第一篇：平安校園創建匯報材料

云和縣XX中學2013學年“平安校園”創建活動匯報材料近幾年來，我校堅持把“平安校園”的創建工作放在首位，堅持做好以下五個方面，構建平安和諧校園，為全校師生學習、工作提供保障。學校在“平安校園”的創建活動中，主要做好了以下四個方面的工作：

一、加強學習，提高師生安全意識

學校每學期都要召開五個層面的安全工作專題會議，提高全校師生的安全意識。一是學期初召開全體中層干部安全工作專題會，布署本學期的安全工作，明確各處室安全工作的目標；二是每個月組織召開班主任安全工作專題會，確定每個月學生安全教育與實踐活動的主題，匯報上個月的安全工作情況；三是每周召開教師例會時主講一個安全方面的問題，提出學生中存在的安全穩患，提供具體的教育方法與措施；四是每次國旗下講話，強調一個安全問題，提醒全體師生關注日常安全；五是每次班會課，由班主任解決班上出現的一個安全共性問題，教育學生安全意識。

二、責任到人，形成安全管理網絡

學校制定完善了各種安全管理制度，先后制定了《XX中學安全工作檢查制度》、《XX中學安全工作應急預案》、《XX中學學生安全教育制度》、《XX中學學校門衛制度》、《XX中學值周值日制度》、《XX中學消防安全制度》等五十多種安全工作制度，通過建章立制使安全工作制度化、規范化。

同時，為了讓安全工作事事有人管，人人有職責，學校層層簽訂安全責任書，一是校長與每位教師簽訂安全教育工作責任書，二是學校與家長簽訂安全教育、上下學交通安全責任書。從而，構建成了一張制度完善、職責明確、家校攜聯手的安全管理網絡，促進學校安全管理工作正常運轉。

三、開展活動，突出安全教育實效

學校在平時的安全工作中注重對學生進行安全主題教育與實踐演練活動，取得了良好的教育效果。

一是加強學生校內安全管理。學校重點加強對單親家庭子女、特困家庭子女、留守子女等特殊學生群體的特別關懷，為他們提供生活上的資助和學習上的幫助，消除不安全因素。同時成立了安全工作應急小組，制定了安全應急預案，對學生周五放學和周日返校等重點時間段進行重點監控，安排校值日教師負責維持

學生出入校門秩序。班主任的重點工作則是對學生的到校情況進行跟蹤記錄，特別是對缺席學生的去向做到心中有數，確保每位學生的日常學習生活安全。

二是開展安全法紀進校園活動。為了增強學生的交通、鐵路和食品安全常識，引導學生珍愛生命，學校先后把崇頭枕派出所所長、交警隊隊長請到學校，用身邊違反交通、鐵路規范的沉痛流血、傷亡事件警醒學生。

三是開展安全疏散演練活動。學校每個學期都要舉行消防疏散演練、地震疏散演練等實踐活動。演練前，對各疏散通道進行責任到崗，對學生進行救生知識講解，演練過程中，引導學生做到緊張有序，安全疏散；演練后及時總結經驗，提出不足。通過每學期的演練活動，提高了學生應急求生的能力，提升了學生的安全意識。

四是加強學生交通安全教育。學校通過安全主題班會、國旗下講話等形式加強學生交通安全意識，嚴禁學生乘坐非營運和無證無牌車輛，每周放學聯系鎮交警到校巡查。與家長簽訂交通安全責任書，提醒家長注意交通安全，達到共同教育學生遵守交通規則的目的。

五是做好疾病防控工作。學校始終把學生健康安全放在第一位，以傳染病防控為重點，加強公共衛生管理，堅持晨檢。學校建立了傳染病疫情監控與報告制度，隨時了解學生的健康情況，對班級、食堂實行定期消毒。同時，學校加強衛生知識宣傳。利用主題班會、廣播站、宣傳櫥窗等途徑對學生進行衛生安全知識教育，讓學生、家長學習，提高自我防范能力，養成良好的生活衛生習慣。

四、定期排查，提高學校安全保障

學校嚴格排查制度，定期對校園進行安全大排查，發現問題及時整改。一是學校成立了安全隱患排查專班。每個月采取定期和不定期的方式對學校的食堂、校舍、樓梯通道、用電設備、消防等設施進行檢查，每月對學生的管制刀具、易燃易爆等危險物品進行排查收繳，排除校園內的一切不安全因素。特別是對重點區域重點排查，教學樓樓梯、樓梯間照明設施，食堂、鍋爐房等場所配有專人負責管理，凡是學校內的樓梯、護欄、電閘等有可能危及學生人身安全的設施，都張貼有醒目的警示牌，防止學生受到意外傷害。

二是學校加強了食堂餐廳和超市管理工作。學校對食品的采購、運輸、存儲、留驗等每個環節實行完整的過程監控和檢查。采購食品原料時，堅持做到采購索

證登記制度，保持了食堂環境和食品加工操作的衛生清潔。同時，加強對食堂從業人員資格審查和體檢工作，進行了崗前培訓，確保學生飲食安全。

三是加強校園治安防范工作。學校由領導帶班巡邏，全天24小時晝夜值班，確保電話和信息暢通，及時應對處理各種突發緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。嚴格門衛制度，嚴格控制外來人員進入校園，對出入校園的外來人員進行了嚴格的登記和證件查驗制度。學校重點、要害部位配置安裝了攝像頭等監控設備，實施了全天24小時監控管理。

當然，在學校安全工作中還存在一些不足，由于留守學生增多，學生作為社會的弱勢群體，他們的自我保護意識和安全防范能力較低，學校對學生安全教育力度還需要加強，對學生的安全實踐演練力度還要加大。在今后的工作中，學校將一如既往地重視安全管理工作，把學校的安全工作放在一切工作的首位，為全校師生營造一個安全、和諧的學習環境而努力。

