效顯著。如：利用國旗下演講、班會、橫幅對師生進行主題安全教育；法制安全辦拿出了具有翔實過程、完全可以照本宣科操作的自救自護訓練計劃和實施方案；聘請了江寧區司法局蔡立新同志為法制副校長，負責對全體師生進行法律法規教育，聘請社區民警王新麗警官為我校110民警；同時請我校法律顧問等，經常性的對學生開展法制教育宣傳活動；大力進行“五五”普法宣傳，廣大師生積極參加。今年9月26日學校迎接了江寧區依法治校示范校的驗收，檢查組對我校依法治校工作評價較高。

學校建立了聯防互動網絡，經常與學生家長溝通與聯系，掌握動態，搞好群防群治。抓好學校食堂衛生和飲食安全工作，確保師生就餐安全。重視安全防火工作，制定《防火預案》、《疏散預案》等，預防火災發生。結合季節特點，抓好汛期防洪工作，發致家長信爭取家長配合學校杜絕學生私自下河游泳事件發生，保護學生安全。重視預防工作。堅持一手抓預防工作，一手抓教學工作，兩手抓，兩手硬。堅持晨檢制和消毒制，把傳染病拒絕于校園之外。

學校校舍嚴格按照消防要求配備設施和器材所有教學設施、技防設施、消防設施、水電設施等均符合國家相關質量標準，學校花巨資在專用教學樓“網絡教室”、“電子閱覽室”、“信息科技辦公室”、教室辦公樓的“廣播室”安裝了“紅外線探測儀系統”，并且由專門教師負責，提高了學校貴重教學儀器的安全。消防設施齊全，教學樓、宿舍、實驗室、圖書館、閱覽室、檔案室等部位均有明顯的禁火標識和相關制度，并配有消防設施，滅火器和消防栓有專人管理。所有設備設施定期檢查，維護維修制度，無安全隱患。

學校安保辦積極配合有關部門開展校園周邊治安、交通、文化、市容、環境衛生等治理工作，校園周邊秩序良好，周邊200米范圍內無營業性網吧、舞廳等場所。建立了暢通的信息傳輸渠道和報送機制和應對各類意外事故的排查分析機制以及應對各類意外事故的處理工作預案，制訂了《學校安全檢查制度》、《學校安全工作細則》、《班級安全檢查》、《食堂安全檢查和留樣》、《水電安全檢查制度》等一系列制度。同時由區教育局出資、為全體學生購買了校方責任險，增強了學校應對意外事故的應對能力。一年來我校未發生一起意外事故，確保了校園安定有序。

4、加強檢查，整改隱患

學校定期或不定期對學校校舍走廊護欄加注警示標志，杜絕學生攀爬、傷亡事件發生。檢查學生教室、學生宿舍、教師辦公室、各功能室等用電安全，及時整改安全隱患。加強了用電管理，嚴禁表外用電和超負荷用電，嚴禁私自接線和改裝用電設備。加強了食堂用火管理。另外學校還投資三十萬元建立了校園視頻監控系統、重點部位紅外對射報警系統。設立了安全辦，配備專職干部一人；建立了十人以上的校衛隊；設立了110警務室，保安進校園，從而最大限度完善了校園安全系統。形成了人防、物防、機防于一體的校園治安防控體系。有嚴格的門衛管理制度，無論白天還是夜間保安在校內不定時巡邏，并對夜班巡邏的次數提出明確的要求，巡查日志和值班工作記錄齊備。平時學校安保辦、總務處等對校園的校舍及所有設施設備進行定期或不定期檢查，對于發現的安全隱患，落實維護維修制度，立即整改，取得了良好的效果。