第二篇：平安校園創建匯報

瑤曲鎮中心小學

創建市級“平安校園”工作匯報

瑤曲小學位于位于耀州區北部山區的瑤曲鎮，距縣城50公里，是瑤曲鎮撤點并校后保留的一所完全小學，服務半徑為25公里，涵蓋瑤曲鎮18個行政村，服務人口21600人。我校占地面積11896㎡，建筑面積6139㎡，操場面積2136㎡，有綜合樓一座，部室完整，內部設施配備達省頒I類標準；有教學樓2棟，面積940㎡，配置了“班班通”設備；有學生公寓樓2棟，面積1199㎡。在校學生605名，設12個教學班。教職工50名，其中專任教師50名，大專以上學歷40 名，中級職稱教師 28 名，區級以上先進教師、教學能手3名。

“安全高于一切，責任重于泰山”，營造良好的育人環境是學校開展各項工作的重要前提，也是學?？沙掷m發展的基礎。近年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的十八大精神為指導，全面落實科學發展觀和黨的群眾路線教育實踐活動，全面貫徹并落實黨的教育方和政策的同時，始終把持把創建“平安校園”做為學校管理的重要內容，積極行動，認真開展工作、抓重點突難關，充實薄弱環節，把創建工作真正落到實處，也取得了很大成效。

一、加強宣傳，提高認識，增強責任感

創建“平安校園”是關系少年兒童成長，關系教育事業健康發展的重要舉措。創建工作開展以來，學校領導組織廣

大師生員工認真學習有關文件精神，明確創建的目的和意義，了解創建內容和標準，明白創建工作和學校常規管理的關系，在分析我校面臨形勢的前提下，認真查找工作中存在的問題，確定了創建工作努力的方向。

在創建“平安校園”工作以來，我們不僅把安全列入學校工作計劃，而且作為重要的議事內容，無論是教師會議，還是學生會議等，無時無刻不提“安全”。各部室、班級都緊緊圍繞“安全”開展活動。我們以“人人講安全，事事講安全，時時講安全，一生才安全”和“居安思危、防微杜漸，切實加強安全工作”等名言警句來教育學生。每周利用周例會、晨會、班會及升旗儀式進行安全教育，校廣播定期播放《校園安全教育知識》，利用學校多媒體網絡播放《法制安全知識》光碟，寫標語，掛橫幅，營造氣氛，每月至少舉辦一次專題法制安全教育講座，組織一次全員安全逃生演練，班級板報中每學期還刊出安全和法制教育專版，認真落實晨午檢制度，給師生們以正確的引導。學校利用集會、班級活動，加強安全法制教育，做到早宣傳、早認識、早預防。我們充分利用宣傳媒體，加強安全教育，使師生們認識到安全工作的重要性、艱巨性、復雜性，增強了遵紀守法的意識，提高了自我防范和自我保護的能力。

二、加強組織領導，健全安全教育網絡，落實責任

為了確保創建目標的順利實現，學校成立了以校長為組

長，校委會成員為成員“平安校園”創建工作領導小組，根據領導小組工作安排，制定了《瑤曲鎮中心小學開展創建“平安校園”活動的實施方案》；完善健全了學?！恫渴野踩贫取?、《門衛制度》、《食品衛生制度》、《校內機動車輛管理制度》等，制定完善了《安全工作計劃》、《安全工作應急預案》等，明確分工，落實責任。

我們嚴格遵循“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的方針，堅持 “誰主管、誰負責”的原則，學校與各各部門、部室、班主任與學生及家長等層層簽訂了安全教育和管理的責任書，做到主要領導負責抓、其他領導分頭抓、層層抓落實，形成統一協調，齊抓共管的格局，形成了安全工作警鐘長鳴的共識。

三、加強管理，強化落實，積極防控

一年來，學校建立健全并嚴格執行各種安全管理制度，如食品衛生安全管理制度、寄宿生管理制度、校車管理制度、門衛管理制度和消防安全管理制度等，加強對制度的學習和落實，并對對各方面負責人均定期進行培訓，要求在管理過程中做好相關記錄，對存在的問題進行糾正，使問題得到及時妥善處理。定期查找學校存在的各種問題和安全隱患，如定期檢查學校校舍、教學設備、生活設施等各類基礎設備是否完備；定期檢查學校用水用電、防火防盜等安全設備是否齊全；定期檢查食品衛生安全及校園環境衛生，防止食物中

毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等。對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。加強學生集體活動和外出活動的管理，做到活動有計劃、外出有審批。與當地公安機關緊密聯系，在學校建立了校園報警點，以便發生案件時能及時上報公安部門或教育主管部門。由于我們真抓實干，一年來我校未發生一起不安全事故。

我們在創建活動中，強化管理，注重落實：

一是加強門衛管理，重視部室管理，定期召開管理員會議，定期召開門衛工作會議和部室管理員工作會議，明確職責。并逐年增加防盜消防監控設備，加強特殊物品（易燃、有毒等）的管理；

二是嚴把飲食衛生關。首先加強師生及職工的思想教育，提高思想認識，堅持以制度辦事，落實持證上崗制度，規范管理流程，強化操作監管，定期召開食堂和“營養改善計劃”工作會議，堅持食品衛生安全月查、周查制度，最后，細化晨午檢制度的落實，抓好傳染病的預防工作，各類記錄規范詳實。

三是加強住宿生和乘坐校車學生的管理工作。我校住宿生和乘坐校車學生較多，針對此情況，學校安排宿管教師和接送教師，加強學生教育管理，制定嚴格的住宿生晚休檢查制度，強化住宿生生活幫助和指導工作，細化校車接送各環節，定期召開住宿生及學生舍長會和跟車教師會議，了解情

況，定期檢查，發現問題，及時處理。

四是堅持校產專人管理。對學校整個校產使用安排專人管理，電路水路專人負責。學期初調整安排，落實責任，期末進行管理情況檢查評比，獎優罰差。

五是加大校舍改建及生活條件改善等方面投入。2009年投資130.97萬元新建教師宿辦樓和學生宿舍樓各一棟，新建餐廳一座，投資54萬元完成了采暖工程，保證了師生冬季取暖安全；2010年投資312萬元新建綜合樓和學生宿舍樓各一棟，廁所一個，并完成143米護坡建設；2011年投資12萬元為教學樓、學生宿舍和辦公室安裝防盜網；2013年投資310萬元新建教師周轉房一棟，并完成室外工程，投資5.7萬元完成校園監控網改造升級，投資10萬元完成對男生宿舍樓、餐廳的內外粉刷，投資8萬元完成對食堂的設備配置和改造；爭取香港扶輪社資金32萬元完成凈化水系統的安裝，學校投資3萬元增建保溫設施，添置飲水設施，用以改善師生飲用水條件；2014年投資40余萬用于護坡頂水路、綜合樓餐廳操作間灶臺、部室內、電路、車棚、倉庫進行改造，對教師辦公樓、校園內圍墻、綜合樓、教學樓墻壁、欄桿改造粉刷。投資近20萬元完成校園文化建設。幾年來學校把大量資金投入到改善辦學條件，改善師生生活條件，確保了一方平安。

四、強化教育功能，提高師生的創建意識

我校歷來十分重視安全法制教育工作，將安全法制教育工作列入學校管理的重要內容，做到常抓不懈、警鐘長鳴、重于防范、杜絕隱患。

首先學校加強對師生的普法教育，認真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律、法規。全體師生遵紀守法，形成了良好的校風、教風、學風，學校領導廉潔自律、民主管理、依法治教，教師為人師表、嚴謹治學、依法執教，師生違法犯罪率為零。同時聘請瑤曲派出所所長定期給師生作安全教育專題講座和法制教育講座，增強全體師生的自我防護能力，引導學生知法、懂法、守法、護法，在家做個好孩子，在校做一個好學生，在社會上做一個好少年；在重大節假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學生進行節前安全教育，印發《致家長的一封信》，讓家長配合學校，形成家校齊心協力，共同確保學生安全萬無一失。

其次學校還積極開展反邪教、反迷信教育活動，通過開展“崇尚科學、反對邪教”、“珍愛生命、遠離毒品”的專題講座，印發相關宣傳材料，板報、廣播等形式教育學生遠離毒品和抵制邪教，抵制封建迷信活動，目前，全校師生中沒有吸毒和參加邪教組織活動的現象。

第三，加強心理健康教育、“困難生”教育和留守兒童的教育。制定特殊生轉化工作制度，專門針對嚴重心理障礙、經常違紀、學習困難的學生進行有效幫扶，促其轉變。通過少年宮和“留守兒童之家”豐富多彩的課余活動的開展，引導其擺脫低級趣味，追求真、善、美。到目前，沒有出現學生因心理問題或學習問題而逃學等現象。學校還積極提供一切優惠政策，為生活困難的學生提供便利條件，使其無后顧之憂，安心學習。

在這一系列工作中，我們堅持預防為主、教育先行的原則，每學期，我校定期進行三次法制安全紀律教育校會，學生受益匪淺，領導小組召開了多次專題會議；每周校會都強調安排落實安全工作的具體事宜；班主任堅持每周一班會，安全工作是其重要方面。并召開交通安全、防火、防盜、防雷電、防煤氣中毒等專題會，使全校師生上下一致，形成共識。嚴格教職工管理，重視師德教育，堅持教書育人的原則，積極開展行風評議等活動。在創建“平安校園”工作中，全校上下齊抓共管，群防群治。

五、開展校園治安綜合治理工作，營造良好的育人環境 一年來，學校認真貫徹落實上級相關部門關于學校周邊治安綜合治理會議精神，把參與社會治安綜合治理工作納入我校的工作計劃。積極配合有關部門加大對學校周邊地區治安秩序的整治力度，對存在的安全隱患及問題進行全面的排查，重點排查是否存在網吧、游戲廳等不良場所；是否存在違規違法經營的各類刊點、攤點；是否存在沒有達到衛

生標準的餐飲店，檢查學校周邊環境治安秩序是否穩定。將發現的隱患和問題形成書面材料上報相關部門以協同整治、清理。通過治理，使學校及周邊的治安環境得到極大改善。

加強外來人員管理。首先嚴把學校安全第一關，嚴格門衛職責，建立《來客登記制度》、《師生出入登記制度》；其次堅持24小時值班，“雙休日”領導帶班，要求領導、班主任24小時開機，確保信息暢通，及時處理突發事件；第三成立護校隊，嚴格執行《瑤曲小學護校值班制度》，做好教師會期間值班巡邏工作，保證走讀生安全離校。

六、維護學校穩定，做好教學保障工作。

一年來，學校創建領導小組定期分析、排查、掌握影響學校安全穩定的因素，及時通報有關情況，對存在問題限時整改。對校內發生違紀事件和不規范行為進行重點排查，并參與處理，有力遏制了不良現象和違紀現象的發生。本期我們依據學校特點和現有條件，組建了多個職能工作小組，建立健全了多個切實可行的應急工作預案。如：突發事件應急預案、預防傳染病和加強食品衛生安全工作預案、預防和處置校園突發事件應急工作預案、防汛工作預案、消防工作預案等，并組織師生進行學習、培訓和演練。積極開展各種矛盾糾紛排查調處工作，設立舉報箱，對師生及社會人士反饋上來的意見和建議，學校及時給予解決和處理，近年來從未發生過師生上訪事件。在加強對重點部門和重點人員的監控