三、特色工作

1、齊抓共管，構建安全工作大網絡

我校始終將安全工作放在學校工作的首位，努力增強全員安全意識，積極營造“人人管安全、時時講安全、處處有安全”的良好氛圍。將安全法制教育納入學校工作計劃之中，并利用一切宣傳工具，如校園網、校報、宣傳櫥窗、黑板報、圖片展覽等進行教育，造就氛圍，陶冶情操。并層層簽定安全工作責任狀，將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感。除了成立學校安全工作領導小組和配備專門的法制安全管理人員外，還在每個班設置“安全崗”，由班級小安全員負責班級各項安全工作的監督與落實。成立伙食管理委員會，由教師代表和學生代表組成，對食堂的飲食安全工作進行監督。同時充分發揮與區司法局法制共建單位的優勢，加強警示教育，組織部分學生參觀大連山勞教所，通過參觀強化其法制意識。

2、雙管齊下，確保安全工作出實效

為了培養學生的應變能力，更好應對地震等自然災害，我校自覺開展應急疏散演練，并于08年5月聯合區消防中隊為全區中小學開展了一次大型消防演習現場會，中國消防網、省教育電視臺、江蘇法制報等多家媒體對這一活動進行了報道，并給予了充分肯定。為進一步鞏固演習效果，學校利用每天課間操和下午的跑操的進退場進行訓練。每個班按指定位置集合、指定路線入場和退場，井然有序，喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐，跑出了速度、力度、響度和密度，不但強化了安全意識，而且跑出了習慣，跑出了信心。現在這已成為我校一項特色。

為培養學生健康人格，學校成立了心理咨詢室，及時了解學生的心理變化，及時幫助學生解決心理方面的問題。我校心理咨詢室現有兩名專業心理咨詢師，一名為南京市心理咨詢中心組成員，成功參與了市區的多項心理干預工作且效果明顯；一名為我校今年才引進的碩士，有很深的理論基礎，并于近日被邀請參加全國心理學大會，同時還在大會上宣讀了關于臨床心理學研究的論文。為進一步打造這一特色，學校在每層教學樓上均設有心靈驛站，內部進行精心設計和裝修，便于開展心理咨詢和心理疏導工作，從而為學生提供一個說話、傾訴、交流的地方。兩位老師還借助國旗下講話、校園廣播、校報、主題班會等定期舉辦心理健康教育講座，開展個案跟蹤輔導工作，努力培養學生健康向上的心理素質。

牢固的安全意識、嚴密的安全制度、優美的校園環境、完善的教學設施、優良的教師隊伍、一流的管理水平使學校方方面面的工作出現了前所未有的喜人景象。特別是安全這塊，學校自創辦兩年來，師生無一違法犯罪，未發生任何安全責任事故，師生對校園安全滿意率較高。去年年底我校被區教育局評為區教育系統安全工作先進單位。

我們認為：創建“平安校園”是一項長期、復雜的系統工程，有賴于社會各界的關心、支持與幫助，有待于學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高創建成果。真正把安全工作抓在手上，放在心上，落實到行動上，做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，以求真務實的工作態度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設、抓好學生思想道德教育，探索教育方法、繼續落實安全責任制和增強師生安全防范意識緊密結合起來，不斷推進“平安校園”的創建活動深入開展，努力構建和諧校園。

南京市天印高級中學

2009年11月17日

第四篇：中學平安校園創建匯報材料

中學平安校園創建匯報材料

校園安全，關系師生生命，關系教育事業發展，關系教育穩定大局，安全責任重于泰山。鑒于當前校園安全面臨的嚴峻態勢，學校認真學習區教育局4月30日以來接連召開的安全工作會議精神，統一思想，提高認識，學校多次利用行政會、班主任會、全體教工會要求全校黨員、干部、教工切實增強責任感和使命感，牢固樹立政治意識、大局意識，自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事故中汲取深刻教訓，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，努力營造平安和諧的校園環境。現就我校安全工作情況匯報如下：