方面，認真執行各種安全管理制度，在建立暢通的信息渠道和嚴格的信息上報機制方面，我們工作細致，取得了良好效果。近年中我校認真貫徹上級有關網絡管理的要求，完善落實網絡安全技術保護措施和備案登記制度，對網上有害信息及時發現，及時封堵，確保了校園網絡的安全穩定。

總之，我校在開展創建“平安校園”的工作中，常抓不懈，把創建工作的具體任務、措施真正落到實處，取得了顯著成績。全校師生員工奉公守法、遵紀自律，無違法犯罪及其它治安事件發生。使學校的安全教育為全面貫徹教育方針，推動教育教學改革，提高教育質量創造了良好的條件，奠定了堅實的基礎。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索，學習創建“平安校園”的新路子新經驗，完善安全教育網，為建設“平安銅川”作出應有的貢獻。

二〇一四年九月十六日

第三篇：平安校園創建匯報

十里鋪鎮中心學校

“平安校園”創建工作情況匯報

十里鋪鎮中心學校位于十里鋪鎮十里鋪村，始建于

1956年，學校現有教學班8個，在校學生307名，附設幼兒園一所，在園兒童186名，現學校學生總數493名，現有教師24名，大專19人，本科5人；初級職稱13人，中級職稱11人。校園占地面積6020平方米，建筑面積2490平方米，輻射全鎮12個行政村，服務人口18000多人。學校建有“十九室一部”，擁有各類教學儀器4200件，圖書10000冊。近年來，學校狠抓了教育質量、文化建設、安全育人、課程改革、“雙高普九”達標等重點工作。省市縣領導、省政協委員和市人大代表先后多次來校視察調研，對學校工作給予了較高的評價。學校整體綜合工作多次受到市縣鄉鎮級的表彰。安全管理、素質教育分別在《山陽教育》、山陽電視臺、商洛教育網予以報道。2008年學校被市委、市政府命名為市級“文明校園”。

近年來，由于學校規不斷擴大，教學班級逐漸增多，在校學生由原 來的200多名增加到今年的490多名，近200多名學生在校食宿，給學校的安全管理工作帶來了很大的壓力和挑戰，針對這一現狀，學校樹立了安全工作是第一要務思想，堅持科學發展觀為指針，以加強校園安全為根本，以創建“平安校園”為目標，以強化師生安全意識為突破口，以提升安全管理水平為重點，加強領導，精心安排，夯實責任，層層發動，上下聯動，形成了校長全盤抓，分管領導具體抓，各處室、班級協同抓，全體教師人人抓，社會各方力量配合抓的齊抓共管的管理格局，保證了

學校安全工作，時時有人抓，處處有人管，事事有安排，件件有落實，為教育教學質量的提高，各項教育教學活動的有效開展，“平安校園”的創建，搭建了堅實的平臺。一年來，在平安校園的創建活動中，我們主要做了以下工作：

一、成立創建“平安校園”工作領導小組，落實安全工作的組織領導。

我校重視學校組織機構建設，建立并逐步完善了創建“平安校園”領導小組的組織機構，加大了對安全工作的領導力度，領導小組組長由校長擔任，副組長由法制副校長徐萬壽、學校副校長樊文安擔任，成員有李福霞、石小華、毛濃娥、仝惠存、張曉濤、派出所民警等擔任。學校堅持“分級管理、分級負責”及“誰主管、誰負責”的原則，落實安全責任制，組織機構中組織健全、工作開展扎實有效、責任明確，校長是學校安全工作的第一負責人，對安全工作負總責，樊文安具體負責安全工作的檢查督辦和實施，學校安全工作，層層落實，責任到人。工作小組主要負責領導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質；針對學校不文明、不安全的現象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關建設“平安校園”的檔、卡、會議記錄等；與學校年級組、班主任分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯系會議。領導小組將學校安全責任分解到人，全體教職員工都是安全工作者，定期組織學校安全工作專項檢查，對安全隱患提出整改建議，檢查整改情況，及時對學校安全工作情況進行反饋。

二、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平。

學校領導分析了以往工作中的不足，每一學年都制定出詳細的工作計

劃，逐步完善學校制度，使學校綜合治理工作每年都有一個新的起色。學校將創建“平安校園”當作一項長期活動，堅持不懈，重視教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。學校層層建立安全責任制度，做到目標明確、任務分解、人人有責、事事落實。實行定時、定點、定人負責，定期檢查，校長是學校安全教育和管理的第一責任人；門衛具體負責學校校園財物的安全檢查；后勤人員負責學校房屋、消防設施、教學設備的維護；體育組負責學校體育、衛生器材的檢修。明確班主任是班級安全責任人，當堂任課教師是所在班級的安全直接責任人。實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行學校安全工作職責的情況列入教職工考核范圍，在學校形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好平安創建工作的習慣。

學校實行安全工作檢查制度，定期對校舍、教學設施、體育設施、生活設施、消防設施的安全狀況及學校安全防護設施進行全面檢查，作出檢查記錄和工作記錄。堅持事故報告制度，對于學校發生的各類傷害事故及時上報，對隱瞞事故情況，不按規定上報者，將按規定追究相關人員的責任。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。建立了安全事故責任追究制，學校未按要求開展安全工作，對學校領導和其他直接責任人員追究責任；教師違反安全工作制度，造成事故的，體罰、變相體罰學生而造成傷害等嚴重后果的，根據學校相關制度嚴肅處理。嚴格執行《學校衛生工作條例》，做好疾病防治工作，對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據法律法規，由專業衛生部門提供，做好人群密集場所的消毒工作。

三、加強師生安全教育，增強學生防范意識

學校牢固樹立“安全第一”的思想，在師生中廣泛開展“師德教育”、“養成教育”、“素質教育”、“法制教育”，學校有針對性地對師生進行安全防范意識的培養、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內的生命安全。學校經常組織老師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學教師職業道德規范》等以法治校，依法執教，進一步增強了教師的法制觀念，在老師中逐漸消除了體罰學生的現象。

在少先隊大隊部的領導下，依據學生的身心特點與實際，開展了豐富多彩的活動，如：法律知識講座、交通安全知識講座、“向不文明行為告別”簽字儀式、“我愛祖國”詩歌朗誦和“安全在我身邊”演講比賽……少隊部利用播室進行法制宣傳，開展安全知識講座，學習公民道德規范，開展《小學生日常行為規范》系列教育。利用班隊會，分條逐句地學習規范，結合教學進行行為規范的模擬表演，使學生真正明確《小學生日常行為規范》的要求，從而規范了學生的言行，這些形式多樣，內容豐富的活動極大地促進了學校精神文明建設。根據學校文明公約標準，號召同學們積極爭當文明學生、做文明事、說文明話、爭文明班、創文明校。要求學生把孝敬帶回家里，把禮貌帶到校園，把友善帶給同學。學校根據學生生理心理及季節、環境等特點，定期對學生進行安全用電、防火、防煤氣中毒和防食物中毒等安全知識教育和應急預案。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作，設立了“心理咨詢室”幫助學生緩解心理壓力，克服心理障礙，杜絕學生因心理問題而發生的傷害事件。堅持利用周一升國旗集會時間為各

方面表現優秀的班級發放流動紅旗，強調注意事項，多次反復對學生宣講和提醒安全事項，有效地提高了學生的防范意識，防止了各種事故的發生。

四、狠抓安全全程管理，積極消除安全隱患，確保學校安全穩定。

具體做法是：

一是推行“三制”?！叭啤本褪欠止堋О嘟徊婀芾碇疲环謮K五級輪流負責制；責任事故嚴肅追究制。即分管領導統籌安排，帶班領導巡查、督促；值周員、安全值班、樓層負責、門衛、安全監督崗分區域分工負責；嚴格量化考核，實行一票否決。

二是確?！八娜薄！八娜本褪侵贫葯C構全；檢查記錄全；項目內容全；檔案資料全。即制定涉及方方面面的制度28項，健全組織機構四個（領導機構、檢查實施機構、巡查機構、監測機構）；注重過程管理，各類表冊齊全、登記詳實；安全教育貫穿師生日常生活和教育教學活動的各個環節；各方面安全資料收集齊全。

三是實行“五個一”。“五個一”就是一天一檢查；一周一小結；一月一講座；一季一競賽；一期一總評。即各安全工作機構每天至少一次定期巡查；安全工作是班風班紀量化的主要內容，實行周小結；學校每月開展一次不同層次和規模的專題講座；根據季節和防范重點開展多樣性競賽活動；期末對教師和班級安全工作實行專項量化總評。

四是堅持“六結合”。“六結合”就是學校教育與家庭教育相結合；大會教育與班級教育相結合；強化管理與落實責任相結合；傳授知識與增強自護相結合；制度約束與監督檢查相結合；常規性與季節性相結合。即與家長簽訂五種合同協議，堅持每周一會；除安全課和大會教育外，班級必

須把安全工作作為重點常抓不懈；制定職責8種，簽訂合同7類；理論聯系實際，每期組織統一演練2次；各班設立監督崗、檢查員和巡視組；在全面教育的同時，把交通、教學樓、汛期安全作為重中之重重點來抓。由于十里中心學校 “精細管理建設平安校園、綜合防控打造和諧穩定”，堅持安全全程管理，從而確保了學校大局穩定，為師生營造了一個良好的工作和學習環境。

五、強化安全，為師生營造安全和諧的工作環境

嚴禁校園及周邊擺攤、設點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領導小組對學校房屋設施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對校內及室內電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；學校的微機室、多媒體室裝有防盜門、鋼窗，辦公室、儀器室、圖書室、實驗室都有專人負責，裝有安全鐵門、防護攔和保險鎖，并裝有安全報警系統；在實驗室、圖書室、閱覽室、微機室等人員密集場所配齊配足了消防設施、器材 對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；根據“實驗室管理條例”等法規，對科學實驗室加強管理，對實驗教學管理人員經過安全培訓，熟知危險藥品的特性和安全防護、救治方法，嚴格按規章進行教學活動；加強了校園計算機網絡的管理，提倡健康上網、綠色上網，防止色情、暴力內容對學生產生的不良影響；經常檢查學校體育教學設施，確保符合衛生標準、保障正常使用，無安全隱患，體育課上加強安全防護和技術指導，防止意外傷害事故，教學內容符合學生年齡、性別特點。

六、各方配合、齊抓共管、強化綜合治理力度

學校主動配派出所、交通部門和村委會，加強學校周邊環境綜合治理力度，對學校的周邊安全隱患，進行了全面的摸底和排查，采取了切實的防范措施。與公安部門加強溝通聯系，健全警、校共建制度，開展形式多樣的警、校共建活動，聘請了法制校長，定期來我校與“平安校園”工作領導小組的成員碰頭，了解、調查學校的各種情況，根據學校發生的事情協商解決辦法，并有針對性地對師生進行法制宣傳教育。加強與交警部門的溝通聯系，維護學校周邊地區交通秩序，在校門口刷寫永久性標語，避免交通事故的發生。學校還注意爭取廣大學生家長的理解和支持，每學期定期召開家長會，建立了家長學校，社會相結合的安全網絡，強化對孩子的監護意識。