一、領導重視，組織健全

學校安全工作領導重視，組織健全。學校成立了由徐國慶校長任組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查，定期地組織人員對學校安全工作進行排查。制訂了多項安全制度和應急預案，和各處室負責人簽訂了《安全責任書》，把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全工作，傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。五月份以來，學校貫徹區教育局安全工作會議精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落實，學校對發現的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金，切實整改到位；2.安全教育再深入，學校通過安全教育講座等多種形式，對全體師生開展經常性的安全、法制專題教育，增強安全意識，提高防范能力；3.制度預案再完善，對照市教育局的門衛職責要求，建立健全各項安全管理制度，落實學校內部治安防范措施，加強安全管理；4.警校協作再密切，進一步深化警校共建，積極爭取地方派出所的大力支持，通過建立民警定時定點護導機制，重點在上學、放學期間，在復雜的交通路口加強安全護導；5.督查力度再加大，學校對已經排查出來的安全隱患立即整改，確保落實到位，真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。

二、利用多種渠道，營造安全校園

1．消防安全

學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。學校加強了電器設備的保養和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負責，平時經常檢查，確保有效使用。定期檢查和考核，記錄《安全周志》，做到有案可查。

2.衛生安全

學校高度重視食品衛生管理，認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，成立了衛生安全領導小組，制訂了相應的衛生管理制度和《重大食物中毒救援應急預案》，由校醫擔任食品衛生管理員，加強對食堂的衛生監督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關，現食堂人員“三證”齊全有效，多年來未發生食物中毒事件。此外，學校嚴禁學生到校外買零食，嚴禁學生喝生水，為學生提供符合衛生標準的桶裝水，解決了飲用水問題。

學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作，每周五下午組織學生衛生大掃除，對教室及包干區進行衛生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經常進行清掃整理，由工會進行“文明處室”的評比。現校園、教室、處室衛生整潔，物品擺放整齊。政教處、校醫室對學生個人衛生也提出了要求，并經常到班檢查，公布結果，現在學生已養成良好的衛生習慣。

3.校舍安全

學校有專人負責校舍安全，經常檢查安全情況，發現隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃，及時清除內墻頂粉刷脫落層，及時更換易脫落走道燈，及時加固護欄等。重大活動充分考慮師生的進出問題，活動時的上下樓進出有序，防止踩踏事故發生。

4．交通及集體活動安全

學校十分重視師生的交通安全，經常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進行交通安全教育；還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。

學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校09年暑假對學生活動場地進行了改造，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報，活動中有序組織，確保萬無一失。

5.校園暴力及治安防范

學校每天有二位值班領導負責當天校園護導，五月份又增加了一名值班教師，防止校外閑雜人員進校滋擾，以及學生課間打鬧現象。門衛能堅守崗位職責，盤查外來人員及車輛。學校能認真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，領導親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。（1）（2）中學平安校園創建匯報材料

第五篇：中學平安校園創建匯報材料

校園安全，關系師生生命，關系教育事業發展，關系教育穩定大局，安全責任重于泰山。鑒于當前校園安全面臨的嚴峻態勢，學校認真學習區教育局4月30日以來接連召開的安全工作會議精神，統一思想，提高認識，學校多次利用行政會、班主任會、全體教工會要求全校黨員、干部、教工切實增強責任感和使命感，牢固樹立政治意識、大局意識，自覺承擔起保一方校園平安的政治重任。要從已發生的重大事故中汲取深刻教訓，嚴密防范，堅決消除各種安全隱患，努力營造平安和諧的校園環境。現就我校安全工作情況匯報如下：