通過學校領導、全體師生的共同努力和全社會的大力支持，學校嚴格管理，層層設防，對發現的事故隱患，學校領導及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。學校近年來沒有出現失盜現象，也沒有發生重大校園傷害事故，學校師生之中無違法行為的發生，沒有發生過一起刑事案件，師生和諧，積極向上，學校成為了一個平安、文明的育人基地！當然，學校的“平安校園”創建工作也必然還存在一些不足之處，我校全體師生將會不斷密切關注，及時發現問題，及時解決，爭取在今后的工作中將“平安校園”的創建工作做得更好。

第四篇：創建“平安校園”匯報材料

師生齊心協力、共創“平安校園”

——河西小學創建“平安校園”匯報材料

河西中心小學是一所于2013年9月正式建成并投入使用的高標準農村寄宿制小學，學校座落于風景秀麗的丹河岸邊，北與“河西鎮中心幼兒園”相接，西與高檔住宅小區“河西花園”為鄰，環境幽雅、交通便捷，地理位置優越。學?，F有23個教學班，849名學生，77名教職工，其中，專任教師41名，學校服務范圍輻射河西、焦河、官莊、新莊、杜村等行政村。

學校占地面積33332平方米，建筑面積16620平方米，綠化面積10000平方米，擁有綜合教學樓、男、女生公寓、學生餐廳、10000平方米運動場（含200米環形跑道）等建筑。學校有實驗室、圖書閱覽室、多媒體錄播教室、計算機室及音、體、美等專用教室。各室功能完備，設施配備齊全。校園綠樹環繞，花團錦簇，清潔整齊，營造了一個健康安全、文明向上的育人環境，為孩子們的求學成長、走向成功打下了堅實的基礎。

近年來，學校秉承“學校發展、教師發展、學生發展”的辦學宗旨，踐行“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的辦學理念，恪守“育人為本、德育為先、敬業為榮、成才為志”的校規校訓，教師以爭做有“理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心”的“四有教師”為準則，學生以爭當“熱愛祖國、理想遠大，勤奮學習、追求上進，品德優良、團結友愛，體魄強健、活潑開朗”的“四好少年”為目標，全面深化課堂教學改革，大膽嘗試“學展點練”四字教學法，大力倡導素質教育，為學生的終身發展奠定了良好的基礎。

長期以來，學校始終以安全無小事，秉承“責任重于泰山”的宗旨，始終以“安全 安定 秩序 質量”為理念，堅持以“安全第一，預防為主”的方針，以“抓防范，保安全”為重點。在上級部門的正確領導下，我校精心組織，分步實施，齊抓共管，整體推進，積極做好創建的各項工作，有效地提高了廣大師生的平安意識、群防意識、責任意識，創設了學校良好的育人環境，保障了學校各項工作的正常開展，促進了教育教學質量的有效提高。現將我校創建“平安校園”活動工作匯報如下：

一、加強組織領導，穩步推進創建工作

學校確立了“校長主管，分管領導主抓”的管理體制，確立校長為學校安全工作第一責任人，把安全管理工作納入常規工作，把具體任務落實到班級，并與各負責人簽訂安全責任書，明確分工，責任到人，形成了“上下聯動，左右配合，全員德育，齊抓共管”的管理格局和“一崗雙責”的責任體系。

學校安全工作領導小組：

組 長：李艷忠（校 長）

副組長：杜根發（副校長）

成 員：校委會成員、保安人員、各班主任和所有任課教師

學校設安全管理工作辦公室，負責學校安全管理工作落實和日常督查。堅持每周有安全工作安排，每周三課間操，學校對全校師生進行安全工作的專題講解和安全知識宣傳，在全校上下營造出“人人講安全，個個重安全”的良好氛圍。

我校在每學期放假前和開學后以及重大節假日前，除進行全校性安全教育外，還安排下發“家長告知書”，同時安排具體的節假日值班事宜，定期進行校內安全檢查，并做好詳細的安全檢查記錄。每學期初制定學校安全管理工作的計劃，將安全管理工作納入教職工業績考核的重要內容，確立了把安全管理個人職責與績效工資、履職考核相掛鉤的考核體系。

二、健全各項制度，確保管理規范有序 健全完善的制度是做好創建平安校園工作的前提和有力保證。我校制定完善了一系列安全工作制度：《各類突發事件應急預案》、《傳染病預防和控制措施》、《學校安全事故報告制度》、《校內安全定期檢查制度》、《門衛制度》、《進出學校人員登記制度》、《安全工作管理試行辦法》、《校園和飲食衛生管理條例》、《飲用水管理制度》、《校舍安全管理制度》、《用電和用火安全管理制度》等。

有了制度后，我校重點抓了以下三項制度的落實：

①各職能部門自檢自查制度。

按照“安全第一，預防為主”的原則，要求各責任部門、責任人對安全工作做到“每天必查，有查必記，有患必除”，保證安全工作一項不漏，一個盲點不留，一個隱患不存。

②落實警告制和一票否決制。

與各部門負責人和具體責任人簽訂《責任書》，形成責任到人的管理工作機制。全校教職員工嚴格執行安全工作一票否決制。

③建立并落實傳染病、食物中毒、學生傷害等特殊情況下突發事件的應急預案，并進行防震減災等疏散演練。

三、注重安全防范，全力提升“三防”水平

堅持“以防為主”的方針，按照“以人為本，防范嚴密，控制有力，全面設防”的要求，全面提高“人防”、“物防”、“技防”的立體安全防范網絡水平。1．人防：

根據上級有關部門要求，我校配備有1名專職保安人員，兼職門衛工作，并配備了必要的防護、通訊器材，落實24小時巡邏和巡查制度。節假日學校領導24小時值班護校。

加強教師值日力度，保護學生安全。每天安排一名值日領導和兩名值日教師分別分布在校門口、樓梯口以及教學樓等崗點，負責監督、檢查、記錄學生安全、文明、衛生、紀律等方面的情況，學生放學后，由在崗教師護送學生整隊離校；周末及放假日，學校在校外交通要道路口，值日教師負責維持學生交通安全，這一工作方式與工作毅力給家長和學生一種心理安全感；在各樓道與樓層的值勤老師負責并教育學生上下樓梯要靠右行，要輕聲慢步，不追逐打鬧，不推搡擁擠。