一、領導重視，組織健全

學校安全工作領導重視，組織健全。學校成立了由徐國慶校長任組長，中層領導任組員的安全工作領導小組，加強了對學校安全工作的領導、監督和檢查，定期地組織人員對學校安全工作進行排查。制訂了多項安全制度和應急預案，和各處室負責人簽訂了《安全責任書》，把安全納入學校工作的總體安排。行政會定期研究安全工作，傳達上級精神，通報安全情況，提出整改意見，每年制訂安全工作計劃，并督促計劃制度的落實。學校還采取多種形式對師生進行安全教育，提高安全防范意識和掌握一定的安全知識。五月份以來，學校貫徹區教育局安全工作會議精神，努力做到“五再”：1.排查整改再落實，學校對發現的安全隱患定人員、定責任、定措施、定期限、定資金，切實整改到位；2.安全教育再深入，學校通過安全教育講座等多種形式，對全體師生開展經常性的安全、法制專題教育，增強安全意識，提高防范能力；3.制度預案再完善，對照市教育局的門衛職責要求，建立健全各項安全管理制度，落實學校內部治安防范措施，加強安全管理；4.警校協作再密切，進一步深化警校共建，積極爭取地方派出所的大力支持，通過建立民警定時定點護導機制，重點在上學、放學期間，在復雜的交通路口加強安全護導；5.督查力度再加大，學校對已經排查出來的安全隱患立即整改，確保落實到位，真正消除和解決安全死角，把一切事故隱患都扼殺在萌芽狀態。

二、利用多種渠道，營造安全校園

1．消防安全

學校經常組織檢查督導，發現問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、《重大火災事故應急救援預案》。學校加強了電器設備的保養和維護，定期檢查電器設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理；同時經常組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備，檢查盡量做到細而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導致安全事故的發生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設備，確保安全。為主要處室和樓道配足了滅火器，并有專人負責，平時經常檢查，確保有效使用。定期檢查和考核，記錄《安全周志》，做到有案可查。

2.衛生安全

學校高度重視食品衛生管理，認真落實《食品衛生法》和《傳染病防治法》，成立了衛生安全領導小組，制訂了相應的衛生管理制度和《重大食物中毒救援應急預案》，由校醫擔任食品衛生管理員，加強對食堂的衛生監督管理。從食品的采購、加工、貯存、餐具消毒、個人衛生等多個環節嚴格把關，現食堂人員“三證”齊全有效，多年來未發生食物中毒事件。此外，學校嚴禁學生到校外買零食，嚴禁學生喝生水，為學生提供符合衛生標準的桶裝水，解決了飲用水問題。

學校還非常重視校園及教室的清潔衛生工作，每周五下午組織學生衛生大掃除，對教室及包干區進行衛生檢查打分，納入班主任考核。各處室也經常進行清掃整理，由工會進行“文明處室”的評比。現校園、教室、處室衛生整潔，物品擺放整齊。政教處、校醫室對學生個人衛生也提出了要求，并經常到班檢查，公布結果，現在學生已養成良好的衛生習慣。

3.校舍安全

學校有專人負責校舍安全，經常檢查安全情況，發現隱患及時整改到位，如及時更補外墻易脫落瓷磚瓦片、玻璃，及時清除內墻頂粉刷脫落層，及時更換易脫落走道燈，及時加固護欄等。重大活動充分考慮師生的進出問題，活動時的上下樓進出有序，防止踩踏事故發生。

4．交通及集體活動安全

學校十分重視師生的交通安全，經常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進行交通安全教育；還聘請交警九大隊的警官深入校園宣傳交通法規知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學生進行交通安全教育，宣傳交通法規；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學生進行交通安全的教育。學校還制訂了《重大交通事故應急救援預案》。

學校對學生活動加強教育和管理，教育學生課間、課后開展正常的活動，不進行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學校每天都安排值班領導護導，他們在課間加強了巡視，確保學生的課間活動能有序、正常地開展。學校09年暑假對學生活動場地進行了改造，對一些存在危險因素的地方進行了整改，更換了一批活動器材。學校對每次學生集體活動都能事前申報，活動中有序組織，確保萬無一失。

5.校園暴力及治安防范

學校每天有二位值班領導負責當天校園護導，五月份又增加了一名值班教師，防止校外閑雜人員進校滋擾，以及學生課間打鬧現象。門衛能堅守崗位職責，盤查外來人員及車輛。學校能認真做好防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復印機等貴重儀器均有專人保管。嚴格執行財務制度。學校制訂了值班制度，節假日均有人值班，領導親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學校對防盜工作從細處、實處入手，力求萬無一失。

學校設有心理咨詢室，配備一名心理咨詢老師，各班有一名心理咨詢員，經常開展學生心理輔導，及時化解矛盾。心理小報《心靈芳草地》定期刊出，深受學生喜愛。本未發生學生由于心理障礙而引發的重大事件。

6．其它安全工作

學校室外體育器械擺放整齊，布置科學合理，并定期檢查養護，體育老師上室外課時能注意對學生的安全保護，全年無一例責任事故。對危險化學品有專人負責，雙人雙鎖管理，專地專柜存放，并及時銷毀過期不用藥品。全年未發生化學藥品傷人事故。

學校配電房符合規定要求，平時用電由專人負責處理，重大電路改造安裝由供電所負責施工，大件電器損壞由專業人員維修，小型電器損壞由校專人及時維修更換，嚴禁師生接觸損壞電器，私拉亂接，教育師生愛護和正確使用電器，平時經常檢查線路電桿、開關插座等。

學校校園網絡設備由電教人員負責管理使用，各項制度健全，措施落實到位，被評為“校園網絡文明活動室”。

我校和當地派出所為警校共建單位，并聘請副所長為法制副校長，開展有關工作。學校十分重視安全宣傳教育，學校領導多次在行政會、學習會、班主任會上對教工進行宣傳、教育、提醒、督促。政教處、班主任多次在校會、班會對學生進行安全教育及安全知識的宣傳，還充分利用廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展板等形式開展安全宣傳教育活動，學校還請派出所、消防中隊、交警九大隊有關人員對師生進行安全知識的講解。學校每年暑假前和返校期間對學生多次進行安全教育，近年來無一例溺水死亡事件。

三、存在的主要問題：

1．學校校門西行是泰馮路，來往車輛較多，師生上學、放學存在安全隱患；

2．學生上學、放學路途有不遵守交通規則、違章騎車的現象；

3．學生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛生上的隱患；

4．學生在上室外課以及課間活動時監管力度不夠；

5．學校監控錄像不在傳達室，不利于門衛巡查；

6.學校傳達室設計不合理，不利于外來人員入校登記。

四、整改措施

針對問題一：教育學生上下學路上注意觀察，一慢二看三通過；學校值班領導到崗到位，按時迎送疏導學生；五一后充實學校護導力量；請派出所、市容中隊能派專人在學生上下學高峰期時巡查。

針對問題二：進一步加強安全教育、文明守紀教育，養成良好行為習慣，要求學生在上學、放學路上，應嚴格遵守交通規則，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。

針對問題三：加強對學生食品衛生教育、勤儉節約教育、珍愛生命教育；嚴禁學生外出購買一些三無食品。

針對問題四：要求上課教師增強責任意識，加強對學生的觀察、教育、管理；教務處、德育處加強對教師、學生的考核、管理。

針對問題五、六：學校計劃在暑假對傳達室進行改造，將監控錄像移至傳達室，同時安裝電子伸縮門，今后外來人員進校必須經過傳達室登記。

鑒于近期發生的校園安全事故，學校已經進一步加強門衛管理，嚴格外來人員登記制度，未經允許外來人員一律不得進入校園。隨著氣溫增高嚴禁學生到江、河等有水的場所去洗澡、釣魚，雷雨天不準在大樹下、屋檐下或危險的墻體下避雨。

總而言之，“安全責任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全無小事，事事講安全”，學校的安全工作，是學校必須長期重視的一個大問題，關系到千家萬戶的利益，關系到社會的和諧、穩定。所以，我們每一位教育工作者都應該把校園安全放在重要的位置上，努力為學生營造一個安寧、和諧、愉悅的校園。