加強對傳染病的預防檢查工作。堅持每天晨午檢，發現班級中有人發熱報值日領導，5人以上發熱報鎮中心學校和衛生院。做到一周至少消毒一次，一天一備案。特別是傳染病多發季節，我們作了更細致的工作安排，使傳染病遠離我校。

2．技防：

自建校來，我校在技防設施方面不斷加大投入。在學校門口公路交匯處設置了交通警示牌和減速帶等；學校在檔案室、辦公室、學生宿舍加裝了防盜窗等實體防護設施；

我校在去年更換了監控設施，監控攝像頭監控范圍全部覆蓋了主要出入口，24小時運轉，對全校情況進行實時監控、錄像；各樓層中標有醒目的“上下樓道請靠右行”和“緊急疏散安全通道”等標志。

3、物防：

我校經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。學校安全工作領導小組成員每月對所有校舍排查一次，發現問題及時整改；學校值班領導每天都要對教學樓、辦公樓、學生公寓樓等校舍及其設施進行安全隱患排查，發現情況及時上報維修；學校定期排摸校園周邊治安情況，及時向有關部門報告，積極配合專項整治行動，校園周邊治安安全環境良好。

對校內運動場地、活動設施定期檢查，對室外體育鍛煉器械進行維護保養，發現安全隱患堅決撤除，確保學生體育鍛煉和課外活動時不發生意外事故。

學校嚴格管理外來人員及車輛，外來人員必須出示有效證件，填寫入校事由并簽字后方能進入校園，校外車輛一律按規定在指定區域停放。

學校還建立了矛盾糾紛的排查處理機制，教職工問題主要由學校校長和副校長兩位領導負責協調處理。到目前為止，沒有發生一起教師之間的矛盾糾紛，學校呈現出和睦相處、和諧共處的良好氛圍。學生中的矛盾由政教處會同班主任處理，學校從未有過群體性事件發生。

學校堅持每天對學生進行晨午檢，主要針對學生到校情況登記記錄，排查學生攜帶危險物品的可能；每學期學校組織各班不定期的收繳管制刀具，嚴格禁止學生攜帶危險物品進校園，確實保障了學生在校安全。

四、抓實思想教育，著力提升創建實效

全面落實《中小學生公共安全教育指導綱要》，堅持開展學校安全教育，教育內容包括自救自護常識教育、行為規范教育、個人衛生教育、交通安全教育、防水防火教育、防災減災教育、突發事件應對教育、禁毒教育、心理健康教育等。1．重視法制教育

定期邀請法制副校長來校參與德育工作，進行安全法制教育講座，進行學法、知法、用法、守法宣傳，幫助師生樹立法制觀念，增強法制意識，提高知法、用法的自覺性。組織學生參加法制宣傳教育，讓學生耳濡目染、身臨其境地從小接受法制教育，做一個遵紀守法的好學生、好公民。2．加強常規教育

邀請地震局、交警隊、消防部門的同志給師生講課；學校組織師生開展防火、防踩踏、防溺水、防震減災等應急演練活動，取得了很好的效果。

教育學生無論是在校內還是在校外都要按《小學生日常行為規范》去做。各班必須加強對學生的交通、用電、食品、防火、防溺水、防雷電、防中毒、防暴、防震等方面進行安全教育。通過安全知識教育，使廣大學生樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應變能力，盡可能減少和杜絕各種意外傷害事故的發生。

學校利用紅領巾廣播站，宣傳安全方面的知識內容，利用黑板報、安全宣傳欄、展板、電子屏等方式，結合實際，對學生進行安全方面的行為規范宣傳教育。

3．積極開展師生心理健康教育

學校對因學習、家庭、人際關系等原因而產生心理問題的學生提供幫助。針對心理問題的學生，學校安排一對一的健康心理教育，及時排除、化解、減少學生心理壓力。4．重視節假日安全教育

當節假日來臨之際，提前發放“XX假期告家長書”，提醒家長在節假日里，對孩子進行安全教育，遠離網吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩，使家長能及時到校接送學生，避免學生在路上逗留發生意外事故。

五、村校聯建互動，治理凈化周邊環境

內強素質的同時，我校十分重視善待友鄰，為學校營造良好的周邊環境而努力。我們通過“走出去、請進來”活動，座談、溝通、交流等方式商討解決學校周邊環境問題，同時我們積極組織師生參與村校聯建活動，為學校各方面工作順利開展打下了良好的基礎。

總之，在創建平安校園方面，我校在上級部門的正確領導下，通過完善落實制度，嚴密防范，加強對廣大師生的法制教育，使創建工作不斷加強，推進了學校各項工作的開展，取得了成效。我們要以“平安校園”創建活動為契機，進一步增強我校師生的安全防范意識，健全安全管理制度和工作機制，切實提高學校的治安防范能力，有效預防未成年人違法犯罪和重大安全事故。我校要積極地與有關部門加強協調配合，持續深入地開展校園周邊環境綜合治理，切實改善學校育人環境和校園周邊治安狀況，實現全年無安全事故的平安校園。我們將繼續努力，進一步深化“平安校園”創建的各種活動，不斷提高我校的安全工作水平，為把我校建設成為市級“平安校園”而努力。

2018年10月10日

第五篇：創建平安校園匯報材料

三臺縣安居鎮初級中學校

“平安文明和諧校園”創建工作匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好!感謝各位領導來我校檢查指導工作，在此，我謹代表全體師生員工，對各位領導的到來表示最熱烈的歡迎!，經過全校師生共同努力，安全工作取得較好的成績，校園呈現一派安全和諧文化氛圍。下面我就學校平安文明和諧校園創建工作向各位領導作以下匯報：

一、突出“安全”

我校在平安校園建設工作上，努力做到全面管理、全員參與、全程參與、不斷增強平安校園建設的針對性、實效性。

1、領導重視形成合力。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了“平安校園建設”、“法律進校園”、“校園周邊環境”工作領導小組，校長任組長為第一責任人，分管副校長任副組長為第二責任人，部門負責人作為成員為直接責任人；班主任為班級第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；門衛和值日領導為校園日常安全的直接責任人。學校領導具體抓，具體分工負責組織實施。學校十分重視安全工作，并從人力、財力、制度上進行落實，確保安全工作的實施。到目前為止，學校無重大責任事故發生，從而切實保障師生安全和財產不受損失。學校教師本著對學校負責的思想，高度的事業心和責任感，各施其職，配合有關單位做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。

2、充分調動各方面力量，努力增強教育合力。隨著教育改革的不斷深入，教育事業也得到迅猛發展，師生與社會聯系也越來越頻繁，學校不再是封閉。社會上存在的消極因素也通過種種渠道侵蝕著學校教育這塊凈土。形成校內校外、學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。使我校的依法治校、法制教育逐步走上了規范化、制度化。

二、明確“責任”

平安校園建設工作強化的是責任意識，因此，學校建立了安全保衛工作責任制和責任追究制。由學校領導負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

1、簽訂責任書。學校與上級教教體局、學校與班主任以及其他各部門，層層簽訂責任狀，明確各自的職責。學校還定期向學生家長發放告家長書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職工考核的重要內容，實行一票否決制度。做到職責明確，責任到人。

2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全工作的各項規章制度，學校先后、制定了《學校安全工作制度》、《學校突發事件處理工作應急總預案》、《飲水衛生安全管理制度》、《傳染病防治工作制度》等，并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、教師值班、防火防災、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性活動，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。在校外開展的社會實踐活動堅持就近、徒步原則。團體乘車外，未經上級批準，不得外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、工作務求實效

要確保安全，必須扎扎實實地搞好學校安全工作，才能保一校平安，保證師生生命財產安全，才能確保學校正常教育教學秩序，不斷深化教育改革。

1、建立學校安全意外事故處置預案，科學制定緊急情況疏散圖。確保臨危不懼、有序防范疏導。嚴格實行學生出入管理。對遲到學生及沒有到校上課學生進行跟蹤，找出其原因。定期檢查飲用水安全及校園環境衛生，防止食物中毒事件的發生和病毒、傳染病的傳染等等，對發現的問題和隱患，及時派專人進行整治。

2、認真做好安全教育周工作。學校每學期都要開展安全教育周活動，以“安全伴我進校園”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

3、開展法律進校園活動。每學期至少兩次對師生進行法制教育講座，引導學生做一個知法、懂法、守法、護法的好少年。三月份我們對學生進行了“學法、懂、做一個守法的小公民”講座，五月份對學生進行了“為什么要對學生進行法制教育”講座，九月份對學生進行了“未成年人為什么要學習法律知識”講座，十一月份對學生進行了“未成年人如何加強犯罪行為防范”講座。

4、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，還利用學校廣播站、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育，通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

5、學校利用周一晨會時間，小結上周安全工作，強調安全事項。上學、放學實行路隊制，步行上學，對學生情況進行清查，發現問題及時處理并匯報，把安全隱患杜絕在萌芽之中。

6、定期排查，及時整改。俗話說，防重于治。做好學校安全工作，關鍵是要防范于未然。開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。我校實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。對學校每個角落進行大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍墻、電路的布置、學校重點部位（電腦室，實驗室，學生活動場地，多媒體教室、體育器材）等定期檢查，對較舊的電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

四、強化“育人”功能

1、以德育為龍頭，開展教育活動。正因為如此，我們把工作重點放在“育”人上。通過辦法制報、圖片展覽等活動，引導學生把旺盛的精力用于努力學習成才上；引導學生明辨是非、自覺擁護黨的基本路線，引導學生知法、懂法、守法、護法，在校做個好學生，社會上是一個好少年。

2、堅持預防為主。大家知道現在社會青少年犯罪率不斷提升是因為部分學生厭學、逃學，走向社會逐步走向犯罪。為此，轉變學困生顯得尤為重要。后進生在學校雖是極少數，但若得不到轉變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，真正培養學生遵紀守法的良好行為習慣。我們對學生課內課外、校內校外、學習生活、思想品質等各方面都作了明確的規范要求。

3、每周利用晨會時間、午休時間利用校園廣播對學生進行安全及衛生防疫防病等方面的教育。并積極組織學生談體會談感想。總之一年來，在“平安校園建設及法律進校園”活動中，我們取得了一些成績，一方面是在于廣大師生積極參與，另一方面與上級領導和社會各界的關心、支持是分不開的。我們深知“安全高于一切，責任重于泰山”為了將安全教育落到實處，在今后的工作中，我們將，進一步增強學生安全防范意識，提高學生自護自救的能力，確保學生的生命安全，培養學生的創造力。我們將進一步改進工作方法，不斷探索和拓寬“平安校園建設”的新路子，使綜合治理工作更上一層樓。以上匯報敬請各位領導批評指正！

2014年10月